旅游文化地域性

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇旅游文化地域性范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

旅游文化地域性范文第1篇

地域文化是旅游形象广告的创作源泉，它除了可以体现旅游地自身的文化属性外，也可以打破旅游地的同质化现象，突出旅游地的特色。一个地区的文化是该地区发展成长的精神动力，也是城市旅游形象广告应该传播的核心内容。

2、城市旅游形象广告设计中的地域文化元素

旅游活动是指旅游者离开居住地到异地进行的游览过程。从旅游产生的机制来看，旅游客源地和旅游目的地在自然风光、民俗风情、历史文化等方面的差异性是形成旅游活动的基础。因此，城市旅游形象广告设计必须深入挖掘当地的地域文化元素，呈现出其个性化特征，才能吸引更多的旅游者。城市的地域文化元素来自于城市本身的底蕴和内涵，体现了一种精神、一个品牌和一个城市的魅力。

2.1历史古迹

历史古迹是指人类社会发展过程中留存下来的活动遗址、遗迹和遗风等，是形成城市特色的自然景观和人文景观。历史古迹是人类活动的产物，也是真实历史的客观表现，凝聚着人类的智慧，是重要的旅游资源。北京故宫、苏州园林、西安兵马俑、布达拉宫等都是城市特有的风貌。这些历史古迹是独一无二的，具有不可替代性，在传承文明、延续历史的同时，也形成了城市旅游强大的竞争力。

2.2民俗风情

民俗指的是一个国家或民族中的广大人民所创造、享用和传承的生活文化。它起源于人类社会群体生活的需要，在特定的民族、时代和地域中不断形成、扩大和演变，为人们的日常生活服务。从显而易见的饮食、服饰、语言、礼仪、婚丧嫁娶等到需要深入体会的思维方式、道德观念、审美趣味等。如一则泰国旅游宣传广告除了向游客展示泰国美丽的自然风光与热带气候外，还通过长颈族少女的形象以及泰拳的比赛场景展示当地独特的风俗，激发游客的兴趣。此外，旅游城市有着历史悠久、内容丰富、形式多样的民间艺术，这些民间艺术不仅体现了劳动人民的智慧和审美品位，而且彰显了旅游城市的个性。比如延安的剪纸、桃花坞的年画、凤翔的泥塑、潍坊的风筝、北京的景泰蓝等，它们已经成为了城市的标签，也是旅游者不可错过的艺术体验。

2.3特色建筑

自然环境、气候的差异使各地形成了不同风格的建筑，这些风格各异的建筑给旅游业增添了许多色彩。广东围龙屋、北京四合院、陕西的窑洞、广西的“杆栏式”、云南的“一颗印”被称为五大特色民居建筑。此外，内蒙古的蒙古包、海南的船形屋以及南方山区少数民族居住的吊脚楼都是极具地域特色的建筑形式。除了民居建筑以外，有些地方的建筑特色也体现在历史古迹上，比如西安的大雁塔、小雁塔、碑林、城墙等，而延安则以窑洞、宝塔山为代表。

3、城市旅游形象广告设计中地域文化元素的运用策略

3.1突出主流元素

城市旅游形象广告中可以表现的要素有很多，但这些要素不能面面俱到地全部表现出来，要有所取舍、分清主次。能强化城市形象定位、与广告诉求相关的元素可着重表现，其他的可以淡化甚至舍弃以突出重点，增强记忆。

3.2差异化表现

城市旅游形象广告面对的受众，除了旅游者以外，更重要的是城市的居民。作为城市的主人，居民必须对所在城市的精神、文化等有清楚的认知，才能内化到自己的价值观和言行举止中，成为城市形象的“活广告”。因此，城市形象广告要针对不同受众进行差异化表现。对外来游客，要突出展示城市的与众不同之处，如城市的历史、文化、民俗等；对于投资者，则需要理性介绍城市的经济发展状况、优势产业和投资环境等；而对于城市居民则应围绕城市形象的多方面内容进行细化传播，强化其主人翁意识。

4、结语

旅游文化地域性范文第2篇

P出=I2R=E21（R+r）2R=E21（R-r）21R+4r.

在获得表达式后，我们直接给出P出-R变化的图象，通过一定数量习题的练习就认为形成了对这一知识点的学习.

实际学习中，学生对函数解析式与函数图象一一对应的映射关系，熟练的只是在线性函数上，而对于复杂函数解析式相对应的函数图象是什么样还没有真实地建立起一一对应的关系.为了教学的便捷，我们只是按照“学生应当能理解”这一默认的方式进行教学，用直接给出的方式让学生进行记忆，势必然造成“这不是真正的函数图象，而是经验性的描述！”这一认识.同时，对函数图象形状的理解和单调性以及其变化规律将产生理解上的歧义！

上述教学形式虽然我们引导学生通过演绎推理获得这一结论，但对于“数”和“形”不太熟悉的对应图景我们缺失了通过实验探究这一体验形式真切获得可感知的函数图象，这无疑“短路”了“数形合一”的思维发展.从实际调研和听评课后的反馈来看，教学效果不好实质上是灌输式教学.没有经过理论推导，直接硬性接受这一结论，虽然能解决一些问题，但随着时间的推移对这一结论将会逐渐淡忘，这种给予式的学习不利于知识的形成和学科能力的发展.从学生后续性应用和知识前移的角度来评定，这种方式并没有实现预定的学习目标，再者，由于我们过分注重电源输出功率随外电阻变化的增减性，日常教学中教师往往会把P随R变化的图象绘成关于R=r对称的曲线，这给学生的学习带来错误的认识.

从认知心理学的角度看，任何知识的形成必须经过体验和感悟，通过丰富的表象并对其抽象形成规律的过程才能完成知识的形成，通过概念的区别进行强化，通过知识的应用达到提高和深化.为此，理论推导和实验探究相结合是形成电源输出功率随外电阻变化规律的前提，函数与图象相统一是深化理解规律的基础，通过分类问题的求解是实践学以致用的发展点.教学中只有做到上述三点，在知识形成过程中的学科思维力才能真实地得以培养.

基于学生初等代数基础的限制，我们对电源输出功率随外电阻变化的函数关系务必要从实验探究和理论探究的角度来形成，只有建立在实验探究基础之上的理论推导和应用，才会形成事实意义上的知识.在形成电源输出功率随外电阻变化的函数关系时，我们要通过理论探究和实验探究并重的方式，才能形成真实可信，可迁移和应用的认知，也只有通过这一方式才能达到思维力的培养.为提高基于问题自主探究的有效性，将实验探究的实施位于教学之前，理论探究位居之后，这对于加深理解有着积极的意义.为呈现这一教学设计思想，我们不妨将教学流程设计如图1.

深化该认知点的学习应当从三个方面入手：实验探究和理论探究并重、相近概念的区别和联系，以及相关应用三个环节实施教学，教与学的过程才富有真实的成效.

1通过实验探究形成学生可信的电源输出功率随外电阻变化的函数图象

建立在实验探究基础之上的路端电压随电流变化的函数关系图象的形成，是有效形成该认知的关键.为凸显如何获得P出-R函数图象这一认知点，我们应当根据教学资源的实际进行设计.一是以实验操作为手段，采取描点法作图获得函数图象的操作性探究，第二种是根据实验室状况通过数据采集器，运用计算机描绘函数图象的第二类方式.从实际教学来看，两种方式对于形成认知都比较富有成效.

1.1以实验探究和描点法作图为体验方式的探究性教学

以如何设计测量电路，选择什么样的实验器材，如何形成有效的实验记录，如何处理实验数据形成直观的函数图象，这是实验探究的关键.提高教学有效的方式体现为如何实施有效的任务驱动，如何引导学生连接电路、测量数据和描点法作图，如何组织各学习小组展现学习成果，为此教学中我们应当抓住如下环节：

第一个环节是基于经验提出探究的问题.要从学生已有的认知出发，形成可引导学生思维向深度发展，经过一般性逻辑推理形成可探究的问题，这是形成问题实施有效探究的前提.为此，提出如下问题来驱动学生思维的发展：当外电阻R变大时电源的输出功率P出如何变化？请同学们猜猜看，并简要谈谈你的猜想依据！学生经过自我探究和小组合作流，必然会形成如下猜想：

（1）外电阻增大时，电源输出电流减小，所以输出功率也要随之减少；

（2）外电阻增大时，电源输出电压升高，所以输出功率要随之增大；

（3）外电阻增大时，电源输出电压升高，而输出电流要减小，由公式P=UI可知，当外电阻为某一阻值时电源输出功率应出现最大值.

当上述问题一一呈现的时候，为了激发学生的认知冲突，我们不妨采取“极端法”来提出如下问题：当外电阻为零时（即短路），电源输出功率为零；当外电阻无穷大时（即断路），电源输出功率也为零；当电源所接上的电阻既不是零又不是无穷大时，它输出的功率均大于零，那么电源对外的输出功率是否为“先增大后减小”呢？

第二个环节是对猜想进行合理的评价.这种评价不是对猜想结果的评定，而是基于探究问题的求解，引导学生推演探究实验的原理，这是形成实验原理的前提.同时要在如何引导学生基于探究的目的设计实验的要求，并根据原理合理地选择实验器材，进行有效和安全地安装，这是实施实验操作的前提.测量什么物理量，探究什么，这是基于实验目的来设计表格，进而对实验数据进行记录、分析形成结论的前提.

第三个环节是展示成果.教师的引导应体现在上述问题的设计和展现不同学习小组的研究成果上.包括展示实验原理、电路设计、比赛各学习小组连接电路的快慢和优劣，记录数据表格的设计，如何采取描点法作图获得P-R的函数图象，如何根据图象获得有效的结论.

找四个小组利用实物投影仪投放记录的数据及做出的P出-R图象.下面是其中一个学习小组测量获得的数据表格（表1），其中r=5.4 Ω：

第四个环节是必要的补偿性练习.由于所学初等代数的限制，我们总习惯于线性函数表征物理规律，而对于电源的输出功率随外电阻变化的函数关系是非线性的，为了降低描点法作图如何绘制P出-R图象这一难点，在描点法作图之前我们复习回顾电源的路端电压随外电阻函数变化的规律就成为降低这一认知难点的前置性补偿.为此我们应当复习和展示如下内容：如图2所示的电路，借助电压-电流传感器得出U-R图象.电压-电流传感器相当于电压表和电流表的作用，它们通过数据采集器和电脑相连，可实施以图象的形式表现U-R的动态关系.从图3可以看出：

（1）当R增大时U也随之非线性增加；

（2）当外电路断开R∞时，U=E；

（3）当外电路短路时U=0，短路电流I=E/r （一般不允许外电路短路）.

第四个环节是引导学生描点法作图，获得电源输出功率随外电阻变化的函数图象.要引导学生学会“用平滑曲线连接”和函数变化关系非线性变化这两点，从而获得及与实验数据真实可信的图象.

通过对坐标纸上若干点用平滑曲线连线，形成可直观观测的P出-R图象.在描点法作图时，为了节约坐标纸的使用空间，尊重实际测量选择的外电路电阻与对应的路端电压的数值，我们在建立坐标系的时候，往往是从某一个值开始，如图4所示.

第五个环节是基于描点法获得的图象如何进行有效地分析，这既是提高实验素养的关键，更是深化理解电源输出功率随外电阻变化规律认知形成的关键.为此通过任务驱动的方式引导学生分组进行讨论交流得出结论，这是增强感知获得丰富表象形成认知的基础.

（1）根据计算和作图分析，电源输出功率与外电阻有什么变化规律？

（2）当外电阻增大时，电源输出功率是否一味地增大？

（3）当电源的输出功率为一定值时，是否对应外电路唯一的阻值？

（4）当外电阻与等效内阻相接近时，电源输出功率为最大，是否电源的效率也为最大？

（5）当外电阻从零开始变化，描绘得出的P出-R图象如图4所示，试分析描绘得到的函数图象在同一个电源输出功率时为什么会出现两种可能的电阻值？

（6）同一输出功率对应的外电路电阻值R1，R2存在什么关系？

（7）分析峰值所对应外电阻的物理意义？

1.2以直观性观察为主的探究性实验

测量数据，描点法作图如图5，分析图象获得结论这是常规实验探究的基本做法，但由于本节课要解决电源的路端电压随外电阻变化的函数图象，耗时较多，如果再通过实验操作和数据处理的方式获得电源输出电功率随外电阻变化的函数关系不太现实，因此利用电压-电流传感器输入计算机，绘制形成P出-R图象，在增强直观性，提高可信度的前提下实施实验探究比较可行.借助电流-电压传感器得出P出-R图象如图所描绘的所示.

2理论探究形成电源输出功率随外电阻变化的规律

2.1电源的输出功率随外电阻函数图象如图6所示，在不同的区间具有不同的单调性

（1）当R=r时电源的输出功率最大为Pmax=E2/4r，电源的效率最高也只是50%；

（2）当R

（3）当R>r时，函数图象单调递减，随外电阻R的增大电源输出功率越来越小，电源的效率仍在增大；

（4）当P出

根据P出=E21（R1+r）2R1=E21（R2+r）2R2，

可得R1・R2=r2.

（5）从函数图象形状来看，单调递增和单调递减并非关于R=r对称.

通过上述分析可知，电源的输出功率越大而其效率不一定越高.从能量利用的角度来看，我们希望电源的效率越高越好，但从理论上，这要求外电阻要增大，这意味电源的输出功率在不断减小，当电源外电阻趋向于无限大（外电路断开）时，电源的输出功率减小为零，在实际中没有意义，故在实际中利用同一电源的能量时，既要考虑电源的输出功率又要兼顾电源的供电效率.

电路中涉及到电功、电功率的定性分析和定量计算时，基本思路是依据部分电路电阻的改变判断总电阻的变化，根据闭合电路欧姆定律分析干路电流的变化，干路电流的改变引起电压在电路里重新分配，从而使各用电器电功率尾随变化，是“牵一发而动全身”相互关联的动态变化问题.因此处理这类问题遵循的原则是不变优先的原则，即先从不变的地方入手，从而分析研究对象电功率的变化.根据实际场景我们分为外电阻变化和恒定的两类.

（1）若用电器的阻值是变化的，通常采用等效电源的方法得出E′和r′，实将用电器获得的最大电功率问题转化成电源的最大输出功率问题来处理，当且仅当R=r′时Pmax=E2/4r′；

（2）当用电器的电阻是固定不变的，我们通常用P=I2R或者P=U2/R来求解.

2.2电源输出功率随外电阻变化，在不同区间内单调性的应用

求解电源的输出功率时我们要判断外电路的电阻在什么区间范围内，即判断外电阻在0≤R≤r和r≤R≤Rmax那个区间，利用函数的单调性求其极值（不一定是最值）.也就是说，电源输出功率由于随外电阻的变化而发生改变，具有严格的单调性才存在极值问题；有严格的有界性才存在最值问题.

（1）当RA≤r时，R1

旅游文化地域性范文第3篇

旅游文化产业是随着经济的发展而产生的新兴文化产业,各地的文化产品都有自己的品牌，如何打造衡水湖旅游文化产品的品牌，首先要了解旅游文化产业的特征。其特征如下：

首先，旅游文化产品以服务为主。旅游文化产品品种多样，但主要还是以服务旅游者的使用需求为主要目的，主要是服务于旅游者的。其次，旅游文化产品要有文化内涵。旅游消费不能只是让旅游者花费时间、金钱，也要让消费者在消费之后，除了带走了我们的旅游纪念品，还要让旅游者带走我们当地的文化，满足旅游者内心对精神文化的追求。从而使旅游经营者能够提供具有深刻文化内涵的旅游文化产品。

再次，旅游文化产品依存于市场经济。旅游文化产品作为一种商品出现，它具有了商品的一般特征，即它具有价值和使用价值。旅游文化产品的价值如何实现，要以满足旅游者在旅游过程中对精神文化的需求来体现的，同时还要给旅游经营者带来一定的经济利益，否则市场经济的产业链就不能形成，旅游文化产品也不能进入市场。

最后，旅游文化产品具有地域性。尽管旅游文化产品有非生产地交易的可能,但旅游者只有到旅游文化产品的生产地才能够真正地购买到具有浓郁地方色彩的旅游文化产品。因此,旅游文化产品的地域性非常重要。

二、旅游文化产品的开发战略

一是以地方文化底蕴为根本。衡水旅游产品开发既要保持对传统特色的传承又要注重在传承中突破传统，并对其进行重新组合包装。当今的旅游产品，要适应当今社会的发展潮流，就要在产品的物质和精神功能层面上下功夫，这样才能使得产品的价值和使用价值都得到提升。旅游产品承载着一个城市或一个地区多重意义上的内涵，所以在当今的旅游文化产品设计上要充分的理用地区资源，包括地理优势，人文特点等，还要深入的挖掘当地的文化底蕴，突出旅游产品的特色。这就使得我们当地的旅游产品开发有了一定的目标和规范。说到个中案例，最典型的莫过于衡水老白干的一系列产品设计，老白干集团不仅将自己的品牌作为商品，更是作为承载衡水城市特点和文化底蕴的载体，以酒为媒使得城市形象也在传播中得到提升。

二是以主流品牌为主干。衡水旅游文化产业的发展首先要找出当地的主要文化产品，坚持发挥其主干的作用，同时扩大其他文化产品的建设和分支，使其形成相互贯通的文化产业链。同时坚持对主干品牌的开发、利用及广告宣传，以此带动一些辅助产品，但这些辅助产品必须与主干产品相辅相成。

三是依托现代信息服务系统。当今社会是一个信息化时代，利用现代信息系统丰富传统文化，提高衡水湖旅游区的知名度，是目前宣传最有利得手段。随着网络的迅速发展，网购开始流行，如武强年画，内画，古陶等，现在在网上都有销售，但这些都是零散的，形成不了规模，因此，衡水湖旅游区管委会可以建立一个专门的网站，在这里既可以宣传旅游资源，也可以展示旅游纪念品。

四是以衡水文化创新为灵魂。武强年画被评为世界非物质文化遗产之一，但我们不能总是守着传承文化，在传承的基础上，我们还要创新文化，发展衡水旅游产品开发的软文化。衡水的文化历史悠久，博大精深，但它仍需要物质来承载，如侯店毛笔、内画、衡水古陶、年画等，它们都是有着实实在在的物来体现的。我们在发展现有文化产品的同时也要进一步创新文化和丰富文化。

旅游文化地域性范文第4篇

关键词：甘蔗纸材料；包装设计；地域特色；伴手礼

随着城市化进程不断加快，观光旅游业快速发展，现今产品包装设计也能体现当地的城市文化。而游客除旅游外，也够买许多当地伴手礼送亲友。进一步带动当地经济发展，提高当地知名度。为了使伴手礼包装设计具有地域性与独特性，使伴手礼包装设计秉承本地文化特色，让游客在旅游期间更好认识桂林的旅游文化。本文将视觉符号引入本地特色伴手礼设计中，探究伴手礼包装设计是如何将地域性景点与桂林旅游文化相互融合，使之成为一个文化艺术传播的载体，让更多人通过伴手礼承载的文化内涵了解桂林特色文化。

1甘蔗纸产品包装设计的价值

在国民经济快速发展的影响下，甘蔗纸产品包装在包装领域逐步得到重视和发展，我国每年要进口超过年产三分之一的“洋纸”进入国内市场，这是我国造纸业可持续发展和走向现代化的重要问题。同时国家对环境污染的要求日益严格，迫使我国造纸业受到了严峻的挑战，且我国幅员辽阔，但森林资源相对匮乏，现实情况表明我国必须抓紧调整原料结构。广西是甘蔗的生产地，也是全国的产糖基地，具有丰富的甘蔗纸原材料。

2甘蔗纸产品包装设计现状分析

纵观国内外，纤维原料资源是造纸业的发展基础，也是我国造纸业可持续发展的一个重要问题。多年来，我国造纸业在“草木并举”中取得好成绩，国民经济得到快速发展。我国森林资源相对匮乏，但有丰富的非木材资源，甘蔗渣就是一个很好的可回收利用资源。虽然甘蔗渣纸浆得到利用，但其力度还不够，使用甘蔗纸做产品包装的人不多，可查资源也有限。更重要的是，随着当代经济的迅速发展，多元化的产品包装冲击着游客的眼光，游客的欣赏口味也发生了很大的变化使得产品包装设计的生存举步维艰。具体表现如下：（1）包装设计越来越注重外表。现在很多包装在材料的选择上，都比较倾向于经济利益，包装上运用许多华丽的外表，从而导致商品的价格也增长，但是较少的思考到游客的想法，是否需要华而不实的商品，游客旅游，除了来观光景点，也是来品尝当地的美食，所以，特色伴手礼包装的设计要吸引符合游客的购买欲。（2）人们越来越注重包装的实用性和简约性。现在的市场竞争趋势是包装过度装饰，很多企业为了利益，往往采用“过度包装”，“奢华包装”。并没有考虑到此类型包装在使用过后是否能继续使用，所以在包装领域中，除了要设计出符合游客的需求外，还要考虑它的实用性和简约性，这才是包装设计应该追求的目标。

3甘蔗纸材料在伴手礼包装设计中的应用与实践

3.1设计构思

国民经济进程的加快，旅游行业的快速发展，让许多特色美食受到了很大的重视，人们的审美和对美食的需求发生了较大的改变。故宫博物院的旅游文创产品开发无疑是一个成功的典范。深度发掘丰富的明清皇家文化元素，努力将故宫的建筑、故宫的文物、故宫的历史找到一个符合当代人喜欢的时尚表达载体。研发具有故宫文化内涵、鲜明时代特点、贴近现代实际需求、深受消费者喜爱的故宫元素文化产品。故宫博物院的成功对桂林特色伴手礼的设计具有借鉴意义[1]。在桂林的特色伴手礼包装设计中，深入挖掘桂林标志性元素符号，通过使用一些标志性的元素符号：日月塔、古东瀑布、靖江王府等，将其与伴手礼包装设计相结合。该设计提取的景观元素不是单纯的二维形态表达，而是将其三维立体地呈现，巧妙运用于地域性特色的伴手礼包装设计之中，设计出一系列可拆卸的特色礼盒。不仅体现了伴手礼包装外观的独特性又彰显了伴手礼包装独具地方、民族特色。外包装盒里面具有独立的小礼盒，主要以古塔和桂林山为外观，打开礼盒后依旧能制造惊喜，一方面能够满足旅游消费者对特色伴手礼包装的需求，也能够让桂林的特色美食得到传承和宣传；另一方面，融入地标性元素符号与伴手礼包装设计可以起到延伸产业链，带动经济的发展，还提高了桂林食品的附加值，体现了桂林文化气息，营造出桂林地域文化的特色。

3.2造型元素选择

在包装设计中色彩的运用是最醒目的体现。单纯利用传统的色彩与现代色彩结合，如两者之间处理不当，会极大地降低伴手礼包装产品的档次。而国外的包装设计就较好地解决了这一问题，简洁的色彩运用，使包装大气不失档次。在伴手礼包装设计上吐故纳新，融合传统与现代的设计思路，在外包装设计中采用桂林地域性景点色彩、日月双塔、古东瀑布、靖江王府等。塔的古朴、米驼色为大面积颜色，其间有着夕阳红的照耀，附近是与他相融的人文景观元素，旁边独特的桂花香，外观的独特性又彰显了强烈的地域性特色和人文气息；瀑布的蓝，空中火红的太阳，不时会飞过的燕子，水上游着桂林特色竹筏，与雾蒙蒙的山、树融合体现出桂林特有的美景，正午的古东瀑布总是别有一番风味；王府的贵族色，黄色里面的多色系运用，蔚蓝的天空与王府颜色相对，像是从现实中感受王府景象，加上两旁的桂花与王府颜色相融合，且周围树木的绿色系强烈颜色对比更是突出王府的贵族色特征。在伴手礼包装的内河，有两个小礼盒，依旧附带桂林气息，一个运用桂林日月古塔为造型，棕黄色的塔尖，深蓝色的塔身，底座是跟塔尖一样的颜色，附带着莲花瓣的花纹；另外是以桂林的山为造型，绿色和黄色为主，绿色的山为盒盖，黄色为盒身，盒身中间加上些许点缀，更好体现桂林山水的特色。古代传统与现代相结合的设计方案准确表达伴手礼包装内涵，类似古代使用的食盒，两旁加上桂花,桂林地标性景点，桂林的山，桂林的水，桂林的建筑，让游客一目了然，从特色伴手礼包装中领略到桂林的地域文化，同时使包装设计具有时代的特征。如图1所示，是作者设计的一款融入桂林“日月双塔”元素符号的伴手礼包装设计，塔尖一样的形象元素是塔的经典，整体造型恰好跟日月双塔相似，中间的镂空成为功能的一部分，且“日月双塔”是桂林最著名的景点之一，所传达的文化韵味与伴手礼包装设计的语意相得益彰。

3.3特色与创新

在全国产品包装设计多元化的大背景下，全国产品包装设计创造出很多的风格的包装，各具特色。但作为旅游胜地的桂林，地域性的包装设计较少，设计出具有本地文化气息的伴手礼包装是很重要的，因此在甘蔗纸产品包装设计中，融入桂林的各个景点元素，能够创新产品包装的设计，体现独特的桂林特色，让贵为旅游胜地的桂林留给游客更多地享受体验。在甘蔗汁的产品包装设计中，将桂林景点元素的图案、颜色、布局等运用起来，让包装更具特色。

4甘蔗纸产品包装的发展建议

4.1加强地域性文化的品牌建设

正如提到四川想到火锅，提到陕西想起羊肉泡馍，人们会因为一样美食而被立刻牵引到它的原始坐标，因此设计要遵循符合地域特色的原则。在包装产品的设计中，采用简洁的视觉元素，现代感十足的表现手法形成文化形象，达到从视觉形式到内容都能充分体现桂林地域性文化的文化内涵和审美情趣。包装设计的对象是桂林旅游游客，它的外观是吸引游客购买商品的重要依据。除此之外，现代包装设计需要有自己的品牌个性，通过包装表达出地域性特点，恰好融合广西桂林地标性景点元素，为桂林旅游文化增贴了新的光彩，既传播了桂林旅游文化，也让桂林的特色美食得到了更广泛地传播[2]。

4.2构建良好的视觉体验

产品包装是旅游消费者对产品的视觉体验，也是产品个性的传递者。在商品包装丰富的今天，旅游消费者对每个商品的关注时间都很短，抓住旅游消费者的目光，形成最为直接的视觉冲击。在实现合理的地标景点元素运用上，是提高桂林特色伴手礼包装的关键，同时还会影响包装的美观。所以，要从展开相关的元素入手，找到最能体现桂林文化的二者融合点，让特色伴手礼在旅游消费者心中形成一个烙印，是对此产品包装的惊喜，是能充分表现桂林地域性的内涵。才能够体现桂林特色产品包装在地域性景点元素中凸显出来。才能构建良好的视觉体验，点缀人们的生活。才能让伴手礼包装设计从众多竞争品牌中脱颖而出，并创造更多的利润。

4.3重视市场导向作用

包装的开始是为了方便人们的生活，在经济的飞速发展下，在人们需求标准的提高下，包装的美化在点缀人们的生活，也在激励着包装设计市场。想要伴手礼包装在众多品牌中脱颖而出，要清楚包装对商品的传递作用，要充分的在伴手礼包装设计中运用桂林地标景点元素符号，形成独具地方包装风格和凸显桂林文化特色的包装品牌。要从满足人们的精神需求出发，一方面要设计出人们爱美之心理需求，吸引更多消费者，提高产品的附加值；另一方面，注重包装的实用性，要体现出包装服务精神，让旅游消费者在够回商品后，包装能继续使用或者是当作纪念品，在注重消费者需求的同时也注重包装的独特性，自然会带来满意的经济硕果。

4.4新型包装材料的可持续性

倡导绿色环保是科学发展观的体现，可降解及快速再生材料已成为世界各国新型材料领域研究发展的重点，绿色包装将是21世纪包装设计的讨论重点。传统建材的开发与生产过程中不仅消耗了大量的资源和能源，而且给生态环境带来了污染，影响了人类生存的环境，如建筑施工过程产生的噪声，严重影响了人们的生活环境。建筑材料作为人类生存的重要物质基础，影响着人们的生活和自然环境，但传统的建筑材料不仅需要消耗大量的能源、资源，还会带来环境危害，不利于实现人与自然的和谐发展。近年来，国外倡导的“绿色资本家”就是在保护环境下获取利润；“绿色消费指南”就是要求消费者善于保护环境[3]。甘蔗纸产品包装设计就是运用的可降解的可持续发展材料，恰好符合绿色环保的科学发展观。使用新型的包装材料，设计有地域性特点的伴手礼包装设计，以人为本，满足人们精神需求的同时走可持续发展道路。

旅游文化地域性范文第5篇

【关键词】旅游商品特性

包装

旅游购物在旅游六要素中属于“无限”的花费，蕴含着无限开发潜力。然而多数旅游商品未能很好的融合自身特性进行包装设计。受这种瓶颈所限，旅游商品目前仍是旅游六要素中的“软肋”。

1.旅游商品的特性

旅游商品又称旅游购物品，是旅游购物的对象，旅游购物发展的关键和基础。基于旅游活动的特性，旅游商品既具一般商品的基本特征，又蕴合着自身的特性。

（1）文化艺术性。文化同样也是旅游商品的灵魂，旅游商品通过独特的创意和精美的艺术创造力吸引着旅游者并承担着反映旅游地地域文化渊源和背景的载体。

（2）纪念性。旅游活动属于高层次的身心消费活动，旅游商品是这种消费活动的物化和见证，它以鲜明的旅游地印记，象征并承载着这种身心消费活动所形成的经历和体验。

（3）地域性。旅游商品之所以被旅游者留恋、怀念，是因为它的题材、取材、工艺等元素负载着特定旅游地域的烙印，反映了特定地域旅游资源及旅游文化的特征。

（4）旅游愉悦性。旅游活动本质而言就是旅游者寻求精神愉悦感受和特殊经历的活动，旅游商品是孕育、留恋和强化旅游愉悦的重要因子。

（5）传承性。旅游商品是旅游地人文、自然旅游资源特色的最直接体现和标志，是旅游地旅游特色、文化传承等信息的载体和介质。

（6）便携性。旅游活动是旅游者离开自己的惯常环境到异国他乡进行的短暂停留，最终还要回归惯常环境。为此，旅游商品客观上应精致、小巧，便于携带或运输。

2.旅游商品的包装设计

旅游商品承载着旅游地的地域文化、情感特征等综合元素，镌刻着旅游者的经历和体验，诠释着特有的文化渊源，其包装设计的创意水平直接影响到旅游商品的发展。由此，笔者认为旅游商品包装实质即满足以下各种元素的总和：旅游者的生活需要和审美需要，开发者的生产技术和环保需要，旅游地形象和地域文化的传承需要，旅游商品保护、运输和销售需要。

2.1精美含蓄的色彩语言――旅游商品包装设计的关键

色彩在旅游商品包装的视觉因素中发挥先声夺人的作用，它能使旅游者产生强烈的视觉冲击力和情感共鸣，它具有促使旅游者快速识别、深刻识记的功效，旅游商品包装的不同色彩语言表达能使人产生不同的联想和反应。

旅游商品的包装在选色、配色上应以旅游地的文化底蕴为基础，充分汲取、借鉴、融汇旅游地本土的核心文化，挖掘凸显典型地域文化个性的本土化、民族化、地域化、吉祥化色彩，准确表达其地域性和文化艺术差异性特征，满足旅游者追忆旅游经历，体会和感悟旅游地域文化的需要。

2.2简洁生动的文字语言――旅游商品包装设计的灵魂

包装设计的文字语言是传递旅游商品信息，表达内在特质的视觉符号，它是旅游商品包装设计的“点睛”。在旅游商品包装装潢画面上要设计好主体文字，表达最醒目的视觉效果，可综合考虑旅游商品的消费对象、包装造型与结构以及旅游地域的文化背景等因素，对旅游商品自身的气质气韵或象征意义等进行深度融合和整体设计，展示旅游商品的特色和内涵。

2.3赏心悦目的图像语言――旅游商品包装设计的焦点

图像语言的最大优势在于它能有效地跨越地域束缚、贯通语言障碍、融汇文化差异，通过视觉语言进行无拘无碍的沟通交流，赢得濡染共鸣的效果。所以，旅游商品包装的图像设计，应基于地域文化和旅游消费需要，营造简捷、攻心的产品形象和内在精神质感，展示旅游商品的最佳卖点。

2.4恰如其分的包装材料――旅游商品包装设计的载体

旅游商品包装即用一定的材料对物品进行包裹，可解析为对旅游商品的包藏、装扮、装束和装饰。选择其包装材料，一是要立足于旅游商品地域文化的根基，充分表现和反映旅游商品内在的文化韵味和内涵品质；二是要尽量使用天然的、可自然风化的、低耗能可降解的材料，合乎安全无公害、绿色环保节约的理念。

2.5生动传神的包装造型――旅游商品包装设计的主题

旅游商品包装设计的主题是对旅游商品内在文化品质的精华描述，其包装造型要体现地方特色，要有“独”、“特”意识，突破固有文化创新模式，融民族性、地方性、知识性、趣味性和纪念性于一体，充分展示旅游商品地域文化的本质特色。