配音的诀窍

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇配音的诀窍范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

配音的诀窍范文第1篇

刘江：这是感动我最多的一部戏

刘江导演坦言，“《乱世三义》也许并不具有那种先声夺人的气势，但即使费力不讨好，我们哥几个也全都心甘情愿，在这部戏里我就想老老实实地讲一个经典的故事。拍着良心说，这是所有作品中，带给我感动最多的一部戏，无论人物的纠结度，情感浓度，还是情节设置，都让我有颇多感触。”

刘江说这是一部讲述民族尊严和骨气的戏，“编剧是创作过《康熙大帝》、《努尔哈赤》、《成吉思汗》、《走西口》等多部重磅级作品的泰斗级编剧俞智先老师，在其古稀之年历时三年锻造了此作，他将小人物的命运与波澜壮阔的民族命运完美结合，赋予了作品宏阔苍凉的独特气质。主人公唐子义这辈子都不甘心，不甘心落草为寇；当兵后不甘心被日本人欺负；‘’后不甘心当亡国奴……‘不甘心’牵引着他的命运，他其实求的就是尊严。整部戏讲述的就是这样一个拧脾气的二愣子如何变成英雄的故事，反映了中华民族不屈的精神和尊严。”

在众多实力导演中，刘江的风格最为多变。他所执导过的题材包括刑侦、军旅、家庭伦理、谍战、都市情感等多种类型，堪称“影视多面手”。其中，《媳妇的美好时代》以诙谐、温情的轻喜剧风格开创了“正能量”家庭剧的先河；《黎明之前》也缔造了《潜伏》之后谍战剧又一。

在看过《乱世三义》的剧本后，刘江立志将其拍成一部“超越自己以往所有作品的电视剧”。刘江介绍说，“这部戏有历史原型，有历史依据，绝没有胡编乱造。比如唐子义的清末部分就是以为原型的，人物性格、行为故事，都有确凿的历史依据。这部戏是我迄今为止拍摄时间最长，也是带给我感动最多的一部戏，这种感动不仅来源于故事本身，也来源于整个团队的投入。创作期间，我们九易其稿，整部戏从2011年7月5日开机，到2011年12月8日凌晨3：18关机，157天的超长作业，1000盘创作素材，后期剪辑用了将近10个月的时间，最后面对50多集的体量，我不得不痛下杀手……”

黄海波：演完这部戏，我长大了

在电视剧《乱世三义》中，实力男星黄海被去掉了自己最擅长的“黄氏幽默”，饰演一位沉默寡言、隐忍内敛的乱世英豪唐子义。黄海渡说：“从自己拍的第一部戏算起，所有戏都不及《乱世三义》在我和刘江导演心目中的分量。这部戏里，余味、李大本事的那些特点全都用不上了，唐子义是一个内敛含蓄，沉默寡言的人。以往的戏，演员都要说很多台词来展现人物的特点或推动剧情发展。以前演余味和李大本事的时候，能用一句话说明白的事儿我可能变着法儿地说上八句，但是这个角色能用一句话说清楚的，唐子义绝不说第二句。但演绎的难度也就在这儿，肚子里面一堆话说不出来，还得想办法让人知道。”

黄海波还透露，拍戏之前自己就跟父亲交流，什么样的军队最可怕，而父亲则告诉他，“沉默之师”最厉害，那种肃杀之气比喊着口号的军队更具有杀伤力。此番陈述也启发了黄海波，黄海波表示，这部戏最大的收获就是学会了剧中“唐子义式”的沉默，“拍完《乱世三义》之后，我忽然敢说，黄海波长大了，学会沉默了。”

黄海波颇为动情地说：“2000年，我拍了自己的第一部戏《激情燃烧的岁月》，2010年拍了《永不磨灭的番号》，‘李大本事’可以看成我十年演艺生涯的一个总结，而《乱世三义》则把我十年来的积淀全用上去了，这是在‘余味’、‘李大本事’之后，我人生和事业的又一个节点。这是刘江导演送给我的一份礼物，通过唐子义和这部戏让我长大了，更有内涵，也史有变化了。”

每部戏拍完，黄海波的父亲都会给他的表现打分，“余味和李大本事得分都在89分，唐子义则在90分以上。”黄海波说要想让父亲给自己能打90分以上，还得努力20年。

监制《暴走吧，女人》未来想导自己的戏周星驰御用配音石班瑜 我这辈子是为声音而活 张琳（夯石）

日前，由麦丹影视出品的女性减压励志电影《暴走吧，女人》在北京举行首场会，导演董董、监制石班瑜携范文芳、李斯丹妮、王莎莎、范逸臣等主演悉数出席。片方透露，该片已受邀参加中美电影节，并在美国好莱坞举行了全球首映礼。本报记者在会后独家采访了素有周里驰御用配音之称的台湾音效权威石班瑜。

周星驰善于接受新事物

《暴走吧，女人》于三八妇女节在全国公映。据导演董董介绍，该片拍摄时曾前往四川、云南、广西、贵州等多个地区，将边界美景一网打尽，荒漠戈壁、崇山峻岭、原始森林、浩瀚草原应有尽有，片中瑰丽雄奇的壮美景色很快就让观众们沉醉其中。该片的监制石班瑜先生此前曾是周星驰的御用配音演员，对于该片的画面和3D声效，他表示：“这部戏帮我重新找回了对声音的热爱。我本身是做配音出身，了解好的画面和声效对一部电影来说有多重要，我们也努力呈献给大家最好的视听效果。我听说很企业都把此片作为给员工减压的福利。”

“喜剧之王”周星驰家喻户晓，而他的御用配音、幕后英雄石班瑜却鲜为人知。石班瑜表示，周里驰是个善于接受新事物、善于改变的人，“他不是那种墨守成规的人，不会觉得自己坚持的东西就一定是最好的。一起配音的时候，我有时会告诉他，国语不会用这句话来表达这个意思，他觉得有道理，就会把词全部改掉。只要是对的东西，他都会接受，这就是他成功的原因。很多大演员，比如周润发、刘德华，他们演得很棒，但他们20年前的电影里的台词，现在还有人当成流行语在用吗？没有。但星爷电影中很多经典台词20年过去了还是网络热门词汇，这就是周星驰电影的魅力。”

我一直是在用声音演戏

石班瑜1958年出生，当过军人，1978年开始从事广播方面的工作，“到现在已经做声音30多年了，从最初电台音控师，到后来学习配音，偶尔也会在《雪山飞狐》等影视作品中参与‘跑龙套’的配音。”

早期因声音过于尖细，石班瑜只能偶尔客串一些太监这样的角色，直到1990年，《赌侠》导演为了找一个能与刘德华的正派声音形成对比的嗓音，他才因此一鸣惊人，先后为30多部周星驰电影配音。除周星驰外，石班瑜还给陈小春、张卫健、张学友等明星配过音。

虽然早期经历不是很顺，但谦逊、感恩的石班瑜还是把自己的成功归于广播对于他的磨炼，“如果没有经过前面二十多年的经验累积，就不会有今天的我！如果没有先前的那些磨炼，我肯定无法胜任像为周星驰配音这样难度极高的工作，我的一生也不会因此而改变。现在做广播节目主持人比从前轻松许多，以前像控制音乐、分配节目内容、旋转盘带等等工作，都是一个人完成的，虽然很辛苦，但也很有成就感。”

说到配音的诀窍，石班瑜透露：“其实我一直是在用声音演戏，换句话说，就是要完全进入角色，我要塑造一个声音版的周星驰。此外还要有一些技术要领，比如对口型，不能等演员张口才对，否则会赶不上演员的唇形变化；同一个演员的不同角色要用不同的声音来诠释，再有，像换气、断句、转音、咬字、情绪等等，都是不可忽略的细节。”

曾因收入低兼职做导游

配音的诀窍范文第2篇

关键词　放手　自主学习　主体定位

记得刘欢在《好汉歌》中唱道：“该出手时就出手，风风火火闯九州。”然而，课程改革开展多年，仍有很多教师不敢放手让学生学习，总是设计好教学中的每个环节，牵着学生的鼻子走。《基础教育课程改革纲要》中强调：“课程要适应学生的个性差异，教育应促进每一位学生的个性发展。”“放手”注重的就是学生个性的展示和培养，恰恰为学生提供了个性发展的空间。

“放手”展示的是语文学习的多维性内容和多元性的价值观，体现了语文学科的人文性、实践性，是学生学习方式变革的必经之路。我认为，要让学生在学习中充分发挥主观能动性，释放自己的潜能和才华，突出他们的主体地位，唯有“该放手时就放手，放大胆子搞改革”。所以，我们不能为了眼前省时省事而限制学生的终身发展。

一、给点时间，放手让学生充分阅读

在听课时，时常看到一些教师为了体现“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践”这一理念，在讲读课文的过程中不时让学生读课文，可不到一分钟就让学生停下继续下一个教学环节。试问，学生没有时间充分阅读课文，怎么能发现问题?没有进行深刻地感悟，怎么能理解课文内容?如此的流于形式，又怎能有良好的学习效果呢?

回顾教学历程，在和学生一道学习《雾凇》一课时，我留给学生足够的时间阅读第二自然段。学生在读熟课文的基础上，明白了雾凇是逐渐形成的：由细到粗，由少到多，先是像银线，接着像银条，最后全是银松雪柳。正是在读懂内容的基础上，学生又悟出了朗读时声音也要有相应的变化：由弱渐强，由柔和到凝重。结果学生朗读时会读得声情并茂。

在语文教学中，只有提供给学生充分阅读的时间和机会，学生才能读通、读懂、读透，才能深化理解所学内容，真正成为学习的主人。

二、给点空间，放手让学生主动探索

学生是学习的主体，他们有着自己的思维方式，有一定的知识积累。我们每一位教师都应当相信学生通过独立思考或合作探究是能够解决一些问题的。新课程改革中，教师更要相信学生，敢于放手，给学生一个足够的空间。

在教郭沫若的《白鹭》一文时，学生紧紧抓住中心，提出：“白鹭是一种动物，为什么说它像一首诗，一首韵味无穷的诗呢?”对于这个问题，许多学生不加思索地回答：“因为白鹭外形很漂亮。”我问：“仅仅是这样吗?”学生们愣住了。这时，我们教师不必担心，学生完全有能力解决这个问题，接下来便得到了证明。我放手让学生进行合作探究，共同研讨，相互交流，很快从优美的语言描写中发现白鹭不仅外形很美，连捕食、飞行、休息时也有说不出的美。

学生有自己的思维，有着教师不可低估的能力。要尊重学生，不能以乏味的讲解来代替学生的学习，以自己的感受来代替学生的想法，应该在时间和空间上放手，多创造自主学习的机会，为学生创设一个主动探索的空间。

三、给点机会，放手让学生自由习作

新课程中虽然更多的强调学生自主学习，但自主学习并不意味着放任自流。我们的教学不应该无目的地放手，当学生学习遇到困难或理解不正确时，教师要加以引导、点拨。

一位教师为了体现学生的自主性，未曾加以指导就让学生写作文，这种放任自流的后果可想而知。而另一位颇有“经验”的教师发现六年级学生虽有一定的写作基础，但写参观记或游记还是不尽如人意。于是，他教给学生一个“诀窍”――将以前学过的有关名胜古迹的课文回忆一下再写。这样的指导教会了学生在学习中如何偷懒，还遏制了学生自由表达的欲望。我们不应当为完成习作而习作，应当先让学生亲身参观或游览一些景观后进行指导，放手让学生将自己的所见、所闻、所感、所悟写下来。

只有给学生创造亲身体验的机会，学生才会在习作中尽情地绘童心、露童趣、叙童乐，充分展示丰富多彩的现实世界、充满情感的内心世界和五光十色的社会生活，写出的作文才会百花齐放。

四、给点权利，放手让学生参加实践

语文实践活动是将已有的语文知识技能在实践中加以应用，又在应用中获得新知，提高能力的过程。在苏教版小学语文教材中，特意安排了许多综合实践的内容：学做主持人，学配音，推荐或自我推荐，开展小小辩论会等。可一些教师为了节省精力和时间，常常剥夺学生在实践中学语文的权利，将这些实践内容简而化之，甚至不了了之。

第十二册练习5中有这样的口语交际――学采访。请学生确定好采访的对象，列好采访的提纲，并以小记者的身份进行一次采访练习。这种练习既可以让学生将所学到的有关采访的知识灵活运用到实践中去，又能够锻炼学生的语言表达能力，还能培养学生与人交往的能力，是对学生听、记能力的考验。在这样的实践活动中，学生的才华才能得到进一步展示，潜能才会得到更多释放，主体地位才会真正突出。

配音的诀窍范文第3篇

1963年,我毕业于上海电影专科学校导演系,然后就进了上影厂,先后从事场记、副导演工作。1982年以后,厂里让我独立拍戏了。但是一部很成熟的戏毕竟需要一个过程,当时厂里考虑采取美国的办法――一部戏分几个片段,让几个人都能拍,又能控制成本,而且可以不断让新人有戏拍。就这样,我们几个人合拍了《浪花细沙》。我拍的是《二弟来信》,是有关改革开放以后发生的事情,上海人看不起乡下人,总以为乡下人来信是要接济什么的,很短小的一个故事,却能反映上海人的心理,很好的磨练了我的拍片能力。

在我的导演道路上,谢晋导演对我的帮助很大,从他身上我认识到了作为一个艺术家最重要的就是艺术的个性,一定要有个性,绝不能满足于前人做这件事已经做到了怎样的水平,一定要敢跟他比。我跟了谢导差不多将近有6年,真是学到了很多,作为一位艺术家应该具备什么东西,作为一个导演应该具备什么东西,这些在书本上是学不到的。谢晋跟我讲选演员的诀窍,首先要看他的气质,要看眼睛,一句话就抓到本质了。1979年拍《啊!摇篮》的时候,谢晋把成人的戏交给黄蜀芹管,把孩子的戏全都让我去拍。我给这些孩子编了各种各样的东西作为小道具,结果拍得非常真实生动,还得奖了。谢晋一看,觉得我可以朝儿童戏的方向发展,并说我可以离开他自己拍片了。就这样,我随后拍摄了《泉水叮咚》。

《泉水叮咚》剧情梗概:退休教师陶奶奶因新村没有托儿所放弃了去海滨疗养的计划,在家办起了义务幼儿园,为许多家庭解决了困难,但侄女却负气离家出走。幼儿园发生了几起事故,陶奶奶病倒了,孩子们怀着敬仰之心看望她,侄女深受感动并获得灵感,创作出毕业作品《泉水叮咚》。

《泉水叮咚》的剧本来自于生活,当时报纸报道了复旦大学几个教授的夫人利用暑期组织临时托儿所,帮教职员工解决后顾之忧的事迹,我们的编剧受到启发,就写了这个剧本。当时我觉得我们的教育制度太一本正经了,没有个性的张扬,特别是在我与谢晋接触后就更重视个性方面的东西。所以拍《泉水叮咚》的时候,我说既然这个托儿所是退休老师办的,那么就不能按教育局的标准来要求我,我就做了很多创新,比如说那个托儿所上课的桌子是利用几个东西拼起来的,分开来又是各人一个,我就是不要让学生上课都得一本正经的,就是想创造一种新的对孩子的培养观念。陶奶奶是退休后还发挥余热的人,但是又是用一种新的理念在培养那些孩子,这主要来自于我自己的感受,因为我的儿子也曾上过托儿所,我是有生活基础的。总的来说,影片的教育理念就是寓教于乐,教具包括上课的形式都是开放式的、放松的,我就是用这种形式来表达孩子的个性,非常符合儿童的心理特点。

在选儿童演员方面,我在拍《啊!摇篮》的时候就有了一定基础,我觉得选择儿童演员只能是选接近角色的,而不是选用来塑造角色的,这跟成年演员不一样。在陶奶奶的人选上,当时我们生产部的领导说去找张瑞芳和秦怡,看看她们有没有兴趣。我先找了秦怡,秦怡答应了,我想张瑞芳不会同意的,没想到她也同意了。完了,这下该怎么办!我就去找领导,领导说就张瑞芳吧,我都不好去回绝秦怡老师。所以为了这个事,秦怡老师在心里对我很不高兴,我又不好跟她说明白的,到现在也不好说的。瑞芳老师来后,她对剧本很严格,要求改剧本、台词、人物造型及服装等等。这个时候谢晋帮了我一个大忙,在摄制组成立那天他跟大家谈话,最后说到张瑞芳:“张瑞芳老师,我也要说几句,你德高望重,又有丰富的经验,你能演这个角色,实际上对青年人是一个很大的扶持。但是你毕竟是参加革命这么多年的老革命家,你的生活经历和你所处的位置,都是比较高层的领导位置,而陶奶奶这个人物是一个很底层的一个妇女,这之间的差距是比较大的,你一定要放下架子来演。”我一直觉得张瑞芳是领导,跟我心目中的陶奶奶有很大的差距,但是我又不能说出来,谢晋替我说了心里话,而且说得这么好,真的说到点子上了,所以说谢晋是我的恩师。而张瑞芳老师也想把这个角色塑造好,每天改剧本、改台词、改造型,拼命想办法,非常认真。

还有一件趣事,我们外景地山坡上有一个洞,那不是正式的庙,虽然我是从来不信的,但当时我还是去求签了,求签的结果我看都没看。摄影师看了是下下签,意思是这戏在拍摄过程中会很不顺利的,但是经过努力结果还是好的,摄影师怕影响我的心情,没敢告诉我。果然在拍摄过程中遇到了很多困难,最后历经磨难总算拍完了。影片放映后,反响很好,还获得了文化部优秀影片奖、“金鸡奖”特别奖和意大利第13届吉福尼儿童电影节最佳影片等几个奖。

《二十年后再相会》:直面改革新问题

《二十年后再相会》剧情梗概:某造船厂厂长袁朗接受了建造出口轮船“号”的任务,但进口焊条断货,只得让工程师陈启明抓紧研制。厂里的改革举措引起了老工人的不满,袁朗耐心细致地做思想工作,终于说服了大家。陈启明的研制工作成功了,“号”建造成功。

1984年,我开始拍摄《二十年后再相会》。

当时上海有个外资大饭店,由于一位中国员工在工作中出了差错,外方坚决要开除他,中方就不同意,认为工人阶级是坚决不能开除的,闹得不得了,报纸上都登了。这件事充分体现了中外两种不同的管理理念以及改革开放后我们怎么跟国际接轨的问题,对我的启发很大,就把这些东西放到了影片《二十年后再相会》里。改革开放以后,国家动用了一批年纪较轻的人担任领导岗位,这是管理上的一个重大的突破;造船厂也这样,要跟国际接轨,也需要一个大的突破。所以我这部电影主要讲述的是当年的四位同学,现在走上不同的领导岗位,他们的生活,他们的面貌,以及他们在改革开放初期遇到的各种不同的问题,包括开除工人。这四个人刚好构成了一种特殊的人物关系,他们四个人不同的命运,也反映了我们这一代人的命运,比较集中的概括了当时知识分子的特点,比较典型。

我拍这个戏的目的是要表现改革开放后的欣欣向荣的场景,我想一定要拍出一点气势,一种蓬勃向上的精神,要很大气,所以选景也很重要。一开始在上海拍,后来又去了大连,大连的造船厂在海边,气势一下子就出来了。同时,对于改革开放工人以及一般老百姓还是乐于接受的,所以我拍那场发工资的戏,把场景弄成红色,欢乐和喜感庆就通过强烈的色彩体现了出来。但有时我想象的那种喜庆的色调和一些暖色调很难抓住,比如拍黄昏,如果错过了只能等第二天,因为摄影师和我说技术上跟不上。我问他们国外的是怎么拍摄的?不行你们就不断试验啊!后来真被逼出来了,因此影片中有了很多的黄昏场景。因为很多都是从下午就开始拍黄昏的镜头,所以这也打破了当时的传统。

在选演员上,也是很偶然的。我是在挂历上看到女主角朱琳的照片的,我觉得她还是很有气质的。她当时是峨眉厂的演员,形象很正面,是属于很稳的那种演员,爆发力不是很强。但是这个角色需要演员具有较强的爆发力,很多人说朱琳不会演戏,而我看重的恰恰是她的稳,她也真的没有想到我会让她来演这么重要的角色。我觉得导演应该对演员很熟悉,你既然用她,你就应该知道她有什么长处,而且也应该知道用什么方式来弥补她的不足,从而达到你想要的结果。

《娃娃餐厅》:努力张扬孩子的个性!

《娃娃涩餐栖厅》剧情梗概:几个小学生在暑假办起了一个奇特的餐厅,从经理到服务员都是十岁左右的儿童,在相处中,孩子们渐渐改掉了身上的不良习惯……

《娃娃餐厅》是1986年拍的,当时人们的思想都比较活跃,但对于孩子的教育还是固守老一套的做法。我记得谢晋曾跟我讲了一句至理名言:搞艺术的孩子,在学校里算好学生,但出来后并不一定就是好的艺术家,因为他没有自己鲜明的个性。他说他们班上成绩很好的学生都没有出来。这就是中国教育的特点,不鼓励孩子的个性发展,一味地以成绩好不好、听不听老师和家长的话来界定好孩子和坏孩子。所以我拍《娃娃餐厅》就是基于一点:怎么张扬他们的个性!我就让孩子自己做食物,自己搞餐厅,就是要突破旧有的模式。而且不说教,属于寓教于乐,比如把很正常的端盘子行为进行美化,让他们扭动身体,舞蹈起来,让他们发现在劳动中也有很美的东西,让孩子热爱劳动,热爱生活。孩子应该是非常快乐的,这个戏就是要表现和创造出一种快乐,即充分发挥了孩子的想象力,也充分的尊重了他们,他们的童真就是体现在对未来美好的想象上,这样让大人小孩都喜欢看。比如最后在拍太空菜的时候,我就叫孩子们自己去想,结果他们个个都很踊跃,而且想法都很独特有创意,发明了很多的菜式,有些甚至给我们道具师傅出了难题,做不出这种菜的道具。剧中还有一个情节,表现了孩子的天真、张扬:从小娇生惯养的琳琳,在切菜的时候不小心把食指割破了,她大哭起来,其他小朋友都蜂拥过来安慰他,这时有一个小朋友拿出他的手绢要给琳琳包扎伤口,其他小朋友见状,也掏出了自己的手帕,顿时琳琳面前晃动着好多五颜六色的手绢。琳琳决定都用,受伤的食指被裹成了圆球,她见了反而乐了,挺起胸膛,高傲地举起那个圆球食指,带着小朋友走上街,展示她的五彩的食指。这是要表现出一个娇生惯养的孩子,在友谊面前,突然坚强起来,甚至炫耀起来,这个情节很有趣,但也很有教育意义。

《娃娃餐厅》里都是四五年级的孩子,从教育观念上来讲是孩子教育的重要时期,这个时期他们要是发展好了,以后就能够达到很好的发展。他们对事物有自己的理解,我们应该尊重他们的理解,把他们的这种理解发挥出来。所以这种小孩的形象与过去我们所创造的孩子形象不一样,他们充满了很多想法,而且有一定的能力,孩子之间的矛盾其实孩子自己会处理的,而不是需要老师来干涉。在戏中每个孩子都有缺陷,但是也都有自己的专长,我就是要把孩子的专长发掘出来。为了增强喜剧效果,在选儿童演员的时候,我一律只选胖胖的孩子。我的剧组整个就是一个小胖子纵队,而且每个小胖子都胖得不一样,这就是喜剧电影很重要的外在形象的因素。所以我这批小演员在天津拍戏的时候,走出去时一路被围观,这样我想要的这个效果就达到了。片子出来之后,参加了几个电影节都没有获奖,后来中国儿童少年电影童牛奖让孩子来评,儿童评委一致认为这部影片好,就获得了第2届“童牛奖”。我这个片子不符合传统的教育理念,但是孩子们都很喜欢看。

《偷鱼贼》:阳刚野性的生命礼赞

《偷鱼贼》剧情梗概:险恶的江上,大疤拉等人以偷捕鱼为生,打死了老水警。江畔小酒馆的老板娘寡妇白漂儿是大疤拉的相好,白漂儿被小水警小水鹞说服,劝大疤拉走正路,大疤拉不听。小水鹞率领战友追捕偷鱼贼,他追着大疤拉来到采石场,正赶上放炮,小水鹞奋不顾身救了大疤拉……

1988年拍摄的《偷鱼贼》,写得是北方汉子彪悍的形象,是那种很男子很阳刚的戏,当时人们总说上影拍的电影很文,所以我很想去尝试下看我能不能也拍出那种野性和阳刚之气来。以前的戏我比较注重写实,是现实主义的,而这部戏则是比较注重生命层面的东西。所以我选了黑龙江和乌苏里江交界的抚远作为外景地,那里的景色太漂亮了,非常粗旷而且是非常原始。第一场戏在酒店里头,一帮人围着喝酒,拍得很张扬,结果送片子回来的时候,厂领导说:“哎呦,没想到你拍的还挺土的!”那我想至少你没说我拍得不好,还是肯定我了,所以我更坚定信心了。撒网的那个场面也是很壮观的,我当时动了好多脑筋,把当地的渔民弄到一起来撒网,所以这场戏拍得很震撼。

配音的诀窍范文第4篇

标签：广东省十佳海嫂

花语：炽烈木棉，用爱撑起一片天

每一个成功的男人背后都有一个优秀的女人，船长詹进波的成功，离不开妻子刘丽娟的支持。刘丽娟常说：“家和万事兴，只有后方稳定，前方才能取得骄人战绩。”

詹船长在珠江口的桂山岛工作，八天才能回一次家，家庭事务很难兼顾。女儿的出生，才让刘丽娟真正体会到了做船员家属的辛酸。坐月子期间，双方老人因为身体原因不能照顾，丈夫不在身边，女儿刚出生十二天，刘丽娟就一个人扛起了所有的家庭事务。上班以后，她背着女儿去单位；碰上单位有事，她就只能把女儿锁在家里。有时候生病，一个人去完医院，回来还得上班、做家务、照顾女儿。坚强的她偶尔偷着流泪，却只在事后笑着告诉丈夫家里一切都好。有人问她“这样生活，觉得委屈吗？”她说：“有时候也委屈，但是我所做的，能让他安心工作，安全回家，我也很幸福。”

刘丽娟的公公有高血压，吃的每一种药她都仔细了解药性，二十多年来也成了高血压用药的“小专家”。公公去世后，她担心婆婆触景生情，将她接到广州照顾，每天单独为婆婆熬粥，陪她散步，婆婆逢人就夸她。在刘丽娟的精心打理下，他们家多次被授予广州市“文明家庭”、广州市“学习型家庭”荣誉称号。女儿从小学到高中，年年被评为“三好学生”，2013年顺利完成了四年的本科学业并取得了双学士学位，现在市经贸委工作。

刘丽娟用爱温暖了一个家，也用爱凝聚了一群人。担任居委主任的她，对社区中的一千七百多户一清二楚。谁家里困难、谁子女不在身边，她定期探望；家庭纠纷，邻里不和，她亲自上门调解；大到创文明城市，小到垃圾分类，她都要挨家挨户做工作。社区有一个老人年近八十，身体不好，妻子患有轻度精神病，两个女儿不在身边，她与同事隔一两天就去老人家走访，为老人送药送菜，老人临终前也是她陪在身边，为老人擦洗。老人的女儿感激地说：“你才是我爸的亲闺女。”

作为船员家属，刘丽娟也深知船员家属的难处，义务做起了“船舶第二政委”，一有空就找船员家属聊天，陪她们看病，帮她们带小孩、联系小孩入学及就业工作等等，力尽所能为他们解决一些实际问题。因为工作性质的原因，找对象成了船员的难题，刘丽娟又主动当起了船员的媒人，先后为4名老龄船员介绍了对象。

舒婷的《致橡树》写道：“如果我爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己？？我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起？？”刘丽娟就是那样一株木棉，用爱守护着丈夫的坚持，用爱撑起家的一片天。（杨娟星）

陈思

标签：海事公安的英语狂人

花语：金色向日葵，追寻炙热希望之光

说起S&S组合，在广东的中英文演讲圈中那可是小有名气的。其中的一个“S”，便是取自于陈思的“思”。大眼睛陈思被称为是广东海事公安局的英语狂人，凭借扎实的英语功底，广东省立中山图书馆广东英语电影配音大赛前两届的冠军都被她收入囊中，2013年，她还获得了广东省直机关首届机关英语技能大赛二等奖。

在广东海事公安局工作压力很大，但不管多忙碌，陈思却总是乐呵呵的。你若是问她快乐的秘诀，她就会认真地建议你要培养一个兴趣爱好。如果你再追问她的爱好是什么，她就会瞪大眼睛对你呵呵一笑：“英语呗！”

“爱说英语、会说英语”逐渐成了陈思的标签，在她的影响和带动下，身边的很多同事也都爱上了学英语。不少人向她“取经”，问她怎样才能做到随心所欲地说英语。每当被问到这个问题，陈思总是毫无保留。她笑着说，学英语其实也不难，主要有三个诀窍，那就是speak！speak！speak！

看美剧，别人看的是《纸牌屋》里的政治宫斗玩阴谋、《Big Bang》里的科学宅男天然呆，陈思品尝的却是其中语言的魅力。“我看美剧除了确实喜欢之外，主要目的就是为了学好英语。”陈思回忆说，在中山大学读书时她读的是中文系。当同学们都在吃力地背诵英语语法和单词的时候，陈思却几乎花了所有的课余时间用来看美剧。阅“剧”无数，使她具备了更自然流畅的语感、更接近生活实际的词汇量、更有娱乐性的辞藻和修辞，这些都是使用传统学习方法无法轻易获得的。

“生活是否幸福不取决于你所拥有的物质财富。拥有自己的兴趣爱好，就拥有了幸福快乐的源泉。”陈思这样解读快乐。她就如阳光下灿烂的向日葵，笑脸为形，真金为色，追寻着炙热的希望之光。

王国芬

标签：广东唯一的港口国监督女检查官

花语：海事玫瑰，柔美并着坚韧

“很多人认为，女孩子不适合从事PSC岗位。可我觉得，海事工作没有性别之分。”王国芬说。她将个人对英语的兴趣与PSC工作结合在一起，将女性的柔情和检查官的威严融于一体，把船舶安全检查工作当成了一项事业来追求。

船舶安检的工作环境相当艰苦。安检员经常出入的码头堆场，是铁矿砂、煤炭等作业粉尘四处弥漫、空气混浊的恶劣环境，有时候还要顶着烈日或是冒着风雨登轮检查。有一次，天气非常炎热，王国芬和同事一起登上了一艘散货船开展PSC检查。为了更好地掌握轮机部分知识的应用，她选择了行程长、噪声大、油污多的机舱进行检查。她从机舱入口一路细致检查直到机舱底部，40多度的高温早已让她热得汗流浃背，陪同检查的轮机员都忍不住说：“女检查官，要不你先休息一下，实在是太辛苦了，我们做船员的都觉得累啊。”“既然选择了，就要做到最好！”这是王国芬对自己始终如一的要求。

为了使自己的安检水平不断提高，王国芬时刻都在努力。每次上船安检前她都预先做好充分准备；每次安检回来她都很有耐心地进行知识梳理和经验总结，反复琢磨报告里的每一项缺陷和公约依据，直到满意为止。PSC检查工作，涉及到一系列海事法律法规，包括国际海事公约的1700多项条款，15000多项标准，她都尝试着逐一去翻阅。遇到新出台的规则或公约修正案，王国芬还经常组织同事们一起相互学习，共同提高。2014年，是王国芬从事PSC检查工作的第5个年头。几年来，她一共检查了150多艘外轮，发现了950多项船舶缺陷，滞留了20艘低标准船舶。

有一种事业，需要用青春和理想去追求；有一种追求，需要付出艰辛的劳动和汗水。“将相本无种，女儿当自强。”玫瑰花美丽柔弱却也带着坚硬的刺，正如外表温柔的王国芬坚韧、不服输的个性。（段小军）

陈贵花

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花语：悠扬桂花，默默释放辛勤之香

从制图队到科技信息科再到办公室，岗位变了，身份变了，但同事们对陈贵花的称呼却没有变，因为在大家的心里，她永远是那个默默付出、勤勤恳恳的“花队”。

在制图队时，陈贵花已经习惯了与时间赛跑，与疲倦抗争。还记得在2002年时制图队曾接到十余天内制作3幅《珠江口水域船舶交通航路图》的任务，当时，正逢新研发的制图软件试运行，各项功能尚需完善。要在这么短时间内用该软件处理高达40671个地理要素、28595千字节的数据量几乎是不可能的事情。但对于陈贵花来说，已经不是第一次迎接这样的战斗。修改，复核，再修改，再复核，不眠不休地战斗了36个小时。最终，这幅火线上诞生的海图得到了部海事局的高度肯定，一出版就创下了当时单幅图最好的销售纪录，还作为中国海事局送往第21届国际制图大会IHO海图展览会的唯一参展资料，向全世界展示了中国的海图制作水平。陈贵花就是这样带领着“美丽团队”，一次次用漂亮的答卷见证了她的智慧，一次次优质地完成了华南沿海一百多幅港口航道图的周期制作工作。

在科技信息科，陈贵花的身影依旧那么忙碌。一年来，她先后积极推进了《临境数据采集制作研究》、《遥感处理系统研制》等多个项目和课题研究。这些项目成果带动了广州海事测绘中心在制图新技术的使用、网络系统发展趋势、绩效管理手段、测绘服务方式上的转变。她参与的《栅格电子海图新产品开发与应用》、《珠江口主航道海图实时与预报水深在线服务系统》还获得了中国航海学会科学技术奖。