大学毕业典礼演讲稿
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大学毕业典礼演讲稿范文第1篇
大家上午好!
非常荣幸能作为毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表XX级全体同学感谢我们的母校和老师，感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培!
现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑。作为即将离开武汉大学的年轻一员，我一直在思考：我们——新一代武大人，在社会浪潮中该如何传承我们的文化，又该如何在此基础上有所超越?
孔子曰：“大道之行，天下为公。”武大给我们的最大财富，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时，我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时，我们体会到了什么是专家的敏锐。在武大，每一次讲授都是一次教育，每一堂讨论都是一次提高，每一次体验都是一次升华。
庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”武大，用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考，勤于钻研，理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研，你我争占鳌头;综合竞赛，人人欲领。这一切，是我作为05级毕业生的普通一员，对自己成长在武大的总结，更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活，多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围，好学的风气，悠久的传承，厚重的积淀，已经在我们身上深深烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰，三分思辩，三分历练，还有一分兼容并包，让我们不管将来从事什么行业，都会时刻秉承自强的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇气。
大学毕业典礼演讲稿范文第2篇
大家好!
今天，我在这里，要代表全体学生向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
老师曾经说的一句话:“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师，您辛苦了!”
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着老师、校领导的期望，我们会超越所有人!
大学毕业典礼演讲稿范文第3篇
今天，是学校每年一度的盛大节日。我们欢聚在这里，隆重举行二九年度毕业典礼，为五千余名09届毕业博士生、硕士生和本科生壮行。在此，我谨代表校党委、校行政向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的全体毕业生表示最衷心的祝贺!同时也向长期为培养人才而辛勤劳作、无私奉献的老师们表示衷心的感谢!
同学们，回首过去的几年，你们立志成才、刻苦学习、“博文明理”，在校园留下了辛勤的汗水、奋斗的足迹和激扬奋发的青春豪情。你们的拼搏与努力，已在中南大结出了丰硕的成果!无论是在获取知识、砥砺人生、关注社会、服务大众的成长过程还是在辩论赛、挑战杯、数学建模大赛、英语知识竞赛等国际、国内各类活动中，都取得了优异成绩。这些成绩的取得，是你们的荣耀，更是学校的荣耀!
同学们，在你们即将离开学校之际，请允许我作为师长，在这里多几句叮咛和祝福。
一是面对困难要学会微笑。微笑被人誉为“解语之花，忘忧之草”。我们常说“微笑是最好的名片”。微笑蕴含着幸福，微笑饱含着生机，微笑中充满了永恒与希望。微笑时可以从容面对冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……微笑是激励人走向成功的一种力量。
二是面对未来要充满信心。成功并不遥远，但成功不是一蹴而就的，只有量的积累，才会实现质的飞跃。信心是战胜一切困难的法宝，只要大家充满信心，一步一个脚印，就一定能够“至千里”、“成江海”。请大家记住美国盲人女作家、教育家海伦·凯勒曾说过的一句话“信心是命运的主宰”。
三是面对社会要多几分责任。在生活中，处处都有责任的考验，包括对家庭、单位、社会乃至国家的责任。作为一名有良知、高素质的青年，要勇于担当责任，矢志惠济天下。对自己负责，责任是严格的教官;对别人负责，责任是生命财产安全的保证;对国家负责，它是社会进步的条件。责任，是大家不可丢弃的使命，更是激励我们不断求索、不断创造、不断前进的不竭动力。
大学毕业典礼演讲稿范文第4篇
你们好！我是经济系级的***。在这里，谨让我代表全体非毕业班的同学对师兄师姐们能够以优异的成绩顺利毕业表示热烈的祝贺！同时，也对师兄师姐们对我们一贯以来的关心、爱护、帮助和支持表示衷心的感谢！
从踏入仲园的第一天起，师兄师姐们的影子就深深地刻在了我们的心中。忘不了师兄师姐们迎接新生入学时的一张张充满了温情的笑脸和帮我们开第一个班会时那一句句意味深长的话语；还有在烈日下，我们军训时操场旁你们那一双双关切的眼睛和院运会上一个个忙碌的身影，更有师兄师姐们在领奖台上的一个个灿烂的笑容。这一切的一切，深深地感染着我们，激励着我们，让我们能够在仲园迅速地安定下来，并生根发芽，茁壮成长。
此刻，我想起了牛顿。因为他曾说，他之所以能看得比别人远，是因为他站在科学巨人的肩膀上。那么，我们呢？我们之所以能取得今天的成绩，除了学校老师的悉心指导外，还有赖于师兄师姐的关心、爱护、帮助和支持！
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！今天，在这个毕业典礼上，让我们衷心的祝愿各位即将踏出大学殿堂的师兄师姐们在工作岗位上能够继续发扬母校“团结，奋进，爱国，爱农”的优良传统，发扬仲恺精神，脚踏实地，扎实苦干，百折不挠，自强不息，在今后的人生道路上，不断进步，早出成果，用辛勤的汗水浇灌出幸福之花！同时也希望师兄师姐们能多回来看看我们，继续关心、支持母校的建设和发展，在社会主义现代化建设中建功立业，为母校争光添彩。
而我们决心以师兄师姐们为榜样，继承和发扬仲恺优良传统在努力学习专业知识的同时，坚持理论知识与社会实践的统一，刻苦学习，练好本领，为响应学院党委提出的“扩规模、上层次、创品牌”的工作思路而努力奋斗，全面提高自身的综合素质，全面发展，为将来报效祖国做好充分的准备！
大学毕业典礼演讲稿范文第5篇
前不久，哈佛大学2016年毕业典礼上，来自中国的学生何江作为优秀毕业生代表之一登上毕业典礼演讲台，讲述中国故事。而这相当于哈佛大学给予毕业生的最高荣誉，何江成为第一位享此殊荣的中国大陆学生，与他同台演讲的还有著名导演史蒂芬・斯皮尔伯格。
从“郭奖”得主
到哈佛毕业典礼演讲人
七年前，刚刚大学毕业的何江带着象征中国科学技术大学学生最高荣誉――“郭沫若奖学金”的光环，来到哈佛大学继续深造。初到哈佛的何江发现，校园里经常能偶遇一些诺贝尔奖得主、学术“大咖”，而这些耳熟能详的名字原来都是在教科书里才能看到的。
随着留学生活的展开，在课堂上、讲座中，何江发现学生可以大胆地对“大咖”们的观点提出质疑，相互讨论，还能与他们相约一起啃汉堡、喝咖啡、泡酒吧，谈论学术问题，时不时地还会受到他们的鼓励。在这样的环境中，学生成长得很快，也变得非常自信。
正是在一位教授的鼓励下，何江决定申请毕业演讲的资格。经过精心准备，何江一路过关斩将，从全校数万名毕业生中脱颖而出。
申请哈佛大学毕业典礼演讲的程序很严格，要通过3轮测试。第一轮是递交个人材料和演讲初稿；第二轮是从12名入选者中挑选4人，申请者可以对着演讲稿念稿；第三轮是从4人中选出1人，进行脱稿模拟演讲。最终，校方从申请者中各选出一名本科生和一名研究生。
何江的准备很充分，从题材到具体内容都细细打磨，加上多年苦练的流利口语，他顺利入选。在哈佛毕业典礼的演讲台上，华人面孔很少，几乎被文科生占据的演讲舞台，理科生更是凤毛麟角。何江的想法很简单，就是“想让美国大学生听听来自中国的声音”。演讲中，何江从科技与知识在社会的不均衡分布入手，结合自己的成长经历，阐述了对于科技的思考。“在未来，我相信会有更多的中国人在类似的舞台上发出中国声音。”
“大学教会我独立思考的能力”
时间退回到2005年，何江高中毕业，坚定地报考了以学风淳朴著称的中国科大。入学的前两年，根据学校教学要求，生物专业的何江学习了很多数学、物理学科的专业课程。当时的何江颇为不解，多年后，当远在大洋彼岸的他攻读博士学位，将研究方向定为跨学科领域的生物物理研究时，他在中国科大打下的扎实的数理基础优势很快就显现出来。
在一个人的求学过程中，大学阶段是塑造人生观和价值观的重要时期。何江在中国科大的四年，学业上精进勤勉，课余广泛参与各种社团活动。
大二时，作为中国科大学生自然保护协会的一员，何江跟随社团前往江西鄱阳湖湿地进行越冬水鸟调研。那是他第一次参与野外考察，缺乏经验的他与团队紧密配合、努力学习。那个冬天，何江与团队记录了很多珍稀鸟类的行踪。在与保护区村民接触的过程中，他也深深地了解到科技知识在普通大众中传播的重要性。
直到今天，何江对科学知识的传播依旧非常关注。就像他在毕业演讲中所说的，“比以往任何时候，我们的社会都更强调科学和创新。但我们的社会同样需要关注的一个重心是将知识传递到那些真正需要的地方。”
何江在哈佛的导师是34岁就晋升哈佛大学正教授的青年科学家庄小威，二人本科都毕业于中国科大。“在她身上，我深切感受到什么是对科研的热情和喜爱，这是一脉相承的科大血液。”
科学知识可以随时学习，而科学精神的培养、独立思考的能力对个人发展至关重要。何江一直心怀感激：“大学教育对我的影响除了学业成长外，最重要的就是教会了我独立思考的能力，明确了自己的兴趣所在。”
将压力转换为动力
1988年，何江出生于湖南省长沙市宁乡县一个普通的农村家庭。在那个经济相对比较落后的地区，何江的父母都很重视孩子的学习。每天晚上的“睡前故事”是父亲给孩子的必修课，而必修课的主题就是“好好学习”。在父母的影响下，何江始终明白，教育和不断学习的重要性。
2005年，互联网在中国已经进入快速发展期。城市里的孩子几乎都拥有了电脑，而何江在上大学前，连电脑都没怎么摸过。大一下学期，学校开设一门计算机程序设计课程，连键盘都不怎么会用的何江，学习上的困难可想而知。
怎么办？何江找同学借了一个键盘，整整一个月的时间，他有空就在宿舍里用键盘拼命练习打字，遇到不懂的地方就主动向同学请教。学期末，何江这门课得了高分。
“一个人只有了解、认清自己，才能在未来的路上走得更远。”成长于一个经济相对落后的地方，何江对很多新鲜事物都不懂，而正是因为不懂，更加促使他主动涉猎不同领域的知识，取长补短。
