诚信教育培训方案

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诚信教育培训方案范文第1篇

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，按照县委、县人民政府的总体要求，以发展为第一要务，围绕建设经济强县、现代文明县的奋斗目标，发挥地域优势，以诚信为核心，以繁荣县域经济为目的，提高行政效率，全力打造“诚信政府”。

二、总体目标

通过五年的时间，着重从决策、管理、监督、服务、商务等方面，加强政府信用建设，逐步形成政府信用体系，树立政府的信用形象，建立廉洁高效的行政管理体制，创建现代化诚信服务型政府，取信于民，服务社会。

三、实施步骤

（一）宣传教育阶段（2005年10月—2006年5月）

认真贯彻全国整规办、等六部门《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》精神，通过舆论宣传、专题讲座、知识竞赛和举行诚信宣誓仪式、公开诚信承诺等措施，广泛深入地开展诚信道德教育，普及诚信知识，弘扬诚信文化，倡导诚信观念。

1、用1年时间进行宣传发动和信用道德教育，在全县掀起集中宣传热潮，使之家喻户晓，深入人心。充分发挥社区居委会和基层组织作用，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德；重视抓基础、抓细胞，在城市社区广泛开展“文明诚信家庭”、“文明诚信居民”评比活动。

2、在全县开展“诚信政府”为主题新闻宣传活动，总结和推出一批工作典型，宣传诚信典型，对典型经验及时总结和推广，利用舆论工具广泛宣传，起到引导示范作用，为深入推进全县信用体系建设创建必要条件。

3、加强诚信培训。

（1）结合贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，把诚信教育列入干部培训、机关教育整顿、职工在职培训内容。

（2）以“诚信政府”建设为重点，采取集中学习、讲座等形式分类分层次加强对政府机关干部、职工进行教育培训广泛普及信用知识。

（3）广泛开展“诚信政府”活动，分层次举办干部、职工诚信教育培训班，加强对个人的诚信教育和知识培训。

4、深入开展“讲诚信、改陋习、树新风”活动，坚持行政执法与市民监督相结合，以市区公共场所为重点，严格处罚随地吐痰、随处便溺、乱贴乱画、乱扔乱倒等不文明行为。

（二）创建实施阶段（2006年9月—2010年）

打造“诚信政府”，按照XX县社会信用体系建设的总体步骤，先政府主导，后市场运作，政府信用体系，企业信用体系和个人信用体系跟进，采取分布实施的方式推进。

1、由政府办公室牵头，政务服务中心、法制办、监察局等相关单位配合，按照“信用XX”的建设目标，建立政府信用信息体系，积极推进政府新哟内制度建设。进一步简化行政审批，加大政务公开范围，实行政府决策公示制、听证制、专家咨询论证制、预告制和通报制。建立新闻发言人制度，成立政府信用投诉中心，实行行政承诺制，转变政府管理方式，为社会各界提供方便、快捷、公平的低成本服务。

2、由政府办公室牵头，政务服务中心、法制办、监察局、司法局、财政局、审计局等相关单位配合，建立质询解释、道歉、行政补偿、行政承诺和履行职责考核制度，深化对政府部门的评议工作，完善行政复议监督、政务督查、行政监督、财经审计等监督部门的联席会议制度，对政府工作人员的严重失信行为进行曝光和依法查处，推进行政执法责任制落实。

3、由政府办公室牵头，科技局、发计委配合，全面实行电子政务建立政府工作局域网，推动部门、行业之间的信用信息系统的互联互通，实现信用资源共享并依法向社会公开披露。进一步做好“XX信息网站”建设，把XX县的资源优势、旅游优势等全面推介出去。

4、建立健全“诚信政府”建设的组织机构和工作机制。成立由县委常委、政府常务副县长刘宏军为组长，政府组成人员为成员的XX县“诚信政府”建设领导小组，全面负责政府信用建设工作，办公室设在政府办公室。

5、建立信用信息基础平台，为社会信息体系提供服务和应用的技术支撑；建立信用监管平台，为信用征集、信用评估、信用查询、信用公示、信用管理等提供规范的运行机制和创造良好的市场环境。

（三）完善提高阶段（2010年1月—2010年12月）

加强对“诚信政府”建设的考核监督，不断总结经验，丰富和完善“诚信政府”信用体系建设的内容，基本建立起与XX经济和社会发展水平相适应的社会信用体系。

由XX县“诚信政府”建设领导小组办公室牵头，会同有关部门认真总结打造“诚信政府”的基本经验，通过日常运行和管理中反映出的问题，进一步开展社会调查、理论研讨等形式，查找存在的问题和不足，提出丰富和完善“诚信政府”的主要措施，适应市场要求，完善各项制度，责任落实到人，明确时间进度。抓好监督检查，狠抓措施落实，切实展现“诚信政府”新形象，使“诚信政府”逐步走向科学化、规范化、法制化轨道。

四、保障

严格依法进行信用信息的采集、披露和使用相关信用产品，确保公民个人隐私不受侵犯，确保政府政务机密及其他相关信用信息不被随意泄露，加强信用信息的安全防护和保障。

（一）在征信和评估方案设计环节上，征信目录（信用信息）和信用评级指标不得涉及个人隐私或法律规定的其他方面的机密，方案实施前要组织有关专家开展专门论证，并报经有关部门批准。

（二）在信用信息的采集、数据的处理和存储以及信用的查询公示、等级评定等活动中，要建立健全相应的业务操作流程规范，避免相关信用信息被随意泄露，造成对个人隐私的侵犯、政务机密的泄露。

（三）在技术运用环节上，对涉及面向社会公众的信息查询公示的信用公共网络平台，要实行安全的身份认证，提高系统的安全性，确保数据传输和信息运用的安全；在信用公共网络平台与政府职能部门或信用中介机构的信用专门网络平台之间，实现物理隔离，各自独立运转，确保系统安全。采用专门的设备进行两网之间的沟通联络，定期交换数据和信息。

（四）为切实保障信用安全，依法推进XX县社会信用体系建设工作，要针对信用信息的采集、数据的处理和存储、数据的交换、信用等级的评估、信用的查询公示等各个环节，制定相应的法律法规和应用标准。

（五）加快“诚信政府”计算机网络平台建设工作。

1、全面推进政务公开，依托“XX信息港”网络平台，大力推进政务上网，依法向社会公开披露政务信息。

诚信教育培训方案范文第2篇

关键词：会计人员 职业道德 问题

现今会计职员虽然具有一定的道德意识，但对会计职业道德的认同感不同，相当一部分会计职员认为提供虚假会计资料是常事，会计人员大部分对于会计职业道德的理解程度不高，会计报表的可信度没有达到应有的水平，大部分人已经对会计造假现象麻痹，有认同的趋势，可见全面遵守会计职业道德面临很大的困难。所以对会计职业道德问题进行研究探讨，分析出原因，针对问题产生的原因提出解决方案和对策，必须进一步加快对会计职业道德建设。

一、会计职业道德的作用

由于会计工作本身的性质，对会计活动进行中需要对方方面面的经济关系进行处理进行了决定，其关系包括有：单位与单位、单位与职工、单位与投资者、单位与国家、单位与社会公众、单位与债权人以及单位内部各部门之间等等。其中经济利益关系也就是进行这些经济关系处理的本质，在经济建设过程中，会计职业道德有其调整的两面性，当各种经济利益和国家公众利益产生矛盾的时候，会计职业道德不存在为了能够对其违法利益获得，而对公众利益进行一定的损害，但是可以允许个人或者是经济主体对其自身的合法利益进行获取。会计职业道德可以和国家法制制度相配合，对其会计职业活动中所存在的利益关系进行处理，从而对正常的经济秩序进行维持。会计职业准则是一把标尺，对会计行为提出诚信守实、廉洁、爱岗敬业和坚持原则等各项道德上的要求；对会计人员形成正确职业观念起着引导和约束作用，遵循了这把道德标尺，才能形成有序规范的会计行为。

二、目前出现的一些有违会计职业道德的表现

（一）违背会计职业准则

实事求是、客观公正是会计职业道德规范中最基本的要求，但是这一要求上，所出现的问题也是最普遍的，主要就是出现了大面积的会计信息失真。近年来，我国出现了许多令人触目惊心的会计造假案，严重违反了会计职业道德。各种大中小公司的造假事件比比皆是。会计人员中的一小部分人，长期不注意自身道德修养，经不起金钱、权利的诱惑，采取欺诈、弄虚作假、毁坏会计资料，利用职务之便，大量侵吞国家财产，扰乱市场秩序，造成巨大损失。同时还有一些会计工作者在其单位利益或个人利益，和国家、公众利益出现冲突的时候，就不能够进一步坚守原则，从而违反会计法律制度的相关规定。

（二）缺少对相关会计法律法规的认识

经过查阅资料表明，有三成的会计人员对法规的熟悉和了解是模糊的。不少会计人员法律意识淡薄，对法律法规不熟悉，无视国家法律法规。实际工作中，一些会计人员不注重加强自身修养，缺少学习钻研精神，对于似是而非、半懂不懂的会计知识和法律制度，不会想到去刨根揭底，真正的去弄清楚，继续的不遵纪守法，不依法办事。

三、加强建设的对策或措施

（一）加强会计道德诚信教育，营造良好环境

诚实守信是会计人员最根本的道德规范，同时也是整个社会需要遵循的道德准则之一，所以当务之急应加强会计职业道德诚信教育，营造诚信环境。首先，加大宣传，借助网络、电视、报纸和广播电台，大力宣传会计从业者需必备的会计职业道德准则，利用可利用的力量，积极营造诚实守信的社会环境，从思想上影响会计从业者，改变错误的观念；其次，加强环境改善，利用社会一切可利用的精神和物质资源，为会计从业者道德思想熏陶，打造一个良好的社会环境；再者，抓典型，树典范，通过树立先进典型的方法，现身示范，以此影响会计从业者的职业道德行为。

（二）加强会计教育培训

对于个人道德的修养，不但要依靠自我教育，同时还需要借助于社会教育，来对其进行强化。对会计人员应进行多层次、循序渐进和全方位的教育，提高会计人员素质。一是加强专业技术教育，会计知识在不断的进行更新，因此必须要对会计人员不断的进行专业知识培训，以此对经济形势的不断发展要求进行满足。二是要对从业人员的法制教育进行加强，只有实现德治和法制的相互结合，才能真正的促进会计人员职业道德建设的完善。三是加强会计人员的继续教育制度，提倡会计人员终身教育的观念，切实帮助他们提高素质，更新知识，严格履行法定责任，坚持原则，坚决不做假账。集中强化会计人员职业道德教育。四是要引导会计从业人员自省自律，自觉接受职业道德的引导、规范，自觉检查自己的言行， 按照会计职业道德要求，逐步完成从自发到自觉，从被动到主动、从他律到自律的行为转变，使得道德水平提升到一个新高度。

（三）加快完善我国会计职业道德评价体系

对于会计职业道德建设的加强，还要和日常财务会计事务的管理工作进行结合，同时结合会计业务知识教育，结合会计意识教育来进行，使每一个会计人员熟练掌握会计职业道德规范，完善会计人员执业资格制度，同时在经济组织进行考核、续聘以及奖惩的时候，把会计职业道德规范作为是对会计人员进行评价的重要指标。建立会计职业道德评价体系，目的就是通过考评提升会计从业人员的职业道德水平，通过考评结果来督促会计人员加强会计职业道德修养。运用职业道德规范对从业人员的思想、行为进行引导和启迪。健全会计职业道德体系，对会计人员的职业道德规范进一步进行强化，建立完善的会计职业道德的奖惩机制。职业道德评价是会计职业道德规范这种“软”约束付诸实施的必要方式，借助于道德评价，道德规范才可能发挥潜在的裁判和激励效力。

对于会计职业道德的建设，还需要依靠于全社会的力量，并且其和社会主义精神建设是相辅相成的，不能够仅仅局限在进行会计行业道德建设，各行各业都需要职业道德建设。通过全社会的努力，我国的会计职业道德建设会越来越好。

参考文献：

[1]苑玉敏.网络时代提高会计人员整体素质的探讨[J].生产力研究，2010；2

诚信教育培训方案范文第3篇

自我评价这种特殊的认识形式，无论在个体的意义上，还是在群体的意义上，都是跟人的现实需要有密切联系的。与此同时，自我评价还需要人的内省能力。自省能力是儿童形成自我概念的基础，因而也是自我评价形成的前提。这样，自我意识、自省能力、现实需要三者共同构成自我评价发生的前提条件，今天小编在这给大家整理了一些学校自查报告，就让我们一起来看看吧!

特色学校自评报告1

我校自__年获得区级文明单位称号以来，在各级领导的关怀下，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针。认真贯彻党的教育精神，以文明单位的标准严格自律，扎实有效地巩固已有的创建成果，不断深化文明建设，取得了显著成绩，促进了学校国际化与办学水平的整体提高，受到社会各界和上级领导部门好评，被誉为临沂名校。

__年我校获得国家级心理健康教育实验基地荣誉称号;省级荣誉3个：山东省语言文字规范化示范校，山东省规范化学校，山东省远程研修组织工作先进单位;市级荣誉5个：临沂市教科研工作示范学校;临沂市心理健康教育先进单位;临沂市教育信息化工作先进集体;临沂市写作教学先进单位;临沂市数字化校园。

__年先后获得市平安校园建设先进单位、教学工作先进单位、山东省教育系统先进集体等荣誉称号。

回顾巩固创建成果，深化文明建设的历程，我们着重抓了以下几方面工作：

一、落实组织保障机制，创建“四好班子”。

学校把巩固创建成果，深化文明单位建设工作纳入学校工作的总体规划中，成立了文明单位建设与管理领导小组。

领导小组工作目标明确，措施有力，制度健全，任务落实，取得明显的实际效果，推动了学校四个文明的建设，加速了学校的可持续发展。学校领导班子以“四好”为目标加强自1身建设，做到了解放思想，实事求是，勇于改革，勤奋务实，廉洁奉公，团结协作，作风民主，得到了全校师生的信任。

__年被开发区教育局评为先进党支部、“四好”领导班子。

二、加强思想政治工作，提高教师素质。

加强教师思想政治工作对文明建设具有极为重要的意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明建设的先导。近几年来，学校抓住支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，采取定期不定期、集中学与分散学相结合等多种形式，开展“诚信教育”演讲、“诚信教育在临外”演讲征文、学习党的精神、撰写师德培训体会等活动，不断提高广大教职工道德素养，真正做到“身正为范，学高为师”;通过观看《师德启示录》，学习优秀教师的可贵品质，开展了“师德师风大讨论”，弘扬正气，注重舆论的正面引导;通过对全校教职工进行现代信息技术培训和英语培训，全面提升教师素养;通过每年一度的“优秀教师”的评选，树文明之风，推动学校文明建设的发展;通过20__年启动的“青年教师”培养工程，以名师发展学校，为名师成长搭建了舞台。

丰富多彩的活动中，教师们政治思想素质高了，全心全意为学生服务的意识明显浓了，学校声誉越来越好。

三、继续深化民主管理，坚持依法治校。

学校大力实施“以德治校，科研兴校，质量强校”战略，落实“政策导向，法规约束，道德督促，情感催化，榜样激励，评价开放”的二十四字管理方针，正确处理好了管理中的四个辩证关系，那就是德治与法治相济，民主与集中协调，竞争与互助兼顾，人文与规范并存，营造出了心齐、气顺、风正、人和的良好育人氛围。坚持并不断完善五个制度，即教代会制度、校务公开制度、民主评议干部制度、教职工“金2点子”活动制度、每年为教职工办实事制度。

领导班子成员进一步更新观念，牢固树立了民主治校、以人为本的意识，积极引导教职工参与学校决策，教师们献计献策，建议质量高，涉及范围广，最大限度地激励和发挥了全校教职工的主动性、积极性和创造性。同时，学校也开展了“依法治校”的创建活动，进一步完善了学校各项管理制度，进一步深化了中层干部级管理制度，实行教职工全员聘任制度，激活了用人机制。进一步完善了校务公开制度，严格议事、决策、办事民主程序，实行民主治校。深入开展普法学习，加强法制宣传教育工作，增强了教职工的法律、法规意识，认真组织了一年一度的法律知识的考试考核工作，进一步推进了依法治校、依法治教的进程。使学校的管理更为规范，教职员工的言行更加标准。

四、深化开展“中国少年儿童平安行动”。

安全工作，一直是学校工作的重中之重，安全问题，包括校内安全和校外安全，学校每个学期开学前，都将对体育器械、孩子活动场所、生活空间等做安全隐患的排查，创建了“交通安全校”，实施并参加了“为了明天的工程”预防青少年上网及犯罪千人签名活动，通过张贴宣传标语、班队活动，宣传图画、手抄报比赛等途径开展活动，同时对学生进行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为重点的校外辅导员法制教育讲座。学校定期将校外辅导员请进校园，亲自做法制课，他们用身边的例子，活生生的事实向学生们做通俗明白的法制宣传，增强了学生的法制观念，杜绝了学校的不安定因素。两年来，从未出现过打闹寻性滋事等事件。增强了学生遵纪守法、拒绝网吧、的自觉性和保护意识，广泛宣传《青少年网络文明公约》抵制不良信息对3少年儿童的侵害，同时少先队员以自护为主要内容，通过故事演讲比赛、小品表演、诗歌朗诵等学生喜闻乐见的形式，增强自我保护意识和能力。

五、推进校园文化建设，打造全市名校。

荣获区级文明单位三年来，是我校长足发展的三年。学校克服重重困难，对学校教学手段进行了大规模的改造，使校容校貌焕然一新。新颖别致的走廊文化，让师生们随时感受到教育的温暖。现代化教学手段的引进，多媒体、仪器室等多个专用教室，功能齐全。每班配备了高规格的投影仪和实物展示台，虚拟而又真实的网上世界在校园的每一个角落展示精彩;今年，还为每个班级配备一套希沃多媒体设备，让多媒体教学进入教室，最大限度地发挥现代化教学手段的效率，更快更好地让学生享受到优质的教育资源。打造优质的教育环境后，学校又狠抓校园文化建设，校园大门两侧的宣传版溶入学校的办学理念。美丽的现代化校园孕育着全校师生的智慧与理想。宽敞的操场是强身健体的乐园;一系列校园文化活动把精神文明建设引向深入，形成了“处处文明、时时进取”的校园风貌。

1、校园文化，处处育人。力争做到让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，校园内的温馨标识牌，时时提醒同学们爱护校园，班级走廊的磁砖上，布置了彰显班级特色的内容，主题丰富，设计精彩，让人目不暇接。教室前后门的玻璃上，我们精选了部分对学生有深远影响的中英文对照的名言警句，它们时时处处规范着师生的言行，让学生在耳濡目染中受到熏陶，在磁砖上面的墙壁上，一幅幅装裱精美的师生作品悬挂于此，另外，在每个楼层，我们都设计了不同主题的教育版块，如：习惯养成教育、感恩教育、爱的教育、安全教育、作品赏析等，另外，为丰富学生的文化底蕴，我校将课间铃声设为带音乐的古诗文诵读，学生和着欢快的音乐和朗朗上口的诗句，不知不觉中怡然自得，收获颇多。宽松民主、和谐的气氛，优雅品味活泼的环境，学生的道德情操在潜移默化中得到了提升。

2、规范放言文字:促进语言文字的规范化和标准化，对于促进交流和沟通，对于社会主义物质文明和精神文明建设有着重要的意义，我校一直对推广普通话，规范文字工作非常重视，被评为市级语言文字规范化学校，并通过市级验收。

3、关爱特殊学生，形成健康品格。为了帮助学困生在生活、学习，心里等方面全面发展，我校实施德育导师制，并被教育局确认为市级试点单位，实行“1+1”模式，每位任课教师帮扶一位受导学生，学生们在老师的细心呵护下，迅速成长，此项工作成为了我校德育工作的一个亮点。

4、求真务实，开展年级组创建活动。为了建设一支特别能吃苦，特别能奉献、特别能干的教师队伍，把我校的教育教学管理等方面的管理工作提高到一个新水平，创建和谐校园文化，我校开展了优秀年级组创建工作，本着激励的原则，充分调动年级组的团队精神，组内相互提高，并通过多方面考核评比，学期末评选出优秀年级组，颁发奖金和奖市。

通过年级组创建工作，觖决了我校教师多、管理人员少的矛盾，从面调动每位教师的积极性，增强了组内团队精神。

5、为培养学生良好的阅读习惯，激发学生读书的兴趣，营造浓厚的书香氛围，我校举行了“畅游书海、塑美好人生、创书香校园”活动。教学楼门厅两侧的流动图书架，摆满了近三万本书籍和图书室里的藏书，并向同学们全部开放，学5生在课间可以随时借阅。引导和激励全校学生多读书，读好书，好读书!6、校园广播站，校园信息报，校园版报，拉近了师生的距离，诚信教育是校园里永恒的主题。学生们举起拳头，为诚信人生庄严宣誓。

黑板报上记下了他们稚气的宣言。

“牢记诚信，谨守诚信!”诚信教育如伴着风铃的美好乐章，传遍校园每一个角落。

“文明列车”在和风细雨中悄然驶进了校园，文明礼仪中“十讲”深入人心，学校定期举办以“十讲”为主题的征文活动和演讲比赛，在活动中培养学生“学会学习、学会做人、学会生活”。

六、立足“四个文明”建设，实现自我超越。

全体教师扎实工作，艰苦奋斗，积极进取，务实创新，在全市人民的面前再一次展示了临外人的风采，各项工作稳步推进，办学条件得到了改善，实现了校园文化建设的根本转变，办学效益凸显，教育教学质量得到全面提升，“捧着良心教书”的办学宗旨已深入人心。学校提出“三个面向”的办学思想，既：面向全体学生，面向全体务工子女学生，面向全体弱势群体学生得到了落实。正努力向“素质教育、和谐教育、满意教育”三大教育目标迈进。

在巩固创建成果，深化文明建设的历程里，我们清楚地看到。文明单位建设是一项长期的系统工程，我们将在各级领导的关怀下，凭借争创“市级文明单位”的东风，在学校发展中实现自我超越，阔步迈向更加辉煌的明天!

特色学校自评报告2

按照《教育部等七部门关于20__年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》(教办〔20__〕4号)、《教育部国家发展改革委审计署关于<治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施>的通知》(教基一〔20__〕1号)、《教育部新闻出版总署国家发展改革委国务院纠风办<关于加强中小学教辅材料使用管理工作>的通知》(教基二〔20__〕1号)和省市区有关文件和会议精神，我校认真组织了自检自查。现将自查情况汇报如下：

一、加强领导

为确保治理教育乱收费工作落到实处，我校成立了以校长为组长的治理教育乱收费工作领导小组。并及时召开了自查自纠工作会议，强调各班班主任是规范教育收费第一责任人，要求做到分工明确，责任到人，谁出问题追究谁。坚持“谁主管，谁负责”的原则严格按照上级文件要求，发现问题及时整改，切实做好治理教育乱收费工作，坚决刹住教育乱收费现象。

二、工作重点

1认真学习文件精神，提高思想认识，增强依法依规收费的自觉性。加强各教师对治理教育乱收费工作的思想认识，保证收费工作规范落实，强化收费工作的责任制，统一思想，严格执行收费政策规定。

2加强领导。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实收费工作。

3严格执行教育收费“八条禁令”。不擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。坚决抵制各种乱摊派和搭乱车收费。

4加强对规范教育收费工作的宣传教育。实行“阳光收费”，严格执行收费公示制度，规范公示，及时向社会公示学校收费项目、标准和依据，规范收费票据的使用和管理，主动接受学生、家长和社会的监督。

5不强制学生统一征订报刊杂志、教学辅导资料;不强行向学生推销、dai办学生保险和学习、生活用品，不为学生统一定购着装。

6不以组织举办“辅导班”等为由向学生收取费用，不租借学校场所给社会培训机构或校处人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。禁止本校在职教师举办或参与举办的各类收费的培训班、补习班、提高班。

7严格财经纪律，加强教育经费管理。严格执行“收支两条线”的规定。不挪用教育经费。

8加大自查力度，保证收费政策落到实处，规范收费管理，提高学校资金使用效益。将继续贯彻执行上级关于教育收费的文件精神，进一步规范我校的收费管理，确保收费工作落到实处，管理规范，符合要求。

三、落实情况

1我校在规范中小学服务性收费和代收费工作方面，严格按照国家有关规定、上级文件规定的收费项目和标准执行，遵照先审批后收费的原则进行收费。没有擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围现象发生。学校没有收取服务性收费和代收费，确实需要学校代收的费用，也是在学生自愿和非盈利的原则下进行，并按要求为学生开据合格的收费凭据。

2扎实推进政务、校务、收费公开，做到公开透明。学校在校园醒目位置设立“校务公示栏”，通过公示，加强公示内容的动态管理，让学生家长在收费前了解收费项目、收费标准、收费依据以及收费范围、减免政策、投诉方式，使教育收费在阳光下操作。

3学校和教师没有出现以举办“辅导班”“提高班”等为由向学生强制收取费用。

4严格执行上级关于中小学教育收费管理规定，没有强制学生订购教辅资料、课外读物、报刊杂志。多年来一直坚持严把教材、教辅资料入口关。在教材征定上严格按照国家规定课程征定，禁止各班统一组织征订教辅资料和搭售教辅资料，更不允许任何班级和教师强制性要求学生购买教辅资料。

5认真落实国家救助贫困生政策，对所有接受资助的学生张榜公布，按政策办理。对一些有特殊困难家庭的子女，学校实行了该免则免、该减则减的办法，切实减轻了农民负担，减少学生流失。

四、取得效果

我校通过开展对中小学收费行为的集中清理活动，有效促进了学校严格遵守教育法律法规、规范教育收费的要求，对学校杜绝乱收费行为的发生、真正减轻学生家长的经济负担，切实维护学生和家长的合法权益有着深刻的意义，加快了建设和谐校园、放心校园、人民满意的学校的步伐。

特色学校自评报告3

根据上级有关安全排查的文件精神，对学校安全工作进行了认真整改自查，现将自查情况报告如下：

一、组织制度建设

成立了以校长杨丽华为组长、赵修忠、荆文钧、张来喜副组长，班主任和德育教师成员的安全领导小组，定期召开关于安全工作的专题会议，建立健全了各项管理制度。明确了各职能部门、班主任、任课教师、安保人员、实习生、食堂从业人员、宿舍管理人员的安全工作职责，开学初签定了岗位安全责任书。建立健全了校园安全应急预案。

二、加强学生安全知识教育

1、利用主题班队、板报、红领巾广播站等多种形式对学生进行了安全教育。

2、利用班主任安全教育培训手册针对不同时间段可对学生进行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盗、防毒、防触电教育。

3、聘请校外法制副校长为学生进行安全法制教育。

4、积极开展一月一次的安全应急演练。

三、加强学校食堂、锅楼房、宿舍卫生管理，杜绝安全事故发生

学校食堂、锅楼房、宿舍卫生、水房等卫生制度健全，从业人员身体健康，有卫生部门颁发的.健康证;食堂消毒、冷藏、存贮等必要的设备基本齐全，卫生条件符合要求标准，食品进货渠道规范，有进货记录。

四、学校建立了流行性疾病和传染病防控机制，各项制度健全，各项工作落实有记录。

五、学生乘车安全

我校没有校车，只有3俩接送车，积极开展备案、巡查、与接送车司机、家长、学生签订安全乘车协议。严禁各类车辆进入校园接送学生。

加强了学生乘车安全教育，并按交警部门签发的《交通安全管理责任状》的内容，对学生提出了具体要求：

1、禁止学生乘坐低速载货车、三轮农用车、拖拉机等非客运车辆等;

2、严禁我校学生骑自行车上学、放学。

六、对校内住宿生的管理

1、按《坡头学校住宿生安全管理实施方案》的要求，加强了校内住宿生安全管理。建立了住宿生的档案。

2、加强了校内住宿学生的安全管理，实行舍长例会制度，定期召开住宿生会议，讲解宿舍楼内的安全常识。与德育教师签定了安全工作责任书，明确了各自的责任，建立健全了宿舍管理档案。学校宿舍楼内每天必须保证两名以上的教师在岗，确保住宿学生在校住宿的安全。

3、每月对住宿生进行一次安全疏散演练

七、学校防盗、防破坏机制健全。

加强了值班、值宿工作。除了门卫人员外，每天校内安排一名教师值班、一名领导带班，宿舍楼内两名德育教师值班。值班人员职责明确，责任制度健全。值班值宿人员及分管领导做到了24小时信息畅通。

学校重点库室投入了安全防护设施并进行了重点布防，严格防止可疑人员进入校园。

八、校园周边安全。

校园周边200米内无网吧、游戏厅。学校加强了对学生上不文明网的管理，基本杜绝了学生上网吧、游戏厅。

九、对校舍及各种设备设施进行了安全大检查，消除各种隐患，坚持避免安全事故发生。

存在问题：

诚信教育培训方案范文第4篇

一、指导思想

针对下岗失业人员就业再就业和稳定就业的实际需要，以市场需求为导向，积极开展多种形式的职业技能培训，提高下岗失业人员转业转岗所需技能水平，并提供相应的技能鉴定和技能岗位对接服务，增强劳动者技能，促进下岗失业人员更多更好地实现再就业。

二、目标任务

按照每年2万的目标，在*年至2010年五年内，对10万下岗失业人员开展职业技能培训，培训合格率90%以上，培训后再就业率60%以上。建立再就业培训与技能鉴定的衔接机制。

三、主要内容

（一）开展职业技能培训。根据市场需求，坚持培训与就业相结合的原则，开发和选定适合下岗失业人员的培训项目和培训课程，大力开展订单培训和定向培训，已经开展这项工作的市县要认真总结经验，继续抓好做实，为城镇技能再就业计划的实施起到示范作用。开展职业技能培训要根据国家职业标准和用人单位岗位要求，强化职业技能实训，突出操作训练，着力提高下岗失业人员的岗位适应能力和职业技能水平。要采取开办日夜班、长短班以及远程培训等多种形式和手段，吸引和方便更多的下岗失业人员参加培训，促使更多的劳动者掌握就业技能。

（二）实施职业技能鉴定，提供技能水平认证服务。对参加培训并有鉴定要求的下岗失业人员，鉴定机构要主动提供鉴定服务，对鉴定合格的，要按规定发放相应的职业资格证书。对持《再就业优惠证》人员通过初次技能鉴定、生活确有困难的，有关部门要按照国家和我省相关政策落实职业技能鉴定补贴。

（三）做好就业服务，促进技能岗位对接。各级劳动保障部门要对定点培训机构和培训项目进行公告和公示，广泛开展职业指导，帮助下岗失业人员选择合适的培训项目，继续实施“技能岗位对接行动”，完善就业服务，面向下岗失业人员开展专项就业服务活动，加强就业信息、职业介绍、劳动保障事务、社会保险服务等工作，为技能劳动者培训后就业提供有效支持，切实帮助下岗失业人员尽快实现再就业。

四、组织领导

（一）加强组织领导，明确责任目标，积极沟通合作，共同推动再就业培训工作。各级劳动保障部门要进一步提高对再就业培训工作的重视程度，要对再就业培训工作实行目标管理，要根据各地的具体情况，制定专项工作计划，逐级落实目标责任，定期督促检查考核，逐步建立培训、鉴定和就业服务相结合的促进下岗失业人员技能再就业的长效机制。要加强工作的主动性，提高协调沟通能力，要及时向当地党委、政府汇报工作进展情况，争取社会各方面的支持，共同推动再就业培训工作。

（二）强化培训机制，健全培训网络，实现岗位对接。各级劳动保障部门要按照“条件公开、平等竞争、合理布局、择优认定、社会公示和公布”原则，确定一批社会信誉佳、专业特色强、培训质量高、就业效果好的再就业培训定点机构。要根据市场需求引导定点机构调整专业设置和课程内容，实现技能培训与市场需求的有效衔接。有条件的市县可建立公共实训基地，面向社会开展技能操作训练和技能鉴定服务。

（三）落实补贴经费，完善补贴办法，健全培训效果评价机制。要按照国家有关规定，从各级财政促进再就业资金中落实培训和鉴定补贴经费，要根据培训和鉴定的实际成本，合理确定补贴标准，进一步完善经费补贴与培训质量和促进就业效果挂钩的机制和办法，要根据培训合格率、职业资格证书取得率、就业率以及培训计划落实等情况对定点机构进行定期监督检查和业绩考核。

（四）积极引导，广泛宣传，营造良好氛围。各地要充分利用广播电视、报刊杂志、劳动网站等新闻媒体，广泛宣传培训就业政策，宣传提高职业技能对促进就业的重要性，宣传培训工作成效显著的教育培训机构的经验做法，宣传下岗失业人员参加培训后成功实现再就业的典型事例，引导更多劳动者参加培训，提高技能，实现技能再就业。

五、时间安排

（一）2006年5月1日前，布置工作，制定实施方案，完成培训项目和定点培训机构的认定等准备工作。

（二）*年6月1日前，按照再就业培训计划，在部分市县进行试点。

（三）*年8月1日前，对试点市县进行培训效果检查。

（四）*年9月1日前，全面启动再就业培训计划。

能力促创业实施方案

为贯彻落实国务院关于大力发展职业教育和做好就业再就业工作的要求，根据劳动和社会保障部《关于印发城镇技能再就业计划和能力促创业计划的通知》（劳社部发[*]30号，以下简称《通知》），结合我省实际，制定本方案。

一、指导思想

围绕国家发展中小企业促进就业和鼓励劳动者自主创业、自谋职业的需要，通过提供政策、资金、技术、信息等措施，面向下岗失业人员、青年学生、进城务工的农村劳动者以及其他群体开展创业培训，增强其创业能力和经营能力，为劳动者成功开业和带动就业创造更好的环境。

二、目标任务

（一）在*年至2010年五年内，对1万城乡劳动者开展创业培训，力争培训结束后3个月内开业成功率达到30%，半年内开业成功率达到50%，稳定经营一年以上的比率达到80%，实现1人创业平均带动至少3人就业的倍增效应。

（二）建立社会化、开放式创业服务体系，实现开业指导、项目开发、融资服务、创业孵化、跟踪扶持等“一条龙”服务。

三、主要内容

（一）开展多种形式的创业培训。在海口、三亚等劳动力密集地区，积极推广“创办和改善你的企业（SIYB）”培训。对有创业意向但尚未创业的人员，要帮助他们创新观念，明确创业目标，掌握创业必备的专业知识，提高其创业基本能力。对已开办企业的人员，重点开展企业管理方面的专业培训，提升其经营管理能力。要采用案例剖析、互动教学、现身说法等方式，提高培训的针对性和灵活性，要利用现代培训技术，开发远程多媒体教学课件，丰富培训内容和手段，不断提升劳动者的创业意识和创业能力。

（二）提供开业指导，搞好项目开发。聘请有经验的企业家、经营管理专家和政府有关人员组建创业专家队伍，收集和开发投资少、见效快、市场发展前景好的创业项目，建立省市（县）两级项目资源库，为创业者提供指导和服务，帮助创业者掌握基本开业技巧，并能运用经营策略和国家有关政策，制定科学、适用的开业方案，指导其成功开业。

（三）搞好创业孵化。加强与政府有关部门的沟通，争取支持，依托经济技术开发区、工业园区或利用关闭破产企业的闲置厂房，建立相对集中的创业市场或孵化基地，完成创业见习，丰富创业者的创业体验，提高实际操作能力，为参与市场竞争，做强做稳做大企业奠定基础。

（四）开展融资服务。一方面，要进一步落实小额担保贷款政策，要多渠道筹集资金，为创业者提供多种形式的融资服务。另一方面，要加强对贷款人的诚信教育，跟踪了解资金使用情况，协同有关部门完备贷款程序，建立创业者诚信档案，提高创业者的诚信意识和资金运作能力。

（五）加强跟踪扶持。在省市县（区）就业部门设立创业指导中心或创业者接待站，开通咨询热线或网站，跟踪了解所办企业的运营和发展，并根据创业者需要，提供全方位的咨询和指导服务，帮助提高经营能力和改善经营状况。同时，要支持创业学员自发成立创业者联谊会（或协会），鼓励他们加强创业交流和信息沟通，不断提高创业者的经营能力，实现共同发展。

四、组织领导

（一）加强组织领导，明确责任目标。各级劳动保障部门要进一步加大创业培训和创业服务工作力度，统筹规划，分解落实，要从各级财政促进就业再就业资金中，尽快落实创业培训所需经费。要建立以培训合格率、企业开办率、稳定经营率、带动就业率等为重点的创业培训绩效考评体系。海口、三亚要充分利用现有资源优势，进一步提高培训质量，扩大培训规模，树立城市培训品牌。

（二）密切部门合作，进一步落实扶持政策。各级劳动保障部门要进一步密切与财政、税务、工商、银行、经贸以及工会、共青团、妇联等部门的合作，加强与企业界和企业服务机构、小额贷款担保机构的沟通与联系，共同搭建面向创业者的公共服务平台，使符合条件的人员能够及时享受到国家和我省的培训补贴、小额担保贷款、税费减免等优惠政策，不断改善和优化创业环境。

（三）加强创业培训队伍建设，确保创业培训质量。*年至2010年五年内，我省要通过考核选拔方式，每年推荐1-2人参加SIYB教师培训，逐步建立一支专业化的教师队伍。在创业培训管理人员队伍建设方面，要选派业务能力强的人员负责这项工作，并通过举办专业培训、业务考察交流等活动，不断提高创业培训管理人员的组织管理能力。

（四）大力宣传创业典型，逐步形成全民创业氛围。各地要根据具体情况，通过广播电视、报刊杂志、劳动网站等新闻媒体，以及举办创业论坛、创业大赛、创业座谈会、创业成果展示活动、编辑创业明星事迹集锦等多种方式，大力宣传政府鼓励劳动者创业和就业的政策，宣传在创业培训和创业服务方面做出显著成绩的培训机构和社会中介组织的经验，宣传成功创业的典型事迹，引导和带动更多劳动者走自主创业、能力创业道路，逐步在全社会形成鼓励创业、支持创业、全民创业的氛围。

五、时间安排

（一）*年5月1日前，布置工作，落实经费，制定实施方案，完成定点机构的认定等准备工作。

（二）*年6月10日前，力争在海口、三亚启动技能促创业计划。

诚信教育培训方案范文第5篇

县委、县政府决定召开这次会议，主要是传达贯彻全市2012年普通高校招生考试工作会议精神，总结去年招考工作，研究部署今年招考工作任务。刚才，同志传达了全市普通高校招生考试工作会议精神，同志对今年的高校招生考试工作作了安排，县招委与各成员单位、县教育局与各考点学校、高中学校分别签订了2012年普通高校招生考试工作目标责任书。希望各级各有关部门根据各自的职责分工，在具体工作中认真抓好落实。下面，我讲三点意见。

一、肯定成绩，认清形势，切实增强做好招考工作的事业心和责任感

2011年，全县各级各有关部门以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针和高校招生考试工作要求，坚持客观、公平、公正的原则，齐心协力，扎实工作，全县普通高校招生考试工作取得了优异的成绩，人民群众对招生考试工作的满意度进一步提高。突出表现在以下四个方面：

一是招生考试环境进一步改善。县委、县政府高度重视招生考试工作，不断加强对我县招生考试工作的组织领导，县招委各成员单位积极配合、主动参与，各级各有关部门强化领导、落实责任，各项高考工作规章制度进一步健全，形成了一套行之有效的高考工作机制。特别是在高考期间，有关部门各司其职、分工协作、齐抓共管，全县普通高考工作开展得有条不紊、安全有序。

二是考试管理措施进一步强化。各级各有关部门注重了人防制度的完善和技防措施的运用，建立完善考风考纪责任追究制度，深化监考人员业务培训和职业道德教育，进一步加大了技术防范考试舞弊的力度，考场全部使用电子监控器、手机信号屏蔽仪、无线耳机探测器、无线信号监测设备和考生指纹识别仪，有效地防范了招生考试中的舞弊行为，维护了国家招生考试的严肃性，切实保障了考生的合法利益，全县高考考风考纪有了根本好转。

三是招生考试“阳光工程”深入人心。进一步建立和完善了报名、考试、录取等环节信息的公布、公告和公示制度，将需要公开的招生信息全面、及时、准确地向社会公开，自觉接受社会监督，做到了让考生满意，让社会满意，让政府放心，招生考试“阳光工程”已成为民心工程、品牌工程。

四是招生考试服务水平进一步提高。招生考试部门不断转变工作作风，完善服务方式，牢固树立以考生为本、为考生服务的意识，切实解决好考生的实际问题，想考生所想，急考生所急，帮考生所需，竭诚为考生服务。在报名考试、志愿填报、政策规定、纪律要求等方面热心接待考生咨询，及时为考生排忧解难、当好参谋，维护考生的合法权益，确保了招生考试的公平公正。

这些成绩的取得，是各级党委、政府正确领导的结果，是各级各有关部门和社会各方面共同努力的结果，也是全体招生考试工作人员积极工作的结果。在此，我代表县委、县政府，向招委各成员单位、各考点学校和从事招生考试工作的同志们表示诚挚的谢意！

招生考试工作肩负着为国家选拔合格人才的重要使命，在教育事业发展中有着特殊的地位和作用，政策性强，涉及面广，社会影响大，与人民群众的切身利益息息相关。高考不仅仅是一个教育问题，事关经济社会发展，事关社会稳定大局，是领导重视、群众关心、社会关注的一项重要工作。今年我县普通高考报名人数达到5748人，组织考试工作难度大。尤其受社会上一些不良因素的影响和干扰，考试管理面临着严峻的考验。因此，各级各有关部门一定要从学习实践科学发展观、维护党和政府形象、构建和谐社会的高度，进一步提高对招生考试工作重大意义的认识，切实增强做好普通高校招生考试工作的事业心、责任感和使命感，坚决克服松懈麻痹思想，努力做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位、资金投入到位，确保今年招生考试工作顺利进行。

二、强化措施，周密安排，扎实做好今年高校招生考试工作

（一）加强安全保密，办好平安高考。考试安全保密工作对于招生来说是天大的事，一旦发生问题，影响巨大，无法挽回。因此，必须把考试的安全保密作为招生考试工作的头等要务，做到常抓不懈、警钟长鸣、严防死守，确保考试安全保密工作每一个环节的绝对安全，不发生丝毫闪失。一要加强对考试安全保密工作的领导，成立由教育、公安、保密和监察等部门组成的国家招生考试安全保密工作领导小组，研究制定具体工作方案，明确任务，分工负责，确保各项安全保卫工作措施落实到实处。要在近期安排一次高考安全大检查，教育部门牵头，监察、保密、公安等部门参加，全面检查各考点、考场的考前准备及安全保密措施的到位情况，存在问题的要抓紧整改。二要制定和完善保密工作制度，严格实行保密工作责任制和责任追究制，严格选拔和配备保密人员，并对他们进行安全保密教育和培训。三要制定考试安全突发及偶发事件应急处置预案，成立考试安全突发及偶发事件应急处置工作组，教育、公安、监察、保密等部门要加强联系、统筹安排、密切配合，落实各项安全保密措施，确保做到万无一失。

（二）抓好教育培训，严防考试舞弊。考风考纪是高考的生命线，是工作的重中之重，必须牢牢把握住这条主线，全力做好每一个环节、每一个方面的具体工作，决不能有丝毫的侥幸、麻痹和懈怠。一要加强对考生的诚信教育。教育全体考生诚实守信、文明应试，要与每一名考生签订《诚信考试承诺书》，解决好广大考生的思想认识问题，树立正确的人生观、价值观。二要加强对教师的业务培训。在选拔监考教师时，一定要严格把关，对照标准，选拔素质高、责任心强、业务熟练的教师，确保监考教师队伍的质量。同时，要加强对监考教师的培训，既要对他们进行职业道德和考试纪律教育，又要进行业务培训。通过培训让每一位监考教师业务熟练、操作规范。三要加强对考试舞弊行为的防范。要通过制度建设和技术防范，实现高考考风考纪的根本好转。今年的高考考场，全部实行电子监控、手机信息屏蔽、微型耳机探测、无线信号监测、考生入场指纹信息识别和考生身份证识别系统，在报名资格审查及入场环节使用身份证识别仪，杜绝假证，防范替考。四要坚决查处违纪舞弊行为。有关执纪执法机关和教育主管部门、招生考试机构要密切配合，通力协作，依法依纪严肃查处考试中出现的违纪舞弊行为。对考试工作人员失职渎职、、违法乱纪的，发现一起查处一起，决不手软。对造成考场失控、大面积作弊的考点，除追究监考人员的责任外，对考点负责人以及有关部门负责人都要依法依纪严肃处理。要重点打击有组织、有预谋的团伙舞弊、替考以及利用现代通讯工具作弊等严重舞弊行为，确保今年高校招生考试公正、安全、有序。凡参与高考舞弊的教师，一律开除公职。

（三）强化制度建设，推进“阳光工程”。要继续深入推进招生考试“阳光工程”。建立和完善报名、考试、录取等阶段的招生信息公布、公告和公示制度，切实做到招生政策、报名资格、招生计划、考试规定、录取原则、录取结果等全面、准确、及时向社会公开。要进一步提高服务意识，耐心解答考生和考生家长的咨询，接待好来信来访。要严厉打击虚假招生广告宣传和欺骗性招生中介，提高高考的诚信度和人民群众的满意度，确保高校招生工作让政府放心、让群众满意、让考生满意。

三、加强领导，落实责任，圆满完成今年高校招生考试工作