建筑装饰市场调研

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建筑装饰市场调研范文第1篇

建筑装饰专业课程体系主干上承上启下的课程，对今后其他专业课程的学习和工作有非常重要的意义。当今建筑装饰材料种类繁多，性能各异。现代建筑装饰产业的发展对装饰材料的性能、功能提出了更高的要求，由此产生了更多性能好的新材料，也就由此在教学上有新的方法与手段，传统理论教学中，建筑装饰材料内容重复多，弱化了知识的连贯性和实用性，教学组织不够紧密，教学效果不是很好。现在装饰材料课程教学方法单纯靠课堂上的教学无法引起学生的共鸣，最终学生只能死记硬背各种装饰材料的性能用途，各种装饰工程中遇到具体内容依然无从下手。学生虽然看了一些图片，记住了材料的属性和价格范围，但与现实还是有一定的差别。由于装饰材料的品种多在教学中会安排到装饰材料市场调研，增强学生的感性认识。但大多学生在现实调研中无目的性无方向性，随着新材料新工艺的出现，若只在课堂上讲解取得的效果甚微，因此传统的教学方法无法适应建筑装饰专业的职业特点，直接影响了教学效果。

二、教学方法和手段的改革与实践

1.教学模式的改革，无论是在教学方法和手段，还是在教学模式的设计上，力求突破职业能力培养。改变填鸭式教学模式，建立项目化教学模式，是《建筑装饰材料与施工工艺》的重点，根据本课程的特点，改变传统以教师为中心的教学模式，变成讲授与练习相结合以任务为中心的教学模式，通过对教学目标的分解，实践达到预期目标，以提高学生的专业技能和操作技能为目的，这种教学模式可以做到三个改变，一是由教师为中心变成以学生为中心，二是以课本为中心转变成以项目为中心，三是以课堂为中心转变成以实际开发操作为中心。这三点为该课程的教学改革奠定了基础并指明了方向。

2.教学方法的改革，根据课程的特殊性可采用启发式、情景式以及重点难点的专题讨论课。(1)启发式教育：教授过程中可以巧妙设疑，以启发学生学习思维。如我在讲天花顶棚装饰构造材料时预设几个关键性的问题，通过问题进行热烈讨论，各抒己见，使枯燥的课堂变得生动有趣，在讨论中学到了知识，接解决了问题。(2)情景式教学方法：装修工程中涉及材料较多，工艺也比较复杂，学生很少接触实际工程，单凭语言描述讲解不清楚，可以用视频、动画还原施工现场，或者直接联系施工现场的教学方式，采用全真或仿真的教学方法，遇到不懂的地方可以问现场的技术人员和指导老师，学生还可以自己动手做一简单的构造，大大提高了学习效率。(3)针对教学重点和难点开设专门的讨论课程：讨论课程是一种参与式教学方式，也是一种探究式学习模式，他是课堂教学的一种完善，一种补充，也是师生之间的交流过程，这种方法可以强化教学效果，发展学生个性的一个重要环节，这种方式可以课内外相结合，容知识传授、能力培养、素质教育为一体。是理论与实践相结合教学的方法的延续与补充。

3.教学地点的改革，走出去，到建材市场，施工现场直接教学，通过看摸比记的方式对材料和构造有直观的了解和深刻的印象;其实从几年前年开始，在上装饰材料课程时候我就带领学生到施工现场进行参观学习，学生们在现场可以与工人师傅交流学习，即认识了材料有了解了施工工艺，得到了很好的教学效果。在学习期间，定期带学生上不同的材料市场，让学生自己去发现现代化材料的动向和速度，了解材料前沿的走向，从而促进对本学科知识的扩张。

4.建立装饰实训室或者实训基地，实行现场教学，完成一个模拟项目为教学任务，或者与南阳较有实力的装饰公司建立动态实训基地。把学生分成若干个小组，给学生下达一个任务，例如完成一个室内空间的地面铺设，墙面的装饰与粉刷，天花的吊顶与灯具的安装，让学生借助实训室的工具在教师的指导下自己动手完成各个任务。或者与南阳较有实力的装饰公司建立动态实训基地，把学生分成若干个小组分到动态实训场地，给工人充当助手，跟踪完成一个实际项目，这样学生即了解了各种装饰材料的属性与特点，也了解各种装饰的施工工艺，学生的学习兴趣也得到了充分的发挥，学生学习的理论知识和实际操作得到了有机结合，对学生的学习和成长有极大提高。

三、教学效果

在教学实践环节中，通过对《建筑装饰与构造》课堂内容的整合优化，运用一些切实可行的教学手段和方法，提高了学生的积极性，学生的能力得到锻炼，教学效果得到了提高，体现在以下两个方面。

1.学习兴趣得到提升。兴趣是最能打动学生的地方，在教学过程中多利用声光电多媒体的形式展开教学，增加一些与课程有关的经典案例，通过这些活动，使同学们明白建筑装饰材料是建筑装饰设计的物质基础，材料是建筑装饰的前提，是保证装饰质量重要物质和重要环节。在市场调研时，同学们可以直接观看，触摸各种装饰材料，可以直接向师傅询问、探讨，课程活动结束时，同学们反映良好。同学们凭着兴趣主动掌握了装饰材料的专业知识和施工工艺，为后续课程奠定了扎实的基础。

建筑装饰市场调研范文第2篇

[关键词]：装饰工程；造价预算；因素分析

中图分类号：TU767+.9 文献标识码：A文章编号：

0.引言

改革开放以来，我国社会主义市场经济发展迅猛，人民生活水平日益改善，各行各业的发展对建筑装饰工程提出了更高的要求，要求房屋建筑不仅仅要使用起来舒适，还要看起来美观，使得建筑装饰行业迅速发展壮大，而且潜力十分巨大。建筑装饰工程就是根据业主的具体要求，在建筑物成形后，对建筑物进行再设计及装饰。有时候业主投入了大量的装修资金却不能收到较好的装饰效果。因此，如何合理的控制建筑装饰工程的造价，成为人们研究的一个热点课题。

1.现代装饰工程影响造价预算的因素

在工程造价预算当中, 比较容易影响预算的因素主要有:

（1）原材料市场价格的变化。近年来，伴随着科学技术的发展，装饰材料的发展也十分迅速。如今，建筑装饰材料种类五花八样，价格相差也十分悬殊，它们对控制建筑装饰工程的造价有着直接的影响。例如，市场上在售的大理石，价格便宜的低至200元/平方米，价格昂贵的高达千元，主要在于其材质的不同，有天然大理石和非天然之分，对于普通人来说，这很难通过肉眼来区分其材质的种类。目前，大部分装饰材料没有权威的市场价格信息供造价人员参考，导致建筑装饰工程的材料费用计价有偏差。

（2）工人报酬的增加是目前很多工程公司在施工中常出现的问题。按照市场预期工资和过去三个月的工资收入水平来制定新的项目报酬支出是很多见的，尤其是对于工程装饰公司而言更是普遍的现象，但是面对某一些特殊时期出现的务工人员返乡等原因出现的劳动力不足的时候，暂时性的区域用工荒会使得工程报酬支出增加。

（3）不可预见的突发性事件造成的损失。例如火灾,或者施工材料丢失等。这个对于很多工程装饰公司而言，在预算中都很小心，因为对于这类突发事件而言，其造成的损失是没有办法直接预估计的，所以很多装饰工程公司对于这一块的预算相对都比较保守。

（4）材料的损耗费用也是工程预算当中很重要的一个环节。对于大多数工程装饰公司而言，材料的损耗费用主要在于非技术因素所导致的剩余、不可用成分。从某种意义上讲，工程的材料在使用中损耗得越少其可利用成本越高，对于企业而言利润空间就越大。举例而言，加入 3 米长的材料在工程使用中主要是 2 米的需要，那么对于 3 米的材料而言，可能就会有三分之一的浪费，所以针对这类问题，在可以避免的条件下，往往会选择购买 4米的材质，或者使用中尽量争取“2+1”。

（5）设计变更多。建筑装饰工程施工并不是一个静止的过程，它是存在诸多变化信息。随着时间的变化以及个人主观思想的变化等，人们往往会对建筑装饰工程的设计提出新的设计要求。而且在实际施工时，经常会出现建筑装饰工程不能满足电缆电线的布置要求而临时变更的情况。这些都使得建筑装饰工程的造价难以实现有效控制。

2. 现代装饰工程造价控制的措施

面对工程预算中常见的这些问题，对于装饰工程公司而言，如何最大化地节约成本，为消费者带来实惠才能在行业中立足和生存，笔者认为针对这些问题，在实际操作中可以采取

以下一些办法才尽量减少不必要的损失。

（1）成本核算中，对于原材料的使用，笔者认为主要采用在于充分的市场调研和对于市场动向的敏锐性要强，作为装饰工程公司而言，要定期的对市场上使用的材料的性能和价格有一个较全面的了解，并对使用的产品进行定期的性价比评估，选择性价比最高的产品。

（2）报酬问题是任何一个企业必须考虑的问题，物价的上涨和务工人员的流动去向需要我们及时的关注，对于某些特殊工种而言，应该及时注意工人的报酬变化，积极主动的与工人协商工资，以保证工程进度顺利完成。

（3）在工程管理过程中，笔者认为对于每一个管理岗位上的工作人员都应该有严格的管理规章制度和考核办法，只有这样才能最大限度地防止意外事件发生。对于任何一个企业而言，意外事故是企业发展最大的绊脚石，对于装饰工程公司而言更是如此。

（4）面对现在的损耗问题，很多企业因为在装饰施工中都是几个项目同时开展的，所以对于辅材的消耗可以尽量做到避免，但是最对主材的消耗，只有类似的项目在施工上还会有补差，大多数情况下合理的计算是关键，所以装饰装修之前的实地测量和考察并将每一个细节尽量考虑进去是减少损耗的关键。由建筑装饰工程的特点可知，装饰材料的造价是整个装饰工程施工造价的重要组成部分，据相关分析，其占据装饰工程造价的一半以上，因此应该特别重视对这部分成本的控制。由于业主对装饰工程的效果要求比较高，在施工的过程中就离不开各种新型材料的使用，对材料造价的控制从一定程度上决定了整个装饰工程的造价控制效果。目前市场上各种材料种类繁杂，质量参差不齐，很多材料从使用性能上并不能满足装饰施工的要求。要在满足施工要求的前提下，做好装饰材料的造价控制工作，这是建筑装饰工程造价控制的重要环节。在建筑装饰施工工程中，会出现装饰材料的损耗，根据材料损耗的原因，可以分为合理损耗和恶意损耗。在进行造价控制时，应该注意这部分内容，并写入计价清单。有些情况下，在材料总额中还会附加一定的损耗费，实际上这是重复的且不合理的。

（5）正确处理设计变更。在进行建筑装饰工程施工时，由于种种因素，出现设计的变更是难以避免的。对于装饰工程，设计变更是导致装饰工程造价难以控制的主要原因，相关的工作人员应该特别加强这方面的工作。对于装饰工程中的设计变更，只有在取得了设计单位和监理单位的共同许可后才能执行。当出现设计变更时，对相关的费用也应该做出及时的变更，如果工程的费用和变更前相差很大，应该告知业主，取得业主的同意。为了保护承包单位的合法权益，应该做好隐蔽工程的计量工作，并据此给予相应的经济补偿。在施工时，如果业主提出变更，监理单位应该对其进行详细的研究和讨论，分析其可行性以及对整个装饰工程的影响程度，并将最终的分析结果告知业主。对于装饰工程出现的各种设计变更，相关工作人员应该及时记录、分析，这些都是控制建筑装饰工程造价的前提条件。

此外，还要加强施工阶段成本控制。建筑装饰工程的施工周期一般比较短，所以对于装饰企业来说要以分项工程为基准，并综合考虑项目性质、工期、规模、人员、材料、设备、运输等各个方面，合理编制施工组织计划，确保工序作业的连续性，以及各班组之间的协调有序作业，尽可能减少人力、物力、以及财力浪费的情况下，保证建筑装饰工程施工能够在规定的工期内高质量高水平地完成。具体来说就是要做到以下几点: 首先，成本控制要涵盖装饰工程的各个方面，防止出现成本控制真空; 其次，要建立健全成本控制责任制，将具体的责任落实到个人，提高相关人员的成本控制意识; 此外，要完善内部控制制度，建立资产安全管理、现场施工管理、工作业绩考核、以及合同管理等制度。

3.小结

综上所述，装饰工程预算是关乎企业发展和客户利益的中心环节，只有做好这方面的工作，企业才能得到消费者的认可，才能不断地壮大。在社会主义市场经济条件下，做好建筑装饰工程的造价控制工作具有十分重要的意义。建筑装饰工程并不是某个部门的事情，而是一个系统的大工程，只有使影响造价控制的各方面相互协调，才能有效的控制装饰工程的工程造价，最终获得良好的经济效益。相信在各方的共同努力下，人们对建筑装饰工程的造价能做到合理的控制，并取得良好的装饰效果。在建筑装饰工程行业，需要改进的地方还有很多，本文只是就对造价控制影响较大的因素进行了分析。只有各方面共同参与，相关工作人员不断学习、加强经验的积累，提高自身的综合素质，才能实现建筑装饰工程造价的合理控制。

参考文献：

[1]刘阿丽,姜峰。如何有效地控制建筑装饰工程质量和造价[J]。陕西建筑,2006,(08)。

[2]郭莉梅。建筑装饰工程造价管理策略[J]。中华建设,2008,(08)。

建筑装饰市场调研范文第3篇

关键词：居住 室内设计 教学计划

《居住室内设计》课程是高职院校建筑装饰专业、环艺专业和室内设计专业不可缺少的一门专业核心课程，在整个教学计划中起着重要作用。按照岗位工作任务的要求和建筑装饰专业的发展方向，现将本门课程进行创新改革，针对建筑装饰工程技术专业的特点，将本课程的整体教学进行进一步的设计。

《居住室内设计》课程作为建筑装饰工程技术专业的核心课，在整个教学计划中起着承前启后的作用，先修课程有建筑装饰制图》、《建筑装饰表现技法》和《造型基础》课，后续课程有《建筑装饰施工》、《建筑装饰设计模块》和《定岗实习》。本课程主要培养学生作为家装设计师所应具备的知识、技能和综合能力。根据专业的人才培养目标：主要培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握文化、美术、建筑、设计基础知识与基本技能，掌握建筑装饰设计、施工、管理的理论知识与职业技能，能从事装饰工程管理、装饰设计工作，具备专业应用技术能力，做到懂设计、会施工、能与酸的装饰行业第一线的高素质技能型专门人才。

一、课程目标设计

（一）总体目标

通过各类居住建筑空间设计项目训练，学生能够将室内设计基本原理和美学法则灵活运用到各类建筑空间装饰设计中，做到理论与实践相结合，可以通过各种表现形式表达出的完整的设计意图。

（二）能力目标

专业能力目标，主要以培养学生的装饰设计能力和装饰施工管理能力为主导，以培养装饰工程投标报价能力为辅助。使学生能够将搜集积累的设计资料与设计规范和标准灵活运用到装饰设计中；能够测绘原始建筑平面图和编写客户需求调查表；能够将色彩、光环境、绿化和陈设等相关设计要素运用到方案设计中；能够对空间进行功能划分和组织；能够用不同的表现形式表达出设计意图和装饰风格。

（三）知识目标

通过课程内容的讲解，让学生了解住宅装饰设计规范、法规与制图标准；掌握设计原理和设计方法；理解设计要素和空间性质。

（四）素质目标

课程的所有学习过程，使学生最后从整体素质上得到提高，提高审美，学会创造美；把握“整体-局部-细节-整体”的做事方法；树立“以人为本”的设计理念；提升学生“自我提高、创新革新、与人合作、外语应用、信息处理”等核心能力。

二、课程内容设计

根据建筑装饰行业岗位的职业能力需求分析以及相应岗位实际工作流程，结合课程目标，将课程内容设计为引导项目、主导项目、提高项目和综合项目等四大模块。课将程内容以工作过程为主线，按“设计准备设计方案设计制作设计总结”4个工作过程进行任务划分展开教学实施。整个教学内容从简单到复杂设计实际工作内容，按照装饰工作的流程，即客户洽谈-合同签订-测绘量房-市场调研-方案设计与完善-设计图纸、装订成册和PPT汇报等作为每个模块的统一课程内容，从而分设每次课的项目内容。

三、第一次课设计

第一次课是关键，学生对本门课程并不了解，所以第一次课就是要给学生介绍这门课。先介绍《居住室内设计》这门课的主要内容。接着告诉学生主要就业去向及岗位。建筑装饰工程技术专业学生的主要岗位建筑装饰设计师、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理。可以在装饰公司、设计院等部门就业。

建筑装饰设计师需要的职业能力有建筑装饰工程方案设计、方案施工服务等的职业岗位能力这些最终都需要进行设计表达其设计语言。本课程制定的培养目标是针对工作岗位所应具备的职业能力而设计的。给学生分析社会对建筑装饰行业相应岗位需求及层次要求，让学生明确达到什么样的目标，同时为后续课程打下基础，介绍本课程的学习方法、实施思路、让学生对课程的学习有整体的把握；最后，介绍本课程的考核方案，让学生明确每次任务，每次课都会考核，不是单纯的期末考核。使学生了解本课程的能力目标是以可操作性，可检验性为原则，以职业岗位所应具备的职业能力为依据而设计的。

四、考核方案设计

建筑装饰市场调研范文第4篇

关键词 建筑装饰设计 立体构成 项目化教学

中图分类号：G712文献标识码：A

立体构成是现代艺术设计的基础构成之一。来自20世纪初的包豪斯（Bauhaus）设计学院，他们提出了“艺术与技术相结合”的教育理念,为艺术设计类专业提供了科学的教学模式。构成教育自20世纪八十年代开始引入我国，成为我国所有艺术院校，包括高职院校共用的基础课程。艺术设计是一门科学技术与艺术相融合的学科而立体构成教学训练的目的就是为进行立体造型设计打基础。

《立体构成》教学是设计的专业基础课程，它是立足于对立体造型可能性的探索，而完全不考虑造型的功能等因素，旨在讨论、研究立体造型的原理、规律和构造训练。《立体构成》的学习、训练不是目的，而是提高、完善现代设计能力的重要手段。对某些立体造型设计的内容做些基础的介绍和分析，并且进一步了解立体构成在各类设计中的运用，加强认识立体构成学习的重要性。

1 建筑装饰专业中立体构成课程的现状分析

立体构成是在调研分析市场和广泛收集设计素材的前提下，运用造型元素，依据美学设计法则，选择恰当的材料，设计出具有创新性和实用性的立体空间形态，以此培养学生科学的设计观、良好的审美能力、团队意识和钻研精神，为今后从事建筑装饰设计、室内设计等专业工作奠定基础的一门专业必修课。是由平面类设计向立体空间类设计过渡的衔接性课程，为《建筑装饰设计》等专业核心课程的实施奠定基础，是一门专业基础课。

艺术设计是包括立体构成在内、并考虑其它众多要素，使之成为完整造型的活动。立体构成的理念直接与商业设计、工业设计、环境艺术设计等门类相互联系，具体与我们建筑装饰专业有关的是室内设计、环境艺术设计、家居陈设设计、家具设计等，所以立体构成的综合项目选择，将围绕这些设计门类展开，会更贴切本专业的人才培养方案，也更好的为后续课程服务。

传统的《立体构成》课程的实施过程中有几点不足，以至于学生学得莫名其妙，那用起来就更不会举一反三，得心应手了。

（1）内容不与实际结合，过于抽象。这一点估计是大多数专业老师上课都会遇到的问题，什么是半立体构成？什么是阿基米德多面体？什么叫排列翻转？名词解释都相当费劲，更别说学生学起来一头雾水，做起来滥竽充数了。传统教学中，老师都按照课本中规中矩的训练，却没有与真实的项目结合，练习过于抽象、意识形态。学生即使当时学会了，制作完成了，那也只是一时的。想要运用到实际的设计中去是难上加难。

（2）训练过于单一，无法综合运用。传统教学中练习很多，点的构成、线的构成、面的构成等等，但都是单一的练习，学生学习的过程中也就固化思维的认为这些东西都是单一运用的，他们在实际的设计过程中常常无法综合的运用立体构成中所学到的专业知识，以至于设计过于表面和呆板。

（3）材料选择陈旧，加工毫无新意。材料在立体构成的运用中是相当关键的，因为立体构成是成品的、实物的展示，而不单单是画于纸面上的图形图画，所以任何成品都依托于材料。立体构成的材料选择的是否恰当和加工的是否到位直接影响到成品的好坏。传统教学中运用最多的就是纸材质，学生对于这种材料真可谓驾轻就熟，但实际设计中又有多少设计是用纸这种材料的呢？特别是我们专业为建筑装饰设计，室内设计，家具家居设计，几乎很少用到纸这种材料，所以当遇到新型材料，如何运用，如何加工，许多学生都会觉得是很大的障碍。

通过对传统立体构成课程的反思，我们专业在整个专业建设的引导下，探索项目化教学模式，把职业核心能力引进到课程中，让学生参与具体的项目，来更好的培养学生。

职业核心能力包括：（1）方法能力：是指主要基于个人的，一般有具体和明确的方式、手段、方法的能力。它主要指独立学习、获取新知识技能、处理信息的能力。方法能力是劳动者的基本发展能力，是在职业生涯中不断获取新的技能、知识、信息和掌握新方法的重要手段。职业方法能力包括：“自我学习”、“信息处理”、“数字应用”等能力。（2）社会能力：是经历和构建社会关系、感受和理解他人的奉献与冲突，并负责任地与他人相处的能力。它是指与他人交往、合作、共同生活和工作的能力。职业社会能力包括：“与人交流”（包括“外语应用”）、“与人合作”、“解决问题”、“革新创新”等能力。

2 《立体构成》课程项目的实施方式

综合项目是基于学生初步掌握立体构成的基础知识和要点（包括构成要素、材料要素、美学要素）之后，如何深入准确地把这些所学所感运用到实际的设计中去来定位的。项目的选取从简单到复杂进行深入贯穿，旨在丰富学生知识的同时，不断提高学生的各项能力和职业素养。

综合项目可以划分为几个任务，划分依据为专业设计的工作流程与方式。按市场调研方案设计材料调研成品（模型）制作四个主要的步骤来实施项目。项目的评价方式也是 “弹性”的，即对设计的评价不是固定的，学生可以结合社会与行业发展情况对评价方式提出新的建议，及时调整完善评价体系的方案，设计作品类同于艺术品，对其审美表现的评价是见仁见智的，因此在评价方案中也增设一些灵活性开放性因素，从多方位的视角去评价它，如在举行设计作品展览时使用投票箱，让委托公司真实的进行评价等方法，让更多的客体参与评价，以保证考核结果的准确性。

项目化教学注重过程。学生在过程中所收获的经验性知识、策略性知识比成绩更为重要。这就要求教师无论在课内还是课外都必须花更多的时间用于与学生进行沟通探讨方案上，可以运用网络平台进行互动交流，以提高学生整体的能力、素质。

3 《立体构成》课程项目的选取原则

3.1 由简到繁

这是学习的一般规律，当然在教学过程中按由简到繁的项目来实施，便于学生不断积累、不断进步。这种循序渐进的项目设置方式也是从可持续性发展的方向来考虑的。

3.2 与专业接轨

长久以来，学生对专业课程都抱有热情，都迫不及待的想要一试身手，在构成类这种基础课中间适当加入些专业相关的项目，既提高他们的学习主动性，也便于专业核心课程的后续教学。

3.3 与市场接轨，培养创新意识

通过工作分析而来源于企业的教学项目，才能最大限度的发挥项目教学的功能。当今社会竞争激烈，高职院校的宗旨也是培养他们的职业能力，以便学生毕业即可就业。我们在项目的选取设置中必须要与市场接轨，了解最新动态和资讯，以便我们专业的学生进入社会时即可整装待发前沿备战，而不是做完学生还要再做学徒。

4 《立体构成》课程项目的选取方向

项目的选取方向根据选取原则而来，能最大化的替代传统教学中的不足，最优化教学过程与成果。

4.1 有创新意识的专业项目

《立体构成》课程本身就是在三维空间领域中挖掘学生的创新意识的一门课程。而建筑装饰设计本身也是在三维空间领域进行设计，这两者的吻合是在所有艺术设计门类中匹配度最高的一门设计学科。在项目的选取的专业性方面其实相当方便，我们主要从两点考虑：一是相对简单的专业项目，比如室内空间中的单一空间；二是具有创新点的项目，比如单身公寓或者有特殊要求的简单空间，这样选取的项目训练，能提高学生的兴趣，也能把传统的练习做得更加灵活和实用。

4.2 与市场对接的实际项目

作为较为深入的综合项目，就必须与市场接轨，教师需在本专业领域的产学研合作企业中发现一些实际的项目，尝试让学生自主实施整个项目，遇到问题，收集资料，解决问题，寻找材料，尝试制作。这些实际的案例，一方面让学生知道进入社会后将会遇到怎么样的挑战和困难，让他们在不断的尝试中获得经验；另一方面，如果实施的成功，他们当会获得真实的成就感，如果失败，也能体会到教训，再接再厉。

4.3 提高应战能力的比赛项目

作为更为深入的综合项目，比赛项目将是最好的选择。参赛项目往往是实际案例，而且与专业现状同步，也有一定的挑战性。这也是本专业提出的以赛促学的教学精神。让学生能在省内乃至全国的比赛中争取一席之地，学生往往斗志昂扬，以最佳的竞技状态投入项目，这样的设计意识本身就值得鼓励，也能潜移默化的带动所有学生的设计状态。另一方面，比赛项目如能获奖，即使对学生专业能力的最大肯定，也是本专业的专业能力的强有力证明，同时增强的整个团队的信心。

综上所述，《立体构成》项目化教学中，综合项目的合理选取，能大大提高学生的学习积极性，对专业的主动探究能力，也为专业核心课程的继续学习奠定了结实的基础，这也是这门课程实施的重要意义。

参考文献

[1] 许之敏著.立体构成[M].中国轻工业出版社,2001.

建筑装饰市场调研范文第5篇

【关键词】装饰工程；施工管理；存在问题；质量；进度

一、建筑装饰施工管理中存在的问题

1.建筑装饰工程施工图纸设计不够深度

一项工程的建设是以设计好的图纸为基础来进行开展施工的，严格按照设计图的流程进行施工和管理是保证施工进度以及质量合格的前提条件。但是很多装饰工程在开始施工之前，都没有完整、合理的施工图纸，通常都是几张效果图或是平面图，并没有完整的设计标准。这就导致在装饰施工的过程中由于没有大样图和节点大样图，只能设计和施工同时进行，严重影响了施工的进度和质量。并且规范不严格，也可能会造成建筑的风电暖装修质量不达标，还比如说会让电、水等专业返工，从而延误了施工进度，又浪费了工程资金，使施工过程费时费力。

2.新材料和新施工方法及工艺的控制难度大

现代技术的不断进步，使得在装饰行业中涌现出了很多新材料、新方法、新工艺，比如说装修外墙工程当中，使用到的板材贴面、玻璃幕墙等一些新的材料，而一些新工艺也在慢慢代替了传统的抹灰、刷涂料，同时也使落后的选材标准和装饰定额中的现有做法产生了很大矛盾，一些传统的、定额的做法往往不能满足新工的要求。因此也就给工程造价的投资方造成了很多困扰。因为现在很多装饰工没有对造价进行预测，所以就有很多投资单位大概的把几家报价综合，实行平均值包干的这样的方式来投资，还有的单位组织人员展市场调研，但是这样的效果并不理想，而且还耗费了很多财力和人力。

3.质量问题颇多

我国的市场经济在不断完善、发展中，而装饰材料的规格、品种也越来越多，价格、质量也是各有不同。一些建筑材料的价格贵则上万，不同品牌之间或者相同品牌的不同价位之间的价格也相差很大。如大理石和花岗岩在市场中的价格就相差了高达几十倍，其质量非专业人员也很难去鉴别，这就给了一些不法商人和想要投机取巧的单位有了可乘之机。一些单位在施工时经常要求并强调使用质量好、价格高的产品，但实际操作中很可能被一些不法商户和想要投机取巧的单位所利用。还有的施工单位在材料的厚度、规格上面“做文章”，这就使建筑质量不仅不能保证，还造成了大量的资金流失。

二、加强建筑装饰工程施工管理的建议

1.提高技术管理水平

工程项目的施工工艺是十分复杂的，而且材料品种繁多，各施工工种班组多，这在装饰工程中表现的非常突出。因而，现场施工管理人员做好技术准备就显得更加的重要了。在装饰工程施工的过程中，和设计师沟通并且设计出合适的施工图纸以及对施工图纸有清楚正确的了解是工程进行的首要前提。针对具体的施工合同要求，要尽最大限度去优化每一道工序、每一分项工程。除此之外，还必须考虑施工队伍、材料供应、设备等一系列的自身软件和硬件设施与资源。在工作中要严格按照工程的进度表展开，并在适当的时候依据客观条件进行调整。同时，要做好技术储备工作，针对工序及施工工艺的具体情况提出不同的质量验收标准，确保工程质量，做好及时的反馈。以便保证各个环节可以顺利地进行，同时保证工期按时完成。

2.加强材料的监督检查与管理

材料验收是装饰工程中的一个重要环节，要对供应商提供的材料数量、质量、品牌等一系列做详细的核查，保证预算中的品牌与实际中送达现场的品牌相一致。在材料送达现场之后，分类堆放也是值得注意的。在材料堆放时，必须根据现场的实际情况以及工程进度来合理安排材料以及进场时间。在堆放过程中，对不同的材料要进行分类标码摆放整齐，特别要对一些易燃、易碎、易爆物品和一些需要防潮的物品采取相应的保护措施。

3.保证施工质量与施工进度

（1）施工进度方面

在施工项目开展过程中，施工项目的质量和进度是需要同步进行的。对于施工进度，原则上说需要按照施工图的计划和进度进行施工。但是施工过程中总会出现一些意想不到的原因，而且施工的环境也千变万化，很难按照人们的预期去完成施工。所以不管是什么样的工程项目，施工企业都要按照自身情况制定出详细、合理的组织设计，工程进度计划，将此当成具体指导施工进度的原则，而在这个阶段里，施工企业也要和业主之间要保持沟通，对各个分包单位的日常工作进行监督，协调好各个分包单位施工配合问题。

（2）互相监督保证施工质量

第一针对目前的管理现状，可以授权给业主当天管理的监督权限，就是业主委派出质量监督小组，长期的在现场工地，对正在施工、尚未施工、完成施工的分项、分部工程和各个工序开展全面的监督。第二企业自我监督。每个装饰施工企业都要根据自身情况建立起有效的质量监管体系，现在所实行的机制就是安排质检人员长期的驻在工地，对施工质量进行监督，巡查项目质量的情况如何，但与此同时总公司的质检科组织还要随时的进行质量验收，这样的层层负责、三级管理是很好的监督机制，这也是企业把好工程质量关的一个要途径。

4.认真整理各项施工资料

施工过程中对资料的整理也是十分重要的一个环节，在客户对施工过程进行验收时，要将工程的验收单、合格证、检验报告等都整理无误上交客户。资料的收集与整理也是工程中很重要的一步，业主在施工现场签署的材料验收单、隐蔽工程验收单、水电项目收方单与竣工资料所包含的材料合格证、检验报告、竣工图、验收报告、设计变更、测量记录、隐蔽工程验收单、有关技术参数测定验收单、工作联系函、工程签证等，都要求我们在整个项目施工过程中一一注意收集并归类存档。对于资料，任何一点小的过失便会造成很严重地后果，特别在经竣工验收和项目结算阶段中带来的过失将可能是无法估量的。

5.注重施工安全管理

在现场施工的过程中，还需要特别关注安全问题。要严格坚持安全施工的原则，特别是一些细节性的问题。例如防火、禁止乱搭接电线、戴安全帽、脚手架搭设、安全带等相应的施工安全问题、在施工过程中，安排专门的安全小组在施工前对施工人员进行培训，对于提升施工安全有很大的帮助，可以减少事故的发生率。

6.对成品进行有效保护

装饰工程作为现代艺术中美学的重要部分，其装饰的整体美感便尤为重要了。装饰的完成并非工程的结束，对成品的保护这最后一道工序也是至关重要的。任何一点小的破坏便会对整个工程造成瑕疵，破坏美感，继而影响工程的验收。通过采取主动与被动相结合的做法来保护成品，是成品保护的重要方法。主动是指通过防范制度加以规范，如不准在成品地面上使用铁梯等；而被动则是指采取相关的防碰撞等手段来保护成品，比较常见的方法有在玻璃等易碎品上遮盖胶合板等措施。简而言之，必须无时无刻不对成品加以保护与检查，并且加强灌输成品保护意识。