多彩插花培训

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多彩插花培训范文第1篇

[关键词]插花艺术 教学实践 高职院校

[中图分类号]S688.2-4 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2012）12-0200-02插花艺术是应用植物材料进行装饰的造型艺术，也是融生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动，因为它能满足人们提高生活品位的需求，越来越受到人们的青睐。插花艺术课程是一门涉及美学、文学、宗教、哲学、历史、绘画、音乐等学科的综合性课程，既是高等职业院校园艺技术、园林技术、风景园艺、环境艺术设计、室内装饰设计等相关专业的专业课，又是作为艺术教育和素质教育的公选课。高职院校开展插花艺术，旨在培养适应市场需求，具有较高艺术审美素养、花艺设计制作技能、插花创新精神的高素质技能型人才。

我校插花艺术课程在2007年后参与了国家插花员职业技能鉴定，实现了高职教育与市场接轨，为社会培养大批高素质技能型花艺设计与制作人才。本文通过对普高和高职院校插花艺术教学现状研究，结合自身多年教学教研，探究了该课程的改革对策，以期为高职院校插花艺术课程开设提供参考。

一、插花艺术课程设置必要性

（一）行业发展需要大量的高素质技能型花艺师

近年来，插花市场所带动起来的鲜切花生产和插花相关器具的生产已成为花卉产业链的重要环节，高素质技能型插花从业人员的缺乏是制约插花行业快速发展的瓶颈因素，对花卉业的发展也有着重要影响。所以，高职院校开展插花艺术教学，为社会培养高素质的插花艺术专门人才，不仅是插花行业发展的需要，也是花卉产业发展的客观需求。

（二）插花艺术高职生就业机会多，创业前景广

近些年，广大市民对花卉、鲜切花花艺作品的审美鉴赏的迫切需求，而高素质技能型插花艺术人才相对短缺，在一定的地区内出现供不应求的现状。高职院校人才的培养主旨服务地方经济需要，故此，在高职院校中插花艺术课程的开设应时运而生，恰当地填补了这一缺口。并随着行业发展壮大，市场对插花员、花艺师的需求量越来越大，技能要求越来越高。呼和浩特职业学院园艺技术专业为例，毕业生就业统计数据显示，从事花艺设计制作的比例最大，并在地区的鲜切花市场从业者比例占有近二成。反映出插花艺术毕业生就业方便，创业机会多。

（三）插花艺术教学对提高学生的艺术素养有积极贡献

插花艺术在美化环境、陶冶情操、提高艺术素养和增加生活情趣等方面具有积极的作用，这一特性决定了插花艺术教学在课程设置中的特色及优势。故此，在许多农林类高校及高职院校，插花艺术教学不仅是相关专业的专业课，而且拓展为大学生素质教育和艺术教育的公共课程。对于提高学生审美情趣、增强艺术素养和弘扬传统民族文化具有现实意义。

二、教学实践中存在的问题及不足

（一）师资力量薄弱，教学形式存在弊端

插花艺术是近年涌现出的新时尚，在高职院校也是近些年才开设这门课程，在师资力量的储备上尚且薄弱。大多数的教师原主修生物专业、园林、园艺或环境艺术设计专业等，通过选秀、自修插花艺术相关课程转型为插花艺术主讲教师。其专业知识的精专深广度和业务素质有待再深造和进一步提高。需要通过多途径加强插花艺术师资队伍的建设。现行高校普遍的插花艺术教学中，先讲理论课堂，再另行安排实训课堂，理论学习和实践操作时间不同步。造成理论学习与实践操作联系不紧密或者不衔接，实训课堂对理论知识的体现不够，使得理论知识的掌握受到影响，实训的效果也不及当堂效果好。

（二）课时较少，重理论教学轻实践教学

目前，开设插花艺术课程的多数高等院校，教学课时相对较少，且以理论教学为主，实践教学课时较低。授课方式以课堂教学为主，较为系统地介绍插花艺术发展历程、插花艺术风格流派、插花造型、色彩理论、常用礼仪插花及花艺欣赏等内容。但实操机会较少，通常3～5次不等。因缺乏系统实践操作、鲜花花材使用机会少以及教学时数限制等因素，实践技能培养有所欠缺。呼和浩特职业学院自课程的开设以来，逐步增加插花艺术总课时，尤其实训课时比例，以适应高职院校对学生培养的宗旨，突出技能训练。

（三）教学条件不够完善，经费投入不足

实训室建设尚不完善，实训设备不足和设备不过简单。个别学院没有独立的插花艺术专用实训室，实训教学借用相关专业的其他实验室，插花艺术是一门实践性、综合性很强的专业课，实践教学环节尤为重要，课程教学缺乏实训设备保障是插花艺术高素质技能型人才培养的一大限制因素。经费不足是当前好多高职院校插花艺术课程的现状，由于经费不足，教学中不能大量使用鲜花花材，学生接触鲜花花材机会少，实践锻炼和技能提高难以保障。

三、教改创新与建议

（一）加强教师队伍建设，培养双师型教学团队

为教师提供行业培训、交流学习的机会，成立独立的插花艺术课题组。提高插花艺术教师队伍的教学水平和研究水平，促进双师型教师的培养，为高职院校实现高素质技能型应用艺术人才的培养提供强大的师资力量保障。此外，聘请行业内专家为外聘教师充实教师队伍也是一个行之有效的办法。

（二）建设学训一体化、标准化的插花艺术实训室

结合高职院校培养高素质技能型人才，以就业为导向的方针，建设一个集满足教学、实训、展览陈设、美学鉴赏诸多功能于一体的“教学训”一体化的标准插花艺术实训室。实训室需配备现代化教学设备，如多媒体组件、移动式数字化投影仪及相关教学软件等。并以白板替代普通黑板杜绝粉笔灰的干扰，营造无尘、无污染的插花艺术实训室。试验台的设置便于分组教学的实施，水槽的数量与布局能够切实方便插花艺术实践教学。设立放置插花基本用具的储物柜，插花艺术实训必备的工具、耗材购置齐备。必备的保鲜柜和干燥箱，安放在实验室内合理位置便于鲜切花材和干燥花材的保存。布置插花艺术作品示范的陈列柜，实训室兼有艺术作品展览的功能，环境氛围具有浓厚的艺术气息。实训室管理上借鉴普通高校实训室全天候开放管理方式，为学生课余时间进行插花训练提供场地和设备条件。

（三）形成 “教学训”一体化教学模式

“教学训”一体化教学模式能够结合现代高职高专教育的培养目标，充分体现以学生为主体的先进教学理念，理论教学和实践教学相结合互动式教学，有利于培养学生的实践动手能力和创新能力。就插花艺术课程而言，应用学训一体化教学方式，将插花艺术中部分理论融入到实训操作中来，避免了空洞说教，既激发了学生学习兴趣，又在不增加经费支出情况下丰富了实践教学内容。例如讲授插花花材的认识内容，可脱离课堂多媒体图片认识讲说方式，带领学生到花卉市场中去，生动形象实体的花卉材料更利于学生的理解记忆，又可将理论教学和实训教学融为一体。在花艺造型的讲授中，“教学训”一体化教学模式下教师边示范边讲解，学生边听讲边练习，当堂完成本节课的造型要求。

（四）产学研形式、校企合作形式的探索

利用学院和相关单位在会议接待及庆典中使用鲜切花作品布置的机会，教师指导学生完成相应礼仪花艺作品，进一步强化学生的实践技能操作。对外承揽花艺作品制作业务，学生不仅获得实践锻炼机会和利润报酬，更为关键的是由此可与市场接轨与花艺的流行接轨，了解行业发展最新动向。补充课程教学时数内无法涵盖的市场流行花艺学习机会，更好地为就业打基础，适应社会需要。与花店、鲜切花卉公司建立校企合作伙伴关系，企业为学校提供方便的寒暑假学生实习机会、学生顶岗实习机会；同时企业等协作单位也可受益节约劳务成本，达到双赢效果。

（五）鼓励建立插花兴趣社团

鼓励并指导学生建立插花兴趣小组或插花艺术社团等，不定期开展插花兴趣活动、花艺制作等丰富多彩的活动，在全校范围普及推广插花艺术。呼和浩特职业学院生化学院创办的“绿题园艺社”为插花艺术在校内的宣传推广起到积极作用。

【参考文献】

[1]林济君.高职院校插花艺术课程实训改革初探[J].中国职业技术教育，2010，（3）：64-65.

[2]夏晶晖.应用型本科教学中插花艺术的探索[J].北方园艺，2011，（09）：208-210.

[3]张虎，孙莉，吴冬.《插花艺术》项目课程改革的探索[J].安徽农业科学，2009，37（36）：18301-18303，18318.

[4]吴丽君.《插花艺术》课程教学和实践改革探讨[J].中国园艺文摘，2012，28（4）：184～185.

[5]王连英.中国插花艺术发展简史[J].中国园林，2006，（11）：

44-48.

[6]林丹彤，董军.插花艺术教学方法研究[J].中山大学学报论丛，2003，（1）：161-163.

多彩插花培训范文第2篇

关键词:公共图书馆 教育

中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)08-108-02

如何发挥教育功能一直是公共图书馆关注的热点问题。笔者认为,公共图书馆要充分发挥教育功能,应该积极营造吸引读者的阅读环境,打造教育主题图书馆,大力开展丰富多彩的免费教育培训类活动,为弱势群众学习提供良好的条件,完善图书馆服务网络,创新服务手段,抓好工作人员业务培训。

1、营造优良的阅读环境,吸引读者主动进馆学习

很多图书馆都忽视环境对读者心理的微妙作用。基层公共图书馆应该摆脱那种环境、氛围冷冰冰,给人“板着面孔”的印象,这种状况无法吸引群众走进图书馆,无法唤醒群众的阅读意识,更无法给人带来心理安慰。而广州市越秀区图书馆则充分运用审美心理学原理,营造出来的环境是亲民的,充满艺术气息、休闲气息,并充分考虑满足读者身心舒适感。

广州市越秀区图书馆被群众誉为“平民大书吧”,该图书馆由原东山区政府办公大楼改造而成,越秀区委、区政府放弃可观的经济收益,将原政府办公大楼改造成图书馆,被百姓、新闻媒体誉为民心工程。这样的背景,注定它具有鲜明的亲民特点。图书馆共一万多平方米,不但有提供教育类图书、报刊、电子资源、音像资料等一站式服务的主题图书馆——教育图书馆,还有报刊、少儿、文学艺术、综合、涉台文献、视障阅览等各大阅览区及自学室、多媒体视听服务区、电子阅览区、动漫地带、亲子天地等。开放时间达72小时/周。这里的环境布置,文化、艺术、休闲元素无所不在,给人以宁静、闲适、放松的心灵享受,使民众自觉来这里享受阅读,享受学习。

2、建设主题图书馆——“教育图书馆”,形成文献规模优势

公共图书馆可以设“教育图书馆”或“教育图书阅览区”,收集从幼儿教育、基础教育到大学教育各教育阶段、各教育专科门类优秀的教学、教辅资料,集教育、艺术、外语等文献服务以及影音娱乐于一体,为读者提供教育图书、报纸、期刊、音像资料、电子资源的一站式服务。教育类电子资源可包括清华同方多媒体教育教学素材库、清华同方动画课堂?多媒体教学工具包、清华同方“学透了”专题网络丛书、Z+Z智能教育平台系列软件《超级画板》网络版、《快乐数学》(学生)网络版等,使教师和学生可在此查阅到最新的教辅资料、教育理论研究成果等,形成文献规模优势。广州市越秀区是广东省教育强区、全国首个区域教育发展特色示范区。越秀区教育图书馆位于越秀区图书馆四楼,是率先在全市而建设的主题图书馆;收藏了从幼儿教育、基础教育到大学教育各阶段的教辅材料。藏书约5万册,近100个座位,得到广大师生的欢迎,利用图书馆资源优势为教育强区建设服务,作出了图书馆应有的贡献。

3、大力开展丰富多彩的免费教育培训类活动,营造浓厚的学习氛围

公共图书馆有场地优势、人才优势、资源优势,应当充分利用这些优势大力开展丰富多彩的免费教育培训类活动,营造浓厚的学习氛围。培训活动应当覆盖老、中、青、幼、盲等各种人群。比如广州市越秀区图书馆通过多年的探索,免费培训活动形成了以下几个特色:一是每个月均举办老年人计算机免费培训班。二是为越秀区小学生提供计算机知识免费培训。三是为共建部队提供计算机知识免费培训。四是不定期举办青少年素质教育免费培训班。五是为外来务工人员子女提供免费培训预留学位。六是为少年儿童提供小馆员免费培训、暑期环保手工免费培训。七是深入学校为广大师生提供阅读知识普及讲座。八是举办盲人插花培训、计算机兴趣小组活动等。

此外,越秀区图书馆曾成功承办广东省委宣传部主办的“岭南大讲坛”系列讲座,成为深受公务员及公众喜爱的学习平台;打造“广府学堂”文化讲座新品牌,因深具文化内涵、广府特色以及贴近群众生活而深受公众欢迎,为公众学习科学知识提供了一个良好的平台。开展“书香越秀”——全民阅读系列活动。其中,“ 越图''童心坊''”活动案例通过阅读训练、手工培训、小馆员培训等使少年儿童从小养成爱阅读、爱学习的习惯,荣获全国“青少年阅读活动案例征集暨阅读推广点子大赛活动优秀阅读案例奖”、全国“社区乡镇阅读推广活动优秀案例征集活动优秀案例奖”。每周免费播放电影,注重通过电影娱乐活动对群众开展爱国、禁毒、普法、科普等方面的教育。

广州市越秀区图书馆多年来长期开展读者教育活动,形成了四大活动品牌——“图书馆服务宣传周”、“书香越秀——世界读书日”、“羊城之夏”、“全民读书月”。深化活动内涵,增强活动的教育性、知识性,充分发挥公共图书馆的社会教育作用,满足群众的教育文化需求。注重寓教于乐,利用多种新颖手段和内容为活动注入强烈的吸引力和感染力,充满创意,激发读者的阅读兴趣和参与热情,对读者进行潜移默化的思想道德教育。善于整合各方资源,与区各部门、街道、学校、少年宫加强合作,同时,利用社会力量,共同形成合力。在形式上,有知识讲座、辩论赛、夏令营、演讲比赛、知识竞赛、兴趣学习班、展览、报告会、故事会、培训班、征文比赛、灯谜、绘画大赛、摄影大赛、手工等;在内容上,包括政经、哲学、党史、时事、法律、科普、环保、养生、心理、礼仪……包罗万象,使图书馆成为千千万万市民喜爱的“终身学校”。在目的上,达到了知识普及、延伸课堂教育、培养阅读兴趣、传播正确阅读方法等预期效果,吸引了越来越多的读者走进图书馆。

4、倡导人文关怀,为弱势群众学习提供良好的条件

如建立视障人士阅览室,提供各种盲人专用设备,使视障人士不但可以“阅读”盲文读物,还能使用电脑助视器、MP3播放机、盲文点字显示器、盲文打字机、象棋等。电脑应当装有盲人专用软件,通过语音导航,给予全程的语音提示,从而使视障人士能够无障碍地操作电脑。有了这些软件,视障人士可以进行打字、网上冲浪、听音乐、创作、理财、英汉翻译、收发电子邮件,上传、下载信息,甚至还能参加远程的自学考试和中央广播电视大学的学习……应当经常举办视障人士计算机兴趣小组活动、盲人象棋兴趣小组活动等;举办盲人插花培训等创新型活动。此外,还应当为低保家庭、残疾人、下岗人员参加免费培训推出优惠措施;为困难家庭子女、进城务工人员子女提供素质教育免费培训班;为进城务工人员举办免费培训等。

5、完善图书馆服务网络,不断满足基层群众的学习需求

建设街道图书分馆、馆外图书流通点、农家（社区）书屋,不断增加文化共享工程基层服务点,解决基层群众学习难、看书难的问题。开展“流动图书馆”活动,经常深入社区、工地、看守所、军营、企业、机关开展送书、送培训、送讲座等各种活动。

多彩插花培训范文第3篇

将许多美好的画面永恒定格。

他是一位和睦友善的义工，

多才多艺、予人援助、播散幸福。

被誉为“全能义工”的姚佑雄先生，

举起手中的相机，

留下他人幸福的笑容，

见证了如春雨般爱洒向人间。

为爱留影

“做义工是没有退休的！家人也支持我。”姚佑雄先生欣慰地笑着。义工，是延续爱的一种方式，不会因为岁月的变迁而有所减少。从事义工工作四十年，他的许多收弥足珍贵。其中，为义工和服务对象以及活动的摄影，把视觉的美与生活的善结合起来，是令他最为欣喜的收。

姚佑雄先生擅长摄影，以摄影帮助他人，其服务社会的一部分，便是经常在不同社区和机构举办摄影课程，为市民送上一次次既提升艺术技能又陶冶生活情趣的服务。有一位母亲还亲自上门感谢姚佑雄先生，因为她的孩子通过学习摄影充实了生活、掌握一项技能，不像以前那样学习不良少年，恢复学业，乐於助人，人生因此焕然一新。

目前，跟随姚佑雄先生学习摄影的学生从长到幼已经超过一千人，他们有的是退休老人，有的是在校学生。每逢机会，他们就在姚佑雄先生的带领下，外出拍照。有的学生还在课时间，自己搜集资料、对比各种作品，自主学习。

“我做义工教授摄影全部是免费的，有时间我会带他们外出学习，让学生们在实践中掌握拍摄的技巧。”技高为师，但姚佑雄不因此停止钻研摄影的脚步，不久前，他还报读香港公开大学的相关课程，取得专业培训文凭，作为学生们的表率，与之一起学无止境：“我有四部配置顶级的相机，一般出去都会带两部以上，借给学生练习。有一次我们去拍樱花，我还带上相关镜头，教学生拍摄。”

学无止境可至术业专攻，要是不用教授摄影课程的义工活动，姚佑雄先生也会带着相机，把服务工作中一个个美好的画面拍摄下来。一些服务对象因为经济能力有限，又想得到照片留念，姚佑雄先生还会帮他们出钱冲洗照片。

如此出钱出力出时间的服务，除了精神上的愉悦外，现实中又获得什麽？姚佑雄先生答道：提升了摄影的技巧！拍摄照片後，姚佑雄先生便会问拍摄者觉得照片上哪里有不足的地方，然後他再从中寻找改进的方法。

就如白居易写诗会让邻居老妇评价、藉此提高自身写作能力一样。虽是简单的一步，但不失为妙计。姚佑雄先生多年义务帮助别人拍摄，摄影技巧也逐年提升，每到一处，一个个难忘的场景被他定格下来，铭刻於岁月之中。

“我做义工得益很多，因为我不停锻炼自己的摄影技术，还学会怎样持之以恒。”当然，也有许多值得欣赏的地方，被他所发现，就如一般市民敬而远之的戒毒所，姚佑雄先生也能在里面发现真善美的闪光点：“在戒毒所里，我也有义务教里面的人拍摄技巧，让他们发现生活的美好。”

摄影之外，通过义工工作，姚佑雄先生也接触了不同领域的知识，例如一场运动会举办的流程。要是以後碰上一场体育盛会，他知道在哪个时段、哪个角度能拍下称心的作品。而且由於义工服务能有比较自由的活动范围，可以踏足一些普通市民不能进入的区域，因此姚佑雄先生也有不少角度独特、个性鲜明的佳作。而他练就了双手交换调焦拍摄的技巧，究其原因，相信不用详述了。

擅长纪实

按照作品内容划分，摄影分为纪实摄影和艺术摄影两类，前者以记录生活现实为主要诉求，素材来源於生活和真实，如实反映摄影家所看到的。与後者相比，纪实摄影有记录和保存历史的价值，具有作为社会见证者独一无二的资格。

义工活动，多在於真实付出而少矫揉造作，与纪实摄影的要求不谋而合。因此，姚佑雄先生所记录的，是一个个真真切切的纪实摄影作品：“虽然我也会拍摄婚纱一类的艺术照，但由於参加义工活动比较多，所以自己还是比较擅长写实方面的拍摄。”摄影自诞生之日起便具有纪实的特性，其技术特点就是借助光学的特性逼真地再现现实事物的影像，因此，纪实性可以说是摄影的天然的属性：“个人觉得摄影应该是眼睛看到什麽就记录什麽，即使二十年後再看到这张照片，看看前後有什麽变化，感受其中真实的一面。”

由於对纪实摄影的喜爱，姚佑雄先生也鲜用电脑软件对作品进行修改，调整好光圈、快门，选择一个心仪的角度，取景框中定格一个美丽的构图，按下快门的瞬间，便是一幅佳作的诞生。要想取得某些特殊的艺术效果，只用相机通过重拍、重曝光也能实现，如此高难度的技巧，确实是需要常年累月继续的经验才能实现。

自数码相机诞生之日起，摄影爱好者一直在数码相机和传统的胶卷相机中徘徊，因此两者各具优点，使用者也各有不同的选择理由。姚佑雄先生抱以顺其自然的态度，胶片相机和数码相机双管齐下，在义工服务中发挥不同相机的优点。

“拍摄的器材不是最主要的，最重要是清楚拍摄的目的和构图。”器材、技术之外，作为一个优秀的摄影家，更应该具备合格的身体素质和心理素质：“第一拍摄要善於抓住所有联的机会和时间，不能太斤斤计较，束手束脚。第二自己还要锻炼一个好的体魄，有的摄影器材很沉，没有好的身体是不能携带的。”

一般摄影爱好者，都喜欢背负多种器材，到各地拍照，若是身体不好，难以胜任。活泼开朗的姚佑雄先生，经常一身装备，不仅在香港，还经常走祖国各地，为大好山河留影，相信也是身体健康的一种表现。

不得不说的是，由於他们老一辈摄影爱好者的贡献，还为摄影地提供了发展的机会：“我们一群摄影之友经常组织出，1997年我们组团到江西婺源摄影，带回来的照片吸引了港人前去旅，我们也举行相应活动，宣传当地旅。”於摄影於服务，姚佑雄先生又为香港之外的内地作出贡献。

多才多艺

追溯姚佑雄先生服务社会的起点，要到他12岁的时候，还是学生的他在学校里便担任义工，随父亲一起实现自己善良的愿望。不久後，其兄长送给他一台相机。从此，义工和摄影成为他人生道路上两个不可或缺的部分。

令人羡慕的是，1976年，摄影尚未在市民中普及的时候，开始工作的姚佑雄先生便得到了一台单反相机，此时的他更是经常翻阅关於摄影的报刊，剪取关於构图、拍摄技巧等方面的内容，无师自通自学成才。他形容一份份的剪报是每天一个个不同的老师，教授自己不一样的知识。因此，直到2000年前後，他才正式得到一位摄影老师教导，但其精湛的摄影技巧已经得到大家的认可。

也是如此勤奋的自学，姚佑雄先生还掌握插花、电脑维修、丝带花等技艺。他一双灵巧的手，很好掌握花艺作、拼合婚礼花球和家居摆设等技巧。

“大约八十年代，我就开始学习插花，现在我已经是一位插花老师，常要去深圳教授课程。”即使现在，在深圳男性插花师也是奇货可居，而姚佑雄先生更为独特的荣誉来自於他还是香港首位考获日本切边丝带花艺协会一级导师资格的男士：“丝带花是要在同一块布弄出不同的花样艺术，我在香港、深圳、广州都有作品。”

多才多艺的爱好、多姿多彩的生活，姚佑雄先生的义工和爱好相互映照着，他获得香港首届出义工奖，便是对其成就的最好证明。而四十年的义工工作，多种才艺的贡献，令他冠以“全能义工”的称号。当义工朋友们提及姚佑雄先生时，会亲切地称呼他为“姚姚”。亲切和善的服务外，他坚持“一精二博”的精神，让自己精通更多技艺，实现“全能”，面对下一个十年。

姚佑雄先生主要职务与履历

香港摄影艺术协会副会长

香港区潮人联会会董兼福利部

副部长及东区事会事

香港摄影艺术协会副会长兼

荣誉会员及荣誉高级会士

香港心悦协会荣誉徽章

香港首届出义工奖获得者

中国民俗摄影协会会员

国际警察协会香港SAR分会终身会员

香港辅助警察义工队首届义务秘书

香港潮州商会永远会员

大坑坊众福利会摄影顾问

东莞怡景渡假村摄影总顾问

美国（纽约）艺青摄影学会高级会士

香港摄影艺术协会会士

多彩插花培训范文第4篇

在今天，无论你是本科也好，硕士也罢，别以为拿了毕业证书就万事大吉了。其实我们虽然在书声朗朗的校园毕业了，但是我们又走进了社会这所永远都不能毕业的学校，这里有太多太多的东西需要我们学习，为人处世、职场规则、人际情商、软硬件都需要我们去充电。

充电“接口”一：

拓展―――充情商的电

体验人：李芳玮,女,25岁,学历：大专

我一毕业就进了一家非常讲究团队精神的公司。公司的理念是，一个人的能力始终都是有限的，拳头永远比手指有力量。而职场新鲜人的个人英雄主义，总不时会在我工作过程中冒出来。

估计上司也是为了很好地整合我们这些不安份的家伙，主管为我们部门的十二个人报名参加了拓展训练（Outward Bound）。听培训师讲，这是让参训者在拓展训练中学会应对挑战，磨炼意志完善人格，加强员工与企业的沟通与信任，营造良好的团队氛围，挖掘员工潜力，增强企业核心竞争力。

真的如培训师所说的那样，在野外的训练中，大家学会了互帮互助，克服畏难情绪，遇到苦难一起想办法，一起前进，不让任何人掉队。这对我们的影响是很大的，我们知道了团队里的每一个人都是不可替代的，都有自己的闪光点。几天下来，我们在团队中扬长避短，最大限度地发挥个人优势，收获了丰富的体验，并且把这些收益都应用到了日常的工作当中。

注重团队精神，并不是都会抹杀个性。只要你是优秀的，团队里就有属于你的位置，你一样会在这里脱颖而出。今日成功的概念已经不仅仅是智商上的优势，更加重要的是情商上的提高。

3年后，我成为了部门的主管，看到现在的职场新鲜人，我不由想起了当年不知道天高地厚的自己，也许他们也该有一次拓展训练了。

外延补充：近年来，拓展训练开始在我国流行起来，尤其是那些平时工作压力大、知识密集型的高科技企业，都竞相组织员工到野外参加这种拓展式培训。如果你也能争取到这样的机会，不仅可以享受一番野外清新的阳光和空气，还可以提高心理素质，应变技巧，加强与同事之间的沟通与合作。很多传统培训传授的是一种技能，是可以量化的，而体验式培训则是传播一种观念，一种精神，是不能量化的，但它的作用可能涉及到你工作的方方面面。

充电“接口”二：

借鉴经验――我学习MBA的活教材

体验人：中展,男,25岁,学历：本科

我的第一份工作是在一家网站从事网络编辑的工作，工作时间为两年。现在回想起来，第一份工作让我收获了许多重要的东西。毫不夸张地说，那两年的工作简直就是我上MBA的两年。之所以这样说，是因为网站给了我一个很高很广阔的平台，在那里我的视野也随之扩大。做网络编辑经常和IT精英、社会名流、成功人士在一起接触，访谈他们的成功经验、处理问题的方式以及办公室的政治等等，这些都是值得我去学习和借鉴的。而且要知道这些经验和教训，都是经历过实践检验过的，而且一下子有那么多人一起来教你，你说这能不是生动，经典而且含金量很高的MBA吗?

外延补充：三人同行必有我师。借鉴别人的经验是走向成功的捷径，能让自己在一个很短的时间里迅速提升自己，让自己汲取丰富的营养，完善自己。也许因为你不是和他们站在同一水平线上，刚开始难免会有被小瞧的感觉。但是，在被别人小瞧的同时，迅速长大，这才是最关键的呢。

充电“接口”三：

兴趣―――为平淡的生活注入激情

体验人：Jave,女,30岁,会计

知道我原来过的是一种什么样的生活吗?天天就和0～9十个数字打交道，银行在单位楼下，家在单位楼上，有时几乎一个月不用出大门。周而复始，日日月月，工作是轻松自在、收入稳定，就是没有激情和活力。年纪轻轻的我就一副未老先衰的样子，感觉不到更看不到希望。

后来在一个在广州的同学的提示下，我参加了一个文学的培训班。老师妙趣横生的引经据典，一下子点燃了我久违的激情。除了高效率的完成各项工作，我利用空闲的时间写一些短的诗歌和散文。一些散文作品多次发表在一些省级的刊物上，这让我充满了自信和成就感，觉得这样的生活才不辜负自己的青春。

由于自己的爱好和在培训班的学习积累，最近一家文化传播公司向我伸出了橄榄枝，我欣然接受。薪水是一方面的因素，但是更重要还是自己的兴趣所在，我觉得做自己喜欢的事情有一种发自内心的快乐和幸福，在充电中我找到了自己的乐趣和职场定位。

外延补充：面对就业形势的压力，不是每一个人都能找到自己称心如意的工作。这样很容易对工作产生负面的情绪，但是工作本身没有好与坏，只是因为对自己的希望值太大或者自己不爱好的。但是当工作成为鸡肋时，不妨根据自己的爱好充充电，改善一下自己的糟糕情绪，这样的充电对你有几个好处：一是转移你的注意力使你的生活充实起来；二是能开拓一个新的圈子接触一些新鲜的人、新鲜的事、新鲜的观念，而且相信那里会有很多的东西对你有魅力；三是能让自己快乐起来，心情好一切自然会好！

充电“接口”四：

时时充电―――没有跟自己无关的知识

体验人：马昆,女,24岁,市场代表

一次我与另一家贸易公司的市场代表争一个客户的失败，让我终于明白没有跟自己无关的知识。当时，在我巧舌如簧的游说下，客户有点偏重我这一方，正准备讨论合作意向，而这时客户的电脑发现了病毒，很多的文字资料都无法启动。这时候我的对手主动帮着杀毒，并且重新设计了防火墙，不仅让电脑里的文字资料恢复了，而且还不会轻易被病毒感染。很显然，本来已经快要到手的单子就这样的被搅黄了。当时我就明白学好了营销学未必就能拿来好客户。

于是，我原来用来消磨在泡吧、逛街、上网聊天的时间都用来学习了。电脑软硬件、茶艺、插花、驾驶等等，只要是流行的我都去学习，看上去与工作的关系不大，但实际上有很大的作用。因为涉猎的广泛，和客户交流起来完全可以像朋友那样，找到感兴趣的话题，谈笑风生，做起生意来冲淡了铜臭气，增加了人情味。很快，我的业绩扶摇直上，遥遥领先。

外延补充：想想吧，如果你的时间不是去充电而是去逛街、看电视、泡吧、发呆，一天天过去，同样的时间，同样的资金花销，但是收益却天壤之别。哪种选择更好，一望便知。

充电的N条纪律

1.慎重选择

根据自己的时间，个人的具体情况而慎重选择。不要盲目赶时髦新潮，那样的话只会得不偿失，是经济和时间的双重浪费。

2.人际关系比知识更重要

不要让自己成为只会啃书本的书呆子。充电不仅仅可以让自己学到知识，更可以建立自己的人际关系网络，人际网络越广，你就会有更多的选择空间。

3.主次得当

首先拿稳自己手中的饭碗，然后再做充电的打算。现在的老板就是你的衣食父母，如果没有了他，不但充不了电而且还要为自己的饭碗奔波。

多彩插花培训范文第5篇

1、抓好新生的培训。按照上级下达的工作计划及指标，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进行了军训，内容有队列训练、枪械知识、国防法学习、歌咏比赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进行校规学习，并进行了考试，为日后对新生的管 理打下了基础。

2、常规管理抓得实，抓得细。经过逐步的完善，学生德育管理制度已基本成一个完整的 体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管理、午休管理、量化管理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指出不足，布置措施；另一方面，加强抽查和督促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。

3、继续抓好学生、班级的量化管理。学生的量化工作以《沙滘中学德育量化评分细则》为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严肃性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班级的量化工作以《沙滘中学文明班评比方案》和配套制度为依据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进行评价，评出月文明班、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。

4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素质。为提高学生的综合素质，挖掘一批有专长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届“艺术节”系列活动，内容丰富，有棋类、电脑、摄影、演讲、朗诵、英语讲故事、演讲、物理小发明、书法、插花、剪纸、泥塑、政史地知识竞赛、体育运动会等等，极大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。

5、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能，加强了学生的安全教育。明确了对家访的要求，学校对家访进行统计，并纳入到文明班的评比中，加强了对家访工作的力度，据统计的数字表明，每个班都完成了学校给的任务。加强了警校挂钩，乐从派出所的黄武艺指导员针对性的给全校的学生上了三次法制教育课，乐从交警中队岑洁英同志对学生常出现的交通安全情况上了课，乐从交警中队与我校共同组织了“交通安全教育图片”的宣传。在第十周组织了一次全校性学生“消防安全演习”，大大提高了师生的消防意识。每一次的长假期，如，“国庆”、寒假等，学校统一印制“假期须知”，规范学生的假期活动，以减少违纪和其它意外事故的出现，并要求家长配合学校予以监督，除此，学校还收集一些校外的教训性的资料，如，顺德一中的堕楼事件等，在学生面前敲醒警钟，这一系列措施起到了很好的预防作用。

6、注重对优秀学生的正面宣传和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为管理的基础上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，开办德育学习班，指出他们的不足，为他们指明努力方向，并进行法制教育。另一方面，依制度对违纪学生进行处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显减少，对这些学生的处分，对全校学生起了一个很好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改过自新的机会，对表现好的，学校会依据一定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，学期结束时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。

7、加强学校的宣传文体活动和学生会的工作。学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度，在儿童公园展出了2001年我校的教育教学成果，受到了良好的社会效应，在乐从镇广播站的支持下，对我校的各项活动和所取得的教育教学成绩进行及时的新闻报道，扩大了我校的社会影响力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目《 国风 》参加顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。继续充分利用学生会和团委积极协助学校进行班级管理，参与了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等管理工作，并且经常反映有关情况，是学校的得力助手。