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地质学研究方法

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地质学研究方法

地质学研究方法范文第1篇

关键词水文;化学;勘查;地质;找矿;原理;方法;

中图分类号: P641文献标识码: A 文章编号:

引言

水文地球化学是水文地质学的一部分;它是在水文地质学及地球化学基础上发展起来的;它的主要研究对象是地下水化学成分的形成和演化,以及各种组分在其中的迁移规律;它是探索地球壳层中各带地下水地球化学作用的学科。目前,随着国民经济的发展,我国对各种资源的需求日益增加,然而,容易被发现的矿床数量日益减少,找寻埋深较深或被覆盖的矿产迫在眉睫,而地球化学找矿方法由于其在找寻隐伏盲矿方面的优越性逐渐发展起来,特别是水文地球化学勘查,具有很大的潜力和远景,因为其研究对象主要为地下水,而地下水在有的地方可以从数百米或更深上升补充地表水,因为其反映的深度更深,对深层矿产的找寻有利。

一、地球化学勘查的概述

勘查地球化学诞生于20世纪30年代初。她是通过研究地球化学分散模式,并根据这些分散模式所形成的地球化学异常去追踪和发现矿床。实际上,根据地球化学方法圈出的异常是一种微矿化露头(micro-outcrops),因此勘查地球化学是继承了人类凭着经验用肉眼去观察矿化露头或矿化引起的蚀变标志进行直接找矿的传统,但借助于分析技术,将辨认矿化直接信息的能力从人类肉眼的万分之几提高到百万分之几至十亿分之几。由于地球化学方法辨认微弱矿化直接信息能力的大大提高,因此在发现难识别矿种或难识别类型以及盲矿上成为了矿产勘查的主导方法。她历经70年的发展,已经从一门经验或技术,发展成为一门地学分支科学,并且在矿产勘查中取得了巨大成就。在这一历史巨变中,在国外所表现最为突出的是70年代在斑岩铜矿和铀矿勘查所取得的成就;而在中国这一表现主要是在金矿勘查中所取得的巨大成就。今天勘查地球化学一方面在出露区已经系统地建立了地球化学分散模式理论基础和方法技术程序,但在隐伏区勘查理论、方法技术和大型矿定量评价以及某些难识别矿种勘查方面都正在面临划时代的革新。我们正处于一个过去取得的成就与未来面对的挑战的间歇期。

二、水文地球化学找矿原理

在自然界中,有很多元素可以被用来指示矿体的存在或者找矿的方向,当它们的含量达到一定范围时,利用其含量范围可以区分不同地质体.从而指示矿体的存在或者找矿的方向,它们主要为成矿元素和伴生元素等,此外根据指示元素的组合关系也可以知道我们去寻找矿体。当矿体及其原生晕、次生晕中的元素通过溶解作用、氧化作用、电化学溶解、碳酸作用、生物作用以及胶体的作用进入水中,水中某些元素的含量将会增高,可能为原先的数百倍,在个别情况下甚至超过数千倍,水的其他化学成分会发生变化,如果我们对所在地区的水进行取样,进行水化学分析,一旦发现水异常,我们就可以根据所在区的地质条件、矿床特征、围岩性质、水文地质条件、地下水的矿化度、有机物对pH值的影响、水迁移系数与金属元素迁移系数的关系等来分析异常,对这一异常作出评价,若为矿异常则可同时结合土壤地球化学测量、岩石地化学测量、重力测量、电法测深等方法,可以大致确定这一矿体的位置。

三、水文地球化学勘查在地质找矿中的方法

目前水文地球化学找矿标志依据其分布和形成的特征分为矿体标志和晕标志,根据其一定类型金属矿床的关系分为直接标志和间接标志,在不同的地区,运用不同的找矿标志,常常可以起到事半功倍的作用,因此我们要灵活运用。

水异常由于矿体产出条件不同,随季节性变化呈现出不同的特征,当矿于包气带时,水异常只在降雨融雪期、包气带有下渗水通过时形成,并在降雨后期或降雨后一定时期出露,在干旱期,包气带下渗水不存在时,水异常小时;当矿体一部分位于潜水面之上,一部分位于潜水面之下时,水异常可常年被发现,但强度随季节明显波动;当矿于潜水面以下的饱水带中,当矿体接近潜水面时,只要见地下水就会发生水异常,且水异常时水中元素一年内变化微弱,比较稳定,当矿体埋藏在很深的饱水带中时,水异常难以以泉水出露,又是在河水中能发现其微弱异常。

除此之外,水文地球化学异常的形成还受其他多种因素影响,因此应对其进行综合分析,因此应建立一系列有关盲矿体和水文地球化学异常的成因联系和空间关系的已知模式,目前主要划分为为五种模式:(1)在深切割的山区,与盲矿体有关的水文地球化学异常; (2)在受切割的准平原环境内,与隐覆矿床及其被埋的原生晕相联系的水文地球化学异常;(3)与流经盲矿的上升水相联系的水文地球化学异常;(4)在层间水内受切割的水文地球化学异常;(5)在被疏松物覆盖的矿体上的扩散水文地球化学异常。通过对模式的理解,在不同的地区引用不同的方法,从而可以对异常作出更精确的评价。 步骤:水文地球化学的找矿的步骤主要包括野外勘查、水样分析、正常水化学元素含量分析、异常评价、室内资料整理及图件编制。 野外勘查主要包括水文地球化学剖面的研究、样品的采集和填图等工作;水样分析主要是对采集水中指示元素含量的分析,可以用光谱分析;而正常水化学元素含量分析则是对水中一般元素含量的分析,可以直接在野外用轻便水质分析箱或在野外工作站直接分析;异常评价主要是对水中元素发生异常作出评价,看是否为矿体引起的;室内资料整理及图件编制主要是对前期获得的一些数据和别的资料的整理,,绘制出水文地球化学勘查预测图,预测矿体存在的可能位置。

适用条件:由于原生矿物及大多数次生矿物在水中的溶解度极低,再加上水的稀释作用,所以水文地球化学异常的浓度值往往远远低于岩石、土壤地球化学异常的含量值,低至ppb级,因此目前水文地球化学找矿方法主要适用于地形切割较强或中等,水系发育特别是水系受地下水补给的地区,而对于地形平坦、水系不发育或者水系完全有地表水补给的地区则效果不好。

结束语

我国水文地球化学虽起步较晚,但近些年发展迅速,逐渐体现出其优势,但需要我们注意的是不存在一种普遍使用的找矿准则,在任何一个地区我们都应该进行试验,针对当地的景观条件、找寻矿产的物质成分、地形切割程度和异常出现的部位来确定矿体的依据。水文地球化学找矿方法可用于普查、详查和勘探各阶段寻找盲矿和被疏松层覆盖的矿体,而目前主要用其寻找金属硫化矿床、盐矿、铀矿、石油天然气等。

参考文献

[l]罗先熔,等著。勘查地球化学.北京:冶金工业出版社,2007.

[2]阮天健,朱有光著。地球化学找矿.北京:地质出版社,2010.

[3]王崇云,等著。地球化学找矿基础.北京:地质出版社,2007.

[4]刘英俊,邱德同等著。勘查地球化学.北京:科学出版社,2009.

地质学研究方法范文第2篇

关键词:地方院校;大学英语教师;综合素质

近年来,持续多年的英语热已经开始出现了降温,尤其对于地方院校来说英语专业招生人数每年都在下降,但是这并不意味着对英语的要求降低了,相对大学生的英语水平提出了更高的要求,那么相应地对大学英语教师也提出了新的挑战。然而,目前大学英语教师素质并不容乐观。

一、大学英语教师素质现状

由于过去很长一段时间地方院校扩大招生规模需要,青年教师占据主导地位。虽然青年教师很有活力,但是毕竟教学能力与教学经验相对不足,这势必对教学秩序产生一定的影响。由于大学英语是一门公共课,所以地方院校的大学英语教师工作量普遍比较大。以九江学院为例,平均每个英语教师每周至少上16节课甚至更多。教师精力有限,超负荷的工作量势必导致年轻的一线教师无法同时兼顾科研。没有时间外出进修和参加学术会议,那么就无法提高自身的业务水平。同时,在大学教学中,一言堂的现象非常普遍,陈旧的教学方法势必影响教学效果,从而使得大学英语教师队伍建设形成了一个恶性循环。

二、大学英语教师应具备的素质

在美国教育界比较认同的是取得NBPTS资格的教师。NBPTS是成立于1987年的独立非官方、非营利性组织,它为识别熟练教师建立了一套评估与认证体系,前后共获得上亿元的联邦政府经费。在我们国家,自2004年以来,大学英语四、六级考试也做出了重大调整,由过去的百分制转变为710分制。在新形势下,对大学英语教师提出了更高的要求,对教师的挑战也越来越大了。笔者认为大学英语教师应当具备以下素质:

1.严谨的师德师风

“学高为师,身正为范”一直以来是衡量优秀教师的标杆。教师自身要有积极的人生态度,为人师表必须做到爱岗敬业,要有很强的责任心。工作态度端正,严谨治学,事业心强。不仅关心学生的学习,同样也要关心他们的身心健康。

2.自身的专业水平很重要

拥有一口流利的标准发音的英语是大学英语教师的门面。因为在课堂上,教师是英语环境的组织者和领导者,可以想象如果教师自身口语都不好,如何去要求学生并指导学生呢?中式英语的错误对于大学老师来说也并不新鲜,试想如果教师的英语正确性都不能保证的话,学生的英语必然很难做到精准,长此以往,必将祸害无穷。

进入21世纪以来,对于大学英语教师的要求不再满足于一些语法结构、单词的词汇量以及固定搭配了。大学英语教师不仅仅要熟知自己国家的文化,上知天文下知地理,同样也要涉猎英语国家的政治、文化、经济、历史、文学等知识。由于我们国家的英语老师绝大部分都是从传统的英语语言文学专业培养出来的,因此在跨学科知识方面有所欠缺。学生也会把大部分的精力放在如何提高听、说、读、写、译等技能方面,对于知识面的拓宽、视野的开阔方面重视不足。

3.科研能力不容忽视

科研能力是大学英语教师提高自身素质的重要途径,也是教师素质的具体表现形式之一。随着地方院校的崛起,青年教师队伍的不断庞大,问题也随之而来。科研能力一直是大学英语教师素质诸项中较为薄弱的一个。大学英语教师的科研能力主要体现在发表国家级核心期刊、省级期刊,或出版专著、译著,以及承担国家级课题、省级课题等等。从这一角度来说,地方院校的外语教师的数量以及质量还有待于进一步提高,专著、译著则有待于出新品、出精品。同时,我们也了解到,对于地方院校的大学英语教师而言,科研还是很被动的,为了评职称而积累科研成果的不在少数,而能够主动思考如何将科研成果应用于实践中的大学老师则是凤毛麟角。

4.教师的心理素质

由于近年来的扩招,从而导致大学生数量的急剧增加。但是大部分的大学教师还是能够积极参加学生的课外活动,比如,英语演讲比赛、口语比赛、话剧表演等。这也从侧面说明广大教师还是很重视学生的身心健康,要求学生不读死书,不死读书。但是我们也要站在教师的角度,大学英语教师中,女老师占的比重比较大,她们要完成繁重的教科研任务之余,还要兼顾家庭,她们的心理健康问题也需要得到关心和重视。

三、关于提高大学英语教师素质的一些建议

通过对地方院校高校生的调查我们得知,现如今的大学生并不喜欢传统的“严师”,他们把融洽的师生关系摆在很重要的位置。对于大学生来说,他们不同于中小学生,他们拥有不同的价值观和人生观。年龄上他们已经成人,然而其中有相当一部分心智却并未成熟。他们认为平等的师生关系比传统意义的严格要求背诵等更有意义,而且他们也希望老师能够生动活泼地开展教学,而不是照本宣科。

1.建立以人为本的教学环境

要想提高大学英语教师的素质,最重要的一点就是创造以人为本的教学环境。地方院校要重视培养青年教师,创造条件让他们重新学习,鼓励他们考博、考研、出国进修等,并且要有相应的资金资助,而不仅仅是口头承诺。让年轻的教师有相对完整的时间静心好好学习。同时应当加大力气多请专家、名师大家来学校定期举办学术讲座,营造浓厚的学术氛围。这样的环境很重要,决不能虎头蛇尾,一定要常抓不懈。

2.转变传统教学法

大学英语教师不仅仅在思想上要转变教学观念,与时俱进,同时在教学方法上也需要创新改革。除了学校要加大力度投入教学设备之外,对于教师自身而言,如何调动学生的自主学习积极性,创造活泼的英语语言环境和氛围,让学生多参与到教学活动中来也显得尤为重要。十年树木,百年树人。如果要给学生一碗水,教师自身应有一桶水。教师应该采用灵活多样的教学手段,因人施教,因材施教,为培养学生的创造性思维能力提供有利的条件。

地质学研究方法范文第3篇

[关键词] 开窍醒脑;滴鼻剂;定量;质量标准

[中图分类号] R338.63 [文献标识码] A [文章编号] 2095-0616(2013)17-41-04

开窍醒脑滴鼻剂由麝香提取物、天然冰片、郁金姜黄素、栀子苷等组成,制成一种滴鼻剂,具有开窍醒脑的功效。开窍醒脑滴鼻剂是鼻途径脑靶向给药的新剂型,采用微乳纳米粒技术、鼻黏膜渗透促进剂等,通过鼻腔黏膜吸收,从而发挥全身作用。研究的中药醒脑开窍中药微乳滴鼻剂,拟开发中药新药,并制定其定量的标准研究。

1 仪器与试药

1.1 仪器

2450型紫外-可见分光光度计(日本岛津公司)、DV215CD型电子分析天平(美国奥豪斯公司)、高效液相色谱仪(岛津LC-10A,N2000色谱工作站)、气相色谱仪(ShimadzuGC-2010Plus)。

1.2 试药

开窍醒脑滴鼻剂(自制,批号20110312、20110325、20110421),规格:2mL/瓶;麝香酮(批号110719-201006)、冰片(右旋龙脑,批号:110743-200905)、姜黄素(批号110823-201004)、栀子苷(批号110749-200714)、樟脑(批号110747-201008)、异龙脑(批号111512-200201)标准品均购自中国药品生物制品检定所,乙腈为HPLC专用,其余试剂均为AR级,水为纯化水。

2 方法与结果

2.1 栀子苷含量测定[1-3]

2.1.1 色谱条件 参照《中国药典》2010年版一部中栀子的测定方法,采用Kromasmil-C18-ODS色谱柱,流动相为以乙睛-水(15∶85),流速为1.0mL/min,检测波长为238nm,柱温为室温,进样量为20μL。

2.1.2 溶液制备 吸取滴鼻剂5mL,置水浴蒸干,残渣用甲醇振摇提取3次,每次5mL,合并甲醇液,0.45?m滤膜滤过,并用甲醇定容至25mL,作为供试品溶液;精密称取栀子苷对照品适量,加甲醇制成1mg/mL的桅子苷标准品溶液。

2.1.3 专属性试验 依处方量称取除桅子苷外的其他药味制备滴鼻剂,按照2.1.2项下供试品溶液制备方法制备阴性样品溶液,依法测定。结果表明:阴性对照液在与对照品相同保留时间处,未见色谱峰,说明阴性样品无干扰。其结果见图1。

2.1.4 标准曲线的绘制 精密量取1mg/mL的桅子苷标准品溶液0.30、0.50、0.70、0.90、1.10、1.30、1.50mL,置l0mL量瓶中,加入流动相稀释至刻度,混匀,进行测定。以标准品峰面积-浓度(?g/mL)绘制标准曲线。结果表明:桅子苷在30~150?g/mL范围内线性关系良好,回归方程为Y=16470X+4980.3,r=0.9997。

2.1.5 精密度 吸取2.1.2项下栀子苷对照品溶液0.9mL,重复进样5次,测得峰面积,计算相对标准偏差RSD为0.52%,结果说明仪器精密度较好。

A

B

C

A:栀子苷对照品;B:供试品;C:栀子阴性样品

2.1.6 重复性 取同一批滴鼻剂,精密称取5份,分别照2.1.2项下制备方法制成供试品溶液,依法测定,栀子苷含量的RSD为1.08%。表明本法重复性良好。

2.1.7 稳定性 取同一滴鼻剂供试品溶液,室温下放置0、2、4、6、8、12、24h后,进样测定,峰面积RSD为0.48%。结果表明供试品溶液在24h内稳定性良好。

2.1.8 加样回收率试验 精密吸取己知含量的同一批滴鼻剂(批号:20110312,含量1.1285mg/mL)3份,加入一定量的栀子苷标准品溶液,按照2.1.2项下制备方法制成供试品溶液,依法测定,其结果见表1。

2.1.9 样品含量测定 精密称取3批样品(批号20110312、20110325、20110421)各约5mL。按照2.1.2项下供试品制备方法制备,依法测定。结果:3批样品中栀子苷的含量分别为1.1175mg/mL、1.0784mg/mL、1.0924mg/mL。

2.2 姜黄素含量测定[4-7]

2.2.1 色谱条件 采用Kromasmil-C18-ODS色谱柱,流动相为以乙睛-水(45∶55),流速为1.0mL/min,检测波长为421nm,柱温为室温,进样量为20μL。

2.2.2 溶液制备 精密吸取滴鼻剂1.00mL,置水浴蒸干,残渣加甲醇振摇溶解4次,每次2mL,合并甲醇溶液,0.45μm滤膜滤过,并用甲醇定容至10mL,作为供试品溶液;精密称取姜黄素对照品适量,加甲醇溶解并稀释成1mg/mL的姜黄素标准品溶液。

2.2.3 专属性试验 依处方量称取除郁金外的其他药材制备滴鼻剂,按照2.2.2项下供试品溶液制备方法制备阴性样品溶液,依法测定。结果表明:阴性对照液在与对照品相同保留时间处,未见色谱峰,说明阴性样品无干扰。其结果见图2。

A

B

C

A:姜黄素对照品;B:供试品;C:郁金阴性样品

2.2.4 标准曲线的绘制 精密量取1mg/mL的姜黄素标准品溶液0.20、0.50、0.80、1.00、1.20、1.50、2.00mL,置5mL容量瓶中,加入流动相稀释至刻度,混匀,进行测定。以标准品峰面积-浓度(?g/mL)绘制标准曲线。结果表明:姜黄素在4~40?g/mL范围内线性关系良好,回归方程为Y=80321X-28927,r=0.9998。

2.2.5 精密度 吸取2.2.2项下姜黄素对照品溶液0.5mL,置于5mL容量瓶中,加流动相稀释并定容至5mL。精密吸取稀释后的姜黄素对照品溶液20?L,重复进样5次,测得峰面积,计算相对标准偏差RSD为0.24%,结果说明仪器精密度较好。

2.2.6 重复性 取同一批滴鼻剂,精密称取5份,分别照2.2.2项下制备方法制成供试品溶液,依法测定,姜黄素含量的RSD为1.55%。表明本方法重复性良好。

2.2.7 稳定性 取同一滴鼻剂供试品溶液,室温下放置0、2、4、6、8、12、24h后,进样测定,峰面积RSD为0.34%。结果表明供试品溶液在24h内稳定性良好。

2.2.8 加样回收率试验 精密吸取己知含量的同一批滴鼻剂(批号20110312,含量0.5583mg)3份,加入一定量的姜黄素标准品溶液,按照2.2.2项下制备方法制成供试品溶液,依法测定,其结果见表2。其结果表明,本品加样回收率高。

2.2.9 样品含量测定 精密称取3批样品(批号20110312、20110325、20110421)各约1mL。按照2.2.2.2项下供试品制备方法制备,依法测定。结果:3批样品中姜黄素的含量分别为0.5634mg/mL、0.5401mg/mL、0.5600mg/mL。

2.3 麝香酮和冰片(右旋龙脑)含量测定[8-11]

2.3.1 色谱条件 DB-FFAP气相色谱柱,氢火焰离子化检测器,氮气流量2.5mL/min,氢气流量30mL/min,空气流量300mL/min。分流比15∶1,升温程序(起始温度85℃,以5℃/min升温至185℃,以20℃/min升值215℃,以1℃/min升至230℃,保持5min),进样量1μL。

2.3.2 溶液制备 精密吸取滴鼻剂5.00mL,置50mL容量瓶中,加入乙醇稀释至刻度,作为供试品溶液;精密称取麝香酮、右旋龙脑对照品适量,加乙醇溶解并稀释制成含1mg/mL右旋龙脑、0.1mg/mL麝香酮的标准品贮备溶液;取贮备液稀释成0.5mg/mL右旋龙脑、0.05mg/mL麝香酮的标准品溶液。

2.3.3 专属性试验 依处方量称取除麝香外的其他药材、除冰片外的其他药材分别制备滴鼻剂,按照2.3.2项下滴鼻剂供试品溶液制备方法制备阴性样品溶液。按照2.3.1项下的方法测定对照品溶液、滴鼻剂供试品溶液、阴性样品溶液,测定结果表明:阴性对照液在与对照品相同保留时间处,未见色谱峰,说明阴性样品无干扰。其结果见图3。

A对照品溶液;B供试品溶液;C缺麝香的阴性样品;D缺冰片的阴性样品

1.樟脑;2.异龙脑;3.右旋龙脑;4.麝香酮

2.3.4 标准曲线的绘制 精密吸取麝香酮、右旋龙脑、樟脑、异龙脑对照品贮备溶液0.5、1、2.5、5、25、50mL,置50mL容量瓶中,加乙醇稀释至刻度,分别精密吸取上述容量为自变量,峰面积为因变量,得麝香酮、右旋龙脑、樟脑、异龙脑的回归方程分别为Y=1.240×101X+3.599(r=0.9998),Y=1.200×101X+3.567×101(r=0.9997),Y=1.198×101X+3.627(r=0.9997),Y=1.282×101X+0.1066(r=0.9997);线性范围分别为0.004916~0.2556μg,0.0522~2.46μg,0.005~0.25μg,0.001014~0.0506μg。

2.3.5 精密度 取同一批样品溶液,连续测定6次,麝香酮、右旋龙脑、樟脑、异龙脑峰面积平均值分别为59.89,501.6,46.20,2.100,RSD分别为1.10%,0.75%,0.70%,1.29%(n-6),结果表明仪器精密度良好。

2.3.6 重复性 精密称取同一批样品6份,测定麝香酮、右旋龙脑、樟脑、异龙脑的含量均值分别为90.91,871.6,75.53,2.89mg/L,RSD分别为0.88%,0.32%,1.40%,1.50%。表明本方法重复性良好。

2.3.7 稳定性 取同一批样品溶液,放置0、2、5、10、20、24h,测定麝香酮、右旋龙脑、樟脑、异龙脑峰峰面积平均值分别为61.38、489.6、43.97、2.050,RSD分别为1.22%、0.86%、0.84%,1.72%(n=6)。结果表明供试品溶液在24h内稳定性良好。

2.3.8 加样回收率试验 精密吸取同一批号样品2.50mL共6份,分别精密加入对照品贮备溶液各2.50mL,按上述气相色谱法,测定麝香酮、右旋龙脑、樟脑、异龙脑的含量,平均回收率分别为100.6%(RSD=1.63%)、98.91%(RSD=1.59%)、102.6%(RSD=1.10%)、96.19¥(RSD=1.67%)。

2.3.9 样品含量测定 由于樟脑和异龙脑含量极低,不纳入含量测定指标。取三批开窍醒脑滴鼻剂按方法项下制备供试品溶液,按色谱条件进行测定,结果见表3。

3 讨论

开窍醒脑滴鼻剂是国内首创的治疗脑血管疾病的鼻腔喷雾剂,为了保证其安全性与稳定性,本研究开展了定量质量标准的研究。建立了4味主成分麝香、郁金、冰片、栀子的含量测定方法,均有较强的专属性,方便简便,准确,重现性好,且阴性无干扰。同时对3批中试样品进行了含量测定,均符合制剂要求。为创新中药开窍醒脑滴鼻剂的含量检测方法提供了理论依据。

[参考文献]

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[2] 方颖,赵希贤,赵鸣舒,等.气相色谱法同时测定醒脑静注射液中麝香酮、龙脑、樟脑、异龙脑的含量[J].中国实验方剂学杂志,2012,18(8):96-99.

[3] 国家药典委员会.中华人民共和国药典,2010年版一部[S].北京:中国医药科技出版社,2010:879.

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[10] 陈志斌,黄艳萍.小儿珍贝散薄层鉴别及冰片含量测定方法[J].中国现代药物应用,2011,5(6):1-3.

地质学研究方法范文第4篇

[关键词]物联网专业 教学模式 支柱产业 适应性

中图分类号:H195.1 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)05-0071-02

专业教学模式改革及设置应与区域经济及社会发展密切相关,更是当前高职教育进一步提高质量的要求。杭州作为全国唯一的集国家电子信息产业基地、服务外包基地、高技术产业基地、电子商务之都等称号于一体的城市,拥有国家电子信息产业基地、国家软件产业基地、国家集成电路设计产业化基地、国家高技术产业基地等物联网基础产业基地等,物联网产业已形成为区域经济中支柱产业。物联网产业的快速发展需要大量专业技术人员的支撑,更需要学校教育教学工作主动去适应其发展需求,例如办学理念、专业建设、校企合作等方面,其中通过专业教学模式改革来适应地方支柱产业发展是途径之一。

一、杭州市物联网产业发展情况及产业人才需求分析

杭州市是国内物联网技术研发和产业化应用研究的先行地区之一,处于全国物联网产业发展的“第一方阵”,在产业基础、技术研发与应用以及网络资源等方面已形成一定领先优势,特点是企业起步早,产业发展基础好,当前物联网产业已发展为地方支柱产业。

1.1 物联网产业发展情况

目前产业规模不断壮大。据不完全统计,目前我市物联网企业主营业务收入超亿元的企业近40家,拥有物联网相关业务的上市公司20余家。如大华股份、银江股份、三维通信、聚光科技、汉鼎股份等上市重点企业也都保持了快较的增长速度。

应用领域不断扩大。市场应用也从交通、环保、安防、医疗等领域向传统产业领域不断扩大。浙江天马轴承股份有限公司与浙江力太科技公司合作,对车间进行物联网技术改造,提高设备的利用率和产品数量,降低生产成本。创新能力不断增强。企业的技术创新力度也在日趋加大,浙大网新、维尔科技、聚光科技等企业的3个项目分别获国家发改委物联网技术研发及产业化专项资助。

特别是中小微企业异军突起。它们在仓储物流、城市管网监测、智慧校园管理、工程车监管、工厂物联网、智能停车、芯片研发等多个领域已经形成了自己的技术优势和应用市场,对杭州市物联网产业发展起到了不可或缺的作用。

1.2 产业人才需求分析

物联网技术涉及范围很大,形成庞大的物联网产业。人才需求方面主要是两方面,其一是涉及物联网技术的各类企业,物联网产业发展壮大必须储备物联网专业方面的专业技术人才。其二是各级地方政府的扶持,当年温总理提出物联网概念后,无锡以国内的感知中心形成物联网产业发展龙头。目前全国百分之九十以上省份都把物联网作为自己的产业支柱之一,许多城市都在建设或筹建物联网产业园,可见政府对物联网产业发展的支持力度,必然物联网技术方面的人才的需求产生重大影响。杭州市政府同样对物联网技术发展给予极大的扶持和政策支撑,如杭州滨江高新产业区以软件产业和芯片制造业为核心。

若从技术层面来分析,物联网产业主要有感知控制、数据传输和数据处理三个环节。感知控制环节需要电子设备技术人员以及芯片设计和制造人员;当物的信息被感知到,就要求进行数据的传输,需要掌握通讯和计算机网络知识的技术人员;数据处理环节需要对传输过来的数据进行处理,涉及到系统分析,需要系统设计、系统应用和系统管理人员。故物联网人才需求可以概况为三类:电子设备技术和芯片设计技术人才;计算机网络和通讯人才;系统集成和应用人才。

二、专业教学模式改革以适应地方支柱产业发展

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)提出“积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式。”由于物联网专业是一个多学科交叉、应用复杂的工程技术领域,因此在物联网专业人才培养过程中,要积极应用各种教学模式以适应地方支柱产业发展和利于学生职业素养职业能力的培养。

2.1 紧密结合地方支柱产业发展调整培养方案

了解社会发展背景和经济结构调整的动向,特别是对地方支柱产业的深入调研,把握社会、经济及学生发展三者与高职教育之间的结合点,是高职教育发展的基础。坚持专业调研,关注地方支柱产业发展趋势。随着产业结构的调整优化,互联网信息技术是杭州经济发展重点,物联网专业也属紧缺人才。

依托市物联网行业协会专业团队积极探索,明确专业设置调整其培养方案,以利于进行课程体系的建立,使其真正实现专业人才培养目标。按照专业特点围绕学生道德品质、职业素养、职业核心能力的培养,并兼顾知识面拓展、专业延伸和学生后继发展,构建物联网专业培养方案。根据现状确立培养方向,明确核心课程、实践平台和专业模块,三年的培养方案以职业能力发展为导向,实施“双循环提升式”模式提高学生职业素养和职业技能。

2.2 深度校企合作加强高职物联网专业建设

经济的持续发展离不开高职教育培养的人才支撑。专业建设必须有明确的职业定向性,物联网专业就是培养既懂得物联网知识又拥有物联网相应技术的综合人才,物联网专业建设应当根据物联网产业发展的实际情况做出相应专业交叉调整,因为这种方式既可以利用现有的教学、产业资源来实施物联网专业的建设, 同时也可以边发展专业, 边根据行业企业需求调整专业导向,不断更新专业内涵。

密切校企合作坚持产学研将强化物联网专业建设。构建特色实训基地是高职办学方向之一,学院的基础实践教学部分采用了无锡江南大学“无线龙”开发实验箱。比较突出的是与利尔达科技集团共同研发的智能家居实训室,它既有实际项目可展示,同时含有多媒体传感节点、温度传感器节点、RFID节点以及多种传感器节点,有助于学生身临其境又培养动手能力。另有智能车库、物联网通信等实训室建设。利尔达科技集团等多个企业的工程师,参与专业建设活动,提供企业岗位需求,与学院教师共同开发课程,以满足企业对人才素质和知识结构的要求。共同开发的教材强调“职业”又突出“能力”,满足学生职业能力提升。

作为市物联网行业协会成员与不同行业的相关企业合作建立校外实训基地,利用企业资源为学生提供实习平台来弥补学校没有相应领域实训条件的不足。

2.3 利用各种教学模式强化专业人才培养

高职物联网专业培养具有物联网行业相对应岗位必备的理论知识和专门知识,具有较强的物联网岗位操作能力,能从事物联网技术及物联网系统管理工作的高技能应用型专门人才。但由于物联网是一个多学科交叉的专业领域,因此在物联网专业人才培养过程中,需要充分利用各种教学模式进行人才培养。

根据物联网产业特征,面向的职业岗位主要有:感知设备或芯片设计、IT网络管理和应用、系统集成与开发、物联网管理与应用等岗位。高职物联网专业人才培养可以根据岗位目标定位,选择方向性培养。学院培养目标主要以感知层为主,涉及感知终端的设计和应用,包括各种传感器应用,以及芯片的应用技术,如射频标签以及嵌入式芯片开发应用等,要求学生掌握相应理论知识和实践能力,如模数电知识、传感器、无射频线及嵌入式开发等内容。

目前专业采用以典型物联网应用为载体的“任务驱动”和“项目导向”模式为主,如《嵌入式系统应用》、《物联网应用系统设计》及《无射频线技术应用》等核心课程,密切杭州物联网发展趋势,收集地方企业典型车联网技术、智能家居、智能物流等实际应用案例,进行分解细化工作,形成与课程相匹配的工作任务或大小项目,以任务驱动和项目导向教学模式实施教学,取得良好效果。

同时深化校企合作,逐步完善“工学交替”和“顶岗实习”教学模式的开展。以校企合作为平台,采用“多次交替”通过两次及以上的工学交替,顶岗实习安排在不同的学期,每次实习内容及要求均不同,即“双循环提升式”,是逐步提高的过程,更有利学生职业能力提高,更适应地方支柱产业快速发展需求。

进一步依托学院物联网应用技术研究所走产学研道路,积极争取各类课题,加入各类学会及行业协会并参加活动,承担研究任务;对教研课题进行专题研讨,培育高职研究氛围;脱产进入企业锻炼,参加各类培训,以提升教师教学科研能力,保证各种教学模式的应用。

三、结语

基于物联网专业固有的庞大知识体系造就了其产业覆盖面广,且专业方向多元化的特点。目前全国高职院校相继开设物联网专业,但专业建设和教学模式改革必须充分考虑到专业建设的层次和方向,以深化校企合作来实现与产业发展同步, 并不断加深专业的实用性,延续性。当前物联网学科的课程未形成完善体系,师资力量缺乏,实验室建设标准等相关问题也有待进一步规范。高职院校应面对现状积极利用其优势和特点,及时跟踪物联网可能发展的就业空间,找准物联网行业企业动向,更多地从物联网基础模块方向着手,改革教学模式以服务地方支柱产业发展,完善人才培养机制, 培养以应用型、维护型, 具备二次辅助开发设计的高素质技能型人才为目标,这更符合高职办学宗旨。

参考文献

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地质学研究方法范文第5篇

[关键词] 利伐沙班;低分子肝素;全髋关节置换术;深静脉血栓;糖尿病

[中图分类号] R781.6+4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2016)04(a)-0141-04

全髋关节置换术(THA)是近年来治疗各种晚期关节炎、股骨头缺血坏死、老年人移位性股骨颈骨折的有效方法,可以去除疼痛,矫正关节畸形,重建无痛的、稳定的、有功能的关节,从而提高患者的生活质量。此类病人多为老年患者,常合并有心脑血管疾病、糖尿病等,而术后下肢深静脉血栓的形成不但影响手术疗效,且严重危及患者的生命安全,影响病情的转归,故术后给予积极有效的抗凝治疗、确保手术成功尤为重要[1-2]。全髋关节置换术后预防血栓的形成有多种方案,但关于利伐沙班与低分子肝素在预防合并糖尿病的老年患者全髋关节置换术后血栓形成的临床疗效及安全性的比较报道较少。本研究选择择期行全髋关节置换合并糖尿病的老年患者,比较观察利伐沙班与低分子肝素的疗效和安全性。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2014年5月~2015年8月在我院行THA患者72例,经内科诊断合并糖尿病。随机分为A组(利伐沙班组,n=36)和B组(低分子肝素组,n=36),其中A组男性16例,女性20例,年龄60~80岁,平均(68.7±6.1)岁,BMI值平均为(25.9±3.6)kg/m2;B组男性14例,女性22例,年龄60~78岁,平均(70.5±5.8)岁,BMI值平均为(24.2±3.9)kg/m2。两组患者在年龄、性别、BMI及疾病差异等一般资料方面比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

所有手术的患者均由同一组医师进行,麻醉方式均为椎管内麻醉。A组手术后10 h口服利伐沙班(批号:BXGKTX2,拜耳医药保健股份公司),剂量为10 mg,1次/d。B组手术后10 h皮下注射低分子肝素(批号:13085136,葛兰素史克有限公司),剂量为4100 IU,术后7 d行双下肢深静脉超声检查。两组患者均经内科会诊治疗糖尿病。

1.3 观察记录指标

记录观察有症状(肿胀、疼痛、肤色异常、皮肤温度升高、Hoffman征)或无症状的静脉血栓、伤口出血量和术前、术后空腹血糖值(由Optium Xceed血糖仪测指尖血所得)及凝血指标值(PT、APTT由ACL TOP全自动血凝分析仪通过凝固法所得,D-二聚体由ACL TOP全自动血凝分析仪通过免疫比浊法所得)。

1.4 统计学分析

采用SPSS 17.0统计学软件对数据进行分析,计量资料以均数±标准差(x±s)表示,采用t检验,计数资料以率(%)表示,采用χ2检验,以P

2 结果

2.1 两组患者术后下肢DVT发生率的比较

A组术后出现1例无症状性小腿肌间静脉不完全栓塞,发生率为2.8%;B组患者出现2例无症状性下肢静脉血栓(N静脉、股静脉),均为不完全栓塞,发生率为5.6%,差异无统计学意义(P>0.05)。

2.2 两组患者术后伤口出血量的比较

A组出血量为(664.2±139.0)ml,B组出血量为(759.3±210.4)ml,差异无统计学意义(P>0.05)。

2.3 两组患者凝血指标的比较

两组患者手术前后PT、APTT比较,差异均无统计学意义(P>0.05);两组术后2、7 d的D-二聚体值均明显高于术前(P

与同组术前比较,*P

2.4 两组患者血糖变化的比较

两组患者手术前后的血糖值比较,差异无统计学意义(P>0.05)(表2)。

3 讨论

资料显示[3-4],关节置换术患者未经抗凝的情况下,深静脉血栓的发生率高达43.2%,肺血栓栓塞症的发病率约为1%[5-6],1%~5%的DVT患者可能会并发肺栓塞,严重者威胁患者生命[7]。预防这些并发症的发生仍然是有挑战性的,因为即使在低分子肝素常规预防后仍有10%的患者会发生DVT,所以研究新的药物与治疗方法至关重要[8]。

低分子肝素已被广泛用于诸多手术术后预防DVT的常规方案[9-10],但因其皮下注射可引起注射痛、感染等问题影响患者的依从性,故近些年新型口服抗凝药物的广泛应用逐渐代替低分子肝素,研究显示,比较依诺肝素和Ⅹa抑制剂利伐沙班在关节置换术后预防DVT的疗效与安全性,发现这类药物有稳定的药动学与药效学[11-14]。据报道,一项有38 747例患者的Meta分析中发现,利伐沙班在预防症状性深静脉血栓的风险低于低分子肝素[15]。本研究中两组的发生率均低于文献所报告未用药DVT的发生率(43.2%)[3],且A组患者DVT的发生率较B组低,术后D-二聚体降低的幅度大于B组,表明利伐沙班预防DVT的作用优于低分子肝素,且利伐沙班是口服制剂,临床用药途径比低分子肝素方便[16],易于患者接受,其生物利用度较高等优势受到了临床医药界的重视。

Turhan等[17-18]研究报道显示,利伐沙班引起的临床相关的出血风险较肝素高,但利伐沙班作为新型的Ⅹa抑制剂代替低分子肝素预防THA术后DVT的安全性已得到证实[19]。本研究中两组患者术后伤口出血量的比较,差异无统计学意义,出现此结果的原因可能与以下因素有关:样本量较少,术后抗凝药物的使用剂量以及时机差异,物使用的差异,引流管保留的时间,手术技术的差异等[14-19]。本研究中两组患者各时点的PT、APTT及血糖比较,差异无统计学意义,说明利伐沙班与低分子肝素用于老年糖尿病患者THA术后DVT的预防是安全的。

综上所述,注重关节置换术后深静脉血栓的药物预防,可使围术期深静脉血栓的危害降低。利伐沙班具有抗凝血、抑制血栓形成等作用[20],可用于防治老年糖尿病。由于本研究纳入的样本数量较小,可能会影响研究结果,尚需扩大样本数量以更好地了解低分子肝素与利伐沙班对于老年糖尿病患者全髋关节置换术后DVT形成预防的可靠性与安全性,故两者对于糖尿病患者全髋关节置换术后并发症的影响仍待进一步研究。

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