高素质农民培训小结

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高素质农民培训小结范文第1篇

1现代畜牧业职教集团对现代畜牧业的支撑作用，夯实了农民就近就业的企业基础

科学技术是第一生产力，现代畜牧业的发展离不开科技的支持。现代畜牧业职教集团将发挥自身优势，为现代畜牧业的发展提供支撑作用，主要体现在：

1.1科技支撑作用

通过集团的桥梁和纽带作用，引导科研机构与企业深度合作，开展科技协同创新与技术集成示范推广，加强科技成果转化和应用，构建成果转化基地。

1.2人才支撑作用

乡村振兴战略的实施，人才是关键的因素。现代畜牧业职教集团坚持两个层面开展人才培养计划，一方面立足职业教育的根本，实施高职层次的畜牧人才培训计划，依托示范基地进行校企合作、顶岗实习、订单培养、现代学徒制培养等多种形式的人才培养模式，打造一批高素质的技术技能型畜牧人才；另一方面实施继续教育、新型职业农民培训等计划，通过运用云计算、大数据、人工智能等技术整合各类培训资源，对数字化资源升级再造，开展“新型职业农民培训优质智能化资源培训包”建设，从根本上解决了新型职业农民培训难以集中统一学习的问题。农民依托云教学大数据可以在田间地头、养殖基地随时随地完成学习活动，使新型职业农民培训不受时空限制，做到全覆盖，让更多农民受益。

1.3服务支撑作用

依托现代畜牧业职教集团加强服务体系和服务队伍建设，完善农业技术推广服务网络，大力推广“专家+农技人员+科技示范户+辐射带动户”的技术服务模式，提升农技推广服务能力。

2现代畜牧业职教集团对农业产业结构调整的作用，扩大了农民就近就业的范围

实施好“乡村振兴”战略，畜牧业要围绕提高标准质量、提高养殖效益的目标，搞好产业规划，高层次布局。按照“以地定畜、总量控制、突出重点、种养结合”的发展思路，进行农村产业结构调整，构建农村一二三产业融合，延长产业链、提升价值链、完善利益链，是现代畜牧产业的发展方向。探索多种合作模式，通过土地流转、合作入股等多种形式实现更多小农户与现代畜牧业的有机街接，通过新型职业农民培训提高畜牧业从业者的整体素质，促进新型职业农民就地就近就业创业，构建具有中国特色、世界水平的现代畜牧业，加快发挥畜牧业乡村振兴战略引领作用。

3现代畜牧业职教集团在产业精准扶贫中的作用，保障了农民就近就业的利益

农民最熟悉的生产方式就是种养殖业，农民最能依靠的资源也是种养殖业，只要农民掌握了先进的生产技术和养殖模式，这无疑是脱贫致富的有效途径。发挥现代畜牧业职教集团的作用，通过开展校企、校校等深度合作，建立政府、行业、企业、院校、农民深度融合的平台，优化资源配置，疏通就业创业渠道，与政府和企业一起积极探索“公司+农户”“公司+基地+农户”等订单养殖模式，通过保底分红、股份合作、利润返还等多种形式，让农民合理分享全产业链增值收益。

4现代畜牧业职教集团在扶持新型经营主体中的作用，拓展了农民就近就业的途径

依托现代畜牧业职教集团，发展一批专业水平高、服务能力强、服务行为规范、覆盖畜牧业产业链条的生产组织，积极培育农民合作社和家庭农场等新型经营主体。同时加强职业院校对新型经营主体的员工培训和技术服务并扶大扶强，引导其从单一养殖向服务加工、市场营销、畜牧观光旅游、全程社会化服务方面转型，提高产品档次和附加值，拓展增收空间和农民就近就业的途径。同时运用现代互联网信息技术，宣传推介产品，引导畜牧业生产进入现代畜牧业发展轨道。

高素质农民培训小结范文第2篇

1.1加大对农业的政策扶持，确保稳定的资金投入

农业作为一个基础性的产业，需要政策和资金的大力支持。政府要加强对农业的支持保护力度，建立健全保障现代农业发展的体制和机制，各级政府要按照中央“工业反哺农业，城市反哺农村”的指示精神，落实有关农业现代化建设规划以及各项发展农业现代化的鼓励政策和补贴政策，积极引导和做好“三农”工作；同时，将水利工程项目、农业资源开发项目、土地整理项目等重点向规模化示范区倾斜，重点建设与农业现代化相匹配的基础设施、生产设施和管理设施；此外，要进一步加大投入力度，逐年增加财政投入农业的比重，还要建立健全多渠道、多元化投资农业的机制，并落实好土地出让资金投入农业。

1.2严格保护土地资源，加强农业基础设施建设

要加强基本农田和标准农田的建设与管护，坚决制止粮田抛荒，推进粮食功能区建设，形成一批设施完善、技术先进、稳产高产的粮食生产田块，发挥其示范带动作用。同时，按照“因地制宜、合理布局、突出重点、注重实效”的要求，优化农业产业布局，优先在土地流转入股、农田布局合理、粮田集中连片的区域加快推进高标准农田建设，加强农田水利基础设施建设，使规模化经营的粮田沟渠路配套、土地平整肥沃、农田林网成方，增强防灾抗灾能力。此外，要大力开展测土配方施肥，推广秸秆还田，增施有机肥，提高土壤保水保肥能力。

1.3加强技术培训，加快农业技术人才队伍建设

农民是农业生产的主体，加强农民培训，造就一支能力强、素质高的职业农民队伍是现代农业发展必不可少的环节。此外，还要高度重视专业技术人员的培养和技术培训，加快农业技术人才队伍建设。

1.4加快专业合作组织建设，推进农业规模化经营

组建专业合作组织，培育种粮大户、粮食专业合作社和农机植保服务组织，推进粮食规模经营和全程机械化生产。积极鼓励和引导粮田规模经营户、种粮能手、农机大户、粮食经纪人等加强生产联合，开展合作经营，组建以从事粮食生产为主的各类粮油、农机等农民专业合作社。充分利用农村承包土地流转入股，加快发展粮食生产规模经营，实行规模经营的粮田由农民专业合作社经营，并大力培育和支持具有一定生产能力和管理水平的农户参与规模化粮食生产。

1.5构建与完善农业科技推广及社会化服务体系，提供综合配套服务

农业科技是现代农业发展的关键因素，是实现农业现代化的重要驱动力，因此，要坚持农业科技创新，强化农业科技推广，重视农业人才队伍建设，完善农业科技支撑体系，构建起以科研单位、龙头企业、技术推广部门为主体，市、县、乡三级支撑的特色农业技术研发推广服务体系，以项目推广、综合服务、技术承包、技术转让、入股、开发等方式，强化基层农技推广体系的公益性职能，发挥其主导带动作用。要调动社会力量参与农技推广活动，切实加大农业科技开发、科技推广、技术培训的服务力度，加强农业推广人员的管理，建设高素质的农技推广队伍。要积极同省内外科研力量紧密合作，建立各种“产、学、研”合作模式，促进农业科研、教育的有机结合，使科技成果更好地转化为现实生产力。同时，要积极推进区镇两级农技推广服务体系建设，为农业劳动力提供技术服务等。

2小结

高素质农民培训小结范文第3篇

在猕猴桃种植过程中，分散的种植户势单力薄，无法适应千变万化的大市场。而合作组织作为产业化经营的载体，可以代表猕猴桃种植户的利益进行谈判协调猕猴桃进入市场的数量、价格等问题，降低生产经营成本、减少贸易纠纷、将猕猴桃产业生产的各个环节有机地结合起来，为猕猴桃种植户提供服务，提高猕猴桃产业化经营水平。周至县猕猴桃产业的发展要重视以下几点：

（一）政府继续扶持和引导农民合作经济组织健康发展

猕猴桃种植户合作经济组织是猕猴桃产品进人市场，解决产品加工、储运、销售问题的需要。陕西省的各级政府应继续加强引导。除了财政支持，还要通过舆论引导的手段，为猕猴桃种植户合作经济组织的发展营造更好的社会环境。猕猴桃种植户的合作组织要以“民办、民管、民受益”为原则，抓好典型示范、搞好培训工作，引导合作组织健康发展。

（二）加强和发挥行业协会的作用

由种植行业协会按照经济规律协调种植户、龙头企业和政府的关系，通过行业协会对猕猴桃种植户进行产前、产中、产后服务。行业协会还可以采用合作经营方式，组织广大农户进行猕猴桃深层次生产。猕猴桃种植户可以在自愿的基础上组成各种形式的合作组织，按合作组织的章程实行统一经营、统一核算、统一管理。

（三）合作组织要为种植户提供各方面的服务

猕猴桃种植户合作组织要代替单个种植户进行营销活动，提供市场信息，帮助猕猴桃种植户搞好生产结构调整，进行种植技术服务和技术人才的培训。还要顺应市场经济发展需要，加强合作组织的自身改革和发展。合作组织要不断地寻求为种植户服务的新途径，扩大服务范围和领域，提高经营管理水平。

二、猕猴桃产业研发能力提升

在猕猴桃产业发展的转型阶段，技术创新战略起着重要的作用，科技是第一生产力，它是猕猴桃产业从单纯的农业加工向集成农产品加工、生产、营销一体化的现代化果品产业转变的主要推动推动因素。要加大猕猴桃产业相关技术创新强度，以技术创新提升周至猕猴桃产业发展的内在动力。

（一）不断提升猕猴桃产业技术研发水平

产业发展离不开科技研发，只有科技研发水平不断提高，才能够不断促进产业发展向着更高的层次进步。因此，周至县猕猴桃产业应该从以下几个点来提升企业的科技研发水平。首先，积极引进新技术，开发新品种。利用现有资金引进新技术，改进猕猴桃种植方式，寻求质量更高、收益更大的新产品；其次，积极与科研单位密切合作，借助科教资源。周至县猕猴桃产业一直保持着与西北农林科技大学的专家密切联系，要继续加强与科研院所的联系，为企业科技开发研究提供更大的便利。

（二）加大猕猴桃产业科研资金的投入

近年来，国内外猕猴桃产业发展的技术水平逐渐提高，各个地方加大了猕猴桃果品的相关研发投入。周至猕猴桃产品研发中资金主要依靠政府的扶持资金，远远达不到猕猴桃产业现代化发展水平需求。要加大猕猴桃产业研发的资金投入，拓宽猕猴桃产业研发资金的融资渠道，提高猕猴桃果品开发力度，提升周至猕猴桃产业的市场竞争力。

（三）重视猕猴桃产业从业人员素质提升

针对周至猕猴桃产业创新发展缺乏高素质人才的情况，一方面要从业人员自身素质提升，重视人才的个人诉求，挖掘各类人才培养潜力。另一方面要加强从业者的从业信心，培养从业者了解周至猕猴桃产业发展情况和长远规划，让他们有信心致力于周至猕猴桃产业的发展。此外，应建立良好的从业人员技能培训，鼓励当地技术能手与从业人员之间的技术交流与合作，更要引进国内外猕猴桃专家为周至猕猴桃尽力献策，激发周至猕猴桃产业研发热情，推动周至猕猴桃产业创新发展。

三、加强猕猴桃产业销售体系创新

周至猕猴产业发展到了转变发展思路，寻求创新路径的关键节点。周至猕猴桃产业的发展离不开完善的市场交易体系和高效的销售渠道，为了做好这点，周至县的猕猴桃产业首先要引导农民，农民能够从市场直接获得产品供求信息，及时调整种植结构，有利于生产技术提升和绿色无公害水果的推广。二是协助农民开拓销售市场。近年来批发市场通过与各地农业管理部门的合作，逐步建立起比较稳定的猕猴桃购销网络。三是促进农民收入水平。在“农户＋基地＋市场”的种植销售模式下，由示范基地引进适应市场需求的优良猕猴桃品种，进行试种后才向农民推广，降低了农民种植新品种所承担的风险。这种模式克服了原有零散、自发种植中存在的品种落后和不适应市场的问题，为农民增收提供了保证。在买方市场条件下只有建立风险共担的组织体系，才能被买卖双方所接受，才能实现猕猴桃种植农户和市场的连接，才是产业化所要求的组织形式。借鉴国内外经验，结合周至实际情况，对“加工猕猴桃”采取“公司+农户”形式；对“商品猕猴桃”采取专业性合作组织的形式比较好。借鉴新西兰奇异果业国际贸易公司的经验，公司与农户结成利益共同体，依靠大型公司对市场风险的抵御能力闯市场；借鉴日本专业果协会的经验，把果农组织起来，成立果业协会，以果业协会为依托，实施贮藏工程、销售工程和信息工程，促进周至猕猴桃产业集约化发展。不论哪种组织形式，都应借鉴吸收现代企业制度的有益经验，学习现代企业的运营方式，完善组织运行机制，提高组织的经济效益。

四、小结

高素质农民培训小结范文第4篇

关键词：农民专业合作社；功能；问题；建议

中图分类号：F830.6 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）10-00-02

一、前言

农民专业合作社是一种新型的农村经济合作组织，对于促进农村的经济发展、提高农民的经济收入，维持农村社会的健康和稳定发展等方面具有重要作用。但是，现阶段由于多方面的原因，农民专业合作社存在多种问题，总结分析农民专业合作社的现状和问题，才能做出有针对性的改进措施，促进农村经济的更好更快发展。

二、农民专业合作社的功能作用

1.自我服务功能

（1）提高农民的市场竞争力

与农民个体经济生产模式相比，农民专业合作社具有明显的优势。农民专业合作社的建立，实现了规模化经营模式，在组织内部间使生产、销售、物流等环节实现良好的分工合作[1]，这种一体化的、规模化的操作模式，能有效提升工作效率，实现资源的优化配置，从而提高农民在市场中的竞争力。

（2）增加农民的收入

农民专业合作社有效实现了规模化经营，并成为一体化的经营模式。以往农民购买生产资料难的问题得到了有效解决，也不用担心销售产品的问题。随着产业链的不断延伸，以往只生产和销售农产品原料的产销模式得到根本改变，产业链扩展到对原材料进行加工制作，不但使原材料得到翻几倍的价值，获得了在加工和流通领域部分利润，大大提高了农民的经济收，优化了农业产业内部结构，而且也提高了农民的就业率。

（3）促进农业产业的健康发展

在建立农民专业合作社之前，由于农民的整体素质不高，在生产和销售等方面具有很大的盲目性和自发性，导致农民经济收入和农业产业的起伏波动性较大，不利于农村经济的长远发展。农民专业合作社的建立很好地避免了农民间的无序和盲目竞争，实现了优势互补，从而促进农村经济的健康有序发展。

2.社会管理功能

（1）政府管理的桥梁纽带作用

农民专业合作社的建立，改变了地方政府对农村的管理方式：由以往的直接管理过渡到间接管理，是政府职能转变的重要体现[2]。可以说农民专业合作社的建立成为政府管理农村的最适宜的桥梁纽带，主要表现为政府通过对农民专业合作社的管理，实现了对农民生产经营活动的管理。具体体现在政府直接参与建立和管理农民专业合作社，以实现农民增收为共同目标，带领农民走上致富的道路。

（2）农民社会管理中的重要载体

现阶段，我国的农村社会保障体系尚未健全，很多农民的生产生活得不到有效保障。农民专业合作社的建立，大大提高了农民的收入水平。产业链的发展，也吸纳了众多农村闲置的劳动力，提高了就业率，有效维护了农村社会的稳定。另外，农民专业合作社的建立直接关系农民的利益，这使得农民行使自身权益的意愿增高，主人翁意识更加强烈，有利于农民专业合作社的发展，使其真正成为农民社会管理的重要载体。

三、农民专业合作社在发展过程中存在的问题

我国的农民专业合作社不断发展和成熟，并逐渐实现了规模化经营，使其在农村社会中的地位和作用越来越重要。但任何事物在发展过程中都会经历诸多问题，农民专业合作社也不例外。主要表现在：

1.缺乏资金保障

农民专业合作社缺乏资金保障是主要问题之一。因为我国的农民专业合作社的资金大多来源于社员以及本社的资金积累。而这两个主要的资金来源数额有限，具有一定的局限性。因为农民专业合作社大多为服务型的组织，且很多组织的发展起步较晚，时间较短，资金的积累相对有限，资金来源渠道少，加上政府的扶持资金少或缺乏，使农民专业合作社的发展艰难。

2.政策扶持力度不够

现阶段，我国的农民专业合作社普遍缺乏政府在资金和政策等方面的扶持。表现为信贷、税收、水电使用、土地使用等方面，缺乏政策扶持或政策扶持的力度不够，从而严重影响了农民专业合作社的发展。我国虽然早已颁布了扶持农民专业合作社的相关政策及法规，但相关部门制定的配套措施相对滞后，导致农民专业合作社难以真正享受到政府政策的扶持，因此十分不利于农民专业合作社的健康发展[3]。

3.存在信任缺失

农民专业合作社存在的多种问题，很多都是由于在运行过程中存在信任缺失造成。我国是一个农业大国，长期的小农经济模式，使农民形成了较为浓厚的小农经济意识。导致农民对于集体经济缺乏必要的信任感，自私自利现象普遍存在，造成农民专业合作社发展缓慢，运营效率降低。

4.缺乏专业人才

现阶段农村的教育事业发展相对滞后，农民的素质水平普遍偏低，再加上城乡在生活环境、生活水平等方面存在很大差异，很多农业类高校培养出的高素质专业人才不愿回到农村工作。而农民专业合作社的资金短缺、且大多是服务型的组织，盈利空间有限，难以用高薪吸引人才。以上诸多原因，导致农民专业合作社缺乏专业人才。

四、农民专业合作社的发展对策

1.拓宽筹集资金的渠道

农民专业合作社要发展首先要解决资金不足的问题。国家应加大对农民专业合作社的资金投入，并增大信贷资金的投放力度，采取直接补贴、降息、贴息贷款等优惠政策。农民专业合作社也应注重自身的努力，吸引更多农民成为社员，以此扩大资金的来源和数量。另外，农民专业合作社还应注重与其他组织或企业的合作，积极参与有实力的企业产业链，通过多渠道拓宽资金。

2.加大对农民专业合作社的扶持力度

我国的农民专业合作社发展尚未成熟，资金获取渠道少、在市场上的抗风险能力较弱，有些地方甚至出现农民专业合作社解散的情况。因此，政府增加对农民专业合作社的扶持力度对于农民专业合作社的发展有很大辅助作用。可以采取加大资金的投入、制定相应的优惠政策，如税收优惠、行业补贴、生产资料的低价优惠措施，此外，还可从土地使用以及行业准入条件方面提供政策支持等，以此为农民专业合作社的发展提供政策扶持和良好的环境。

3.注重提升基层乡镇干部的思想认识

在我国与农民直接打交道的是基层的乡镇政府、村级组织，提升基层乡镇、村干部的思想认识有助于农民专业合作社的管理和发展，并解决农民对农民专业合作社的信任缺失等问题。提升乡镇、村干部的思想认识可以通过座谈会、知识讲座等多种形式进行相关知识点的培训，大力宣传、典型示范，使干部群众提高认识，摆脱传统的管理意识，提升服务能力，引导农民专业合作社健康发展。

4.建立吸引专业人才的机制

要吸引专业人才，可以从以下几方面做出努力：第一，提供农业试验基地，以此吸引农业专家的到来；第二，合作社内的技术人员应善于从农业专家、教授那里获取专业的技术指导。第三，与农业类高校合作，为高校学生提供实习基地，利用高校人才资源解决农业生产问题。

5.注重对农民的教育培训工作

注重农民的教育培训工作，包括思想意识、市场营销、管理、农业生产技术等方面进行教育培训，可以促使农民从传统的小农经济思想中挣脱出来，从根本上增强对农民专业合作社的信心，增强合作社在市场中的竞争力，逐步夯实合作社发展潜力。

五、小结

农民专业合作社的建立可实现规模化经营，大大提升农民在市场经济的竞争力，并提高了农民的收入，农村的就业率提高，从而有助于实现政府对农民社会的有效管理及服务。只有不断总结农民专业合作社中出现的问题，并有针对性的实施解决措施，才能使农民专业合作社在发展农村经济中真正发挥作用。

参考文献：

[1]吴明霞.新农村建设的新动力农村专业合作社的探讨[J].农村实用科技信息，2011（06）：78.

高素质农民培训小结范文第5篇

关键词 农村中职教育；生源困境；原因与对策

作者简介杨国伟（1987―），男，江西科技师范大学教育学院2010级硕士研究生。（江西南昌 330013）

本文系江西科技师范大学研究生创新专项基金项目研究成果

党的十七大报告提出要“优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量”。然而，近十年以来，农村地区中职学校出现招生困难的现象，生源困境严重制约了中职教育的持续健康发展。原因是：一，社会认同度偏低；二，中职生受教育后收入不明显；三，升学通道不畅；四，办学质量差；五，高校持续扩招严重影响中职生源。本文通过对现状的分析，致力于解决江西省农村中职学校生源困境问题。

一、现状

生源数量日益减少。农村地区出现初中生毕业后大量辍学而中职学校招生困难的现象。在江西省农村地区，考不上好高中的初中毕业生，可以选择外出打工，或者接受中职教育。而中职毕业生和初中毕业生外出打工的工作性质和工资收入水平基本没有差别，加上很多学生家庭经济困难，所以，很多初中生毕业后选择了直接外出打工，导致中职生生源数量日益减少。另有一部分学生即便考入农村中职学校，由于学校、家庭或其本人原因也选择辍学。

另外，中职生生源基本素质降低。实行九年义务教育以来，初中毕业未升入高中的学生质量有所下降，中职学校招生门槛一再降低，导致学生基本素质下降。

二、江西农村中职生源困境的问题分析

（一）社会认同度偏低

社会对中职学校的认同度，直接影响着中职教育的招生数量和质量。我国自古以来“学而优则仕”的传统观念，至今仍影响着大多数人的择业观，他们依旧认为，只有通过大学进入政府等管理岗位才能体现人生价值，而通过中职教育成为技术工人则是低人一等，导致大多数家长期望子女升入大学，而非接受中职教育。通过调查，江西省农村中等职业学校学生能认同中职教育的不足15%，学生对职校的认同度偏低，直接影响了中职学校的招生，也造成了中职学校的学生辍学率偏高。另外，中职学校自身存在的原因，中职教育本身发展不够全面，一些中职学校盲目开设一些市场紧缺专业，而学校设备、师资、教学方案等都跟不上，结果在培养过程中出现很多问题，导致学生学不到真知识、就业困难，带来很多负面效应，学生对中职学校缺乏信心和兴趣。

（二）农村中职教育收益不明显

劳动力市场准入制度缺位降低了接受中职教育的必要性。由于我国劳动力市场准入机制不够健全，大批未接受职业教育的廉价劳动力进入第二、三产业，使得从欠发达地区转移出来的劳动力错误地认为，接受中等职业教育似乎多余，缺乏接受职业教育的动力机制。初中毕业后，学生考不上好的高中，可以选择外出打工，或者接受中职教育。但中职毕业生学历低、就业能力有限，无法与高学历人员竞争，只能加入农民工队伍，造成就业层次低、工资待遇较差、发展空间小、工作不稳定等问题。

（三）学通道不畅

在我国，高职院校招生主要从高中毕业生中进行选拔，而很少从中职学校招录，使得中职教育陷入终结性教育境地。现在限制中职毕业生升入高等教育院校，就限制了中职生的可持续发展，就大大降低了中职教育的吸引力。这样一来，很多希望子女读大学的家长们不愿意将子女送入中职学校。

（四）办学质量低、效益差

任何服务都要秉承“质量第一”的理念，以满足消费者的需求。然而，在江西省，有不少农村中职学校，管理混乱、专业陈旧、教材过时、教法呆板。在师资方面，中等职业教育教师队伍面临两个问题，一是数量严重不足；二是整体素质不高。农村中职教师特别是专业课师资短缺很严重。农村中职教师的工资往往受地方政府财政状况和事业编制的限制得不到解决，向社会招聘教师又受经费不足的制约，工资待遇偏低，不可能招聘到好的师资，即使招到，流失率也很大。由此造成了第二个问题，教师队伍整体素质不高，教师知识与技能没能达到应有的水平，师资队伍跟不上农村经济结构调整。

（五）高校持续扩招严重影响中职生源

近些年来，由于教育部颁布的高等院校扩招政策，致使高校连续扩招，更多本无望升入大学的农村学生有了更多机会步入高校，以致普通高中持续升温，原本招生困难的中职院校更是难上加难，入学率持续低迷。在当今中国急需高素质技术人才时期，高校扩招政策导致普通教育与职业教育的严重失衡，技术人员匮乏的问题始终得不到解决。

三、化解农村中职生源困境的建议

（一）充分认识发展农村中职教育的重要性

我国正处在工业化发展中期，统筹城乡经济社会的发展是当前和今后我国经济社会发展的方向。农村中等职业教育是统筹城乡发展的一个关键环节，不论是对农村剩余劳动力的转移，还是对农村生产者和经营者都发挥着极为重要的作用。而我国要实现农业现代化，必须因地制宜，不断调整农村产业结构，加快从原始的温饱型向综合型、专业型和集约型的现代农业经济升级。而农村中职教育肩负着培养为实现这一宏伟目标的高素质农业人才的重任。在把现今的农业科技成果转化为生产力、促进农业进步、农村发展和农民脱贫致富等方面，农村中职教育起着不可低估的作用。政府部门和教育行政部门应高度重视发展农村中职教育的重要性，在统筹规划和制定具体政策时应予充分考虑，加大扶持力度。

（二）创造良好的社会舆论环境

只有良好的土壤，才能结出丰厚的果实。农村中职教育的发展必须要有良好的社会舆论环境。因此，政府应切实关注农村中职教育，研究解决农村中职教育的地位问题。发展我省农村中职教育迫在眉睫，应尽快提高农村中职教育的办学质量，使得农村中职教育真正成为解决农村经济发展的动力。其次，公众传媒也应该做好舆论宣传工作，加大对农村中职教育的正面宣传，使公众认可农村中职教育的重要性，解放思想，转变观念，树立大众化职教观。

（三）加大财政投入，引进社会力量

长期以来，经费不足一直困扰中等职业教育的发展。中等职业教育需要大量的资金投入来设立办学和实习场地，引进专业人才。农村中等职业教育经费应纳入各级政府的教育经费预算，加强监管，专款专用。因此，国家应给与相应的政策倾斜，加大财政投入，大力扶持中等职业教育的发展。另外，吸纳社会资金，欢迎热心于中职教育事业的社会人士的参与，共同办好中等职业教育。

（四）强化中职教育资源的利用，推进城乡合作

农村中等职业学校自身资源匮乏，硬件、软件落后，严重影响了教学质量和毕业生质量。鉴于此种情况，中职学校应为学生创造更多更好的学习机会，以弥补自身资源的不足。制定合理的培养方案，在充分利用自身资源的基础上，定期选拔优秀在校中职生去外地名牌中职学校参观学习，以此吸引更多初中毕业生进入中职学校学习。另外，可以将农村中等职业教育范围扩大到农村成人教育和职业培训，使更多的农村剩余劳动力接受职业教育培训，根据学员情况，进行特殊培训，以扩大生源。

（五）完善就业准入制

所谓“就业准入制”，就是通过严格的职业资格证书制度。只有持有合格职业资格证书的劳动者才有资格从事与证书相对应的工作，而没有相关证书者应排除在外。这样，初中毕业生只有通过接受中职教育获得职业资格证书才有资格参加劳动，以此强化社会和个人对职业资格的价值取向，激发社会和个人对中职教育的热情。如此一来，初中毕业生接受中职教育将成为必然选择，中职生源困境现状将会得到明显改善。与此同时，加强教育管理部门与劳动部门协作，共同研究职业教育与职业资格鉴定的内容衔接，完善相应的配套措施。

（六）建立并完善中职毕业生升学制度

中职学校生源困境的原因很大一部分是因为中职教育升学通道不畅，中职教育成为了终端教育。高等职业教育应该与中等职业教育对接，同时应该适应经济的发展要求，制定相应的准入制度，扩大高职从中职对口招生的比率。深化高职招生考试制度改革，积极推进对口自主招生，完善中职毕业生直接升学制度，实施“知识+技能”考核办法，研究制定优秀中职毕业生面试进入高职院校深造的办法，以增加中职毕业生对口升学比例。另外，中职教育应面向未来，用人单位应定期选拔中职学校毕业的优秀工作者进高校进行在职深造，优化优秀员工的职业生涯。

四、小结

促进我国经济的持续健康发展，需要大量高素质的技术人员。大力发展中等职业教育，加快人力资源开发，是推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进再就业的重要措施，同时也是贯彻党的教育方针，实现教育事业全面协调可持续发展，完善现代教育体系的必经之路。

参考文献

1雷世平.我国农村职业教育体制政策研究J.湖南社会科学，2002，（12）.