学经济的就业方向

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学经济的就业方向范文第1篇

【摘要】由于独立学院的办学特点和学生特性，其经济管理类专业在开设西方经济学课程时强调的是实用性，因而对该课程的教学内容和教学方法进行适时的调整是十分必要和有效的。

独立学院是20世纪90年代末我国教育领域出现的一种新型办学形式，它为合理有效地开发和利用教育资源提供了新型途径。截止2009年，全国已经有独立学院322所，在校生近190万人，占全国民办高校在校生总数的55%，覆盖了全国的30个省，区，直辖市(西藏和港澳台除外)。现今，独立学院已经成为中国高等教育的一个重要组成部分。

一、独立学院的人才培养特点

在十多年的发展中，不少独立学院都形成了自己的办学特色和优势，这些院校主要依托于母体学校设立特色专业吸引生源，特别是经济管理类等热门专业;在招生上主要面向的是二本线以下，专科线以上的学生，目标定位在本科教育的末梢和专科教育的前端，培养的是具有较强实践能力和创新才能的应用性人才。

二、独立学院学生的特点

由于目标定位和普通高校、专科高职学校不同，独立学院的学生体现出自身的特点:首先，基础知识相对薄弱，独立学院学生高中基础知识的系统性较差，偏科的现象比较严重，对部分科目有比较明显的抵触情绪;其次，学生的个性比较突出，具有较强的自我意识，但是自我管理能力弱，自我要求较低，这与独立学院学生大多是80年后或者90后的独生子女有关，这些学生在生活和学习方面有较多的自我主张，团队合作意识弱;最后，学生的家庭条件比较优越，综合素质强，独立学院的学费较高，入校学习的学生家庭条件一般较好，物质条件优越，学生在社会适应能力、表现力和交往能力上的优势突出，部分学生还接受过特长教育，思维敏捷，动手能力强并在文艺表演方面的能力出众。

三、独立学院经济管理类专业的教学要求

经济管理类专业是独立学院开设的热门类专业之一。普通高校的经济管理类专业的教学上具有学术性和理论性强的特点，而独立学院的学生由于基础知识薄弱，在教学上则要求具有适用性和实用性，通过灵活的教学方法积极调动学生主动学习的积极性，充分挖掘学生的潜能，激发学生兴趣。西方经济学作为我国经济管理类的核心课程之一，其通过文字理论、图形、数学模型等形式对现代市场经济运行机制的进行抽象概括，对于学习者的逻辑思维能力和分析推导能力的培养具有不可替代的作用，是学习其他经济管理类专业课程的基础。但是这门课程对于学生的抽象思维、数学能力和分析能力要求较高，一直都是经济管理类专业教学过程中的难点和重点科目。

四、独立学院经济管理类专业教授西方经济学的要求

学经济的就业方向范文第2篇

关键词：糖尿病；非酒精性脂肪肝；黄芪注射液；脂肪分化相关蛋白

中图分类号：R587.1 R256.2 文献标识码：A

doi：10.3969/j.issn.1672-1349.2014.04.042

文章编号：1672-1349（2014）04-0464-02

非酒精性脂肪肝（non-alcoholic fatty liver disease，NAFLD）是一种以肝细胞脂肪变性为主，与酒精性肝病类似而无过量饮酒史的临床病理综合征。2型糖尿病（type 2 diabetes mellitus，T2DM）患者由于肥胖、高脂血症等因素，因而更易发生NAFLD[1]。黄芪为中药益气药，有补益脾肺，益气补阳之功效，已广泛用于临床。据报道，黄芪可使高脂血症小鼠血清三酰甘油（TG）、总胆固醇（TC）水平降低，还具有抗脂质过氧化、抗氧自由基等作用[2，3]。本研究旨在观察黄芪注射液对糖尿病合并NAFLD大鼠血糖、血脂、肝脏形态学变化及脂肪分化相关蛋白的影响。

1 材料与方法

1.1 动物模型制备 雄性清洁级Wistar大鼠48只，体质量180 g～200 g，购自山西医科大学实验动物中心，实验经伦理委员会审查通过。将Wistar大鼠随机选择16只作为正常对照组，喂以普通饲料，其余30只用于制备糖尿病非酒精性脂肪肝模型，饲养环境控制在22 ℃～25 ℃。造模方法：高糖高脂饲料饲养（普通饲料66.5%、蔗糖20%、猪油10%、胆固醇2.5%、胆酸盐1%）。饲养4周后以50 mg/kg的剂量一次性腹腔注射链脲佐菌素，继续高糖高脂饲料喂养4周。空腹尾静脉采血测空腹血糖（FBG），以3次FBG>11.1 mmol/L作为成模标准。将32只造模成功大鼠随机选择16只作为干预组，余16只作为模型组。干预组大鼠每日给予黄芪注射液3 mL/kg腹腔注射，对照组及模型组给予同体积生理盐水。

1.2 标本采集及检测 于干预后4周、8周（实验12周、16周）分批颈椎脱臼处死大鼠，心脏采血6 mL～8 mL，放于消毒干燥的EP管中，待血液凝固后1 000 r/min离心15 min，分离血清，-20 ℃保存待检。取大鼠肝脏右叶中部标本，一份置于-80 ℃冰箱保存，一份置于10%甲醛溶液中固定。血糖测定采用葡萄糖氧化酶法。血TG、TC采用全自动生化分析仪检测，试剂盒购自北京中杉试剂公司。

1.3 肝脏HE染色标本制备 梯度浓度的乙醇脱水，二甲苯透明，浸蜡，石蜡包埋，制成厚度为3 μm切片，行苏木素-伊红染色，中性树胶封片。

1.4 免疫印迹检测肝脏ADRP的表达水平 称取肝脏组织各0.1 g，按1∶1比例加入组织裂解液，4 ℃离心机，10 000 r/min，离心10 min，取上清，紫外分光光度计上测OD值，计算蛋白含量。配制8%和5%SDS-聚丙烯酰胺分离胶和浓缩胶，电泳槽中加入Tris-甘氨酸电泳缓冲液，60 V预电泳40 min，100 V电泳1 h。湿转膜法将蛋白转至NC膜上，设定参数100 V、350 mA转膜30 min。蛋白干粉封闭，按照1∶1 000浓度稀释ADRP一抗（santa cruz，sc-32888），将膜置于其中，4 ℃冰箱过夜，TBST缓冲液洗膜3次后置于二抗中室温轻摇反应1 h，TBST洗膜3次，ECL发光液显色，凝胶成像仪曝光显色。Bandscan图像分析软件对显影条带进行灰度分析，以平均灰度值作为蛋白的相对表达水平。

1.5 统计学处理 采用SPSS15.0软件进行统计学处理。计量数资料以均数±标准差（x±s）表示，采用t检验，检验水准a=0.05。

2 结 果

2.1 各组大鼠血糖及血脂的变化 8周时，模型组及干预组大鼠血糖、血TG及TC水平显著高于对照组（P0.05）；16周时，干预组大鼠血糖及TG水平明显低于模型组（P

2.2 各组大鼠肝脏形态学变化 正常对照组大鼠肝小叶结构正常，肝细胞大小均匀一致，肝索及肝窦排列整齐。实验12周、16周时，模型组大鼠肝脏发生不同程度的脂肪变性，光镜下表现为肝细胞质中出现大小不等的空泡（脂滴），细胞核偏向细胞的一侧，中央静脉，汇管区及肝窦可见大量炎细胞浸润。干预组大鼠12周时肝脏脂肪变性程度与模型组大鼠基本相当，而炎细胞浸润程度较模型组程度轻。至实验16周时，干预组大鼠肝脂肪变性程度明显减轻，炎细胞浸润基本消失。

2.3 不同组别大鼠肝脏ADRP的表达水平 与对照组相比，模型组大鼠肝脏ADRP的表达水平显著增高，差异有统计学意义（P

3 讨 论

糖尿病是目前威胁人类健康的主要慢性病之一。糖尿病患者由于长期的高血糖，会出现多种并发症，其中非酒精性脂肪肝较为常见。就机制而言，由于胰岛素抵抗促进外周脂肪分解和高胰岛素血症使肝细胞发生脂肪变性，另一方面，氧化应激引起肝细胞发生炎症反应，甚至发生坏死和纤维化[4]，目前临床治疗NAFLD主要以改善胰岛素抵抗，降低肝脏非酯化脂肪酸水平，改善氧化应激及内质网应激，纠正促纤维化、促炎因子与抗纤维化、抗炎因子之间的失衡为主。二甲双胍、他汀类及贝特类药物虽然可以从不同角度改善肝脏的病变程度[5-7]，但副反应也较为明显，例如：二甲双胍具有一定的心脏毒性和骨折风险。黄芪是我国传统中药较常用的一种，且黄芪具有毒副反应小的特点，有研究报道黄芪对预防糖尿病并发症的发生和进展具有重要作用。

本研究首先采用高糖高脂饲料和链脲佐菌素建立糖尿病非酒精性脂肪肝大鼠模型，通过对模型组大鼠血糖、TG和TC的检测发现，模型存在明显的脂代谢紊乱，肝脏病理切片证实脂肪变性发生，表明糖尿病NAFLD模型构建成功。经过4周黄芪注射液的治疗，至实验12周时，干预组大鼠血清血糖、TG和TC水平均低于模型组，但差异无统计学意义。肝脏病理学切片检查显示，干预组大鼠12周时肝脏脂肪变性程度与模型组大鼠基本相当，而炎细胞浸润程度较模型组程度轻。至16周时，干预组大鼠血清血糖及TG水平明显低于模型组，差异有统计学意义，且干预组大鼠肝脂肪变性程度明显减轻，炎细胞浸润基本消失，提示黄芪注射液早期通过减轻炎症反应对NAFLD大鼠肝脏起到一定的保护作用，并且随着治疗的进行，可延缓肝脏的脂肪变性进程。

脂肪分化相关蛋白是一种脂滴表面蛋白，在几乎所有类型的哺乳类培养细胞中均有表达；在机体内ADRP表达于脂肪组织、肝脏、肌肉、乳腺、胰腺、小肠黏膜等，在高脂饮食诱导的脂肪肝、非酒精性脂肪肝以及酒精性脂肪肝内ADRP蛋白亦显著增加[8，9]，研究表明能够诱导肝内TG增加的刺激均可增加肝细胞内ADRP蛋白的表达，且ADRP含量与肝细胞内脂质含量呈正相关，所以ADRP被认为是肝脏脂质蓄积的标记物[10]。本研究通过Western-blot检测了大鼠肝脏ADRP蛋白的表达水平，结果显示，与对照组相比，NAFLD大鼠肝脏ADRP水平显著增高，经黄芪注射液治疗后，NAFLD模型肝脏ADRP的表达水平下调，说明黄芪注射液可减少肝细胞脂质蓄积，减轻脂肪变性程度。

综上所述，黄芪注射液可改善NAFLD大鼠血糖血脂代谢紊乱，减轻肝脏的炎症反应和变性，具有一定的肝脏保护作用。而其发挥作用的具体机制以及对人NAFLD的疗效尚待进一步研究。

参考文献：

[1]Leite NC，Salles GF，Amujo AL，et al.Prevalence and associated factors of non-alcoholic fatty liver disease in patients with type-2 diabetes mellitus[J].Liver Int，2009，29（1）：113-119.

[2] 方芳，宋育林，许建明，等.黄芪提取物对高脂饮食诱导的大鼠非酒精性脂肪性肝病影响的研究[J].中华中医药学刊，2009，27（1）：145-148.

[3] 段琦梅，梁宗锁，聂小妮，等.黄芪和党参提取物的抗氧化活性研究[J].西北植物学报，2010，30（10）：2123-2127.

[4] Day CP，James OF.Steatohepatitis：A tale of two “hits”[J].Gastroenterology，1998，114（4）：842-845.

[5] 高志强，陆付耳，董慧，等.二甲双胍干预高脂饲养所致大鼠脂肪肝的研究[J].中华肝脏病杂志，2005，13（2）：101-104.

[6] Elliott WJ，Meyer PM.Incident diabetes in clinical trials of antihypertensive drugs：A network meta-analysis[J].Lancet，2007，369（9557）：201-207.

[7] Chalasani N，Aljadhey H，Kesterson J，et al.Patients with elevated liver enzymes are not at higher risk for statin hepatotoxicity[J].Gastroenterology，2004，126（5）：1287-1292.

[8] Straub BK，Stoeffel P，Heid H，et al.Differential pattern of lipid dropletassociated proteins and de novo perilipin expression in hepatocyte steatogenesis[J].Hepatology，2008，47：1936-1946.

学经济的就业方向范文第3篇

摘要：随着我国社会经济的不断发展，以国有企业为主导的产业形式正朝着多元化的方向发展。其中最为突出的是自主创业成功的民营企业，它们在市场经济体制中占了相当大的份额。这些民营企业不仅使经济更加多元化，带动了我国的经济发展，还给毕业学生提供了很多就业机会。尤其是高职院校的学生，不必担心因为学历限制找不到适合自己的工作。现如今,国家加大力度鼓励大学生自主创业。因此，高职院校的学生可以根据这一形势进行自主创业，通过这种方式为自己创造财富。本文对高职学生的自主创业能力进行深入分析与探究，并且给出具体的建议。

关键词 ：自主创业 高职院校 市场经济

随着我国市场经济体制的发展与完善，国有企业已经不再是一枝独秀，市场朝着多元化的方向发展。市场份额有很大一部分是由自主创业的公司占据的，这是我国市场经济朝着多元化发展的一个成因。国家的政策大力主张高校学生进行自主创业，这也从另一方面说明了高职院校的学生可以通过自主创业的方式为自己获取财富。不过高职院校学生应该如何培养自己的创业能力，是本文要探讨的核心内容。

一、培养高职院校学生自主创业的目的

1.解决高职院校学生的就业难题

2015年，800万毕业生需要就业。但是，就业机会对于毕业生来说可谓是少之又少，就业越来越困难，这对于即将毕业的高职院校学生来说挑战更大。简单的招聘应聘模式已经不能完全满足当前毕业生的就业需求。因此，鼓励大学生自主创业，不仅解决了毕业生的就业难题，也从一定程度上带动了我国经济的发展。由此可见，鼓励大学生创业是经济发展的必然趋势。

2.充分锻炼学生的能力

高职院校学生的个人素养普遍低于本科院校的学生，这也在就业中给他们带来阻碍。因此高职院校的学生想要增加就业机会，就要通过创业的方式来为自己增加财富。这种就业方式不仅可以提升高职院校学生的个人素养，也锻炼了学生的个人能力和办事效率，对于学生来说是非常有利的。

3.促进我国市场经济的发展

我国经济曾经一直都是国有企业一枝独秀，而现在市场经济朝着多元化的方向发展，激发了我国经济的活力，推动了产业的发展。大学生创业企业在市场经济中占的份额越来越大，影响力也越来越大，我们需要更加大力地支持大学生创业项目，使我国的经济发展与国际经济发展接轨。

二、如何培养高职院校学生的创业能力

我们对于高职院校学生创业能力的培养比国外起步要晚，对于高职院校学生如何更好地进行创业等相关方面的研究也不如其他国家深入。因此要提高高职院校学生的创业能力，就要设计好一整套培训方案，对学生的能力培养严格把关，以提高学生的个人素养。培养要从两个方面抓起，一方面是培养学生的实践能力，另一方面要从学生的政治教育入手，提高学生的个人素养。

1.从大学生的思想政治教育入手，加深高职院校学生对于创业的理解

高职院校应打破传统的教育方法，通过思想政治教育，对学生进行创业理念的普及及创业方式的培训，从思想上让学生理解并认同创业带来的好处。加强对学生思想政治教育方面的管理，提高学生的个人素质，为学生的创业打好理论基础。

2.培养学生创业实践能力

各高职院校应该建立一套完善的创业培训体系，系统、科学、合理地对大学生进行创业实践培训。在对学生进行培训的过程中，应该将创业的价值及理念深刻地融入到实践当中，让学生对于创业实践过程能够有一个更深入的理解。除此之外，学校还要提供实践机会，使学生得到充分的实践锻炼，只有这样，学生才能够真正领悟到创业的过程及价值。

三、小结

高职院校学生进行创业是就业的发展趋势。因此，高职院校应该重视对学生进行创业教育，这不仅为学生提供了就业的机会，也使学生的个人素质及个人能力得以提高，还从一定程度上带动了经济的发展。高职院校的学生应该大力发掘自身的潜能，提高自身素养，培养创业实践能力，加强思想政治素质，全方位提高个人能力，发挥个人价值，为自己的未来构筑可靠的保障。

参考文献：

[1]刘硕.高职院校学生创业能力培养研究[D].湖南师范大学,2011.

[2]官灵芳.高职院校学生创业能力的构成及现状分析[J].湖北成人教育学院学报,2015(2).

学经济的就业方向范文第4篇

关键词：乡村旅游；农家乐；经济效果

乡村旅游一开始就与振兴乡村经济密不可分。大力发展乡村旅游，对于解决“三农”问题、增加就业、推进我国农业产业结构调整、促进社会主义新农村建设具有积极深远的影响。在一些乡村旅游先发地区，乡村旅游能较大程度地增加乡村的经济收入，提高当地生活水平，并促进乡村经济由单一农业经济逐渐向多元化方向发展，有利于带动农村产业结构调整，构建和谐农村社会；创造不少就业机会，扩大乡村居民的就业途径。

一.乡村旅游发展对旅游地经济贡献的分析

（一）乡村旅游的乘数效应与适用条件

乡村旅游的初次消费，实现GDP与消费同步增长；更重要的是，随着消费向下一个企业的流入，在乘数效应作用下，GDP还将成倍增长，与此同时还将带动就业、税收乃至投资，实现国民经济的全面发展。

二.基于经济效益分析方法的测算

2007年当涂县园艺村全村农家乐旅游收入达300多万元，2007年园艺村有50户农家乐，2007年马鞍山市共有农家乐100户，对于刚刚起步的马鞍山乡村旅游来说，可以初略估算2007年马鞍山市农家乐旅游收入至少600万。即乡村旅游收入至少600万。为计算方便，以下以600万元计算。

基于第一部分的宏观经济效益分析方法，在本节以2007年为例，测算以下经济值。

（一）2007年马鞍山乡村旅游对GDP贡献的测算

（5）税收效益终值。考虑到乡村旅游的消费过程中可能存在不需要缴纳营业税的消费，因此，还应对税收效益值进行相应调整。实际纳税值要小于337.6万元。

三.总结

由于数据获得有困难，只能进行初步估算得到如下结论：20O7年马鞍山乡村旅游才刚刚起步，2007年乡村旅游收入至少使GDP增长了1621.6万元，带动的GDP增长率为0.038%；对社会增加了48个宝贵的就业机会；为马鞍山增加了略小于337.6万元的税收。

参考文献：

[1] 顾筱和，黄郁成.试论乡村旅游的经济影响[J].广西社会科学，2006，（2）：53.

[2] 季俊杰，沈红.国家助学贷款的宏观经济效益[J].清华大学教育研究，2008，（2）：69-70.

[3] 黄蔚艳.乡村旅游市场可持续发展的经济学分析[J].产业观察.2003：244-246.

学经济的就业方向范文第5篇

关键词：数字媒体；数字媒体专业；发展方向；发展前景

现今互联网的广泛应用，媒体运营网站和社交媒体成为数字媒体发展的方向。未来五年，我国将大力支持数字媒体的发展，在数字媒体的技术上不断创新，培养创新型技术人才，这个发展方向是一个新的发展方向，对于有数字媒体专业的高校，根据这个发展方向，制定教学计划，培养学生的艺术修养，传授学生的基础知识，提升学生的技术创新能力。

一、数字媒体与数字媒体专业的介绍

数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，它属于工学学科门类。数字媒体根据记录、处理、传播、获取信息过程中，又分为逻辑媒体和实物媒体。逻辑媒体是文字、图形、声音等等能够让人们产生感觉的一种编码媒体。实物媒体是基于逻辑媒体信息传输、信息显示的新媒体。逻辑媒体与实物媒体相结合，构成了新时代的数字媒体。

数字媒体专业是指培养具备技术素质和艺术素质的现代综合素质人才的新兴专业。数字媒体专业着重技术、艺术素质的培养，以求能够让学生适应新媒体的技术创新，艺术创作等等。

二、数字媒体专业发展的方向

数字媒体专业的学生的就业方向主要是与数字媒体技术和艺术相关的影视、图书、新闻等等文化媒体行业。当然，还有国家机关部门，高等院校、电视台等等产品设计、软件开发创新制作方面的企业。无论是媒体行业还是媒体企业，数字媒体专业的学生就业方向是明确的，这就表明，数字媒体专业的发展方向之一就是基于数字媒体专业学生的就业方向为导向。

对于数字媒体专业的教学，在我国政府的支持下，积极探索培养数字媒体人才培养的模式，创新教学方法，与国际数字媒体专业学校合作，借鉴先进教学方法，实行双语教学，聘请知名数字媒体的教师，加强学生的技术创新，培养学生的技术素养，已经成为数字媒体专业教学的主要模式。我国数字媒体专业高校携手国际知名高校，同时加强与数字媒体企业合作，在达到了人才培养的“国际化”目标后，跟企业签署双方合作协议，培养技术型数字媒体专业人才。

无论是数字媒体专业教学方法的创新，还是校企合作培养专业技术型人才，都是为了数字媒体市场的需求，拓宽数字媒体专业的就业之路，让学生明确就业方向，以此作为数字媒体专业发展方向的一个导向。

三、数字媒体专业发展前景分析

了解了数字媒体专业的发展方向，结合数字媒体数字产业的发展现状，来分析数字媒体专业的发展前景。

从数字媒体专业就业方向来分析数字媒体专业的发展前景，虽然比较单一，但是也能看出数字媒体专业发展前景广阔。当然，数字媒体市场的广阔，也显现出数字媒体专业的发展前景不可限量。我国数字媒体产业虽然比西方国家起步晚，但是由于借助西方国家的经验，凭借政府的大力支持，规模不断增长。就拿我国影视媒体产业为例，现今影视产业推出大批的影视明星，这些明星通过公众形象和社会舆论推动影视产业的发展，影视产业的发展，也推动了数字媒体的发展。这种“产业链”的效应表明，数字媒体理念可以渗透于每个文化媒体行业，也可以进军每个创新制作企业。

数字媒体行业成为国民经济的重要支柱行业是很有希望的，国家自从近几年支持数字媒体技术研发开始，数字媒体产业被定为媒体专业技术的学生就业的重要领域。沿海城市数字媒体产业发展迅猛，相关院校新增数字媒体专业，根据沿海城市自媒体发展的速度，培养数字媒体技术专业和艺术专业的学生，改善数字媒体市场“供需不平衡”的现象。据预测，沿海城市产业经济的发展，数字媒体产业经济的发展十分重要，政府大力支持数字媒体产业的发展，旨在培养有一定艺术修养和理论基础，又有高素质专业技术的学生，带动数字媒体产业经济的发展，从而达到沿海城市经济不断增长的目的。

数字媒体产业的多元化发展模式，一方面能够打开数字媒体的潜在市场，另一方面也可以使数字媒体专业的学生就业渠道广而多，就业选择易而多。

现在社会是信息技术社会，人们生活当中获取信息的途径也从“道听途说”变成影视广告，新闻播报等等。影视是数字媒体技术专应用领域之一，也是数字媒体技术专业中一种有声、有图的信息传播。现今影视广告铺天盖地的出现在商场、学校、车站等等公共场所，可见数字媒体技术覆盖率宽广。那么，这种覆盖率就可以表明，数字媒体技术专业的发展前景是很广泛的。

数字媒体艺术专业主要是培养学生的“艺术修养”，相较于数字媒体技术专业，数字媒体艺术专业更注重内在的“涵养”。据业内人士统计，数字媒体艺术专业需求市场不比技术专业小，我国对数字媒体艺术专业人才需求是大的，每年约15万人。一般设计类和传媒方面的公司对数字媒体专业的人才需求比较大。这种需求说明了数字媒体艺术专业发展前景不可限量。

四、结语

综上所述，数字媒体专业发展方向很明确，发展前景广阔无比。数字媒体专业的学生应该把握机遇，明确就业方向，成为数字媒体市场需要的技术含量高，艺术修养好的综合型人才。

参考文献：

[1]朱婷婷，尹贵.浅析数字媒体产业的发展现状及前景[J].科教导刊（中旬刊），2012，10：226-227.