地摊经济的扶持政策

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地摊经济的扶持政策范文第1篇

【关键词】高校毕业生就业；职业定位；就业需求；就业扶持政策

文章编号：ISSN1006―656X（2014）05-0214-02

就业是民生之本的含义包括两个层面。一是个人层面。一个人只有实现了就业，才有稳定的经济收入养家糊口，才有基本的社会保障。二是国家层面。就业关系着国家的命运，充分就业是国家富强、民众富足的前提和保障。所以说就业乃国计民生之根本。随着我国进入高等教育大众化阶段，大学毕业生的数量一直持续增长，高校毕业生就业问题是近几年比较突出的问题，2013年更是被媒体称之为就业最难季。

一、2013年高校毕业生就业状况及分析

（一）2013高校毕业生就业基本情况。

据统计，2013年青岛市高校毕业生为15218人，其中男性高校毕业生为6962人，女性高校毕业生为8256人。未就业人数为616人，其中女性高校毕业生为410人，占未就业高校毕业生的三分之二（详见图1）。从数据来看，男性高校毕业生的就业率达到97.04%，女性高校毕业生的就业率为95.03%。其中女性高校毕业生的就业难度大于男性高校毕业生。

（二）非国有企业成为就业的最主要渠道。

从高校毕业生就业分布情况来看，2013年就业总数为14602，其中在非国有企业就业的毕业生达到6819人，占就业人数的46.7%（详见图2）。总体看，非国有企业吸纳了近一半的高校毕业生就业，就业主渠道作用更加凸显。

（三）灵活就业作用愈来愈明显

灵活就业作用愈来愈明显，灵活就业的毕业生为4554人，占就业人数的31.19%（详见图2）。调查发现，不小90后大学毕业生们没有和同龄人一样步入“朝九晚五”的工作和生活状态，开始以灵活就业方式应对就业形势。常见方式有当翻译、做自由撰稿人、开网店、当管家、全职做家教开补习小班、教钢琴、教羽毛球、教游泳、摆地摊……工作不再限于投奔企事业单位，方向不在限于考研、考公务员。李晓露是山东大学财经专业本科毕业生，她表示，自己喜欢尝试不同角色，对目前生活满意度达到99%。她最忙的时候是双休日。周六，她给三个学生做家教；周日，她还在两家培训学校做兼职讲师。她平日还会不固定地接手一些自由度较大的工作，比如为大公司填写一些申报材料、做自由撰稿人等等。每个月收入4000元左右。

2013年青岛高校毕业生男女比例（图1） 2013年高校毕业生就业分布情况（图2）

二、高校毕业生求职碰壁的主要原因

（一）好高骛远、期望过高

有的高校毕业生对工作岗位期盼太高，又想工资高，又要工作舒适、稳定，不愿意到基层、到一线去锻炼。其结果可想而知。

（二）能力有限

有的高校毕业生本身的学识、能力有限，根本不符合单位的招聘要求，不能胜任相应工作，所以求职之路就更加艰难。

（三）适应社会能力差

有的高校毕业生初出校门，适应社会能力差，团队协作能力差。不适合社会的竞争环境，缺乏竞争力。

三、关于缓解高校毕业生就业难问题的几点建议

要解决高校毕业生的就业问题，不能单单从一方面寻求答案。笔者认为这其中主要应该牵扯高校毕业生本身、经济发展及相关政策这些方面。下面着重从这三个方面剖析一下：

（一）高校毕业生本身要对自己做好职业定位

首先要问自己几个问题：我想做什么？我能做什么？我有什么？我的差距在哪里？我要怎么做？定位是自我定位和社会定位的统一，只有在了解自己和职业的基础上才能够给自己做准确定位。以积极主动的心态，树立“先就业后择业”的新型就业观念，即先求生存，后谋发展。眼下，“就业难”已是不争的事实；但“就业难”又是相对的。可以说只有你不愿、不想做的工作。好工作是难找点，而工作并不难找。

（二）提升高校毕业生就业能力

“打铁还需自身硬”，高校毕业生必须提高求职意识和职场竞争能力，也就提升就业能力。要看重走出校门的必要磨炼；从人才的发展和成才规律来看，任何事业有成的人无一不是从基层、从工作第一线摸爬滚打成长起来的。而好高骛远，眼高手低、华而不实只能是一事无成。作为高校在校生或即将走出校门的毕业生，要认清就业的大众化和市场化，要强化自身的素质，要明明白白知道用人单位选用什么样的人才。用人单位的用人原则通常是：挑选最能胜任本工作岗位的人选。具体的讲：有学识有才干有素质，敬岗敬业，吃苦耐劳，有团队合作精神和开拓进取精神。其次对文明礼貌、气质和语言表达、沟通能力等也很讲究。这就要求毕业生既要有扎实的专业知识，又要有实践技能，更要有很高的个人素质。具备较高学历和技能的复合型人才很受欢迎。只要你有能力你的就业就不成问题。

（三）不断完善产业链，扩大就业需求

高校毕业生就业难并不应该仅仅归罪于大学扩招。因为我们国家的高校毕业生比例比起其他国家来说其实要小很多。人家社会能吸收那么多的高校毕业生，为什么我们国家才培养了这么点人就“过剩”了呢？高校毕业生就业难也不是因为工作不对口。本科本来就是通才教育，经济学、管理学、哲学、数学、计算机学等等，什么都学。他不比专科，专科就是为了某个特定的技能。为什么外国培养的那么多本科生就能找到工作呢？我们都知道中国是世界的加工场，中国处在产业链的最低端――制造环节。以芭比娃娃为例。一个芭比娃娃从中国的工厂里加工出来，美国给我们1美元的报酬。然后当这个芭比娃娃出现在美国的沃尔玛超市里的标价是10美元。这多出来的9美元是在其他的产业链中产生的，比如产品的研发、物流、宣传、销售等，这些高端的产业链恰恰是我们不拥有的。我们的制造环节是最浪费资源，污染环境，剥削劳动力的环节，而且是需要高校毕业生最少的环节。其他国家可以在更高端的产业链上吸收掉更多的高校毕业生，而我们却不拥有整条产业链。这也是为什么我国会出现这么多的高校毕业生就业难的原因之一。未来的企业竞争是产业链的竞争，我们国家只有不断完善产业链才能在国际竞争中赢得一席之地，将中国制造变为中国创造，必然会增加就业需求，为高校毕业生提供更多的就业岗位。

（四）加大就业扶持政策的针对性

党的十八届三中全会提出把做好就业工作摆到突出位置，重点抓好高校毕业生就业工作。各地政府应结合当前经济的发展，研究出台更有针对性的、更适合高校毕业生就业创业的扶持政策，努力拓宽就业渠道，加大开发就业岗位力度，加大对小微企业吸纳高校毕业生的补贴投入，提供更加优惠的政策福利，促进高校毕业生到国家最需要的地方就业；进一步降低高校毕业生的创业门槛，切实增强高校毕业生的创业能力，引导高校毕业生自主创业。为高校毕业生提供就业创业指导、就业创业培训、就业推荐等政策服务。

参考文献：

[1]吉姆.克里夫顿《就业战争迫在眉睫》2012