健康管理认知
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健康管理认知范文第1篇
1.1一般资料
采取随机的方法，选择广州某区基层镇级8间医院护理人员236人。没有年龄限制，女性。
1.2调查方法
采用自行设计的调查问卷(基本信息+亚健康的基本知识+如何应对亚健康)对护理人员发放问卷，并且调查人员当面讲解问卷中的各项问题和填表要求后，由调查对象独立完成问卷，并当场收回。拟调查人员300人，实调查290人，发放问卷290份，实收回问卷260份，有效问卷236份。
1.3评价标准
本次研究将护理人员对亚健康的认知情况分为三个等级：“仅听说过”定义为听说过亚健康这一词，但对定义模糊，对如何处理亚健康问题不清楚或知之甚少；“初步认识”定义为知道亚健康的定义，对亚健康概念、应对方法有初步的了解，只是粗略的认识，不全面；“深入了解”定义为对亚健康这一词的定义清楚，了解亚健康包括生理、心理及社会适应三方面的一种健康低质量状态，并能熟练掌握病人亚健康的应对方法。
2结果
236名护理人员中对亚健康仅听说过的有17人，占7．21%；有初步认识的有196名，占83．05%;对亚健康有深入认识的23名,占9．75%。
3讨论
本次调查研究显示：护理人员对亚健康有初步认识的占大多数，为83．05%，然而对亚健康有深入认识的仅占9．75%，7．21%的护理人员对亚健康仅听说过。造成这种现象的原因有很多。①可能是护理人员参加工作后，没有认真参加继续教育学习，没有与医学发展步调保持一致；②是镇级基层医院仍有相当部分年龄较大护士为无专业护理学历人员，或者是后来参加成人护理专业学习人员，学习强度不够。③是与镇级基层医院基础相对较差，没有认真开展继续教育有关。护理人员对亚健康的认知情况普遍较差，建议卫生部门可以采取相应的措施来提高护理人员对亚健康和健康的认知情况，从而提高护理人员的健康知识来促进护理人员健康教育工作。笔者认为可以采取以下一些措施：①定期开展健康知识讲座：开展一些日常生活的健康常识对护理人员的健康受益更大，做讲座不仅可以增加护理人员健康知识储备，更是给护理人员一个警醒，提醒护理人员首先提高自己的健康意识。②提高基层医院护士亚健康基础知识。目前国内的各大护理院校教育中对亚健康知识相关教育很多，但护理人员在工作后较少有机会参加亚健康方面的培训。因此，为了尽快提高基层医院护士的亚健康知识水平，各级护理学会应为基层医院护士提供系统的亚健康知识教育课程，医院护理部要鼓励护士参与各种形式的有针对性的亚健康学术讲座等，带动护士对亚健康知识和管理技巧的掌握，并为护理专业学生增设必修或选修亚健康课程。③护士需积极参与对病人的亚健康管理。大部分护士认为评估和诊断患者的亚健康主要是医生的职责。亚健康管理是一个持续质量改进的过程，需要多学科的协作。在临床工作中护士接触患者的机会很多，护士能及时发现患者除现症外其它方面的亚健康，但是要充分发挥护士在亚健康处理中的作用，只有给她们提供更多的参加“亚健康”学习的机会，才能提高她们亚健康的知识水平，更好地对群众开展健康教育。④规范亚健康患者的管理处理实践。制定标准化、正规化、系统化的亚健康实践工作指引，为提高护士对亚健康患者的评估能力，并建立亚健康的监督和评价体系，加强对亚健康的监督与指导。努力培养亚健康专科护士，促进亚健康专科的发展，提高亚健康管理水平，从而有效改善亚健康患者的生活质量。对基层医院护士进行亚健康认知状况调查的结果显示，大部分护士缺乏深入了解亚健康相关知识，在日常的整体护理工作进行的健康教育欠缺实质效果，仅停留在对亚健康知识初步了解，无法正确及时地对亚健康患者进行亚健康教育。
4结语
健康管理认知范文第2篇
【关键词】人际关系；心理健康；高职女生宿舍
前言：
高职女生宿舍不但是女大学生活动和逗留时间最多的空间，也是她们排遣情绪和交流思想的心灵驿站。对于高职女大学生来说，情感比较细腻，宿舍对于她们更加重要，她们希望能够与社会进行接触，但是，又有心理戒备，因此，与人交往时，无形的障碍很容易形成。和谐的宿舍氛围，对于发展她们的成熟心智非常有帮助，但是，高职女生心理承受力太弱，情绪负性的转化时间太长，宿舍的紧张关系给她们造成了很多的影响。因此，高职女生紧张的宿舍关系问题应该引起重视。
一、高职女生宿舍形成人际关系的主要原因
（一）较小的公寓化人际可选择空间
在公寓化条件下，人际可以选择性降低，可以选择的空间变小，无论能否处得来和喜欢与否，都得去适应。因为人少，宿舍内出现问题，没有正面的中介因素进行介入，加长了改善氛围的周期。
（二）女生自身的性格特点
理想化色彩比较浓和依赖性比较强，以及多愁善感和情感容易外露，是女大学生普遍存在的性格特点。对于别人的评价非常在意，对于事或者人，喜欢消极地去夸张地评价，从而产生误解，形成同学之间的隔膜。
（三）从小的生长环境影响
女生在进行大学以前，因为许多中学生都注重学业，没有多余的精力及时间去进行人际交往，使学生对于人际交往的技巧非常欠缺，不容易与其他学生整合。对于一些独生子女的女生，在家里父母宠爱，娇生惯养，使不替他人着想、以我为中心的自我意识形成了；此外，城乡的生活环境及家庭经济差距，也会使学生敏感的心理困境形成。
二、高职女生和谐宿舍人际关系创建的对策
（一）重视心理健康知识的教育和普及，提升自我认知水平
大学时期，不但是大学生人格发展和形成的重要时期，也是发展智能和学习知识及身体素质增强的时期。大学生们既要对知识进行学习，又要学会与不同的价值观、家庭背景及地区的人，共同地进行生活；能够共同沟通和合作，以及合作和分享。高职女大学生的年龄段，正是趋于成熟又没有真正地成熟阶段[2]。这个时期的女大学生有比较自信的；也有比较自卑的。不能够客观而全面的认识自己，在与人进行交往时，通常摆正不了自己的心态。因此，如果要想与宿舍的成员建立和谐的关系，应该将女学生自身认知的水平进行提升，既不能自卑，又不能高傲，与宿舍成员在进行沟通和交流中，要坦诚主动及平等宽容，不应该虚伪嫉妒且高傲，用积极的态度进行人际交往。学校应该将必修和选修以及讲座和主题班会等心理健康教育开设，致使学生能够有一个正确的自我认识，使学生承受挫折和自我调控及适应环境的能力得到增强，将学生心理品质及健全人格都得到有效地培养。对于学校而言，将有效而贴心的心理素质引导，应该经常提供给女大学生，将调节心理的方法及人际交往技巧，让女大学生懂得和学会。例如，在运用语言方面，需要具有一定的艺术，不但要表达准确和有效地进行倾听，批评和赞美的运用也要妥善，以及巧妙地运用幽默等，对于缓和紧张的局面非常有帮助。
（二）实行精细化管理，保证信息畅通
从当前来看，职业技术学院实行四级心理健康网络，就是学院、一分院、一班级以及一宿舍。班级具有信息员，分院具有女生部；以女生宿舍作为单位；学院具有心理健康中心，将多种多样的心理互助体系创建起来。对于高职女生宿舍紧张人际关系的情况，在进行教育管理中，应该将沟通的信息渠道形成，在第一时间内，让辅导员和班主任将女生宿舍突发的情况进行了解，从而采取妥善的措施。各个高职分院的女大学生，都应该将女生女生投诉站等设立起来，将一个倾诉平台提供给广大的高职女生，做她们贴心的知己，解决她们内心的苦闷，从而维护她们的心理利益[3]。对于一些有心理障碍及困惑的高职女生，应该将有效而科学的辅导及心理咨询给予她们，使她们能够自我调解，将心理障碍和困惑尽快摆脱，使健康的状态得以恢复。
（三）营造良好的文化氛围
在大学的校园里，女学生永远是最美的一道风景线，作为学校社团和团委，应该更加体贴和关爱女学生，让这道风景线更加美丽。对于各分院的女生部来说，应该以宿舍或者班级作为单位，经常将多种多样的教育主题活动进行开展，例如，心理剧和游戏以及小品表演和情景剧等，这些活动都能够将就生的团队凝聚力及交往得到有效地提升。为了使女大学生宿舍的交流和沟通及合作得到有效地促进，可以开展绘画和诗歌朗诵，以及礼仪和手工艺作品制作大赛和宿舍文明的评比活动等。女大学生在参与活动的过程中，能够引导学生进一步地去思考及感受，共同将有效的对策进行探讨，致使她们将消极心理进行战胜的体验得以促进，并且女学生在进行实践中，既能够将这种新的行为方式得以迁移，也能够使这种新的心理体验得以巩固[4]。对于一些哲人和伟人的传记及进步书籍，高职女生应该多读一些，对一些为人处世的道理及成功史进行了解，使自身的修养得以有效地提升。高职女生通过校园的一些文化活动，使学生对自身价值的了解认识及实现得到更好地帮助，将价值观和人生观及世界观正确地进行处理，从而使形成和谐宿舍的人际关系得到有效地促进。
总结：
综上所述，在大学期间，宿舍是大学生生活及生长的主要场所，高职女大学生的价值观及人生观，直接受宿舍关系的影响，对高职女大学生的成长成才，积极而友善的宿舍关系，具有至关重要的现实意义。将和谐的高职女大学生宿舍人际关系进行创建，使她们在和谐快乐的氛围中，顺利地将学业完成，为她们将来步入社会，打下良好的基础。
参考文献：
[1]崔巧玲.高职女生宿舍人际关系问题与引导对策研究[J].杨凌职业技术学院学报,2015,04:81-84.
[2]阮学兰.五年专女生宿舍人际关系的现状及应对策略[J].牡丹江大学学报,2011,09:165-167.
[3]姚英.团体辅导在高职院校女生宿舍人际交往中的运用[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2013,04:370-373.
健康管理认知范文第3篇
一、考核要求
1、严格落实各项安全防范措施，负责全公司的安全保卫、治安和消防工作。
2、负责公司内交通秩序管理工作。
3、负责处理全公司员工内部或与外部的纠纷；
4、组织安全保卫人员进行业务培训、加强对易燃、易爆及剧毒物品的监督管理，并经常进行检查，做到使用合理，安全无误。
5、强对要害部门和重点地段的治安保卫工作。
6、强化治安管理，做好重点职工违法人员的管理和帮教工作。
7、负责外来人员入厂前的安全告知，使其掌握必要的安全知识。
8、负责办理机动车进入生产装置及罐区手续。
二、考核目标：
1、外来人员安全告知率100%。
2、机动车进入生产装置及罐区手续执行率100%。
3、消防、治安隐患整改率100%。
4、易燃、易爆、剧毒物品监督、检查执行率100%。，
5、厂内交通规则执行率100%。
三、奖惩办法：
1、年内公司将对以上目标进行考核，达到目标要求的，按公司《安全考核与奖惩制度》进行奖励，达不到目标要求的，公司奖惩制度给予处罚。
健康管理认知范文第4篇
[DOI]1013939/jcnkizgsc201630068
医务人员作为一种特殊的职业群体，在紧张的工作中承受着巨大的心理压力，从而影响其身心健康和工作质量。如果其心理健康长期失衡，健康状况不佳，得不到有效的治疗，则会影响到医疗服务质量，进而关系到患者的生命安全，关系到患者家庭安危及社会的安定团结与和谐发展[1]。研究医务人员的人格特征与心理健康的关系有着重要的意义。本研究对某市市级医院的医务人员进行了人格特质与心理健康调查，报告如下。
1对象与方法
11研究对象
采用简单随机取样方法对某市市级医院的医务人员471名进行问卷调查，在收回的问卷资料中，有效问卷要求者406名，占调查总数的862%，其中有医生239人和护士167人。
12研究方法
（1）艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ―RSC）[2]。该量表包括精神质（P）、外向性（E）、神经质（N）和社会掩饰性（L）4个分量表，分别测定受测者的精神质倾向、性格内外向、情绪稳定性和掩饰隐蔽性。
（2）症状自评量表（SCL-90）[3]。该量表一共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，采用躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他共计10个因子以反映个体的心理健康状况，各个项目评分均采用5级评分制，即没有、很轻、中度、偏重和严重，评分越高即症状越严重。
2结果
21不同职位医务人员EPQ评分比较
医务人员中医生在EPQ中的神经质维度（N）评分低于护士，其差异具有统计学意义（P
3讨论
31不同职位医务人员人格特质分析
在EPQ中，N（神经质）维度上的评分显示医生低于护士（P
32不同职位医务人员心理健康状况分析
医生在偏执因子上的评分高于护士（P
33医务人员人格特质与心理健康的相关性分析
个体的心理健康与个体的个性及其对环境的适应性有关[5]。EPQ中的P维度，即精神质，并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同，分数高可能是存在孤独、不关心他人、难以适应外部环境等情况。P维度与SCL-90中的9个因子均成正相关，提示具有精神质倾向的医务人员在医患关系和工作压力日益剧增等因素下，更容易表现出焦虑、抑郁、敌对、人际关系敏感等心理健康隐患。
健康管理认知范文第5篇
关键词：职业安全健康 人力资源 管理 创新
职业安全健康问题一直是我国构建和谐社会需解决和完善的关键问题。根据2010年我国各省、市、自治区的职业病报告显示，在2009至2011年之间，我国新发职业病高达27240例。相比之前其增幅达到了50.3%。而据我国疾病预防控制中心的相关专家估计，在未来的很长一段时间内，我国的职业病患者的人数还将不断增加，由此，对职业安全健康领域的人力资源管理是一个很大的调整，其重要性也日益突出。
一、 加强职业安全健康领域的人力资源管理的重要性
人力资源主要是指能够推动和促进国民经济增长以及社会发展的具有智力劳动能力以及体力劳动能力的人数总和，它是生产力的诸因素当中最积极、最活跃并且起着决定性作用的因素，同时也被称之为经济、社会发展的首要资源。随着知识经济的时代的不断发展，人已然成为了促进经济和社会发展的首要动力，科学技术与人力资源也已经成为了当前国际竞争的核心。因此，加强人力资源的管理并加强其开发力度，成为了各国未来发展策略中的重要内容。
人力资源管理工作的主要内容是以经济学和人本思想为指导，通过各种方式的招聘、甄选及培训等方式对组织内外的各相关人力资源进行有效地运用，以满足和顺应组织在当前和未来的发展需要，从而保证并促进实现组织目标已经人员发展的最大化。人力资源管理工作主要是合理的预测组织人力资源的需求并根据其需求制定相应的计划，通过招聘的方式选择人员并有效地对其进行组织、考核、开发等工作，这个过程就称之为人力资源管理。
目前，我国职业安全健康领域的人力资源管理，大多都还沿用以往传统的管理模式，其管理理念较为落后，不能适应时展的要求，这种传统的人力资源管理模式导致了人力资源配置的非社会化并导致很多人力资源流失。要改变这种情况，唯有对职业安全健康领域的人力资源管理进行创新，以盘活现有的人力资源，并大力促进传统的人力资源管理向现代化的方向发展。由此构建符合我国实际国情并适应国际现代化发展的职业安全健康领域人力资源管理制度。
二、 职业安全健康领域人力资源管理尚存的问题
目前，我国的职业安全健康领域中的人力资源管理方面还存在一些列有待解决的问题，主要有以下几个方面：
（一）管理理念较为落后：目前，我国职业安全健康领域的人力资源管理在管理理念方面还较为落后，传统的管理理念早已无法顺应时代的发展，并逐渐暴露出一些列问题。职业安全健康领域的人力资源管理岗位上的人员大部分都是直接由政府指派，其中的高层管理人员也大都是经过多年的工作年限而得以提拔上来的，其自身专业知识及素养都不高，对相应的人力资源管理的知识及技能都较为缺乏。
传统的人力资源管理理念也导致其管理模式的落后，大多都还在沿用以往的管理模式，即按照上级主管机关单位布置的任务进行工作，而并未将管理工作与本单位的具体情况相结合，这种没有针对性的且盲目的人力资源管理理念和模式严重的阻碍了我国职业安全健康领域人力资源管理的发展。
（二）激励因素不足：一个企业或是单位要想得到更好的发展，必须使员工的价值观与企业单位保持高度一致，只有这样，才能使员工在工作中尽心尽力。构建激励机制则是帮助完成这一目标的有效途径，而目前我大部分企业单位在这方面做的努力还不足，其中存在平均主义倾向，有些单位虽然制定了相应的奖励机制或绩效考核等激励机制，但管理方面的缺陷使其无法最大程度的实现，这种情况使员工在工作中缺乏积极性，有的员工甚至以应付的态度来面对工作。因此，企业单位必须加强激励机制的建设，除了经济上的奖励，企业还应从精神层面对员工进行鼓励，员工是企业单位中的主要人力资源，因此，只有使员工的人生价值观与企业统一，才能够从根本上促进企业的发展。职业安全健康领域的人力资源管理应该多鼓励员工，大力支持他们的工作并认可其工作绩效，只有做到这一点，才能够更大程度的进行人力资源的开发。
（三）培训开发力度较弱：随着社会的发展，职业安全健康领域对人才的需求变得日益多元化，这种多元化的发展使培训工作成为了当代人力资源管理中的重要工作。我国职业安全健康领域中的人力资源管理在培训开发方面还存在一些问题和缺陷，例如，缺乏科学的发展计划以及管理体制，没有长远的持续的未来规划目标，只重视当前利益而缺乏对长远利益的考虑等，这些问题都使得人力资源管理的培训和开发工作难以顺利进行，并与社会的发展脱节。
人力资源管理具有周期长和见效慢的特点，因此，某些单位早期的教育培训补助，导致其人力资源的发展没有可持续性，因此，要彻底解决这一问题，使人力资源的深层次开发工作顺利进行并实现可持续发展，必须从专业知识、专业技能以及道德素质等各方面对人才进行教育和培养。
三、 职业安全健康领域的人力资源管理的创新
创新是当代社会各行各业所追求的共同目标，也是企业未来发展的必然内容。唯有创新，才能增强企业的市场竞争力，也唯有创新，才能使企业持续性的良好的发展。而创新的根本在于人，为了能够适应当前的创新形势，职业安全健康领域的人力资源管理也必须进行创新型改革。应不断的探索新形势下的最新人力资源管理理念和模式，以培养更多创新型人才为目标。
（一）人力资源管理的创新需要从观念创新上入手。管理理念是职业安全健康领域中的核心引导。我国职业安全健康领域应树立起盟约关系的管理理念和人文心理管理的理念。前者主要是在原则上为企业和员工之间制定相应的合约，使之成为一种合作关系，而并非上下级关系，加强双方对彼此的信任度，统一其人生价值观。后者主要是从心理和精神方面，管理部门应改变传统的硬性管理模式，更多的从心理上和精神上使企业单位与员工进行无障碍沟通和交流，在人力资源管理的各个工作环节中将人性与文化融入其中，以创造轻松和谐的工作范围。
（二）提高管理专业水平：在新时代的背景下，职业安全健康领域的人力资源管理应不断的提高管理人员的综合素质和其专业技能，管理人员的专业技能水平和自身素质的高低都是影响其管理工作效率的重要因素，因此加强对管理人员素质和专业水平的培养非常重要。
（三）提升战略高度：现代职业安全健康领域的人力资源管理的发展战略主要侧重于全局性及前瞻性。这要求管理部门重视提供更多的高智商高策略型人才，为职业安全健康管理事业的发展做出贡献。
参考文献：
