自然科学研究领域

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自然科学研究领域范文第1篇

关键词：植物寄生线虫；国家自然科学基金；根结线虫；松材线虫

中图分类号：S432.1 文献标识码：A 文章编号：0439-8114（2013）22-5647-04

植物寄生线虫是植物侵染性病原之一，它们广泛寄生在各种植物的根、茎、叶、花、芽和种子上，使植物发生各种线虫病。在世界范围内，植物寄生线虫对农业造成的经济损失每年高达1 500亿美元[1]。目前严重危害中国农、林、经济作物等的线虫有100多种，植物线虫对某些作物的危害甚至超过了其他病、虫、草害。中国对植物寄生线虫的研究主要集中在生理特性、发病规律和防治方法等方面。随着科技的发展，分子生物学和基因组学的应用，使得植物寄生线虫的研究进入了分子时代。中国的植物寄生线虫研究起步较晚，基础薄弱。在国家自然科学基金项目的支持下，植物寄生线虫研究逐步发展壮大，在某些研究方向上逐渐形成了自己的特色，并在国际相关研究领域能够占有一席之地。

1 资料来源

通过国家自然科学基金委员会（简称国家基金委，下同）网站项目综合查询历年来的立项情况。以线虫为项目主题词进行搜索，获得历年资助项目信息。所得项目信息再进行人工筛选，去除动物寄生线虫、模式线虫和土壤线虫研究的项目，只保留植物寄生线虫相关的项目信息。

2 立项概况

在1999-2011年的13年间，受资助的项目中涉及植物寄生线虫研究内容的共有99项，经费总额为3 281万元，包括面上项目、重点项目和青年基金项目等[2-7]。生命科学部面上项目数量占国家基金委面上项目立项数的16.05%，总经费约占35%左右，平均资助额度为58.92万元[8]。从图1可以看出，经费总额总体呈上升趋势，其中2010-2011年经费总额上升幅度最大。从图2可以看出，项目数量总体呈上升趋势，其中2010-2011年项目数量上升幅度最大。这与国家基金委大力扶持中国科技发展有关。近几年，国家基金委在面上项目立项数量和资助金额均有大幅度提高，尤其是在2010-2011年间，提高的幅度更大。

3 比较分析

3.1 从学科内容分析

学科申请代码是体现国家自然科学基金项目不断适应基础研究发展的需要，同时也体现基金资助项目更加侧重基础，更加侧重前沿的战略定位。从受资助项目的学科申请代码角度分析，能较准确地对应分析该项目所开展的植物寄生线虫研究领域及内容。

从1999-2011年申请立项的99个项目进行学科分析来看，国家基金委2个科学部涉及植物寄生线虫研究内容，但以生命科学部98项为主，地球科学部仅有1项。从二级学科来看，项目涉及9个学科，其中以植物保护学科44项为最多，其次为林学学科25项，其他学科项目数量较少（表1）。从二级学科项目的经费总额来看，植物保护学科项目的经费总额1 383万元最高，其次为林学学科的723万元，其他学科涉及的经费总额较少（表1）。

由此看来，植物寄生线虫的研究主要集中在植物保护学科，这反映出植物寄生线虫是农作物、蔬菜、果树和花卉主要病原物，因此在植物保护学科方面的基础研究和防治研究项目较多。植物寄生线虫在林学上的危害主要是松材线虫，因此对松材线虫的基础研究和防治研究项目较多。

3.2 从承担单位分析

承担单位共有35个单位，其中南京林业大学承担的项目最多为16项，其次华南农业大学为14项。中国农业科学院植物保护研究所、中国农业科学院蔬菜花卉研究所和中国农业大学承担的项目分别为7项、6项和5项。这5家单位承担的项目占项目总数的48.5%。经费总额超过100万的单位有9家，分别是南京林业大学、华南农业大学、中国农业科学院植物保护研究所、中国农业科学院蔬菜花卉研究所、中国农业大学、浙江大学、浙江农林大学、中国科学院动物研究所、中国农业科学院作物科学研究所，9家单位的经费总额占总经费的67.1%。南京林业大学的经费总额最多，为529万元。从单位性质来看，高等院校共21家，科研单位为14家。高等院校承担的项目为66项，涉及的经费为2 009万元，占经费总额的63.3%，科研单位承担的项目为33项，涉及的经费为1 163万元，占经费总额的36.7%（表2）。由此看来，高等院校在植物寄生线虫科研方面是承担国家自然科学基金项目的主体，为中国植物寄生线虫基础研究的主要力量。南京林业大学主要以松材线虫研究为主，华南农业大学以根结线虫和香蕉穿孔线虫研究为主。

3.3 从植物寄生线虫的种类划分

植物寄生线虫种类较多，但对中国农业和林业造成重大经济损失的种类并不多，主要以根结线虫和松材线虫为主。从项目涉及的植物寄生线虫种类划分，可以揭示中国在植物寄生线虫研究领域的走向。从项目涉及的线虫种类来看，项目共涉及16种线虫，其中以根结线虫的项目32项最多，其次为松材线虫30项，这2种线虫涉及的项目数量占项目总数的62.6%。大豆孢囊线虫、小麦孢囊线虫、禾谷孢囊线虫、甘薯茎线虫和香蕉穿孔线虫的项目分别为9项、3项、6项、5项和5项。其他线虫种类的项目均为1项。从经费总额来看，根结线虫的项目经费总额1 106万元最多，其次为松材线虫1 002万元，这两种线虫涉及的经费总额占总经费的64.6%（表3）。

由此来看，根结线虫和松材线虫是植物寄生线虫项目的研究主体，表明这2种线虫对中国农业和林业生产带来的损失也最多，因此相应的基础研究和防治研究也多。大豆孢囊线虫对中国的大豆生产带来较大损失，因此对大豆孢囊线虫的研究也相对较多。此外，小麦孢囊线虫和禾谷孢囊线虫是小麦上主要的病原线虫，造成的危害日益严重，因此相关的研究逐渐增多。

3.4 从项目主持人划分

项目主持人是项目的总体策划执行者，对相关研究领域具有较深的专业背景和熟练的试验操作技能，具有丰富的科研经历，在某一研究领域具有一定的权威。一般来说，项目主持人的研究项目一定程度上代表了线虫的研究动态和走向。从项目主持人来看，中国农业科学院植物保护研究所的彭德良主持6项项目，项目涉及甘薯茎线虫、禾谷孢囊线虫、香蕉穿孔线虫、小麦孢囊线虫、中国茎线虫，研究内容涉及线虫致病基因克隆和分子生物学特性等（表4）。华南农业大学的谢辉主持项目5项，项目内容涉及马铃薯孢囊线虫、水稻干尖线虫和香蕉穿孔线虫，研究内容涉及线虫的致病力分化、致病基因克隆、危险性评估等。华南农业大学的廖金铃、中国农业科学院蔬菜花卉研究所的谢丙炎和浙江大学的郑经武主持的项目均为3项，项目涉及的线虫种类为根结线虫、孢囊线虫、中国长针线虫属和中国剑线虫属。其他主持人的项目数量为2项，而主持1项的主持人信息并未统计在表4中。

4 讨论

国家自然科学基金是由国家设立的以自然科学基础研究和应用基础研究为主要内容的基金项目，它是中国稳定资助自然科学研究的主要渠道之一，其根本目的在于提升中国自然科学的基础研究水平，培养和稳定自然科学基础研究队伍。

中国的植物寄生线虫研究起步较晚，基础薄弱，因此还应加大基础研究力度，尽管近年立项数量与资助经费已有较大幅度增加，但重点、重大等项目仍较少。植物寄生线虫在中国造成的危害日益严重，尤其是根结线虫和松材线虫。随着保护地蔬菜的大面积种植，根结线虫逐渐成为蔬菜生产的主要病害[9]，但缺乏针对根结线虫的有效防治方法。因此，许多线虫学家针对根结线虫的致病基因、致病机制和防治方法等方面开展大量的研究工作，这极大地丰富了线虫学的理论研究，也开发了多种防治方法，并利用转基因技术培育抗线虫转基因作物。松材线虫是中国危险性入侵生物，对松林的危害被称为“松树癌症”，发病松树通常2～3个月即萎蔫死亡，给中国的林业生产带来严重的威胁[10]。针对松材线虫发病机制、抗病基因、生态演化、入侵机制、防治方法等方面开展了多项研究，为防治松材线虫奠定了坚实的基础。大豆孢囊线虫病是大豆生产最严重的病害之一，是一种世界范围的毁灭性病害，也是一种极难防治的土传病害[11]。线虫专家和植保专家从大豆孢囊线虫的致病机制、抗性基因和生态互作等方面立项，开展科学研究。其他线虫，如禾谷孢囊线虫和甘薯茎线虫的研究也是针对线虫的致病机制和抗病基因方面开展的。

从国家自然科学基金资助植物寄生线虫项目数量与经费情况分析本行业基础研究情况，这并不能全面代表本行业的基础研究进展和水平，因为项目数量与经费的多少与研究进展并不完全成正比，但在当前科研体制下，项目数量与经费的多少可以反映从事本行业基础研究的开展情况。

参考文献：

[1] CHITWOOD D J. Research on plant-parasitic nematode biology conducted by the United States Department of Agriculture-A-gricultural Research Service[J]. Pest Management Science，2003（59）：748-753.

[2] 国家自然科学基金委员会信息中心.国家自然科学基金资助项目统计资料[G].北京：国家自然科学基金委员会，2005.

[3] 国家自然科学基金委员会信息中心.国家自然科学基金资助项目统计资料[G].北京：国家自然科学基金委员会，2006.

[4] 国家自然科学基金委员会信息中心.国家自然科学基金资助项目统计资料[G].北京：国家自然科学基金委员会，2007.

[5] 国家自然科学基金委员会信息中心.国家自然科学基金资助项目统计资料[G].北京：国家自然科学基金委员会，2008.

[6] 国家自然科学基金委员会信息中心.国家自然科学基金资助项目统计资料[G].北京：国家自然科学基金委员会，2009.

[7] 国家自然科学基金委员会信息中心.国家自然科学基金资助项目统计资料[G].北京：国家自然科学基金委员会，2010.

[8] 国家自然科学基金委员会信息中心.国家自然科学基金资助项目统计资料[G].北京：国家自然科学基金委员会，2011.

[9] 蒋丽芬，茆振川，陈国华，等. 南方根结线虫辣椒Me3毒性群体适合度代价及专化性分析[J].园艺学报，2011，38（3）：479-486.

自然科学研究领域范文第2篇

从“十一五”期间起，学科进一步拓宽研究领域，把糖尿病发病机制研究方向作为本学科发展的重点，尤其在胰腺β细胞功能障碍的分子机制研究领域取得了显著的成绩，形成了鲜明的特色和优势。学系拥有一系列先进的分子生物学及功能基因组学研究的技术和仪器设备，具有良好的实验条件和坚实的研究基础。目前，该系的主要研究方向为糖尿病发病机制研究，胰腺β细胞生长发育调控的分子机制研究，神经系统损伤修复的信号转导研究。每个方向目前均承担国家自然科学基金等项目的科研任务，包括科技部973课题1项，科技部新药重大专项1项，国家自然科学基金面上项目和青年基金项目11项，教育部科学技术研究重点项目1项，省科技厅国际合作项目1项，省科技厅自然科学基金重点招标项目1，项省科技厅自然科学基金2项，江苏省卫生厅招标项目1项，省高校自然科学研究计划自筹经费项目1项，在研课题总经费达1000余万元。近5年来，以第一完成单位在国际学术刊物发表SCI论文40多篇，影响因子5以上5篇。近年还获得江苏省科技进步二等奖一项以及中国专利一项。

学系现有教师17人，其中高级职称8人，讲师7人，技术人员2人，博士生导师2人，硕士生导师3人。教师队伍中12人有博士学位，3人博士在读。学科带头人韩晓教授是江苏省人类功能基因组学重点实验室主任，曾获美国国际青少年糖尿病研究基金会资助（JDRF），2003年元月回国定居，被南京医科大学聘为教授、江苏省人类功能基因组学重点实验室学科带头人。目前主持国家自然科学基金3项，国家重大基础研究计划科技部973课题1项，科技部新药创制重大研究计划1项，以通讯作者发表SCI论文20余篇。获江苏省科技进步二等奖、“333”中青年科学技术带头人、江苏省“六大人才高峰”C类资助，国家发明专利1项。

生物化学与分子生物学系非常重视研究生的培养，已毕业十多位博士研究生和二十多名硕士研究生，这些毕业生分别工作在国内外科研机构、大学、医院、政府部门和医药企业，就业率100%。

本系每年承担本校研究生和本、专科学生的大量教学任务。本科生双语教学内容已达10%，硕士研究生接近25%。该系教师凭借多年丰富的教学经验，编写了供不同层次学生使用的多种专业教材。包括主编和参编高教出版社《研究生分子生物学》（2006），人卫出版社《生物化学》（第七版，本科教材，2006），东南大学出版社《生物化学与分子生物学》（2007），科学出版社《医学分子生物学》（2008）等。曾荣获2002年省教育厅颁发的优秀研究生教学奖。

本系还积极开展对外交流和合作，已接受国外访问学者6名，并分别与美国匹茨堡大学，宾州州立大学，希望城国家医学中心糖尿病研究所、法国医科院内分泌实验室以及法国科学研究中心胚胎发育实验室、弗吉尼亚大学医学院等建立了国际合作关系并开展国际交流合作项目。

自然科学研究领域范文第3篇

起步甚晚的自然科学研究工作又受到急功近利、科技混谈的政策影响，多次在似曾相识的压力下挣扎。其实，不同时期政策要求的相似性，跨越了意识形态和政权更迭的差异，反映了历史文化传统的沉重束缚。

1953年朝鲜停战之后，中国第一次有可能在较稳定的环境中全力从事经济建设，当时工业部门的研究力量几乎等于零，中国科学院的许多研究所为工业部门解决过大量实际问题，以物理研究所（50年代初曾经称为应用物理研究所）为例，它承担过的任务包括：为黑龙江阿城仪表厂解决铝镍钴永磁合金浇铸余料的再利用问题，为鞍山钢铁公司解决延长耐火材料寿命问题，为建筑部门研究加速水泥凝固的方法，为飞机制造工业研究铝合金相图，为电机业研制单取向和双取向硅钢片等等，这些工作多数都没有总结成学术论文，留下来的完整记录很少。前辈理论物理学家彭桓武为冶金提出的连续轧钢中的钢锭冷却速度，专门解决了一个热传导问题。这篇文章30多年以后才发表在庆祝周培源先生80寿辰的文集中，可算是一个特例。总之，当时科学工作者们投身思想改造和经济建设，并没有十分强调自然科学基础研究的意义。1956年制定的12年科学技术发展规划，也没有把基础研究置于特别地位。这是符合当时的国情、国力的。

在1956年1月的知识分子工作会议上说：“在过去几年中间，我国的各种工作都在开始，我们在目前需要和技术工作方面多投一些力量，而对于长远需要和理论工作方面注意得比较少，这是难免的，也是可以理解的。但是到了现在，如果我们还不及时地加强对于长远需要和理论工作的注意，那么，我们就要犯很大的错误。没有一定的理论科学的研究作基础，技术上就不可能有根本性质的进步和革新。但是理论力量的生长，总是要比技术力量的生长慢一些，而理论工作的效果一般也是间接的，不容易一下就看出来。正因为这样，有许多同志现在还有一种近视的倾向，他们不肯在科学研究方面拿出必要的力量，并且经常要求科学家给他们解决比较简单的技术应用和生产操作方面的问题。当然，理论决不可脱离实际，但是目前的主要倾向，却是对于理论研究的忽视。”曾是何等清醒啊！然而，此后46年间，近视的倾向、简单的要求，何曾稍减。从积极的方面回顾，三年（1957～1960年）中发生的许多事情，在外国人和后人看来，近乎荒唐，却也反映着我们对于工业化、现代化的强烈愿望。毕竟中国科学院的规模是在那些年代奠定的，电子学、半导体、自动化、计算机的发展是从那时开始的。

到20世纪60年代中期，经历了支持经济建设和国防建设的我国自然科学，确实到了应当作加大纵深的战备调整的时刻。然而，十年“”（1966～1976年）不仅耽误了时机，还对本来就很薄弱的自然科学基础研究进行了全面冲击。看一看这后面的“社会舆论”，是颇富教益的。我国理论物理研究在“”期间的经历，正好用以典型地说明传统的理论实践观的作用。理论物理研究可以粗略地划分为四个领域，粒子和场、原子核理论、凝聚态和统计物理、天体和引力。粒子物理研究由于主席1964年同坂田昌一谈话中所表现的重视以及与“一分为二”哲学命题的关系，得以保存队伍，并以70年代初杨振宁、李政道相继访华和1973年高能物理代表团访美为契机，有所复苏。核物理因为有国际背景和“核参数”任务的要求，基本维持原状，还得以在“工农兵大学生”中要求一定的培养数目。凝聚态和统计物理是四个领域中最接近实际的，却从哈尔滨到广州，全部解散改行。正是因为接近实际，自认为有发言权的批评家也多。中国科学院军代表向越南科委主任介绍物理所情况时说，“从前有一个理论研究室，理论脱离实际的典型，解散了！”与此成为鲜明对照，最为“好高骛远”、“不食人间烟火”的天体和引力理论，在此期间有所壮大。那原因却也是理论联系实际。我国一些优秀的数学家转入这一领域，对“军宣队”这是联系物理实际，他们仍然可以作一点现代微分几何，同时训练了一些年轻人。工厂技术员到车间当工人，实验物理工作者下厂做技术员，理论物理人员去做实验，数学家来搞理论物理。这发生在“弯曲时空”中的“平移”，使许多人联系了“实际”。

我国目前经济繁荣的背后，存在着不少深层次的问题，其中一部分就涉及到自然科学基础研究。完成人类基因组1%和水稻全基因组的测序，确是值得称道的成绩；同时也要清醒地看到，所用的自动测序机器全系舶来，还不必提及所用原理。研制出每秒万亿次以上浮点运算的大型并行处理系统，当然是重大科研成果；然而，也不要忘记关键芯片仍靠进口。技术引进，可以加速起步；然而，邯郸学步、履人后尘，总难以真正技超群雄，“领导世界新潮流”。只有浓厚、广泛而持续的基础研究才能孕育出异军突起的技术革命，建立起自己的支柱产业。像中国这样的大国，更不能靠别人的基础研究来实现自己的技术创新。

“基础研究要有国家目标”是堂皇而正确的提法，问题在于由谁来规定这个“国家目标”。一位年轻的管理干部曾对我说，你现在从事理论生命科学研究就是符合“国家目标”的。他不知道，我早在1985年在非线性科学和复杂性问题中干得正欢时，参加了中国科学院生物学部关于生物学发展战略的常委扩大会，此后就开始思考和准备向更为非线性、更为复杂的生命系统作战备进军。从1991年以来，我所在的研究组就不断学习生物学基本知识，全力以赴做生物问题，现在其实还没有入门。怎么能做到一旦“国家目标”下达，三年之内就出成果呢？

“管理出效益”是搬到自然科学基础研究领域的另一种错误概念。生产企业、工程项目、技术攻关，理应加强管理。而不恰当的“管理”，正在妨碍我国自然科学基础研究的根本进步。应当撤销一批管理和评估机构，解放生产力。特别要让大批年轻有为的学者“沉”下去做事，而不是“浮”起来当“官”，去妨碍别人安心钻研。

科学管理部门忙于改组机构、评议课题，却很少对科学研究的支撑体系下功夫。仅以中国科学院图书馆为例，它的读者范围远远超出基础研究。1980年订阅原版期刊5377种，买原版书7245种。到1991年，原版期刊数量砍到1277种，购入原版书降到642种，几年间期刊平均订阅价上涨8.6倍，平均书价上涨14.4倍，而该馆图书经费只增加了82%。多少高等学校图书馆停书保刊，还越保越少。我国加入世界贸易组织，影印书刊全面停止，究竟增加了多少图书拨款以兹补偿？有些领导强调国际互联网上有大量在线期刊资料，却不提大多数有用信息乃有偿服务。全球同行中，很少有人像不少中国教授那样，不敢放手让学生上网，就是因为计算机网络收费不在高处统一解决，而是往下层层加码。学界多次呼吁，陋规至今未改。目前广泛存在于学术界中的浮躁情绪、泡沫科学乃至学术风气问题，在相当程度上是由急功近利的政策所引发的。一些管理科学技术事业的负责人士，总希望在自己的任期之内见到成绩；掌管经济预算的部门要听见金元宝落水的“响声”。自然科学基础研究要有队伍、有物质条件，还要有时间积累，才能“于无声处听惊雷”。共和国成立50多年了，从生孩子、抓教育做起，足以培育出两三代基础研究人才。提法不断更新，实质上总不敢在基础研究领域旗帜鲜明地放开步伐的科学政策，已经使我们浪费了太多的时间。

还应当指出，我国自然科学基础研究的许多方面，还未能摆脱一种半殖民地的心理状态。某些已经作了大教授的人士，开口闭口“我的老板”如何如何；还没有跳出原来所学课题，却学会了美国“老板”作风，经费多了花钱雇人为自己出文章。有些研究情况对内保密、对外开放，国内同行只能偶尔从国外访问者中了解一二。许多课题论证实际上也是引用外国已有的论据和“权威”言论。

我国在SCI收录的论文总数世界排名，已经由1995年的第十五位上升到2000年的第八位。然而，这里面有多少高影响力的文章呢？2000年，SCI的美国科学信息研究所做了一项统计。它把1981年到1998年发表的论文分为22个领域，每个领域内部比较，用计算机挑选出200篇“高影响论文”。扣除重复后，总计有76998篇文章入围。这些文章中213篇至少有一个作者的工作单位在中国大陆，占0.27%，即不到千分之三。有47篇论文的全部作者的工作单位都在中国大陆，占0.061%，即略高于万分之六。这些数字同论文总数呈尖锐对照。其实，大量发表低质量的论文乃是人力和物力的浪费，却给某些科技界领导带来良好的自我感觉。

自然科学研究领域范文第4篇

关键词：电子社会科学；数据信息；信息技术；研究方法

中图分类号：TP14 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2017）02-0100-03

电子社会科学（e-Social Science）是把信息技术应用到社会科学研究领域，使结论更准确更靠近客观事实。是研究需要做什么为什么做的研究方法。

e-Social Science是国际社会科学界出现的前沿领域，是社会科学研究走向信息时代的必然产物，它为当今的社会科学研究提供了新工具新手段，由此也使社会科学的发展获得了新的动力和契机。

关于什么是e-Social Science英国e-Social Science国家研究中心的一种定义是“用来描述计算机专家与社科学家之间的合作，是设计和开发中间件以解决社会科学研究中的问题”。另一种定义是“e-Social Science包含了社会科学技术方法和工具的开发。计算机专家与社会科学家一起从事研究工具的开发，研究哪些研究工具有助于社科学家的研究工作。这些研究工具可用于不同的社会科学研究领域，可以使社会科学究人员探索新的研究领域或加快他们的研究进程”。还有一种解释是：“Social Science Using Grid Computing”。

香港城市大学祝建华教授认为，e-Social Science可以定义为“使用网格和其他信息技术搜集、处理、整合、分享和发表社会与行为数据的社会科学”[2]。

从e-Social Science一词的定义可以看出，在研究者看来，e-Social Science的研究领域包含两个方面的内容，一是研究开发用于社会科学研究的信息技术工具；二是研究如何使用网格和其他信息技术工具从事社会科学研究。

e-Social Science探究研究方法、研究工具、研究技术推动社会科学发展。e-Social Science与传统的社会科学研究相比较，在信息时代从事社会科学研究的关键之处和优越性在于研究过程中利用的信息技术等。

1 电子社会科学国内外研究现状

从19世纪末20世纪初起，不少国家就投入了大量的人力和物力加强研究和建设，设立专门机构和项目。到2010年全球e-Social Science 研究形成了以欧洲eSS（e-Social Science 的缩写）研究（荷兰、英国和德国）、北美eSS 研究（加拿大与美国）、以及东亚eSS 研究（中国大陆、台湾、香港和澳大利亚）为代表的“三足鼎立”的局面[1]。

1999年英国开始提出电子社会科学，2004年-2007年英国投资500万英镑成功把网格计算用到电子社会科学，后又投资600万英镑继续做了多个项目，包括图像视频分析技术、政策制定、地理信息系统-城市规划、农村政策发展等。

英国伦敦大学人类学系的“全球社交媒体影响研究”项目（GSMIS）是2011年，伦敦大学学院人类学教授丹尼尔申请的欧盟研究基金会项目，该项目是目前相关领域人类学研究与新媒体研究中，涉及国家最多，研究最为深入的课题。英国的Je-S项目管理软件系统很好的管理了全英国政府的所有项目，从立项、中期检查、后期结项和项目相关成果等相关信息都能一览到位。是一个非常成熟的项目管理系统。还有英国的technology strategy board和adobe connect 学术交流平台。最成功的案例数据共享平台网站：http：// .uk，链接了不同的数据源。苏格兰地区的DAMES数据共享平台。

电子社会科学在新加坡，新加坡是一小国家，靠港口贸易发展，依靠廉价的劳动力。80年代开始PC发展，90年代以后大力发展信息技术产业。2000年以后每户宽带开通，基础设施建成。2002年建成greed grid，进行national grid streering committee（NGSC）资源整合，2003年建成national grid pilot platform。

电子社会科学在韩国，韩国2006-2007年从生物、医学领域开始，基础软件改进，营造学术环境和投入资金。成熟的网站：http：//korea.kr ，韩国社会科学数据中心：http：//kkassda.or.kr收集了韩国本土资料，都是韩国电子社会科学发展的鉴证。

在我国，数字化信息资源建设也越来越受到重视，有关信息资源建设的项目很多。2006年3月成立了中文易社会科学研究项目，国家计委委托国家教委进行的中国高等教育文献保障体系（CALIS），武汉大学人文社会科学重大课题“Internet信息资源的深度开发与利用研究”等。中国社会科学院也先后完成了各种数据库和管理软件系统，试图把电子信息化充分应用到科研及其管理中来。虽然中国社会科学院已经有了相关的数据库检索系统和管理平台，且也能导出简单的成果管理库表，而且这些系统平台从功能设计和后备库表结构还是都比较简单，检索功能与需求还是有一定的程度差距。

2 电子社会科学的研究方法及应用

2.1 电子社会科学研究方法设计

（1）文献综述 数据关联 数据挖掘。（2）收集有用有意义的数据。（3）设计与研究。（4）结论呈现和成果保存。

2.2 方法论

2.2.1 问卷调查分析

一般来说，研究经济学问题用此方法较多，是把调查好的数据用相关的统计软件进行处理，分析调查问卷数据的常用方法是SPSS，分为四个过程：定义变量p数据录入p统计分析和结果保存。

定义变量，从头定义变量，把问卷上的每一个问题设为一个变量，问卷有多少个问题就有多少个变量与之对应，每一个问题的答案即为变量的终值。

数据录入，SPSS数据录入有很多方式，在spss的数据录入窗口中直接输入。

数据统计分析，有了数据进行分析，选择何种统计分析方法，即调用哪个统计分析过程，是得到正确分析结果的关键。根据问卷调查的目的和想要的结果来选择。一般有数值分析和作图分析两类方法。作图分析简单易懂，一目了然，根据需要选择图形，常用的有条图，直方图，正态图，散点图，饼图等等。

在变量定义和数据录入完成后，可以根据需要正确的分析方法对问卷数据进行统计分析得到最终结果。

2.2.2 Six sigma方法

六西格玛（Six Sigma，6 Sigma）即Six sigma方法是一种管理策略，由摩托罗拉提出。主要是制定目标、收集数据以及分析结果，通过这些策略来减少产品和服务的缺陷。六西格玛背后的原理是检测项目中的缺陷，找出合理的措施减少缺陷，使项目尽量完美。要想达到六西格玛标准，出错率不能超过3.4%。

六西格玛包括两个过程：六西格玛DMAIC和六西格玛DMADV，是整个过程中两个主要的步骤。六西格玛DMAIC是对当前低于六西格玛规格的项目进行定义、度量、分析、改善以及控制的过程。六西格玛 DMADV则是对试图达到六西格玛（6 Sigma）质量的新产品或项目进行定义、度量、分析、设计和验证的过程。

企业在实施六西格玛项目中，需要统计软件分析数据，六西格玛软件Minitab。

Minitab软件1972年生成于美国，在全球企业和高校中广泛使用；Minitab为用户提供一系列统计方法工具箱，用户按照需要在其中选择适合的工具进行数据分析，对使用人员的统计知识有一定的要求。

可以将Six sigma方法用到对餐厅满意度调查研究中，我们可以先找好研究对象、更多的有关因素变量、因果关系，把过程进行模拟，定量分析，用模型表达。从专家得到先验性知识库建模，分以下7个步骤进行完成。

（1）数据收集。（2）分析因果关系图。（3）专家分析验证。（4）分析因果关系图。（5）提取变量。（6）模块化规则建模。（7）决策。

用Six sigma方法帮保险公司找策略增加续签率。找15位有10年工作经验的专家（要求其中60%有过训练的专家）。

（1）做访谈录。（2）从访谈中找到有因果关系的句子。（3）提取变量。（4）找专家验证。（5）结构关系模型/规则建模。（6）得到结论。

2.3 电子社会科学研究方法的成功应用

2.3.1 电子社会科学研究方法在“全球社交媒体影响研究”项目中的应用

“全球社交媒体影响研究”项目（GSMIS） 2011年，伦敦大学学院人类学教授丹尼尔申请的欧盟研究基金会项目，该课题通过在全球8个国家（英国、意大利、中国、巴西、印度、土耳其、特立尼达和多巴哥，智利）展开为期15个月的人类学田野调查，在此基础上进行跨文化比较研究。是目前相关领域人类学研究与新媒体研究中，涉及国家最多，研究最为深入的课题。它关注全球化、信息化背景下，社交网站与数码科技的迅速发展，对人类的人际交往产生了怎样的影响。透过不同现象，从人际交往的本质出发，描绘全球人际交往图谱并阐释由此引发的社会变革。充分的阐释证明电子社会科学研究在社会科学研究中的重要作用和意义。

2.3.2 英国伦敦大学的项目“数码人类学与中国”

该项目是典型的民族志研究，英国伦敦大学人类学博士王心远。2013年加入该项目的研究，负责中国南方的调研工作。她的研究成果“一个江南小镇的工业化与数码化”是2013年春天，到浙江中部的T镇，展开为期15个月的人类学田野调查写作而成。可以看出，人类学研究向来以普遍为美，不追逐新闻，不争先恐后，关注的是人们觉得“司空见惯”的日常生活，文化也蕴藏在这些看似普通的生活样式之中。T镇即不是大都市，也不是贫困乡；既非旅游景点，也非商业重镇，是一个普通的小地方。这个看似平凡的T镇，正如单个细胞蕴藏着整个生命体的全部遗传基因，述说着不平凡的中国小城镇的发展史，同事还亲历者人类历史上最大规模的迁移人口―中国农民工。文章谈到“在QQ空间安家的外地人”，说明了中国小镇的工业化生活已经与数码化密不可分。文章最后提出值得我们思索的问题“小镇该如何应对突如其来的人口增长？小镇的公共空间如何重构？等等”。这些都是摆在中国经济比较发达地区小城镇面前的新问题。

2.3.3 数码技术在人类学研究中的成功应用

英国皇家人类学学院院士汤浩然在中国山东济南农村的研究是把数码技术应用于人类学研究，论述了社交媒体对人类学研究的影响和全球不同地方人类学的比较研究。

他的研究成果“中国北方乡村的数码故事”，是他来到我国济南调研的成果。作为一名人类学学者，他触摸了普通中国人的村镇生活，洞察他们的传统、希望和梦想。普遍来说，西方世界对中国仍然存在偏见：我们听见或相信的“中国事实”源自媒体，但记者往往试图迎合受众的口味；而当外国人亲身碇泄时，大多数人又选择大城市，比如北京、上海。他的经历和研究结果表明：今天的中国文化和中国人的生活是什么样子，而数码技术产生的巨大影响甚至到达了最边远的地方。

2.3.4 大数据在社会科学研究方面的成功应用

雷丁大学大数据研究中心，2014年成立，利用大数据技术成功完成英国公投分析，移民研究，房屋买卖与数据分析等诸多社会科学研究任务。

雷丁大学房地产开发与规划研究中心（英国最权威的研究中心）目前利用大数据的热门研究有：（1）“经济学和金融学在商业房地产方面的应用”的讲座，讲述了英国伦敦目前的房地产开况、管理房地产、房地产规划、房地产市场等多个问题；（2）“大数据在社会科学方面的应用”，内容涉及大数据概念、含义和应用等，进一步阐释了网络是大数据的主要来源。大数据是电子社会科学研究的关键；（3）“大数据在金融领域的应用”；（4）“城市老年人骑自行车队健康的影响”等。都足以说明大数据在社会科学研究方面的重大影响和得以成功应用。

2.3.5 网络在社会科学研究方面的成功应用

网络对社会学士一个机会，网络文化反应了人们的文化等，通过网上搜索“整个社会”诸多数据，通过网络了解研究信息，获取革命性变化的信息，了解数据背后的含义以及对社会的影响。辅助完成民族志，英国萨里大学社会模拟研究中心最新的研究便是利用网络完成“多边民族志” 和“老龄化和性别关系”研究。

从诸多成功案例我们可以看出：电子社会科学的一个本质，是通过自然科学技术手段，研究相关数据信息，了解数据背后深层次、更加深刻的含义，得到对社会的新认识和新观点。是社会科学研究的一个重要的新起的关键方法。也是一个难以替代的研究方法。

3 值得我们思考的问题

通过10多年的网络信息化、科研管理相关工作和电子社会科学相关主题的培训学习。在各方面学习、探讨和研究基础上，先后访问过大英图书馆和大英博物馆、英国伦敦大学、英国萨里大学、英国雷丁大学和牛津大学等多个教学和研究机构。由诸多研究报告文章和讲座。可以看出在电子社会发展方面有以下问题值得我们思考：

首先，究竟什么是电子社会科学（e-Social Science），对于电子社会科学（e-Social Science）的精确定义？到底如何把自然社会科学的知识应用到社会科学的研究中来？使得社会科学的研究更精准，更靠近客观事实。这样的定义是否完整？是否准确到位？值得我们进一步思考。还是值得我们做进一步的探讨和挖掘学习。

其次，英国伦敦大学的项目“数码人类学与中国”、 网络以及大数据和数码技术在人类学研究中的成功应用等等，尤其是英国伦敦大学人类学系的“全球社交媒体影响研究”项目（GSMIS）是目前相关领域人类学研究与新媒体研究中涉及国家最多，研究最为深入的课题（http：/）。是否值得我们关注？我们应该开展自己哪些项目？

当然，目前对e-Social Science 的研究还处于起步阶段，依然面临着许多问题和挑战。“自然科学”与“社会科学“的结合在技术和条件上目前还处于探索阶段，缺乏资金和跨学科人才，网络数据资源的可信度、有效性收集、数据加工标准、等问题都有待解决。

对社会科学研究人员来说， e-SocialScience将如何影响今后的社会科学研究？从理论上说，社会科学信息化科研平台可以为社会科学家调查提供帮助，仿真和模拟的研究工具可以完成传统社会科学研究方法难以胜任的任务，复杂的经济统计模型计算、大规模的社会团体和民意调查、科研数据和分析工具共享以及虚拟环境中的科研团队协作都为社会科学研究领域的突破创造条件。从现实情况来看，小规模的研究项目、用户数量少以及技术工具和相关政策的不完善使得e-SocialScience还不能作为影响社会科学发展前景的一支重要的力量， e-Social Science自身的发展还有很长的路要走。

4 电子社会科学面临的挑战和发展趋势

自然科学与社会科学研究之间有着相互促进的作用。当然，电子社会科学作为社会科学研究的新工具、环境和模式，改变了社会科学研究的方法和手段，也增加了研究领域，拓宽了研究范围。

如何利用自然科学正确地认识、分析和研究社会科学，是当代社会科学研究人员面临的重要任务，把自然科学应用到社会科学研究中来，对社会科学研究来说，是一种新兴的研究工具，如果能被成功地应用，将会很好的服务于社会科学研究。

从电子社会科学一开始定义，到应用自然科学的关键技术衔接正确的电子社会科学研究方法，到最后的成功研究。完成好整个过程，无疑是需要经历艰难的过程和巨大的挑战。

可以看出，电子社会科学目前所面临的挑战和发展趋势。有以下几个方面：

（1）社会科学海量研究数据的收集和利用，建立拥有自己自主知识产权的数据库和检索系统；

（2）如何开发和用多种信息技术，构建具有开放共享、安全可控、分布协同的网络信息化与数字化科研平台；

（3）如何利用网络计算技术和其他信息技术工具和技术进行社会科学研究工作；

（4）e-Social Science跨学科研究的内容和主要技术手段等。

参考文献

[1]褚鸣.社会科学研究信息化的内涵与发展.国外社会科学，2010.

[2]陈文娟，肖峰.e-Social Science 与社会科学研究.探求，2010.

自然科学研究领域范文第5篇

1．现代大学制度要求实现学术自治与学术自由学术自治与学术自由是现代大学制度的根基。现代大学制度的发展对学术研究提出了越来越高的要求，如何有效地实现学术自治与学术自由，学术评价是其中至为关键的一环。当前我国对于高校教师的考核测评，主要是以科研成果的数量、发表和出版的刊物级别为主要依据，高校往往将高水平论文的发表与职称评定、科研项目的立项等相结合，这种过度量化式的学术评价严重违背了学术研究的基本规律。这样的学术评价体系不仅不能保障学术自由和学术创新，反而易导致学术之间的无序竞争，这与现代大学制度的建立是背道而驰的。因此，我们在对定量性的评价进行批判时，应更多地思考在适当降低量化考核的标准的同时，如何建立以质量为主要标准的学术评价制度，奖励那些确实有学术价值和影响的研究成果，以此来推动学术环境的创新，推进学术自由和学术自治的发展。

2．人文社会科学研究的复杂性、多样性要求建构科学合理的评价系统我国的人文社会科学评价目前还处于一个探索研究的阶段，人文社会科学研究要实现健康有序的发展就需要通过评价活动来实现。人文社会科学研究具有复杂性、多样性的特点，表现在其学科划分愈来愈细化，不同学科之间的交叉、综合愈来愈明显，这就导致了其最终的成果形式也逐渐多样化。单一的评价标准不能客观合理地反映人文社会科学评价的结果，且人文社会科学评价还涉及许多无法量化的评价指标，因此，定量的评价标准不能很好的适用于跨学科、综合学科、交叉学科的评价，这就需要定量评价与定性评价相结合的评价标准。深入分析人文社会科学的复杂性与多样性，建构完善的人文社会科学评价体系是人文社会科学研究发展的必然要求。

3．全方位的人文社科评价离不开科学、规范的评价体系全方位的人文社会科学评价包括：宏观、中观和微观三个层面。宏观层面指的是对学科的评价、中观层面指的是对科研机构的评价、微观层面指的对科研成果以及科研人员的评价。人文社会科学研究的评价多指微观层面的评价，对于科研成果的评价关系到人员评价、项目评价、学术成果评价等诸多方面的问题，评价主体、评价方法、评价标准的选择都需要科学化、规范化的人文社会科学评价系统，否则就会使人文社会科学研究的进一步发展受到限制。

4．已有丰富的自然科学研究评价理论可供借鉴当前我国的人文社科评价研究仍处于探索阶段，与自然科学研究相比，人文社会科学研究具有一些不同特点，如较强的主观性、滞后的效益、价值的间接性、评价对象的复杂性、某些研究对象的不确定性等，应根据这些特点来构建一个不同于自然科学评价体系的更为独特的人文社会科学评价体系。自然科学评价体系研究起步较人文科学较早，形成了一些经过实践证明较为成熟的评价方法，虽然还有很多不完善之处，但对于人文社会科学评价来说还是积累了一些经验可为之借鉴。

二、构建人文社会科学评价体系的要素分析

系统是指“部分构成整体”，是由若干要素以一定的结构形式联结而成的具有某种功能的有机整体。我们可以将人文社会科学评价体系看成是一个系统，系统是由多种要素构成的，因此构成评价体系的要素也是多方面的。当前人文社会科学研究领域中关于评价系统的要素构成，主要有“三要素”、“四要素”和“六要素”理论。“三要素”理论指的是科学的评价系统是由评价者、评价对象和评价手段三个基本要素构成，除此以外还可以包括一些其他要素，如评价目的和评价结果。“四要素”理论是指科学评价的系统应该由评价主体、评价客体、评价参照和评价目标四个子系统构成，总体来看，这两者所包含的内容是基本相同的。“六要素”理论主要包括评价主体、客体、目的、标准及指标、方法和制度六个方面的内容。其中，六个要素中，评价目的构成了评价体系的首要要素，因为任何评价都需要通过一定的途径和方法来达到评价的目的，它制约着评价主体、评价客体、评价方法、评价标准及指标、评价程序等制度的制定或选择。所有的评价都需要确定评价的内容和评价的准则，换言之都需要确定评价的标准或评价的指标，这关系到整个评价系统的性质。在评价的实施过程中，需保证评价活动本身的公正、公平以及可持续发展，一旦被证明是正确的方式、方法、标准、程序就形成了评价的规程，即就是评价的制度。评价主体通常是评价活动的实施者，也被定义为具备一定的评价知识和技能，能够参加评价活动的人或机构。它可以是对评价对象发表评价意见的个人、团体、媒体、社会机构等，其中在人文社会科学评价中起主导作用的是学术共同体的评价，即同行评议。

评价客体即被评价的对象，评价客体可以是学者、研究机构、学术研究成果、研究项目、学术媒体等。只有明确了评价的目的，才能确定评价对象；只有确定了被评价的对象具有可比性，才能按照一定的评价标准和评价方法进行评价。评价目的指的是评价要达到的预期希望和总的原则要求。评价目的不同决定了使用不同的评价标准和评价方法，甚至决定了要选择不同的评价专家、确定不同的评价程序。评价的目的连接着评价的客体和评价方法，是最为重要的评价要素。评价方法是指评价中使用的工具或手段。人文社会科学研究的性质本身决定了其研究对象一般来说是有人参与的，这样就包含了与人有关的各种不确定因素，并不是所有的定量评价都适用于人文社会科学研究，除了一些可量化的因素外，人文社会科学研究还涉及到很多无法量化的指标，评价需要时间的积淀和历史的评判，人文社会科学评价的价值观和历史观还需要对其进行定性评价。人文社会科学研究的成果的复杂性、多样性决定了我们在对其进行评价时应采用定量与定性相结合的评价方法，在具体的评价过程中应根据不同的评价目的选择不同的评价方法。评价标准指的是在评价活动中应用于对象的价值尺度和界限。评价的标准依赖于评价目的，也就是说评价目的决定了评价的标准。如果说评价标准是总的衡量尺度，那么对于评价标准进一步细化则构成了评价的指标，例如，引文量、获奖数量等。而定性的评价指标，主要按其是否符合创新性、规范性、价值性和科学性的原则来设定。评价制度是指有关部门制定的保证评价活动正常进行、要求有关人员共同遵守的规程，包括了评价专家的遴选、评价对象申诉、评价结果公示、反馈意见、评价结果共享等。评价制度的保障是整个评价体系的支撑点，因此良好评价制度就显得尤为重要。综上所述，人文社会科学研究评价活动是一个系统，构成评价体系的多个要素之间是紧密联系的，他们是构成评价体系的有机整体，是对人文社会科学研究成果进行准确、公正、客观、全面评价的前提和基础，对一项人文社会科学研究成果的最终评价，是各个评价要素综合作用的结果。

三、构建人文社会科学评价的制度保障

构建人文社会科学评价体系是繁荣人文社会科学发展的客观需要，同时还可避免学术不端行为、抑制学术腐败现象的频发。学术评价过程中存在着诸多问题，如学术失范现象泛滥、独立的学术评价机构缺失、非学术因素的干扰和渗透等，这些因素对人文社会科学评价的实施都造成了严重的干扰，进而影响了评价的过程和评价结果，这些体制方面的缺陷需要通过制度的变革来实现。

1．建立专门的评价机构人文社会科学研究的发展需要科学、合理的评价体系，而科学的评价机构是构建评价体系的题中应有之义。当前，在我国人文社会科学研究领域已有一些评价机构和组织，他们依附于政府机关或其他实体单位，但是发挥的作用都不明显，这主要是由于其对学术评价中出现的问题未能进行科学地、有效地认证和鉴定，设立独立专门的评价机构就成为人文社会科学研究发展的必然趋势。有学者提出在人文社会科学领域建立中国社会科学评价中心，它应该是一个独立的、专门的、权威的机构，它可以对学术研究成果、研究项目、科学研究机构、学术研究者以及学术机构委托的一些其他的评估业务等进行评价，只有这样才能从体制上保证评价活动的公正性。因此，建立专门的人文社会科学评价机构是实现人文社会科学评价科学化、规范化发展的重要途径，也是繁荣人文社会科学发展的现实需要。

2．健全完善同行评议制度人文社会科学研究成果具有模糊性、描述性等特点，这就决定了它不能像自然科学成果一样通过科学实验和反复、精确的数学计算加以验证，也不能用指标和数据进行简单测定，因此，由从事相同或相近领域的专家来判定研究成果的价值就成为人文社会科学研究领域的主要评价方法，即就是同行评议法。同行评议法是一种定性评价方法，其特点是操作较为简单，评价结果易于被使用。由于充分发挥了同行专家的经验知识、调查分析能力，从而避免了这种评价方法本身所固有的局限性。然而，人文社会科学评价活动中使用同行评议法仍然会存在一些随机因素，如评价者主观意识的影响、同行专家知识和经验的局限性等，这些使得评价的结果常常带有一定的片面性。尤其是在人文社会科学研究领域各种新兴、综合、交叉学科的不断产生，研究范围日益扩大，对于那些应用性较强的社会科学研究成果，影响成果价值的标准既要考虑其学术价值同时还需考虑成果的经济价值和社会效益。同时，同行评议制度还应实行专家回避原则，其重点是对同行专家的有效制约，从而可避免一些非学术性因素的干扰，使评审结果公开、公正，接受学界的监督。