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大学生文艺汇演实践报告

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大学生文艺汇演实践报告

大学生文艺汇演实践报告范文第1篇

二.活动背景:为响应团省委及团州委倡导的“春晖行动”。兴义民族师范学院成立了春晖社,弘扬春晖精神号召在校当代大学生在校期间,服务农村,毕业后能与家乡共发展,共同努力建设社会主义新农村,继春晖社的各种活动都具有很大的爱心意义,我们春晖社愿再接再厉,继续传承伟大的无私的志愿者作风,把“饮水思源”、“反哺故土”、“回报社会”等中华优秀传统美德弘扬出来,使其发光、发亮、发热。

三.活动目的:1:树立当代大学生的科学发展观,发挥大学生的时代先锋作用,深入农村基层,了解贫困地区农村的经济、教育发展状况,为建设社会主义新农村贡献力量.

2:以“干实事、长实干”为中心、在实践中出贡献,增长见识,不断提高自身素质和服务人民的意识,提高大学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3:为贫困山区做宣传,呼吁更多的成功人士反哺故土、回报家乡。

四.活动时间:xx年3月17日

五.活动地点:贵州省兴义市马岭镇龙井村十组

六.策划主办单位:兴义民族师范学院春晖社

七.资源需要: ①当地乡、镇政府及村里支持

②校团委、社员支持

③成功人士的赞助

八.活动内容:主要对当地的民风民俗、民情、进一步了解, 以 关注农村 关注留守儿童,关注农村经济、教育等发展为主要内容,活动与座谈会、文艺汇演等方面开展服务。

九.人员安排: ①为了便于顺利开展活动,外出活动前将派2—3名成员到当地进行实地勘察,包括乘车路线班次、道路状况、食店、医疗设施、公共卫生设施的分布、当地特殊风俗语言等可能造成影响的各方面进行调查

②每个部抽取30人,由该部部长负责带队。

十.活动安全问题: ① 由于本次活动较为大型、参与人数较多, 在行进过程中组织部、纪检部互相协调 维护好参与人员秩 序,避免有人掉队。

②到达目的地以后 各部部长管理好本部成员,如发生成员走失、掉队、中途回转等情况,应及时报告负责人、如果不上报,所有责任由该部部长负责。

③在开展活动期间,如果发生摔伤、擦伤、头晕等情况,及时报告后勤组予急时处理。

十一.注意事项: ①各部管理好该部成员,切勿践踏当地村 民的农作物

②本次活动中 绝对不允许当众抽烟 说污言秽语

③有急事需要离开 须得到本次活动负责人同意

④本次活动食物、水等自带

十二.活动经费预算:车费400元 展板100元 舞台布置 400元 照片冲洗 200元 其它事项费用 1200元 横幅 200元药品 200元

总计:2700元

本次各项负责人名单:

总负责人:

当地负责人;

考察组负责人:

后勤组负责人:

大学生文艺汇演实践报告范文第2篇

主要工作成绩及奖惩情况

1.着手迎新工作,深入开展新生入学教育与爱国主义教育。筹划2009级新生迎新工作计划及工作流程,采取召开新生见面会、师生见面会、主题班会、邮件、老新生见面会、一对一面谈等多种方式,着手进行新生入学教育与爱国主义教育。

2.顺利接转322名学生的党团组织关系及新生档案,组织筹建2009级新生团干、班干,构建新生学生干部队伍,顺利开展新生新学期各项工作。

3.本着自愿申请,年级公平、公正选拔的原则,推荐本年级92名新生参加四川外语学院第49期入党积极分子培训班培训学习。

3.结合实际情况,推进班风、学风建设,建立完善2009级学生考勤制度,确立每日上报的工作原则,严格考评学生的出勤情况。

4.深入学生群体,及时了解掌握学生的思想动态,帮助学生解决思想、心理、学习、生活等方面的实际问题。如协助学生处完成新生心理普查,针对普查结果,逐一了解学生多方面情况,进行事前心理干预。

5.负责我院2009级新生国家助学贷款、国家助学金、新长城奖学金、翠云奖学金等资困助学工作,我院2009级新生目前共有72名同学获得国家助学金资助。积极为困难学生寻求资助项目,经与重庆市妇女儿童基金会联系,我院共五名学生受到资助,资助金额共计XX0元。

6.建立2009级新生防控甲流零报告工作流程,确保09级新生防控甲流工作顺利有序。

7.积极推进学生开展形式多样、丰富多彩的校园活动,注重学生的实践创新能力的培养,如组织我院2009级新生参加全校广播操比赛、健美操比赛、排球赛、乒乓球赛、体育舞蹈等各项体育赛事,鼓励我院2009级新生积极参加科研立项,对研究课题提供建议,给出修正意见。

8.贯彻、宣传、组织、筹备,顺利完成2009年全年级250名学生参保大学生合作医疗保险工作。

9.贯彻学校各项规章制度,积极配合学校各部门工作,完成学校及学院安排的其他各项工作任务。

所取得工作成绩:

1.2009级新生军训期间,所带连队十三连荣获2009年四川外语学院军训团队列会操第一名、文艺汇演第一名,被评为“优秀连队”。

大学生文艺汇演实践报告范文第3篇

[关键词]校企合作;高校就业指导;实践

一、问题提出与目标

(一)问题提出

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出学校要与企业“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”。校企合作是一项具有重要意义的事业,是贯彻实施科教兴国和人才强国战略,促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。校方应当以产学研合作关系为纽带,继续加强与企业的合作,促进学生综合素质提高,培养出企业需要的人才,真正实现合作共赢,共同发展。

动物科学专业是农业院校的传统专业,是生命科学的重要分支。随着科学技术的进步,该专业的研究内容已经涉及我们生活的很多方面,该专业对学习者生产实践经验的积累和综合分析解决问题的能力要求非常高。怎样使动物科学专业的毕业生在刚参加工作时能够直接胜任或以最短的培训时间就能够胜任企业安排的工作是目前亟待解决的问题。解决这一问题最直接有效的方法就是建立校企合作育人才的方式。

(二)工作目标

1、加强校企合作,实现双赢目标

创建校企合作育人模式,既彰显了高校人才培养特点,也是新疆畜牧业及行业企业发展的迫切要求,选择合适的人才培养模式是取得校企合作成效的重要条件。

对企业而言,校企合作育人在为学生全面发展提供更好的教育环境的同时,为企业积蓄了一批用得上、留得住、可发展的高素质、高技能的畜牧业人才。

对校方而言,教育的本质就是提高人的素质,人的素质的核心就是专业精神和人文精神。通过校企联手培养,学生会对专业和人文知识“知之深,爱之切”,利于学生成长、成才,利于学生就业、创业。

2、加强校企合作,实现优势互补

从理论上讲,畜牧业企业与动物科学学院合作,校企两方不仅都有硬件和软件的合作优势,更有对人才需求的共同预期,这是合作的前提条件和基础。通过合作,可以发挥两种不同环境和资源对人才培养的互补功用,实现校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享。(见下表)

二、实施方法与过程

四年来,新疆农业大学动物科学学院以“校企联手抓培养 学生成才促共赢”为主题,与畜物行业的企业坚持目标一致原则、持续教育原则、立体培养原则,积极探索校企合作育人模式,开展了形式多样、内容丰富的就业指导工作,实施方法与过程如下:

(一)共建实践育人基地、开展企业社会实践

“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,培强社会责任感具有不可替代的作用。”①(P183)四年来,动科学院分别与六家畜牧业企来签订了校企合作协议,共建社会实践与育人基地。有意向去某企业锻炼或就业的学生,接受学校和企业的共同组织与管理,在企业接受一至两个月的实训。通过实践,学生在企业真实的生产生活情境中获得真实的职场经验,提升了专业兴趣和技能,提前认识到人职匹配的重要性,规避了一些未来职业人生无法胜任的风险。

(二)加强校企文化共建与交流

文化能够温养熏陶,传道明德,有润物无声、点滴入土的力量,深深植根于人们的心中。校园文化和企业文化都具有十分重要的育人功能,优势互补的校企文化共建为学生提供了丰盛的文化大餐,有利于学生对文化的学习理解及应用,使两种文化在大学生身上融合,提高学生的综合素质,促进学生理解并熟悉企业文化,提升其就业能力。

一是“企业文化进校园,融入校园文化活动”。旨在培养学生适应就业环境和企业文化。每年开展企业冠名系列活动,如毕业生寄语和新生寄语折页、宿舍门头设计、书签、素质拓展、体育运动会、专业技能大赛、世界粮食日宣传等活动。

二是“校园文化进企业,深化校企共建平台”。旨在加强企业与学生的沟通和了解。如大学生文艺演出队定期赴企业生产一线开展“我们是一家人”文艺汇演;每年邀请企业参加毕业生庆典和迎新生汇演;学生去企业参加篮球联谊赛、研讨交流、团队训练;学院的专家、教师带学生前往企业讲课、交流、观摩。

三是“设立企业助学班,培养畜牧行业人才”。选拔优秀学生成立虚拟班,利用双休日和假期授课,为期两年,课程体系包括行业发展状况、个人生涯规划、企业文化、企业实训等。旨在全程培养行业人才,宣贯企业文化,扩大企业知名度,协助校方做好就业指导工作,实现毕业生高质量就业,达成企业、学校、学生个人的三方共赢。

(三)共上职业生涯规划和就业指导课

校企合作育人模式下的就业指导工作不但为学生提供职业生涯规划和就业辅导,同时注重加强学生思想政治教育的实效性,帮助学生树立正确的人生观、价值观,引导学生转变就业观念。我院的就业指导课程结合专业特色,定期邀请合作企业的专家、管理者、技术能手、优秀校友进校园、上讲台,为学生授课、作专题报告,指导学生职业生涯规划,让学生充分了解企业需求,感受企业文化,尽早为就业做好心理和技能准备。

(四)设立企业奖学金

企业基于自身行业需求,向品学兼优的学生给予一定现金奖励,极大地激励优秀学生、其他学生更好地学习专业知识,掌握过硬的专业技能,回报社会、学校和企业。此举不仅体现了企业的社会责任感、提升了企业影响力,而且对校企深度融合起到了助推器的作用,使合作育人、合作就业效果增强。

(五)建立校企网络交流平台

发挥新媒体的优势特点,搭建学生与企业交流的平台,可实现校企优势互补,资源共享。合作企业与我院师学生共建QQ群、微博、微信等交流平台,及时将企业发展、企业文化、就业信息、校园新闻等共享。同时,通过这个交流平台,把平时不愿意表露思想的学生的积极性调动起来,让他们以文字的形式表达出来。

(六)开展企业与学生的对话活动

由于整体就业形势严峻,学院每学期请企业定期和学生对话交流,很多学生从用人单位那里再次证实:一是要诚信为本;二是要学好本专业知识和技能;三是要树立爱岗敬业和开拓进取精神;四是要具有一定的求职技能。如:学会写自荐信,具备良好的语言沟通能力。

三、工作成效

(一)校企合作育人模式下就业指导工作的成效

1、提高了就业指导工作的有效性。校企合作促就业过程中,双方树立了开展全程化就业指导工作的观念;扩大了企业在校园影响力,提前建立了人才蓄水池;加强了就业指导队伍建设;建立了高效的职业发展规划和就业指导信息系统。

2、培养了学生的专业精神和人文精神。校企联手的系列活动一方面学生的动手能力和实践能力增加了,专业精神深入了。另一方面学生在实践中认识到学问不应成为一种满足个人功名利禄的工具,做学问的目的在于成事成人。

3、提升了学生的就业能力。学生在积极参加校企合作的活动中,逐渐锻炼了职业技能、人际交往技能和生活技能。从大一开始就接触企业与社会,为学生将来走向职场打下坚实的基础。四年来主动到曾实践过的企业就业的动科专业学生人数逐年增多。

4、增强了学生的社会责任感。校企合作中,学生在带薪实践,车间学习、行业调查、民情体察中提升了道德境界;同时,企业文化的辐射,丰富了校园文化,利于培养学生对企业的认同感,培养学生的敬业爱岗、忠于职守的奉献精神,提升了学生的社会责任感。

5、创设了良好的思想政治教育环境。校园环境和企业环境都孕育着丰富的教育资源,充分利用两种环境共同育人,达到了优势互补、资源共享的双赢结果,这对学生的思想政治教育起着潜移默化、润物无声的作用。

四、校企合作育人模式下就业指导工作的思考与建议

1、校企合作育人和思想政治教育有机结合。为了对大学生的培养产生最优化的效果,校企双方应密切合作,加强协调沟通,明确各自在大学生思想政治教育中的分工,从而有针对性地对学生实施教育。校企双方需做到:教育目标和内容上的有机结合、教育方法和手段的有机结合。

2、完善支持保障体系。校企合作育人模式下就业指导工作是一项系统工作,要采取切实有效的措施在校企两方,配备专管人员,具体负责组织实施校企合作育人促就业工作,逐步形成领导重视、机构健全、师资优良、场地和投入到位的工作格局,为校企合作育人提供有力的保障体系。

3、构建科学化的评估体系。建立一套可行的评估指标体系对校企合作育人模式下就业指导工作做出客观可靠的评定,不仅可以去沙存金,纠正错误的观念和认识,促进该工作的科学、规范发展;同时通过评估指标体系的规范与促进,能够使其健康持继发展,打造校企合作育人的品牌活动。

参考文献

[1]孙英,邵伟.“校企联手抓培养,学生成长促共赢”:增强大学生思想政治教育实效性的实践与思考[J].中国校外教育,2013,(12):17-18.

[2]姜洪文.“校企联手、三阶递进”人才培养模式的研究与实践[J].技术与教育,2012,(1):14-19.

大学生文艺汇演实践报告范文第4篇

1.着手迎新工作,深入开展新生入学教育与爱国主义教育。筹划xx级新生迎新工作计划及工作流程,采取召开新生见面会、师生见面会、主题班会、邮件、老新生见面会、一对一面谈等多种方式,着手进行新生入学教育与爱国主义教育。

2.顺利接转322名学生的党团组织关系及新生档案,组织筹建xx级新生团干、班干,构建新生学生干部队伍,顺利开展新生新学期各项工作。

3.本着自愿申请,年级公平、公正选拔的原则,推荐本年级92名新生参加四川外语学院第49期入党积极分子培训班培训学习。

3.结合实际情况,推进班风、学风建设,建立完善xx级学生考勤制度,确立每日上报的工作原则,严格考评学生的出勤情况。

4.深入学生群体,及时了解掌握学生的思想动态,帮助学生解决思想、心理、学习、生活等方面的实际问题。如协助学生处完成新生心理普查,针对普查结果,逐一了解学生多方面情况,进行事前心理干预。

5.负责我院xx级新生国家助学贷款、国家助学金、新长城奖学金、翠云奖学金等资困助学工作,我院xx级新生目前共有72名同学获得国家助学金资助。积极为困难学生寻求资助项目,经与XX市妇女儿童基金会联系,我院共五名学生受到资助,资助金额共计xx0元。

6.建立xx级新生防控甲流零报告工作流程,确保09级新生防控甲流工作顺利有序。

7.积极推进学生开展形式多样、丰富多彩的校园活动,注重学生的实践创新能力的培养,如组织我院xx级新生参加全校广播操比赛、健美操比赛、排球赛、乒乓球赛、体育舞蹈等各项体育赛事,鼓励我院xx级新生积极参加科研立项,对研究课题提供建议,给出修正意见。

8.贯彻、宣传、组织、筹备,顺利完成xx年全年级250名学生参保大学生合作医疗保险工作。

9.贯彻学校各项规章制度,积极配合学校各部门工作,完成学校及学院安排的其他各项工作任务。

所取得工作成绩:

1.xx级新生军训期间,所带连队十三连荣获xx年四川外语学院军训团队列会操第一名、文艺汇演第一名,被评为“优秀连队”。

2.xx年四川外语学院广播操比赛,所带年级12个班级,其中获二等奖的班级为五个,获三等奖的班级为三个,获奖比例较高。

3.xx年四川外语学院健美操比赛,所带年级荣获全校二等奖,此奖项是xx级各学院参赛队中的第一名。

4.xx年四川外语学院排球赛,所带年级男子排球队获“体育道德风尚奖”。

5.xx年四川外语学院体育舞蹈比赛,所带年级获牛仔舞第一名,团体第三名。

大学生文艺汇演实践报告范文第5篇

1月26日,我很荣幸地参加了由昆明市委组织部在党校组织的大学生村官能力拓展培训班。一周的培训把我们聚在一起,全班158名学员在组织部领导的指导和党校老师的关怀下,共同学习,共同进步,让我们学到了以前任何时候都学不到的知识,是领导老师们的经验和心得,是全班学员们的互助和心声。这次轻松而又充实的党校学习生活结束了,对于我来说,是十分不舍的,这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的学习。使我收益匪浅,感受颇深,学到了很多以前没有接触过的知识,不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的认识,在能力上有了更大的提高现在,就结合自身参加培训班的经历谈谈几点心得体会。

一、村官感悟

不知不觉已经做了村官三年多了,只知道自己埋头苦干,如果没有这次集中地培训,就不能和一起上班的兄弟镇(街道)的村官们交流,还不知道自己已经被落下了很多,顾成武说过“人之为学,不日进则日退。”,想想都有些后怕。这次的培训真的是太及时太重要了,让我知道了自己的不足,开始放眼在本村之外,改变思路,加强学习,要更加的积极进取,让自己快点进步,追上他们的脚步,相信自己、善待一切、珍惜拥有、快乐无限。还记得开班仪式上,市委组织部部长鼓励我们要坚定信念,立足基层,不断加强学习、努力工作,以实际行动推动新农村建设,实现人生价值。并以一位过来人的身份语重心长地对我们大学生“村官”提出了要求、寄予了厚望,使我们在今后的工作中有了一种前进的动力。在三年多的到村工作中,我也深刻领会到了基层是我们汲取营养的好去处,是实现价值的好舞台,是锻炼意志的好地方。选择这条路不后悔,我要勇敢地坚定地走下去。领导们真情的话语、殷切的希望对我们既是一种关爱,又是一种鞭策。我们一定会立足岗位、服务群众、为新农村建设贡献自己的聪明才干。

二、培训所得

1、理论素养和政治素质全面提高。理论修养和政治素质,是党员干部的立身之本、谋事之基、正气之源。通过系统学习《十精神》、深入探讨了发展壮大农村集体经济,发展社会主义新农村,更好的建设和谐社会,进行了全面深入的学习和研究,使我们对农村建设有了更加深刻的理解与认识,理论素养和政治素质得到全面提高,加深了对社会主义和谐社会建设重大现实问题的认识。

2、拓展了知识结构,综合能力得以增强。党校学习期间,各位领导及市委党校老师们一堂堂生动精彩的授课,互动教学、形势报告、案例分析及小组讨论等形式新颖灵活的授课方式,使我们既丰富了思维方法,也不同程度地弥补了知识结构中的空白。关于能力提升的培训、案例分析等活动,很大程度提高了我们理性分析问题和解决问题的能力,有助于我们在今后的工作中,以科学的思维方法和全局的观念去分析和解决问题。

3、树立了学习榜样,学习增动力。

在培训期间,我们观看了全国各地优秀大学生村官的纪录片,组织了丰富多彩的文艺汇演,是组织部门对我们工作中所需的文才、口才和谋才的培养。同时,先进的村官事迹也给我们树立了榜样,为我们以后的工作提供了“标尺”,增强了自己工作的热情和动力。在以后的工作中,我一定用心领会此次培训精神,在实践中注意积累,调整方向,努力提升自身综合素质和实际工作水平,真正做到让领导的思路体现在我们今后的实际工作中。

三、如何做好大学生村官

要建设新农村,光有激情是不够的,还要具备在农村工作的能力。工作三年多,对农村工作有了更深层次的了解,也更加坚定了要做好村官的理念。

首先,要做好一名大学生村官,要具备良好的个人素质和团队意识。要真正带着责任和感情深入到农村,不摆架子、不讲条件、不计得失,主动克服工作和生活中的困难,把心思放在工作上,脚踏实地干实事,凝心聚力解难题。主动把学习与工作紧密结合起来,从书本中“走出来”,做到“信书”而不“唯书”,多向基层干部群众学习,努力在思考中提高素质。科尔顿说过:人生来就有两只眼睛,一个舌头。他的意思就是要让大家看的比说的多一倍。多思慎言,当然也要加强沟通,不断增强感情的力量,多赞美他人。要摆正位置,定准角色,进了农村门,就是农家人。要服从党委政府的组织领导,自觉开展工作。要强化自我管理,严格要求自己,坚持从大局着眼,注重细节,努力在工作中提高能力,在实践中掌握方法,在行动中树立形象。

其次,要做好大学生村官要端正形象不断增强人格力量。在社会正处于发展的时期,各行各业都难免会受到浮躁的心态和作风影响时,也就越发能感受到忠诚与诚信的分量之重。所以,请让我们记住:“一盎司忠诚相当于一磅智慧”,一种对事业高度的责任感和忠诚感一旦养成之后,会让我们成为一个值得信赖的人,可以被委以重任的人,而这种人将永远立于竞争中的不败之地,永远不会失业。