运用经济与社会的知识

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运用经济与社会的知识范文第1篇

在当今的社会发展和经济发展的过程中，高等院校可以向他们提供人才上得支持，也可以向他们提供智力上的培养。而对于当今社会的发展和经济的发展来说，那些能够让他们源源不断的进行发展的动力就是由高等院校来提供的。高等院校还向社会提供一些有才能的建设者和能够成为我国社会主义现代化建设的接班人。

1.高等院校推动地方社会经济发展作用

高等院校的教育是直接与地方经济社会的发展挂钩的。而高等院校与地方经济社会发展的相互联系是主要通过高等院校教育的各项功能来体现的。高等院校的教育是人们在社会中的一项基本的活动，高等院校的教育能够促进经济社会的发展，能够促进人们提高自身的修养促进自身的发展，而这些作用主要是通过高等院校教育的主体功能和社会功能这两个基本功能来实现的。高等院校的教育活动能够对社会的发展的各个环节都发挥作用。进而实现了高等院校教育的社会功能。高等院校教育的社会功能主要体现在它的经济功能、政治功能、文化功能上。

在经济功能上，现在是一个科学技术快速发展的时代，科学技术的革命在不断的进行着。高等院校的教育在我国经济快速发展的过程中促进科学技术发展的重要作用。生产力的发展与教育的发展是相辅相成相互制约的。生产力的快速发展能够对教育的发展起到推动和制约的作用，与此同时，教育也能够对生产力的快速发展起到推动和制约的作用。高等院校教育在劳动再生产的过程中担负重要作用，它能够让劳动实现从可能到现实的转化。

对劳动者进行教育能够提高他们的文化素质从而能够更有力的促进生产力的发展。在劳动力再生产的过程当中，我们需要的人员是曾经接受过初等教育和中等教育的人员。现在更加需要那些接受过高等教育的人员。科学技术革命需要高水平的科学技术人员，而科学技术人员的培养是来自于高等院校的教育的。高等院校的教育能够促进社会生产力的发展，对社会财富也能够起到重要的促进作用。

高等院校的教育能够把科学知识向生产力转化。科学知识能够得到大范围的普及主要还是要借助于高等院校的教育才能够实现，不仅如此，高等院校的教育还能够推广那些先进的生产经验从而来促进社会生产力的发展，提高社会劳动生产的效率。高等院校在目前的形势下在经济社会发展的进程中担任着重要的角色，因为在高等院校教育的师资力量中，老师们能够凭借着自身所特有的知识人才的优势从而能够在进行的科学技术研究和科学技术的革命中担任起重要的角色。

在科学技术进行技术革新并且发展科学的过程中，高等院校的教育具有重要的作用。高等院校重要的任务是向社会推广科学知识技能并且培养科学技术人才，同时进行科学技术进行创新和发展。因此很多国家大力的发展科学技术、促进生产力的发展。高等院校教育革新应当坚持与地方经济社会发展相结合的理念，把教育教学、科学研究、生产力的发展相结合来作为是未来的发展目标和发展形势。

2.高等院校创新能力推动地方社会经济发展

目前世界各国都已经普遍的无比重视高等院校教育的创新发展以及高等院校教育与地方经济社会的关系，当今时代是一个知识经济共同快速发展的时代，而在这样的环境中，最重要的一个任务就是能够把高等院校创新能力与地方经济社会发展更好的结合在一起，让高等院校的教育能够更好的推动地方经济社会的发展。

许多学者认为，高等院校应当严格认真的去遵守制定的规律，要选择积极主动的去跟随地方经济社会发展的步伐，对与地方经济社会的发展要选择义不容辞的去配合去为它们服务。而另一部分的学者从高等院校教育的角度出发，认为要想用高等院校教育来推动地方经济社会的发展可以采取像把高等院校的规模进行扩大、建立大学城等等这一系列的措施来推动地方经济的发展。还有专家认为高等院校的创新能力能够推动地方经济社会的发展。这也是高等院校教育的非常重要的使命。

高等院校教育是作为一种重要的社会交往活动而存在的，高等院校教育的创新能力的培养需要的是把经济社会的发展作为是中心的发展，并且把能够让地方经济进行稳定有序的可持续发展作为自己的基础。在现在经济快速发展的今天，地方高等院校在地方经济社会发展的过程中担任着越来越重要的角色，并且对于地方经济社会的影响作用也越来越突出，毫不怀疑的我们可以说高等院校的创新能力能够直接的对地方经济社会的发展有着直接的影响力。并且高等院校教育中的创新能力还能够对社会发展中的科学技术的发展、生产力的发展等各个方面都起到重要的推动力的作用。所以说我们可以说地方高等院校的创新能力是增进国家的综合国力必不可少的基础力量。

地方高等院校的创新能力在地方的经济社会发展的过程中主要是起到了三个主要的作用，发挥了主要的三个功能分别是能够培养所需要的人才、能够对科学技术进行更深一步的发展、能够对社会作出重要的贡献。在这三项当中，高等院校教育的根本任务就是能够培养出社会所需要的人才，不管是哪一个地方的高等院校，都必须把培养社会所需要的人才作为自己的首要任务。

高等院校培育人才的职能不仅仅是能够反应出地方经济社会发展的需要，也反映出了人们自身发展的需要。培育人才的功能是伴随着高等教育的产生就已经存在的，在目前经济快速发展的时代，培育人才的途径也越来越多样化，但是在这些所有的途径中，最基本最有效果的途径还是要属最原始的教学。虽然说现在进行课程改革对教学的形式、教学的内容、教学的方法进行了一定的改变，但是在这个过程当中，人们也更加深刻的认识到了教学在人才的培育的过程中的重要性。而地方高等院校进行着持续不断的教学改革就是想要更好的推动地方经济社会发展。

从地方高等院校的三项主要职能来分析，这三项职能所共同具有的一个特点就是能够把高等院校的教育更加的推向了地方经济社会发展的过程中，让地方高等院校的创新能力能够更好的推动着地方经济社会的发展。伴随着知识经济社会的来临，在未来的时候社会在发展方面会更加的依赖于科学知识，而科学知识的主要聚集地就是高等院校，社会在发展的过程当中希望能够得到高等院校更多的服务。

3.高等院校创新推动社会经济发展途径

从地方高等院校自身的发展的状况用创新的原则来进行分析，要想让科学技术更快速的进行发展从而促进地方经济社会的发展可以通过以下主要途径来实现。

3.1 从根本上来说，要想发展科学技术，就需要高等院校彻底的转变自己的教育观念，要把服务经济社会的思想牢牢地竖立起来，为推动地方经济社会发展要从多方位、多形式、多层次的对地方经济社会进行服务。众所周知的，高等院校教育的发展目标与中国现代化建设的伟大目标是相互联系的，我们国家所有工作的中心就是进行经济建设，所以说高等院校的教育也要把这个作为自己的工作重心。高等院校能够成功的运行适合经济社会发展的运作机制和管理体制，是高等院校培养出推动地方经济社会发展的高科技人才和能够促进地方经济社会快速发展的关键所在。高等院校进行体制改革，不单单是要考虑到学校自己内部的需要，更是要考虑到学校的外部发展的需要。

3.2 高等院校需要把科学研究的开发力度加强，要积极的转化研究出来的成果，从而给地方经济社会的发展带来更多的服务。在这样一个经济快速发展的知识时代，科学技术能够把产品的周期缩小的越来越短暂，尤其是在高新技术不断发展以至于将要成为支柱产业的今天。所以说地方高等院校需要不断的强化高新技术的普及以及创新，从而通过高科技技术来推动科学技术的发展，从而能够为地方经济社会的发展提供出技术上面的支撑。

3.3 地方高等院校应当在校园里建设高科技园区，从而能够促进高新技术的开发和发展，并能产业化的管理。在大学中建立起高科技园区能够招揽培养出更多的高科技创新型人才，能够出现更多的高科技的发明，能够更快更好的实现高新技术成果的转化，能够更快更好的推动地方经济的发展。高等院校的高科技园区能够推动地方企业的技术的提高经济上的盈利，从而能够更快更好的推动了地方经济社会的发展。

运用经济与社会的知识范文第2篇

“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”贯彻“四个尊重”的重大方针，除了建立和完善相关的制度，还应积极营造与其相适应的社会氛围。

营造劳动致富光荣的社会氛围。把劳动视为人的本质属性，认为劳动是创造社会财富的重要源泉和推动历史前进的根本动力。因此，尊重劳动，是政党阶级属性的鲜明体现，是社会主义国家必须长期坚持的基本方针，也是“四个尊重”的基础。在革命、建设和改革的实践中，我们党充分尊重人民群众的劳动，肯定劳动在社会财富创造中的重要地位，自觉为广大人民群众谋利益，推动了社会的发展与进步。随着社会的进一步发展，劳动的方式越来越多样化，科学技术劳动、经营管理劳动、知识产品的生产劳动和服务业劳动所起的作用与日俱增。在全面建设小康社会的过程中，我们必须既坚持的劳动和劳动价值理论，又科学把握在新的历史条件下劳动形态所发生的变化，尊重和保护一切有益于社会和人民的劳动，在此基础上进一步营造尊重劳动的社会氛围，树立并强化劳动光荣、劳动致富的观念，调动人们从事一切形式劳动的积极性，保护人们通过各种劳动来创造财富和获得财富的权利。

营造鼓励投资创业的社会氛围。在传统计划经济条件下，由于缺乏鼓励投资创业的良好机制和社会氛围，大多数人不愿或不敢投资创业，削弱了社会发展的活力。社会主义市场经济的发展，要求人们增强创业意识和风险意识，敢于投资、敢于创业，不断扩大再生产，以推动经济的增长。因此，在全面建设小康社会的过程中，我们既要严禁对投资创业活动层层设卡、刁难干预、乱收费用等做法，消除一切阻碍投资创业的桎梏，更要积极营造鼓励投资创业的社会氛围。要坚决克服墨守成规、求稳怕变、小富即安的守旧心理和小农意识，克服一切不合时宜的观念和盲目乐观的心态，引导人们抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧，奋发有为而不可无所作为，鼓励人们干事业，支持人们干成事业，以充分调动社会闲散资源参与生产的积极性，促进经济发展和社会进步。

营造资源合理竞争流动的社会氛围。在社会主义市场经济条件下，优化配置人、财、物、技术及信息等各种资源的过程充满了竞争，其中人力资源的竞争越来越成为市场竞争的关键环节。同时，竞争又是与社会流动密切相连的。通过竞争，各种资源和生产要素会在不同部门和企业乃至不同国家或地区之间发生流动和转移，在此过程中个体也必然通过横向或纵向的流动来实现自己的价值，由此使整个社会充满活力。为了适应社会主义市场经济的发展要求，我们必须在不断完善市场竞争机制和社会流动机制的同时，打破那些不愿竞争或希望通过不平等、不正当手段进行竞争的观念和做法，克服那些对资源流动和人才流动实施不合理限制的观念和做法，从而营造出鼓励合理竞争流动的社会氛围。

营造全民学习、终身学习的社会氛围。当今时代，知识经济趋势日益明显，知识在经济和社会发展中的作用举足轻重。而知识的创新、传播和运用，都要以学习为基础。只有不断学习，才能不断提高自身素质，才能不断创新，才能有效应对客观环境的新挑战。为了适应知识经济发展的客观要求，必须积极营造全民学习、终身学习的社会氛围。要着眼于创建全民学习、终身学习的学习型社会，激发人们学习的自觉性和主动性，引导人们把学习纳入工作和生活，努力掌握社会主义现代化建设所需要的各种知识。要努力营造有利于知识创新、传播和运用的机制和氛围，鼓励人们在学习的过程中进行创新。

运用经济与社会的知识范文第3篇

一、当今社会电子专业教学改革的必要性

电子专业，顾名思义就是指通过学习和应用相关的电子专业的基础知识以及专业基本技能，进一步学习和掌控现代电子专业的基本实践技能。随着时代的发展，自然而然对电子专业的技术性人才提出了更高的要求。因此，对于培养具有扎实的电子专业技术的实用型人才就成了当前社会培养人才的重中之重。

随着当今社会知识经济的迅猛发展，创新性的教育也越来越重要，逐步成为当今社会的优先选择。良好的创新能够促进社会的发展，促进经济科技的进步。因此，培养创新型的高科技人才，自然就是教育机构不可避免的责任。改善教育结构，深化教育改革，加大对创新型电子专业人员的培养和教育，适应当今社会的科技发展要求就是当下最重要的任务。另外，提高学校对理论和时间教学方面的全方位、多层次的教育理念，加强电子专业学生的理论与实践相结合的能力，让学生能够将自身的实践经验、所学到的专业知识以及面对新时代的创新发展精神完美结合，达到让电子专业学生尽快适应当今社会的教育体制改革的目的。

二、如何进行正确的电子专业教学

（一）扩大教学内容的范围，提高趣味性，充分调动学生的学习和勇于实践的兴趣

俗话说的好“兴趣是最好的老师”，让学生乐学爱学是让学生学好专业知识的最有效方式。因此在学生的学习中运用此类教学方法，能够充分调动学生的学习积极性，最大程度的挑起学生的学习和探索的兴趣。此外，就是电子专业方面的课程实践性较强，如果能够在教学过程中灵活运用多媒体工具等有效方式，可以有效促进此类专业学生的学习兴趣，提高学习效率，是一种很好的改革方式。

（二）增加教学方法，通过多种教学方式进行传授和教学

打破传统的教学模式，建立全新的课堂思维方式，引导学生积极思考，自主思考，留出学生自主学习的时间，让学生主动参与，激发学生的创造力和想象力，发掘学生的个性能力。用灵活思维思考，最大程度的适应当今社会发展现状，满足社会发展需要。除此之外，根据学生的知识基础厚薄，教师在教育过程中应该因人而异，因材施教，针对不同程度的学生给予不同程度的教育和知识传授。并且适当的通过实践深化理论，让学生对知识能够更好的消化和运用，最终完全吸收。

（三）培养学生的团队观念，加强团体意识，共同面对困难，迎接挑战

当今知识经济的发展速度之快我们深有体会，面对科技发达的今天，一个人根本难以招架，只有优秀的团队共同努力，共同面对，才能解决困难，成就奇迹。所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。教师在传授基础知识的同时，更重要的是传授学生学习的方法，让学生们互相学习，在竞争中提高，在提高中认识到自身的不足，进一步改进和提高。

（四）制定标准的教学目标，完善教学理念，开放思想，与时俱进

中国的高等教育逐渐由精英教育走向大众教育，这就不可避免的带来大学生素质的差异，一万个学生就有一万种不同的思想，鼓励学生大胆思考，勇于创新，培养他们成为适应当今社会的迅速发展的新型人才，不断丰富和完善教学过程中的内容，为电子专业发展的国际化奠定坚实的基础。

运用经济与社会的知识范文第4篇

1.1电子专业，顾名思义就是指通过学习和应用相关的电子专业的基础知识以及专业基本技能，进一步学习和掌控现代电子专业的基本实践技能。随着时代的发展，自然而然对电子专业的技术性人才提出了更高的要求。因此，对于培养具有扎实的电子专业技术的实用型人才就成了当前社会培养人才的重中之重。

1.2随着当今社会知识经济的迅猛发展，创新性的教育也越来越重要，逐步 成为当今社会的优先选择。良好的创新能够促进社会的发展，促进经济科技的进步。因此，培养创新型的高科技人才，自然就是教育机构不可避免的责任。改善教育结构，深化教育改革，加大对创新型电子专业人员的培养和教育，适应当今社会的科技发展要求就是当下最重要的任务。另外，提高学校对理论和时间教学方面的全方位、多层次的教育理念，加强电子专业学生的理论与实践相结合的能力，让学生能够将自身的实践经验、所学到的专业知识以及面对新时代的创新发展精神完美结合，达到让电子专业学生尽快适应当今社会的教育体制改革的目的。

2如何进行正确的应用电子专业教学

2.1扩大教学内容的范围，提高趣味性，充分调动学生的学习和勇于实践的兴趣。俗话说的好“兴趣是最好的老师”，让学生乐学爱学是让学生学好专业知识的最有效方式。因此在学生的学习中运用此类教学方法，能够充分调动学生的学习积极性，最大程度的挑起学生的学习和探索的兴趣。此外，就是电子专业方面的课程实践性较强，如果能够在教学过程中灵活运用多媒体工具等有效方式，可以有效促进此类专业学生的学习兴趣，提高学习效率，是一种很好的改革方式。

2.2增加教学方法，通过多种教学方式进行传授和教学。打破传统的教学模式，建立全新的课堂思维方式，引导学生积极思考，自主思考，留出学生自主学习的时间，让学生主动参与，激发学生的创造力和想象力，发掘学生的个性能力。用灵活思维思考，最大程度的适应当今社会发展现状，满足社会发展需要。除此之外，根据学生的知识基础厚薄，教师在教育过程中应该因人而异，因材施教，针对不同程度的学生给予不同程度的教育和知识传授。并且适当的通过实践深化理论，让学生对知识能够更好的消化和运用，最终完全吸收。

2.3培养学生的团队观念，加强团体意识，共同面对困难，迎接挑战。当今知识经济的发展速度之快我们深有体会，面对科技发达的今天，一个人根本难以招架，只有优秀的团队共同努力，共同面对，才能解决困难，成就奇迹。所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。教师在传授基础知识的同时，更重要的是传授学生学习的方法，让学生们互相学习，在竞争中提高，在提高中认识到自身的不足，进一步改进和提高。

2.4制定标准的教学目标，完善教学理念，开放思想，与时俱进。中国的高等教育逐渐由精英教育走向大众教育，这就不可避免的带来大学生素质的差异，一万个学生就有一万种不同的思想，鼓励学生大胆思考，勇于创新，培养他们成为适应当今社会的迅速发展的新型人才，不断丰富和完善教学过程中的内容，为电子专业发展的国际化奠定坚实的基础。

3总结

运用经济与社会的知识范文第5篇

在对学生进行培养时，学校需要培养适应社会的高素质人才，可以结合自身所学的专业知识开拓自己的潜能.但是随着社会的发展，社会分工越来越细，市场的需求也越来越细化，经济的发展导致社会需要一些“专业人才”.而现在许多高校都根据社会的需求进一步完善了教育目标，使得专业的归属有了明确的要求，教育方法也得到了许多从事服务行业人士的认可.酒店属于服务行业，最注重的就是服务理念和服务意识，而这些都需要从业人员对酒店管理专业课程进行系统的学习.因此课程设置是教学计划的核心内容，我们在对课程体系进行设置时要考虑到学生自身的情况，可以将酒店管理专业课程中的服务管理和酒店管理课程以及餐饮管理等专业课程作为专业必修课进行系统的培训.而对酒店的规划与设计和社交礼仪以及中外饮食文化可作为选修课增强学生的见识，从而增强学生的服务意识，分层次的引导学生学习专业知识，为深入学习和进入社会打下坚实的基础.

高校在对学生进行学习管理规划的时候需要对课程教育体系进行严格的模块管理———包括公共课、专业课以及拓展专业课、综合运用课等模块.在学生进入高校时设置一系列的酒店管理基础课程，为将来实习和深造打下良好的基础.一般情况下，在传统的教学计划安排中，专业实多数是在即将毕业的学年安排两、三次，但是学生在还没有接收完学校的课程安排计划的情况下就出去实习，一方面不能全面的了解课程专业知识，而且在实习过程中无法运用相关的专业知识给酒店留下好的印象.短暂的实习期不能保证专业知识运用的效果，因此良好的基础知识才是学习的关键.因此，学校在对学生进行实习布置时应该打破传统的实习安排，将学生的实习时间尽可能延长，保证一个学期的实践能力的培养，为提高学生处理问题和分析问题的能力做好铺垫.

2酒店管理专业学生服务意识的培养

服务意识要求酒店人员通过提高顾客在消费中所获得的产品价值和服务价值以及形象价值，降低顾客在货币成本、时间成本和体力成本上的付出，从而满足顾客的价值需求，让顾客在消费中得到更多的享受和满意，使顾客成为酒店的忠实会员，这样才会给酒店的长远发展带来竞争优势.

2.1社会环境培养社会对于人的培养是至关重要的，社会这个大环境对于酒店服务行业来说可以引导人们用正确的价值观让人们充分的意识到服务行业对于社会发展的重要性.酒店服务业是最新的产业，其对于促进国民经济的发展有着重要的意义，也为实现个人价值提供了一种重要的途径，社会的舆论导向可以使从业人员意识到社会对服务业的重视，从而提高责任感和使命感，逐渐掌握在社会环境中与人沟通和交流的技巧.当今社会正发生着日新月异的变化，对人才的需求也越来越高，然而对服务技能的考验也是越来越残酷.所以对服务意识的培养要使学生有目的、有计划的去接触社会、了解社会、熟悉社会，在社会中锻炼自己，尽快度过实习适应阶段，提高对于社会的适应能力.

2.2学习环境的培养为了使学生满足酒店与社会的需求，学校可以积极的与酒店方面进行协调，根据各个酒店的特点和要求制定相应专业的实习计划和专业目标，使学生在实习生活中对课程的了解更加深入，能够在课程学习中尽可能的符合行业的标准、社会的需求.从学习和实践中可以掌握技能、提升知识，了解自身的岗位职责，并在服务时通过社交礼仪来树立端正的服务意识.礼节礼貌是酒店管理专业最为关键的一门课程，其主要是弘扬一个国家的精神文明和文化修养，酒店要对人员的道德风尚加强管理，提高服务人员的综合素质，以优质的服务来对待每一位客户.因此在言行上要对每个客人不同的风俗习惯与饮食习惯给予适当的照顾，尊重客人，给客人留下完美的印象.

3总结