职业卫生培训教育
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职业卫生培训教育范文第1篇
1 当前社会对高职会计学生的要求
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件的精神，高职院校的人才培养目标为培养高素质技能型人才，因此，高职院校需加强实践教学环节设计，提高学生实践能力，使学生毕业即可达到上岗能力。另根据《会计从业资格管理办法》的规定，在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织从事会计工作的人员必须取得会计从业资格，根据该规定，学生毕业直接上岗必须持有会计证，对应要求学生在校学习期间就须取得该证书。从2005年起，财政部颁布了一系列文件，对会计人员从业资格的取得提出新的要求，即要求只有通过考试才能取得会计人员的从业资格，并要求“2005届及以后的大、中专院校会计类专业的毕业生，在原有免考申领《会计从业资格证书》基础上，也必须加试一科《财经法规与会计职业道德》”。可见，当前形势对会计专业的学生在校期间职业道德素质的培养提出了新的要求。
2 高职院校会计职业道德教育现状
财会专业学生的会计职业道德教育是加强我国会计职业道德教育中重要的一环。作为向社会输送大量会计人才的高职院校已经把会计职业道德教育纳入到课程体系中，期望会计职业道德能成为学生未来职业活动中遵循的信念和标准，然而在教学实践中，却未能达到美好预期。
大部分高职院校未能把会计职业道德教育摆在应有的位置，基本采用的是将其纳入到会计从业资格考试的职业道德教育中，却更侧重于应试教育，内容基本局限于《财经法规与会计职业道德》，而这些内容很少涉及学生将来工作中面临的道德困镜，多是在讨论由专业机构制定的道德准则，学生学习也只是牢记那些准则而不去对准则涉及的问题进行思考，会计职业道德教育在学生心目中也成为为考试成绩而死记硬背的课程，学习积极性不高。
3 实现通过会计证培训加强职业道德教育的途径
社会对会计职业人才所要求的，不仅需要过硬的专业知识技能，更关键的是还需要良好的职业道德修养。进入社会后，在从事本专业工作的时候，如缺乏坚韧的“职业道德铠甲”难免制造虚假的财务信息，伤害使用会计报表的国家、单位和个人，同时也使自己受到伤害。考虑到高职院校与本科院校学生在学习动力、学习能力、学习习惯等方面的区别，可以以会计证考证为契机，来提升会计专业学生的职业道德。
3.1 会计证培训课程的目标定位
会计证培训课程的教学目标应定位在培养高技能，高素养的会计人员上，在进行高技能的培养的同时，不能弱化职业素质的培养，这样才能保证培养出的会计人员在上岗后，能够严格的遵守会计工作的各项职业操守。
3.2 会计证培训课程的教学方法
会计证培训课程教学方法的选择方向应将传授知识与进行法规、道德的实践相结合，采用“任务驱动”教学，让学生在愉快的氛围和仿真的环境中学习。
在日常的教学中，通过对工作中可能会遇到的问题，进行模拟情景的教学活动，这种活动教师要对学生进行正确的引导，学生通过对组织讨论和分析探讨问题的解决，这种教学方法不仅容易理解，而且会给学生留下深刻的印象，时刻提醒着学生遇到问题该怎么做。
3.3 会计证培训课程的授课内容
课程的理论性较强，应适当调整理论教学的内容和结构，增加实践教学模块。教学内容可以会计工作中常见的典型案例为主，以案例分析引导学生领会会计法规的精神实质，强化学生在会计工作中严格遵守会计准则与会计法规的意识，养成良好的依法办事的习惯。课程开发中的教学任务应充分考虑实际工作的需要，也兼顾学生会计从业资格证的考试内容。
参考文献：
[1]许娟.《会计行业发展与会计高职教育》，宁波工程学院学报.2005.10.
[2]李杏梅，《浅析高校学生会计职业道德教育》，消费导刊，2008.11.
职业卫生培训教育范文第2篇
神木市朝源矿业有限公司
为进一步加强和提高本矿职工的职业卫生思想意识，根据煤矿《安全规程》、《职业病防治法》对在职职工教育培训的有关规定，结合我矿实际情况，特制定本年度对本矿职工的职业卫生培训计划。
一、培训的内容：
1、《中华人民共和国职业病防治法》 、《尘肺病防治条例》、《煤矿作业场所职业病危害防治规定》、《用人单位职业健康监护监督管理办法》等法规
2、《职业病危害防治基础》、《煤矿主要职业病危害因素及防控措施》、《煤矿职业病防护设施的维护与管理》
3、《煤矿职业卫生管理要求和措施》、《煤矿职业卫生管理制度和岗位操作规程》、《个人劳动防护用品的使用和维护》、《劳动者的职业卫生保护权利与义务》
4、《防护设备及个人防护用品》、《煤矿企业职工劳动保护防护措施》、《特殊劳动保护》
5、其他
二、培训方式
1、由本矿的管理人员备课讲授相关知识
2、观看相关内容的文档投影
3、由矿主管部门协调人员、时间，集中职工进行培训。
三、职业卫生培训对象
井下现场接触粉尘、噪声、有害气体及其他危害人身健康因素的作业人员。
四、教育培训形式
利用办班、讲座、班前会、自学与集中辅导进行讲授，同时利用标语广泛宣传职业卫生知识和相关法律法规，采取多层次、多形式的教育培训方法进行教育培训，使职业卫生、职业危害防治知识及有关法律法规深入人心，成为员工遵章守纪、自保互保的自觉行动。
五、培训地点和组织
1、地点：矿班前会议室 、培训教室
2、组织：由矿授课老师负责组织授课和考试
六、培训时间
1、授课时间：2018年11月01日至2018年11月03日
2、平时利用班前会进行职业卫生知识讲座。
七、考试时间
2018年11月03日
八、考核方式
1、所有人员经过培训后，由授课老师根据培训内容出题考试。
考试合格后方能下井作业。
2、经过补考仍然不合格者，不准下井作业。
九、所有授课人员应对授课内容进行备课并将授课内容送安全科备案。
十、授课计划表；
授课人
2018年11月01日
8：00至12：00
14：00至18：00
《中华人民共和国职业病防治法》 、《尘肺病防治条例》、《煤矿职业危害防治及管理》等
《煤矿职业健康相关规定》、《煤矿作业场所职业病危害防治规定》、《用人单位职业健康监护监督管理办法》等
2018年11月02日
8：00至12：00
14：00至18：00
《国家职业病防治法律、行政法规》、《职业病危害防治基础》、《煤矿主要职业病危害因素及防控措施》、《煤矿职业病防护设施的维护与管理》
《煤矿职业卫生管理要求和措施》、《煤矿职业卫生管理制度和岗位操作规程》、《个人劳动防护用品的使用和维护》、《劳动者的职业卫生保护权利与义务》
2018年11月03日
8：00至12：00
14：00至18：00
《防护设备及个人防护用品》、《煤矿企业职工劳动保护防护措施》
《特殊劳动保护》
考试
职业卫生培训教育范文第3篇
李庄村是山东省省级贫困村，北邻济南长清区双泉乡，属纯山区村。该村下辖5个自然村，有270户776人。村内共有耕地1248亩，绝大部分为丘陵沙土地，农作物产量低。目前该村共有享受政策的贫困户110户232人。李庄村致贫的原因主要有：因病致贫、缺劳力贫困、就学造成贫困、灾害造成贫困、自然生存条件差贫困、缺乏增收项目贫困等（见图1）。1.1缺劳动力贫困。从以上数据可以看出该村缺乏劳动力，家庭成员大多年老体衰，这是贫困的主要原因也是脱贫的难点。这类贫困户家庭成员由于年老多病丧失了劳动能力，重活累活干不了，正常生产活动无法维持，没有家庭收入来源或收入很少。导致家庭长期陷入入不敷出的窘境，难以通过自身努力脱贫。1.2因病致贫。看病难、看病贵的问题在我国很多地方存在，长期生病或重大疾病的贫困户不但不能通过劳动获得收入，而且被居高不下的医疗费用压得喘不过气来，根本没有能力和精力脱贫。由于该村地处偏远，交通不便，医疗条件较为落后，而村里的青壮年又常年在外务工，老年人、小孩、妇女等留守人员看病成为一大难题。1.3自然生存条件差。我国绝大多数贫困人口生活在山区，李庄村也不例外。农业是农民的经济基础，但山区普遍土壤贫瘠，农作物产量很低；再加上地形复杂，地理位置偏僻，交通不便，信息不畅，村民观念保守，主观能动性差，制约了经济发展。1.4缺乏增收项目。对于贫困户来说，来自社会和政府的捐赠，只能解决一时之需，要实现根本脱贫，必须有产业支撑，否则只能达到短期脱贫目标，缺乏可持续性。依靠产业脱贫是贫困群众增强“造血”机能，实现稳定增收的关键，但缺资金、缺信息、缺技术等都是制约贫困户脱贫增收的关键因素。1.5其他原因。个别的贫困户是由于天灾导致种植作物减产减收，或因家庭成员突然伤残甚至死亡等原因致贫。学生在接受义务教育期间有国家的“两免一补”政策，对家庭经济影响不显著，而有的贫困户则是因为供养子女读大学而致贫的。这类贫困户随着子女读书毕业和就业后，一般都能摆脱贫困，通过采取帮扶措施也容易见到成效。另外，受传统的计划经济影响，等、靠、要的懒惰思想在个别贫困户内心还存在，这也是致贫的一个重要原因。
2卫生职业教育的精准扶贫模式
职业教育作为与经济社会发展联系最为密切、服务最贴近、贡献最直接的一种教育类型，在推进精准扶贫的实践中应充分发挥作用，特别要在本地的职业教育扶贫过程中，总结出职业教育有效、精准的扶贫模式，进而在高职院校中积极推广。2.1健康扶贫。作为一所服务本地群众的医学院校，应依托医药卫生行业优势，结对帮扶慢性病患者。“因病致贫”是当前一个比较突出的矛盾，尤其是在农村地区，慢性病患者的负担比较重，返贫率比较高。卫生职业学院应成立扶贫帮扶小组，积极对接特惠保险、大病救助等政策，挨家挨户走访宣传相关扶贫政策，提高群众知晓率，使其能知政策、用政策。积极开展扶贫义诊活动，向贫困户普及卫生健康知识，防止大病慢病的发生。为扶贫对象建立健康档案，有针对性地结对帮扶贫困户中的慢性病患者，定期为他们检查身体、询问病情、发放宣传资料、讲解政策性补贴等。2.2职业教育扶贫。大力宣传职业教育，改变人们对卫生职业院校的偏见。同时从自身出发，提高教学质量，切实加强人才培养方案与本地经济的结合度，提高毕业生的就业率，用最好的就业成绩说话，转变社会对职业教育的认识，引导贫困人群树立正确的择业观。通过全国职业教育宣传周活动，学院宣讲团进驻贫困村的中小学，在给学生健康查体、培训心肺复苏等急救知识的同时，积极宣讲职业教育的优势，把职业教育的理念传导给学生；也使广大群众明确，职业教育在提升贫困人口综合素质和就业技能，逐步消除因学致贫问题，阻断贫困代际传递中的作用至关重要。2.3技能培训扶贫。贫困人员一般受教育程度较低，缺乏谋生致富的技能和思路，即使外出打工，也大多是干体力活，不但劳动强度大、长期与家人分离，而且收入普遍偏低，勉强维持家庭开支，很难阻断贫困的代际传递。同时，由于贫困群众要兼顾劳动生产，很难集中时间、地点学习。因此，要积极与村镇干部对接，用村委作为培训基地，卫生学院培训部的师生可以利用周末等业余时间，以方便村民、方便培训为前提，将课堂搬到贫困村。对村民进行刮痧、艾灸、保健按摩、养老护理、营养配餐、月嫂等各种技能培训，提高村民尤其是中年妇女的就业技能。这些培训不耽误村民的日常生活、生产，使得村民生活、生产、培训“三不误”，确保每一名有培训意愿的贫困人员圆满完成培训。如此一来，有一定文化水平的村民可以通过劳动局组织的技能考试，获得证书；文化水平低的，争取通过学院组织的技能考试，拿到学院发的证书，实现有条件的贫困户“1户1人1技能”全覆盖。同时，积极对接本地的月嫂公司、按摩诊所等，为这些接受过培训的人员就近就业提供帮扶。
职业卫生培训教育范文第4篇
【摘要】[目的]了解肥城市企业职工职业病防治知识知晓水平，以便今后更好地开展健康教育与健康促进工作。[方法]2012年10月， 采用分层随机抽样的方法用问卷对企业职工掌握职业病相关知识等内容进行调查分析。[结果] 被调查职工的职业病防治知识知晓率不同，不同学历、不同职业的调查对象有关职业病防治法的内容比较差异有统计学意义（P〈0.05）；随着学历、年龄、工龄的升高，各类职业病防治知识的知晓率呈上升趋势；被调查者获得职业病防治知识的途径不同，其中单位培训获得职业病防治知识的比例最高，占71.79%。被调查者希望进一步了解的职业病相关知识内容不同，其中想了解“常见职业病、职业多发病的表现及防治知识”的最多，占调查者的82.80%。不同职工对《职业病防治法》和职业卫生知识的知晓率不同，单位组织培训对提高工人的职业病防治知识的掌握起着重要作用，应有针对性加强企业健康教育工作内容，提高职工健康知识水平和防护意识，减少职业损害和职业病的发生。[结论] 不同职工对《职业病防治法》和职业卫生知识的知晓率不同，单位组织培训对提高工人的职业病防治知识的掌握起着重要作用，应有针对性加强企业健康教育工作内容，提高职工健康知识水平和防护意识，减少职业损害和职业病的发生。
【关键词】职业病 知识 知晓率
《中华人民共和国职业病防治法》于2011年12月31日起修订施行。为了解肥城市企业接触职业病危害作业职工对《职业病防治法》和职业卫生知识的知晓程度，以便今后更好的开展健康教育与健康促进工作，肥城市疾控中心职业卫生科对全市3273名接触职业病危害作业的职工进行了职业病防治知识知晓率调查。
1 对象与方法
1.1 对象 2012年10月，工作中接触《职业病危害因素分类目录》中规定的矽尘、电焊烟尘、苯系物、噪声及高温等职业病危害因素的企业职工。
1.2 方法使用统一的调查问卷，内容包括一般状况（性别、年龄），职业病防治核心知识（职业病防治法律及法规有关内容、职业病防治知识获取的渠道及何种渠道最适合、职业健康检查、职业病危害防护、工作场所存在的职业病危害因素种类、职业危害因素检测等内容）。
2 结果
2.1 总的调查情况
共发放调查表3500份，收回调查表3310份经分析整理剔除填写内容不全的调查表37份，有效调查表3273份，有效率93.5%。被调查对象的年龄平均在35岁，大专以上学历30.4%，高中及中专学历57.1%，初中及以下学历12.5%，各职业危害因素接触人数：粉尘1295人，物理因素1223人，化学因素755人。
2.2 不同年龄人群知晓情况 调查≤35岁的1666人，>35岁的1607人。对各项职业病防治相关知识，两组人群之间的差异均无统计学意义。（见表1）
3.讨论
职业卫生知识的掌握水平受到年龄、文化程度和来源身份等多种因素的影响，本次调查研究进行多因素分析，结果显示文化程度、年龄、工龄和接害因素不同均与职业卫生知晓情况有关系；本调查结果显示高年龄段工人回答正确率高，与其受教育培训机会、经验积累多和个人防护意识增强有关。低文化程度制约着工人的知识接受程度，提示工龄短、文化程度低的劳动者应作为今后职业卫生知识培训的重点使其掌握基本的职业危害防护技能，牢固树立安全生产的意识，提高自我防护能力。用人单位应结合自身发展需要和用工变化等新情况，认真履行用人单位职业病防治的社会责任，重视工人的职业卫生服务需求，切实保障劳动者的健康权益。
加强职业卫生与职业病防治工作的领导，进一步完善职业病防治法律法规和标准，加大职业卫生与职业病防治工作监管力度，同时加强职业卫生与职业病防治基本知识及法律法规的培训，不断提高劳动者职业健康意识和能力。
参考文献
[1] 中华人民共和国职业病防治法 2011
[2] 王秀兰；曾庆民 佛山市顺德区企业管理人员职业健康监护知识的问卷调查结果 [期刊论文] -职业与健康2008（24） doi：10.3969/j.issn.1004-1257.2008.24.012
[3] 黄意府；王清海；黄鲜华 有害作业工人491名职业健康教育知识的调查 [期刊论文] -职业与健康2008（05） doi：10.3969/j.issn.1004-1257.2008.05.004
[4] 韦光武；于建新 崇左市职业病防治法知晓率调查 [期刊论文] -应用预防医学2008（06） doi：10.3969/j.issn.1673-758X.2008.06.028
[5] 梁惠琴；王冠梅；吴秀玲 某铸造企业职业健康教育需求调查 2008（05）
职业卫生培训教育范文第5篇
关键词：外来务工者；职业卫生知识；健康促进干预
据天津相关统计显示[1]，近年来，天津的外来务工人员逐年上升，且文化水平较低、人员流动性大、居住地较为分散，且卫生状况差，在社区对外来务工人员开展健康教育效果不理想。因外来务工人员职业卫生知识与法律知识严重匮乏，易导致因职业危害提高，采取职业病积极防治措施，极为重要，因此对从业人员开展职业健康教育，提高职业卫生健康意识，降低职业病、职业危害发生率有着极为重要的意义。本次研究中，对天津两家民营企业中100名外来务工人员开展一年健康教育干预，对干预前后职业卫生知识的掌握情况进行观察，报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料 随机选择天津3家民营企业中100名外来务工人员为研究对象，男性59名，女性41名，年龄20～49岁，平均年龄（34.2±4.9）岁。在干预前，发放100份调查问卷，回收100份，回收率为100%，干预后再发放调查问卷100份，回收率为99%。
1.2方法 根据WHO中企业职业卫生和健康工作准则，以健康促进，开展健康管理、职工参与、支持性环境、健康教育和健康服务等进行综合干预。建立以企业领导和员工、部门负责人所组成的委员会，采取逐层实施方式，采取健康教育实施。将职业健康促进加入企业的战略计划中，并提出健康愿景，制定健康促进策略，如健康体检、职业培训、职业安全、设备检修与职业危害监测等相应制度。企业需要在健康教育中极大投入，采取宣传政策，开展健康教育活动，请专家进行定期开展专业健康教育讲座，每年开展职工健康体检，并建立健康档案。
1.3统计学分析 将研究所取得数据采取SPSS 19.0软件进行统计学分析，计数资料以率（%）表示，χ2检验，P
2结果
外来务工人员的职业有害因素知晓率从干预前的61%，经干预后，上升至92%，职业卫生的总体知晓率，从干预前的53.6%，经干预后，上升至86.4%，差异显著（P
3讨论
在本次调查中显示[2]，职业卫生的总体知晓率，从干预前的53.6%，经干预后，上升至86.4%，差异显著，具有统计学意义（P
在本次研究中，单以对职业人群健康构成影响的情况进行开展，促进民营企业能够建立起"职工安全健康和企业经济发展共进退"的发展理念，使外来务工人员，能够建立正确健康意识，职工的健康培训和安全素质，是对企业的安全生产息息相关，在职工的岗前培训，以及在职培训等过程中，加入卫生知识培训，对职业卫生知识明确认知，并提升自我保护意识，让职工的安全健康意识根深蒂固，能够自觉遵守企业规章制度，并遵守法律法规[3]。对健康防控知识熟练掌握，可以采取现场咨询、讲座和教材等方式，提高职工的健康基础意识，每周开展安全例会，培养骨干人员，起到健康知识宣传作用，采取这类干预模式，将外来务工人员健康理念提升。
根据相关调查显示[4]，随着改革开放以来，国内许多大城市普遍聚集大量外来务工人员，在促进城市的发展的同时，也带来许多弊端，对于职业卫生知识，存在较大的空白，带来极大的安全隐患，职业安全问题屡禁不止，不仅影响到企业的发展，也对职工的自身生活质量带来极大的影响，降低了生活质量。以往大多采取社区健康宣教方式进行健康促进，但是因外来务工人口居住较为分散，且整体素质较低，往往无法取得较为显著的成效，职业卫生知识普及率未明显提升，成效不佳。在相关部门的推动下，采取企业健康促进干预方式，在企业的岗前培训，在职培训中，积极加入健康知识，促进职工在健康理念上的提升[5]。并加大在健康教育中的投入，使职工的健康认知工作，作为企业发展的组成部分，与企业的发展共同进步。员工作为企业发展的核心，积极提高员工的健康意识，不仅能够提高企业的凝聚力，也可以促进企业的发展，提高企业的团队力量。在目前已经实施健康促进干预的城市中，经调查结果显示，实施后企业的生产水平普遍提高，且企业生产质量以及企业的团队精神、健康意识，相较于健康促进前，有明显上升，与本次研究结果一致[6]。
经本次研究也发在目前的健康干预中，也存在许多问题，民营企业的健康政策中，对于职工的出勤制度未完善化；企业中的职业卫生管理缺乏完整性；职工教育与健康培训未严格落实，制度不规范，对于职业健康促进干预工作而言，都是极大的障碍，不利于其实施。
从本次研究结果中显示，在干预前，外来务工人员的职业有害因素知晓率从干预前的61%，经干预后，上升至92%，职业卫生的总体知晓率，从干预前的53.6%，经干预后，上升至86.4%，差异显著（P
参考文献：
[1]伍丽群，周晓梅，余小鸣，等.深圳外来务工未婚女青年的及相关状况分析[J].中国生育健康杂志，2012，23（4）：243-246，250.
[2]伍丽群，周晓梅，余小鸣，等.深圳市外来务工女青年生殖健康状况及服务需求调查研究[J].中国计划生育学杂志，2013，21（12）：820-823.
[3]高璐璐，陈清.广州市外来务工家长手足口病相关知识现状调查[J].中国初级卫生保健，2011，25（4）：37-38.
[4]肖索未，高颖.外来务工者在流入地的社会支持研究--基于东部四城市的实证调查[J].北京师范大学学报（社会科学版），2013，（5）：115-123.
