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1.1硬件设备的维护硬件设备主要是由网络连线、网络连接设备、网卡以及计算机等部分组成,加强硬件设备的维护,主要可以从以下几个方面努力:首先,加强网络防火墙技术的广泛运用.网络防火墙技术主要是利用加强网络之间的访问权限和控制,以此有效地避免其他非法人员或者是其他的外部工作人员利用外部的网络进入到内部网络,访问内部网络资源或者是对内部的网络资源进行破坏,其目的是对内部网络的操作环节进行有效保护的一种网络互连设备.加强网络防火墙技术的应用,有助于对两个或者是两个以上的网络之间传输的数据安全有关的规定和标准进行有效地检测,进而充分地保证各个网络之间是否允许被访问,并且可以利用网络防火墙技术对各个网络的运行状态实施有效地监控.实施网络防火墙技术,有助于提高计算机网络信息资源的安全性和完整性.其次,加强入侵检测技术的应用.入侵检测技术是对网防火墙技术进行适当地延伸和补充,入侵检测技术主要是对计算机网络以及硬件设备系统中的关键信息资源进行科学合理地分析,及时发现计算机网络中潜在的不安全因素.入侵检测技术具备实时监测、记录、报警以及响应等功能,采用入侵检测技术有助于对外来的入侵人员进行有效地检测,同时,可以对网络内部的未经授权的活动进行有效地检测.站在防范技术的对象的角度上,可以将入侵检测技术分为计算机网络入侵检测以及计算机主机入侵检测技术两种类型.计算机网络安全保护属于一项系统的网络工程,如果只是依靠计算机网络的一两个功能对计算机网络的安全进行有效地保护是不可行的,因此,需要将软件设备与硬件设备有机结合起来,加强对计算机网络安全的有效保护,而入侵技术以及防火墙就是最佳的安全防护模式组合方式.
1.2加强网络安全教育力度首先,需要尽快改变人们对网络安全问题的错误认识,对有关的工作人员开展网络安全教育,比如加大在机房设备、硬件与软件设施、网络以及数据信息等方面的安全问题宣传力度.增强有关网络管理工作人员的责任意识以及安全意识.其次,需要加强工作人员的业务培训,提高他们的专业技能以及业务水平.再次,要求相关的操作人员严格按照有关的操作程序进行操作,规范操作人员的操作行为,要求工作人员严格遵守有关的保密规定,从而有效地避免人为因素造成的事故.最后,要充分地保证基础设施传输路线的安全性.对于露天的基础设施需要制定切实可行的安全防御措施,比较可行的方法是将其埋在地下,同时,各种传输路线需要尽量远离各种辐射源,避免由于辐射对数据传输造成错误的干扰.另外,为了有效地保证传输路线的准确性,避免出现电磁泄露的情况,需要采用光纤线缆铺设.并且需要定期检查线路连接的具体情况,最大限度防止出现人为搭线窃听、非法外连等各种违法行为.
1.3借助路由器来确保内网的安全借助路由器来确保内网的安全主要从以下几个方面着手:(1)更新薄弱网络口令.根据有关的调查研究显示,基本有80%的网络安全事故的产生是由于较为薄弱的网络口令所引发的.目前,网络中的大部分的路由器主要是采用默认口令列表,因此,需要设置科学合理的边界路由器口令,适当地修改路由器的默认口令,消除薄弱口令引发的安全隐患;(2)尽量关闭路由器的HTTP设置以及SNMP.允许路由器利用WEB界面进行合理配置,有助于为网络管理人员的工作带来便利,但是也为网络的安全运行埋下了安全隐患;(3)保持路由器物理安全.路由器主要是根据具体的地址实现路由数据包智能化,但是站在网络嗅觉的角度分析,集线器会向所有的节点播出数据,与集线器相比更加安全.对于所有接入集线器的计算机而言,一般是将网络配置器设置为混合模式,最终对所有的数据进行及时的接受,甚至包括POP3、口令以及Web通信等数据,这便极大保证了网络设备物理访问的安全性;(4)禁止IP定向广播;(5)包过滤.
1.3利用硬件加速方法提高网络安全性能对于商用、家用或者校园中所使用的网络,在其网络传输的过程中包含着大量重要的数据流,这些数据流主要是在高校的网络中的各个节点进行传输.但是在网络传输的过程中也存在大量的垃圾数据流夹在重要的数据流中,极大地消耗着节点机器以及网络带宽,管理人员需要消耗大量的时间去处理垃圾数据流.垃圾数据流的存在已经严重制约着现代网络的快速发展.通过充分地利用目标硬件加速的方式,在一定程度上有助于提升网络性能,同时,可以有效地释放通用CPU周期,增强了网络的功能更加具备灵活性.对于硬件加速技术而言,主要是使用硬件模块替代软件算法,并且充分地利用硬件设备固有的快速特征.采用这种方式能够有效地解决各种功能,投入少量的软件研究成本,由此极大地提高计算机的实际性能,并且这种性能将允许网络系统采用更高的吞吐量进行处理数据包,并且在保持计算机原有的性能水平的基础上,加强计算机硬件以及软件设备的安全性.
2结束语
关键词:计算机应用;质检管理;质量信息系统
中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-2374(2011)19-0092-02
在计算机信息技术飞速发展的今天,如何增加质检管理工作的科技含量,是质检管理工作目前面临的重要内容,质检信息化、数字化已是质检事业的发展趋势。把计算机引入质检,使其规范化、科学化、现代化,解决长期以来质检管理工作中存在的复杂、繁琐、不便进行动态管理、且统计查询效率极为低下,又容易出现错误等问题,极大地提高了工作质量和效率,通过将计算机应用于质检管理工作中,使其进入了自动化、科学化、规范化的高效之路。
一、质检管理工作的现状
随着计算机技术的飞速发展,一些发达国家质检管理工作的计算机化水平已经很高,质检管理信息系统的应用也已十分广泛。而在我国,由于对质检管理工作的重视程度不够,使得我国在这一方面一直比较落后。
以某检验所为例,主要表现如下:
1.机构成立于1985年,至1994年,管理工作都是手写完成。1995年至2001年期间,采用DOS环境下的WPS。2001年以后,使用Windows环境下的Word等软件。这样的管理方法涉及的人员多、时间长,且不能随时反映变化情况,繁琐、效率低,易出错,给质检管理造成了不便。
2.虽然已经引入了计算机,但由于没有经过正规培训或基本素质较低等原因,往往只用来打字、打表格或当计算器使用,计算机的利用效率很低。
3.虽然也使用了一定的质检管理软件,但大多是自己的员工开发的简单的管理或计算程序,存在以下不足:
(1)系统开发匆忙,没有全面调研,没有科学的理论支持,设计模型不完整;
(2)多数工作在DOS环境下,无WINDOWS环境下友好的图形交互功能及丰富的软件支持;
(3)功能较简单,无法实现全面、动态管理。二、计算机在质检管理工作中的应用
1.数据收集。电子计算机数据收集分为人工收集数据和自动收集数据两种方式。人工数据收集是通过人工来收集数据,然后,由终端设备输入计算机中,经处理或直接为整个系统共享。自动数据收集是通过自动化仪表设备自动地采集相关的质量数据,并且自动地输入计算机中。
2.工序控制。电子计算机对工序(或过程)的控制系统通常有:直接数字工序控制系统、计算机监督工序控制系统、计算机操作指导的工序控制系统、直接数字控制和计算机监督控制相结合的工序控制系统。
3.质量检验和分析。计算机用于质量分析时,其中预置有固定的计算程序与统一的计算方法,把质量数据输进去,就可以通过计算或绘图等进行统计质量分析。
4.质量仿真与研究。质量仿真就是用系统模型结合实际的环境或模拟的环境条件,或者是用实际的系统结合模拟的环境条件进行实验、分析和研究,进而寻找客观规律的方法。仿真研究的目的在于在实际系统建立之前,求得与其相一致的结果。
三、需求分析及方案设计
(一)需求及对应要求
1.近年来,随着我国经济的迅猛发展,质检业务量大增,原来的手工、半手工管理模式已不适应发展的需要。因此系统应具有相当程度地自动化。
2.本着抽检分离及公平、公正原则,系统应设置相关管理权限,如检验科室不能了解样品相关企业的信息,业务部门不能了解样品检验数据及是否合格等。
3.为满足上级主管部门的决策需要,系统应具有强大的查询和统计功能。
4.质检机构投资大回收慢,系统投资不宜过多,软、硬件选型应具有较高的性能价格比;应具有良好的开放性,便于进行二次开发;应具有良好的可继承性和可扩展性;不盲目追求所谓的高水平,在满足使用要求的基础上,应适当考虑发展余地;产品成熟、可靠,最好有成功的应用经验;具有强大的汉字功能;能选用微型机则不选用工作站;具有良好的数据管理功能;只购所需模块;尽量减少选用种类,降低集成的难度;具有良好的图形界面;考虑现有资源的重用问题。
(二)方案设计
开发策略:与有技术、有实力的软件开发单位联合开发。
开发模式:基于现状,采用客户机/服务器模式,系统完全能够满足现阶段的需要,有条件的可以升级到浏览器/服务器模式。
开发方法:采用可靠性高、实用性强的混合法。
开发工具:选用Delphi,为编程人员提供了可视化开发环境,面向对象的开发语言、高效优化的原代码编译器等。四、系统配置
系统的软件配置:服务器操作系统采用WindowsNT,提供文件和打印共享、通信、网络连接、应用程序服务等功能;数据库管理系统采用Sybase SOLServer System,客户端采用Windows xP中文版,为应用系统提供操作平台,通过Sybase Open client与服务器连接。
系统硬件选型:采用客户机/服务器模式,系统硬件配置本着“投资少、有实效、兼顾一定先进性”的原则进行。在充分利用现有计算机硬件资源的同时,根据各部门的实际情况适当添加设备。基本配置如下:
服务器:2GHz以上双核CPU,2GB以上内存,40G以上容量SCSI硬盘两块(组成磁盘陈列,其中一块用于备份数据),VGA显示器,DVD刻录机(用于数据备份及导出),不间断电源UPS;推荐使用品牌服务器,以保证系统的稳定性。
客户端:1GHz以上CPU,512M内存,40G硬盘,VGA显示器。
五、工作流程及系统功能
(一)工作流程
业务部门接收样品并录入样品及企业信息,打印样品游转单据,与样品共同交付相关检验科室,检验科室检验完成后,输入检验数据并审核,由业务部门打印检验报告。签发检验报告后一个月,业务部门将该检验数据归档。
1.管理权限:工作人员使用专属加密盘登陆系统,拥有各自部门的相关管理权限。业务部门录入样品及企业信息,检验数据不可见;各检验科室不能浏览其它检验科室的任务,且样品及企业信息中的生产单位、委托单位、商标等信息不可见。
2.记录功能:业务部门录入样品及企业信息、退回检验报告及检验科室输入、审核检验数据时,记录相关人员及时间(调用服务器系统时间,不受客户端影响);因数据输入错误,需将报告退回检验科室时,记录错误类型(业务室录入错误、检验室输入错误或无错误需再次打印报告)及报告退回前状态(合格、不合格或不予判定)。
3.查询功能:各部门可输入关键词查询相关权限内的信息,方式多种多样,如按日期查询、按检验科室查询、按状态(登记、检验、审核、打印、档案)查询、按是否合格查询等,档案状态信息因不能再次更改,设为全局共享信息,无权限限制。
(二)系统特点
1.先进性。采用客户/服务器模式,数据库管理系统采用Sybase SOL Server,前台开发工具选用使用方便且功能强大的可视化开发工具Delphi,系统操作平台选取Windows NT和Windows xP。从系统的平台到开发方式和工具都具有领先水平。
2.可靠性和易维护性。磁盘陈列和DVD刻录机对数据库的备份有效保证了系统运行的可靠性,发生故障可迅速恢复。UPS能有效预防突发断电情况。
3.具有良好的用户界面。系统在Windows环境下开发,具有DOS环境下开发所无法具有的界面友好的特性,良好的中文操作界面,统一的分类编码,方便、实用、操作简单、直观,为操作者提供了熟悉的中文对话环境,使操作者能很容易正确地操作。
4.硬、软件的开放性。系统从软硬平台到应用程序均采用开放结构,对用户今后系统升级和应用软件的二次开发提供了充分的保证。
5.自动化。输入样品名称,自动显示检验项目及检验费用;根据检验项目及类型,自动计算检验费用;自动生成样品编号;自动显示当前任务数量及检验合格率;自动打印样品流转单据;自动生成报告;自动生成统计报表;自动提示近期应检定设备。
【关键词】计算机;应用基础;教学;基于工作过程
我校原来各专业开设的《计算机应用基础》课程通常是按照计算机等级考试一级Ms-Office大纲规定的内容进行教学,内容主要是计算机基础知识、Windows操作、Word文字处理、Excel电子表格、PPT演示文稿和初步的网络知识。由于课时较少而内容较多且繁杂,基础知识冗长过时,内容全面但无法深入讲解,与学生的自身能力水平要求和各专业对计算机应用需求相距甚远,导致学生学习积极性不高,出勤较差,又由于考核规定学生以参加等级考试且通过为标准,基本不设课程过程中的考核,教师无法掌握教学过程和学生的能力情况,从而使该课程无法起到应有的教学目的和效果。要改变以上问题就要从该课程的教学目的出发,从学生学习的需求和相关专业要求入手,用基于工作过程的教学理念重新定位和设计该课的教学内容、教学方法,使之起到应有的教学效果。
一、教学目标的调整
原大纲的教学目的要求:“《计算机应用基础》适用于学校的各个专业,是一门注重实际操作的必修课。通过学习本课程,使学员掌握计算机的基本组成原理;计算机软、硬件的基本概念和相关的新概念;了解计算机病毒防治的基本方法。掌握Windows XP、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、Internet应用等基本操作。熟练的处理各种文档、数据等。”新的教学目的要求:计算机应用基础是一门学习和应用于日常学习和工作的基础性工具类的基础课。通过学习,掌握计算机的基本操作、根据专业要求学习和掌握Word、Excel、PowerPoint、Internet应用等相关基本操作。重点掌握本专业职业技能需要的各种文档、数据处理方法。在上述教学目的要求中,对计算机应用基础课程的定位作了明确的规定,对应掌握的内容更加清晰,而且规定在全面学习相关知识的同时,“重点掌握本专业职业技能需要的各种文档、数据处理方法”。这就为不同专业根据特点有侧重面的教学提供的依据。
二、教学内容的选择和使用
原大纲的教学要求:
1、能够了解计算机的发展,掌握计算机的基本组成,学习计算机编码、程序等基本概念。2、能够熟练的进行Windows文件操作3、能够熟练的处理Word文档,进行文字编辑、表格处理等4、能够熟练使用Excel处理数据,计算、表格编辑、图表生成等。5、能够使用PowerPoint制作演示文档。6、能够使用IE、OE访问网页和处理邮件。
新的教学要求必须研究不同专业的专业需求和职业技能需求,合理选择教学内容和不同内容的学习要求,再应用基于工作工程的理念组织教学模块。下面分别以幼儿师范和财会专业为例:
幼师专业:
考虑到幼儿师范专业的学生工作中主要应用演示文稿进行教学,同时使用简单的文字编辑和表格处理,所以在教学内容和要求中包括以下几个模块:1、微机的基本使用;2、教案的编写(文档处理);3、教学演示文档的制作(PPT使用),教学重点;4、教学素材的搜集(网络应用)5、班级学生数据处理(Excel使用);
财会专业:
基于同样的思想,财会专业突出数据处理,在教学内容和要求中包括以下几个模块:1、微机的基本使用;2、财务报告的编写(文档处理);3、财务数据处理(Excel使用),教学重点;4、网络的简单使用(网络应用)
三、基于工作过程的教学设计
原大纲的教学方法与教学形式:在内容安排和要求上主要按计算机等级考试一级的标准进行。主要强调实际动手能力的学习。课堂讲授内容中以讲授和学员实习相结合。新教学内容下教学方法的选择,应以工作过程的模拟为前提,用实际案例的行动导向教学法,通过过程考察和阶段目标完成为目的,使学生为主导,关注学生的学习,强调在行动中学习,关注学生行为的改变,鼓励学生独立思考和合作学习。在教学过程中,选择适当的工作情景,引导学员分析工作过程的环节,工作过程的操作动作,使学员体会学习如何应用和实践的策略性知识;注重在强调过程的教学中学生间的合作,学生和教师交流,通过具体演练提高学员的学习能力。
下面以财会专业财务数据处理模块中的一个工作过程的教学为例,说明教学设计过程:
1、任务的提出:创建一个表格,完成数据的录入、编辑、格式化
2、任务过程:
1)分别使用Word和Excel创建如图片“过程任务一”。
思考:⑴使用Word和Excel创建表格的异同;⑵Excel窗口中各部分的名称和作用;⑶使用Excel表格时的知识点。
2)回答问题:
(1)Excel窗口中各部分的名称分别是什么?(2)Excel表格编辑时的知识点有哪些?(教师讲授完再回答)
3、知识点和教学过程设计:
1)对表格设计的方法,通过学生分别使用不同方法体会;2)Excel表格设计中对Excel界面的认识和使用3)表格编辑的方法,特别是Excel数值格式的设定对显示结果的影响等。在学生自主学习和教师的针对性指导过程中,教师及时提出问题,促进学生思考:问题:1、教师分别使用了什么方法?你认为有哪些知识点?2、重新完成任务,你使用了哪些方法?学会的哪些方法?3、尝试完成补充学习资料中“公式与函数”,总结自己的体会。
通过上述课程过程的设计,学生可以较好的完成任务,自主的学习相应知识,教师适时指导把重点和难点准确解决,课堂以学生学习为主,又不脱离教师的知识和进度掌握,教学效果较之传统的方法有比较直观的改进。
四、考核和评价
在课程设计中根据专业需要和学生能力,安排高中低三类不同的工作目标和工作过程,学生自主选择一类进行学习,积累学习过程中的能力目标完成情况,由教师和学生共同完成考核和评价。主要考核学生在整个工作过程中所表现出的对工作的积极态度,独立工作,互相合作,制定计划并实施,发现问题,解决问题等的综合能力。考核以过程考核为主。
关键词:“营业税”;建筑企业;会计核算;影响
营业税和增值税是我国两大主要税种,两税并行使我国经济得到了平稳发展。随着时代的变革和市场经济的快速发展,两税并存中重复收税的问题日趋严峻,加重了企业的税收负担。为了解决这一问题,2011年开始试点运行营业税改增值税,2016年“营改增”全面覆盖。建筑行业是我国的支柱行业,“营改增”有利于规范建筑行业市场秩序,提高建筑企业的技术水平,减少建筑企业的成本,有利于提高建筑企业的总体竞争实力。但是“营改增”的出台,也将对建筑企业会计核算产生一定的影响。因此,有必要探索“营改增”对建筑企业会计核算的影响,提出“营改增”背景下建筑企业会计核算方案,以促进建筑企业的可持续发展。
一、建筑企业推行“营改增”的必要性
随着市场经济的发展,两税并行弊端与缺陷的逐渐现象,阻碍了市场经济结构的优化,无法满足经济发展的现实需求。“营改增”的出台有效的解决了营业税与增值税重复缴纳的问题,对于间接税制带来的转移价值问题的解决也有重要的作用。此外,“营改增”简化了企业的税收管理,减轻了税收对企业的束缚和压力,有利于企业的经营与发展。两税并行使建筑企业的很多固定资产无法进行有效折扣,给建筑企业造成了很大的损失。作为一项特殊性与复杂性并存的行业,建筑企业势必推行“营改增”,不仅能有效的解决建筑企业重复纳税问题和无法折扣的窘境,而且有利于提高建筑企业机械化和自动化水平,提高建筑企业经济效益。由此可知,建筑企业推行“营改增”十分必要,不仅是市场经济发展的需求,也是建筑企业自身发展的重要动力。
二、“营改增”对建筑企业会计核算影响分析
“营改增”的出台加强了建筑企业的纳税压力,保障了建筑企业的利润,提高了建筑企业的总体效益。同时,“营改增”的实施对建筑企业的成本核算、收入核算、利润核算与现金流转等也有重要的影响。
1.对成本核算的影响
在实施“营改增”政策过程中,建筑企业的成本核算发生了一定的变化。在两税并行时期,建筑企业以价税合计额为支出成本标准,具体包括进项税款和实际成本两部分。在实施“营改增”政策后,建筑企业可以根据相关规定开具一定数额的进项税发票,增值税缴纳需要进项税发票与销项税相抵扣计算。根据所开具的进项税发票类型来判断抵扣额与购料的供应商是否为一般纳税人。这种情况下,建筑企业成本核算的环境就发生了很大的变化。一方面,很多中小建筑企业在开具专用发票时门槛较高,销项税与进项税之间的差距越大;另一方面,有些中小建筑企业建设施工过程中,无法开具专用发票,造成企业在建设劳务人员、采购材料等方面的费用支出难以抵扣的问题。无论是哪一种情况,都会增加建筑企业的成本,阻碍建筑企业财务管理工作的顺利展开。
2.对收入核算的影响
在“营改增”政策实施之前,建筑企业税务缴纳主要是以工程的总营业额为标准,因此,工程造价、企业利润都是建筑企业缴纳营业税的重要依据。而实施“营改增”政策后,建筑企业所缴纳的增值税划分为价外税。也就是说,在建筑企业缴纳增值税的过程中,除去增值税后的企业营业额成为纳税依据。在这种情况下,部分建筑企业将面临增值税难以扣除的困境,导致建筑企业需缴纳税额增加,缩小建筑企业盈利空间,给建筑企业收入保障和经济发展造成了不利影响。
3.对现金流与利润核算的影响
“营改增”政策影响了建筑企业的现金流和利润核算。一般而言,企业现金流的增减情况与企业税负增减之间成反向相关。企业支出、收入及营业税具体情况决定企业总体利润。在建筑企业营业税征收过程中,企业相关的税金预缴制度会直接影响现金流。税金预缴制度是在建筑企业发展过程中预交应缴纳税款,并在建筑企业施工完成后进行统一的核算,目的在于确保施工顺利和营业额计算合理。但实际情况是通过施工项目进度来确定缴纳税款项目,这就使建筑企业纳税税额明显增加,导致企业现金流的减少。实施“营改增”政策后,建筑企业成本、收入以及营业税的变化程度都对利润的变化有重要的影响,要求企业在建设项目施工结束确认收入后缴纳税款,使企业的税收更加准确,对于企业建设项目的稳定开展具有一定保障作用。
三、“营改增”背景下完善建筑企业会计核算的建议
针对建筑企业推行“营改增”的必要性及“营改增”对建筑企业会计核算影响,建议从以下几个方面完善建筑企业会计核算:
1.提高企业营改增意识
在推行“营改增”后建筑企业首先要做的就是正确认识“营改增”,充分把握“营改增”对建筑企业的发展意义,积极宣传,在企业内部全面树立“营改增”意识。在“营改增”具体实施过程中,以企业发展战略和发展态势为依据,科学的评估“营改增”对企业会计核算造成的影响,有针对性的提出应对方案,降低建筑企业成本,缓解“营改增”给建筑企业带来的压力。同时,建筑企业应该借助“营改增”的东风,充分利用相关的优惠政策,提高生产技术和机械化水平,从而实现建筑企业生产效率的提高。
2.完善会计核算制度,降低成本
建筑企业要想应对“营改增”带来的挑战,需要完善会计核算制度。具体来说就是从会计核算制度入手,规范会计核算程序和流程,保障建筑企业核算的有效运作,降低建筑企业的投入成本。在完善会计核算制度的同时,可以充分利用互联网技术,提高会计核算自动化水平,提高会计核算速度和效率,为建筑企业相关决策提供依据。并且,还需要对建筑企业财务进行科学管理,对财务工作人员工作职能进行严格划分,提高会计核算的精确率,并以此作为纳税的依据和支撑。此外,结合“营改增”对建筑企业会计核算的影响,建筑企业应该通过外包的形式来实现税额抵扣,具体可以将一些非核心业务进行外包,实现部分税额的抵扣,从而缓解建筑企业资金压力,提高建筑企业的经济效益。
3.优化管理,提高会计核算水平
在推行“营改增”过程中,建筑企业需要对会计人员进行专业的技能培训,改变传统的会计核算模式和方法,与时俱进,确保会计人员能够跟上“营改增”的步伐,及时掌握“营改增”改革下会计核算方法,提高会计人员核算业务处理能力,将建筑企业财务风险降到最低。当然,建筑企业也需要优化运营流程以适应“营改增”改革的实践,将高新技术应用到会计核算中,实现企业会计核算的信息化、流程化,并建立财务资料一体化系统,保障建筑企业财务信息、增值税扣税凭证及相关数据的一致性、完整性。
四、结论
“营改增”政策的实施完善了税制,解决了建筑企业重复纳税问题,提高了建筑企业的总体效益。同时,“营改增”的推行也对建筑企业的会计核算提出了新的要求。因此,在“营改增”背景下,建筑企业需要转变观念,提高营改增意识,完善会计核算制度,降低生产成本,优化管理,提高会计核算水平,最终让建筑企业在“营改增”中获益。
作者:夏小红 单位:成都泰博置业有限公司
参考文献:
[1]胡华兰.“营改增”对建筑企业会计核算的影响及其完善[J].财税金融,2016,19(7):56-57.
[2]汪颖玲.营改增对建筑企业会计核算的影响[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2015,9(05):77-78.
关键词:课件;计算机辅助设计;屏幕捕捉;教学
中图分类号:G424 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)43-0085-03
使用多媒体课件教学,能够激发出学生的学习积极性和主动性,能够有效突出重点和难点,加深对知识的理解,能够增大教学容量,拓宽教育渠道,增强课堂教学的灵活性、多样性和生动性[1]-[2]。因此,多媒体课件具有传统教学手段所无法比拟的优势,被越来越多的老师和学生所喜爱和接受。计算机辅助设计是土木工程专业的必修课。主要是通过AutoCAD进行计算机辅助绘图技术的学习。计算机辅助绘图技术是每个现代工程设计绘图人员必须掌握的基本技术。内容主要包括常用绘图及图形编辑命令的使用方法、绘制精确图形的辅助技术、剖面线的绘制、标注尺寸、实体造型及绘图输出等。这些内容多属于操作性的。而现在的计算机辅助设计多媒体课件多进行“多两头,少中间”的命令讲解方式,即给出命令的执行方式和命令的运行结果,缺少给出中间过程的动态演示。而借助于屏幕录像专家等屏幕捕捉软件就可以把这些命令的整个操作过程完整地记录下来[3]。如此,一方面增加了计算机辅助设计多媒体课件的视频教学内容;另一方面,学生自己可以通过网络或电脑平台进行有效而灵活的预习和复习,而不用担心对这个命令操作方面的困惑,增强了灵活性、主动性和自觉性。
一、屏幕录像专家功能简介
屏幕录像专家是一款专业的屏幕录像制作工具。使用它可以轻松地将屏幕上的软件操作过程、网络教学课件、网络电视、网络电影、聊天视频等录制成FLASH动画、ASF动画、AVI动画或者自播放的EXE动画。该软件还具有长时间录像并保证声音完全同步的能力。尤其是该软件可以录制成EXE格式的动画文件的特点,不仅使录制的动画具有无须其他播放器而独自播放的功能,而且所录制的动画素材具有所需空间较小的特点。因此,其是一款非常适合制作各种屏幕录像和软件教学动画的软件。该软件的基本功能包括如下:(1)支持长时间录像并且保证声音同步。(2)能录制生成EXE文件,可以在任何电脑上播放,不需附属文件。高度压缩,生成的文件小。(3)能录制生成AVI动画,支持各种压缩方式。(4)能生成FLASH动画,文件小,且支持MP3流式声音。(5)能生成WMV/ASF动画,可以在网络上在线播放。(6)支持后期配音和声音文件导入,使录制过程可以和配音分离。(7)可以对全屏、窗口或者特定的范围等目标进行录制。(8)录制时可以设置是否同时录制声音或同时录制鼠标。(9)可以自动设置最佳帧数。(10)可以设置录音质量。功能还包括鼠标点击自动提示、设置各种参数、后期编辑处理、对录制的素材进行加密等功能。
二、屏幕录像专家软件界面
图1是该软件的界面,其主要由菜单、工具栏、录像模式框、生成模式框、录像文件列表框、帧浏览框等组成,对该软件的操作均可以在该界面里完成。另外,该软件还提供了向导功能,为新手对软件的使用提供了方便。
三、屏幕录像专家在教学课件制作中的应用
屏幕录像专家提供了两种制作模式:录像模式和生成模式。由于生成模式只是旧版本的遗留功能,在较新的版本中已基本没有必要使用,所以本文仅介绍录像模式在教学课件制作中的应用。
1.软件的基本设置。图2是屏幕录像专家软件录像模式的基本设置页面。
在此页面中可以对软件进行如下操作:(1)文件名的设置。可以设置所录制素材的文件名,即可以采用软件根据编号自动产生的文件名,也可以自己定义文件名。(2)临时文件夹的设置。可以设置存放素材的临时文件夹,既可以保留缺省的临时文件夹,也可以通过“选择”按钮选择其他的文件夹作为临时文件夹。该临时文件夹中的素材显示的该页面中的“录像文件列表框”中。(3)录制频率的设置。可以设置软件在录制过程中所使用的录制频率。频率越高,动画越连续,文件也将越大,所占用的系统资源也越多。因此频率不是越高越好,而是应该在满足要求的情况下用尽量低的频率。如果选中“自动”复选框,那么软件会根据电脑系统性能产生一个比较合适的录制频率。也可以自己设置此值,但是最好不要超过建议值。对于录制软件操作动画、网上教程等教学课件的素材时,一般录制频率设置成5左右就有很好的效果,没有必要设置得太高,甚至设置为2也可以。(4)直接录制生成EXE素材的设置。先选中“直接录制生成”复选框,再选中“EXE”单选钮。如果要对录制的“EXE”的播放进行一些设置,点击EXE后的“设置”按钮,在弹出的“EXE播放设置”窗体里进行设置。对于已经录制好的“EXE”素材,也可以其如何播放进行设置。修改方法:在录像列表框中选中此EXE素材,使用“编辑/修改EXE播放设置”菜单,软件会弹出“EXE播放设置”窗体,修改后按确认即可。
2.录制目标的设置。图3是屏幕录像专家软件的录制目标设置页面。在此页面中进行录制目标的设置,录制目标有三种方式:全屏、窗口、范围。对于全屏录制方式,直接单击“全屏”单选钮即可,使用起来非常简单方便,下面主要介绍“窗口”和“范围”两种录制方式。
(1)窗口方式。单击“窗口”单选钮,然后移动鼠标,当前被选中的窗口就会显示出来,选定窗口后,单击鼠标即可。此时被选定的窗口会在“帧浏览器”中显示出来。也可按“选择窗口”按钮,再移动鼠标选择其他窗口。选择窗口后,如果需要进一步细调,可以切换到“范围”方式,这时初始的范围就是已选窗口的范围,再做进一步的细调即可。(2)范围方式。单击“范围”单选钮,然后可以直接修改范围坐标;或者选中“录像前显示录制范围(可直接拖动调整)”复选框,点击“选择范围”按钮,然后按住选定范围四个角的范围标记进行拖动走到覆盖所需的录制区域即可。此时,被选定的范围的图像就会在“帧浏览器”中显示出来,坐标也会显示在范围坐标框内。
3.录制声音的设置。图4为屏幕录像专家软件对录制声音的设置页面。在此页面中设置有关录制声音的各种参数。此设置对录制时的现场录音起作用,同时也对生成时的后期配音起作用。
(1)采样位数。采样位数用16位时效果比8位好,但文件要比8位大。为了产生较好的效果,一般使用16位进行录制。(2)采样频率。采样频率设置得越大,声音质量越好,但文件也会越大。综合声音质量和文件大小,一般采用11025次/秒,若其音质不够好,则可以试用22050次/秒,一般均能满足要求。对于采样位数和采样频率,如果没有特殊需要,建议使用缺省的参数。如果需要改变参数,那么修改后,为确保电脑支持新的参数,应该单击“试录”按钮进行试录以确定其效果是否满足要求。(3)录音来源的选择。选择正确的录音来源非常重要,其决定是否能够录制到声音。这些可以通过操作系统的声音属性界面进行设置。但一定要注意,设置完成后,一定要进行试录,以确保选择了正确的录音来源。
4.开始和结束录制教学素材。以上的设置成功完成后,就可以开始录制素材了。其实录制素材的操作非常简单。只要单击工具栏上的“开始录制”按钮软件就按照以上所进行的设置开始录制素材。要停止素材的录制过程,只要按F2功能快捷键即可结束素材的录制过程。
四、注意问题
1.在调整范围的过程中,一般对左上角和右下角进行调整。在拖动的过程中,按住Shift键,可实现只在水平方向上拖动,按住Alt键,实现只在竖直方向上拖动。
2.在录制视频时,一定按照先打开“屏幕录像专家”,然后再打开要录制的软件。对于要录制的软件已经打开,则必须先关闭要录制的软件,再关闭屏幕录像专家,然后再打开屏幕录像专家,再打开要录制的软件。如果操作顺序下正确,就可能录制成黑屏。
3.开始录制时,可以按“F2”功能快捷键开始录制,再次按“F2”键则结束录制;另外,在录制过程中,“F3”键可以起到暂停/继续录制之间相互切换的功能。
4.各快捷键是可以自定义的。如若自定义快捷键,可在屏幕录像专家软件的“快捷键”页面进行设置。
工欲善其事,必先利其器。屏幕录像软件为广大师生制作内容充实,丰富多彩的教学课件提供了有力的工具,而屏幕录像专家则是其中的佼佼者。当然屏幕录像专家的功能远不止本文所述,笔者仅抛砖引玉,希望更多教师和学生了解该软件,为以后的授课或学习提供便利。
参考文献:
[1]项福库,何丽.教师使用课件教学存在的误区、成因及其对策[J].教育探索,2011,(3):63-64.