市场经济的优劣

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇市场经济的优劣范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

市场经济的优劣范文第1篇

一、牢固树立以人为本思想，努力做好新时期的思想政治工作。

由于电信垄断局面的打破，电信业在今后的发展过程中将遇到很多前所未有的挑战，如果全体电信职工都能在挑战面前不退缩、不逃避、勇往直前，以一种对企业的无限忠诚去创造性地开展工作，我们企业将不惧怕任何竞争和挑战，而要做到这一点则离不开潜移默化的思想政治工作。思想政治工作实质就应该是通过这项工作促进人的世界观、人生观、价值观的升华，提升人的觉悟，调动员工的积极性和创造性，使其潜能和热情得到最大限度的发挥。

众所周知，企业间的竞争，就是人才的竞争，而人作为个体，有多样的需求，有生理的需求，价值认同的需求，自我价值实现的需求等诸多方面，需求得到满足，积极性创造性就会更高。就电信企业而言，员工也存在着各种各样要求。如何将学有所长人员安排到最能发挥其特长并能为企业创造最大效益的岗位工作，这是每个企业领导者应十分重视的工作，同时也是企业的基础性工作。

此外，企业对员工的亲情式的关怀也是做好企业思想政治工作，增强企业凝聚力的必要工作。企业特别是企业领导的一些细微的工作，如对职工的尊重、关心、爱护往往会带来意想不到的良好效果。

二、围绕经济中心，做好企业思想政治工作。

思想政治工作必须服从服务于经济建设，必须坚定不移

的以企业生产经营为中心，促进这一中心紧张、有序、高效的开展。企业思想政治工作与经济工作，“合则俱兴，离则双废”，切不可偏废一方。因此必须把二者紧密的结合起来。

一是按照经济工作需要设立政工组织。做到哪里有经济组织，哪里就有政工组织，哪里有企业职工，哪里就有做思想政治工作的干部。

二是围绕经济工作重点，安排思想政治工作内容。当企业进行较大决策时，思想政治工作要围绕企业发展，围绕长远利益，对干部职工进行团结奋斗，再展宏图的教育，引导大家立足当前、着眼长远、真抓实干，为实现企业新的飞跃发展而统一思想，共同奋斗；当企业面临“资金困难”、“市场困难”、“生存困难”等重重困难时，思想政治工作的重点应放在对干部职工进行艰苦奋斗、共度难关的教育上，鼓励大家齐心协力，闯出一条生产经营的新路子；当企业遇到突击性任务时，思想政治工作则要把握时机，最大限度地调动人的积极性，进行主人翁精神、吃苦耐劳精神和团结协作精神的教育，以保证生产和其他任务的完成。“”版权所有

三、加强思想政治教育，扩大思想政治覆盖面。

在当前，生活方式、就业方式多元化的情况下，员工在思想认识、价值观念等方面不可避免地要引起一些波动，这就要求我们有针对性地搞好学习，积极进行爱国主义、集体主义的教育，帮助职工树立正确的人生观。世界观，价值观，用科学的观念去武装全体员工，培养职工高尚的情操，在企业内部形成一种敬业向上的良好氛围。

市场经济的优劣范文第2篇

关键词：市场经济；知识经济；复合型人才

1.市场经济呼唤多种证书存在

1.1市场经济是“不稳定性”的经济

现在我国已经由计划经济逐渐转换到市场经济上来，市场经济已经显示了它的巨大优越性，但市场经济并不会对每个企业都是一帆风顺的，市场经济会不定期的发生商业周期，会出现经济萧条期，即市场经济发展有很大的不稳定性，这一点已从许多企业的发展过程得到了证实。作为市场经济中的人才，必须对市场经济的不稳定性具有一定的适应能力和抵抗能力。在人才市场中，具有各种文凭和走俏的职业资格证书的人才，他们具有足够的能力来克服这种不稳定性的影响和冲击，会找到适合自己工作的位置，去发展自己的事业。因为在经济萧条期，各个企业为了能继续得到发展，克服危机的影响，老板们会千方百计挖空心思的留住和招揽那些掌握核心技术的人才，掌握理论和技能的人才就会具有较强的心理承受能力和较高的竞争能力。

1.2市场经济是“人才流动”的经济

在市场经济的条件下，一个人不可能长期固定地工作在一个企业和一个岗位上，必然存在“人才流动”，市场经济是“人才流动”的经济，“人才流动”是人们追求发挥自己最大才能的流动，是人们追求美好生活的流动，是人们追求最大的自由度的流动，是人们追求实现心中理想的流动，是人们追求事业成功的流动。在市场经济条件下，“人才流动”有利于改变人才的分布结构，有利于实现人才的最佳配置，有利于发挥人才的能力，使人才能够得到合理的利用，避免了人才的浪费。市场经济的人才流动取决于人的素质，人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平，素质和修养的高低，决定着流动的成功与否，想流动成功就必须提高自己的素质，使自己能承担各项工作需要，成为复合型的人才。

1.3市场经济是“胜优劣汰”的经济

市场经济的发展要求企业必须符合市场经济规律，它是“优胜劣汰”的经济，各个企业为了能在市场中站住脚并能长久的发展，必须不断的改进技术和吸引人才，吸引那些掌握先进技术和技能的人才，吸引那些有利于企业发展的复合型人才。在“优胜劣汰”的市场经济中，质量和信誉是企业发展的持续动力所在，没有过硬的质量和良好的信誉，任何花俏的产品都不能长久，这就要从事生产和管理的人员要具有过硬的本事，要有解决问题的能力。需要一专多能和多专多能的复合型人才。

2.知识经济要求多证书存在

2.1知识经济时代需要的是复合型人才

当今社会，已处于知识经济时代，是知识爆炸的时代，它要求的人才是一专多能或多专多能的复合型人才，这是因为科学技术的飞速发展，科学技术的日新月异，使得许多学科交叉融合，各学科之间的综合日益增强，各专业之间的界限也越来越模糊了，许多科技的成果也不再是一个学科的结果，而是多个学科综合的结果，作为知识经济时代的人才，必须掌握多学科的知识，才能适合知识经济时代的要求，这就要求人们必须拥有多种知识和技能。知识经济时代是谁拥有大量掌握知识和技能的高端素质复合型人才,在市场竞争中，谁就会拥有主动权，目前，我国正处在深化改革的关键时期，各项事业正加速发展，要想达到或超过世界上发达国家，就必须培养出大量的复合型人才，有了复合型人才，必将激励经济的发展。

2.2知识经济时代需要人们不断地学习

知识经济时代，是科学技术的进步的时代，而科学技术的进步需要人们不断地学习，以适应社会发展的需要，知识经济时代的竞争，是知识和能力的竞争，一个人不可能通过一、两次的学习便能一劳永逸，终生享用，而是需要终生的不断地学习，因而掌握多种知识和技能的人才便具有较强的竞争能力。多种证书的存在是科学技术发展的要求，是科学技术发展的结果。

2.3知识经济时代需要具有创新精神

知识经济时代就是一个不断创新的时代，要想创新，就必须掌握大量的知识和技能，知识经济时代是高水平人才竞争，高水平的人才是复合型人才，知识经济时代比其他任何时候更要求人才的创造性,要具备创造性，必须掌握多种技能，必须有灵活的头脑，具有技术和管理创新能力，知识经济时代需要有创造性的人才,需要懂多个专业,有多种能力的复合型人才。

2.4知识经济时代需要较强的适应能力

知识经济时代要求人们具有较强的研究开发能力,在从事科学研究到产品开发的能力的过程中,要具有吸收和消化国内外先进理论知识、技术技能，适应国际化经济发展的要求，具有参与经济国际化的能力和管理决策能力,能做好团队合作工作,能适应知识经济社会发展的需要，要想做到适应经济知识时代的能力，就必须掌握好更多的知识和技能，必须是一专多能型和多专多能型的新型复合型人才。

3结束语

市场经济的优劣范文第3篇

一、区域市场变迁的内在动力摘要：商品经济发展与贸易繁荣

区域市场发育的过程表明，商品经济越发达的地区市场发育水平越高，越是地区经济同质性高、市场流通范围小的地区，越容易形成统一市场。随着商品生产规模的扩大，商品流通突破了地方市场的局限，扩及毗邻地区，从而开拓了新的市场空间，进而波及远方市场。同时，商品生产规模的扩大，需要各种生产要素的自由流动，从而满足商品生产规模扩大的基本条件。商品经济发展过程中明显存在着区域间的不平衡，这种不平衡性正是区域市场结构变迁的动力。各地区在自然资源、人力资源和资本资源等方面的禀赋条件、稀缺程度和分布组合特征一般存在着较大的差异，表现出优劣并存、长短互见，彼此都有所求的特征。这种资源需求与资源分布之间存在的不对称现象，是推动区域间相互依赖、互相补充的内在动力和制定区域协作和联合政策的重要基础。在市场经济和工业化起步阶段，区域间的不平衡发展在共同发展基础上相对差距扩大。

商品经济的发展可以说是分工的结果。地域分工、专业分工为区域市场形成的必备条件，通常来说，区域市场是以专业分工为原则向专业化市场方向发展。关于这一点，建立在市场发育基础上的“斯密动力”理论能够给我们一定的启发摘要：如果区域农业条件优越、粮食产品丰富，那么当地就可能形成粮食区域市场；有色金属资源丰富的区域，则可能形成有色金属交易市场等。

贸易业的发展，特别是对外贸易的发展，对农副产品、手工业产品的出口产生了刺激，极大地带动了商品市场的发育。正如英国经济学家约翰·希克斯所论述的那样摘要：我们先假定有这样一个团体，贸易已在其中获得某种社会价值；而最容易发展成为必不可少的重要的东西的是对外贸易。因为有了对外贸易的发展，原来囿于生产地或地方性市场交易的农副产品突破了过去的交易圈，成为重要的出口商品和工业原料流向城市集散市场或口岸市场。同样，由于多边贸易的兴起，原来进口商品仅限流通于口岸市场或城市市场，现在能够沿着商路网进入内地，悄然影响、改变内地市场的流通与消费。

市场经济的优劣范文第4篇

关键词：市场经济；功利性；感恩教育

伴随着社会主义市场经济的不断发展，感恩意识、感恩品质与感恩行为已成为当代高素质人才的重要内涵，成为构建和谐社会的基本要素。然而，当前许多大学生感恩意识淡薄，将父母的养育、师长的教诲、同学的情谊、社会的救助等都视为理所当然。因此，如何强化市场经济条件下的感恩教育已成为教育界面临的一个新课题。本文试就市场经济条件下感恩教育存在的问题提出相应的对策。

一、市场经济条件下感恩教育存在的问题

利益最大化是市场经济的本质特征，这一特征毫不例外地渗透到了家庭教育、学校教育与社会环境中，冲击着大学生感恩意识与感恩品质的形成，所以，分析大学生感恩意识缺失的原因就应该从家庭教育、学校教育与社会环境几方面来入手。

1.家庭教育中感恩氛围的缺失

市场经济的激烈竞争中，知识与能力在社会发展中的作用越来越大。为了不让自己的孩子输在起跑线上，家长们不惜重金为孩子择校、上补习班，孩子被剥夺了天真的童年，似乎学习成绩成了衡量孩子优劣的唯一标准。全部家庭活动都围绕着孩子的学习而展开，而忽视了最基本的情感教育、道德教育与人文知识教育。在孩子眼中，父母对自己的付出似乎都是为了实现自身梦想或为父母争面子，这就使得原本令人感动的父母之爱披上了“功利化”的外衣，使孩子失去了感恩父母的情感体验，将父母的所有付出都理解为理所当然，完全漠视了父母的养育之恩。

俗话说身教重于言教。父母的身体力行、以身作则远比简单的说教效果要好得多。个别家长由于缺乏感恩意识，不能善待自己的父母，有时为了一己私利不惜对父母拳脚相加，甚至不惜与自己的父母对簿公堂。父母的这些不知感恩的行为给孩子树立的不是感恩社会、感恩国家、感恩他人、感恩父母的良好榜样，而是对亲情的忽视、友情的冷漠、社会的仇视。

2.学校教育的“脱节”与偏差

市场经济的功利性对“投桃报李”、“滴水之恩当涌泉相报”的传统感恩思想形成了极大的冲击，同时，与市场经济相适应的新的道德体系又尚未完全确立。学生迫切希望通过大学的感恩教育对市场经济条件下的感恩有一个新的解读与感悟。但大学感恩教育的内容，往往偏重于理论、偏重于感恩知识的体系结构，严重脱离了社会、脱离了生活、脱离了学生身边的实实在在的人与事，脱离了市场经济的大环境，不能从根本上解决“人们未真正彻底地放弃儒家伦理道德，但又深感儒家伦理已经不适应市场经济发展的现实，希望建立一种适应市场经济发展的新型伦理道德的矛盾”[1]，学生陷于迷茫与困惑之中。同时，感恩教育主要以讲授为主来实现感恩知识的认知，将感恩教育视为单纯的学习，而没有成为一个内心激荡，产生感恩冲动的过程，使学生失去了通过实践活动来实现情感体验的过程，导致感恩教育的纸上谈兵。

如今，公众选择、评判大学的一个重要指标是毕业生的考研率与就业率，因此，为了提高学生的考研率与就业率，学校往往片面强调专业知识与技能，导致教师身上压力过大，忽视对学生的心理健康和包括感恩教育在内的道德教育。部分高校为了提高自身的就业率，对学生提出各种各样的不合理要求，如没签约的学生不得参加毕业论文答辩或扣发毕业证书、学位证书等，使得部分学生为了如期参加论文答辩或毕业不得不弄虚作假。这一举措一方面冲淡了学生对学校的感恩、对老师的感激，另一方面使学生产生对自己原有感恩情感的质疑，强化了学生内在的功利意识。

3.社会环境的物质化

等价交换是市场经济的基本原则，对经济活动起着规范与约束作用，但有人却错误地将其作为衡量一切活动的唯一准则。如2009年11月发生在湖北省荆州市的长江“天价捞尸案”。在大学生救人落水身亡后，打捞公司不是积极打捞而是因打捞费问题数度停止。由此可见，市场经济的等价交换原则对知恩图报、施恩不图报、无私奉献等思想观念产生强烈的冲击。[2]

在物质化的社会环境中，“功利”、“实用”成为衡量人际交往的标准，人际关系呈现出功利化和陌生化趋势，充斥着裸的经济利益关系，心灵沟通和情感交流日益减少。人际关系的功利化无时不在冲击着传统的感恩文化，使大学生的功利意识和权利意识得到加强，将关注的目光更多地聚集于自身的发展和现实利益，表现为注重现实和功利多于理想，注重索取多于注重奉献。

二、市场经济条件下实施感恩教育的路径

市场经济是中国经济发展的大势所趋，是中国经济快速发展的强大推动力，但也给感恩教育带来了巨大的冲击。因此，必须结合市场经济的特点有针对性地采取各种有效措施，强化大学生的感恩意识，提升其感恩品质。

1.创设感恩的家庭教育氛围

感恩首先得从感激父母开始，一个人“爱父母才会爱国家、爱社会”，因此，感恩教育也得从家庭教育开始。在家庭教育中，首先父母要转变教育观念，正确理解“智”与“德”的关系。人才不仅是“才”，更应该包括“德”，在某种程度上“德”比“才”更重要。改变“读好书就是对父母的最好报答”这一传统观念，重视对孩子健全人格与品格的培养。对那些饭来张口、衣来伸手、集万千宠爱于一身的独生子女，让他们参加一些力所能及的家务劳动，在劳动中体会到家务劳动的琐碎与繁重，为父母的长期辛勤付出而感动，从而形成感恩父母的良好品德，同时又培养其生存技能与责任意识。二是父母的言传身教。一方面，父母要告诉孩子现有的生活不仅是父母的劳动创造，也是他人的劳动成果，应该把父母、他人、社会的恩惠永记心上，并尽自己所能回报父母与社会。另一方面，父母要从严要求自己，以身作则，要求孩子做到的自己先做到，以自身感恩父母、感恩社会的行为影响孩子，让孩子在潜移默化中经受着感恩氛围的熏陶，学会识恩、感恩与报恩。

2.面对新群体，更新教育理念

大多数“90后”大学生都是独生子女，他们有着优越于多子女家庭的成长环境；伴随着市场经济的发展而成长，他们对市场经济有着天然的自觉与敏感，同时，多元文化的熏陶，互联网的普及都在一定程度上使“90后”大学生形成了自主、独立、接受能力强，但同时又奉行享乐主义，追求自我的个性特点。面对新型群体，高校的感恩教育迫切要求更新教育理念，提升感恩教育在整个教育体系中的地位，将感恩教育的立足点置于市场经济的大环境中、置于“90后”大学生这一新群体中。

感恩教学的内容能否为学生认可、理解与接受是决定感恩教育实效性的关键，也是内化为感恩品质、外化为感恩行动的关键。感恩教育是在市场经济环境下进行的，因此，感恩教育的内容必须与市场经济大环境相联系、相适应，不能脱离市场经济的社会环境。市场经济对中国传统感恩文化形成了巨大的冲击，这就要求我们既要充分吸收中华民族传统感恩思想的精华，继承好、发扬好这些宝贵的文化遗产，又要超越传统，对这些优秀的感恩思想作出与市场经济相适应的阐释与发展。如：孝敬父母，在传统感恩教育中强调的是对父母的绝对服从。但在市场经济条件下，孝敬父母首先要尊重、关心父母，其次才是赡养，而且赡养不仅是物质赡养而应该是物质赡养、精神赡养与情感关怀共存。传统的感恩强调的是感恩帮助过自己的人，但市场经济条件下的感恩不仅仅是报答施恩于己的人，更应该是尽自己所能帮助需要帮助的人，回报社会。

感恩教育的形式也应该与大学生的个性特点、市场经济的大环境相适应。感恩教育本身就是实践教育，感恩认知和感恩情感都需要通过感恩实践来体验。将感恩教育融入社会实践能够为大学生的感恩知识与现实生活的直接对接找到突破口，为大学生道德情感的培养与升华提供新的平台，这样感恩意识才能进他们的耳，入他们的心，产生情感体验，转化他们的内在品质[3]。为此，感恩教育必须让学生走出课堂走进生活、走出校园走进社会，让学生在生活中体会父母、老师之恩，在社会中体会市场经济环境下人与人、人与社会除了物质关系外更有知恩、感恩之心与报恩的之举，只有真正做到我为人人，才能构建人人为我的和谐社会。

3.倡导主旋律，净化社会环境

社会学习理论认为，人的一切社会行为都是在社会环境中，通过对示范行为的观察学习而得以形成、提高或加以改变的。因此，要在全社会大力宣扬感恩文化，净化大学生感恩教育的社会环境。第一，面对价值取向的多元化与文化的多样性，以社会主义核心价值观来引领整个社会成员的价值取向，大力弘扬民族精神与时代精神中的感恩文化，赋予感恩文化以鲜明的时代特征，与社会主义荣辱观教育紧密结合，以提高全体社会成员的感恩自觉，营造一个知恩、感恩、报恩与施恩光荣，忘恩负义可耻的良好社会氛围。

第二，“90后”大学生处于思想道德观念未成熟，价值观也还未定型的阶段。因此，充分利用报刊、电视、广播、网络等大众媒体除了对社会上的真、善、美等感恩事迹大力宣扬外，更为重要的是要对社会的知恩不报、忘恩负义、恩将仇报等现象进行无情的批判，深刻剖析这些丑恶现象的严重危害，使大学生能够形成明确的是非界限，从而形成识恩、知恩、报恩与施恩的良好品质。

感恩是一种生活态度，是一种美德，是每个人都应该具有的基本道德标准；同时，感恩还是一种做人的道德，是人性和人的高贵之所在，更是一种精神境界的追求。感恩教育能够使大学生常怀感恩之心，有助于大学生形成健康的思想情感和健全的人格品质，促进大学生个人与社会的协调发展。因此，我们应该通过感恩教育，让他们理解父母、老师对他们的关爱，树立起知恩图报的社会风范，以期实现人与自我、人与社会、人与自然的三大和谐。

参考文献：

[1] 龚海泉，万美容，梅萍.当代公民道德教育[M].北京：中央文献出版社，2000：57-58.

市场经济的优劣范文第5篇

【关键词】钢铁企业；竞争；形势

一、全球经济发展的趋势

当前整个全球的经济迅猛发展，整个社会随着科技不断进步，带来了交通、通讯的发展速度惊人，形成整个社会生活、工作的节奏明显加快，我们明显的感觉到现在几年的变化就等于过年十年、甚至二十年的变化。全球的经济增长速度达到了5%左右，而发展中国家的速度更快，我们中国就基本上达到了9%。随着经济的高速发展，人们的消费和需求不断增加，钢铁、建筑、汽车等行业近几年来发展很快，中国继去年对这些行业进行宏观调控后，今年又一次进行了宏观调控，这也说明了这些行业务的发展势头依然很猛。

随着经济全球化的加快，竞争将无所不在。它贯穿各国各地区，各行各业。

二、钢铁企业的竞争形势

经济的高速发展，钢铁的需求量不断的增大，带动了钢铁创业的发展；每年全世界钢的产量约以20%的比例增长，也正因为钢铁的需求量增大，钢铁企业就存在了较大的发展机遇；同时随着市场经济的不断发展和完善，钢铁企业的竞争越来越激烈。许多钢厂在拼命的扩大规模，以求产生规模效益。而从全球的角度来看，钢铁企业的竞争应该是科技和资源的竞争，科技的竞争是指国家及钢铁企业的科技水平高低，对产品质量及成本所起的作用，由于各国家以及各企业的发展水平不同，所以各国家、企业的竞争力就不一样：国家越发达，企业科技水平越高，竞争力越强；相反，国家越落后，企业科技水平越低，竞争力就越差。而矿产资源是自然形成的，世界上铁矿资源的分布不均，主要赋存于澳大利亚、南非、巴西、印度等国家。而往往拥有资源的国家科技水平较低，资源较少的国家科技水平较高。为了国家及企业的发展就必须进行资源的竞争，随着社会的发展和市场经济的不断完善，对资源的竞争越来越激烈，发达国家依靠先进技术争夺资源，落后的国家只有出卖资源来发展自己。

正如当前澳矿的竞争，首先是日本与澳大利亚达成了涨价71.5%协议，表明了它很需要这资源，另外也表明了日本有能力消化这么高的成本；而中国及其它国家也为了得到这资源被迫同意涨价。由于全球化经济进程的加快，势必使这种竞争愈演愈烈，因为一些国家的钢铁企业消化不了这么高的成本，这些企业就会亏损而垮掉。竞争又促使了钢铁企业的发展，而因为资源以及资源的开挖能有限，会使资源的争夺更加激烈，为了生存和发展，各企业必须发挥自己的优势，以求在竞争中立足。

三、柳钢所处的位置以及优劣势

1、区位

广西位于中国的南部，柳钢位于广西的中部。距防城港、湛江港较近，只有约500公里，广西又毗邻东南亚的越南等国，而柳钢是广西唯一的大型的钢铁企业。相对内地的钢厂，柳钢就有了背靠东南沿海、毗邻东南亚的优势。这样，轮船、火运、汽运进矿石的费用较低。

2、柳钢周边铁矿资源情况

柳钢自己拥有一座铁矿山——屯秋铁矿，由于赋存矿石质量较差，能利用的很少。

广西区内赋存的铁矿规模小，大部分含杂志高：只有周边广东怀集的磁铁矿质量较好，距离柳钢也大约400公里。

相邻的东南亚的越南、老挝等国家也有较为丰富的铁矿资源，特别是越南，每年也出产近100万吨的优质磁铁矿，该地区的经济还较为落后，国家的科技水平较低，出产的矿石大多数直接外销。这就存在与之合作的可能性，他们的矿产量可通过水路、铁路、公路进入广西境内，交通较为便利。

3、目前柳钢的矿石来源和使用的情况

柳钢的铁矿石主要有约60—70%依靠进口的澳大利亚、巴西、南非、印度等国的进口矿：约30%为国内的矿石，而国内的矿石又约有70%来自广东的怀集：少量使用越南矿。进口矿的价格约比国内矿每吨高100元。

四、主动出击，利用区位优势参与铁矿的市场竞争

目前国内铁矿市场的竞争越来越激烈，随着交通、信息、通讯的发展，矿石市场已经从2003以前计划经济影响下的平稳的低价位向2003年以后的起伏较大的高价位市场上运行。由于资源较少，矿石的价格不再是由某钢厂的定位决定，而是各钢厂竞争的结果。当你订价低的时候矿石就外流，所以矿石的流向和价格主要决定的因素是卖方的利益驱动。某个钢厂已经无法垄断某地区的矿石资源。由于进口矿的大幅度上涨，内陆钢厂所受到的冲击最大，进口矿到厂的价格更高，这势必会使各钢厂加大对国内矿的采购，这样国内的矿市场的竞争也会越来越激烈。柳钢周边的矿石以前仅有部分矿石从桂林、八步、怀集外流，而现在一些湖南、贵州、四川等地的钢厂已经到了罗城、融安、鹿寨甚至柳州抢矿。这样柳钢也将面临着较大的冲击，在这个时候，应该利用区位的优势，主动出击，参与铁矿市场的竞争。

经过分析柳钢的优劣势，应采取依靠进口矿，积极参与国内矿竞争，出击东南亚的铁矿石采购策略。

首先，利用靠近沿海的优势，多进进口矿，确保柳钢有基本的矿石来源，并得到较稳定的优质矿石，来保证高产稳产。但由于进口矿市场的竞争受发达国家的影响，预计一波又一波的价格战将不可能避免，不久的将来必须寻找新的矿源支柱。

其次，采购部分国内周边优质矿石作辅助。相对进口矿石，国内矿的价位较低，所以要积极参与国内矿石的竞争，充分利用国内资源，来取得较好的经济效益。

另外，毗邻的东南亚国家由于比较贫穷落后，铁矿资源的开发和利用较差，在铁矿市场竞争越来越激烈的时候，柳钢应主动出击进军东南亚，积极参与开发和采购矿石。可采取购买矿石资源、合作开发、设点收购等合作方式。由于这条路子与其它国内钢厂相比，以及进口矿相比，柳钢更有优势，所以应该说是以后柳钢的采购的方向和落脚点。相信不出几年越南、老挝等地的铁矿市场将很热闹，我们应尽早进入，以占先机。