家务劳动的步骤

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家务劳动的步骤范文第1篇

   做家务劳动心得体会600字

  今天，妈妈打开鞋柜换鞋时，皱着眉头说：这里真乱，还有股臭味。一会儿还要上班，连整理鞋柜的机会都没有。正在一旁玩魔方的我听到了，连忙自告奋勇地说：妈妈，我来帮您吧就你妈妈用藐视的语气说：你不行。我恳求妈妈：妈妈﹑妈妈，好妈妈，让我来帮你吧妈妈不耐烦了，说：好吧。不过，假如你把鞋柜弄得乱七八糟，可就不是你整理它了，而是我整理你。我说：我可不是那末好整理的。

  妈妈走了。我刚打开鞋柜，一股臭气便钻进了我的鼻子。我连忙跑到院子里，喘了一口气，再吸一大口气，憋着走到鞋柜旁，左手一双，右手一双地把鞋拿到院子里，再松气。然后又深吸一口气这么多鞋，有的厚，有的薄，不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起，再把薄的鞋放在一起。然后，我在楼道里找了一个可以利用的旧箱子，把薄的鞋放进往，再把旧箱子放在床底下。

  该整理厚鞋们了。我正要把厚鞋放进鞋柜时，发现鞋柜上有一层灰。我跑到厨房，随意拿了一把刷子，跑回来，要刷鞋柜时，我忽然想起妈妈平时用水池旁的刷子刷家具，用厨房的刷子刷餐具。因而，我跑到厨房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一张旧报纸，来到鞋柜边，把鞋柜上的灰尘扫到报纸上，这才把一双双厚鞋有次序地摆到鞋柜上。

  我闻了闻，还是有臭味。正好，柜子旁有一瓶空气清新剂，我拿着它，往鞋柜里一喷，一股香味四周弥漫。啊！真香！臭味的题目解决了。

  中午，妈妈放工回来，我急不可待地说妈妈，快换鞋吧，妈妈打开鞋柜一看：啊，好整齐呀，还有一股香味呢，我在一旁会心肠笑了。

  通过这件事，我体会到了父母平时的辛劳。以后，我要多帮助父母做一些力所能及的家务，让他们休息休息。

  做家务劳动心得体会600字

  说到做家务，我就很惭愧啊，我从小到大都没有帮父母做过家务，直到最近几年我才做了一些简单的家务，只在每天的饭后帮父母洗一下锅碗瓢盆，但是，今天我想“挑战”一个从未接触过的家务，做饭！我对自己很没有信心，也不知道做出来能不能吃，不过，还是要试试！

  我从书柜里找出教授做饭的书，仔细地翻阅了一遍，最后还是决定先做最简单的炒鸡蛋，我先穿上围裙，然后在厨房里找出了做饭的工具和原料，打了两个鸡蛋，手拿油罐，望着灶台，我又发呆了。原因就是我怕火，可是不开火怎么做饭呀！急的围着灶台转来转去。突然，我灵机一动，找来一只厚厚的棉手套戴在手上，轻轻拨动开关，生怕被突然冒出的火苗烫到。火点着了，我把油倒入锅中，发出了“滋滋”的声音，我吓得一颤，来不及看书上的步骤，连忙把两个打好的鸡蛋倒入锅中，手忙脚乱地翻炒起来。过了几分钟，鸡蛋的香味出来了，我把锅放在一旁，小心翼翼地关了火。盛出鸡蛋，颜色有些焦黄，好像有点糊了，用筷子夹起一块放进嘴里，味道还可以，这毕竟是我做的第一道菜啊。我把炒好的鸡蛋摆放在饭桌上，又带着胜利的喜悦进入厨房继续做饭。

  剩下的“三菜一汤”我做起来可就熟悉多了，对于怎样用火心里也有了底，拨动开关时已经不再有畏惧感了，并且有了经验，倒油炒菜变得轻而易举了。

  爸爸妈妈回到家，看到穿着围裙的我和放在桌子上的“四菜一汤”，都惊奇地睁大了眼。他们异口同声地叫道“我们的孩子长大了”！要是在以前，叫我做饭根本就是不可想象的事，众所周知的原因就是我怕火。吃饭时，妈妈欣喜而激动流了眼泪，我也开心地笑了。

  虽然有些害怕，但是我还是为父母做出了四菜一汤，这才是我的自豪！

  做家务劳动心得体会600字

  在这个暑假里，带给我最大的收成是领会到了家人做家务的辛苦与疲乏。爸爸和妈妈都上班去了去了，做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地，洗碗刷锅，收拾床铺，样样都不在话下，虽然做家务活所用的时刻并不算太长，但是，我仍然觉得自己身心疲乏。我躺在沙发上，不论心里怎样劝说自己不要放下站起来继续劳动，但都在此时无济于事。

  就在我汗流浃背的诉苦家务活又累又繁琐的时分，我才领会到了爸妈的辛苦，每一天早起晚睡，从来没有真正的放松歇息过，整天像陀螺相同转来转去。而我呢每一天坐在家中只是写作业、玩电脑、看电视，哪有他们辛苦我只会借着爸妈比我大，小孩子只用专注学习不用做家务之类的托言把所有家务活都推到他们身上。

  在这个暑假里，我才发现原先自己能做的有如此之多，我也知道到我已经长大了，我不就应什么事情都交给爸爸妈妈来处理，我就应在自己有充足时刻的情况下，帮家里人分管一些家务活，自己的事情我有必要会自己做，我不会再像以前那样淘气固执耍赖皮了。我有必要尽我最大的努力，减轻他们的负担，让他们也能够抽出时刻来放松自己，享受日子。

  自此之后，我懂得了要时刻继续家里的洁净整洁，珍惜别人的劳动成果。每一个人的身上都有着自己不行推脱的责任，我不能再以年纪小，学业重为理由而不干家务了。责任跟着年纪的增长逐渐增多，越来越重。此刻我的责任是：为了长大的日子，要好好学习；为了不让爸妈操心，要照顾好自已、学会自立。

家务劳动的步骤范文第2篇

【关键词】工会；女职工工作；特点；研究

【中图分类号】D412.6 【文献标识码】A 【文章编号】1672—5158（2012）08—0286-02

1.前言

工会是群众组织，女职工工作是工会工作中不可分割的一个重要组成部分。女职工群众既有同工人阶级和其他社会成员共同的利益，既有国家总体利益，也有自己特殊利益和合法权益。保护女职工的合法权益和特殊利益，是我们党和国家的重要政策、工会的重要职能，也是全社会的责任。实现这一原则，对促进男女平等，建设社会主义精神文明和物质文明，推动社会发展和进步具有十分重要的意义。

2.工会女职工工作的特点及提升女职工素质的途径

随着社会主义市场经济的深入和职工队伍的不断变化，使得工会女职工工作的空间与对象不同以前，多年所形成的传统做法、观念，已不能完全适应新时期工会女职工工作的需要，也就不能适应时代的需要。所以，工会女职工工作要审时度势，大胆探索、大胆创新，积极拓展工作的新领域，总结新经验，研究探索全新的工会女职工工作机制，搭建适合工会女职工工作的新舞台。那么，工会女职工工作应该采取什么样的新形式呢？

2.1 把提高女职工的素质作为一项重要的战略任务来抓

社会主义市场经济的发展对女职工个体素质提出了严峻的挑战，日趋激烈的竞争也对女职工整体素质提出了更高的要求。如何提高女职工自身知识化进程，树立起与社会主义市场经济相适应的思想观念，是广大女职工需要面对的首要问题。如：在市场经济的条件下，由于经济结构调整的需要，一些女职工也要面临待岗或下岗，导致她们的心理失落。特别是中年女性，自身心理和生理承受力较差，难以承受现实的压力，使得她们并没有随着年龄的增长而立于社会的优越位置；恰恰相反，市场经济的快速改变，使得她们感到失落和力不从心，往往压抑着她们的个性独立，困扰着她们解放的步伐。

女职工承担着物质、精神生产和人类自身生产双重任务，社会保障条件的不足，社会劳动、家庭劳动超负荷地压在肩上，影响了她们的工作、学习和身体健康。那么，如何让女职工既能有工作岗位，又能很好地发挥她们的作用，在竞争中如何适应新的形势、迎接新的挑战，如何转变观念、抓住机遇、适应新的大环境呢？工会女职工组织首先应该积极开展有针对性、时效性、广泛性的专题调查，摸清她们的思想动态，了解她们的内心真实想法和面临的实际困难，真心、真情、真实、真正地为广大女职工着想，利用工会的教育阵地、宣传阵地，统一认识，树立信心，克服困难，开拓进取，利用她们待岗、下岗的这个阶段，对她们进行再培训、再学习。如转岗培训、电脑培训等，学习新的技术、技能，学习新的科学文化知识。利用工会得天独厚的组织优势、群众优势，帮助待岗、下岗女职工正确认识当前的形势，了解国家的方针、政策，转岗的步骤、程序和方法，加强岗位信息网络的建设，做好政策信息、用工信息、岗位信息的收集、整理、、交流等工作，为待岗、下岗女职工提供有效的服务和帮助。

转岗工作是一项繁杂的系统工作，需要做的工作很多。信息提供，宣传教育，开辟就业渠道，参与政策制定，督促落实有关政策规定，维护待岗、下岗女职工的正当权利，解决具体困难等，无一不与工会女职工工作有关。工会女职工工作要主动参与，要找准工作的方向和切入点，要从单纯的生活救济向送观念、送政策、送技术、送岗位等方向发展，向长期性、经常性转变，要围绕中心工作、热点工作、难点工作上下工夫；既要关心国家、集体的长远利益，也要注重女职工眼前的个人利益，考虑女职工的承受能力，要做到减员有度、分流有序。女职工工作不能孤立地进行，要善于协调社会各个方面的力量共同开展工作。只有这样，工会工工作才能在新形势下发挥重要的职能作用。

2.2 维护女职工的利益

家务劳动社会化是指由社会或社会化的生产取代家庭领域中家庭成员承担的劳动。除积极倡导呼吁家务劳动社会化的必要性和紧迫性之外，工会可以会同有关部门兴办如拆洗业、缝纫业、儿童活动站和主副食品加工业，等等。帮助女职工解决买菜难、做衣难、做饭难、交通难、入学儿童难、工作时间紧等问题，为职工家庭提供全方位、多层次、多形式的服务，将女职工从繁重的家务劳动中解脱出来。

协助行政办好托幼园所，千方百计解决职工子女入托难的问题，发扬工会女职工组织的优势，推进托幼事业的发展。

大力宣传鼓励男女共同分担家务劳动。这是在生产力水平低、家务劳动社会化不可能全面实现的情况下，使女职工从繁重的家务劳动中解放出来的有效方法。工会女职工组织可采取评选“贤内助”、“五好家庭”等形式，宣传鼓励男女职工共同分担家务。

工会女职工工作还要积极开展多样化的素质教育，引导女职工树立继续学习、终身学习的理念，提高学习能力和创造能力，拓宽思路和就业渠道。工会女职工工作组织要大力开展思想政治工作，解疑释惑，凝聚力量，加强社会公道、职业道德、家庭美德教育，倡导健康文明的生活方式。女职工是我们妇女的中坚力量，也是工人阶级的重要组成部分。女职工的素质关系到民族的发展，也关系到妇女自身的进步。如果没有占人口半数的妇女素质的提高，就不能有整个民族素质的提高，就难以实现事实上的男女平等。女职工整个素质提高了，对维护女职工的合法权益的自觉性也就提高了，工会女工工作的目的也就达到了。

2.3 弘扬女劳模和女先进的奋斗精神

用她们的亲身经历进行现身演讲，掀起一个学先进、比先进、赶先进的热潮。通过宣传来告诉女职工，如何实现自我，如何树立“四自”精神，如何实现自己的人生价值，为家庭创造更好的条件，为社会创造更多的财富。通过表彰先进，激励更多的待岗、下岗女职工树立正确的就业观和择业观，自主创业，转变观念，增强竞争意识、风险意识和心理承受力，以良好的心态迎接新的挑战，克服由于历史和生理条件造成的思想上的狭隘性、生活上的依赖性、心理上的自卑感等观念。

3.新形势下女职工工作的创新

工会女职工工作者要不断转变工作作风，改进工作方法，加强学习，更新观念，提高工作能力和自身素质。女职工工作者要以独特的视觉，发现和反映女职工工作的新情况、新问题，要特别注意新的经济形势和政策对本行业、本单位的影响，来面对女职工工作，思考女职工工作，开创女职工工作，才能赢得女职工的信任。

女职工工作者作为女职工的代言人，要积极参与涉及女职工切身利益的企业规章制度的制定，维护女职工的合法权益、特殊利益，时刻把女职工的合法权益和特殊利益作为工作的重要内容，使女职工的劳动权利、特殊利益在集体合同中得以体现并落实，引导广大女职工正确对待改革过程中利益的调整，处理好国家、集体和个人的利益关系，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强自尊、自信、自立、自强的四自教育，并以此作为新时代女性的精神支柱和精髓。

家务劳动的步骤范文第3篇

l、自理能力。《生活与劳动》中编 写了“整理书包”、“整理床铺”、“钉钮扣”、“折叠衣裤”等有关培养自理能 力的内容，这些课程教学在学校，但大量的实践必须在家里进行，如果没有孩子父母的指导、督促和严格要求，则无法实现教学目标。育人的实 践告诉我们，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的 成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。

2、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本 钱，也是实现人生价值的基本途径和 重要条件；从最低要求看，劳动是每 -个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。为从小培养学生的劳动观念 和劳动技能，《生活与劳动》课根据学 生的年龄特点和接受能力编写了“洗碗筷”、“红烧猪肉”、“铺路填坑”、“秋收劳动”等内容。这类课在学校的课堂教育中，教师在讲授目的意义、相关知识、操作的基本方法、步骤提出相应要 求的同时，只能作示范性的操作或组织一般性的实践劳动。而培养孩子热 爱劳动的观念，视劳动为美德，熟练地掌握家务和生产劳动的技能技巧，不是一朝一夕能实现的，需要父母的言 传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，井鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。

3、动手能力。《生活与劳动》课中的手工工艺制作，如“编篮子”、“绣手帕”、“制作七巧板”等内容，在小学低年级占总课时的25％左右。中高年级占33％左右。这充分说明培养孩子动 手能力的重要性。因为孩子正处在长 身体、长知识时期，让他们手脑并用， 理论联系实际，不但能丰富知识，提 高分析和解决问题的能力，练就一双灵巧的手，而且还能培养他们的创造能力，使机体充满活力，磨练他们顽强的意志。对手工工艺制作的学习， 学生兴趣盎然，能充分展示他们的聪明才智和创造意识。家长应鼓励孩子多动手，通过动手劳动培养他们的创造力，学会以创造的成果奉献于社会，服务于他人。

4、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反映了这个人的最基 本的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给他人的 第一印象。良好的卫生和生活习惯又必须从小养成。《生活与劳动》课中的 “看电视”、“不挑食、偏食”、“生活起居要定时”等课，明确地规定了看电视的正确姿势，每天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着整洁，勤洗头 理发等等，这些规定和要求，学校在教学之后只能作定时或不定时的检 查评比，平时的表现主要反映在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时督促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。

家务劳动的步骤范文第4篇

一、教学目标

1、综合实践教学是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。因此，引导学生在教学中掌握洗衣物的操作方法。

2、了解洗衣服的过程，学会洗衣服的技能，方法。认识常见的衣服质地标识和衣物洗涤说明的标识。

3、培养学生动手能力和生活实践的能力。通过动手操作，让学生进一步掌握正确的洗涤方法，并懂得怎样使衣物洗得更干净。从而培养学生从小养成爱劳动的习惯。

二、教学准备

1、课件、绸质衣服、羊毛外套、尼龙衣物、脸盆、水、洗衣粉、洗涤剂等

2、衣服标志、洗涤记录表、教学评价表

三、教学过程

（一）

谈话导入，揭示课题

同学们，你们平时在家帮爸爸妈妈洗过衣服吗？

今天老师和同学们一起来参与我们生活中常做的一项家务劳动就是——洗衣服（出示课题），我们一起洗好吗？

（二）

动手操作，合作探究

1、凭你日常生活经验，你觉得洗衣服主要有哪些步骤呢？

（出示课件：打水、浸泡、加入洗衣粉或洗涤剂、搓洗、冲洗、晾干）

2、为了提醒大家在洗衣物时该注意些什么，在我们的衣服上通常也有这些标志，你们认识吗？下面我们自由分小组一起找找衣服质地标识及相应材料做的衣服

认识全羊毛标志

小组讨论，指名汇报

那么这些衣物能混在一起洗吗？说说为什么？

[课件出示提示]，指名读一读注意事项。

3、[课件出示衣物洗涤剂说明的标识]

这些标志是什么意思呢？认识哪一个就说哪一个。了解不同的洗涤剂的用途

请小组组长拿出洗涤记录表，说说第一行要我们填什么？

指名读一读

师介绍准备的洗涤剂名称，下面请大家先讨论一下怎么分工？准备选哪种洗涤剂？

4、下面让我们选一名小组长来表演一下洗衣服时的情形，仔细看看她是如何来洗衣服的。抽名小组长上台来展示洗衣服的整个过程]

5、现在你们想不想自己动手洗一洗？

学生分组动手操作，师巡视指导。

小组交流洗涤情况。

根据自己刚才的表现进行自评、互评、教师评；统计件数。

（三）课堂总结，拓展延伸

家务劳动的步骤范文第5篇

一、导写出兴

学生的写作症结在于选材，教师如何疏导，使之文思涌来。好题材如山珍海味能馋人。平淡题材，似白菜萝卜即使巧妇也难成佳肴。好题材具有“新”和“奇”的特点。“新”题材，“新”观点，往往能启人深思，引人遐想。“奇”就是不寻常，即在情理之中，又在意料之外，故能诱人一睹为快。

二、导做促乐

为了丰富学生选材，教师可以有目的、有计划、有步骤地带领学生做点什么。

“做”的种类可以灵活多样，让学生为“快乐作文”做好准备：

1.采访类

或访问本地先进人物，或访问其他有特色的人和事。

2.文体类

召开班级晚会。再根据晚会实况，写成消息、通讯、评论、赏析、偶感等。又如，背诵比赛。要求人人仔细观察别人的神态、动作，体察自身的心理、感受，然后自己拟题，写出真情实感。

3.活动类

根据不少学生饭来张口、衣来伸手的实际情况，要求学生参与家务劳动，然后据实作文，可写方法、过程，也可以写感受、体会。

4.旅游类

组织学生到当地名胜古迹参观旅游。

作文之前，有目的地引导学生去“做”，让他们“做”得开心，“玩”得有味，并从中积累写作素材，不仅其过程生动活泼，而且这种“写”也成了一种享受。

三、导改品味