林业投资分析
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林业投资分析范文第1篇
关键词：投资效果系数:；投资拉动系数；投资弹性系数；投资就业系数
中图分类号：F719 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2011）-07-0284-2
1 第三产业投资效率分析
我们用投资效果系数来衡量第三产业各行业的投资效率。投资效果系数=某时期国内生产总值增加额/同一时期固定资产投资额。它是反映一定时期内单位固定资产投资所增加的GDP指标。
从表2看，2009年吉林省第三产业各行业投资效果系数为：交通运输、仓储和邮政业（0.0577）、信息传输、计算机服务和软件业（0.3443）、批发和零售业（0.3739）、住宿和餐饮业（0.2161）、金融业（4.0616）、房地产业（0.1041）、租赁和商务服务业（0.4136）、科学研究、技术服务和地质勘查业（0.1853）、水利、环境和公共设施管理业（0.0108）、居民服务和其他服务业（0.7448）、教育（0.4541）、卫生、社会保障和社会福利业（0.4365）、文化、体育和娱乐业（0.1823）、公共管理和社会组织（0.8987），即一亿元固定资产投资将增加上述各行业投资效果系数亿元GDP增加。
2 第三产业投资拉动系数分析
投资拉动系数，也就是投资对经济增长的贡献率。它是指一定时期投资需求增量与当期国内生产总值增量之比，反映经济的增量中投资增加所引起的拉动作用程度。运用投资拉动系数，可以计算经济增长中有多少百分点是由投资需求增加所带动的。
从表2看，2009年吉林省第三产业各行业投资拉动系数为：交通运输、仓储和邮政业（5.97）、信息传输、计算机服务和软件业（0.63）、批发和零售业（0.69）、住宿和餐饮业（1.06）、金融业（-0.07）、房地产业（2.89）、租赁和商务服务业（0.01）、科学研究、技术服务和地质勘查业（1.69）、水利、环境和公共设施管理业（22.99）、居民服务和其他服务业（0.36）、教育（0.30）、卫生、社会保障和社会福利业（1.61）、文化、体育和娱乐业（-0.33）、公共管理和社会组织（-0.08），即上述各行业投资拉动系数是由投资需求增加所带动的。其中，“金融业”、“文化、体育和娱乐业”、“公共管理和社会组织”的投资减少，而国民生产总值增加，说明上述行业技术水平与劳动生产率在不断提高。
3 第三产业GDP投资弹性系数分析
GDP投资弹性分析的目的是揭示投资增长的弹性作用大小，主要的是通过投资弹性系数来进行的。投资弹性系数是国内生产总值增长速度与投资的需求增长速度之比，即投资增长一个百分点带动经济增长多少个百分点数。
从表2看，2009年吉林省第三产业各行业投资弹性系数为：交通运输、仓储和邮政业（0.1366）、信息传输、计算机服务和软件业（0.4415）、批发和零售业（0.4005）、住宿和餐饮业（0.3665）、金融业（-1.0768）、房地产业（0.2405）、租赁和商务服务业（36.0281）、科学研究、技术服务和地质勘查业（0.2577）、水利、环境和公共设施管理业（0.6317）、居民服务和其他服务业（0.3867）、教育（0.9073）、卫生、社会保障和社会福利业（0.1925）、文化、体育和娱乐业（-2.4685）、公共管理和社会组织（-2.1498），即固定资产投资每提高1个百分点，GDP提高上述各行业投资弹性系数个百分点。其中，“金融业”、“文化、体育和娱乐业”、“公共管理和社会组织”的投资弹性系数为负，原因是投资下降。
4 第三产业投资的就业效应分析
投资就业系数，是反映一定时期内单位固定资产投资所带来的就业人数增加的指标, 等于就业人数增加值/当年固定资产投资额。
从表2看，2009年吉林省第三产业各行业就业投资弹性系数为：交通运输、仓储和邮政业（-0.0019）、信息传输、计算机服务和软件业（0.0238）、批发和零售业（-0.0019）、住宿和餐饮业（0.0021）、金融业（-0.0785）、房地产业（-0.0005）、租赁和商务服务业（0.0016）、科学研究、技术服务和地质勘查业（0.0004）、水利、环境和公共设施管理业（-0.0016）、居民服务和其他服务业（-0.0114）、教育（-0.0155）、卫生、社会保障和社会福利业（0.0015）、文化、体育和娱乐业（-0.0028）、公共管理和社会组织（-0.0473），即一亿元固定资产投资将增加上述各行业投资就业系数万人全部就业。
“交通运输、仓储和邮政业”、“批发和零售业”、“金融业”、“房地产业”、“水利、环境和公共设施管理业”、“居民服务和其他服务业”、“教育”、“公共管理和社会组织”的投资就业系数为负数，投资对就业起着负面作用；因其推动了技术水平与劳动生产率的提高，促进了剩余劳动力的产生与转移，从而降低了产业就业的绝对水平。
5 结论
从投资效果系数看，金融业（4.0616）、公共管理和社会组织（0.8987）、居民服务和其他服务业（0.7448）、教育（0.4541）、卫生、社会保障和社会福利业（0.4365）、租赁和商务服务业（0.4136）的投资效率高。
从投资拉动系数看，水利、环境和公共设施管理业（22.99）、交通运输、仓储和邮政业（0.1366）、房地产业（2.89）、科学研究、技术服务和地质勘查业（1.69）、卫生、社会保障和社会福利业（1.61）、住宿和餐饮业（1.06）的投资对经济增长的贡献率大。
从GDP投资弹性系数看，租赁和商务服务业（36.0281）、教育（0.9073）、水利、环境和公共设施管理业（0.6317）、信息传输、计算机服务和软件业（0.4415）、批发和零售业（0.4005）、居民服务和其他服务业（0.3867）的国内生产总值增长速度快。
林业投资分析范文第2篇
【关键词】财务管理；现代林业；林下经济；产业价值
随着社会经济的发展及人类的生态意识和环保理念的增强，造林绿化取得了显著的成果，森林资源得到了很好的保护，林业产业经济在国民经济占据着重要地位。近年来，为了充分合理利用林地资源，在科学保护的基础上，林下经济成为林业产业经济的主导，绿色生态产业成为社会投资的热门。
现代林业已步入大规模的园区经营，并得到了更好的保护，更合理的利用，林地资源、森林资源的价值不仅体现在生态效益和社会效益方面，更是体现在经济效益方面，林下经济产值成为森林价值的一个重要体现。林下经济，主要是指以林地资源和森林生态环境为依托，发展起来的林下种植业、养殖业、采集业和森林旅游业，既包括林下产业，也包括林中产业，还包括林上产业。林下经济的具体模式包括林下种植模式、林下养殖模式、相关产品采集加工类和森林景观生态旅游四个方面。
一、当今林下经济的数据统计中，缺乏财务管理的方法
因笔者供职的单位具有林业产业管理的工作职能，笔者有机会对庄河市的林下产业经济进行过详细地调研，对庄河市的林下经济产值也初步掌握了基础性的数据。但这些基础数据，没有引入现代财务管理的概念，粗线条的把产量和产值进行估算和统计。在数据的调查和统计中，一是只注重了即时投资部分的成本，没有考虑到林地和森林本身的价值是最重要的成本；二是只注重了林下经济产值的增加，没有考虑到投入资金的时间价值和资本成本；三是只注重了所取得的经济效益，没有考虑到投入资本的利用效率；四是只考虑了收益，没有考虑风险。
林业生产具有特殊性，其特点是周期长，见效慢。这就决定着林业投资也具有周期长，回收期长的特点。如何从现代财务管理的角度，对林下经济进行科学地规划，科学的估值，把现代财务管理和财务战略的方法引入到林下经济的产业规划中，是现代林业管理应该掌握的方法，更是现代林业产业管理工作者，尤其是财务人员所必须具备的素质。
二、对庄河市林下经济产业价值的重新思考
庄河市历年的林下经济统计与规划数据中，包括的项目有规模、产量、投资和产值四个方面的内容。在这四个内容中. 规模和产量属于林业专业范畴的，不属于本文所涉及和探讨的方面，仅就在一定规模和产量条件下，对投资成本和产值效益指标进行探讨。
目前，林业产业项目的可行性研究报告中，对林下经济产业的价值评估有一定的局限性。对林下经济项目的投资成本和产值效益分析，只是常规性计算数据，对资金的时间价值、投资资金的资本成本、投资成本的资本利用率，都不作计算，这对林地项目投资人和林地资源的所有者的投资决策都有一定的影响。
1、对林下经济产业价值的投资成本确定，只注重了即时投资部分的成本，没有考虑到林地资源和森林资源本身的价值。
在对庄河市林下经济项目进行可行性研究报告中，对投资成本的确定，只限于即时投资成本部分，包括种苗的投入费用、购买林地的直接费用、林地保护性修整费用和人工费用，而没有把林地资源本身所具有的经济价值计入到成本中，一定程度上缩小了投资成本。
2、只注重了林下经济产值的增加，没有考虑到投入资金的时间价值和资本成本；
缺乏财务管理方法的林地经济项目的可研报告，对产值效益的分析，没有考虑到投入资金的时间价值和资本成本，对产值和效益简单地用数学方法计算，通常只关注林地直接产出的数值，没有引入价值分析的方法。同样是获得100万元的林地项目产值，因年度不同，哪一个更接近财务战略目标，难以作出正确判断。
3、只注重了所取得的经济效益，没有考虑到投入资本的利用效率。
企业的目标是持续经营，林业行业更具有长期性，林下经济项目的自然生长期，少则10年以下，多则几十年，投资回收期也相对比较长，大榛子、栗树等都在3-5年以后，才有产出，生长期都在10至20年以上，林下参的在7-8年才有产出，生长期在20年以上，只有山野菜种植和菌类种植项目，在1年之内就有产出。产业项目的期限长，必须考虑投入资本的利用效率，如果不考虑市场因素，现在投入的资金在5年以后所获得的经济价值折现后，再减资本成本，是否达到了投资者的预期，这是投资者最关注的。需要财务人员，为投资者和可研报告的使用者提供一份准确的财务报告。
4、林下经济产业项目的投资更要注重考虑其风险性
与其他行业一样，林业的投资也具有风险性，林下经济项目的风险除了市场风险外，更有自然气候带来的风险，在投资分析中，必须考虑风险因素。自然灾害对林业生产的影响很大，每一年的产值和效益都会有相对的变动，甚至有的年度会变化很大，在分析产值效益、确定投资成本时，要予以考虑。
三、林业产业项目必将引入现代财务管理的科学方法和价值体系
林业已步入现代规模经营的行列，现代林业的特点是越来越集中管理，林业产业园区如雨后春笋，从现代财务管理的角度对林下经济产业项目进行概算分析，有利于产业投资人和林地所有者正确地估价自己所持有的林地资源价值，正确地估价所经营的林下产业的经济价值，更有利于林地经济走向市场，成为国民经济的新型支柱产业。
林业投资分析范文第3篇
沪深300成份股2011年预测增长率为21.76％，同上期相比，2011年预测增长率上调0.30％，连续3期上调，这些公司2010年的预测增长率为36.41％。
2011年盈利预测增长最高的三个行业为建筑材料、半导体、信息技术与服务，增长率分别为134％、108％和81％。
在有统计的49个行业中，有36个行业的2011年业绩增长预期较上期有所提升，只有13个行业业绩预测有所下降，且增长趋势较为喜人。
2011年盈利预测增长最低的三个行业为证券经纪、航空、石油与天然气，分别为6.6％、7.1％和14.1％。
盈利预测调整比例数据表现良好，结合长短期预测调整比率绝对数据可以看出各行业的上调功能仍然较强。
大部分行业的盈利预测调整比率变化趋势仍不十分明朗，部分行业盈利预测调整比率甚至出现下滑的拐点，有待继续观察。
1.整体增幅连续三期上调
根据今日投资对国内70多家券商研究所2000余位研究员盈利预测数据的最新统计，分析师对上市公司和沪深300成份股2011年的整体盈利预测继续上调，但增长率与2010年相比仍有差距。
1.1有分析师跟踪的上市公司(1693家)
有分析师给出盈利预测值的上市公司2011年对2010年的整体盈利预测增长率为25.30％，比上月上调0.97％；而有分析师给出盈利预测值的上市公司2010年对2009年的整体盈利预测增长率为38.41％。
1.2沪深300年预测增速连续三期上调
沪深300成份股2011年预测增长率为21.76％，同上期相比，2011年预测增长率上调0.30％，连续三期上调，这些公司2010年的预测增长率为36.41％。图2给出了分析师对沪深300预测增长率(2010年和2011年)变化趋势。
其中黄色的线表示2011年的增长率
2.建筑材料荣登增幅首位
在有统计数据的49个行业中，有36个行业的2011年业绩增长率预期较上期有所提升，只有13个行业业绩预测有所下降，增长趋势较为喜人。
2011年盈利预测增长最高的三个行业为建筑材料、半导体、信息技术与服务，增长率分别为134％、108％和81％，其它增速较高的行业还有电子设备与仪器、化工品、能源设备与服务、金属与采矿、食品生产与加工、林业与纸制品、互联网软件及服务(详见图3)。
分析师预计2011年盈利预测增长最低的三个行业为证券经纪、航空、石油与天然气，分别为6.6％、7.1％和14.1％。其它预测增长较低的行业有：运输基础设施、水运、公路与铁路运输、电力、煤炭、汽车制造、银行(详见图4)。
美中不足的是，最新数据显示，在有统计数据的49个行业中，仅有20个行业的2011年业绩增长率预期相比2010年有所提升。2011年预期增长率较2010年提升幅度最大的行业是建筑材料、能源设备与服务、信息技术与服务，分别上升113％、85％和74％(绝对值)。其它相对增长率较高的还有容器与包装、软件、建筑工程、纺织品和服饰、批发、林业与纸制品和制药(详见图5)。
在有统计数据的49个行业中，有29个行业的2011年业绩增长率预期较2010年有所下降。相对下降幅度较大的行业分别为：航空、金属与采矿、汽车制造，降幅分别为331％、128％、84％(绝对值)。其它相对降幅较大的行业有食品药品销售、汽车零配件、半导体、公路与铁路运输、房地产家庭耐用消费品、机械制造(详见图6)。
3.各行业上调动能仍然较强
盈利预测调整比率数据表现乐观，从9大一级行业的盈利预测调整比率数据看比较乐观，仅有2个行业的3个月的调整比率小于1的行业，而1个月的数据也是如此，长短期数据表现均优异。结合长短期预测调整比率数据可以看出各行业的上调功能仍然较强(详见表1、图1A、图1B)。
图7统计的是2010年盈利预测调整比率(3个月)的变动，反映的是近3个月盈利预测调整比率的变动情况。与上期相比，公用事业的上调动能有所强化，从上期的1.07大幅下调到本期的1.17，是唯一显著加速上调的行业。
图8统计的是2010年盈利预测调整比率(1个月)的变动，反映了近1个月盈利预测调整比率的变动情况，从数据可以看出，日用消费品和信息技术的上调动能有明显的强化倾向。
林业投资分析范文第4篇
沪深300成份股2010年预测增长率为31.90％，较上期上调2.33％，2009年盈利预测增长率为23.45％，这些公司2008年盈利增长率为-14.62％。
2010年预测盈利增长前三名为金属与采矿、电子设备与仪器、半导体和化工品，分别为233、142和102％。
2010年增长率较2。09年增长率上升幅度最大的行业是金属与采矿、电子设备与仪器和半导体，分别上升265、135和101％(绝对值)。在我们统计的47个行业中，本期预测增长率数据上调个数为35，下调个数为12，上市公司盈利预期整体有所提升。
从3个月看，除信息技术稍显乐观外，其他产业的盈利上调动能均明显不足，其中医疗保健为下调幅度最大的行业，从盈利预测调整比率从上期的3.13下调到本期的1.58。
从1个月看，除金融与酌情消费品外，大部分产业盈利调升动能下降趋势明显。
1 整体盈利预测继续上调
根据今日投资对国内70多家券商研究所1800余位研究员盈利预测数据的最新统计，分析师对上市公司和沪深300成份股2010年的整体盈利预测继续上调。
1.1 有分析师跟踪的上市公司(1412家)
有分析师给出盈利预测值的上市公司2010年对2009年的整体盈利预测增长率为35.02％，与上月相比上调3.00％，这些上市公司2009年预测增长率为26.30％。
1.2沪深300预测增长率继续上调
沪深300成份股2010年预测增长率为31.90％，较上期上调2.33％，2009年盈利预测增长率为23.45％，这些公司2008年盈利增长率为一14.62％。图2给出了分析师对沪滦300预测增长率(2009年和2010年)变化趋势。
2 科技行业持续看好
在我们统计的47个行业中，其中有35个行业整体盈利预测较上月上调，上市公司盈利预期整体有所提升、盈利能力仍然较为看好。
2010年预测盈利增长前三名为金属与采矿、电子设备与仪器、半导体和化工品，预测增速分别为233、142313102％，其它增速较高的行业还有建筑材料、能源设备与服务、食品生产与加工、航空、互联网软件与服务、食品药品销售(详见图3)。
2010年盈利预测增长最低的三个行业为纺织品和服饰、生物技术以及汽车零配件，分别为9.01、9.68和20.00％，其它预测增长较低的行业有：公路与铁路运输、银行、制药、林业与纸制品、运输基础设施、证券经纪和电力(详见图4)。
最新数据显示，2010年增长率较2009年增长率上升幅度最大的行业是金属与采矿、航空及电子设备与仪器，分别上升265、176和134％(绝对值)。其它相对增长率较高的还有半导体、能源设备与服务、建筑材料、工业品贸易与销售、煤炭、化工品以及机械制造。
(详见图5)
在有统计数据的47个行业中，有20个行业的2010年业绩增长率预期较2009年有所下降，下降幅度较大的行业分别为：医疗设备与保健产品、汽车零配件、汽车制造，降幅分别为224、189、124％。其它降幅较大的行业有食品生产与加工、生物技术、容器与包装、水运、证券经纪和纺织品与服饰(详见图6)。
3 信息技术稍显乐观
从本期9大一级行业的盈利预测调整比率3个月和1个月数据看，分析师对除公用事业外的其它产业盈利预测调整比率数据均大于1，说明盈利预测上调的公司仍然比下调的公司多，但从盈利预调整比率值近期的变动看，各产业的调升动能进一步下降。
(详见表1、图1-A、图1-B、图7、图8)。
图7统计的是2010年盈利预测调整比率(3个月)的变动，反映的是近3个月盈利预测的调整情况。从统计数据可以看出，除信息技术稍显乐观外，其他产业的盈利上调动能均明显不足，其中医疗保健为下调幅度最大的行业，从上期的3.13下调到本期的1.58。
图8统计的是2010年盈利预测调整比率(1个月)的变动，反映了近1个月来分析师对上市公司盈利预期的调整，情况同样不甚乐观。除酌情消费品与金融外，其他产业的上调动能均显不足，
4 盈利上调动能明显不足
林业投资分析范文第5篇
金融学科教学在发展过程中经历了不少改变。从培养目的来看，改革开放后，由原先的“服务计划经济”逐步转变为“发展社会主义市场经济”；从教学要求来看，1999年素质教育全面推进，在高校传统的线性模式基础上增加通识教育，使得教学更加注重知识、能力、素质的共同发展。从课堂形式来看，从大班授课转变为小班教学，大量耗时的板书也被简洁明了的PPT取代；等等。虽然当今的金融课堂与过去相比已经有了很大的转变，更加贴合学生与当前社会现状，但仍有许多不足之处。例如，课程安排不合理、书籍使用不全面、课堂效率低下、理论与实践结合不紧密等一系列问题。为此，本文结合高校金融学科教学现状与当前金融学科学生现状进行分析，提出对金融学科教学的相关意见与建议。
二、金融学科教学问题分析
（一）课程与课堂的缺失。1、课程问题。1）学校课程设置不合理。首先，金融课程体系的整体涉及的知识面较宽，但深度不够，而且整个金融课程体系涉及投资学、计量经济学、经济法、货币银行学、会计学等繁多科目，但是由于分科、分时的教学模式，大部分学生学一门丢一门，不能构建一个完整的知识链体系，对理论知识的掌握程度大打折扣。其次，对于金融领域不同方向的人才，在课程设置方面并未着重培养、因材施教。再者高校金融课程专业岗位性不强，导致高校金融课程与专业岗位的设置严重脱节。另外，公共课与金融专业课的课时设计不合理，公共课课时偏多，专业课课时偏少，导致金融课程与其他相关专业的课程差异不明显。2）教材的内容偏颇与滞后，国外教材的翻译有偏差。国内的金融教材多数是搬用西方的金融教材，理论齐全却问题频出。首先，西方金融市场与国内金融市场存在较大差异，许多西方的相关金融产品在国内根本不曾出现，学生无法从中国的金融市场上找到相关的金融产品，导致课程带入感不强。其次，部分课本内容过于老旧，书中事例不具有时代性，不能及时反映最新的理论研究成果和实践发展动态，教材的滞后性较大。再者，国内部分译者对西方金融学的相关书籍翻译不准确，翻译成中文后的教科书与原作者的原意产生较大差异，还存在多处错翻、漏翻的情况。3）考评机制单一且简单。期中、期末结课考试多半以闭卷考试为主，这种考试形式更偏向于对学生记忆力的考核，忽视了学生的理解能力与思维辨析能力。此外考试题目多半是一些旧题，缺乏原创性，学生只要将前几年的课程试卷多加记忆，便很容易取得高分。2、课堂问题：1）教师对教学不够重视。部分高校教师侧重个人科研、论文以及职称考评，而忽视了教育工作。其次，他们多在社会上兼有其他工作，大学任教被他们当做其中的一项“副业”，并不在意教学的本质，只是照本宣科的完成教学任务，教学模式缺乏创新，导致学生听课效率不高。2）课堂监管不严格。互联网的快速发展创造了信息大爆发的时代，学生课堂上对手机的关注度过高，影响了正常听讲。除此之外，进入大学后学生对学习的态度产生了一些变化，部分学生变得自由散漫，加之课堂要求不严格等等，这些情况下导致了逃课代课情况频发。（二）教学与社会需求的差异。1、“重理论、轻实践”的教学现状。多数实践课程是在校内实验室进行，但那些完善的模拟软件并不具有真实性，程序化的操作避免了真实操作中可能遇到的很多问题，并且软件更新较慢，很多案例过于久远不能迎合时代变化的需求，而且实验课程较少导致知识输入与知识输出不对等，加之理论与实践经常不同时进行，导致理论脱离实践。2、基本实操技能缺失。Wind资讯软件、EVIEWs与SPSS等计量统计软件、SQL数据库软件等等在经济、金融领域广泛应用，但在校学生对这些软件知之甚少，即使学校开设相关课程，也只是简单讲解，未引导学生深入研究。目前金融企业大多数岗位涉及证券分析、投资分析、企业估值、合规调查等等，而大部分学生目前对这些知识涉及甚少，只会照搬理论课程中的定义，缺乏实际操作能力。
三、理想与建议
（一）预期与需求。真正有效、高效、有料的高校金融课改应以学生为中心，着眼于市场，培养社会需求的人才。1、以学生为中心。合理的课程设计、适应时展的教材以及高素质的大学教师都是基本要求。充分利用课堂时间，着力培养学生自主学习能力，全面提高学生综合素质，让大学真正成为学生自我提升的平台。2、着眼于市场。从课程到老师最后到考核均要着眼于市场。高质量的课程要满足市场需求、顺应社会发展、深受学生欢迎；一些应用型课程要求老师要有一定的市场经验，与社会相接轨；并且科学的学生考核也不应只是一张笔试卷子，涉及到专业技能的考核应深入实践，让学生切身感受到社会对金融人才的要求。（二）建议与方法。为使金融专业进一步与经济社会发展相同步，综合上文总结如下建议。1、从学生层面进行改革。1）予学生更多的自。更多的自主学习机会可以让学生根据自身需要来进行学习，教师应更加倚重于对学生的引导。在院系统一安排基础课与公共课的情况下，应给予学生更多的课程选择权。对于专业课程，应向学生提供广泛的选择空间。在学生掌握自的情况下，可以更好地、有针对地进行专业学习，拓宽知识面，同时增强了学生的自主管理能力。学生在走出校园、走上社会后的职业选择会因此而更加广泛。2）加强综合评测。金融院校（系）应更加重视学生的综合评测。对于学生的评测不应仅局限于笔试考核模式，应将范围拓展开来，在以往模式的基础上，更加注重学生专业素质、创新素质的培养，鼓励学生更多参与到创新科研活动中去。一些学校实行的学生综合素质评测办法包括如下内容：金融企业组织领导能力、金融业务社交能力、金融业务经营能力、金融业务实践创新能力、环境适应能力等。加强综合评测有助于学生全面发展，并为其毕业后从事金融行业做更周全的准备。2、从市场需求的角度进行改革。1）将理论课程与实操课程相结合。进行课程设置时应考虑到市场对金融行业相关技能的要求，注重实用性课程与量化分析课程的结合，强调数理知识的运用。使学生在良好的理论基础之上，提高自身分析、解决问题的能力。同时加强实操课程的教学，这有利于学生在毕业之后更快地进入工作角色。2）将课程设置与技能培训在符合我国市场的前提下与国际相接轨。经济全球化的背景下有充分的理由将课程设置与技能培训国际化，以顺应时势。应着眼于学生的国际意识，拓展学生的国际视野，使其适应更加开放的经济环境。
参考文献：
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[3]张荣伟.我国基础教育“十年课改”的反思[J].课程•教材•教法,2010,30(12):3-10.
