提高法律意识的重要性
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提高法律意识的重要性范文第1篇
法律在社会运转过程中扮演着主心骨的角色,可以约束全部的主体。但是对于一个企业而言，法律更像是管理的辅助手段，老板通过它来维持企业的秩序，达到赢利和持续经营的目的。
一、法律对企管的作用
诸多微型企业都能够不需要法律人员而正常存续，因为它们小，凭着个人办事能力和股东之间的相互信任可以解决绝大部分难题，那些无法解决的难题就留给时间去慢慢消化。但企业一旦扩张成功，拥有几千名以上工人、数量不菲的商标和专利、庞大的销售网络、遍布全国各地的专卖店,并且发展到股票上市时，法律作为能够重复运用的普遍性规则，可以在解决类似事件时遵循先例，减少不必要的投入和损耗，从而成为企业管理的锐利兵器。
1、法律首先是帮助企业管人。人是企业的财富，也是剩余价值的来源。有人帮助老板赚钱，老板才会发财，所以即便最普通的车间工人也是老板的上帝。要管好十几个人容易，老板可以谙熟每一个人的脾性并对症下药；要管好几千几万个人则难,必须通过其他人或者规章制度进行间接管理。自己辛苦培养出来的人可能随时走人，花大钱雇来的人却只是徒有虚名，所以你不知道到底该对员工好还是不好。如今的劳动法律制度，足以让怀着旧观念的老板好好喝一壶。以前可以随便踢人，现在解雇人要赔各种名目的钱。那些不要求企业赔钱的，却带走了不少客户和商业机密信息。公司领导不可任人唯亲，更不可盲目护短，要利用制定规章的机会设计好奖惩制度，培养对企业的忠诚度和工作的干劲。
2、法律还要帮助企业管理资源。企业的资源多种多样，当然也包括人力资源，但这里要阐述企业的财产性资源。对于一个大中型公司而言，资源的整合是一项非常困难的事情，必须有法律的手段才能完成。法律要对企业的所有权进行界定和巩固，对使用权进行充分利用，对负面资产进行剥离。资本论在现代社会遇到了重大挑战，那就是知识产权的升格。资本论认为，企业全是靠工人的劳动来赚取剩余价值的。但是知识产权却不是单纯靠工人的劳动造就的，它需要精心设计、完美包装、海量广告、明星代言、长期使用、打假维权等等才能得到价值提升。企业创造和维护知识产权，需要大量的法律投入。有没有对知识产权给以充分重视和充分投入，可以说是衡量企业大小的重要标志。运用法律手段管理资源特别是无形资产，促使其发挥更大的效用，可以确保企业绿树长青。
3、法律更要为企业管理风险。风险无处不在，比如以公司资产为他人债务作担保，债务人还不起钱时就可能会成为替罪羔羊，这是无形的风险。企业厂房三合一，一旦着火则损失殆尽，这是有形的风险。富士康连续十几个员工跳楼，赔钱是小，信誉大大受损更加难以挽回，以至于客户不敢下单，还要接受政府调查，这是有形兼无形的风险。小公司可以带病前进，大公司可不行，讳疾忌医会让庞大的企业在不经意间趴下。小小的风险会让巨人崩溃，创立两百多年的巴林银行就因为一名证券交易员的连续失误而。有形的风险比较容易引起注意，无形的风险却常常会被忽略，直至造成不可挽回的损失。成熟企业要完善控制风险和应对风险的机制，从而能够乘风破浪地前进。老板应加强风险防控系统，对企业在经济生活中的各种行为，如订立合同或者作出董事会决议，都要事先经过严格的法律风险评估和考核。对于即将造成严重后果的危险，要设法寻找替代解决途径或缓和爆发方式，减少对企业有机体的损伤。事先预防、事后化解和危机攻关都是在考验经营者的智慧，没有借助法律的支持是无法达成的。此外，专断和集权容易造成权力滥用，引起损公肥私，所以无论财务权、人事权、经营权，都必须通过分权来制约权力。以权力制约权力才能保证经营权得到有效的监督，以免像洪水一样泛滥成灾。法律在管理企业风险尤其是无形风险时的效能卓著，就像高压锅的保险一样，能避免老总多年的心血瞬间破灭。
综上所述，法律通帮助企业管人、管资源、管风险，达到保驾护航的目的。郭台铭的富士康公司法律部门拥有超过五百名工作人员，正是这么多人日夜不停地审查合同、制定规章、处理债务纠纷、整理知识产权等等，才不会让富士康这个巨型公司乱了套，即使经历十几名工人跳楼的风波后仍然可以调整前进。企业要做大做强，务必加大对法律的重视和投入，必要时组建自己的法律团队，以破解各种各样的难题。
二、企业管理者（包括员工）要有法律意识
经过十多年的全民普法教育，我国广大民众的法律意识已有不同程度的提高，但是，与一些发达国家相比，还是存在着一些明显的不足和问题，集中表现为程序意识、规则意识的缺失。之所以笔者强调法律意识的重要性，是因为：
1、提高法律意识有利于企业的公平有序竞争。目前，企业的竞争非常激烈，而且，国外公司的优势是非常明显的，除了资金、管理上的优势，最主要的还是客源网络的优势，它们凭借自身国际网络的优势，在抢夺国际客源方面是占据很大优势的。在这种上情况下我国有的企业的管理者由于法律意识的缺失竟然采取非法手段进行竞争，有的企业甚至卷入犯罪活动。一些企业的违法犯罪活动严重影响了企业的公平有序竞争。
2、提高法律意识有利于现代企业的制度建设。良好的法律意识在法治建设中具有重要的作用。良好的法律意识同样在现代企业制度建设上具有重要作用。企业的管理者和员工只有具有了良好的法律意识，才能使守法由国家力量的外在强制转化为企业员工对法律的权威以及法律所内含的价值要素的认同，从而就会严格依照法律和现代企业制度来行使自己享有的权利和履行自己应尽的义务，就会积极寻求法律途径解决纠纷和争议，自觉运用法律的武器维护自己的合法权利和利益，就会主动抵制破坏法律和秩序的行为。
提高法律意识的重要性范文第2篇
关键词：高中生；法律素养；法制教育
实行改革开放政策以来，中国社会的法制化建设不断深入，目前已经构建成为较为完善的法治社会。作为高中学生，应该积极适应当前的社会发展，在学好基础知识的同时还应不断提高自身的法律意识，加强法律素养。学校也十分重视培养学生的法律素养，经常开展法制教育讲座活动，在高中政治课堂教学中也加强了法制教育。
一、高中学生法律素养现状
目前的高中学生在法律素养方面明显不足。虽然国家已经加大了针对高中学生的普法活动力度，媒体也针对普通大众制作了很多普法节目来提高他们的法律素养，但是作为祖国未来发展的希望，高中学生的法律意识依然十分淡薄。
1、法律意识薄弱
目前高中学生的法律意识较为薄弱。由于高中学生的法律意识较弱，即使自身的利益受到损害，他们也不懂得使用法律的武器保护自己。再加上高中学生正处在学习压力最大的时期，在遇到问题时很容易冲动采用极端的方式解决问题造成不可挽回的后果。更有甚者，高中学生的权益被侵害了他们却仍不自知[1]。
2、法律知识匮乏
目前高中学生的法律知识相对匮乏。现代社会科技发展日新月异，各种媒体成为了高中学生获取法律知识的主要渠道。这些媒体中夹杂了很多的自媒体，而某些自媒体本身可能并不具备足够的法律知识，因此自媒体所的内容会存在各种缺陷。高中学生在不能辨别的情况下轻信了这些自媒体的内容，往往造成适得其反的效果，阻碍了法律知识的学习。
二、高中学生法律素养现状产生原因
高中学生法律素养储备不足的的原因有很多。高中学生的家庭环境、学校教育模式、高中政治课堂教学等等多方面都是造成高中学生法律素养储备不足的重要因素。首先从家庭方面来说，由于高中学生日常的主要生活环境是学校和家庭，很少接触外界社会，致使家长很容易忽视高中学生法律意识淡薄的问题，更不会为了提高学生的法律意识而进行专门的引导。这种放任的态度既使得高中学生的法律素养较低，又使得高中学生忽视了自身法律素养的构建。对于守法、违法、用法的意识更是无从谈起[2]。其次在学校教育中，中国的升学考试更多的侧重于文化课知识的考察，对综合素质的考察相对较少。学生从幼儿园教育开始，在小学教育、初中教育过程中课堂上教师所讲的知识也都是文化课知识。在这种教育模式的耳濡目染之下，高中学生变得只重视自身文化课水平的提高而忽视自身的法律素质培养。再次，在高中政治课堂的学习中法律素养教育与政治学科教育界限模糊。目前的高中学生在学校中学习法律素养的主要渠道是高中政治课程。而高中政治课程本身包含多方面的知识：德育知识、政治知识、法律知识等等。且由于高中学生从小的法律素养不高，使得高中政治课堂上教师讲解法律知识时十分费力学生却依然学不好。在这种恶性循环之下，不但高中学生的法律素养无法提高，也会使学生对培养自身法律素养产生抵触心理。
三、深化高中学生法制教育的途径
法律是治国之重器，高中学生提高法律素养迫在眉睫。只有深化高中学生的法制教育才能更好的培养高中学生的法律素养。首先高中学生要做到对待法制教育的态度端正。端正对待法制教育的态度是提高法律素养的基础。中国是一个依法治国的国家，在我国法律拥有无可替代的地位。主席提出的“四个全面”发展战略中就包含了“全面依法治国”发展战略。在入学初期，学校就应该组织学生进行国家法律法规、法律政策等多方面的知识普及教育，并详细介绍在高中学生的日常生活中该如何应用法律保障自己的权益。只有高中学生真正意识到法律素养的重要性，才能更好的接受法制教育[3]。此外要加强高中学生的法律实践。读万卷书不如行万里路。高中生在课堂学习中已经掌握了大量的理论知识，但是要想真正提高法律素养光靠理论学习是不够的，还需要在日常生活中经常实践运用。因此，在高中学生的法制教育过程中应该加入大量的真实案例，便于高中学生的法律学习。此外，还可以举行法律知识辩论赛、模拟法庭等等活动，让高中学生不仅知道法律，还会运用法律维护自己的正当权益。在高中学生真正遇到需要解决的问题时不会再纸上谈兵。
四、结束语
中国是一个法治社会，中国正在积极加快法治社会建设的进程。作为中国未来的希望，我们高中生应该积极拥护国家的政策，提高自身的法律素养，为将来更好地建设社会主义法治国家贡献自己的一份力量。
作者:李天媛 单位:山东省青岛第十七中学
参考文献:
[1]李楠.思想政治课教学对高中生法律意识的培养策略研究[D].河北师范大学,2016.
提高法律意识的重要性范文第3篇
护理文书不规范:护理文书是护理人员记录的护理过程,可具备法律效力,但因种种原因导致护理文书未按规范书写,如护理记录不及时,患者个人信息填写错误,或虽然记录但记录内容与真实的护理经过不相符或不准确,如护理人员为患者2h翻身1次却记录为必要时翻身,日后一旦发生纠纷很容易成为患者掌握的不利证据。患者自身因素心理因素:心胸外科患者大多病情重,住院费用高,严重时可能发生并发症及后遗症,易产生焦虑心理,甚至对必要的辅助检查也持怀疑态度,认为是医院变相多收费,甚至因治疗结果不理想而把怨气发泄到护理人员身上。意外情况:患者下床活动时摔倒,导致骨折;患者躁动不安导致坠床,有的患者术后烦躁不安甚至自行拔除引流管等。张爱娟[3]研究发现,患者发生意外拔管的类别中,胃肠减压管占47.82%,最易发生自行拔管的时间段为大夜班,占47.83%,导致患者自行拔管的原因多为术后疼痛及舒适性的改变,占39.13%。
加强责任心教育:应对护理人员加强责任心教育,明确严谨的工作态度和良好的职业道德是预防护患纠纷的前提[4]。护理工作中要严格遵守各项护理操作规程,独立操作时要具有慎独的精神,认真执行各项核心制度及规章制度,是预防护理隐患的重要手段,如护理操作时认真执行三查七对制度,按时巡视病房,及时发现病情变化并及时处理,如为易发生坠床或跌倒的患者采取预见性措施等。提高护患沟通能力:心胸外科患者病情复杂多变,尤其是围手术期的护理问题较多,作为护理人员应明确良好的护患沟通对防范护患纠纷的重要性,积极学习有效沟通的技巧,提高与患者的沟通能力。护理人员应利用入院介绍、晨间护理及各种操作和检查治疗前后对患者和家属进行充分的沟通及交流,耐心解答患者的疑问,满足其身心需要。对需要进行特殊检查的患者,应详细交代检查的必要性及所需费用,必要时应签订知情同意书,全程陪同患者检查,使患者产生安全感。术前护理人员应安慰并鼓励患者,使患者能够积极配合手术,术后护理人员应根据患者的文化水平等情况提供人性化服务,采取通俗易懂的语言进行沟通,如告知心脏病术后早期患者为避免增加心脏负担,应控制饮水量,可协助患者用棉签湿润口唇,以实际行动取得患者及家属的信任,预防纠纷的发生。提高法律意识:护理人员应积极学习有关法律法规,如《医疗事故处理条例》等,提高法律意识与自我保护的能力,在发生护患纠纷时,懂得利用法律知识来维护自身的合法权益。护理人员应不断总结以往护患纠纷的经验及教训,在确保患者权益的同时,提高安全意识,严格规范护理行为,依法行护。如在为患者确定治疗方案时,如有两套以上治疗方案,应向患者及家属解释病情并提供选择治疗方案的机会,并请患者及家属签字确认。此外,护理人员应尊重患者的隐私权,严谨私下传播患者的隐私。强化专业技能培训:心胸外科护理人员应具备更高的专业技能,除了熟练掌握一般护理技能外,还要熟练掌握多种医疗设备及抢救操作技能,如应全面掌握除颤仪、心电监护仪、心电图机、呼吸机及输液泵的使用。因此应加强护理人员在职培训,鼓励护理人员积极参加各种形式的培训和继续教育,提高护理人员整体业务素质。新进护理人员应在经过培训,全面掌握心胸内科疾病护理常规及专科急救技能后方可独立值班。
随时观察患者的病情变化,夜班及交接班时段尤其要提高警惕[5],是确保护理质量,防范护患纠纷的重要手段。如定时为卧床患者翻身,观察有无压疮发生;观察患者输液过程中滴速是否过快、三通管开关是否正确等;使用微量输液泵的患者,应观察泵的运行有无异常;观察胸腔引流管等各种导管是否固定、引流是否通畅,如有异常及时处理。如术后患者躁动不安或意识不清,为避免其自行拔管,可使用约束带约束其肢体,或遵医嘱适量使用镇静剂。规范书写护理文书:护理文书是完整病历资料的一部分,而患者有权获得这些资料,成为护患纠纷发生时的重要参考证据,故护理人员应养成规范书写护理文书的习惯,保证护理文书的及时性、客观性、完整性和真实性,发现病情变化并采取措施后应及时填写护理记录,护理文书用语应规范,描述应具体准确,不可使用非专业术语描述病情。营造安全的修养环境:病房地面应保持干燥并具有防滑效果,卫生间地面铺防滑垫,卫生间、病房内及病区走廊应安装扶手,以方便患者行走或站起时借力,移动病床的制动闸应定期检查,保持功能良好,为患者营造一个安全的修养环境。综上所述,护理人员责任心不强、与患者沟通不到位、法律意识淡薄、专业技能不熟练及患者本身的因素等,均是心胸内科常见的护理隐患,而加强护理人员责任心教育、提高护患沟通能力、提高法律意识、强化专业技能培训、严密观察病情等措施,可防患于未然,有效消除护理隐患,提高护理质量,为患者提供安全、舒适、满意的优质护理服务。
提高法律意识的重要性范文第4篇
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2015）12A-
0108-01
我国是社会主义法治国家，法律是维护社会安定与稳定发展的重要基石，人们只有具备法律知识和法律意识，方能适应时展的需要。中学生作为国家和民族未来发展的希望，更应当遵从这一发展需要，不断地在现实生活中学习法律知识、培养法律意识、运用法律手段，从而健康地成长。下面，笔者结合教学实践经验，谈谈思想品德教师如何把握思想品德学科特点来提高学生的法律意识。
一、进行规则意识与守法观念教育，实现法律意识培养由浅入深、循序发展
法律意识在本质上是一种规则与秩序意识，学生只有认识规则、遵守秩序，方能够形成较强的法律意识。在思想品德教学中，教师应注重开展规则意识与守法观念教育，在课程导入、教学渗透、日常交流等多个方面下功夫，使学生在思想和观念上重视法律意识。例如，教学教科版思想品德教材七年级下册的《规则与秩序》，笔者没有急于进入课堂教学流程，而是随机抽8个学生上台，让每个学生随意从课文中选择一段文字以不同的方言、语速、音量和语调同时进行朗读，台下的学生聆听。“七嘴八舌”式的朗读使得课堂一片嘈杂。笔者把握机会提出问题：“为什么会出现如此混乱不堪、嘈杂散乱的状态？”学生们陷入了沉思，很快就意识到这是因为缺少“规则”导致“秩序”混乱。这样导入课堂，自然地将规则意识与守法观念的内容引出，使学生能够明白遵守规则与法律的重要性。
教师培养学生的规则意识与守法观念，需要在日常行为中慢慢地渗透，一点一滴地进行培养。例如，笔者在带领学生过马路的过程中，以行人“闯红灯”的现象为切入点，介绍了相关交通规则知识，收到了良好的效果。此外，笔者在日常工作与生活中以身作则，为学生树立遵纪守法的榜样，还开展了“遵规守纪向我看”活动。
二、构建高效的思想品德课堂，加深学生对法律知识的理解
法律知识是思想品德课程的重要教学内容之一，教师提高思想品德课堂教学效能，有利于学生深入理解法律知识和提高法律意识。在教学实践中，教师可以通过创新课堂教学方法、丰富教学手段来构建高效的思想品德课堂。
例如，教学教科版思想品德教材七年级下册的《法律初探》，在课堂教学之初，笔者利用多媒体辅助教学对常用的法律知识进行了讲解，使学生对其形成基本的认知和印象。接着，笔者用“知识竞答”的形式来逐步加深学生的理解和认知，将学生分成多个小组，组织“教师提问，小组抢答”“小组之间竞答”“小组内部竞答”等多种形式的问答活动，以提升学生的学习效能。在学生初步了解相关法律知识的基础上，笔者将事先准备好的小品《公交车故事》（偷盗案例）、情景剧《保护自我》（青少年保护案例）、案例演示《我的物品你别动》（物权法案例）等引入课堂，这引起了学生极大的兴趣。随后，笔者要求学生以小组为单位，开展“模拟法庭”活动。学生运用法律知识对相关案例进行“审判”，提升了学生应用法律知识的能力。最后，笔者组织“课堂辩论赛”，让学生围绕“道德与法律的效力谁更大？”“未成年人是否需要法律照顾？”等辩题开展辩论。这样教学，课堂气氛活跃，学生参与教学活动的积极性很高，学生的法律意识得到了提高，教学效果显著。
三、课堂引导与课外延伸并重，提高学生的法律意识
中学生法律意识的提高是一个系统的过程，不仅要注重课堂层面的引导，同时也要注重课外延伸。
提高法律意识的重要性范文第5篇
(一)增强法律意识是促进大学生的个人素养提升
全面发展的需要。健全的法律意识能够促进大学生个人素养，能从文化上提高大学生的内涵，对于一个法制社会国家来说，能有培养具有法律意识以及深刻内涵的人才，无疑是推动这个法制社会建设与发展的核心力量。提升大学法律意识直接影响着大学生的思想素质，政治素质以及个人对法的理解，影响着大学生的心理健康成长。随着日益发展的社会，法律是如今社会的一个重要问题，对法律有着重要的思想意识，才能更好的融入法律当中，运用法律，建设法制社会。当代大学生的法律意识现状并不容乐观。不能正确的行使法律，以致自身的合法权益并不能有效的得到保障，也使得法律意识淡薄的某些人走上犯罪的道路，近些年，大学生犯罪的例子也频频皆是，对于法律意识的培养是一个重要、紧迫的问题。
(二)增强大学生法律意识是大学生自我利益得到保障的重要途径
法律作为调节利益的规范，日常生活中在保护人民权益方面具有基础性的作用，大学生在步入社会后，其所具备的法律意识对其在社会生活中自身利益的保障与维护有着重要的作用。在社会工作与生活中，大学生需要面对许多在校时并未能面对的问题，有些情况下，需要运用法律的武器才能维护自己利益，而此时法律意识在问题下起着一个基础的作用。如若在有些法律意识淡薄的大学生眼中，对权益的保护以及维护未能做到最好，从而使其低迷，失去信心，最终做出消极的决定。而社会生活中，法律意识不仅仅只是口头的空谈，自身的合法权益需要自己来维护，因此，增强当代大学生的法律意识对于大学生来说是将来进入社会必要生存手段也是推动法制建设的重要因素之一。
(三)增强大学生的法律意识是建设法制社会的必要因素
依法治国是当代社会主义建设的核心内容之一，作为当代社会的知识力量重要组成部分的大学生来说，增强其法律意识是使其为法制社会建设及推动依法治国的力量。提高法律意识和法制观念，增强全体公民守法自觉性是建设法治国家的基本要求，大学生是未来社会的建设主力军，当代大学生日益成为国家的司法机关、行政机关的主体力量，其法律意识的深浅直接影响着对行政以及司法工作的开展，增强当代大学生的法律意识不仅能为行政、司法工作的开展做出重要影响，也能为树立法律形象，健全、普及法律提供一个良好的精神力量。
(四)增强大学生法律意识是建设和谐社会的内在要求
从构建和谐社会的角度来看，通过法律意识的增强，将大学生法律意识培养纳入和谐社会的视野中，是全社会对大学生所寄予的期望。对于大学生群体来说，通过学习中得到的各种知识，与目前社会折射出的各种矛盾问题，在大学生心中树立一个正确的法律形象，才能使其对面对的问题做出一个正确的判断。和谐社会的发展建设中，法律起到了一个平衡的作用，当代大学生若法律意识薄弱，则对社会构建中的不平等问题将会采取消极的态度，而增强其法律意识能引导当代大学生树立科学的社会主义民主观念，用辩证的眼光看待面对的那些问题，从而使其能正确的认识与处理，最终达到个人，集体的利益得到最完全的保障。通过法律意识的培养与增强，使大学生能在将来更好的去面对，积极的客服与解决那些在构建和社会中存在的问题，提高自信心，尽快的成熟起来。
二、增强大学生法律意识的途径
思想是人们行动的先导，树立科学的思想的引导，才能够培养人们正确的观念和科学方法，当代社会主义法制建设是通过对法律意识的培养，从而使得思想层面的提升，来做到一个对思想树立的前提和关键。当代大学生需要加强思想建设，学习与研究法律，加强法律意识与法律素养的培养，树立一个法律形象，从而使其能在今后社会生活中能通过法律意识对其的引导，做出理性的判断。实际行动也是增强大学生的法律意识的一个重要途径之一。对法理的深刻了解，咨询有关律师，多观看公开审理的案件，对案件的基本事实以及案件的判罚做出相应的结论，以便在维护自身权利的同时能够运用所观察学习的相应的法律法规，以此来保护自己的合法权益不受侵犯。同时，需要在学校多开一些法制教育的讲座，让法制教育与道德教育结合起来，使得大学生自觉养成良好的习惯。而且，大学生入学期间，要多开展普法活动，让他们不只是学习专业课的知识，更要知法懂法。
三、总结
