经济全球化的相关知识
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经济全球化的相关知识范文第1篇
2011年12月11日，在中国加入世界贸易组织十周年高层论坛上的讲话指出，加入世界贸易组织，是中国全面分析国内外形势、为加快推进改革开放和社会主义现代化作出的重大战略决策。加入世界贸易组织以来，中国坚持享受权利和履行义务相结合、实现自身发展和促进世界共同发展相结合，积极化挑战为机遇，在更大范围、更高水平上参与国际经济合作和竞争，大力发展开放型经济，推动中国和世界的关系发生了举世瞩目的变化。面对新形势新要求，中国将坚持以更广阔的视野观察世界、观察中国，根据推动科学发展的要求，实行更加积极主动的开放战略，拓展新的开放领域和空间，完善更加适应发展开放型经济要求的体制机制，提高开放型经济水平和质量，形成开放型经济新格局，更好地以开放促发展、促改革、促创新。
【热点设问】
1. 指出，中国“入世”十周年来，货物贸易额由全球第六位上升至第二位，出口额跃居全球第一；累计吸收外商直接投资居发展中国家首位；对外直接投资年均增长40％以上，2010年达到688亿美元，位居世界第五……试运用世界贸易组织相关知识揭示我国取得上述成就的原因。
【分析】 世界贸易组织的作用表现为积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。我国“入世”是应对经济全球化的重要战略决策，标志着对外开放进入了一个新阶段。我国紧紧抓住了加入世界贸易组织带来的机遇，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动国内产业结构优化升级，创造了大量的就业机会，促进了我国对外开放的深入发展。
2. 认为，当今世界，经济全球化深入发展，各国经济相互依存不断加深，全球经济治理出现新变革，同时世界经济形势复杂多变，国际金融市场动荡不已，各种形式的贸易保护主义明显增多，国际和地区热点此起彼伏，粮食安全、能源安全、气候变化、重大自然灾害等全球性挑战日益突出，世界经济发展面临严峻挑战。试分析其中蕴含的经济学道理，并提出应对策略。
【分析】 经济全球化是一把“双刃剑”，在带来生产力发展和资源在全球范围内配置和流动的同时，也存在着一些不利的因素。如经济全球化带来一系列的挑战：使得世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重，世界各国贫富差距进一步扩大。导致风险全球化，加剧了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。同时，中国加入世界贸易组织本身也是机遇与挑战并存。
对策：应对贸易保护主义，我们要积极优化产业结构和产品结构，实现出口优化升级；充分利用世界贸易组织规则的武器，维护自身国家利益；面对机遇和挑战，适应我国对外开放由出口和吸收外资为主转向进口和出口、吸收外资和对外投资并重的新形势，必须实行更加积极主动的开放战略，不断拓展新的和空间；始终使我国的对外开放，发展对外经济关系建立在独立自主、自力更生的基础之上。
3. 试运用政府职能的相关知识，简要分析我国政府应对“入世”带来消极作用的对策。
【分析】 我国政府要坚决履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，始终维护我国国家利益，保卫国家的独立与；履行组织社会主义经济建设的职能，促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平；组织社会主义文化建设的职能，在全体人民中进行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的教育，弘扬和培育民族精神，提高全民族的思想道德素质，抵制因经济全球化和中国“入世”带来的不良思想侵蚀。
4. 试运用《当代国际社会》中关于国家利益的相关知识为我国“入世”提供政治依据。
【分析】 国家利益世界决定国际关系的主要因素。由于各国的国家性质与追求的国家利益不同，执行的对外政策不同，国家间矛盾和利益交织，使国际关系纷繁复杂。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的高价利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。中国“入世”符合我国的国家利益，也符合世界人民的根本利益。
5. 指出，我们多次郑重宣示，中国始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在实现自身发展的同时致力于促进世界共同发展。试分析其中蕴含的政治学道理。
【分析】 中国始终不渝走和平发展道路，体现了我国的国家性质和国家利益决定的我国奉行独立自主的和平外交政策；在实现自身发展的同时致力于促进世界共同发展，体现了我国外交政策的基本目标是维护我国的独立的，促进世界的和平与发展，也体现了我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展；始终不渝奉行互利共赢的开放战略，体现了我国外交关系的基本准则是互相尊重和、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处和平共处五项原则。
6. 伴随着中国“入世”和经济全球化的影响，许多外来文化大量涌入。试运用文化多样性的相关知识，谈谈对待外来文化的正确态度。
【分析】 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育、发展好本民族文化；尊重文化多样性，就要尊重和保存不同的民族文化；必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界，世界上每一个民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。
7. 说，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。拥有十几亿人口的中国进行改革开放，这是人类发展史上的艰辛探索和伟大实践。中国取得的发展成就与各国友好合作密不可分，中国未来发展需要国际社会理解和支持。该材料是如何体现唯物辩证法的联系观的。
【分析】 联系是普遍的，又是客观的，要坚持用联系的观点看问题。中国取得的经济成就不仅在于中国自身的独立自主、自力更生，也离不开世界各国友好合作。
整体占统帅地位，起决定作用；整体具有部分所不具有的功能。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。这表明了中国发展离不开世界。
整体是由部分构成的。部分功能及其变化会影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。必须重视部分的作用，搞好局部，用局部发展推动整体的发展。世界的繁荣稳定也离不开中国。
【原创新题】
材料一 在我国加入世界贸易组织10周年之际，国务院新闻办公室2011年12月7日发表《中国的对外贸易》白皮书。白皮书指出，与世界贸易强国相比，中国出口产业仍处于全球产业链的低端，资源、能源等要素投入和环境成本还比较高，企业国际竞争力、一些行业的抗风险能力相对较弱等。实现由贸易大国向贸易强国的转变，将是一个较为长期的进程，还需要付出艰苦努力。
（1） 试分别从《经济生活》、《生活与哲学》的角度分析中国应当如何实现由贸易大国向贸易强国华丽转身？
材料二 加入世界贸易组织后，中国集中清理了2 300多部法律法规和部门规章。新修订的法律法规减少和规范了行政许可程序，建立健全了贸易促进、贸易救济法律体系。根据世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协议》，中国对与知识产权相关的法律法规和司法解释进行了修改，基本形成了体系完整、符合中国国情、与国际惯例接轨的保护知识产权法律法规体系。
（2） 请运用唯物史观的相关哲理分析我国集中清理和修改法律的理由，并分别从《经济生活》和《政治生活》角度谈谈对“新修订的法律法规减少和规范了行政许可程序”的理解。
材料三 入世10年，中国取得的成就有目共睹，但在国内面临转变发展方式的压力和国际环境影响下，推动中国持续高增长的红利要素逐步衰减，对外开放面临一系列新挑战。站在新的起点，中国应在“竞争力”、“影响力”、“话语权”这三大关键词上多下功夫，努力提高开放型经济的竞争能力、参与制定国际经贸规则的能力和在全球范围内最大限度优化配置资源的能力。
（3） 上述材料是如何体现唯物辩证法的矛盾分析方法的？
【参考答案】
（1） 经济生活角度：贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，促进社会经济全面协调可持续发展；加强自主创新，建设社会主义创新型国家；优化经济结构，转变经济发展方式，走新型的工业化道路，实现经济结构优化升级；发展教育，培养人才，提高劳动者的素质，把我国人口优势转化为人才优势。
生活与哲学角度：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，正确发挥主观能动性，尊重客观规律，做到按客观规律办事，使我们经济发展措施和政策符合我国经济发展实际；量变是质变的前提和必要准备，实现由贸易大国向贸易强国转变需要注意量的积累。
（2） 唯物史观告诉我们：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。我国集中清理和修改与中国加入世界贸易组织不相适应的法律，体现了社会意识随着社会存在的变化而变化。
从经济生活角度来看，新修订的法律法规减少和规范了行政许可程序，就是在国家宏观调控的各项手段中适当减少国家的行政手段，突出经济手段和法律手段的作用；从调节经济的手段来看，就是充分发挥市场调节的基础作用，实现资源的优化配置。
从政治生活角度来看，就是要求政府在履行职能时不能“包办一切”，该管的要管，而且要管好，但不能越权；要求行政机关坚持依法行政。
（3） 矛盾具有普遍性，要坚持对立统一的观点看问题。在分析中国入世10周年时，在看到我国经济取得成就的同时，也不可忽视我国经济在当前存在的严重不足。
经济全球化的相关知识范文第2篇
【关键词】国际经济与贸易专业 人才培养模式 创新
高校人才培养模式是高校人才培养的办学思想、教学制度、人才培养过程等的高度概括和总结。人才培养模式的完善与创新,关系到人才培养能否满足国家和社会经济发展的需要,关系到培养人才的质量,也关系到教育事业能否做到科学发展。
1 当前国际国内的发展趋势对人才培养和教育的要求
经济全球化是经济发展到一定阶段的产物,是历史发展的必然。在全球化的趋势下,政治、文化、科技等领域都受到不同程度的影响,经济全球化必然推动教育的国际化,这对我国高等教育提出了严峻的挑战,也提供了发展机遇。
随着知识经济的到来,国际间的竞争日趋激烈,国际间的竞争是综合国力的竞争,是科学技术的竞争,其实质是人才的竞争。世界各国为了在知识经济时代的综合国力较量中,占更多、更先进的知识资源,都十分重视高等教育的改革发展并发挥其重要作用。
加入wto是我国全面融入经济全球化进程的标志,伴随着这种趋势的不断加强,我国与世界各国的经贸往来日益频繁,规模也在不断地扩大。同时我国对外开放领域的进一步拓宽,对外合作的规模也在迅速扩大。
如何适应这种国际国内发展的新变化,培养满足社会发展需要的人才,是高校各个专业都要研究的一个非常重要的课题。归根到底,这主要是专业人才培养模式的问题。
2 “国际经济与贸易”专业人才培养模式
我国的国际经济与贸易专业是为了适应国际国内发展的需要,在20世纪80年代初以来迅速发展起来的。目前我国有200多所高校开设了国际经济与贸易专业,并且大多作为重点学科或重点专业来加以建设,努力培养能适应国际市场的、社会急需的应用型、外向型、复合型外贸专业人才,以满足我国对外经济贸易发展的需要。因此,当前国际国内发展的趋势迫切需要我们建立以现代化教育理念为指导,适应经济全球化及知识经济发展趋势的人才培养模式。国际经济与贸易专业人才培养模式包括:
2.1 培养目标
本专业毕业生能够系统掌握国际经济和国际贸易的基本理论、基本知识和基本技能;了解当代国际贸易发展现状,熟悉wto规则与国际惯例以及中国对外贸易的政策法规;具备商务英语和计算机的较强的应用能力;学生毕业后能够在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务的操作、管理、调研和宣传策划工作。
2.2 课程设置和教学内容
根据国际经济与贸易专业的特点及国际经济发展的最新动态,不断丰富与调整本专业的教学内容和课程设置。国际经济与贸易专业课程体系结构分可为五大模块:公共必修课、专业基础课、实践教学课、专业选修课及公共选修课,在课程设置方面建立宽口径、厚基础、注重素质、知识、能力全面发展的课程体系,强化外语、计算机应用、电子商务等工具类、能力型课程教学,使学生成为知识全面、专业基础扎实、创新能力强,并能熟练使用外语及计算机等进行工作的复合型、外向型人才。
2.3 教学手段和方法
根据国际经济与贸易专业的特点和创新型人才的要求,国际经济与贸易专业教学方法应广泛采用案例教学、互动式教学、启发式教学,以学生能力培养和调动学生自主学习的积极性、主动性为中心,不断探索新的有效的教学方式、方法。
从国际经验与我国实践经验看,教学、科研和生产的结合是高校实现其培养人才根本任务和取得自身发展的根本途径。从全国的整体情况看,目前产学研结合涉及的学校和企业面还很小,结合的深度还比较浅,特别对教学工作支持力度还很小。为此,高校要积极推进产学研结合,加强学校与社会、理论与实践的结合,从中给学生提供丰富的实践背景,培养学生综合能力、实践能力和创新精神。
同时重视和运用好实践教学环节。国际经济与贸易专业实践教学包括认知实习、生产实习、社会调查、社会实践、课内实验、课程设计和毕业设计等。要不断扩大实践教学的新途径和新方法,如精心组织好学生的假期社会实践活动,通过这些活动,获取关于社会现实生活的丰富的直接体验,形成合理的知识构成;也可以在在实际运用中消化已学的知识,加强理论知识与社会生活的联系。通过加强教学的实践环节,沟通社会与学校的联系,引导学生面向社会主义市场经济的需要,在社会实践中掌握真实本领,提高他们的实际操作能力,将所学的专业知识与其它相关知识融入其通,增强社会实践活动的操作性和知识性,以更好地为社会服务。
2.4 教学管理制度
通过制度改革充分调动和发挥广大师生教与学的积极性,并为师生提供良好的环境和条件,推进教学改革的不断深化。日常教学管理是实现教学计划的关键,也是整个人才培养模式的核心内容。不断完善各种日常教学与管理制度,包括:教材审批制度、教案/讲义/课件等管理制度、试卷审批制度、试卷分析制度、实验报告分析制度、学生评教制度、师资队伍建设制度、教师激励制度等。
在全球化背景下,世界各国经济科技的激烈竞争,国际经济与贸易专业要通过先进的办学理念,优质的办学资源,开放的人才培养观,现代化的教学手段,针对性强的专业设置,灵活实用的教学计划和教学内容等,对传统的办学模式和人才培养模式加大改革力度,培养既能满足当前社会主义现代化建设的需要,又能迎接知识经济和全球化时代挑战的应用型、外向型、复合型外贸专业人才。
参考文献
[1] 周家伦.创新型人才培养与大学生综合素质教育[j].中国高等教育,2006,(5).
[2 ]安江英等.我国高校创新型人才培养模式探索与实践[j].中国电力教育,2006,(1).
[3] 马云阁.工商管理专业创新型人才培养模式的研究[j].长江大学学报,2007(3).
[4] 李金铃.国际经济与贸易人才培养模式的新思路[j].2002(3).
经济全球化的相关知识范文第3篇
关键词:外语人才;复合应用型;培养模式;
Abstract:Cultivation of talents aims at meeting the needs of society. Accordingly, the education of foreign language talents in the new era should meet the social needs for the crossdisciplinary and practical personnel who will serve at all walks of life. To achieve such a goal, it is necessary to carry out a systematic reconstruction of pedagogical platform including training modes, curriculum system, teaching media, methodology and teaching management so as to build a model in which the foreign language students can be trained in the desirable environment.
Key words:foreign language talent; crossdisciplinary and practical talent; training mode
21世纪经济全球化以及科学技术的迅猛发展,使得多学科交叉融合､综合化的趋势日益增强｡培养高素质的复合应用型人才以满足多元发展的社会需求,显然已经成为高等教育的共识｡社会对复合应用型人才的需求促使我们重新审视自身外语人才培养的观念与模式,特别是普通高校本科阶段外语人才培养｡那么,什么是当前社会急需的复合应用型人才?外语专业本科复合应用型人才的培养目标是什么?如何实现培养外语复合应用型人才的目标?本文将针对这些问题进行探讨,设想在既定培养目标下外语人才培养模式的构建｡
一､复合应用型人才概念
(一)复合型人才的内涵与特征
当两个或两个以上的东西结合在一起,我们称之为“复合”｡从某种意义上来说,复合是一种变化,尤其是智力元素的复合,其新复合体派生出的积极意义将远远超出单个事物简单相加的总和｡ 我国高校本科教育提出复合型人才培养目标始于20世纪80年代对高等学校的教育改革,至今已经逐步发展成比较完善的思想概念,即知识､能力和素质三个层面的融合｡
复合型人才的特征首先表现为“基础宽厚,知识面广”｡复合型人才要基本通晓两个(或两个以上)专业或学科的基础理论知识和基本技能, 从而为多学科知识的融会贯通提供条件,为不同专业知识的学习和能力的培养打下良好基础,同时也是创新思维､科学思想方法的萌发点｡其次,在拥有多学科综合知识的基础上,使自身各种能力和潜能相互交叉､渗透与融合,从而产生新的综合性能力｡最后,复合型人才在知识构建的过程中,各种素质均得到不同程度的提高,形成个体人的基本综合素质｡杜国海等认为,大学教育人才培养中,最重要的是人的思想素质､心理素质､人文素质和科学素质的形成｡[1]这些素质的提高,必将促进社会的适应性､理解能力和探索精神的增强｡笔者认为,知识面广､综合能力强的复合型人才能够充分认识个人价值只有融入社会发展的进程才能被充分挖掘｡拥有远大理想､高尚情操､优良品质､踏实作风和无私奉献的精神,是复合型人才的重要标志｡
(二)应用型人才的内涵与特征
应用型人才具有一定复合型和综合性特征的技术(包括理论技术､经验技术或操作技术等),能将专业知识和技能应用于所从事专业的社会实践,使知识转化为生产力｡
如果说复合型强调的是综合知识在综合思维作用下产生综合能力,那么应用型重在利用相关知识,结合生产与社会实际,将智能转化为更大的经济效能与社会效能｡
二､本科外语复合应用型人才培养目标
经济全球化的相关知识范文第4篇
关键词：国际贸易实务 信息技术 课程整合 策略
伴随着2001年我国加入世界贸易组织，这一举动极大优化了我国国际贸易环境，促进了我国经济的再次腾飞。国内的产业结构与经济结构等也随之作出相应的整改，同时对社会实用型人才的培养规格与方式等提出了更高的要求与标准。而随着我国信息技术的快速发展及在教育教学中的应用，使得教师在教学中大大改革了教学内容、目的、方式方法等。国际贸易实务课程作为很多院校的重点专业课程，在经济全球化的背景下，得到了市场经济理论与国际贸易理论研究的强大支撑，切实结合社会发展的状况，大胆进行信息技术与国际贸易实务课程的整合势在必行。
一、信息技术与国际贸易实务课程整合现状
信息技术与国际贸易实务课程整合的实际情况、难度与整合途径等，决定了其课程整合的现实性，加之之前的国家贸易实务课程教学侧重于知识体系与能力训练体系的传授，比较重视案例教学。而现在国际贸易实务课程中，着重培养学生的创造性思维、发现问题、思考问题以及解决问题的能力，同时对于学生的社会实践活动也给予了高度重视。因此，在转变教育理念时，教育教学的实际整合露出很多不足之处，主要表现以下几方面：
（一）不能深入理解整合的概念
整合不单单指结合与融入，而是更高层次的主动适应。整合是对个体特性的有效继承，也就是被整和的个体一方面有着自身特征，另一方面又再次重申个体中基本要素的融合与交叉，最终使不同个体表现较高的和谐与融洽。而信息技术与国际贸易实务课程的整合，是指信息技术有效地与国际贸易实务课程结构、内容以及实施方法等融为一体，并成为和课程内容、课程实施和谐自然的有机组成部分。
（二）开展课程整合的教学环境不足
新形势下，信息技术环境需要适应时代变化，不断更新换代。而随着我国现代信息技术的快速发展，信息技术环境的建设速度要赶超更新的速度，但仅仅从网络的宽带发展速度来看的确一般。因此，只有不断加强信息技术建设环境的脚步，用最新、最先进的信息载体来传播丰富的信息资源，这样信息技术与国际贸易实务课程的整合才可以达到理想目标。
（三）教师信息技术知识储备不足，培训工作不到位
教师是信息技术与国际贸易实务课程整合的驱动者与传播者，需要逐渐转换传统的教学方法、教学内容以及教学思想等，积极设计教学课程、参与教学活动、构建良好的的教学环境，并全面认识、利用现代信息技术，对学生进行专业知识的传授，同时利用图像处理、文字处理与信息集成的数字化工具，对国际贸易实务课程知识进行创作、整合。此项工作的核心人物就是教师，要想达到理想的教学目标，必须要定期对教师进行培训，提高其业务水平。
二、信息技术与国际贸易实务课程整合的策略
要想适应经济全球化的快速发展，加大国际贸易的就业率，国际贸易的教育教学工作需要具备全球的眼界以及开放的心态，还要有雄厚的学科基础、精深的业务知识、一流的交际能力以及强烈的竞争思维。但目前我国仍存在着整合认识不够、教学方法陈旧等在诸多问题，很难较好的适应经济全球化对国际贸易专业人才的要求，所以，针对整合现状，需要适当的调整策略：
（一）加强网络教学实训室的建立工作
据调查表明，学生在实训室教学中，教师可以完全控制学生的电脑，实际步骤一步一步进行教学，快速掌握学生的接受程度、学习进度等，并且根据学生对课程的理解程度找到问题的根源，适当进行课程的调整。对于学生不会的问题有针对性的进行讲解，节省时间的同时提高学生的学习效率。对于部分课程可以允许学生链接网络，使其充分利用网络资源，帮助其对国际贸易实务课程知识的理解与掌握。
（二）开设国际贸易实务课程学习网页加强对其整合概念的理解
针对大部分学生不能深入理解整合的含义问题，可以通过利用网络资源的丰富性，开设国际贸易实务课程的学习网站，把一些国际贸易的最新动态与热点问题投放进入。使教学内容时刻与时代接轨，利用课程传授的专业知识开设专题学习板块，帮助理解信息技术与国际贸易实务课程整合的概念与精髓。学生在关注国际贸易最新的变化和动态时，潜移默化的把课程理论知识与实际相结合，更有利于充分、正确理解和掌握相关知识。
（三）加大教师业务培训力度，努力构建良好的整合教学环境
目前，我国很多高等职业院校国际贸易专业的教师，存在业务掌握不成熟、教学方法陈旧等问题。很多教师不能高效地利用网络资源，仅限于讲解书本内容。究其原因在于自身业务不过硬导致。为了跟进时代步伐，适应全球经济大环境，学校需要定期对相关教职人员进行业务培训，更新教学方式方法。可以适当采用案例分析法等活跃课堂气氛，加深学生的学习兴趣与记忆。同时，学校领导和教职人员需要积极创造良好的信息技术与国际贸易实务课程整合的教学环境，加快信息技术建设环境的脚步，用科学的、先进的信息载体更好的传播相应的专业知识，促使学生的进步，为培养社会实用型人才奠定坚实的基础。
三、结束语
在信息技术与国际贸易实务课程整合的研究中，我们不难发现随着社会的进步，经济全球化的推动，信息技术与国际贸易实务课程的整合势在必行。通过整合调动学生学习积极性、主动性与创造性，进而为培养学生信息技术水平与创新能力创造一个良好的教学环境，真正为培养快速适应时代、具备扎实专业知识以及高素质的实用型人才营造有的放矢的机会。
参考文献：
[1]黄学锦.信息技术与国际贸易实务课程整合的模式研究[J].中国教育技术装备，2010，（24）：113-115
经济全球化的相关知识范文第5篇
在财务实际工作中，企业财务管理人员大多沿用着以往的财务管理手段，没有树立起科学的财务管理理念，就新型技术的应用方面，也存有很多不足，在当前这样一个新经济背景下，相当一部分的企业财务管理人员，对于财务管理的相关专业知识以及技术技能缺乏应有的学习，工作中遇到问题时，难以及时地加以解决或者盲目套用或照搬既有模式。除此之外，财务人员流动性大也是企业财务管理工作中经常面临的一大问题，这使得企业的财务管理工作不具备应有的稳定性和连贯性。与此同时，一些财务管理人员对于市场经济条件的转变缺乏一定的远见，难以正确预测出未来经济的发展态势。
二、新经济背景给企业财务管理带来的影响
(一)企业财务管理受经济全球化的影响
现如今，全球化是世界经济发展的一个主要趋势，它使得企业在面对一定挑战的同时，也获得了更多的机遇。企业的财务管理工作很大程度上受到经济全球化的影响，以至于很多企业为了能对经济全球化的相关需求予以满足，从而将其所具有的大部分精力都放在对外贸易上面，不仅投入了大量的资金，也制定了相应的政策。
(二)对科学技术进行创新是企业财务管理工作的关键
在当前这样一个新经济背景下，投入资本金以及贷款是企业技术创新的两大方面。通过对它们进行使用，使得科学技术成果得以更为迅速的转化，为企业生存发展做出贡献。把最新的科学技术成果向生产领域进行引进，从而使得新产品得以出现，之后把所得到的新产品向市场进行投放，最终回收资金、利益，以上是企业财务管理工作的具体内容。
(三)企业财务管理受电子商务的影响
在进行商业贸易活动的过程中，对一定的电子技术手段加以使用，即为电子商务。而电子技术手段经历了从电报到电话直至R50技术的转变。R50技术还可以被称为电子交换技术，是指企业借助电子邮件从而实现沟通交流的一种手段。当前，电子商务技术已经被越来越广泛应用于人们的生产生活之中。电子商务的快速发展，使得网购活动与人们的日常生活变得息息相关。买家借助网络这一平台同卖家进行协商，并提出相关要求，之后只需要在网上进行支付，整个交易过程十分便捷。资金是否安全是人们在进行网购活动时最为关心的问题，针对上述问题，电子商务平台对资产安全的相关管理制度进行了制定，使消费者权益能够得以最大限度的保障。在当前电子商务快速发展背景下，企业的财务管理工作也应该重视对其的应用。
(四)企业财务管理受市场经济的影响
在市场经济条件下，市场会使得商品价格出现很大变动。变幻莫测的市场环境给企业带来很多挑战，使企业面对更大风险，因此，企业对包括财务管理在内的相关管理制度进行创新显得尤为重要，企业必须重视对新环境开展调查研究工作，对资金成本的相应对策进行制定。
三、新经济背景下企业财务管理的创新手段
(一)对企业财务管理水平进行强化
技术、管理这两种能力共同组成了企业的核心能力。其中企业所具有的财务管理能力在其核心能力中占据重要地位，对企业管理活动至关重要。全面性以及基础性是企业财务管理的显著特征，财务控制能力以及金融关系处理能力等是企业财务管理能力的集中体现。
(二)提升财务管理人员素质
在如今这样一个知识经济时代，经济的发展进步离不开人才的推动，人才的缺乏使得企业难以维持健康稳定的发展，使企业逐渐走向衰败。企业在开展财务管理工作过程中，一定要重视员工利益，对一些激励手段加以使用从而激发员工的工作热情，使员工具备更强的工作效率，从而为企业做出更大贡献。企业财务管理工作内容十分复杂，企业应该对以往那种落后的发展观念予以摒弃，形成科学的发展理念。具体表现为，企业在进行市场分析行为时应该对智能化的技术加以使用，使得财务预测工作具有更高精度，除此之外，对于客户利益企业也应该加强维护，与客户形成一种和谐的合作关系，这样企业就能够获得更多的经济效益。除此之外，企业财务管理人员应该具有丰富的财务管理相关知识和较强的实践能力，能够收集存于市场之中的多种信息，保证企业投资、筹资等决策的正确性，使企业经营管理活动得以顺利实施。
(三)对网络财务技术进行使用
通过对电子计算机技术进行利用来达到管理财务工作的目的即为网络财务技术，网络财务技术的投入使用有助于远程操作的实现，且不会受地域所限，该技术在电子商务技术中也占据重要地位。以往的企业财务管理工作通常表现为事后反馈，而对于网络财务技术的使用，能够实时监控企业的生产经营行为，便于及时的发现并解决问题，使企业在进行决策时也有了可以依凭的条件，这一具有创新性的财务管理手段使得企业管理水平得到了显著提升。通过对网络财务技术的使用，使针对企业所进行的在线以及集中管理工作成为了现实，借助该项技术，企业收集分析数据的效率得以大大提升。企业若想在日益加剧的市场竞争活动中占据一席之地，则应该重视规避各种风险，从多角度出发，将风险管理作为其工作重心，对相关制度进行不断的健全完善，尽可能地降低损失。
(四)对新经济背景下的财务管理目标进行制定
财务管理是企业全部管理工作中的一个重要组成部分，因此，企业财务管理工作的目标应与其管理目标保持一致，企业财务管理工作能否顺利开展对其管理目标的实现至关重要。经济以及社会效益是企业财务管理目标的两个方面，企业所制定的财务管理目标应具有一定的战略性，企业的财务管理工作如果不能够对其所具有的长远战略思想加以体现的话，企业的利益将受到很大损害，会制约企业的长足发展。
四、结束语
