全民艺术普及活动方案

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇全民艺术普及活动方案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

全民艺术普及活动方案范文第1篇

一、 活动安排周密，落实具体详实

我市根据上级文明办的通知要求及学校实际工作，及时制定了活动方案，成立了专题活动的组织机构。组长由市委常委、宣传部长王玉琦担任，副组长由宣传部副部长、文明办主任孔黎江担任，组员由文明委成员单位领导担任。在每一项主题活动中都安排了具体负责人，做到了活动组织有保障，落实有成效，真正让传统文化深入人心，得到发扬光大，使广大市民在节日的氛围中感受着中华文化的教育与熏陶。

二、 活动主题突出，人员参与面广

对全市开展“我们的节日端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、突出全民健身活动、突出全民爱国卫生运动四点具体要求。市文明委成员单位结合各自实际，分别制定了各具特色的“我们的节日端午”主题活动方案，同时报送各新闻单位，推动活动的扎实开展。此次活动不仅有机关干部参与，而且辐射到社区与家庭，从组织到宣传，全方位多方面联动，形成了良好的过端午、传文化的节日气氛。

三、 活动形式多样，活动实效显著

1、广泛开展诵读美文活动。端午节期间组织中小学校进行中华经典诵读。市第二中学通过班级选拔、学校评比的方式进行，选手们在诗会上朗诵我国古代传统的诗歌，他们声情并茂的朗诵深深的打动了每一位听众，让师生们在诵读中体会了我国传统文化的精美与绝妙，是一次心灵的陶冶与艺术的启迪。山城社区结合“做一个有道德的人”主题活动，开展网上寄语签名活动，满足他们的精神文化需求，做有知识，有道德的人。部分社区和学校还开展了“传美颂美活动”。组织社区居民传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导人们在活动中接受爱国主义教育。

2．广泛开展全民健身活动。一是开展了“我健康、我快乐的主题活动”。我市于今年6月12日9点30分在市中心广场举行了全市节能低碳宣传周活动。市发改委向全市市民发出倡议——《低碳生活，从我做起》，政府机关干部在宣传周带头步行上下班。市直机关工委组织了职工篮球赛，有市纪委、政府办、市机关局等8支队伍共计80余名队员参赛，在为期两天的比赛中，充分展示出市直机关干部风采、加强了职工之间的沟通交流，增进友谊，同时，进一步弘扬了市直机关干部团结协作、不懈进取的精神，为全力争当新一轮沿边开放升级排头兵做贡献。二是开展了“庆端午远足踏青活动”。 三合林社区、第一中学和部分机关单位于6月14日早晨组织单位职工和居民开展了远足踏青活动。人们在行走中既感受到了大自然的美好风光，同时也增强了自身的体能素质，都在这次远足中留下难忘的记忆。三是开展“迎端午大扫除活动”。各社区和部分单位在节日期间，开展了以“人人动手，清洁家园，减少疾病，促进文明”为主题的爱国卫生运动，积极发动群众打扫扬尘，清除卫生死角，群众居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。四是开展“健康过端午的主题讲座”。各社区结合我国端午节吃粽子、悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、饮抹雄黄酒等传统习俗，来普及日常卫生保健知识，大力倡导夏日插花、有氧健身、饮茶美食等时尚现代的端午节庆方式，引导人们回归自然，强健体魄，娱乐身心，提高科学意识，促进人与自然和谐共处。

3、组织外来人员同过节日。为了让社区的“客嫂”们在异乡也能感受到浓浓的节日氛围，xx河镇北海社区计生协会与凯华超市联合开展了以“关注计生 服务客嫂”为主题的包粽子比赛。来自全市各行业的40余名妇女经过激烈的角逐，共产生了一、二、三名和包粽子能手共计十六个奖项。活动最后，在社区的号召下，参赛的“客嫂”们纷纷动手为社区的孤寡老人、残疾人及贫困家庭包起了粽子并将粽子送到了他们家中。

今年72岁的玛丽娅和63岁的达吉娅娜已经在中国任教和生活了很多年，对中国的传统节日也很了解，这次能够与中国老人一起共度端午佳节，他们感到特别的高兴。中国的老人们也纷纷表示；“北海社区和凯华超市这次来看望我们，不仅带来了节日礼物和问候，而且还带来了俄罗斯的老年朋友与我们一起过节，今年的端午节过的真是太有意义了”

三、中俄巧媳妇 进军营包粽子

端午节是中国的传统节日。为了让子弟兵能够感受到第二故乡的温暖，过上一个幸福祥和的端午节。6月13日下午，光华、北海社区组织工作人员、居民、还有来自俄罗斯的马丽娅和达基娅诺共计40多人，来到边防检查站，开展端午节拥军慰问包粽子活动。

包完粽子，大家围坐在一起吃西瓜，马丽娅的汉语说的非常棒，居民和战士们问长问短，逗得马丽娅和达基娅诺笑得合不拢嘴，达基娅诺还现场为大家唱了一首深情的《卡秋莎》，马丽娅的一首中文歌曲《草原之夜》将活动推向了，精彩的表演博得了阵阵掌声。战士们还将凝聚着浓浓军民情谊的香袋送给了马丽娅和达基娅诺。同时，战士们对社区在端午节前夕，为他们开展包粽子这一活动十分感激，表示这浓浓粽香，使他们深深感受到了军民的“鱼水之情”。

三合林社区举办的“喜迎文化站成立一周年放飞心中最美的歌”大型文艺演出。

三合林社区党支部开展“心系困难家庭，情暖端午”慰问活动。在社区党支部书记王玲的带领下，社区工作人员带着粽叶、江米、鸡蛋等各种慰问品，看望 困难家庭活动，为生活困难的人群送去端午佳节的问候和精神慰籍。

一、开展倡导低碳生活活动。从6月12起陆续在商务党委所属各支部发放了xx河市城乡居民低碳生活动家指导手册，倡导大家践行低碳计划，开始低碳生活，推动节能减排。

三、组织所属支部积极开展职工体育项目比赛。在广汇家电、烟草公司组织了篮球赛。

四、开展了党员理论学习活动，组织系统内党员干部积极参加了党风廉政建设知识竞赛。

山城社区 “爱心超市” 里充满着浓浓的情意。社区正在为10户孤寡、贫困、残疾家庭发放粽子和鸡蛋 。孤寡老人鞠大娘捧着粽子和鸡蛋激动地说：“社区每年端午节都想着我们 ，我们住在这个社区真是太幸福了！”。

我们社区还

象山社区计生协会和民生药店在青云超市联合举办了“普惠家庭情暖端午”为主题的包粽子竞赛。

单位组织开展了"培养爱国情感，树立报国之志"主题活动，以演讲、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对职工的传统文化和爱国主义教育，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。职工广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，增进爱国情感、树立报国之志。

二、组织全体职工出游，登山。

公司于6月12日和13日组织职工出游，登山。号召广大职工加强体育锻炼，强健体魄，树立健康的生活理念。通过这次活动使广大职工在娱乐身心，提高科学意识的同时，回归自然，感受自然的美好，劳逸结合，促进人与自然和谐共处。

三、倡导文明过节的风尚。

通过搜集科学资料和文章，以倡导文明健康科学生活方式为重点，从科学角度向员工们解析悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、饮抹雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。大力倡导夏日插花、有氧健身、饮茶美食等时尚现代的端午节庆方式，形成一种生态环保的健康庆祝方式。

全民艺术普及活动方案范文第2篇

关键词：新常态；创新；职工文体社团

当前中国经济呈现新常态，社会政治和文化建设也出现新的特征，互联网+盛行打破了思维的地域空间局限，思想意识的多元化渗透到社会生活的方方面面。随着80、90的职工群体逐渐成为企业的主力军，如何应对思想多元化对员工的影响，团结带领青年员工立足社会主义核心价值观，围绕企业生产经营中心开展工作，创新文体活动形式，以文化力促进生产力，成为当前思想政治工作的一个重要课题。职工文体社团是一种形式灵活、内容丰富、参与面广的活动形式，开展以来深受员工喜爱，已经成为总站工会日常工作的一部分，取得了较好的成效。

一、定义

以企业员工为主体，以社团为组织，通过团长负责制，组织有共同爱好的员工，利用业余时间开展小范围、周期性的社团活动。

二、主要形式

组建包括乒乓球、手工、烹饪、美妆、舞蹈、摄影等社团，按照年度计划定期开展活动，平均每周有1-2次社团活动，每次活动2个小时，年底举办综合成果展。

三、组织和管理

（一）前期调研

1、人力资源分析

一是从汽车总站员工年龄和岗位分析，车站35岁以下员工即80、90后的青年员工占总人数的68%，主要分布在客运服务员岗位，该岗位执行综合计算工时，员工的工作时间可以做弹性调整，这是职工参与社团活动有利的时间条件。二是近5年，新入职的员工占总人数的50.7%，这部分员工亟需加强企业文化认同。三是从员工的学历专业来看，有多名声乐、舞蹈、体育类专业的文艺骨干，特别是多年来积极参与青岛市和交运集团工会组织的各类文体活动，有较好的群众文化基础。

2、思想动态分析

一是经济转型带来意识形态的复杂性和多元化，员工的价值取向和行为方式出现新的特点，如排斥墨守成规，个体意识强烈。二是当前客运市场的严峻形势和整体效益下滑带来的思想冲击和波动。三是传统的工会文体活动，竞技性要求较高，参与的人员范围和时间跨度比较固定，与满足员工的整体文化需求之间仍有差距。据调查分析，除了薪酬分配和工作环境提升，参与积极、健康的文体活动成为员工实现个体价值、增强企业文化认同和忠诚度的重要手段。

3、社团意愿调研

职工文体社团充分考虑员工的个性需求，将文体活动机制普遍化、技能普及化、全员参与化。活动开展前期，设计了《青岛汽车总站社团活动意向调查表》，面向全体员工进行调研。调查表涉及活动内容、时间、形式、频率、地点、个人信息、专长等近20项内容，并根据调研结果，选定了排名前12位的意愿进行组团。意愿调查每年进行一次，内容与时俱进，根据员工需求进行调整和充实。

（二）过程管理

1、计划先行，制度保障。一是要提前谋划和安排。职工文体社团旨在搭建员工学习和交流的平台，有别于传统的工会文体活动，它周期短、范围广、形式灵活、结构分散。想要做好组织工作，达到预期效果，年初的活动计划和活动方案必不可少。二是要有相应的制度规范，在不影响主营业务的同时要保证活动出勤率。通过安排专人负责，利用活动QQ群、班前会、公告栏公告等方式及时活动信息，建立健全考勤制度，保证每期活动的正常开展。

2、因地制宜，适度投入。在年初活动计划中，活动费用预算是其中一项重要的内容。除了有效利用已有资源，发挥员工自身特长外，保证活动场地费、材料费、外聘讲师等费用的合理投入，为活动的高质量开展提供资金保障。

3、落实责任，有效激励。将“办职工自己的社团”作为社团活动的出发点和落脚点，通过员工自荐、职工推荐、领导指定等方式，推行社团团长负责制。同时把积极参与社团活动、勇挑团长责任作为年底评优和推选先进时的加分项，充分调动员工参与积极性。

4、反馈评价，总结提升。每期社团活动结束，组织团员对活动组织、内容安排、改进需求等方面进行评价和反馈，对本期社团进行综合评定，并根据评定结果考虑下年度该社团的推选、改进或淘汰，总结经验不断提升。同时将社团意愿调查与员工入职培训相结合，推动社团活动的制度化、长期化，满足员工的个体成长需要，增加员工归属感。

四、成效

（一）以人为本，增强企业文化认同。在社会生产力的诸多要素中，人是第一要素，是推动社会生产力发展活跃、能动的因素。健康有益的文体活动有利于消除疲劳，增进职工的身心健康。职工文体社团坚持以人为本，从满足员工个性化需求出发，立足企业发展实际，与企业文化相融合。企业文化作为企业与员工之间的心灵契约，认同是前提。传统的企业文化课程宣教、宣传材料印发等容易浮于形式，难以达到预期效果。而文体活动可以发挥生动活泼、贴近生活、愉悦身心等优势，鼓励员工积极参与，提升自我的同时深入了解企业，增强企业文化认同，这是文化力促进生产力的基础。

（二）实现价值，打造信息交流平台。汽车总站辖设青岛市内8个汽车站，地域布局分散，业务平行开展，员工之间的交流机会较少。职工文体社团为员工搭建起信息交流平台，在这个平台上，员工不仅可以发挥个人专长，展现个人风采，实现人生价值，更重要的是，有利于员工之间的信息交流，情感交换，有利于工作业务的开展。经过两年多的实践，员工参与文体社团的精神面貌有了明显的改观，由开始的试探、观察、被动转变为接纳、参与、主动。今年4月份羽毛球社团有120余名员工参加，乒乓球社团有近50名成员，反映出青年员工对于全民健身体育活动的热情，总站社团QQ群、微信群成员不断增加，员工参与积极性空前高涨。

全民艺术普及活动方案范文第3篇

目前，尽管我国普通中小学尚没有专门设置舞蹈学科，但随着社会的发展，时代的进步，舞蹈在整个教育界中的地位越来越高，影响也越来越大。校园舞蹈教育作为提高全民素质的重要手段已受到社会的普遍关注。在中心城区的孩子们除了在校内，还可以通过上群艺馆、文化宫、青少年宫接受舞蹈教育。而农村的学生受生活地区、家庭条件等的限制，很难接受到青少年宫等机构的舞蹈教育。如果学校再不重视这项教育，那农村孩子们踏歌起舞的梦想将很难实现。

一、重视舞蹈教育

当代舞蹈家吴晓邦从理论和实践中验证：“任何舞蹈在艺术形象上都必须通过音乐，才能把它的‘意思’完整的表现出来。”他还认为“从一定意义上说：音乐是舞蹈的声音，舞蹈是音乐的形体”这都深刻指出了舞蹈与音乐唇齿相依的关系，两者相辅相成、相互映衬的事实使得音乐与舞蹈成为一个不可分割的整体。因此，在音乐教学实践中，不要把舞蹈教学排除在外，要有机的把舞蹈教学贯穿于音乐教学中。舞蹈与音乐结合，好处很多：

1.有利于发展智力。欣赏―模仿―学创。学生在欣赏过程中促进了对美的认识和追求从而激发学习兴趣，达到积极主动学习的状态；模仿可以训练学生敏锐的观察力，提高学生的记忆力，增强学生的反应力，加深学生的理解力，让学生在模仿中感受到舞蹈的艺术形象，了解舞蹈思想及艺术性；学创是针对学生将所理解和掌握的知识加以巩固、应用并与拓宽延伸相结合，使学生在知识的运用、创造中体验成功的乐趣。在模仿这一环节中，学生要按照音乐的节奏变化，采用固定或灵活的动作组合方式，充分调动和协调身体的各个部位和谐运动。在这一过程中包含着对动作的观察和模仿，分析和记忆，结合音乐和舞蹈动作的理解和想象，这实际上是一个看似简单实为复杂的过程，是一个提高中枢神经支配运动系统能力的过程，是充分开发人智力的过程。在这些过程中有效地促进了学生的智力发展。

2.促进道德养成。舞蹈这种反映生活的艺术形式可以把社会鼓励的，宣扬的道理和精神通过舞蹈语言进行加工，用美的形象表现出来。用生动直观的优势使学生产生相应的情感和意识联想，在潜移默化中受到教育和启迪。它既满足了学生的审美心理，又能够影响和教育学生思想道德。在舞蹈训练过程中，有些动作的完成必须付出艰辛才能获得，枯燥无味地训练对学生意志品质是一个严峻的考验，学生在坚持训练中，其毅力也得到了考验。在集体舞的排练或演出中，整齐的队形，划一的动作，都要求学生养成一种自觉守纪律、注意集体协作的行为习惯，此时学生的集体主义观念就得到了培养，同时也增进了学生之间的友谊。

3.提高审美能力。舞蹈是美的一种形式，是表现人体美的一种艺术。它讲究形象美、动作美、造型美、旋律美等，体现着生命的律动，展现出人类的精神内涵。通过真、善、美的动感舞蹈形象，激发同学们的情感，丰富人的精神世界，在学习、欣赏、感受舞蹈美的同时，充分发挥学生的主体作用，在练习中思考美、挖掘美、展示美、创造美，树立健康的审美价值观，提高自身的审美能力。

4.提高身体素质，增强形体与气质美感的作用：中小学生身体处在发育期，身体各组织器官的结构和功能都具有很大的发展潜力和可塑性，有计划的舞蹈训练活动，有助于提高学生身体各部位的协调性和灵活性，促进学生的骨骼发育，增强身体各部分的韧性、力度、关节灵活性，从而使他们体态优美、仪表端庄、举止大方得体，身体素质不断提高。

二、校内舞蹈教育的有效途径

1.把舞蹈教学有机地贯穿到音乐课堂教学中。在日常的音乐课堂教学中，可以根据教学内容不失时机恰到好处地安排舞蹈教学内容，让音乐教学和舞蹈教学有机地结合，使音乐舞蹈相互配合，相互促进，实现音舞教学。实施音舞教学的结合过程中，又必须从学生的需求出发，从学生的实际出发，根据学生的年龄及身心特点，把一系列的舞蹈知识、技能技巧简单化、学生化、趣味化、游戏化，从培养学生的学习兴趣入手，让学生在自身的参与体验中来欣赏音乐与舞蹈，学习音乐与舞蹈，创新音乐与舞蹈。这样既能丰富教学内容，又能突破单一的教学模式。如：上课进音乐教室，可设计成老师弹奏一首轻快活泼的乐曲，让学生和着乐曲的节拍，拍着手，踏着轻松的舞步进入音乐课堂，使学生对音乐课产生一种愉悦感，为音乐课的教学营造一个良好的开端；在课堂教学中，四十到四十五分钟的教学时间显得尤为珍贵，教师在这有限的时间里既要完成一定的音乐内容教学，还要教学一定的舞蹈知识技能。教学设计中，可以结合音乐教材中的歌、乐曲，恰到好处的伴以简单律动或简单舞蹈来合理地学习舞蹈知识或欣赏舞蹈技能技巧；在对歌曲进行艺术处理或复习歌曲时，更应伴以简单的舞蹈动作，让学生充满激情地理解歌曲，表现歌曲。这样，不仅课堂气氛活跃，学生对学习内容也产生了浓厚的兴趣，整节课就会高度集中注意力去学习。

2.推广校园集体舞。校园舞蹈教育要面向全体学生，不能只针对少数有艺术天赋的学生而进行。“集体舞”是一种有组织的、广泛性的、群体性的舞蹈活动。其动作形式都比较简单，易教易学，易推广。而校园集体舞更具有鲜明的教育性、科学性和群体参与性，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中小学生。它鲜明的特点首先在于它的校园特性――我们的舞者和观众都是学生。在校园舞蹈教学中，依托校园集体舞的开展为活动平台，把艺术、教育和体育有机地结合起来，注重对全体学生进行基本的舞蹈知识和技能的学习。通过校园舞蹈的兴趣教育、愉悦教育使学生形成开朗、乐观的个性，培养他们健美的身体形态，发展动作的协调性、节奏感、韵律感，使其在人际交往和日常活动中举止大方，体现出较高的文化素质和身体素质。

3.组建校舞蹈队，开展第二课堂活动。针对舞蹈教学的特殊性，除了在音乐课堂上有机地贯穿舞蹈教学外，还要利用第二课堂有计划的针对部分学生进行系统的舞蹈训练。在中小学生中，有一些颇具舞蹈天赋的孩子，他们除了完成课堂内的舞蹈学习内容外，还迫切地想学习更多的舞蹈知识和舞蹈技能。把这些学生集中起来，组织跨班级的舞蹈队，有计划地制定活动方案，定期进行训练，为他们提供进一步的学习机会，充分发挥其舞蹈特长，也在学校起到示范和引领的作用。

4.组织开展丰富多样的课外舞蹈活动。在学校的支持下，每学年定期举办校园文化艺术节活动，利用节日或庆典开展演出活动，鼓励学生自己编排节目组织排练，需要时教师给予必要地指导。适当时机亦可请校外舞蹈队来校表演，或校内走出去，还可校内校外联欢……为学生锻炼自己、展示自己提供舞台，从而激发学生学习舞蹈的兴趣，使学生体验舞蹈学习的成果，增强学习舞蹈的信心。

普及舞蹈教育要从中小学抓起，在学校开展舞蹈活动，主要依靠学校老师。教师的个人素质尤为重要，要让生活在同一片蓝天下的农村孩子们能和城市的孩子一样踏歌起舞，身为老师，首先要持有一种终身学习的敬业精神，舞蹈艺术主要依靠肢体语言实现情感的表达和传递，老师的专业技能和言行举止就特别重要，要不断学习、充电，以保障利用各种有效途径把舞蹈教育真真正正落到实处，只有这样，农村的孩子们才可能和城市的孩子共享蓝天，同歌起舞!

全民艺术普及活动方案范文第4篇

xx市第二高级中学的前身襄平书院始建于清道光十五年，即公元1835年，从清朝绵延至今，有170多年的办学历史。目前，学校占地47119平方米，建筑面积15756平方米，绿地面积5500平方米。有教学班42个，在校学生XX名。教职工207名，具有研究生学历的教师32名，占专任教师20%。其中高级教师51人，中级教师89人，省级骨干教师2人，市级骨干教师43人。近年来，学校在党的教育方针指引下，在上级有关部门的正确领导下，坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将精神文明建设工作摆在了重要位置，团结、勤奋、求实、创新的优良校风不断发扬光大，取得了显着成效。XX年被评为全国红十字模范校；XX年被评为xx省绿色学校。XX年被评为xx省“xx”教科研先进单位、xx省中小学美育研究基地和xx省中小学心理健康教育先进学校；三年来获得xx市名校、xx市依法治校示范校、xx市厂务公开先进单位等市级荣誉称号30余项。我们的具体做法是：

一、把班子建设当做精神文明建设的“关键点”，充分发挥领导干部的带头作用。

我们实施了“xx三一”工程，即“五明确、五表率、三联系、一公开”。“五明确”：一是明确学校发展指导思想：以xx大精神和现代教育理论为指导，全面贯彻教育方针；以教学为中心，全面实施素质教育；以提高教师素质为先导，全面提高教育质量；以学生为主体，面向全体学生，使学生全面而富有个性的发展，培养全面建设小康社会所需要的合格公民。二是明确学校发展目标：立校为公，业精于勤，坚毅打造现代化、高效能的省级示范性普通高中。三是明确学校发展战略：强化质量意识，提高办学效益，创新投入机制，创新办学机制，创新管理机制，做到开放式办学，跨越式发展。四是明确办学总体思路：大目标定位，高标准规划，实施科学化管理，进行人事制度改革，推行责任制管理模式。五是明确学校育人新理念：以人为本，全面培养学生创新精神和实践能力。确立学生的主体地位，尊重学生兴趣、爱好和个性特点，创建个性化教育教学环境和条件，使学生学会做人，确立诚信、友善、智慧、责任、开放等优良社会品格，以德育为核心，以爱国主义教育为主旋律。“五表率”：一是讲政治、学理论，做学习的表率；二是以大局为重，做团结的表率；三是励精图治，做实干的表率；四是大公无私，做廉洁的表率；五是解放思想，做创新的表率。“三联系”：领导干部坚持实行“三联系”制度，联系一个年级、联系一个教研组、联系一个班级。“一公开”：依法治校，民主管理，实行校务公开。学校的各项重大决定都要由教代会和民主议事会研究通过，使教职员工增强主人翁责任感，充分行使自己的民主权利，积极参与学校管理工作，为学校的各项决策进言献策。三年来，学校领导班子建设取得了可喜的成绩。6名班子成员共获得市级以上荣誉20项，其中校长马德路获得省先进个人、市名校长、市先进教育工作者等5项荣誉称号；副校长富荣泉获全国红十字之星等3项荣誉称号。

XX年以来，党员干部带头、教师参与的“一帮一” 结对帮扶特困生的献爱心活动在我校悄然兴起。校长马德路、副校长富荣泉、王玲，工会主席沈怀亮，班主任张化玺、沈进等，为特困学生交书费、买衣服、鞋等生活用品，还为其每月提供300元的生活费。

二、把队伍建设当做精神文明建设的“根本点”，努力提高教职工的综合素质。

为建设一支高水平的教师队伍，我校特别注意强化教师的“四个意识”，即质量意识、集体意识、改革意识和忧患意识，以全新教育理念促教育观念的转变，以新课改促教学内容的更新，以新教法促教学方式方法的改变，以提升创新实践能力促教师素质的提高，以引入竞争机制促人才脱颖而出，以培训进修深造促教师专业水平的提高和可持续发展。

1、师德师风建设。开展“双文明”、“四讲”、“一争创”活动：“双文明”即教师文明用语、教师文明行为；“四讲”即讲道德、讲教风、讲作风、讲仪表；“一争创”即争创“文明岗”。在教职工队伍建设中，我们始终坚持以开展“师德标兵”的评选活动为中心，以治理“三乱”签订责任状为手段，发现典型，培养典型，树立典型。每年度，通过民主评议，推选出“师德标兵”名额为教职工队伍的10%，并在每年的教师节予以表彰和奖励。XX年还举行了师德标兵事迹报告会，十位师德标兵以自己的亲身实践，讲述了一个个真实生动、感人腑肺的故事，体现了他们对事业、对学生的挚爱，折射出他们崇高的师德，用爱心和责任全面展示了xx高中教师的形象。这场报告会使在场的全体教职工心灵受到强烈振撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。

2、建立师资培训制度。学校坚持面向全体、立足岗位、分类要求、分层指导、突出重点、注重实效为原则，实施以全员培训为基点，以骨干教师、学科带头人培训为核心的普及与提高相结合的培训策略，提高教师队伍的整体素质。“xx”期间分别进行了师德培训、新课程培训、教育技术培训、校本培训，做到了各类培训有方案、有计划、有总结、有体会、有考核。教职工培训面为100%。

3、拓宽培训渠道。学校开设了“专家讲座”和“教师论坛”两个园地。XX年以来学校先后邀请了国家行政学院、清华大学专家和xx市教师进修学院副院长李世奇等来我校讲座。XX年12月校长马德路的教师论坛题目是“做一个幸福的自我”，从幸福是一种感觉出发到把握幸福的要点，以大量的现实生活中的生动有趣的实例，阐述了幸福观，对调整教师的心态、提高生活质量起到了潜移默化的作用。目前“专家讲座”已举办了3次，“教师论坛”活动已进行了3次，组织教师去河北衡水中学、山东实验中学、青岛二中、宁夏第一中学、大连育明高中、鞍山一中、本溪高中等学习考察12次。

4、实施人文关怀。学校通过开展丰富多彩的文体活动，为教师成长创建宽松的环境，搭建展示个人才华的平台。一是活动有阵地、有设施。在鳞萃楼地下室，设有乒乓球场地1000平，乒乓球台6个；有健美操室300平，体操辅助设施1套；有台球室120平，球台2个；有健身室120平，跑步机等健身器械1套；在校园内，有篮球和网球塑胶场地3500平，蓝球场5个，网球场1个；另有普通篮球场地XX平，篮球场 4个；有300米跑道的塑胶操场10000平，足球场地一个。我校与先锋羽毛球馆达成协议，先锋羽毛球馆随时向我校职工免费开放，羽毛球场地3000平，羽毛球场18个。二是活动有组织、有措施。在工会的倡导下建立了太极拳协会、乒乓球协会、羽毛球协会、篮球协会、足球协会、美工协会、健美操协会等，每个协会都有组织机构，有协会章程、有活动方案。全体教职工可以根据自己的特长爱好选择参加一个或两个协会组织。一场全民健身活动在我校已经悄然兴起，并且轰轰烈烈。

5、开展创建文明处室活动。在工会的具体组织下，本学期开展了创建文明处室活动。这项活动设有流动文明牌匾，一月一评选，每月评选三个文明处室，每学年度内获文明牌匾数前三名，由工会给予表彰和奖励。在当月检查中，评分最低的两个处室将由工会亮黄牌，限期整改，期限结束仍不整改者，取消当年评优资格。通过这项活动的开展，达到整洁、安静、美化的效果，创建文明、和谐、愉悦的工作环境。

三、把德育建设当做精神文明建设的“切人点”，不断提高德育管理水平。

我校通过更新德育方法、丰富德育手段、拓宽德育途径、健全德育评估体系，形成了良好的学风、考风、班风、教风和校风，涌现出了一大批省、市级德育先进工作者和优秀班主任，学校被命名为省文明单位，市德育示范校、规范校。

1、分年级管理。学校的发展要求加快学校管理机制的改革和加快学校管理部门职能的改变。学校于XX年变传统的条线管理为年级组管理，干部深入教育教学第一线，靠前指挥，管理重心下移。每个年组由一名副校长、一名中层干部和一个年级组长构成一个年级的领导班子，全面负责本年级组的日常教育教学工作。经过两年来的实践，年级组管理的效能和好处已充分显示，简化了管理层次，使领导重心下移；有助于管理从宏观粗放向微观细致方向发展；有助于充分发挥备课组的职能作用；有助于干群关系的改善；有助于年级之间竞争局面的形成。

2、弘扬红十字精神。XX年4月，全校师生为学校一名患骨外浆细胞瘤的学生捐款5.5万元； 5月，为四川地震灾区捐款12.3万元;11月,扶困助贫1.3万元,全年累计捐款20余万元。XX年5月12日正是纹川地震一周年，全校师生又积极为支援灾区捐款13410元，其中学生捐款10175元，教职工捐款3235元。以此表达师生支援灾区重建，盼望灾区早日振兴的迫切心情。学校在XX荣获了全国红十字模范校（xx省仅有4所）基础上，XX年又荣获了xx市红十字先进单位的光荣称号。

3、拓宽德育途径。确立了武警xx中队、x旅x营x连、xx消防大队等14个共建单位为我校的德育基地，定期开展军训、“军营一日”、“八一”慰问、军校互动联欢等活动。通过开展“文明班级、规范班级、三好班级、优秀学生干部、先进个人”的评选活动，使学生感受到通过自己和大家的共同努力获得成功的愉悦。通过举办每年一次的校园艺术节，美化、净化学生的心灵。通过“校园之声”广播站，开阔学生的知识视野。通过“襄平书院报”，提高学生的文化素养和思想理论水平。

4、树立文明学生的典型。我校学生顾少楠同学，在XX年10月12日下午上学途中，遇到一位因骑车不慎跌倒摔伤导致血流不止孩子，他不顾自己高三复习的宝贵时间，毅然决然掏钱为伤者打车，将满身是血的伤者吴明波送到二院挂号就疹，使孩子尽快脱离了危险，并及时通知家长。家长非常感激，为学校送来了长篇的感谢信。我校学生李冰心同学，是一位品学兼优，全面发展的好学生，XX年九月被xx省教育厅和辽宁教育基金会授予“XX年度xx省华育优秀中学生荣誉称号”并获奖金人民币5000元。

四、把校园文化建设当做精神文明建设的“着力点”，创设温馨和谐的校园文化环境。

学校不断优化教育教学环境，充分挖掘自身浓厚的文化底蕴，加大经费投入，致力营造人文氛围，推进校园文化的建设。

1、增绿建绿力度大。XX年我校投入百万元，采取有效措施，提高校园绿地率、绿化覆盖率和绿化品质，实现“应绿尽绿”的目标。我校的绿化有两大特点和一大亮点。两大特点：一是新增绿化面积大，在原有基础上增加面积大约XX多平方米；二是植树品种多、数量多，有18个种类、300多棵。一大亮点是居仁园景观建设，面积大约XX平方米，内设有人工湖，假山小桥，银杏树阵、栾树树阵、交叉甬路，休闲椅、休闲广场、景观石等。假山瀑布、小桥流水、湖畔垂柳，鱼儿浅泳，把大自然的景观浓缩到这一有限的绿化小品中，有很高的艺术性和观赏性。

2、走廊文化鲜明突出。XX年对仁智楼、寻源楼的走廊文化进行了建设，内容有五大类：一是德育教育篇：学者名言、名句、行为习惯教育、格言、励志话语、警句等；二是自主教育篇：学生优秀艺术作品、班训等；三是科普知识宣传篇：科普知识宣传、现代科技成果等；四是传统教育篇：学校历史展示、xx古今文化等；五是心理教育篇：心理教育语言、心理引导语言等。丰富多彩的走廊文化，让人赏心悦目，起到暗示陶冶作用，有着极强的渗透力和感染力。

3、文化活动形式多样。学校成立了篮球队、足球队、乒乓球队、健美操队、合唱队等十多个课外活动小组，还有“襄平书院”报社和“校园之声”广播站两个社团组织。学校每年举办一次的校园艺术节，在每年4月至7月份举行，一年比一年更具特色，内容有排球赛、篮球赛、足球赛、书画展、摄影展、集邮展、演讲比赛、征文比赛，还有大型的文艺汇演，历时一个学期时间，处处都震撼着、美化着、净化着学生的心灵。实践证明，这些文化活动，不仅成为学校教育和培养学生艺术素质的重要载体和阵地，更使学生在活动中培养了兴趣，发展了特长，陶冶了情操，提高了综合素质。

五、把教学改革当做精神文明建设的“落脚点”，大幅度提高教学质量。

随着新课程改革的不断深入，学校采取了三大措施：

1、夯实校本教研。为保证新课程的有效实施，保证有效备课、有效上课、有效训练、有效评价的落实，开展了以集体备课为主的校本教研。集体备课做到“一个结合，两个发挥，三定四统一”，“一个结合”即集体备课与个人备课相结合，“两个发挥”即充分发挥集体智慧的优势，充分发挥教师个人的特长；“三定”即定时间、定内容、定主讲人，“四统一”即统一进度，学内容，统一练习题，统一单元测试。个人备课做到“五要五备”，即要研究教学目标，注意预设目标与动态生成相结合；要研究教学规律，积极开展师生对话；要研究重点难点突破，做到胸中有数；要研究培养学生学习兴趣的措施，激发学生学习的内在要求；要研究学生的学习方法，帮助学生转变学习方式，积极主动地投入学习，主动发现，主动发展。

2、开展教学竞赛活动。XX年举行了39名骨干教师全参与的贯穿全学期的骨干教师观摩课，同时还举行了分四个阶段进行的47名青年教师参加的青年教师教学基本功大赛。我校从XX年9月至XX年6月，历时近一年时间，顺利完成了全体党员参加的示范课的评比活动，并召开了党员示范课表彰大会，表彰了黄艳等25名获奖党员，为他们颁发了奖状和奖品，此项活动的开展，充分展示了党员教师的业务素质、能力和人格魅力，推动了教育教学工作。