建设智能化工程技术
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建设智能化工程技术范文第1篇
中图分类号：TM76 文献标识码：A
随着社会的发展和科学技术的进步，各行业的工程建设也取得了很大的进步，配套施工技术以及装备的智能化成为了未来发展的必然趋势。为了更好的实现和推进我国工程特高压电网建设的总体目标，实现智能电网的建设步伐，与它相对应的输变电施工技术和装备必须要朝着交互化、智能化以及信息化方向的发展，更好的保障电网的高效经济、安全可靠的运行。发展智能化施工技术要从两方面入手，即施工管理的信息化、智能化以及施工装备的自动化、技能化，本文将对电网建设工程智能化施工技术的研究和应用进行探讨。
1 施工技术智能化的发展趋势
随着科学技术的不断发展，智能技术在工程机械中得到了广泛的应用，各种控制器、通讯设备以及传感器、控制器在工程机械中得到了大力的推广，而且还即将开发出能够实时判断作业情况以及进行调整的智能化施工系统，更好的实现了机械化智能化。全面实现智能化是现代工程机械发展的大势所趋，现在一些技术先进的工程机械公司，已经在平地机、装载机、挖土机、压路机以及摊铺机上应用了GPS定位系统以及无线通讯系统，将工程的工作进程和工作参数等信息通过无线通讯系统进行监控，达到统一、科学管理的目的。我国众多的科研单位以及机械生产厂家也对智能化工程机械技术进行积极的研究和开发，已经完成了材料拌和机、装载机以及自卸车等单台工程机械的改造，同时机群智能化工程机械的设计和制造技术也在不断的完善。对于电网建设工程智能化施工技术的研究来说，现在国内外在张力架线设备以及铁塔组立设备方面也进行了智能化研究，并取得了一些成就，比如，开发了单台牵引以及张力架线设备的智能功能，并且还实现了通过几台设备联网或者集控装置方面的群控功能；而且在组塔设备方面，也研制出了组铁专用的塔式起重机，实现了铁塔组立的单机智能化吊装，并且正在努力进行多台起重机联合作业的智能化施工研究。
2 智能化系统在电网建设中的运用
从上述电网施工技术智能发展来看，现代的电网工程项目建设逐渐走向了系统化和大型化，它涉及的范围很广，包括设备、人员、材料以及层级等内容，这增加了电网建设工程中的很多不确定的因素。输变电工程建设早电力工程建设中具有十分重要的地位，是电力工程的一个重要的组成部分。随着跨大区联网、智能化电网以及特高压电网等工程项目的建设，对项目管理也提出了更新、更高的要求。工程管理建设的好坏对于整个输变电工程项目的实施具有直接的关系，它决定着工程项目的安全投入运行，不仅影响着企业的形象，而且还影响着企业的经济和社会效益。近年来，随着我国科学技术的不断进步，输变电工程技术取得了很大的发展，也跻身于世界一流水平，与它相适应的施工管理水平也必须进行大幅度的提升，更好的适应电网的发展需求。为了更好的加强输变电工程项目管理的水平，节约工程的成本，提升建设的质量，保证建设的安全，电力企业就必须摒弃传统的管理方式，缩短项目管理和国际先进水平的差距，强化工程项目管理，大力开发和运用先进的信息技术，更好的达到全面提升电力水平的目的。
（1）输变电工程项目管理的弊端
输变电工程建设对于国民经济的发展具有十分重要的作用，但是，其工程项目管理比较复杂，涉及范围较广，它涉及到人员、质量、安全、进度、文档以及合同等环节的内容。由于我国的输变电工程管理的起步比较晚，在广域以及分级管理项目系统中，输变电工程项目管理中存着一些问题。第一，随着我国经济的发展，用电量的大幅度增加，电力工程数量也日益增多，而且规模也逐步提高，一些目标控制如质量、安全、标准、经费、设备资源以及人力等难度加大。第二，在工程建设中，由于要涉及到众多的单位和部门，而且各部门之间没有形成很好的沟通，这就导致了大量的业务交叉作业，给工程的协调带来了困难。第三，电网工程前期的工程量准备工作比较繁重，存在着很多不可控的因素，而且各个工作之间的依赖性和关联性较强。第四，在工程管理中，缺少必要的标准化流程控制；第五，由于输变电工程项目较多，而且工程建设文档不断的更新，存档和查阅的难度较大，历史数据不易保存，这就增加了决策的难度。第六，输变电工程建设管理的质量与安全保障措施、调用和控制环节的内容特别的薄弱。
（2）智能化输变电工程项目管理系统
智能化输变电工程项目管理系统要充分运用现代化信息技术，改进管理思想，更好的输变电工程建设管理服务，更好的提高工程的质量和管理效率，提高工程建设的安全性。我国输变电工程的型式和等级具有多样性，而且输电线路以及变电工程中的导线、铁塔等规格、型式与种类较为复杂，再加上对应的的一些施工设备的用量大，种类多，要想在有限的时间内对上述工程管理信息进行高效的分配和处理，这难免会出现一些遗漏和偏差，容易造成一些施工质量问题以及安全隐患的发生。在输变电建设施工中，其数据量较大，计算较为复杂，再加上环境多变，技术人员一般都是凭借着经验进行器具的选择，这就很容易造成财力、人力和物力的浪费，而且更有可能由于经验不足、技术人员分散等原因，使管理产生不利的影响，给工程建设带来很大的损失，从而埋下安全隐患。随着信息技术的不断进步，计算机以其计算准确、运行速度快以及信息储备量大的优点，运用计算机技术来提高电网建设施工管理水平具有十分重要的意义。因此，要大力提升工程施工方面的管理，要把工程量的计算、工程节点控制、施工方案的设计以及工程配套施工设备等方面和施工管理密切的配合，逐步提高输变电工程项目的高效协调，更好的提高电网建设的施工管理水平。
智能化施工管理就是要充分运用计算机系统对施工管理过程中的信息进行收集、传输、处理、保存、维护以及使用，并且运用人工智能中的知识工程以及专家系统等科学方法和科学技术进行施工管理。智能化施工管理信息系统包含的内容很多，它不仅包括基本施工的计算，又包括了现场施工管理中所需要的施工流程、施工进度、施工规范以及安全管理等智能化管理平台，对于输变电项目中最薄弱、最底层的施工现场管理具有十分重要的意义。对于智能化施工管理信息系统进行开发和研究，不仅能够实现施工全过程管理的系统化、统一化、实时化和智能化，而且还能够降低施工的成本，有效的提高施工效率，有助于输变电施工的科学、高效化管理，更好的缩短施工周期，提高施工企业的效益。
3 智能化施工技术的应用措施
随着我国经济的迅速发展，工业和生活用电量的增加，其电压等级也在不断的提升，这对于电网施工工程也提出了更高的要求，特别对于交直流特高压工程项目建设，需要大型的牵、张设备配套施工共同完成。于此同时，对于一些快节奏的建设项目，工期越来越短，但是施工的质量却越来越多，在安全环保的情况下，对于牵、张设备的性能、可靠性等方面的要求也越来越高。因此，大力研究和开发智能化的牵、张设备，对于提升输变电工程的施工质量和效率具有十分重要的作用。
（1）单台设备智能化
单台牵、张设备的智能化，要在整机方面集成控制中心运用微处理，使微处理器完成对放线数据的采集和监视，起到控制和调节的作用。数据的采集运用的是配置的测定张力的拉力传感器和测定速度的速度传感器，并经过总线传输通道，把牵力和张力的数据传送给主机控制中心。而主机控制中心要事先设定好程序，并且对数据进行快速的处理，及时有效的调节总张力或者是分张力，更好的达到牵、张设备智能化控制的目的，真正实现电网工程的智能化施工。
（2）机群设备智能化
机群设备的智能化主要从两部分组成，即单机智能系统和管理中心系统，单机智能系统能够对牵张设备及时有效的实施多种功能，例如，状态测量、运行显示、通讯和调节等，通过智能系统的通讯单元模块，把施工中各个设备运行的真实情况传送给管理中心，管理中心对于数据进行分析和运算，并建立起一个集成化的施工作业模型。这一模型不仅能够对施工系统内部的任何一个智能分支进行有效的监控，而且还能够对施工人员的作业情况进行全程监控，有效对的对于各个智能分支单机进行分析和调整，有助于优化施工方案，更好的进行施工。机群设备智能化能够使操作人员实时的掌握设备的运行状态，及时发现设备存在的安全隐患，提高设备使用参数的透明度，能够有效的防止错误操作的发生。
结语
总之，要加强电网建设工程智能化施工技术研究和开发，增强施工智能化和自动化，有效的降低劳动人员的劳动强度，提高施工效率，更好的推动电力企业的发展进步。
参考文献
[1]缪谦，温超.特高压工程张力防线同步技术的研究与应用[J].华东电力，2009（12）.
建设智能化工程技术范文第2篇
智能楼宇是多学科的高新技术的巧妙集成，大量高新技术竞相在此领域得到广泛运用。然而，21世纪的科学技术发展迅速，高新技术的变化可谓日新月异。通过楼宇智能化工程技术课程的改革，学生才能获得最新的知识和技术。加强专业课程的整合不仅能使对专业人才的教育更加倾向于重点，对学生的培训更有针对性，还能让学生在学习相关技术知识时不盲目，更有方向性。这样既能保证学生跟上时代要求不被淘汰，也能提高高职教育工作者的工作效率，从而为社会为国家输送优秀的楼宇智能化人才。
二 楼宇智能化工程技术课程改革的主要思路
1．理论知识的教授要遵循“必需够用”的原则
楼宇智能化工程技术涉及技术领域广泛，知识面广，要求投身于该领域的人才属于复合型的技能人才。随着时代的发展和社会的进步，必然还会有许多先进的科学技术运用到智能楼宇中。在这种情况下，教育工作者必须时刻关注行业发展动态，时刻更新知识技术信息库，保证学生所学的知识技能能够解决可能面对的所有问题。
2．课程教学的改革要遵循“任务驱动、项目导向”的基本原则
智能楼宇的诞生时间并不长但发展却十分迅速，社会对相关方面人才的需求十分迫切。为了满足社会在这方面的需求，尽快培养出合格的技术型人才，高职楼宇智能化工程技术课程的教学必须遵循“任务驱动、项目导向”的原则，在教学过程中使学生以完成任务的方式实现对知识技术的掌握，提高学生的专业岗位素养，使学生一毕业便能立刻投入到专业的工程建设中去。
三 楼宇智能化工程技术课程整合方法的初步探索
1．对教学课程知识进行整合、拆分及拓展，加强学生技能培养的针对性，适当拓展学生的综合能力
楼宇智能化工程技术专业涉及广泛，知识繁多，是一门多学科交叉的高新技术专业。若对所需学习的知识技术不加区分侧重，学生在学习时难免会因为教学内容的宽泛而感到压力大，导致学习方向、目的不够明确，毕业后的适应能力不强。所以，在楼宇智能化工程技术课程改革中应对一些基础专业课程进行整合。
2．加强实验实训基地的建设及应用，改善实验实训条件，增强学生动手操作能力
高职楼宇智能化工程技术专业的教学强调对学生专业能力的培养。学生对于专业知识技术的学习，不仅要在课堂上吸收理解，更要在实际操作中达到融会贯通、精益求精的境界。对于高职的教育工作者而言，加强实验实训基地的建设、积极推动学生到实训基地里去进行动手操作，让学生在练中学，学中练，不仅能最快地实现学生对于专业知识技能的掌握及应用，还能对学生的专业操作技巧进行实训培养，真正实现专业技术型人才的培养，使学生一毕业即能走向生产建设第一线。
3．积极引入项目教学法，将课程项目化、教师师傅化、学生工人化，注重学生职业岗位素质培养
在楼宇智能化工程技术专业的人才培养实践中，要求以“任务驱动、项目导向”为基本教学原则，这就要求学校不能单一靠自身对学生进行培养，而应走校企联合的模式，实现部分课程由安防行业有施工经验的经理或工程师讲解，充分利用实验实训基地的优势，增加校外实训基地见习时间。在教学过程中，教师要师傅化，学生要工人化。教师需将要解决的问题或是需完成的任务以项目的形式交给学生，引发学生对于项目的思考和探索，从而在教师的指导下，让学生按照实际工作的完整程序，共同制订计划，相互协作，运用所学到的知识技能完成教师交予的项目。在整个教学的过程中，让学生在一种职业氛围下进行专业知识技能的学习，得到职业技能的培养和锻炼，提升团队合作意识以及分析和解决问题的能力，从而提高学生的职业岗位素养，使学生毕业后尽快适应企业单位的工作环境氛围。
四 楼宇智能化工程技术课程整合中需要注意的问题
1．明确高职教育的人才培养目标，不给学生增加负担
高职教育下培养的楼宇智能化专业人才是需要毕业后直接走向生产建设第一线的人才，即以技术为主的人才，所以高职教育培养的目标定位于管理员及助理管理师层次。高职教育工作者在对学生进行培养教育时，应明确人才培养的目标，量力而行，不能对学生要求过高而增加学生的压力负担。
2．充分考虑社会市场需求，注重与实际相结合
在进行楼宇智能化教学时，不可盲目推崇国外的先进技术和理念，而应结合我国的社会环境、企业能力等实际情况，在充分了解企业市场的需求下，对学生进行对口教育。
参考文献
［1］张国伟.楼宇智能化工程技术专业人才培养定位的思考［J］.教育界，2009（2）
［2］蒙朕光.楼宇智能化工程技术专业技能型人才培养问题探讨［J］.高教论坛，2011（4）
建设智能化工程技术范文第3篇
【关键词】楼宇智能化情境教学法
中图分类号：G623文献标识码： A
一、楼宇智能化技术专业发展前景
楼宇智能化技术专业是集现代通讯技术、现代计算机、现代控制技术于一体的综合行业。据有关资料记载，第一个智能大厦于1984年创建于美国的哈特福德市，在楼内有大量的通信电缆、程控交换机和计算机等办公自动化设备。楼内的配电、供水、空调和防火等系统都由电脑控制管理。它以建筑物为平台，兼备信息设施系统、信息化应用系统、建筑设备管理系统、公共安全系统等，向人们提供安全、高效、便捷、节能、环保、健康的生活环境。随着我国建筑行业的发展、竞争,对楼宇智能化行业的带来极大挑战,城市建设需要大量从业人员，会设计、会施工、能管理的建筑智能化应用型人才。因此, 高职院校的教育中,培养楼宇智能化技术人才是行业的迫切需要。
二、情境教学法实施的优点
智能楼宇日渐成熟，“3A建筑”“5A建筑”“超5A办公楼”等名词随处可见，这虽然是时展潮流进行的技术炒作，但也点到了智能楼宇的一些实质。那么，在楼宇智能化工程技术专业教学过程中,教学方法的采用尤为重要。采用情景教学法是提高教学质量重要途径。所谓情境教学法是指以学生的自主学习为中心,教师辅助指导的项目式教学方法。在教学活动中,教师将章节中每一个弱电子系统工作过程设计为一个学习情境，在教师的指导下,由学生自己先按照实际完整程序,制定计划、选择设备、安装、调试、检测等。这样的教学过程,学习过程成为每一位同学参与的实践活动,学生在实践过程中,理解和把握课程要求的知识和技能,既体验完成任务的乐趣,又培养了分析问题和解决问题的能力及团队精神和合作能力。
三、情境教学法采取的措施
情境教学法的实施，在高职教育中显得尤为重要，响应理实一体化的教育理念，服务企业用人的要求，理论和实际不再脱节，培养学生动手动脑能力，也是学好本学科最好的一种方法。情境教学的这种教学法同时需要教师、学生、教材以及相应的实训室等多方面的改革。主要包含以下几个方面:
1.加强培养教师质量是关键。要想把学生培养成理论知识和动手操作相结合,且在实践中发现问题，解决问题的能力或具备一定的创新能力。关键在于提高我们的教学质量,这就对专业教师提出了较高的要求。楼宇智能化一般包括以下系统：综合布线系统、计算机网络系统、电话系统、安防监控系统、一卡通系统、广播告示系统、楼宇自控系统、智能楼宇管理系统（集控平台）及数据中心机房建设等。要想讲好这么课程，教师除具有必备的教师职业资格以外,最好还应具有相关行业方面的技能证书。学校可以提供或鼓励教师进行专业进修机会;鼓励教师参加技能鉴定;提倡教师实训现场的安装调试;实行以老带新,对教师进行理论和实践两个方面的培训,使教师成为适应楼宇智能化专业的双师型教师。另外,校企合作也是一个途径,对核心课程的教学可以请企业中有丰富经验的老师来讲授，对于不方便在实训室完成的可以组织学生去企业参观，进一步理解书本知识的应用。
2.情境教学方法的实行，需要符合实训环境、符合学生的好教材。一个好的教材或好的实训教程是引导学生顺利进入角色的必要条件。比如智能化楼宇弱电系统所涉及的视频监控、入侵报警、门禁管理、楼宇对讲、视频会议等子系统，就是五个学习情境。教师要根据这五个情境来设计教学过程,根据学生的具体情况来合理计划、组织教学内容。
3.情境教学的设计环节
有了好的项目，好的实训环境，好的教材，教师如何把握这些有利资源，设计出好的教学方法是每一位教师教授成果体现的重要环节。比如楼宇对讲子系统设备安装这一情境，教师可以根据本系统及其设备的选型、安装、调试、和检测为依据，按资讯、决策、计划、实施、检查、评价六步来开展教学。具体做法如下：
1）在老师的引导下，学生分组对系统功能、组成原理等进行调研。
2）根据情境要求，进行系统需求分析，确定系统类型，设备选型及配置。
3）根据所选设备，进行安装、接线、调试等。
4）对系统功能做检查、验收、评价整个系统工作情况。
整个过程教师要把楼宇对讲系统的基本内容（如基本功能、系统类型、组成原理、各部分设备功能等）、重点难点（如楼宇管理主机软件的功能、软件安装、配置、使用，对系统调试等）进行强调。抓住所学情境中的重点，理清分析问题、解决问题的基本思路，做到举一反三。
4、保障情境教学法实施的其他方面
1）创建校内外实训基地,校企合作楼宇智能化工程技术专业作为新专业,加强与大中型相关企业共建联合实训基地。一方面,企业为学生提供真实作业环境,顶岗实习;另一方面,学生为企业带来一定的效益。
2）把楼宇智能化工程技术分成多个模块,培养适用不同岗位需要的技能人才。如楼宇自动化的设计与调试、楼宇电气设备的使用和维护、建筑供配电、照明等
五、结语
楼宇智能化工程技术专业的培养目标是：从事楼宇智能化系统的安装、调试、检测、运行、维护、管理及初级设计等工作的技术与管理人才。面向建筑设备、楼宇智能化工程行业，培养掌握楼宇智能化工程技术的基本理论知识和基本技能，具备电气照明、楼宇自动控制、建筑弱电系统、楼宇智能化系统（包括对讲门禁与室内安防系统、消防报警系统、视频监控系统、综合布线系统、DDC编程系统等）的安装、调试、检测和操作维护能力的高素质技术应用性人才。而培养出这样的专业人才，需要每一位教师设计出好的教学方法，希望情境教学方法能培养出更接近于培养目标的实用人才。
参考文献
建设智能化工程技术范文第4篇
【关键词】创新实践；校企合作；自主创新
楼宇智能化工程技术专业培养的学生，以面向智能建筑设计、楼宇控制工程、建筑设备安装、建筑物业管理等企业为主。学生就业主要是智能楼宇工程设计、安装、调试和维护等方面的工作。因此，要求学生在学校过程中，能够较为扎实的掌握专业技能，并且有较强的动手实践和创新能力。楼宇智能化工程技术专业学生自主创新实践平台是学生课堂之外的有效补充，对提高学生的创新实践能力，有着非常积极的作用。
一、自主创新实践平台的建设理念
以大学生素质教育理念为指导，把提高大学生的综合素质作为创新实践活动的出发点，通过本实践平台，把大学生创新实践活动，规范化，系统化，制度化和组织化。
创新实践平台，始终强调学生主体作用的充分发挥，强调学生在实践活动中的主体性，在整个活动过程中，通过相关制度和组织的有效管理，让学生适应自主学习，学会自主学习，最终培养出自主学习创新的素质，为以后从事岗位工作，打下扎实的基础。在平台活动中，学生学会的不仅仅是专业技能，更重要的是学会主动学习的方法。
执行“以教师为主导，学生为主体”的创新实践活动模式，为此，教师也要改变以往一言堂的教学模式。通过不断的自我学习和完善，切实有效的实践新的授课方法，把传统的“教”的模式，转变成“导”的模式。
楼宇智能化工程技术专业学生创新实践平台，力求综合配置学校的人力、物力资源；充分调动学生的学习自主性，最大限度的提高学生的创新实践能力和综合素质；是提倡自主学习的良好实践场所，切实把提高大学生的综合素质，提高大学生的创新实践能力，作为平台活动的最终目标。
二、自主创新实践平台的具体实践方案
楼宇智能化工程技术专业学生创新实践平台的创建，旨在通过平台活动，提高楼宇专业学生的专业兴趣、专业技能、创新实践能力以及综合素质。以下，将从教师队伍建设、创新组织机构、创新实践基地、学生竞赛基地、创新创业基地等五方面阐述楼宇智能化工程技术专业学生创新实践平台的建设具体实施方案。
1.学生创新实践指导教师队伍的建设
改变以往教于学的课堂教学模式。建立相对科学和灵活的，以“教师为主导，学生为主体”的创新实践模式。建立导师负责制，参加创新实践活动的学生，由指定教师指导，在导师的指导下定期完成相应的课题，并进行课题汇报。创新实践活动的内容，提倡学生根据兴趣爱好自主选取，学生的任何相关课题教师根据企业工作岗位需求予以引导。为了提高教师的指导能力，努力构建“双师型”教师队伍。鼓励教师下企业锻炼，掌握企业的最新专业技能，以便更有效的指导学生。
创建企业导师人才库。企业工作人员由于长期从事工程项目的建设，对专业技能的掌握往往更具实战性，可以对学生的专业技能进行有效的指导。积极联系企业员工，让他们在课余时间指导学生的创新实践活动。每学年举行定期和不定期的企业导师指导活动。
建立“学长带学弟”的传帮带机制，充分利用往届毕业生资源。积极联系已经毕业的并从事楼宇专业工作的楼宇专业学生，并列入毕业生资源库，安排特定的毕业生对参加创新实践活动的学生进行一对一结对子，来帮助学生的实践创新活动。由于协会活动包括各个年级的学生，安排高年级学生带领低年级学生，进行实践活动。
2.学生创新实践组织机构的建设
建立楼宇智能化工程技术协会，对楼宇专业学生的创新实践活动进行科学统一管理。建立“以兴趣为导向”的楼宇协会选拔机制，充分挖掘对楼宇专业有兴趣，并有主动学习态度的优秀学生；确保有兴趣的学生能够有机会进入协会活动。设立以学生为主体的协会活动管理机构，由协会会长和干事，组织管理协会日常事务。根据各个班级业余时间的情况，安排进行创新实践活动。
对于不加入协会的学生，可以在协会的统一管理下，享受创新实践平台的各项服务功能，尽可能吸纳更多的学生参加创新实践活动。
3.创新实践基地的建设
楼宇专业工程性极强，学生创新实践活动对场地和设备的支持依赖程度高。本专业有与楼宇工程企业共同建设的“产学研用一体”的专业实训室9个。这些实训室，平时作为课堂教学用，课余时间空闲。是学生创新实践的理想场所。实训室的使用要做到合理规范，针对创新实践活动，建立实训室使用章程，并引入企业6S管理模式，提高学生的职业能力。
根据岗位工作需求，构建创新实践课题，课题的选取既要满足企业工作岗位的需求，又要充分锻炼学生的创新实践能力，学生在课题的完成过程当中，要充分模拟企业项目的执行过程，让学生在课题的执行过程中，充分体验企业项目的各个环节。
“就地取材，活学活用”。楼宇智能化设备较为常见，整个学校校园，便有很多智能化设备，比如：楼宇消防、安防、供配电、以及综合布线等项目，在校园中都有典型的应用。可以将创新实践场所拓展到整个校园，通过与学校设备管理单位和基建单位合作，获得校园楼宇智能化系统的工程应用案例，让学生投入到系统施工、安装与维护调试过程中去，提高实践能力。
“校企合作，深入一线”。楼宇智能化工程技术专业面向工程项目，不同于科学研究，企业一线的锻炼经验对能力的提高作用巨大。通过校企合作的模式，拓展企业实践场所，让学生能够有机会从事更多的企业实践活动。
三、自主创新实践平台的特色与创新
1.创新实践平台活动的组织化和制度化
建立楼宇智能化工程技术协会，通过协会的运行管理机制，有效的对学生的选拔、培训、指导、课题实践等活动进行管理。
2.采用“教师为主导，学生为主体”的指导模式
改变以往教于学的课堂教学模式。建立相对科学和灵活的，以“教师为主导，学生为主体”的创新实践模式。充分调动，企业工作人员，本专业毕业生，专业教师等专业人员，给予学生多方面的指导培训。
3.构建学生自主学习模式
通过，一系列规范化的制度，引导学生，进行自主创新实践活动。在创新实践活动中，充分利用，“产学研用一体”的专业实训室，企业平台，以及校园智能化系统设备，构建模拟企业岗位活动相关的课题。学生在创新实践活动中，充当学习的主体，学会自主学习，并进行主动的自主创新活动。
4.学生竞赛基地的建设
通过本平台，积极为学生竞赛创造条件，鼓励更多的学生，参加各类学科竞赛。通过学科竞赛，提高自身的综合素质以及专业技能。
总之，创新实践平台是对课堂教学的有效补充，其活动内容的要求“源于专业，高于课堂”。楼宇智能化工程技术专业学生创新实践平台的创建和运行过程，是对学生学习观念进行有效改造的过程，是教师教学管理水平不断提高的过程，也是对教学资源，科学利用，有机整合的过程。
参考文献：
[1]田新山，王领.关于高校大学生创新实践平台建设初探[J].时代教育，2013.1
建设智能化工程技术范文第5篇
关键词：建筑智能化；系统建设；问题；措施
中图分类号： TN915 文献标识码： A
引言
建筑智能化系统在建筑设计中已经成为不可或缺的设计内容，它是基于建筑技术、控制技术、计算机技术、通信技术、图像显示技术等涉及多学科、多技术的复杂综合性系统，技术含量高。完整的建筑智能化系统包括通信网络系统、信息网络系统、办公自动化系统、建筑设备自动化系统、消防报警系统、安全防范系统、综合布线系统等。建筑智能化系统发展迅速，涉及专业广泛，但在现阶段建设过程中存在一些问题。
一、系统建设原则
建筑智能化是服务于智能建筑的一个系统工程,其目的是向人们提供一个安全、高效、舒适、便利的建筑环境,在建设过程中必须遵循的基本原则如下:
1、符合国家信息化建设的方针、政 策和地方 政府 总体规划建设的要求;
2、系统的等级标准应与项目开发定位相适应;
3、工程的规划、设计、建设必须遵循国家和地方的有关标准、规范和规定;
4、系统的规划、设计、建设应与土建工程的规划、设计、建设同步进行;
5、工程必须实行严格的质量监控,并达到国家规定的验收标准;
6、工程建设应推进信息资源共享,促进我国住宅信息设备和软件产业的发展。
二、建筑智能化系统建设目前所存在的问题
1、工程前期对功能定位不清
智能化工程技术含量很高，是多学科、多专业既交叉又融合的一项工程。而业主方对智能化工程技术缺乏深入理解，也对信息化产品没有深入的了解，无法提供明确的需求分析。因此，前期缺乏对智能化工程的准确定位和可行性分析，就为后续的一系列问题留下隐患。
2、设计单位责任缺失，图纸质量不高
建筑智能化系统作为建筑设计的一部分，设计院会进行初步设计。但是建筑智能化系统会包含建筑设备监控系统、视频监控系统、防盗报警系统、大屏显示系统等，涉及到除强电专业外的计算机、自动控制、通信等弱电专业，且相关系统产品众多，很多设计院缺乏既懂专业又熟悉产品的专业设计人员，目前普遍的做法是由系统集成公司进行深化设计，设计院出图纸。这种做法存在着很大的弊端 ：系统集成公司往往会根据自己的产品进行智能化系统设计，选择最有利于自己的系统配置，不会像设计院那样设计出通用型系统。另外，系统集成公司只会关心智能化系统设计，不会注意与其他专业相协调、配合，设计的图纸常常会和其他专业冲突。系统集成公司的设计人员一般没有经过像建筑设计院那样的专业制图训练，绘制的图纸质量较差。由于建筑智能化系统是系统集成公司设计，设计院只是负责出图，因此，建筑智能化系统的图纸不会经过严格的内部审核，经常出现图纸设计质量不高的现象。
3、工程施工质量不高
建筑智能化工程与土建、机电设备、强电安装都紧密相连，无论是施工，还是系统功能的最终实现，关联性大、藕合度高。但这一方面的规范化体系又很不健全，有些“游击队”公司为了承接建筑智能化工程，就披上合法的外衣，进行投标。这会造成施工时的相互推委扯皮，施工效率低，配合失调。同时，工程的时间与空间往往受到其他施工方工程进度的挤压。
4、人才缺乏
智能化系统是一门跨专业的学科, 目前的教育体制忽视了专业复合性人才的培养, 人才的缺乏是急于解决的问题之一。
5、施工规范、验收标准不全，多头管理
智能建筑中的 BA 系统、车库管理系统、OA 系统等都与计算机、通信等新技术有关，由于这些技术的发展很快，有关的设备与系统的规范与标准在国内外都尚不齐全，不少工程的智能化设备是在无测试、无规范、无标准的情况下验收的。我国从中央到地方，由于智能化系统在国内隶属于建设、公安、邮电、广电、消防、电业等行业管理，技术涉及自控、通信、计算机、电子、传感器、机械等领域，因而管理“多头”。
三、解决建筑智能化系统建设中存在的问题与对策
1、重视项目前期调研，选择经验丰富的设计单位
建筑智能化系统的国家标准跟不上信息技术的发展速度，现在建筑智能化的内涵在不断扩展，建筑智能化更侧重于各个系统的集成，不像建筑设计那样具有很高的原创性。因此，建设方在项目前期可以多做些调研工作，了解各个相关的弱电子系统，然后，根据建筑项目的特点，选择先进、适用的子系统形成自己需要的建筑智能化系统。建筑智能化系统需要选择经验丰富的设计单位来进行设计，最好能选择具有建筑智能化系统工程专项设计且资质的设计院进行设计。建筑智能化系统设计可作为一个独立的项目单独计费。由建筑设计院为主体负责牵头和协调，智能建筑的子系统应在建筑总体下统筹考虑，统一协调和综合布局。系统集成商负责深化设计，图纸需要经建筑设计院审核认可，图纸产生的问题需要由设计院承担责任。图纸设计结束后邀请有关专家进行图纸会审，确保图纸质量。
2、做好弱电承包商选择
根据设计院出具的技术文件进行招标，等参与招标的系统集成公司上交方案后组织业内专家评审设备厂家投标方案，确定智能化系统的中标设备供应商与工程承包商。弱电承包商的选择是工程成败的关键。根据弱电工程的特点和目前国内智能化建筑弱电工程成败的分析表明，通常由系统集成商（主承包商）或者业主对各子系统进行总体协调、管理与控制的工程运作模式较多，选择一个称职的主承包商（集成商）是工程成败的关键。从某种意义上讲，系统集成商是技术能力、工程管理、组织能力三者有机的“集成”。最理想的做法是根据施工招标图与技术规格书，通过招标来确定智能化系统总承包商。总承包商按招标的技术规格、数量承担全部智能化系统设备的采购、施工安装、调试开通。总承包商负责管理协调各智能化子系统分包商的工作，对业主来说智能化系统是一项交钥匙工程，业主只是按合同分期付款，在竣工时按合同规定的系统功能与性能进行验收。
3、发挥专业监理的作用，重视项目的验收
建筑智能化系统的监理单位最好能选择既具备建设工程监理资质又具有信息系统工程监理资质的监理企业。如果选择不具备此条件的监理单位，建筑智能化系统需要由专业监理负责，此时要强调系统集成公司在常规项目的报验需要按照建设工程监理程序进行，专项系统报验按照信息系统监理规定进行。建设监理业务通常注重土建施工，而建筑智能化系统工程监理的业务主要侧重于设备安装施工、调试运行和系统验收，通常要延伸到建筑整体竣工以后的一段时期。信息系统工程专业监理要严格按照现有国家标准对各个智能化子系统采用旁站、巡视、随工检查等方式进行监督检验，确保施工质量。
建设方需明确要求施工单位和监理单位严格按照相关国家标准进行验收，符合要求后才能签署合格意见。
4、系统维护和管理是工程业绩和投资回报的基本保证
建筑智能化的系统开通运行是该工程实施成败的重要标志，建筑智能化的系统成果、投资回报才是其最终目标。系统维护和管理是该工程取得成果的基本保证。
结束语
生活在创新, 建筑智能化系统工程管理与设计理念也要创新, 才能持续不断地适应社会发展的需求。笔者建议投资者可充分借助智能系统技术顾问的专业知识, 在建设智能化系统工程中可少走弯路, 同时建议智能化系统从业人员要不断地主动地更新专业知识, 以便尽快缩小我国与发达国家之前的差距。
参考文献
