新媒体视觉艺术

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新媒体视觉艺术范文第1篇

在网络的推动之下，新媒体发展非常迅速，在艺术形式中占据重要位置，并在艺术的创作和设计中具有非常大的作用，对人们的生活具有非常大的冲击力。在新媒体的作用之下，艺术创作和审美需要重新进行定位，需要改变思路，融入到新的形势之中。在艺术发展中，对视觉艺术作品进行创新和突破发展的必然，是形势的需要。

新媒体视觉传达特征

当今是新媒体的时代，新媒体对艺术设计具有非常大的冲击力。艺术设计在新媒体时代的特征也更加凸显出来。在艺术设计中对多媒体工具进行充分运用，信息在传递中的方式和途径更加的多样化。

1.变异性

新媒体不断发展，视觉传达的形式和内容更加多样化，并对视觉传达进行不断创新，对设计原则和方法都具有重大影响，使其在很大程度上发生了翻天覆地的变化。然而，和传统的设计仍然具有很大的相似性，其不同主要表现在视觉的显示和传播上，要选择合理的方法和形式。

2.发散性

在新媒体的影响之下，使视觉传达设计不断延伸和发展，内容更加的丰富多彩。数字视觉形式把声音、影像、图片和文字融为一体，充分使用交互技术和网络技术，使交换性和主动性大大增强。以新媒体为基础，视觉传达使信息得到立体化和全方位的传播，这也是新媒体发散性的充分表现。

3.连结性

新媒体艺术产品在设计上，要进行互动、融合和连结。传统的艺术是静态的艺术，是静止的，而新媒体下的艺术是动态的，更加的活灵活现，更加有动感，对时间的概念有了很大增强，对视角进行充分考虑，成为艺术作品的重要构成元素。在题材的选择上，也和传统艺术有了不同，它不再仅仅是拘囿于历史故事，而是充分运用科学技术，利用人的感官，使艺术向更深、更广的领域延伸。

新媒体艺术设计对视觉传达设计的影响

随着新媒体的不断发展，数字媒体对设计理念有很大影响，使之发生重大变化。对艺术设计进行回顾，其表现方式和手法不断进行更新，人们的生活也不再是单一化，开始向多元化发展。在新媒体时代，对创作的时间和空间有了很大改变，也改变了视觉思维，另外，对艺术价值和美学观具有很大挑战，重新进行定位。新媒体技术在很多的领域运用，这就使得人们对新媒体有了更新的认识，人们的思维发生了变化。不管是什么样的设计，数字媒体艺术对视觉传达都具有很大影响，视觉艺术发展向实用主义迈进。很多的设计软件投入到设计中，并进行使用，对设计人员的思维、方法也是种改变。由于使用软件进行设计，因此，就使设计的难度大大的降低。

如何提升视觉传达设计效果

尽管视觉传达设计是为了给观众传递信息，但是在信息的传递上必须依靠多媒体技术。因此，视觉传达技术和媒体间有着一种互动，视觉传达的艺术设计需要借助媒体进行展现，另外，在媒体的利用上，也不能无限制的对其使用，要做到恰如其分。设计会受到媒体的影响，所以，所以，在运用新媒体进行设计中，要在传统审美基础上，关心观众的反应，使所设计的作品能够使观众获取更多的信息资源。

在新媒体环境之下，使文化凝聚力更加强大起来，充分展现了责任感和个性化的特征。因为视觉传达具有定交互性，这就对人们的个性需求有了很大满足。比如，一个漂亮的界面设计，使视觉传达设计更加适合用户需求，让更多用户参与进来。在视觉传达设计中，要建立人和机器的交流，一个良好的界面会使人把最好的心态融入进来。

新媒体视觉艺术范文第2篇

关键词:视觉传达；新媒体；艺术；信息

关于新媒体艺术语言，迄今没有一个统一的定义，目前人们认为新媒体艺术语言是指以光学媒介和电子媒介来传达语言的一种艺术语言表达形式。视觉传达设计，是指把信息传递给视觉的一种设计。目前，人们可以应用视觉传达的艺术设计来强化新媒体语言的传递。

1视觉传达中的新媒体艺术语言应用的目标

1.1突出新媒体艺术语言的真实性。新媒体艺术语言需要应用数字化的渠道来突出视觉效果，随着社会向前发展，数字化的技术已经越来越强大。[1]当前，数字化技术可以模拟出一切虚拟的事物。比如当前，设计人员可以应用3D建模软件，完成绘制3D的人物、风景、物品等。如果加上渲染软件来渲染图形，那么可以达到让绘制的图形与真实的人物、风景、物品一般无二的效果。1.2多元化强调新媒体艺术语言。在信息化时代，人们经常接受到碎片化的信息。碎片化的信息是指人们经常会接受到大量的不够完整的、内容趋向于分散的信息。这样处理碎片化信息的特点是，[2]人们能够阅读了解大量的信息，然而，人们不会刻意深入的挖掘信息，主动了解信息背后要传递的深层次内容，如果人们对碎片化的信息不感兴趣，那么便会很快遗忘这类信息。在这样的时代，如果新媒体希望人们对某种信息产生强烈的印象，那么在应用视觉设计传递语言时，就要围绕信息表达的目标，应用多种渠道来传递视觉信息，来优化视觉语言信息传递的效果，比如设计人员可以应用动画、图片、符号、带有艺术效果的文字来传递信息。1.3促进新媒体艺术语言的交互性新媒体具有交互性强的特点。比如新媒体播放了一段广告以后，希望受众围绕广告来进行讨论，然后通过受众和受众之间的传播、推荐，达到宣传的效果。受众在阅读新媒体传递的视觉信息以后，如果感受到新媒体想与受众互动，愿意与受众交流信息，那么便会产生给予新媒体艺术作品反馈的想法；反之，便会失去给予作品反馈的意愿，更不愿意产生交流互动的意识。为了促进作品与受众之间的互动，新媒体可以应用文字、符号、产品设计等视觉设计来传递想要交流互动的语言信息。

2视觉传达中的新媒体艺术语言应用的方法

2.1目标的分析。新媒体在应用视觉艺术设计来传递语言时，首先要分析自己的设计目标。新媒体的语言传递目标不同，视觉设计方向便不同。比如新媒体在设计游戏空间、影视画面、舞台背景等时，视觉设计的方向就存在差异。图1是在成都上演的舞台剧《白雪公主》的背景设计。因为观众是在舞台下观看表演，他们不能近距离的观看舞台剧的道具，所以舞台剧不要求每个细节设计都十分真实。舞台剧强调的是把具象化的场景应用抽象化的方式表达出来，并且要求场景设计要有很高的审美艺术效果，能够让观众能够迅速融入情境。参看图1它应用以下的方法达到这种设计效果：它应用抽象的方式表现出树木、阶梯的形态、颜色等，让台下的观众了解背景描述的是什么事物。图1的色彩应用十分夸张，并且具有强烈的对比性，这样的颜色效果突出了舞台的戏剧性，人们看到这样的颜色，就会觉得自己在看一出童话剧。2.2软件的选用。当前，人们应用各种软件来绘制事物，传达视觉效果。这是因为用软件来绘制图形，绘制的速度快、效率高，甚至当前的软件能够绘制出手绘绘制不出来的效果。当前各种设计软件的设计侧重点不同。有些软件侧重2D绘制，它擅长描绘元素信息；有些软件虽然同样侧重2D绘制，然而侧重于封闭图形的轮廓的勾绘等。设计人员要根据需求来选用软件，只有选择适合的软件来进行视觉设计，才能达到事半功倍的效果。比如图1就是应用AdobePhotoshop绘制的图形。这是一款专门针对平面设计需求而开发的软件。这款软件具有简单的图形勾勒功能；强大的图形处理功能，它包含允许应用多图层、多路径的处理平面图形对象，允许后期修改图片和渲染图片，允许完成图片的复制、平移、默默等；它支持简单的插入文字或具有特殊效果的文字。AdobePhotoshop是最适合处理平面图形的软件，应用这款软件，几乎可以满足舞台剧绘制的需求。2.3叙事的设计。图像的叙事，包含四个方面的内容：第一，印象，即让人能够对它的风格有一种整体的印象；第二，塑象，是指它要通过一种形式，把作者想要传递的思想表现出来；第三，映象，是指通过创作一系列相似的事物，这些作品既有相似之处，也有不同之处，相似之处在于这些事物都具有共同的风格及思想，不同之处在于它要传达的内容侧重点不同；第四，描绘，是指通过对事物的刻画，来细致地呈现图像要表达的信息。现应用当下非常流行的兔叽表情包来说明。参看图2，人们想要使用表情包的目的，是为了传递自己的形象。比如高冷的形象、可爱的形象等。在人们的心目中，小兔子是活泼可爱的，于是图2把小兔子和可爱这种印象联系在一起，应用小兔子表达一种可爱的形象。在绘制兔子的形象时，作者没有事无巨细地画出小兔子的每一个细节，他只抽取了小兔子抽象的特征，比如兔子的长耳朵、两只眼睛、三瓣嘴、毛茸茸的特征、活泼可爱的动作。人们在看到这样卡通化的小兔子的形象时，会立即感受到作者想要传递的信息：兔子就是非常可爱的！为了帮助人们建立兔叽的印象，作者绘制出了一组兔叽，它分别是兔子说出感谢的话的形象、正在娱乐时的形象、表示不满的形象、渴望一件东西的形象……通过绘制这一组图像，作者丰满了兔叽的形象，让人们全方位地感受兔子的可爱。作者绘制图形的目的，是为了让人们把它当作一种常用的表情包。于是它应用线条勾勒图形，而减少颜色的应用，这是为了让表情包使用的覆盖面更广，能够覆盖到不同性能的设备中，并且便于网络传输；它绘制出人们经常使用的表情，使人们觉得这套表情包能满足人们的常用勾通需求；作者准确描绘出兔叽的动作特征和表情特征，让人觉得兔叽的图形特别萌。这套表情包便是应用这种叙事的特征，达到了设计的目的。

3视觉传达中的新媒体艺术语言应用的效果

3.1虚拟出一种特殊的空间。当前，人们在影视剧、游戏中，经常需要营造出一种虚拟的空间，强调出空间的真实感。现在应用新媒体艺术语言设计，可以满足视觉传达的需求。以《生化危机2重制版》这样的游戏来说，这款游戏就是一款3D的动作恐怖冒险游戏，此时，游戏空间是不是够真实，便会影响玩家的体验：如果玩家感觉到眼前的人物、走过的场景、使用的道具都是真实的，那么玩家便能从视觉效果上，感受到真实的恐怖，从而愿意接受这一款游戏；反之，如果游戏空间缺乏真实性，受众不能从视觉设计效果上得到恐怖的体验，这款游戏的设计就是失败的。参看图3，这款游戏中的一切人物、风景、物品都是应用3D软件绘制的。为了强调游戏的真实性，这款软件应用了虚幻4引擎，这款引擎具有全局光照技术“UnrealLightmass”，它具有生成高质量的静态照明和带精确半影的软阴影、相互漫射与反射、色彩释放(colorbleeding)的功能，应用了这样的渲染软件以后，这款游戏的视觉效果十分惊人，人们认为它虚拟的世界与真实世界看起来一般无二，它的人物表情十分细腻，场景材质和纹理的表现效果十分出色，所有的场景和道具看起来与真实世界的事物没有什么区别。3.2营造视觉信息交流情境。如果希望多媒体能够促进交流，就需要营造出一种友好的交流情境，让人愿意在这种特殊的空间中与人交流，并且感受到交流的快乐。以图4今日头条的界面设计为例。今日头条的排版设计非常有序，它把最重要的搜索功能让到最显眼的位置，让人们看到软件以后，立即知道怎么搜索；它尊重受众的使用习惯，把菜单放在上半部分，事实上人们使用软件时，都会在上半部分找菜单；它又将与受众有关的私人功能工具全部集中放到下面，人们看到软件界面，便能迅速了解如果要登陆，或者订制私人菜单等，就要在下面提供的工具中找；软件屏幕中间呈现信息，并且它应用右边放缩小图、右边放文字的方法让受众初步了解信息，受众可以根据图文信息了解自己对信息内容是不是感兴趣；它应用了颜色的变化告诉受众，受众现在正在使用什么菜单，比如图4中就应用文字颜色的变化告诉受众，受众正点击了首页中热点菜单；今日头条用红白、黑作为主色调。这样的色调简洁、喜庆，易让人抓住信息重点。正因为今日头条的界面设计，让人们觉得易用、好用，能迅速抓住重点信息，所以会乐于频繁地应用软件进行人机交互。3.3强化视觉信息表达内容。有时新媒体需要应用视觉设计给予人们巨大的冲击力，让人们在一瞬间了解大量的信息。此时，可以应用优化视觉设计叙事效果的方法达到语言传递的目的。[3]三星手机的广告。它的背景是全黑的，这种色调能给人一种庄严、肃穆的感觉，这幅广告应用这样的底色吸引人的注意。广告的左边是竖立、横立的两支手机，这是广告的主体，广告应用这样的方法，让受众了解手机的长宽比，为受众建立一个产品参数的印象。如果仅仅只是在广告上放两支手机，整幅画面会缺少变化，为了突出这两支手机，画面设计了一些无规则流动的线条，并且线条的颜色较为炫目。这些杂乱无章的线条上，正好是造型规则的、颜色统一的手机，这样的图形设计取得了动静结合、主体突出的效果。为了说明手机的特点，画面的右边，应用大号的字体强调手机的信息：4.8英寸高清炫丽屏，这是三星手机商最需要传递给受众的信息，这段信息告诉了受众这款手机最大的特点。新媒体可以巧妙地应用背景、文字、图片、符号的组合，向受众传达最多的信息，给受众建立一个产品信息的印象。

4总结

在新媒体的时代，设计人员可以应用视觉设计来传递语言。设计人员要了解设计的目标、掌握设计的方法，然后通过设计，让设计达到语言传递的效果。只要设计人员掌握了新媒体时代应用视觉设计传递语言的艺术，就能根据需要高效地、快速地、大量地传递信息。

参考文献：

[1]吴瑕.多元化传媒视角下对视觉设计与传播的研究[J].西部广播电视，2017(23).

[2]潘雷.信息传播、信息认知与视觉设计艺术的关系研究[J].电子测试，2016(14).

新媒体视觉艺术范文第3篇

作为学校教育的一部分，艺术教育也受到了信息化社会很多的影响和挑战。在课堂教学中，多媒体技术的运用会产生意想不到效果。本文面对信息时代的到来，探讨高校视觉艺术设计中的信息时代多媒体教学的作用。

1 多媒体技术的运用方便收集教学资源

目前，多媒体等现代技术被广泛地使用在学生学习知识、教师教学的过程上，随着多媒体技术的运用，这些方面都发生了很大的变化。尤其是在高校艺术设计教学的领域中，多媒体技术发挥了其创作能力，学生通过电脑可以直接进行绘画和设计，在学生全面发展上起到积极的促进作用。课堂教学质量会直接受到形象的视觉效果的影响。视觉艺术的每节课都具有可视的形象，离不开视觉印象和观察。教师在备课阶段，可以充分利用网络查找大量的教辅资料；在课堂上，通过电脑的复制功能，让学生欣赏到好的图片；在实地考察的时候，用摄像机和照相机实地搜集资料。再配上音乐、画面文字提示以及解说词等，在电脑里做成课件长期存放，随时方便提取。这样做会使教学质量得到提升，使教师讲课的内容得到丰富，具有很明显的教学效果。

目前的科学技术中，多媒体技术集声音、光学、电为一体，对整个教学的发展和改革具有促进的作用，具有快速便捷、高效、传授知识，全面收集、保存资料等互相交流的优势。艺术设计教学是一种形象直观的教学，多媒体技术能够从多个角度，使艺术的形象性、可塑性以及直观性得到极大的体现[2]。另外，多媒体技术的使用可以使学生的创作热情激发起来，在学生的思维方面发掘其创造性的潜能，在学生兴趣和成就感方面起到培养的作用，在教授传统绘画技法上，使教学转向全方位的开发，对潜意识的创造开发具有独特的作用。

2 对教师和学生的主动性起到激发的积极作用

增强了教师的自信心，降低教学的难度 当今社会中，倡导的是一种教与被教配合式对话式关系的生态式教育。在教学中顺理成章，尊重学生的自然发展，吸收生态学的原理，挖掘学生的潜能，促进教师和学生之间的交流沟通。在美术设计中，多媒体呈现的是视觉上的传达，在用户界面上，通过多媒体使作品达到信息的呈现和传达。

在知识结构、年龄、心理、生理等方面上，师生之间会存在许多差异，传统的教师授课在人们的印象中就是板书+教学。教师在这种模式下，不能充分自由地发挥技巧，时间久了，会使学生产生厌倦的心理，教师的授课也变得枯燥乏味，心中会感觉到茫然失措。教师根据自己授课的风格，运用多媒体添加一些有利的视觉设计知识，抛弃传统的“填鸭式”的模式，增加学生的自信心。通过开放式多媒体教学模式，可以形成教师自己独特的教学方式，使教师从传统的授课模式变成现代化的授课模式，也能使学生从被动的学习变成自动的学习，进一步拓宽了学生的知识面，提升了学生学习的质量。

增强了学生的参与性，充分认识到艺术设计教育的现状 今天，多媒体技术飞速发展，人们原有的生活和思维方式已经受到多媒体技术的影响和改变，尤其是给视觉传达设计带来了深刻的影响。为了培养现代技术应用型人才，突出培养视觉设计教学的目的，作为实践性比较强的高校视觉艺术设计教学改革，要注重加强基础课教学的适应性，增加实践教学的渐进性和连续性，以及强调专业课教学的实用性等。从社会实际需要出发，根据培养专业技能的需要，根据社会应用型人才培养的原则，突出培养学生的技术应用能力。

多媒体教学要在变化中实现统一，在统一中寻求变化，信息的传递和接受要由审美来促进。在一定程度上，教师自己的知识也存在老化的现象，学生的发展总是受到灌输式教育的很大影响。因此，要倡导多元的文化知识，改变以往的习俗，只有不同的思想碰撞，才能有所发展和创造，才会获得新的知识。

生动形象的教学，激发了学生的兴趣 每堂课上，作为一名视觉艺术设计的教师，通过运用多媒体技术向学生展示自己制作的课件，并且进行详细的讲解。如教学设计标志课程时，首先为了吸引学生的目光，教师运用掌握的课件制作技术，自己设计具有活泼感的Logo，以动画播放的形式，在讲解的内容中融合范例，加强学生的学习兴趣，使学生在看动画短片的轻松感觉中完成这节课的内容学习。

3 多媒体教学培养了学生解决问题的能力和创新精神

视觉艺术设计中凝聚了很多学科的知识，对于某个固定搭配和秩序的关系，在具体的设计中是难以确认的。因此，教师要是拘泥于平常的课堂教学形式，就无法满足实际的要求。目前在社会实际设计中，视觉艺术设计已经无法逆转对外设计的服务，教师引领学生走向社会，完成视觉艺术设计专业的必修课。以前，在实践的时候，学生必须根据基础的造型进行视觉艺术设计。这样不能充分体现出学生好的创意。而在很大程度上，多媒体的运用使电脑绘画弥补了绘画表现技巧的不足。在教学中，通过多媒体技术的运用，学生将自己的创意正确地表现出来，并且可以进行多次有技巧的修改，直到视觉艺术设计作业有创意。

因此，利用多媒体设计的方法，探讨设计的多种可能性，培养学生的设计理念，扩展学生的思维想象力，使学生在生活中积累知识，寻找广泛的创意元素，让视觉艺术设计更加具有独特的内涵，培养学生的创新能力。

4 总结

现代多媒体教学技术的运用在设计艺术教学中有很大的潜力，合理开发美术教育软件，有效地运用多媒体教学系统，优化艺术设计课堂，更好地使学生的创造能力得到培养，在视觉艺术教育领域中使现代教育技术更能大展宏图。

参考文献

[1]陈向阳.探讨多媒体教学的误区及解决方案[J].中国科教创新导刊，2013（14）.

[2]吴坚.高职艺术设计专业3ds Max课程教学探析[J].科技信息，2011（9）.

[3]董翠.培养空间思维，训练形体表达：艺术设计类专业《画法几何与透视》课程改革初探[J].艺术与设计：理论，2011（5）.

[4]卢婧妍.浅析信息时代多媒体在高校视觉艺术设计教学中的重要作用[J].科技信息：学术研究，2008（2）.

新媒体视觉艺术范文第4篇

【关键词】：平面设计语言；新媒体视觉；应用

【前言】：新媒体是现代信息科技与媒体相结合的产物，它是利用网络、数字、信息技术，通过有（无）线通信网、互联网、卫星传播等各种视觉传达的渠道，以手机、电视、电脑等为终端，向人们提供娱乐、信息、视觉等一系列传播形态。平面设计语言主要包括构图、色彩、要素搭配等几个方面，它们在新媒体视觉平面设计中发挥着重要作用。

1、平面设计与新媒体

现代平面设计经历了从工业化社会到信息化社会的转变，设计的形态、范围与空间不断拓展，每一次技术与媒体的变革都赋予其新的活力与内涵，它随着人类的发展而不断发展，也是人类走向文明的标志。平面设计的发展应该说是从书写、文字的创造开始的，欧洲印刷术的引入，经历了文艺复兴时期的版面设计，18世纪末石版印刷的发明取代了木刻活字印刷，19世纪中叶英国早期的工业革命，促成了工艺美术运动的掀起，提出“美术与技术相结合”的理念，正是现代设计思想的精神内涵，标志着现代设计的开端。20世纪初，采用照片拼贴、抽象摄影技术应用于设计，40-50年代，美国计算机的发明，开始了模拟绘画，电视机的出现，影像技术的革命，极大地拓展了视觉艺术的领域，给平面设计带来了更大的平台与空间。

80年代初期计算机图形艺术设计成为现代尖端的视觉表现手段和形式，为平面设计艺术领域带来了前所未有的发展速度，为此拓展了新的广阔空间与注入了新的内涵。90年代末随着IT产业的发展和电脑编辑设备的普及，平面设计被广泛的在电脑上应用，数码革命首先是从平面设计上开始的，一些新的电脑硬件软件设备等很多都是最先在平面设计上应用的，现在很普及的一些电脑辅助设计软件例如，3D，MAX，Photoshop，CorelDraw等。由此可见平面设计它一直处于新技术和信息化、数码革命的尖端。随着现代信息化社会的到来，新媒体的发展正在冲击着传统平面设计的形态，平面设计体现着设计的时代特征，其领域随着科技的进步而不断拓展，并与其他相关联领域相互作用，逐渐形成了一个与其他视觉媒体相互协作的设计新领域。

2、平面设计语言在新媒体视觉的运用

下面我们以构图、色彩、要素搭配三种具体的平面设计语言为例，具体分析一下如何在新媒体视觉网页中运用平面设计的理念和技巧。

2.1构图

一个网页视觉平面基本由4部分组成：标题、正文、图片和空白。如何安排这四个部分，本质就是一个构图方式的问题。这首先需要考虑到用户的视觉关注度。用户在阅读信息时，先看什么、后看什么往往会体现出一定的视觉习惯，有着比较明显的方向感，例如从亮到暗、从动到静、从具象到抽象、从虚到实、从暖到冷等等。认识到了这些，我们就可以按照用户的视觉关注度对一个网页进行构图：将一个网页最重要的部分，如最新的消息或是广告，放到网页的几何中心处，因为几何中心是视觉关注度最高的地方；网页的上半部安排新鲜的内容，下半部安排评论性的内容，因为据心理学研究表明，在一个平面上，上半部让人感到新鲜，下半部让人感到稳定；将重要的广告放在网页左边空白之处，最好是移动的具体图像，因为中国人的阅读习惯是从左到右，左边首先被关注，另外如果有动有静，人们首先关注活动的目标。如果看一下国内较好的门户网站，如网易、新浪等，它们的网页有意无意之间都恰当地运用了上述构图技巧。

另外，网页视觉平面构图还要考虑到“构形”的问题，即如何分割一个网页中的不同图形。常见的分割方式有“T”形构图、“o”形构图、直线型分割构图等几种，各有优缺点，要配合网页的主要内容进行使用。例如，假使要采用“T”形构图，一般可以将横条网站标志式广告条放在网页顶部，将主菜单放在下方左边，将内容的布局、方式放在右面。网页结构主次分明是“T”形构图优点，其缺点则是显得保守，缺乏变化等。

2.2色彩与色调

色调的选择与色彩的搭配在网页视觉平面设计中也发挥着重要的作用，它是引发用户注意，在浏览过程中调试用户视觉心理的重要手段。不同的色彩基调和搭配给人以不同的视觉感受，一般而言，比较醒目和比较鲜艳的颜色容易吸引人的注意：蓝色，无论过去还是现在，或者将来，都是互联网的主色调，它既象征了高科技，并且给人以金属质感的现代感，因此得到了广泛使用，如微软视窗产品的主色调，国内的QQ网页的主色调等；红色，一方面作为一种鲜艳色彩，非常容易引起用户的首先关注，另外红色在中国象征着喜庆和吉祥，也迎合了用户的心理，因此在中国红色成为众多大门户网站的首选色调，如上文那提过的网易等。在网页视觉平面设计中，不但要考虑引起用户的注意，而且应该避免用户的长时间浏览引起的视觉疲劳。中等明度的全色光对于人类的眼睛而言感觉最舒服，因此应该采取冷暖色调的搭配，多种色彩的配合，多采用中等明度的色彩等。

2.3要素搭配

一个网页视觉平面是一个集合、一个系统，即使其中每一个要素都设计的天衣无缝，但放在系统中仍然可能是一败笔。因此，在设计中一定得考虑到各种要素的配合方式：主与从的配合，即整体与部分的关系要和谐，要用次要的突出主要的，“红花”、“绿草”要分工明确，切忌面面俱到或喧宾夺主；动与静的搭配，即韵律与节奏的关系，一个网页的动态部分一般是动画，而静态部分一般是网页上的文字、图画等。

结语

新媒体的发展创新，为平面设计提出了更高的要求，设计者不仅要考虑文字、图片、声音、画面、色彩等信息在新媒体上显示的独特创造性，还要思考融合多媒体、互动技术、数字内容等多种元素，使平面设计的表现手段更加丰富，发展的趋势将更加广阔。

【参考文献】：

新媒体视觉艺术范文第5篇

现代舞台美术多采用最前沿科技手段，近年来的春节联欢晚会、跨年晚会、大型综艺节目越来越多的采用高清LED大屏幕、可组点阵列彩幕、大流明全息投影、在线包装等视频技术，将设计好的文本(Text)、图形(GraphICs)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(SouNd)等形式的信息结合成多媒体技术，并通过计算机进行综合处理投射到舞台上。由于虚拟场景可以配合节目形态随意改变，从而使视频科技成为近现代电视舞台美术的当家花旦。

从奥运会的山水画卷、空中巨幕到春节联欢晚会的全LED舞台，LED作为一种新型、节能、具有无限延展性的新生力量，结合声、光、电等表现手段，逐渐引领了多媒体领域。各种LED产品应运而生，包括彩幕、彩砖、彩龙、彩条、流星雨等节能低耗装饰类电子产品。

中央电视台于2011年推出了一档名为《天天把歌唱》的节目。节目以每天一个讨论话题为导引,推出相关歌曲。歌曲录制地点与时间不尽相同，其中在星光影视园内的1200米演播厅录制的节目视觉效果最为理想。舞台地面采用LED流星雨视频控制系统，效果犹如流星般变化，光亮顺滑自然，由于它易装多变、外置抗压强，可根据环境以及想象任意连接，并配合节目要求，设订播出视频特效、控制闪烁方向。这种新型舞台表现形式一经推出就受到业内人士的肯定。

大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》，整个舞台设计造型简练、抛弃了一切光怪陆离的表现形式。通过现场搭建的巨型LED显示屏幕，展现了中华民族自1840年至今的伟大历程。节目配合巨幕播放的多媒体视频素材，一个个历史瞬间跃然眼前。波澜壮阔的大海、遥远的地平线、祖国壮丽的山河、民族复兴的伟大先驱。现场乃至电视机前的观众，无不为其精湛而富于艺术想象力的舞台视觉呈现所折服。

2012年中央电视台春节联欢晚会的舞美再次给观众留下了深刻的印象，舞美结合新视听技术成为热议的话题。今年的晚会,央视演播大厅减少了观众坐席的数量，演播厅空中、地面、前后左右都安装了LED屏幕，形成立体的视觉空间。舞台主屏由一千多块只有6mm像素间距的高清LED屏幕无缝拼接组成，面积高达273平方米。此外晚会还布置了9台大流明高清投影仪。地面LED采用可自由组合升降的阶梯模式，20个分工不同的工程师来运作，配合节目演绎不同的视觉空间。舞台效果或大气恢宏、或唯美灵动，整场晚会舞美效果令人赞叹不已。

视频多媒体技术对当代人的影响力很大，比如说好莱坞3D大片，也许故事内容不新，布景、道具不新，但是它在视觉上来震撼你。视频多媒体技术把一切现实中可能的景物与实际中不可能的效果融合在一起，力求做到视听效果完美。这种多元化的演绎效果，是舞美设计在使用传统装饰材料进行创作所不能达到的。