计算机网络应用

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计算机网络应用范文第1篇

【关键词】计算机；网络；基础

引言：

在如今的社会中，计算机网络技术应用的范围比较普遍，已经渗透到了人们工作和生活的各个方面，在社会上发挥着极其重要的作用。计算机网络的应用代表着社会进入了一个全新的时代，是生产力发展到一定阶段的产物，说明人们的生活在进步在人们在沟通方面不再局限于时间和空间的限制，可以非常方便的就实现信息的交换。

1什么是计算机网络

1.1网络的定义。网络实现的两个最基础的条件就是网络设备和通信线路，通过通信线路和相关的软件将分散于各个的计算机互连起来，形成一个功能强大的网络。通过网络的连接，可以实现信息交换，资源共享等，为工作和生活都提供了极大的便利，不仅方便了人们的生活，在工作中也提高了工作效率。

1.2网络的分类，计算机网络有多种分类方法.常见的分类有：

（1）.计算机网络按照地理范围划分为：局域网，城域网、广域网和互联网四种；

（2）按交换方式划分为：线路交换网、存储转发交换网和混合交换网；

（3）按拓扑结构划分为：总线型、星型、环型、树型和网状网；

（4）按传输带宽方式进行划分为：基带网和宽带网；

（5）按传输技术分为：广播网、非广播多路访问网、点到点网；

（6）按网络中使用的操作系统分为：NetWare网、Windows NT网和Unix网等l

2计算机网络系统的组成

2.1计算机网络系统的硬件。软件由服务器、工作站、计算机外部设备、数据传输设备、数据通信设备及通信信道组成。

2.2计算机网络系统的软件。

软件是在计算机运行期间，对计算机的运行进行管理和控制的一种方式，根据软件的具体功能可以将其分为两种类型，一种是系统软件，一种是应用型软件。

（1）网络系统软件。络系统软件是控制和管理网络运行，提供网络通信，管理和维护共享资源的网络软件。它包括网络协议软件、网络服务软件、网络管理软件、网络通信软件及网络操作系统。

（2）网络应用软件。应用型的软件，大多数情况下是为了某一项实际中应用的功能而开发的，具有很强的目的性，同时可以对网络进行维护和管理。

2.3计算机网络系统的构成。

计算机网络系统通常由资源子网、通信子网和通信协议三个部分组成。资源子网在计算机网络中直接面向用户，通信子网在计算机网络中负责数据通信、全网络面向应用的数据处理工作。而通信双方必须共同遵守的规则和约定就称为通信协议，它的存在与否是计算机网络与一般计算机互连系统的根本区别。

3计算机网络的主要功能

计算机网络的主要功能有四个方面：

3.1资源共享。

实现计算机网络技术，最主要的功能就是资源的共享，在共享方面可以由硬件的软件的，但是最主要的还是数据方面。通过资源的共享，可以使工作和生活更加的便捷，提高了工作效率。

3.2分布处理。

是指当计算机网络中的某个计算机系统负荷过重时，可以将其处理的任务传送到网络中的其它计算机系统中，以提高整个系统的利用率。对于大型的综合性的科学计算和信息处理，通过适当的算法，将任务分散到网络中不同的计算机系统上进行分布式的处理。促进分布式数据处理和分布式数据库的发展。利用网络实现分布处理，建立性能优良、可靠性高的分布式数据库系统。

3.3数据通信。

数据通信是计算机网络能够实现的基础，将各个不同地理位置的计算机通过数据的传输有效的连接起来，实现网络的功能。

3.4综合信息服务。

当今的信息化社会中，各行各业每时每刻都要产生大量的信息需要及时的处理，而计算机网络在其中起着十分重要的作用。

4计算机网络的常用设备

4.1集线器（Hub）是单一总线共享式设备，提供很多网络接口，负责将网络中多个计算机连在一起。所谓共享是指集线器所有端口共用一条数据总线，因此平均每用户（端口）传递的数据量，速率等受活动用户（端口）总数量的限制。

4.2网卡（NIC）插在计算机主板插槽中，负责将用户要传递的数据转换为网络上其它设备能够识别的格式，通过网络介质传输。

4.3线缆网络的距离扩展需要通过线缆来实现，不同的网络有不同连接线缆，如光纤、双绞线、同轴电缆等。

4.4交换机（Switch）也称交换式集线器。交换机要比集线器的性能更为优良，它在各个端口之间都是独立的总线，在数据的传输方面也是独立存在的，不会受到其他因素的制约和影响。并且它还比集线器拥有更多的功能，比如说对数据的过滤、网络的分段和广播控制等等。

4.5综合业务数字网即ISDN（Integrated Service DigitalNetwork），是一种拨号连接方式。

4.6公共电话网即PSTN（Public Swithed TelephoneNetwork），速度9600bps～28.8kbps，经压缩后最高可达115.2kbps，传输介质是普通电话线。

4.7 X.25网是一种出现较早且依然应用广泛的广域网方式，速度为9600bps-64kbpsl有冗余纠错功能。

4.8帧中继即Frame Relay，是在X.25基础上发展起来的较新技术。速度一般选择为64kbps 2.048Mbps。

4.9调制解调器（Modem）作为末端系统和通信系统之闻信号转换的设备，是广域网中必不可少的设备之一.分为同步和异步两种。

4.10异步传输模式即ATM（Asynchronous TransferMode），是一种信元交换网络，最大特点是速率高、延迟小、传输质量有保障。

4.11专线即Leased Line，在中国称为DDN，是一种点到点的连接方式，速度一般选择64kbps-2.048Mbps。

结束语

计算机网络技术的发展在给人们带来便捷的同时，也存在着一定的风险，对网络的使用要有筛选和甄别的能力。在信息的传递方面非常快速，已经将网络技术应用到了远程教学和会议中，打破了地理格局的限制。网络的发展，为社会的进步创造了机遇，同时也带来了挑战，我们要将计算机网络技术向着更高的层次发展。

参考文献：

[1]王姝. 高职计算机网络基础课程改革的探索[J]. 晋城职业技术学院学报，2009，01：45-47.

计算机网络应用范文第2篇

关键词：计算机网络 病毒传播 防护技术

中图分类号：TN711 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）03（c）-0033-01

1 计算机病毒的简要介绍

对于计算机病毒的基本概念，目前我们所了解的概念的描述都还是不够准确的。而实际上与我们常用的娱乐影音播放器、IE浏览器以及Office办公软件等内容是一样的，计算机病毒的实质也是一段在计算机中可以执行的代码程序。而计算机病毒与我们平时使用的软件又是有区别的，再将这一段代码执行完成后，计算机系统会受到不同程度的破坏，其运行速度会大幅度的下降，而严重的情况则是应用软件、操作系统以及各类的文件也会受到损坏，从而对用户造成严重的影响。在计算机病毒产生、执行以及传播的过程中，其也具有独特的特点，如不可预见性、寄生性、破坏性、隐蔽性以及传染性。

2 计算机病毒的网络传播方式

2.1 以电子邮件附件的形式传播

在企业、机关以及个人的日常工作中，几乎每一天人们都会用到电子邮件，其也成为了互联网上的最重要的应用内容。因此，病毒就会借助于电子邮件的传播过程在网络上进行传播。首先，计算机上的某个文件会被病毒感染，而在用户未发现时就会用这台计算机发送电子邮件时，病毒就会随电子邮件一起发送到接收者的计算机中，而一旦接收文件端的用户接收邮件并且打开文件后，病毒又会进入到这台计算机中，而这就是病毒通过电子邮件传播的过程。另外，一些病毒传播者和黑客也会利用电子邮件作为伪装，欺骗接收者打开带有病毒的邮件，从而达到故意传播病毒的目的。

2.2 网络文件下载传播

随着我国计算机网络技术的不断普及，计算机网络应用包括了网络购物、资源共享、无纸化办公以及网络交际等众多的内容，虽然人们的日常工作和生活为此发生了很大的变化，也带来了很多的方便，但是却也为计算机病毒的快速传播创造了条件。当病毒制造者开发病毒时，其会充分的研究用户在互联网上下载文件的需求，开发完成后就会将病毒隐藏在这些用户可能会下载的文件中，一旦用户下载到带有病毒的文件并且在自己的计算机中将文件打开后，计算机病毒程序代码就会立即被执行，计算机就被病毒感染了，从而破坏整个计算机系统。

2.3 网页内嵌源代码传播

网页作为互联网上传播信息的最主要方式，任何一个互联网的使用用户都会产生打开网页的操作，而病毒的开发者正是利用这一特点将病毒程序代码隐藏在网页的源代码之中，只要打开这一网页，就会立即执行病毒代码，从而感染用户的计算机。通常情况下，在盗版网站以及经常会遇见这种传播病毒的方式。

3 计算机网络应用的病毒防护技术

3.1 建立有效的病毒防护机制

使用计算机访问网络时，我们必须给自己的计算机安装杀毒软件以及防护墙等病毒防护机制，同时还要保证所安装的病毒防护机制是能够正常运行的，这是当我们下载到了带有病毒的文件，或是计算机受到了黑客的攻击，又或是我们浏览的网页是带有病毒代码的，那么所安装的杀毒软件和防火墙就会发挥作用，可以及时的查杀病毒软件、阻止病毒代码的执行以及有效的拦截黑客的攻击，从而大大的提高计算机系统使用的安全性。在我们应用杀毒软件和防火墙的过程中，其确实起到了保护计算机系统安全的作用，但是我们切忌是不能安装盗版的杀毒软件和防火墙的，这主要是由于一部分的盗版杀毒软件和防火墙自身就是病毒感染者，并且在破解时也给黑客留下了漏洞，这样在我们安装盗版的杀毒软件和防火墙后，虽然也都能正常的使用，却也给计算机系统留下了安全隐患，因此，应按照正版并且有授权的防火墙和杀毒软件。

3.2 定期的安装文件补丁

在对杀毒软件、防火墙软件以及计算机操作系统进行设计时，相应的程序设计工程师在从事各项工作时绝对是足够的细心和谨慎的，但是，所设计完成的程序却还是可能会存在漏洞的，如果病毒制造者发现了这些漏洞和缺陷，那么病毒就会顺利无阻碍的进入到用户的计算机中。现阶段，我们也已经发现了很多利用系统缺陷而进入到用户计算机中的病毒，以往出现过的如熊猫烧香、CIH病毒以及冲击波病毒等，对用户造成了极大的影响。因此，在我们日后使用计算机系统的过程中，必须及时的对各类软件进行升级并且安装厂家新的补丁，这样才能及时有效的弥补程序中的问题和漏洞。补丁安装完成后，有时我们会发现计算机系统反而出现了问题，有时甚至是系统出现了崩溃的情况，其原因可能是补丁本身仍然存在缺陷，而更主要的原因则是用户并未使用正版的软件，使用的是本身就带有病毒的软件。

3.3 注意来路不明邮件的查收

在防范电子邮件中存在的病毒时，我们应谨慎的查收来路不明的邮件。在互联网上充斥着大量的垃圾邮件，并且在很多邮件中又都带有附件或是网络链接，而这些都可能是病毒程序传播的载体，当用户不小心打开了这些附件或是网络链接时，计算机就会感染病毒。而一般情况下，病毒制造者为了欺骗用户打开邮件，其都会将这些邮件伪装成一种看似安全的内容，可能是一张风景如画的图片，也可能是一个安全的邮件名，但在这些看似安全的内容后却都是那些做好攻击准备的病毒。因此，在确定要打开电子邮件之间，必须将相应的杀毒软件和防火墙打开，从而有效的保护计算机系统。

3.4 对于重要的数据，应及时的做好备份

在对计算机网络病毒进行防护时，无论我们采取了多么完善的病毒防护技术，病毒还是有可能感染我们的计算机的，因此，在做好以上工作的同时，用户还应将重要的数据尽心备份和加密工作，即使病毒破坏了计算机系统时，也可以最大限度的降低损失。

4 结语

通过以上的论述，我们对计算机病毒的简要介绍、计算机病毒的网络传播方式以及计算机网络应用的病毒防护技术三个方面的内容进行了详细的分析和探讨。在计算机技术得到广泛应用的大背景下，我国社会主义市场经济的发展速度十分迅猛，计算机技术自身具有一定的自由行和复杂性，而病毒又具有较强的传染性和隐蔽性，因此，用户的计算机系统就很容易受到病毒的感染，我们必须准确的掌握计算机病毒的网络传播方式，并且针对各种方式应用相应的计算机应用病毒的防护技术，从而有效的保护用户的计算机系统，促进我国计算机网络技术的快速发展。

参考文献

计算机网络应用范文第3篇

【关键词】 计算机网络 互联网

作为一名计算机专业的教师，从教十几年来，我感觉无论是计算机的基础课，还是计算机的专业课，无论是计算机专业，还是非计算机专业，计算机网络在教学中真是起到了巨大的作用，无论是老师还是学生都从中得到了很大的帮助，我从以下几方面来和大家作以探讨。

一、信息技术教育形势和网络应用课现状

随着全球数字化、信息化和网络化技术的全面发展，计算机正日益深人到人们的日常生活与工作之中，计算机网络在社会和经济发展中起着非常重要的作用，网络已经渗透到人们生活的各个角落，影响到人们的日常生活。计算机网络的发展水平不仅反映了一个国家的计算机和通信技术的水平，而且己经成为衡量其国力及现代化程度的重要标志之一。计算机和网络知识已经成为当代文化的一个重要组成部分，是人们知识结构中不可缺少的部分。

掌握计算机和网络的基本知识、基本操作与应用，已经成为现代社会中人们的一个必备的技能。同时也是一种文化基础的教育，是人才素质教育的重要组成部分，这不仅是信息化社会的需求，更是各学科发展的需要。

计算机基础课程作为面向非计算机专业学生的课程具有非常重要的地位。通过课程的学习，使学生认识计算机，了解计算机的基础知识和基本理论，掌握计算机的基本操作和网络的使用方法，并为后续的计算机课程打下一个较为扎实的基础。作为计算机基础课程当中非常重要的组成部分-计算机网络应用基础，正在成为学生最迫切掌握的内容部分，其受重视程度逐年递增。由于信息技术发展迅猛，计算机等信息技术教学从教材到课程设计都存在不同程度的内容滞后状况。计算机教学的主要目的是掌握使用计算机的方法和技巧，教学内容和当前主流内容脱节会严重降低教学质量，引起学生不满。

二、在教学环境下精心设计的计算机网络应用课实验

作为计算机教学的必备条件之一，联网的多媒体机房是必不可少的。机房里的学生用机应该有主流的硬件配置，安装较新的操作系统和常用的工具软件，而且机器组成局域网状态。当然，还有一些要求也最好满足，比如:学生用机安装还原卡以方便维护和管理，教师用机和学生机都安装某种教学系统软件以提高教学质量，机房配备专用服务器以保障机房整体性能等。满足了以上软硬件要求，我们就可以设计网络应用基础实验，提高学生实际动手能力，加深对理论知识的理解。

1、组建网络是网络应用的基础，是必须要掌握的内容。在实验课上，教师找出一根双绞线网线，让学生观看物理构造，然后教师用专业网络用钳子现场制作水晶头，并告诉同学们双机对联和标准多机互联两种情况下网线不同的排线方式，在完成后用测线仪进行测试。带领同学们参观并讲解多媒体网络机房的布线情况、机柜里面的交换机，加强理解网络拓扑结构内容。最后带领同学们组建一个对等的局域网环境，配置"网络连接"的各种属性，包括IP地址、子网掩码、网关、DNS地址等，在配置的过程当中重新回顾理论课上的内容。

2、远程桌面和远程协助 ; 使用计算机网络我们还可以实现远程办公、远程技术支持、远程交流和远程维护管理这些功能，而Windows XP操作系统本身自带了这些功能，在教学机房里里面我们就可以进行这方面的实验课程。

在远程桌面实验中使学生掌握:远程桌面的使用环境、必备软硬件条件、用户认证、在远程登陆连接后可以进行的权限和应用。进行完了远程桌面实验以后，引人特定案例环境，例如:远程用户需要远程协助、在线解决问题等，把Windows XP另外一个自带重要功能-远程协助引人教学。远程协助实验实行座位临近的学生两人一组形式，每个同学都完整的进行一次不同角色的任务，即充当求助者也充当远程专家，把远程协助的技巧和功能充分掌握。其中，学生们还会碰到很多相关的技术问题，比如:把远程协助的邀请函文件进行传递的时候就会用到带权限限制的文件共享问题、邮件发送接受问题;在远程协助过程当中还会使用到实时通信功能，其中可以是文本形式，也可以是语音形式。在解决很多实际碰到的技术问题时，学生们的自学能力、探索能力、合作能力都会大大的提高。

远程桌面和远程协助功能强大，实验效果非常好，开阔了视野，而平时学生会用的比较少，所以反映强烈，激发了学生们的学习热情。

3、互联网使用技巧 ; 国际互联网(因特网、Internet)代表着当代计算机网络体系结构发展的重要方向，已在世界范围内得到了广泛的普及与应用。国内互联网发展迅速，无论从网民数量还是与网络相关的产业经济都令世人瞩目。学生可以使用因特网浏览信息、查找资料、读书、购物，甚至可以进行娱乐、交友，因特网正在迅速地改变人们的工作方式和生活方式。

4、网络安全知识普及; 目前，整个国内乃至世界网络安全形势都非常严峻，网络人侵、信息泄密、黑客控制、病毒木马等正利用网络平台危害着整个社会，给人民群众造成了极大的损失。

作为网络应用课，网络安全部分的教育应该逐渐提升其位置和所占比例，使我们的学生不仅会利用网络，还要会安全的使用网络。网络安全普及型教育应该做到以下几个方面:网络安全道德伦理方面的教育;网络安全威胁的各种手段介绍;基本网络安全预防知识和技巧。在教学手段上，可以使用贴近实际的活生生的网络安全案例来给学生讲解其重要性、危害性。用一些扫描、漏洞攻击、木马控制和暴力破解软件，在机房现场演示来给学生加深理解黑客攻击的技术手段。

三、实验内容的效果及网络应用课还应加强的方面

做了以上实验内容，从局域网实用小技巧到互联网常用功能的使用，再到网络安全教育，学生都会有一个具体感性的认识，改变了以往重理论轻实验、实验内容不实用等问题，教学效果比较理想，学生实验热情高涨、满意度很高。在实验课教学中我们更加容易的进行各种教学改革，比如:启发式教学、研究式教学、问题式教学等。

计算机网络应用范文第4篇

【关键词】计算机 网络应用 泄密隐患

1 前言

计算机和网络的技术在我国开始得到普及，现代人们的生活是离不开计算机和网络的，计算机网络技术给人们缔造了一个超时空的生活概念。但是，随着计算机网络技术到来的，还有计算机自身携带的程序漏洞和管理漏洞，这些漏洞给计算机用户的隐私造成很大的威胁。怎么科学的解决这些漏洞，加强计算机的管理机制，对计算机的整体采取有效的防护措施，保证计算机在使用时的安全性，是目前我国计算机技术的重大难题。

2 目前计算机及网络技术存在那些泄密隐患

2.1 电磁泄漏

电磁泄漏是计算机或计算机系统设备在运转时向外发出的电磁波的现象。着一些辐射出去的电磁信号，任何人都可以利用电磁接受设备，都能在一定的范围以内接受到向外扩散的电磁波，特别是利用敏感度高的接受装置，更是能稳定、清晰的看见计算机正在处理的信息。

2.2 介质剩磁效应

计算机在储介质文件然后在删除后，介质文件仍然可以在计算机的存储系统中留下可以读取的信息痕迹。在电脑大多数的操作系统中，计算器在删除文件时，只是删除了文件名，可以读取的文件仍然保存在电脑系统中，从而导致用户的信息泄露。

2.3 计算机操作系统漏洞

操作系统是计算机保证方便、有效工作环境的重要因素，但是其自身存在的泄漏点也是非常的多，其中以下六点就是关键的所在：

（1）操作系统自身的体系结构就造成计算机就不保密。

（2）计算机系统在创建新进程，新进程可以执行原进程的权限。

（3）操作系统通常都会对进程起到守护作业，这一点可以被黑客利用。

（4）网上传输文件是计算机自带的特点。

（5）调速器与向导是操作系统为用户提供的软件。

（6）计算机系统自带的无口令入口是为电脑系统开发人员提供的便捷入口，当然这也是黑客的入口。

2.4 信息网络数据库入侵

数据库被入侵是有三点造成的。一是电脑数据库中存放着当量的数据信息，这些信息有着不同的职责和权力，更具访问密级的不同，这些数据信息应该有不同的保密措施，如果计算机用户对这些数据信息保密设置不当的话，这些数据信息时刻的被黑客所篡改、窃取和滥用。二是数据库中，数据的更新是原地进行的，新数值一更新，旧数值就会被原地摧毁，并且没有任何可以修复旧数值的方法。三是电脑的数据库在进行联网作业时会对多台计算机进行连接，这样的隐患也是很大的。

2.5 计算机病毒

计算机在进行网页浏览时，如果浏览带有电脑病毒的网页，那么病毒程序就会强行下载，并且没有任何信息，电脑病毒具有自我保护、漏洞侦查、自行修复等功能，使电脑病毒具有顽强的生命力。计算机病毒也是黑客惯用的入侵手段之一，让电脑用户的资料神不知鬼不觉的被切取和利用。

3 计算机与网络技术的防护措施和管理措施

3.1 计算机系统的防护措施

计算机系统是计算机的核心部分，保护计算机系统就可以很好的保护计算机用户的隐私，当然这些保护方法是可以得到加强的，使的保护措施随着科技的进步而进步。对计算机系统的保护措施主要是有以下五点：

（1）计算机操作系统保护。计算机的操作系统本身就是具备一定的保护程序，这些程序在当时可能会很有用，但是科技的发展是飞快的，如今的入侵技术已经是很系统化的，所以我们在选择操作系统时应该选择可以实时更新的操作系统，跟上时代的脚步。

（2）防火墙技术。计算机的防火墙程序，可以有效的控制计算机内部网络与外部网路传递的数据量，从而解决外部网络对电脑的非法访问的问题。

（3）监测技术。监测技术是一种新型的计算机防护措施，它通过计算机的各个关键点收集系统漏洞和黑客入侵信息。

（4）程序跟踪。计算机的程序在一般的运行中是没有受到电脑跟踪的，使其程序的数据会向都没有很好的记录，让电脑的正在运行的程序的数据得到科学的监管是很好防范系统入侵的方法

（5）防毒与防黑客技术。在计算机用户使用电脑的时候，尽量避免浏览不良的网页，最好在使用电脑是开启防火墙和安装杀毒软件，让电脑系统运行的程序受到电脑防护系统的控制，不下载来路不明的软件。

3.2 计算机系统管理

目前家用计算机的使用率逐渐增多，保持良好的使用习惯和系统管理方式是保护隐私泄露的有效手段，用户在对计算机进行操作时，应该对计算机的各级系统程序进行编号和排序，设置计算机的访问权限，开启防火墙，对计算机在网络上的运转数据做出收集和整理，定期检查计算机系统工作的情况，从而保证计算机用户隐私的安全性。

4 结束语

伴随可以的飞速发展，计算机保护技术应该时刻的更新，在网络技术的领域里，落后就等于挨打，所以我们应该时刻关注网络安全的信息，及时的做出调整，来应对新的挑战。

参考文献

[1]李秀云.计算机网络应用中泄密隐患的防范与管理探讨[J].城市建设理论研究（电子版），2013（17）.

[2]张洪生，郑庆红，高萍.计算机网络应用中泄密隐患的防范与管理[J].管理学家，2011（09）.

[3]陈剑.计算机网络应用中关于泄密隐患问题的防范和管理[J].教育教学论坛，2012（12）.

[4]刘红兵，丁启宁，杜海杰.计算机信息系统的泄密途径和保密防范措施[J].集团经济研究，2013（08）.

作者简介

穆清风（1985-），男，江苏省涟水县人。大学本科学历。现为炎黄职业技术学院助教。研究方向为计算机应用基础。

计算机网络应用范文第5篇

随着信息网络行业的日益发展，计算机网络技术方面的应用已经深入到我们的日常生活中，而学校中关于计算机网络方面的教学任务也已经初步展开。相对大多国内的本科学校来说，高职院校的教育方向更加关注技术实践操作人才的培养。所以高职院校的计算机网络教育课程会更加注重对学生们在计算机网络方面的具体操作能力的锻炼。本文首先对我国的高职学院目前对计算机应用方面的教学状况作了分析，其次阐述了在建设计算机信息网络应用时应该遵循的原则，最后从高职院校对于计算机网络应用以及具体建设的路径方面提出一些建议。

关键词:

高职院校;计算机网络;建设;教育

计算机网络信息技术在当今社会中广泛地参与到人类生活学习等各个方面，更多的人对这个技术越来越依赖，这一现状表现出目前社会对于计算机网络技术方面人才的大量需求。这让很多的高职院校有了新的教育方向，快速设立了计算机网络课程，加大力度培养社会需要的实践动手能力强的计算机网络应用型人才。虽然计算机网络人才的培养已经得到了一些院校的重视，但是在这方面的建设还是存在着很多问题。快速完善计算机网络教育平台，会对学生以及学校提供很大的帮助。

一、我国高等职业技术学院在计算机教学建设中的现状

(一)计算机网络的课程所具备的专业性不够

高职院校中的各种专业对于计算机网络课程中需要学习的技术有着一些差别，但是一些高职院校会对相似专业的学生开展相同的计算机课程。每个专业对于计算机技术要学习的重点虽然会有些相似的地方，但学并不合理。例如;电商类专业的学生，需要在网络技术方面有深入的学习，而设计类专业的学生则更需要进行办公软件、绘图软件方面的学习。所以校方应该根据学生不同的专业安排不同的学习计划。避免出现不同专业班级在同一时期进行相同内容的学习情况。

(二)强调计算机知识的完整构成体系

应用型人才在学习的过程中不能过于要求知识体系的完整程度，他们不需要掌握全套十分专业的理论知识。要是为了让学生们掌握完整的知识而不断地增加课程，对教师和学生来说都会造成严重的负担。所以学校应该适当的筛选课程，将已经不会应用到日后工作的知识课程进行删减，同时再加入新兴的学习内容。

(三)理论知识的学习和操作能力的联系不匹配

很多高等职业院校会将学生在这一课程的学习中，理论知识部分与实践操作部分完全分开进行，在大半个学期的课程中都在学习理论，后期才开始练习实际操作。这对计算机技能的学习有很大的影响，使学生并不能及时进行很好的操作能力训练。

二、建设这一教学应用应遵从的原则

在这一技术的建设过程中，学校应该考虑这些原则:首先是应该根据学校的实际情况，对计算机教室根据不同专业的需求来进行合理的划分，并且要根据上课专业的不同选择不同的电脑、网线、软件等基础材料。这样可以有效地根据学生的专业来进行教学工作，在突出专业特点的同时也方便了教师们的日常教学管理。其次需要在不同的教室选择不同的装饰，例如艺术类专业的教室可以在墙上贴出往届学生的优秀作品，计算机专业的教室应该放置一些书架，选择专业类的各种书籍供学生们翻阅。最后要考虑计算机设备的实用性，机房内电脑系统有没有及时的更新，不同专业的机房有没有安装教学需要的软件等。

三、高等职业技术院校对于计算机网络应用及建设路径建议

(一)将网络课堂应用于计算机网络技术的教学中

计算机网络技术拥有远程互动的教学方式，学生们在课堂上可以独立的进行计算机知识的学习，也可以通过教师的计算机在各自的电脑上看到教师所演示的教学内容，在老师讲解的过程中自行练习。同时，在网络课堂中，不用过于依赖课本中的知识，网络中可以搜索到最新的教学素材，保证学生可以接受最新的知识。学生还可以通过计算机和老师随时进行沟通，让老师能够及时了解学生遇到的困难，更方便对学生进行辅导。而且网络课堂的作业系统可以方便学生与教师之间进行交流提高学生的学习兴趣以及作业完成的效率。

(二)理论知识与实践操作的合理融合

在课程安排中要考虑到教师讲解理论知识以及学生进行联系实践所需要的时间，让学生在一定的时间内将老师所讲的理论知识融合到实际操作中，加深学生对理论知识的理解记忆的同时可以将知识运用到是实际操作中。也可以让教师在课堂上一边讲解一边带着学生们操作，能够帮助教师了解学生的学习进度，避免理解能力较差的学生出现无法掌握的情况出现。

(三)构建专业的网络教学实验室并将虚拟网络技术应用

到日常教学工作中专业计算机网络实验室对学生在计算机网络技术方面的学习有着很大的帮助，这一实验室的特点就是可以对不同的网络应用进行模拟，通过模拟这些应用使学生可以将学到的知识快速运用到各种场景中，为学生以后参与工作打下基础，但这类实验室因为专业度较高，所以会需要大量的资金投入，但由于这一实验室对学生的实际操作能力能够得到很大的提高，所以还是很有必要建设的。虚拟化技术在计算机教学的方面有着很大的帮助，可以有效提高已有教学资源的利用率提高学校的管理水平，学校应该在了解已有教学资源的前提下对一些软件应用进行虚拟化处理。有效的根据学生的专业特点，选择适合的解决方案。

四、结语

高等职业技术学校在关于计算机网络技术的课程教育中还不够完善，在社会对于计算机网络技术方面人才有大量需求的时候，校方应该加大对学生专业技术的培养力度，为学生毕业后能够快速就业做出努力。在教育方面一定要将网络课堂运用在教学工作中，培养学生对于计算机网络的学习兴趣。在教学设备方面，应该尽快建设专业的计算机网络课堂实验教室。虽然需要较大资金投资，但是能够获得更好的教学结果。以上就是笔者对于高等职业技术学校在计算机网络技术建设方面的分析及建议。希望可以对学校培养出更多优秀的计算机网络人才提供一些帮助。

参考文献:

［1］马进宝．高校网络系统建设和管理的若干问题探讨［J］．漳州师范学院学报(自然科学版)，2013，22(04):294-296．

［2］赵乃东．高校计算机网络实验室建设方案的研究与实现［J］．中国管理信息化，2014，11(13):193-195．

［3］钱翠．浅析高职院校计算机应用基础课程教学的知与行［J］．湖北函授大学学报，2013，05:72-73．