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会计教学开展诚信教育的必要性
会计诚信是企业法人、会计师事务所、中介机构、证券分析师和会计人员等的行为准则之一,如同社会个人的道德规范,它的作用不但是提供真实的会计信息,更在于向社会传递行为人的信用和声誉,丧失诚信的企业最终将被社会抛弃。在市场经济条件下,要求市场交易双方必须遵守诚实信用原则,使竞争作用正常发挥,维持一切公平交易的秩序,使市场行为在平等的基础上进行。由于会计工作是向国家、社会和企业的各个方面提供信息的工作,因此其“诚信”水平显得尤为重要。
如何在教学过程中贯穿诚信教育
丰富教学内容一些会计教材在职业道德教育内容方面有所欠缺,教师应结合社会实际,有针对性地指导学生阅读某些财会方面的报刊、杂志、书籍,让学生在现实生活中学会如何识别和判断虚假会计信息,使学生的职业判断能力、职业道德水平逐步提高。例如有些企业因本期的费用支出较大,为了不影响期末预计利润,采用“压缩”费用的方法,对按规定应进行预提的费用不预提,以降低过高的成本费用,虚增或虚保当期利润。假设某企业从木材厂拉入圆木5吨,其他木料5吨,运杂费共计3 000元,全部由圆木负担,这样购入圆木的采购成本多计1 500元,其他材料的采购成本则少计1 500元,从而造成各种材料的采购成本核算不实,以达到人为调节利润的目的。
改革教学方式
1)聘请会计人员进行实地讲解,增强会计诚信教育的说服力。会计教师基本上是从学校走到学校,实践知识比较欠缺,显得说服力不够。应多聘请企事业单位会计人员和会计师事务所的注册会计师到学校来讲学,用他们亲身经历的实例对学生进行职业道德教育和职业判断教育,并聘请法院和审计部门的工作人员用实际案例对学生进行职业法制教育,使他们在走上工作岗位的时候不仅做一个守法的公民,更要做一个懂法的职业者。
2)开展有关会计职业道德的专题讨论,加深学生对会计职业道德的理解。例如,让学生就企业的广告费开展辩论。一般原则要求划分收益性支出和资本性支出,传统上将广告费归入收益性支出,作为费用列示在利润表内。然而,广告树立了企业的品牌和形象,广告费无疑会与企业未来各年的销售收入相关,为什么不能作为无形资产?学生通过激烈辩论,不仅深刻理解划分收益性支出与资本性支出这一基本原则,而且还可以从中领悟到一些应该引以为戒的东西。
3)在考试中加大职业判断、案例分析的比重,强化学生诚信意识。除传统的考试题型外,考试中可以适当增加职业判断和案例分析题型的比重,让学生指出并更正案例中企业财务核算的错误,可以使学生更好地掌握和理解一般原则,进一步提高学生的职业判断能力和职业道德水平。
例如,某公司2001年1月1日借入购建固定资产的专门借款1 000万元,借款期限2年,年利率为3.6%,合同规定到期一次还本付息。2001年12月31日前共发生支出1 000万元,且固定资产达到预定可使用状态,并办理竣工决算手续,2003年12月31日还本付息。要求:根据所学的“划分资本性支出和收益性支出的原则”判断公司的账务处理是否正确,并说明理由。其中在2001年底计息时公司作以下账务处理:借,财务费用360 000;贷,长期借款360 000。该案例是会计核算一般原则和“借款费用准则”的具体应用。根据准则的要求,在固定资产达到预定可使用状态前发生的借款费用按规定应予以资本化,计入“在建工程”的成本。而公司在2001年末计息时,却计入“财务费用”,将资本性支出误作为收益性支出,则低估了资产和当期收益,减少了企业所得税,造成偷税漏税。
如果会计人员都能视职业道德为行动准则,那么无论其专业技能和理论水平上升到什么层次,都不会做出造假违规损害国家和公众利益的事情。市场经济是法制经济,是信用经济,诚信是市场经济的基础。从这个角度上来说,必须在会计专业教学中加强诚信教育,从源头上解决会计信息失真问题。针对一般原则的题目,让学生指出并更正案例中企业账务核算的错误,可以使学生更好地掌握和理解一般原则,同时也可以从一定程度上评价学生的职业道德水平和职业判断能力。
关键词:中职会计;教学;诚信教育
会计工作反映企业或者事业单位的经济活动,应当本着实事求是的原则,诚信是会计从业人员最基本的要求。如今,会计行业出现了一些不良现象,其中之一是做假账,给国家、企业和社会公众的利益带来了巨大的危害,同时扰乱了社会主义市场经济的秩序,违背了市场经济的原则,应该坚决杜绝做假账的现象。因此,在中职会计教育中进行诚信教育具有重要的意义,笔者结合中职教育的实际情况,对如何加强诚信教育谈几点看法。
一、中职会计教学中渗透诚信教育的意义
一位会计从业人员不仅需要具备过硬的专业本领,还应该将诚实守信摆在工作的第一位。毕竟,要想在这个行业里占有一席之地,职业道德是不可或缺的重要元素。中职会计教学培养专门的会计人才,教师在授课过程中应有意识地加强诚信教育,将诚信的思想渗透到具体的教学活动中,引起学生对诚信教育的足够重视。因此,教师的诚信导向对学生一生的观念都会产生影响。在中职会计教学中,教师在教授专业课程时,应该有诚信教育的意识,可借机向学生介绍会计行业中关于诚信的法律法规,以及商业诚信在实践中的具体应用;另外,中职院校除了开设会计方面的专业课程以外,还可开设会计职业领域的法律法规的课程,使学生树立诚实守信的理念,帮助学生树立职业道德规范和正确的人生观和价值观。
二、教学过程中运用典型案例。推进诚信教育
教学过程中通过对教学案例的讲解和分析,能够使学生的印象更加深刻,教学的效果突出了,学生的接受程度也就大大提高了。因此,在中职会计教学中,教师应该学会“以案说法”,通过具体的案例分析达到诚信教育的目的。例如,某企业在2010年12月份预付明年的保险费用25000元,如果财会人员在账务处理过程中将25000元全部计入当月的管理费用支出,就会使当期费用虚增,当期的收益也被低估了,这样的后果可引起偷税漏税的违法犯罪行为。案例当中涉及的会计人员就是没有遵守业内需要的诚信原则,引起了不良后果,给公司企业和国家的利益都带来的损害。通过这一案例的讲解与分析,学生不仅对自己专业的理论知识有进一步的了解,还使诚信教育的理念深入人心,给学生以警示;另一方面,现在多媒体教学已经日益普及,老师可借助网络截取新闻报道的真实素材,进行辅助教学,让学生提高会计专业意识,进行判断会计假信息的锻炼,加强提高职业技能,做到诚信从业。
三、专题讨论使学生深刻理解会计行业内的诚信
以上提到了案例教学,在教学的实际过程中可以让学生主动讨论、分析案例,这样的教学效率会得到进一步的提高。开展案例专题讨论的目的是使学生集体发现会计案例中存在的问题,案例中诚信的作用是如何体现的。进而提出修正的方法和措施。通过这种方式,学生会变被动接受为主动探索,能够提高学习的积极性。学生会借助其他途径搜集资料以便可解决问题,学生之间可以合作协商,也可就不同的观点展开辩论,促使学生学习效率的提高,让学生在讨论过程中发表自己的看法,明确诚信这个主题;相比较老师直接将诚信理念灌输给学生来说,通过讨论由学生自己去探究在会计行业中如何保证诚信更加有效。
四、加强德育
每个人的道德素质的养成都靠后天的引导和培养,因此,对中职会计专业的学生进行诚信教育时,要围绕素质教育理念,将诚信教育和会计专业技能有机结合起来。俗语说“有才无德是危险品”,在会计工作中,道德对于从业人员来说尤其重要,因此,在中职会计教学中应该加强道德教育,培养德艺双馨的人才,不能只重视专业技能教育,将诚信教育放到工作之后培养。在会计的专业教学中,也不能把德育单独列出来进行培养,这不仅使教学偏离了主要轨道,效果也不会很明显。因此,将德育和智育结合起来,在智育的过程中渗透德育,才能培养德才兼备的会计人才。德育的目的达到了,诚信便在学生的意识里真正树立起来了。
人无信则不立,商无信则不通,国无信则不固。会计行业的特点决定了在培养会计人才时必须注重诚信教育。诚信是会计行业的立命之本,也是会计从业人员的基本职业道德,因此在中职会计教学中如何进行诚信教育,是每一位教育工作者必须思考的问题,也必须落实到教学实践中去。本文探析的以上四点策略,希望给中职教育工作者一定的启发,从而更好地开展中职会计教学中的诚信教育。
参考文献:
[1]刘冬荣,刘建秋,会计诚信的制度经济学分析[J],求索,2008(09).
[2]向欣,关于加强大学生诚信教育的思考[J],西南交通大学学报:社会科学版,2009(06).
[3]董成,会计诚信教育的理性思考[J],社科纵横。2009(04).
【关键词】审计责任审计风险案例分析;频繁辞职
一、案例介绍
德勤是全球最大的四大会计师事务所之一,然而近来德勤的表现,却让众多的中资企业表示“对德勤感到失望”。从2011年底至今,德勤采取了更为主动的策略,清理在香港的客户群。德勤·关黄陈方会计师行共辞去了中国建筑长江实业、博士蛙等18家公司的审计工作,其中数名客户均深陷造假风波。不仅如此,日前遭到廉政公署调查的郭氏兄弟的新鸿基地产,会计师行恰恰也是德勤!究竟一切分别是误会还是巧合?在其顾客频繁出事的背后,作为审计师的“德勤”能否以“辞职”一举“独善其身”?
二、案例分析
频繁地抛弃客户而选择辞职,将会导致客户对“德勤”的失望,另一方面,也会使得德勤深陷诚信危机。从“德勤”的举动可以看出,注册会计师对于舞弊审计责任一直都是一种被动接受的态度。从审计责任的发展史可以看到,从最初把查错揭弊作为其主要工作目标,到后来为了规避舞弊审计责任,选择了以财务报表的合规公允性来替代,到现在因为公众的压力与政府的监管要求而不得不直面这一责任,我们可以看出,注册会计师是不愿意接受查错揭弊这一责任的。他们对于舞弊揭示责任的消极态度,使之在面对舞弊审计这一职责时,无法真正的融入其中。另一方面,因为一旦被审计单位破产,受损害的审计委托人及第三者具有可能想审计单位所要赔偿,审计师为此将可能承担很大的经济及声誉上的损失,以“辞职”来避免自己应负的“审计责任”也是对于“德勤”来说也许一条“不差”的出路。在所能查阅的资料中看到,德勤是在东南融通被提出业绩造假质疑后,才表示出对公司财务状况的不信任的表态。我认为,在这背后无论是谁的过失,作为中介机构的“德勤”为了规避审计风险出了事情就辞职,以“辞职”为借口将自己的责任推脱的一干二净,不免令投资者大失所望。“德勤”应该在审计过程中实施质量控制减少和清楚审计风险因素,竭力降低风险事故发生的概率,规避因此可能产生的巨大经济损失和信誉损失。虽然辞去这些单位的审计师职位,不会对德勤的营业收入带来巨大的影响,但是频繁地辞职让德勤深陷诚信危机。通常情况下,在经过认真地审计之后,审计师完全不知道企业财务造假的可能性很小,而一旦被曝光,就会连带承担法律责任,所以很多事务所在被审计单位一旦出了事就辞职拜托干系以避免遭受更大的损失。对于注册会计师而言,不仅要对审计客户单位负责,更要对社会公众负责。在连续年度的审计工作中,德勤应该能够注意到各年度报表数据的关联和异常,并且应当进行及时地披露,而并非等到其他第三方机构进行质疑调查之后,迅速抽身将自己的过失和责任推卸给管理层。收取高额的审计费用,德勤更应该对自己的客户“负责”。
三、对于我国审计行业发展借鉴意义
(1)完善上市公司治理结构,促进国有股、国有法人股的流通,形成自由流通的资本市场;引入审计委员会制度,建立新的审计委托关系。有必要引入审计委员会制度,由审计委员会行使委托和批准解聘审计机构、审查审计工作的职权。完善公司治理能力,提高财务报表真实性,减少审计风险。(2)加大了审计师在未能揭示管理当局舞弊时的法律责任。审计职业界为了适应法律环境的变化,为了更好地提高服务水准,不得不修改既有的审计规范或者更新过过时的审计理念,从而提高揭示管理舞弊的审计能力,也缩小了与社会公众的审计期望差距。(3)为了规避审计风险,次次在面对外界对审计质量质疑之时主动请辞逃避风险,造成自身在审计行业中“诚信度”下降。注册会计师必须解决的是尽量消除可接受风险,同时采取适当措施应付无法消除的风险。其中所涉及的一个要素就是确保其取得的报酬与其准备接受的风险程度相当。
参 考 文 献
关键词:企业;战略管理;案例分析
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2012)-07-0218-01
一、案例背景概述
本案例描述了德亿房地产公司如何从一个明星企业逐渐滑向衰落直至走向消亡的战略实践过程。德亿房地产公司自1992年成立以来,以其“明鸿新城”项目的首战告捷,迅速在河南省房地产业雄居第一,在公司随之进行的战略定位过程中,因过度的投资扩张与产品定位的失误,为公司的衰落埋下了隐患,昔日荣耀一时的明星企业终因资金短缺、诚信失衡、管理混乱等一系列问题,走向一条“自杀式”的不归路,成为战略管理实践中的一个反面案例。
二、基于战略管理理论的症状因果分析
美国一项调查表明:“超过90%的经营者认为,其工作中最花时间、最为重要、最感困难的事情,就是如何制定和实施企业战略。”战略是一个企业确定其基本的长期目标,为实现该目标而制定行动路线,并配置资源的活动过程。战略具有全局性和方向性,是企业兴衰存亡的决定因素。在本案例中,德亿房地产公司之所以从雄霸一方到短命夭折,主要因为上述四方面的症状,用战略管理理论分析这些症状,得出以下结论:
1.非理性或过度的多元化使企业发展受阻甚至造成企业危机。本案例中,德亿房地产公司的决策层为实现公司资本的快速扩张,过早过度的实施了多元化经营,在刚刚建立房地产品牌之后,就大肆向酒店业、娱乐业、高速公路和资本运作等行业进军,过早的多元化造成了德亿房地产公司经营战略上的不专注,这种不相关多元化也使原本在房地产业雄霸一方的德亿公司远离了自身的核心战略,并造成过长的投资战线,这种投资决策的失误势必带来企业的资金链断裂,在短时间内稀释了企业的内部资源优势,稀释了企业原有的品牌形象,造成内控力下降,影响了企业的健康发展,加速了企业的衰退进程。
2.有效处理与其利益相关者之间的关系是保持企业竞争力的重要因素。本案例中,德亿房地产公司在对其产品“德亿时代城”进行定位时,应根据德亿原有的市场品牌影响力,以及在初创阶段积累的行业竞争优势,依据自身现有的内部资源及外部环境优势,对产品进行恰当的市场定位。股东为德亿公司的资本市场利益相关者,他们都希望公司的决策有利于实现自身利益的最大化。这种潜在的利益冲突促使公司在产品定价时进行博弈。而在这一博弈的过程中,由于德亿公司的高层领导者对市场的分析不足,以及自身追求资本迅速扩张的短视行为,导致其在产品市场定位时出现失误,严重偏离了作为公司重要利益相关者“顾客”即“业主”的利益需求,在当时房产均价不足2000/m的市场行情下,定出了4000/m的超高价位,还引入了在当时尚且水土不服的精装修概念。德亿终因在其利益相关者的博弈中做出的不当选择而自食苦果。
3.商业伦理是企业构建竞争力的重要无形资产。企业的竞争力取决于三个层面的因素,即战略定位、管理执行、伦理支持。其中伦理支持是最重要的层面,回答了“为谁做”的问题,体现了企业在竞争与发展过程中的团体价值观和需要承担的社会责任。企业的社会责任因子是企业价值观、愿景和使命的反映,其中涉及到企业的商业伦理。伦理是企业赖以生存的基石,一个有竞争力的企业,其战略目标的内容不仅是追求利润最大化,还应包括对社会应该承担的多种责任,没有社会责任的企业不可能有竞争力。也就是说,企业一旦在竞争和发展中忽视了伦理支持,则其经营活动必将被社会不容甚至淘汰。
然而在现实经济生活中,商业伦理问题被许多企业所忽视,不少经营者把伦理道德看作是游离于企业发展之外的可有可无的东西。本案例中的德亿房地产公司就是在发展中忽视了伦理,丧失了诚信,甚至出现了资产“脱壳”、虚假销售、等一系列诚信道德问题,致使郑州金水区法院有关德亿难以执行的案件就多达40多起。伦理与诚信的丧失致使德亿公司的品牌声誉一败涂地,而作为无形资产的企业声誉的丧失正恰恰成为德亿公司轰然倒塌的根本原因之一。
4.企业家品质对企业的兴衰起到至关重要的作用。企业家作为企业的管理者和领导者,他的价值观直接影响到企业的愿景和使命,他的战略决策直接关系到企业的发展和兴衰。著名企业家柳传志说:一个真正好的企业家,一定要有好的战略设计能力与战略实施能力。一个工作勤奋、思维缜密、诚实可信、追求卓越的企业家,能够运用超前的眼光为公司量身定做一个长远的发展战略,并通过战略的正确实施实现企业的既定目标。
三、案例结论
企业的战略管理涵盖了从战略制定到战略实施的全过程,一个企业的健康发展,需要企业高层领导者依据企业的愿景和使命制定具有方向性和全局性的战略定位,并在战略执行过程中按照企业的最终目标和阶段规划实施有效管理,在充分重视企业伦理和履行社会责任的前提下,为企业的利益相关者和企业自身创造更多的超额利润,从而不断积累逐渐形成强大的市场品牌和竞争力。“兴衰德亿”这一反面案例通过描述德亿的衰落之路,为我们带来了沉痛的教训和理性的思考,从而使我们进一步深刻地认识到战略管理的重要性。
参考文献
[1]曾海威.系统仿真在企业战略管理研究中的应用探讨[J].商场现代化,2009(12).
关键词:少数民族大学生;创业人格;个案分析
中图分类号:G645 文献标志码:A 文章编号:1009-4156{2013)03-088-03
一、研究背景及意义
(一)研究背景
近年来,随着我国大学的扩招,就业难的问题也越发凸显出来。大学生是一个特殊的群体,他们拥有丰富的知识、开阔的眼界、有着区别于普通群众的人生观和价值观,他们有自己的理想和抱负,由于我国经济结构与大学生的择业观和就业观的不匹配,大学生就业难成了社会生活中的热点话题。因此,促进大学生就业成了近年来热议的话题,同时国家也出台了很多促进就业的政策,其别重视鼓励和支持高校毕业生自主创业。为此,国家和地方政府创立了多个大学生创业孵化中心,为符合条件的大学生创业者免收行政事业性收费、提供小额贷款、实行税收优惠政策等。在众多促进大学生就业的政策中,鼓励大学生自主创业是解决就业难的一条重要途径。
自主创业虽然能促进就业、促进经济发展,但是创业是一个艰难的过程,无论是在经验上还是在物质上,都给大学生创业造成了很大的障碍。
大学生是一个精英群体,少数民族大学生更是我国国情下的特殊精英群体。我国是一个多民族的国家,少数民族大学生的创业对于解决就业、带动少数民族地区经济发展、保持边疆稳定更是至关重要。日益竞争激烈的社会环境对少数民族大学生进行创业提出了更高的要求,研究少数民族大学生的创业人格结构,并据此进行职业教育,有助于增强少数民族大学生创业的信心和创业的能力。
(二)研究意义
1.理论意义
从阅读大量的国内外文献来看,国内的研究主要集中于大学生创业人格的培养途径、影响因素、创业人格与企业绩效等方面;对于少数民族大学生的研究主要集中在对少数民族大学生心理健康人格方面,目的在于对少数民族大学生心理健康提供帮助,对其进行心理干预,提高心理健康水平。我国是一个多民族的国家,少数民族是一个特殊的群体,而少数民族创业者更是特殊中的特殊,他们在促进民族经济发展和民族团结上做出了巨大的贡献。而观察过往专家学者的研究却较少涉及这个群体创业人格结构的研究,因此,拓展研究对象的范围研究,即对少数民族大学生这一群体的研究是非常必要的。
2.实践意义
创业是一个动态系统,能缓解就业压力、带动产业链的发展,因而可以促进国民经济发展、社会稳定与和谐、人民生活幸福。而良好的创业人格能更好地提高创业者的创业信心与创业能力,因此,对于少数民族大学生创业人格结构的研究可以为少数民族大学生的创业教育提供参考,可以有针对性地培养少数民族大学生创业者,同时也能促进少数民族地区经济发展,为建设和谐社会贡献一份力量。
(三)研究现状
目前的研究包括创业与企业绩效、企业创新、企业家人力资本投资、文化背景、学习力、战略决策的制定、创业动机等方面。过往研究多以人格心理学中的“大五人格理论”和“九型人格理论”等理论为背景,编制问卷和量表、采用个案分析、访谈、文献资料、定性分析等方法。定性的分析居多;对创业的研究对象多为民营企业家、成功企业家、女企业家以及在校大学生。
21世纪是一个知识经济时代,自主创业是推动经济发展的强大动力,对于创业人格的研究将成为热点。在研究内容上,创业人格的研究将更加注重与知识管理、跨国经营、员工关系管理等方面;在研究方法上,应更多采取定量方法,结合定性研究;在应用上,应极大地关注研究结果的实用性;在研究对象上,应多关注少数民族这一群体。
通过以上分析,我们可以看到对少数民族大学生创业人格的研究非常重要。理清少数民族大学生创业人格结构,可以为创业教育提供参考,可以有针对性地培养少数民族大学生创业者,同时也能促进少数民族地区经济发展,为建设和谐社会贡献一份力量。
二、研究设计与研究方法
(一)研究对象和方法
本文以少数民族大学生为研究对象。少数民族大学生是少数民族地区的精英群体,他们引领着时代的发展,有着丰富的知识,有开阔的眼界,有正确的价值观,他们了解自己的家乡,了解少数民族地区的资源优势,因此对其进行创业人格结构的研究,探索出创业人格结构,以促进创业教育和少数民族地区的经济发展有一定的意义。
主要方法有文献研究法、内容分析法、个案研究法。
(二)研究内容和主要概念界定
本文首先借鉴国内外有关文献,分析创业人格的基本理论,对创业人格的相关研究进行总结并形成综述,最后提出问题。然后通过阅读少数民族企业家相关文献资料,运用内容分析法提炼出少数民族大学生创业人格的维度。此外,针对少数民族大学生创业成功的个案进行分析,以期对少数民族大学生的创业人格进行质性研究探索。
本研究主要有两个概念,即创业人格、少数民族大学生创业人格。界定如下:创业人格是指具有创业意愿或者创业初期的个体在创业行为中表现出的一些人格特征,包括创新能力、进取心、责任感、自信心、追求发展、独立性、积极乐观的心态、亲和力、勇敢勤奋、诚信等积极方面的维度。少数民族大学生创业人格是指具有创业意愿的少数民族大学生这一特殊群体在创业活动行为中表现出的人格特征,包括开放性、创新性、责任感、自信和冒险性等维度。
三、少数民族大学生创业人格结构研究
(一)少数民族大学生人格维度的确定
对于人格特征的研究,心理学者往往采用个案研究、实验研究、测量与统计、内容分析法、归类研究法等方法。
本研究主要采用归类研究法和案例分析法,通过对少数民族企业家人格进行归类整理,初步构想出少数民族大学生的创业人格。
(二)少数民族企业家传记文献资料的选取
本文选取87名少数民族企业家资料,包括学校数据库里关于少数民族企业家的文章、通过“GOOGLE”、“BAIDU”、“WEIJIBAIKE”等查询的少数民族企业家传记或者访谈资料,这些少数民族企业家来自32个不同的少数民族,经营范围涉及各行各业,约计27万字。
1.研究步骤
(1)人格形容词的确定。在少数民族企业家的资料中,对少数民族企业家描述的词较多,因此,本研究根据王登峰和崔红的中国人人格量表、卡特尔的16PF人格量表、大五人格量表等人格量表建立人格形容词表,并确定描述少数民族企业家的人格形容词。
(2)人格形容词的整理。笔者对所有少数民族企业家资料进行阅读,挑选出合乎条件的人格形容词(共计645个形容词)。然后对少数民族企业家人格形容词出现的频数进行统计,形成粗略的人格形容词表。再对粗略的人格形容词进一步整理:一是将意思相近或者相同的人格形容词初步合并,如有恒心的、有毅力的合并为有毅力的;二是删除对企业家人格描述有歧义的,如好强的、腼腆的等;三是删除比较中性的词汇,如道德高尚的等;四是删除频数小于5的词汇。最后得到52个少数民族企业家人格形容词的频数统计。这52个人格形容词按内容可以分为5个类别,即开放性、创新性、责任感、自信和冒险性。其中开放性包括24个方面的内容,如有毅力的、开放的等,共计285频次,占总词表的44%;创新性包括9个方面的内容,如睿智的、创新的等,共计115频次,占词表总词汇的18%;责任感包括10个方面的内容,如诚信的、感恩的等,共计115频次,占词表总词汇的18%;自信包括4个方面的内容,如独立的、有目标的等,共计64频次,占词表总词汇的10%;冒险性包括5个方面的具体内容,如冒险的、有胆识的等,共计66频次,占词表总词汇的10%。
2.少数民族大学生创业人格结构
根据上述对少数民族企业家文献资料的研究整理出少数民族企业家人格,据此构想少数民族大学生创业人格维度,即开放性、创新性、责任感、自信和冒险性这几个方面。根据构想的少数民族大学生创业人格维度得到少数民族大学生创业人格结构(见图1)。
四、少数民族大学生创业人格结构个案分析
图l中的5个方面还只是理论上的推导,这5个方面能否构成少数民族大学生创业人格结构的维度还需要在现实生活中进行检验。为此,本文利用现实生活中少数民族大学生创业成功的个案进行佐证和分析讨论。
(一)责任感
信赖源自于诚信,诚信创造未来。俗话说,人无信不立,业无信不兴,国无信不强,诚乃立身兴业强国之本。企业是推动经济发展的强大力量,而诚信关乎企业的发展壮大。诚信的企业家创造诚信的企业,诚信的企业家既能为企业的发展赢得信誉,树立良好的公众形象,也是积极承担社会责任的体现。广西融水县红水乡苗族王秀春是一名普通大学生,创业成功后没有忘记父老乡亲,她常说自己富裕是不够的,她要帮助父老乡亲共同富裕起来。很多的少数民族大学生创业时就基于一种为家乡做出贡献的思想,而正是乐于奉献、诚信责任的人格成就了他们的事业和梦想。
(二)自信
自信的人充满了活力和干劲,他们永远是那么精力旺盛,人们总能在其身上受到感染;独立的人,不受外界的干扰,很少有依赖心理,他们有自己的规划、自己的想法;自信的人像太阳,照到哪里哪里亮。创业成功的少数民族大学有着和其他人与众不同的说话处世方式,他们能根据实际情况分析问题并有独到的见解,这是创业者必须具备的素质。苗族大学生唐志勋在大学期间就开始自己的创业路,虽然有过失败:有过消沉,可是他依然相信自己。毕业之际,他十分自信地说:“我不愁找工作,月薪三四千元的工作随便找。”对未来,他充满信心。
(三)开放性
所谓开放性,指的是一个人的处世观念。有开放性人格的个体性格外向、对人真诚、心胸开阔、性格开朗、做事果断干脆、面对困难不退缩、勤奋努力,同时有着坚韧不拔的意志。创业是一个与多方面合作交流的过程,比如,政府部门、原料供应商、生产商、批发零售商甚至终端客户等,开放性的人格特质是非常重要的。少数民族大学生彭继庚毕业后回乡创业,他始终保持着一颗充满阳光、不屈不挠的心,克服了种种困难,在努力实现自我价值的同时,也尽己所能回报社会,开放的性格特征正在使他的事业越来越好。
(四)冒险性
居友在《无义务无制裁的道德概论》写道:“卓越的人,便是在思想上或在行为上最能追求、最能冒险的人,这种卓越性,出自一个较大的内在力宝库,他有更多的力量,也因此,他有一个高级的义务。”经济学里经常提起这句话,风险总是与收益成正比,创业也是如此。敢于冒险是一种创业精神、一种前进的力量,它使敢于接受挑战的创业者走向成功。甘肃金昌的回族大学生史勇不顾父母的反对,凭着一股初生牛犊不怕虎的闯劲,经过多年的打拼创办了IT公司。他敢冒险、有胆识,不断地扩大经营范围,又同他人合作开办了顶峰电子销售高端电子产品。
(五)创新性
创业是一个动态的过程,每一个创业者会遇到不同的问题,这就需要创业者有敏锐的洞察力,有着创新的思维,如管理创新、技术创新和管理创新等。少数民族大学生王扬阳从安徽大学毕业后,回到家乡兴办奶牛养殖小区,积极开拓思路,因地制宜利用玉米秸秆做饲料,采用秸秆生物反应技术,对玉米秸秆固体焖盖发酵,解决了当地农民焚烧秸秆污染环境的问题。同时,他积极推行“公司(合作社)+基地+农户”的生态养殖模式,在奶牛养殖上严格执行“统一建圈、统一供种、统一防疫、统一技术、统一饲料”,种养结合’带动南街民族村的少数民族群众实现了低成本创业和零风险。可见,创新是一个企业永葆活力和生机的源泉。
五、研究结论
研究结果表明,少数民族大学生创业人格结构由五个维度组成,即开放性、创新性、责任感、自信和冒险性。对五个维度的内容分析和案例分析验证了少数民族大学生创业人格结构的有效性。