公益活动的活动方案

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇公益活动的活动方案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

公益活动的活动方案范文第1篇

刚才，会议对深入开展火灾隐患普查整治工作做了安排部署，李华北副县长代表县政府与各镇区、县直各部门签订消防安全责任书，李县长代表县政府做了重要讲话，这次会议很重要也很及时，对于做好今冬明春的消防工作，进一步加强我县消防工作建设，具有重要意义。希望各级、各部门认真学习好李县长的讲话精神，抓好贯彻落实，确保全县消防安全。下面我再强调三点：

一、切实抓好会议的贯彻落实。会议结束后，一定要把这次会议的精神汇报好、传达好、贯彻落实好。各镇区、各部门要抓紧召开一次专题会议，认真分析本镇区、本部门消防工作薄弱环节，研究制定工作措施，堵塞工作漏洞，要结合实际，制订出这次普查整治工作的实施方案，认真做好本单位、本系统的火灾隐患普查整治工作的组织和实施。同时，各单位、各系统也要和本部门、本系统签订火灾隐患普查整改目标责任书，切实做到这次普查整改工作一级对一级负责，层层有人抓，处处有人管。还要充分发挥社会、媒体和群众对火灾隐患的监督作用，推动火灾隐患普查整治工作的深入开展。

二、群防群治做好全县火灾隐患普查工作。各级、各部门、各单位要以《消防法》、《山东省消防条例》为依据，在县火灾隐患普查整治领导小组的统一领导下，按照“标本兼治、重在治本”的指导思想，本着“政府统一领导、部门各负其责”的原则，用六个月时间，分动员部署、普查整治、验收总结三个阶段实施。认真组织各级、各部门、各单位和广大群众进行一次火灾隐患地毯式全面梳理普查，摸清隐患存量，分类建立档案，切实找准制约隐患整改的突出问题，采取有针对性的措施。依法督促政府有关部门和社会单位落实整治火灾隐患工作责任制，落实隐患整改措施，打击违反消防法律法规的行为，查处假冒伪劣消防产品，集中整治消除一批火灾隐患，努力做到火灾隐患“不增新量、减少存量”，切实改善全社会消防安全环境，坚决遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾的发生。

公益活动的活动方案范文第2篇

社区公益性活动方案一

一、活动背景：

小区本是居民居住的大家园，而现如今环境问题严峻，小区内环境污染也较为严重，物业管理设施不完善，直接影响到小区内居民日常的生活健康，同时也不利于城市的可持续发展。长江社区认真执行南岗区“1536”发展战略，谨记城市管理“洁净如家”的奋斗目标，对此长江社区倡导洁净、宣扬洁净，势在必行。所以长江社区的工作人员将对小区进行了一次环保清洁活动。

二、活动目的：

1、解决小区内环境问题，提高居民生活质量。

2、宣传南岗区城市管理“洁净如家”的奋斗目标，让更多的人参与到保护环境卫生的队伍中来。

3、在活动中提高自身对环境保护的意识，同时加强社区成员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的良好氛围。

三、活动主题：

绿色和谐社区

四、活动的具体内容：

(一)活动地点的选择

长江社区活动地点：信恒小区庭院

(二)活动的具体内容

1、清扫地面垃圾及丢弃在绿化中间的白色垃圾。

解决方法：用大扫把直接清扫入垃圾箱，拾取绿化中间的白色垃圾扔入垃圾箱。

2、清除广告纸，牛皮癣(主要集中在楼道出入口，楼道扶梯，下水管道，路灯柱及外围墙面等地)。解决方法：不易撕去的用小铲子铲去，易撕去的直接用手撕，以减少对墙面表层的磨损。

社区公益性活动方案二

走进社会生活，参加社区公益活动，获得生存体验，使学生的学习生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性，更加有利于促进学生成长与全面发展。为此，我校特制定本方案。

一、指导思想

以教育的“三个面向”为指导，全面贯彻教育方针。根据学生、教师和学校发展的现状和需要，赢得学校、家庭和社会的合力，全面推进社区公益活动的实施。

二、社区公益活动的目标

1、学生能够关心社区建设，主动参与社区的公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感，培养学生的公民意识、参与意识和社会责任意识。

2、学生学会现代社会人际交往的本领，提高沟通与合作的能力，增强团结协作的意识。

3、培养学生学以致用，服务社会的意识，并在社区公益活动过程中学习新知识，获得丰富的情感体验。

4、使学生进一步了解社区生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会活动的能力。

四、社区公益活动内容

社区公益活动是学生主动参与社会生活、理解社会的重要途径。社区公益活动是一种义务的、志愿性的活动，如公益活动、宣传教育活动、帮助贫困活动等。其内容可包括：

1、社区科技文化教育活动：参加社区各种形式的精神文明建设活动，如敬老服务、社区学校的辅导、社区科技活动、科普宣传、法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传、社区文体活动。

2、社区环境建设活动：如社区环境卫生，社区绿地领养工作、美化工作等。

3、志愿者活动：如为社区大型活动提供志愿者服务，在公共活动场所参与管理服务;参加助残帮困活动、拥军拥属活动;学雷锋做好事活动;植树节活动、参加社会主义新农村建设活动等。

五、组织实施

(一)组织机构

学校由政教处和团总支负责对社区公益活动进行协调指导。由班主任负责对班级实践和社区公益活动进行动员、组织。

(二)活动形式

社区公益活动以班级为单位，在学校或家庭所在社区范围内开展活动，活动可以由教师来组织开展活动，也可以由学生自主安排，自主安排须征得家长同意，每个小组至少由5人组成。

(三)基本要求

1、充分发挥学生的创造性和自主性。鼓励并要求学生自己参与设计、自己选择主题、自己组织实施、展开自我评价，尽可能让学生自己去观察、感知、判断、分析、反思和创造，将活动的实施过程作为学生改变学习方式、感悟生活的过程。

2、落实活动规范，要保证严肃性和真实性。每次活动要有明确的目的要求，做到任务、实践点、指导人员、责任人四落实。在社区公益活动结束后，要注意做好考勤记录和活动原始纪录，保存好材料。

3、注重态度考察，重视过程体验，重在考察学生的参与能动性和真实体验。

4、学校在组织社区公益活动前，应该将活动方案告知家长，征求家长意见，家长可结合子女的身体情况给学校以特别提示，以便在学生因特殊原因不能参加某种形式的社区公益活动的情况下，校方可提供其它更合适的活动供学生选择。在活动过程中，学校要对学生进行必要的安全教育，增强安全防患意识，保障学生身心健康与安全。同时加强与学生家庭、社会相关部门的沟通与联系，在确保学生人身安全的前提下开展各项活动。

5、社区公益活动开展要从实际出发，积极主动，量力而行，讲究诚信。

社区公益性活动方案三

一、活动主题

活跃老龄，乐在创新

二、活动背景、目的和意义

活动背景

“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一起，探讨科技能为老年人做些什么。

活动目的

通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。

活动意义

老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为;活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。

三、活动时间和地点

活动时间20XX年9月—20XX年10月

活动地点社区

四、活动基本考虑

每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。

户内活动，以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1——1.5个小时为佳，不宜超过2个小时。

户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。

给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新：老有所为志愿者”证书。

 

社区公益性活动方案相关文章：

1.社区服务活动策划方案

2.社会公益活动方案

3.社会公益日活动方案

4.公益活动策划方案 爱心公益活动策划方案

公益活动的活动方案范文第3篇

一、宗旨

创建卓越的校园文化，全面提升学院的品牌知名度。

二、目的

丰富学生的课余文化生活，让学生有丰富多彩、绚丽灿烂、形式多样的校园文化活动，让新生快速融入学院之中，开始自己多彩的大学生活。

三、实施内容

1、文化活动

包含演讲比赛、歌咏比赛、文化讲座（礼仪、励志、艺术欣赏等）、书画摄影展、年开学典礼文艺晚会、社团活动等，《准空姐的私密生活》演员校园海选活动。

2、体育比赛

篮球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比赛。

3、社会公益活动

积极参加新老学生参加各种社会公益活动。

4、校园媒介

利用《西航院时报》、《西航院广播站》、《西航电视台》等校园媒介，长期推动校园文化活动，促进校园文化发展。

四、实施方法和步骤

第一阶段（新生军训期间8月8日——8月27日）

1、宣传学院的已有社团，组织有兴趣的新生加入相关社团，创建新的社团，组织有兴趣的新生参加。在学院原有的校园社团基础上，拟组建的社团有：①、国标舞社团；②、西航话剧团；③、摄影社团。

2、组织新生在军训期间举办歌咏比赛。

3、协调有关部门拟在军训期间给新生放1—2场电影。

4、组织新生在军训期间开展各种体育比赛（包含篮球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球队、篮球队，开学后与老生进行四场（篮球、足球各两场）友谊赛。

5、举办文化讲座（主题拟定为心随梦想，一起飞翔系列讲座之大学——我梦想起飞的地方）。从心理、生活、学习上辅导新生，让他们快速适应大学生活。

6、举办新生军训生活征文比赛（主题拟定为“结缘西航，放飞梦想”之军训生活征文）。征文可通过校园媒介播出、刊发。

7、与相关部门协调，组织新生进行一次社会公益活动，既是对新生进行了一次思想教育，也为日后学院的宣传积累了素材。

8、举办感恩专题讲座，弘扬感恩文化，倡导新生在军训期间，给自己的父母写一封感恩信，以此彰显我院与众不同的校园文化和教育模式。家长收到信后定会有所感动，家长会对学院有更新更高层次的认识，这样更有助于新生的稳定工作。

9、校园广播站每天给新生免费送上祝福歌曲（开学后收费）。

第二阶段（开学阶段8月28日——9月28日）

举办第一届西航院“校园文化月”，活动包含：

1、开学典礼文艺晚会（院长在晚会上宣布“校园文化月”开幕）。

2、新老生体育赛事（篮球、足球等）。

3、演讲比赛（主题拟定为“我的大学”）。

4、开展系列文化讲座（礼仪、励志、艺术欣赏），此项活动可延续至寒假。

5、举办全院学生、教职工合唱歌咏比赛。

6、举办“西航院第一届书画摄影展”。

7、学院各学生社团组织形式多样的活动。院领导深入社团，给予各社团一定的经费支持，掀起社团文化活动的。

8、启动《准空姐的私密生活》电视剧拍摄的前期工作，在校园内海选演员。

9、组织新老学生参加各种社会公益活动。

10、校园媒介全力跟进，为校园文化活动宣传、造势。

五、实施部门与参与人员

在院领导的直接领导下，协调学院各个部门，全力配合学院的校园文化建设与活动。院学生处、团委、院办和宣传处牵头，组织实施。

六、相关问题说明

1、校园文化建设与活动需要经费的支持方能实现。

2、校园文化建设与活动需要全院每一位教职工的配合与支持方能实现。

3、部分校园文化建设与活动可延续至寒假前，社团活动为长期开展。

公益活动的活动方案范文第4篇

 

幼儿园教师节活动方案1

 

活动目标：

 

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

 

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

 

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

 

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

 

5.体验人们互相关心的美好情感。

 

活动准备：

 

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

 

活动过程：

 

1．谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

 

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

 

2．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

 

(1)幼儿观看视频。

 

(2)教师提问。

 

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

 

3．幼儿展示自己跟老师所学的本领。

 

师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

 

幼儿展示所学的本领。

 

4．介绍教师节。

 

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

 

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

 

       5．幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

幼儿园教师节活动方案2

 

活动目标：

 

1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

 

2．能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

 

3．参与节日游戏。

 

4．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

 

活动准备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

 

活动过程：

 

1．情景导入。

 

(1)参观"幼儿园的老师"照片展。

 

师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

 

(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

 

师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

 

教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

 

2．"小小贺卡"。

 

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

 

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

 

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

 

(2)集体幼儿制作。

 

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

 

幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

 

3．"感动的祝福"。

 

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

 

4．"您辛苦了"。

 

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

 

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了!"

 

幼儿园教师节活动方案3

 

活动目标：

 

1.通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

 

2.借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。

 

3.提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

 

活动准备：

 

1、“互敬互爱”活动负责人：XXX

 

2、“心系开幼”公益活动负责人：XXX

 

3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长

 

4、教师节活动新闻、拍照负责人：XXX、XX

 

参加对象：蔚斗分园全体教职工

 

活动时间：20XX年9月10日教师节前后

 

活动内容：

 

第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

 

第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

 

第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

 

活动经费：

 

以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。

 

幼儿园教师节活动方案4

 

具体内容有：

 

一、谈话活动：“老师的爱”

 

在晨间谈话活动时，给孩子们讲述了很多优秀教师的事迹，包括地震时涌现的许多勇救孩子牺牲自己的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的老师事迹。也让孩子说说平时老师对他们的照顾和教育，让幼儿感受教师的伟大和爱心。

 

二、制作贺卡

 

让孩子们和爸爸妈妈一起制作精美的教师节贺卡，把对老师的祝福用画画的方式，表达出来。

 

三、学唱歌曲

 

教孩子们学唱歌曲《老师老师我爱你》，请孩子们用歌声表达对老师的爱。

 

四、布置班级主题墙，展示孩子们对老师的祝福。

 

活动反思：

公益活动的活动方案范文第5篇

一、广开言路写意愿

班会一开始，班长用PPT汇报了近年来我校学生寒假实践活动的情况，当一张张精彩纷呈、趣味盎然的活动照片展示出来时，学生们的兴趣一下子被激发了出来，七嘴八舌表达自己的想法。群情沸腾之下，如何让大家既能畅所欲言又可节约时间、提高效率呢？在我的示意下，教室里响起了悦耳的音乐声和跳动的字幕，大家的注意力一下子被吸引到了屏幕上。班长不失时机地出示议事第一步：“请队员们独立思考，将想法写在黑板上。”

为了让每一条想法都能清晰地呈现给大家便于讨论，班长事先向学校借了一块移动黑板，两块黑板共划分出六大版块，六支小队各占一版块，队员们依次上来写下自己的意愿。果然，以写代说立刻控制了局面，队员们有序上台，认真写下自己的意愿。全部写好后，班长和三名班干部进行合并、整理、编号，一共13个。

二、化整为零议主题

议事第二步为：“以小队为单位展开讨论，从13个意向中选择一个，作为本小队的寒假实践活动主题”。为了让讨论更具针对性，班长下发了事先设计好的表格，要求填写活动主题和选择该项活动的原因。

各小队在队长的带领下，展开了热烈的讨论。讨论完毕，班长请各队长依次上台汇报讨论结果――

蒲公英小队选择了去杭州永和志愿者服务总队参加公益行动，理由是队长小雨的妈妈就是总队队员，条件便利。利用寒假期间参加公益活动，是个不错的选择。

长颈鹿小队计划去下孙文化村了解古迹，因为这个村子见证了湘湖地区沧桑演变的历程，村落周边发现了距今已有八千年历史的下孙遗址，确实值得研究。而这支小队中有三名队员就住在附近，其他三名队员相距也不远，容易召集。

阿狸小队倾向于调查家庭中食物搭配的学问，飞虎小队和爬山虎小队打算寻访身边的优秀传统文化，向日葵小队决定找出各家的“传家宝”……

三、指导讨论拟方案

议事第三步：“以小队为单位讨论如何开展实践活动，队长将讨论结果写到黑板上”。制定方案难度很大，超过了四年级学生的承受能力。我决定借小队讨论之机以队员身份适当介入讨论。

各小队讨论时，我开始巡视、倾听他们讨论的内容，适时地提出自己的建议。几名队长把小队讨论的内容写在黑板上指定的方框内：活动目标、内容，队员名单、信息、分工，活动时间、地点、方法，活动途径，活动难度，解决方法，活动结束时间，成果汇报形式。这其实是在引导组员学会设计活动。我进一步指导各小组就讨论结果制定一份周密详细的活动方案。

各小队活动方案完成后，我拍照上传到班级群里，让家长们阅读、交流，补充意见，完善活动方案。