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关键词:胫骨;胫骨保护;部队训练
作为部队的新成员,新兵们的日常训练多以集训的方式进行,而集训的项目多是长跑运动。长跑运动能够增加士兵的耐力,提高他们长距离作战的能力以及锻炼肺活量,是一个非常好的训练项目。但是,在实际过程中,新兵在长跑的时候经常会扭伤脚踝,严重的可能会损伤胫骨。胫骨作为小腿中起支撑体重作用的一块骨头,无论是在战场上还是在生活的中,都是对我们及其重要的一块骨头,如果其受损,对士兵的影响,是终身的。如何保护胫骨,在日常训练中应该注意哪些问题。本文就新兵们关心的如何保护胫骨的问题进行知识普及。
一、胫骨简介
胫骨是小腿当中,较粗的那根骨头,一般承受整个身体重量。在我们行走跑动的时候,胫骨是时时刻刻支撑着我们的身体。整个胫骨的形状就是平时大家看到过的骨头的样子,两头粗大,中间粗长。由于胫骨上部连接关节,所以胫骨的上部比下部大。在胫骨上部的前面,有一个凸起,叫做胫骨粗隆。而在外侧踝背后的下面,有一个与关节相接触的面,紧接着腓骨小头,被叫做肥头节面。
当人在长跑的时候,关节和胫骨接触密切,特别是上部的踝关节,运动的幅度最大,所承受的压力也就最大。而又由于在运动过程中,重心不断变换,整个身体的重量也不再一个固定的位置,踝关节进行摩擦的时候,对于膝盖及小腿损失很大,需要我们对其进行保护。
二、胫骨受伤
胫骨虽然作为人体的称重骨,但是相比于其他骨头,胫骨附近的组织和肌肉比较稀少,血液供应也不是很好。因为小腿是全身肢体当中,身材算是比较瘦小,所以它周围的肌肉不多。而每到冬天,我们常常感觉小腿比大腿处比较凉,原因就是胫骨处血液供应不是很好。脆弱的身板使得胫骨经常容易在运动中受损,长跑运动中会由于跌倒或是意外撞到障碍物,又或者其他种种原因而使得胫骨受损。胫骨受损后,在受损的地方,皮肤会变得青色或者是紫色、对其进行按压的时候,受损部位能有明显的感觉。这些都是胫骨受损的症状。
三、胫骨治疗
孩童在玩耍是不小心摔伤了腿后,父母会用袋子装着冰块,放置在孩子受伤的部位。这种疗法叫做冷冻疗法,又名“冷敷”。冷冻疗法在治疗的初期,可以对受损部位进行麻痹以及消除炎症;当伤口发热的时侯还有退热的效果;冰冷的冰块直接敷在受损部位能够冷冻周围的细胞组织,从而起到麻醉的作用;除此之外,皮肤在收到刺激后极度收缩,这样可以使得血管变细,减少充血。同时,麻痹神经,环境症状。除了用冰块外,在冷水中浸泡过的湿毛巾也提可以作为冷敷的用品的。
胫骨一旦实现比较严重的问题,如骨折,则需要送到医院去进行包扎处理,并且用石膏和木板进行固定。一旦情况严重,还需要植入钢板来代替原先的骨头,对整个身体起到支撑作用。
还有一种比较温和的中医疗法,通过外敷的手段,用各种中草药熬制的药水加热,浸泡毛巾,最后敷到伤口上,从而起到缓解症状的目的。
四、胫骨的保护
胫骨的保护主要分为日常和术后。在新兵进行日常训练的时候,会进行大量的运动,每种运动都需要充分调动起身体的各个器官与肢体,从而才能做出各种动作,而这个时候,恰恰是最容易受伤的时候。以长跑运动为例,当新兵集训进行长跑运动的时候,有的士兵思想上会开小差,不小心撞到了障碍物,使胫骨受伤;有的士兵之前经过长时间的训练,体力有些透支,训练时候一个重心不稳摔在地上,不仅自己摔倒,还绊倒了别人,在摔倒的过程中,很容易磕到小腿,损伤到胫骨;还有的士兵由于跑步姿势不正确,特别是在长跑进入尾声的时候,士兵们往往体力耗尽,跑动起来都需要极大的毅力,更别提保持正确的跑步姿势了,这种时候,他们会采取一种相对比较轻松的姿势进行前进,但是这种不规范的姿势只会进一步增加膝盖的负担,而且一不小心,还容易弄坏胫骨。
(一)思想开小差
出现这种问题,首先需要了解新兵的想法,看看是由于何种原因造成的,因为新兵刚刚新征入伍,还有很多地方很不适应,思想上还处于一个调整状态。这时候需要先派心理咨询师对其进行心理指导,寻求适当的方法梳理他们的情绪。
(二)体力透支
由于之前进行大量的训练,所以许多士兵会出现体力不支的情况。在这个时候,合理安排训练时间变得十分重要,在长跑前预留出足够长的时间让新兵进行休息。对于新兵来说,需要加强身体素质的锻炼,注意休息,在休息之余尽量多地补充身体需要的矿物质与维生素,保护自己的身体。
(三)姿势不正确
跑步姿势不正确往往是因为在教官讲解动作要领的时候没有认真学习,对于这个问题,一定要在教学环节对其进行严格的军事化管理,保证每一个士兵都能学会,学精每一项必须要掌握的技能。
【关键词】孕产妇; 健康教育; 母婴保健
【中图分类号】R473.71【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2012)14-0440-02
健康教育是借助多学科的理论和方法, 通过有组织、有计划、有系统的教育活动, 帮助人们了解自己的健康状况, 认识危害健康的因素。孕产妇的健康教育是妇幼卫生工作的重要内容之一。孕产妇的规范化健康教育是对孕产妇教育做到系统化、科学化、专业化,充分调动孕产妇自我保健的主观能动性,使其在遇到健康问题时有能力做出抉择, 减少或消除影响健康的危险因素, 建立科学的生活方式和健康行为,提高母婴健康质量。
孕产妇的规范化健康教育是指从即将妊娠前至产后42天为孕母、产妇和胎婴儿所进行的一系列、规范化、科学化、专业化的健康教育。
1 孕产妇的规范化健康教育操作流程:社区专职妇保人员从新婚随访开始,对新婚随访中即将准备怀孕的育龄妇女开始进行规范化健康教育的宣传讲解。对了解此内容后,自愿接受的夫妇可根据健康教育知识内容表,选择自己需要的健康知识,然后社区专职妇保人员根据选择的健康知识及孕妇本人实际情况,开始制定适合的规范化健康教育流程表,包括健康教育的内容及讲座班次、时间安排等。
2 规范化健康教育的形式: 社区卫生服务机构到妇幼保健机构专职妇幼保健医务人员共同参与到全程,并分阶段的负责各期重点知识的培训。各辖区的社区卫生服务机构专职保健人员负责孕前、孕期、哺乳期的较浅显的保健知识的宣教以及全程督促和管理; 妇幼保健机构的专业人员负责孕期、分娩期、产褥期较专业的知识宣教并根据妊娠不同阶段的保健要求,连贯地安排教育内容,各级机构均采取灵活多样的健康教育方式。如孕妇年龄、文化程度的差异,理解及接受能力有所不同,可开展小班互动式讲课;根据孕周、个人兴趣、需求相同的孕妇15~20 名组成大班,集中授课;建立全程分期教育,把孕前、孕期、分娩期、产褥期、哺乳期几个阶段的主要重点内容编写成专题讲座课,利用多媒体授课的方法,每周定期安排好授课时间表,并循环讲解,孕妇就某一门课程重复学习直到掌握,把孕妇的需求作为教学目标,按需施教,注重技能训练,让孕妇感受到人文关怀。其次一些小内容,容易理解接受的可采用印制宣传单,宣传册、建立宣传栏,另外电话咨询、面对面讲解、家庭访视等其他多样化的教育方式可同时采用。
3 规范化健康教育的内容:从妊娠前、妊娠期、分娩期、产褥期、哺乳期的相关内容编制成表册,由孕妇本人根据自己实际情况选择所需教育内容,再由社区妇保专职人员安排受教时间及班次,制定适合孕产妇本人的规范化健康教育的具体操作流程表。
具体健康教育内容包括:
3.1妊娠前教育:如何预防畸形儿的发生、叶酸补服方法、孕期用药安全、健康的饮食
3.2护理:孕期的变化、孕期的清洁及按摩、的护理、的支托、哺乳期的保健与护理
3.3孕早期的健康教育:定期产检的要求、推算预产期、常见的妊娠剧吐、先兆流产等疾病防范常识及护理措施的宣教
3.4孕期的健康教育:妊娠的生理过程及孕妇的心理变化、孕期常见症状、指导孕期营养与保健、胎儿自我监护方法、妊娠期贫血、妊娠期常见合并症和并发症
3.5孕晚期:孕妇下腰痛、产后抑郁症的认识与预防
3.6临产及分娩知识宣教:详细讲解临产的先兆、胎膜早破的识别与处理、分娩方式的选择、产程的分期与时限、配合要点、以及如何减轻分娩阵痛的技巧、正确认识自然分娩与剖宫产
3.7产褥期的教育:会阴护理指导、产后饮食指导、积极提倡科学“坐月子
3.8产后康复与保健:性生活和计划生育指导
3.9新生儿的健康护理:新生儿哭声及大小便的观察、新生儿常见的特殊生理现象及病理现象如黄疸、红臀、湿疹、鹅口疮、脐炎、新生儿腹泻的观察及护理、脐部护理、婴儿沐浴、新生儿扶触的好处及方法、新生儿预防接种常识、新生儿心理护理
3.10母乳喂养:宣传母乳喂养的优点、进行母乳喂养的时间和意义、母乳喂养的正确示范、挤奶手法、饮食指导促乳汁分泌
小结:随着医学模式的转变及社区卫生医疗的发展,健康教育已成为新医疗卫生服务模式的一项主要内容,同时也成为系统化整体护理的重要组成部分[1]。孕产期健康教育是一项投资少、收效高的预防保健措施,对孕产妇及家庭实施全面系统化、规范化的健康教育,能显著提高其保健知识知晓程度,能帮助孕妇及其家庭了解有关孕产期母亲及胎儿健康的知识,了解妊娠分娩过程中发生不良结局的危险因素,培养利于健康的行为和习惯,增加其自觉主动接受保健的意识。使孕产妇在妊娠和分娩过程,产后卫生和新生儿护理的每个阶段及时了解和掌握健康保健知识,及时改变一些旧的、不科学的传统习惯和观念,增强自我保健意识和护理能力,积极主动配合治疗和护理,减少了并发症的发生, 从而保证母婴安全、降低孕产妇死亡率和围产儿死亡率及畸形儿、低体重儿的出生,提高孕产妇保健水平,实现优生优育。因此,在社区医疗卫生、妇幼保健机构及接产医院形成三级健康教育保健网,使孕产妇分阶段的系统化、规范化的健康教育成为常规内容,是实现孕产妇保健的有效途径。
关键词:孕妇;预防接种;健康教育
世界卫生组织(WHO)认为预防接种是最经济、有效、方便的预防儿童传染性疾病的公共卫生措施之一。孕妇将是儿童预防接种的主要监护人,她们的知识水平将对儿童的接种率起到决定性作用,通过对该人群开展预防接种知识健康教育,提高该人群保健意识和主动接受免疫接种意识至关重要。现将2012年1月~12月对产前检查的孕妇开展婴幼儿预防接种健康教育的情况,报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料 选择来我院做孕期保健和产前检查的孕妇360例,年龄20~39岁,平均27岁;孕20~39w,平均30w。初产妇312例,经产妇48例.文化程度:初中及以下99例,高中(中专)188例,大专及以上73例。职业:医务工作者35例,机关、企事业工作人员180例,教师25例,商人25例,农民57例,家庭妇女38例。
1.2方法
1.2.1健康小组 由预防保健科与产科医护人员共同组成健康教育小组。市疾控每年对具有预防接种资格的健康教育小组人员进行培训,培训内容包括预防接种的一般常识及《预防接种工作规范》中的疫苗使用管理、预防接种服务、预防接种异常反应与事故的报告及处理等,培训合格后方可上岗执业。
1.2.2个性化干预 ①集中授课:将来院行产前检查的所有孕妇及陪伴家属,吸纳进入孕妇学校,对她们进行集中面授,每周三、六上午各讲解一个内容。授课内容包括:介绍预防接种知识、计划免疫程序、预防接种日期、接种前后注意事项、不良反应的处理措施等。②发放光碟、阅读资料,将健康教育内容制作成多媒体课件和打印成册,发放给孕妇及家属。③互留电话联系方式或加入QQ群,孕妇可随时就疑难问题进行咨询。④利用健教处方进行预防接种的健康宣教,1年发放健教处方约1800余份。通过对接受能力不同者采取不同的干预形式[1],使孕妇对预防接种得到系统了解。
1.3评价方法 采用我院预防保健科自行设计的预防接种知识问卷,由教育人员于孕妇入组时(教育前)及参加讲座后发放,统一解释调查目的、意义及填写方法,孕妇自行执笔完成,填写后当场收回。若孕妇对问题的回答基本正确为了解,含糊不清及不正确为不了解。教育前发放问卷360份,回收有效问卷325份;教育后发放问卷352份,回收有效问卷348份。
1.4统计学方法 采用x2检验
2结果
见表1。
3讨论
国内、国际上预防接种工作在疾病预防与控制方面取得了十分明显的效果[2]。自我国实施计划免疫以来,随着接种率的不断提高,疫苗可预防传染病逐步得到控制和消除。从调查中发现,相当比例的孕妇对我国实施计划免疫政策和预防接种知识缺乏系统了解。表1结果显示,通过预防接种健康教育后,孕妇对预防接种的目的、预防接种常识、预防接种反应等的知晓率显著提高(均P
因此在该人群中开展健康干预更具针对性和高效性。同时,通过健康教育指导,降低了预防接种的各种风险,家长主动地参与和配合,避免了由解释不到位引发的预防接种纠纷,在对孕妇实施健康教育的时候,也是对我们医护人员的理论水平和实践能力的综合考验。
参考文献:
关键词:妇产科门诊;健康教育
本人从事妇产科临床护理的工作20余年,深刻体会到妇产科门诊健康教育的重要性和必要性。尤其在2004年国家对西部农村孕产妇实作"降消"项目(降低孕产妇死亡率,消除新生儿破伤风)实施以来,我科门诊孕产妇就诊人次逐年增多,工作量逐渐加大,患者及家属维权意识不断增强,对医护人员的要求也不断提高,为此,本人对已确诊早孕的妇女及其家属在定期产前检查的同时进行健康教育,通过多年的努力收到良好的效果。
1宣教对象
已在我科门诊确诊早孕的妇女及家属均例为健康教育对象。
2宣教方法及形式
2.1对已确诊早孕的妇女采取建立门诊病历,保健手册登记发放,门诊日志登记留底,详细记录孕妇姓名、年龄、民族、文化程度、职业、居住地址、联系方式、联系人,丈夫姓名,地址,建立健康档案。
2.2口头宣教孕期健康知识,卫生常识,饮食,休息,用药等注意事项,定期产前检查的重要性。
2.3发放健康知识小册子,各种图片、书面讲解,示范训练现场指导等。
2.4在门诊病历及保健手册上留下咨询电话,医护人员姓名、职称等信息,以便于联系沟通,在为孕产妇及家属进行健康教育的同时首先改变我们的旧观念、旧习惯,学习先进的护理模式,换位思考,注重自身言谈举止,礼仪技巧,专科知识及技能,掌握了解孕产妇健康信息,对农村少数民族、文化层次较低的孕产妇用不同的沟通方式及技巧满足她们的需求,并尽量做到人性化护理,用我们的真情服务、优质服务赢得患者及家属的信赖与尊重,为今后工作打下了良好的基础。
3健康教育内容
3.1建立健康档案,收集健康资料,了解掌握孕妇健康情况及家属心理需求,多数孕产妇的心理活动为:对初孕的喜悦到孕期生理变化的疑虑,再对分娩过程中可能发生的种种危险,对分娩时疼痛的恐惧等心理变化入手,针对各人不同心理需求、生理变化进行不同健康知识教育,讲解孕期定期产前检查的内容,重要性、必要性、及时性,鉴别孕期生理现象和病理情况,高危孕产妇的筛查和管理。
3.2通过对孕妇及家属进行系统、全面、正确的健康教育指导,及早预防、护理,使孕妇坚持定期产前检查,避免发生不利于母婴健康的病理现象,正确对待生理现象与病理产科,对孕期各种妊娠合症及并发症及时评估病情,及早制定干预措施及治疗计划,防范不良事件的发生。
3.3提倡自然分娩,认真耐心讲解自然分娩的全过程,自然分娩对母婴的好处,让孕妇及家属做到正确认识自然分娩和剖宫产的利弊,减少孕妇对分娩的恐惧,紧张,烦躁的情绪,加强与孕妇及家属沟通、交流,取得她们的理解和配合,使分娩成为安全、自然、幸福的经历。
3.4产褥期健康教育 作为妇产科护理人员、产褥期母婴护理也是一项不容忽视的工作,在孕晚期开始宣教母乳喂养知识,提倡母乳喂养,讲解母乳对婴儿的好处,指导护理,喂养方法、姿势,使产妇增强产后哺乳的信心和勇气。宣教产褥期卫生常识,避免产褥感染的发生;及避孕方法的宣教。
4总结
4.1妇产科门诊经过多年对孕妇及家属的健康教育,大大缩短了护患之间的距离,改善和促进了护患之间的关系,使患者及家属产生了安全感、信赖感。
4.2健康教育的实施,提高了患者满意度,提升了医院的服务质量,同时也增长了社会人群的卫生知识。
4.3通过孕期健康教育,增加了农村孕产妇的住院分娩率,降低孕产妇死亡率,消除了新生儿破伤风,严格控制了剖宫产率。我科自健康教育实施以来,剖宫产率不超过20%,使国家"降消"政策得到了有效实施。同时也节约卫生资源,缩短了平均住院日,减少抗菌药物的应用,有利于产妇早日康复。
关键词 优质护理服务 妇产科门诊 作用
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.295
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.295
护理人员在妇产科门诊,为患者提供优质护理服务,协助医生的工作,提高了医生的工作效率和服务质量以及患者的满意度。采用微笑服务,礼貌用语;做各种检查、治疗前认真交待注意事项;孕期保健指导;发放健康教育处方。门诊患者增多,患者对疾病知识的了解度提高,自我保健意识提高,对医护态度的满意度提高。优质护理服务是用心在为患者服务,用充满人情味的就诊环境和服务方法为患者服务,促进了护患之间的和谐,提高了服务意识,改善了服务态度,让医师和患者都满意。
护理人员在妇产科门诊,为患者提供优质护理服务,协助医生的工作,提高了医生的工作效率和服务质量以及患者的满意度。采用微笑服务,礼貌用语;做各种检查、治疗前认真交待注意事项;孕期保健指导;发放健康教育处方。门诊患者增多,患者对疾病知识的了解度提高,自我保健意识提高,对医护态度的满意度提高。优质护理服务是用心在为患者服务,用充满人情味的就诊环境和服务方法为患者服务,促进了护患之间的和谐,提高了服务意识,改善了服务态度,让医师和患者都满意。
资料与方法
资料与方法
2011年5~10月在妇产门诊开展优质护理服务工作以来,不仅提高了工作效益和优质服务的水平,而且医生满意,患者满意,领导满意。
2011年5~10月在妇产门诊开展优质护理服务工作以来,不仅提高了工作效益和优质服务的水平,而且医生满意,患者满意,领导满意。
优质护理方法:①微笑服务,礼貌用语:微笑对我们来说是轻而易举,但能让患者忘记疼痛,能让焦虑的患者露出笑脸。对患者应该笑脸相迎,微笑着回答每个问题,用亲切诚恳的语言、和蔼可亲的态度,主动与患者谈心,交谈中使用文明用语,做到想患者所想,急患者所急。因为妇产科门诊患者,在就诊过程中所涉及的话题是女性生殖器和性方面的内容多,有些患者觉得难于开口,不便于详谈或不想让别人知道自己的病情,许多患者对医护人员的服务态度较为敏感,任何一种不良的刺激都有可能导致患者的情绪发生变化。因此要注意沟通技巧,尊重和维护她们的人格,保护她们的隐私,避免与患者发生冲突,做到珍爱每位来院就诊的患者,真正把患者视为亲人,使患者感受到医院的温馨。②做各种检查、治疗前认真向患者交代注意事项:妇产科患者都存在难以言表的个人隐私问题,女人细腻的特性,决定了她们易于发生紧张、恐惧、焦虑的心理反应,为患者做各种检查治疗前,要与患者进行面对面的交谈,让患者明白检查的目的和治疗的过程,使患者消除不必要的思想顾虑,能积极配合医师的治疗措施。如:对需要取环、放环、人流术、LEEP刀手术、宫腔镜手术的患者,告诉他们术前和术后的注意事项,可能发生的不良反应,手术时间及术后休息、饮食与卫生,并告知复查时间。对需要做检查的患者,告知HPV、TCT检查前的准备,阴道镜及宫颈活检的注意事项,输卵管造影的注意事项等[1]。以消除患者的恐惧心理,欣然接受检查。③对孕妇给以正确的孕期保健指导:告知孕妇保健知识、发放准妈妈手册。指导孕妇早孕期、中孕期、晚孕期需要做的检查及注意事项,定期来医院做产前检查。教会孕妇自数胎动[2],妊娠晚期尽量左侧卧位,以增加胎盘循环。如有不适,如阴道流血、流水,阵发性腹痛,胎动过快过慢,头痛眼花,胸闷气促等,应及时来医院就诊。④编写发放健康教育处方:对妇科的多发病、常见病编写健康教育处方,发放到相应的患者手中,如外阴炎、滴虫性、霉菌性、细菌性阴道炎健康教育处方,宫颈炎、LEEP刀手术健康教育处方,功能失调性子宫出血、围绝经期综合征健康教育处方[3],女性性传播疾病、女性性卫生健康教育处方等,并宣传妇女保健知识、所患疾病及相关疾病常识。这些书面上的宣教材料患者可以带回家去,认真学习,也可以传授给他人。⑤准备用物并协助医生做手术:准备门诊所需物品,如一次性中单、手套、扩阴器、手术器械包等。诊察台及检查床保持清洁,使用一次性臀垫,检查及手术时使用一次性乳胶手套、一次性扩阴器,不锈钢器械每位患者用后都要高压灭菌,室内每天用紫外线消毒1小时,杜绝交叉感染。协助医生做手术,如无痛人流术、取放环手术、LEEP刀手术、宫腔镜手术。完成门诊的检查治疗工作,如阴道镜检查,阴道冲洗上药,外阴、宫颈微波治疗。对患者语言温和,动作轻柔利落,并保护患者的隐私。医护之间及时交流沟通,相互尊重,相互帮助,相互学习,努力构建和谐的工作氛围。
优质护理方法:①微笑服务,礼貌用语:微笑对我们来说是轻而易举,但能让患者忘记疼痛,能让焦虑的患者露出笑脸。对患者应该笑脸相迎,微笑着回答每个问题,用亲切诚恳的语言、和蔼可亲的态度,主动与患者谈心,交谈中使用文明用语,做到想患者所想,急患者所急。因为妇产科门诊患者,在就诊过程中所涉及的话题是女性生殖器和性方面的内容多,有些患者觉得难于开口,不便于详谈或不想让别人知道自己的病情,许多患者对医护人员的服务态度较为敏感,任何一种不良的刺激都有可能导致患者的情绪发生变化。因此要注意沟通技巧,尊重和维护她们的人格,保护她们的隐私,避免与患者发生冲突,做到珍爱每位来院就诊的患者,真正把患者视为亲人,使患者感受到医院的温馨。②做各种检查、治疗前认真向患者交代注意事项:妇产科患者都存在难以言表的个人隐私问题,女人细腻的特性,决定了她们易于发生紧张、恐惧、焦虑的心理反应,为患者做各种检查治疗前,要与患者进行面对面的交谈,让患者明白检查的目的和治疗的过程,使患者消除不必要的思想顾虑,能积极配合医师的治疗措施。如:对需要取环、放环、人流术、LEEP刀手术、宫腔镜手术的患者,告诉他们术前和术后的注意事项,可能发生的不良反应,手术时间及术后休息、饮食与卫生,并告知复查时间。对需要做检查的患者,告知HPV、TCT检查前的准备,阴道镜及宫颈活检的注意事项,输卵管造影的注意事项等[1]。以消除患者的恐惧心理,欣然接受检查。③对孕妇给以正确的孕期保健指导:告知孕妇保健知识、发放准妈妈手册。指导孕妇早孕期、中孕期、晚孕期需要做的检查及注意事项,定期来医院做产前检查。教会孕妇自数胎动[2],妊娠晚期尽量左侧卧位,以增加胎盘循环。如有不适,如阴道流血、流水,阵发性腹痛,胎动过快过慢,头痛眼花,胸闷气促等,应及时来医院就诊。④编写发放健康教育处方:对妇科的多发病、常见病编写健康教育处方,发放到相应的患者手中,如外阴炎、滴虫性、霉菌性、细菌性阴道炎健康教育处方,宫颈炎、LEEP刀手术健康教育处方,功能失调性子宫出血、围绝经期综合征健康教育处方[3],女性性传播疾病、女性性卫生健康教育处方等,并宣传妇女保健知识、所患疾病及相关疾病常识。这些书面上的宣教材料患者可以带回家去,认真学习,也可以传授给他人。⑤准备用物并协助医生做手术:准备门诊所需物品,如一次性中单、手套、扩阴器、手术器械包等。诊察台及检查床保持清洁,使用一次性臀垫,检查及手术时使用一次性乳胶手套、一次性扩阴器,不锈钢器械每位患者用后都要高压灭菌,室内每天用紫外线消毒1小时,杜绝交叉感染。协助医生做手术,如无痛人流术、取放环手术、LEEP刀手术、宫腔镜手术。完成门诊的检查治疗工作,如阴道镜检查,阴道冲洗上药,外阴、宫颈微波治疗。对患者语言温和,动作轻柔利落,并保护患者的隐私。医护之间及时交流沟通,相互尊重,相互帮助,相互学习,努力构建和谐的工作氛围。
结 果
结 果
优质的医疗护理服务,吸引了大量患者来妇产科门诊就诊,每个月就诊患者1400多人,其中手术150多台,各种检查和手术都比去年同期增加了45%以上。医疗质量、医疗安全提高了,患者的信任度增加了,投诉减少了。从内心真正认识到优质护理服务的重要意义。
优质的医疗护理服务,吸引了大量患者来妇产科门诊就诊,每个月就诊患者1400多人,其中手术150多台,各种检查和手术都比去年同期增加了45%以上。医疗质量、医疗安全提高了,患者的信任度增加了,投诉减少了。从内心真正认识到优质护理服务的重要意义。
讨 论
讨 论
门诊工作是医院和科室的窗口,既能体现医院的精神面貌和医德医风,同样也是一个展现医疗护理技术的平台。护理优质要求护士用心去做每件事,用情去护理每位患者,用真诚去对待每位患者。护理优质服务在妇产科门诊工作中发挥了很好的作用,减轻了门诊医生的超负荷工作量,提高了工作效率和服务质量,确保医疗质量安全,解决了门诊医生既要维持秩序,又要向患者交代检查注意事项,解答疑问等问题,并减少了因工作分心导致不应有的误诊、漏诊等医疗隐患和医患矛盾的发生,使医生集中精力,更好地发挥对疾病的诊断水平。由此投诉明显减少,患者满意度大大提高,医护患关系融洽和谐,所以门诊的优质护理服务尤为重要。
门诊工作是医院和科室的窗口,既能体现医院的精神面貌和医德医风,同样也是一个展现医疗护理技术的平台。护理优质要求护士用心去做每件事,用情去护理每位患者,用真诚去对待每位患者。护理优质服务在妇产科门诊工作中发挥了很好的作用,减轻了门诊医生的超负荷工作量,提高了工作效率和服务质量,确保医疗质量安全,解决了门诊医生既要维持秩序,又要向患者交代检查注意事项,解答疑问等问题,并减少了因工作分心导致不应有的误诊、漏诊等医疗隐患和医患矛盾的发生,使医生集中精力,更好地发挥对疾病的诊断水平。由此投诉明显减少,患者满意度大大提高,医护患关系融洽和谐,所以门诊的优质护理服务尤为重要。
为了给患者提供更好的优质服务,应刻苦学习,经过自学及虚心向医生请教,掌握基本的妇产科基础知识,要有观察和解决问题的能力,语言表达能力,不断地提高自身的素质和修养,跟上医学发展的步伐,对患者提出的问题能够及时给予科学合理的解释,并实施相应的护理措施,以达到最佳的治疗效果,努力做好优质护理服务。
为了给患者提供更好的优质服务,应刻苦学习,经过自学及虚心向医生请教,掌握基本的妇产科基础知识,要有观察和解决问题的能力,语言表达能力,不断地提高自身的素质和修养,跟上医学发展的步伐,对患者提出的问题能够及时给予科学合理的解释,并实施相应的护理措施,以达到最佳的治疗效果,努力做好优质护理服务。
参考文献
参考文献
1 安力彬.妇产科护理学.北京:人民卫生出版社,2006:284-285.
1 安力彬.妇产科护理学.北京:人民卫生出版社,2006:284-285.
2 狄文.妇产科学.北京:人民卫生出版社,2008,44(51):54-55.
2 狄文.妇产科学.北京:人民卫生出版社,2008,44(51):54-55.
3 顾炜.妇产科护理学.北京:人民卫生出版社,2006:184-189.