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关键词:李白诗歌;浪漫主义
李白是盛唐诗坛中一颗璀璨的巨星,以其不朽的诗歌征服了一代又一代读者。李白留给后人九百多首诗篇,是我国古代文学中的珍贵财富,其诗歌具有一种激荡宏大的情感张力,不仅具有强烈的浪漫主义精神,而且创造性地运用了一切浪漫主义手法,使内容和形式得到了高度的统一,具有强烈的艺术感染力。纵观李白诗歌,浪漫主义是其主要特色。本文将对李白诗歌中的浪漫主义特色进行阐述。
一、李白的诗词豪迈奔放
“天生我材必有用,千金散尽还复来”,意气奋发,豪迈奔放,对自己充满信心,对未来极其乐观。是对自我、对人生的有力肯定,同时也表现出诗人顽强的生命力量,它曾经鼓舞过众多颓唐失意的人奋起前进。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,又如,“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览日月”, 诗人用他炽热的感情、丰富奇特的想象力抒发着自己的情怀,这种情怀大气磅礴、排山倒海、一泻千里。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。字里行间充满火热的感情和积极进取的精神,呈现出一种积极的浪漫主义色彩。
李白的诗歌最大的特征就是“豪”。他的豪放可以表现在两个方面,一者是他对自己的自信十足,以至于有一些狂妄,因此他有恃才傲物的资本,表现出自己的清高。李白被唐玄宗召赴长安时,他满心喜悦,高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。当他明白自己只是个“御用文人”的时候,他又“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,傲然离去。另一个方面,李白的诗歌气势恢宏,意境广阔。“噫吁口戏,危乎高哉!蜀道难难于上青天!”贺知章为李白的大气深深所折服。“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”,意境阔达,气势磅礴。
二、李白的诗歌想象丰富
李白善于借助超现实的幻想或古代神话传说构成各种瑰丽奇特的艺术境界。当现实中的事物不足以形容、比喻或象征他的炽烈感情时,他便借助于超现实的幻想或古代神话传说。李白诗歌的想象变幻莫测,发想无端,奇之又奇。
三、李白的诗歌大胆地夸张
李白善于用大胆的夸张创造离奇意象,营造神奇异采、瑰丽动人的意境,这也是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的韵致的原因所在。李白用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”来描绘珠溅玉迸的瀑布;用“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”来描绘水流湍急,行舟如飞;用“危楼高百尺,手可摘星辰”来描写寺院中楼宇的高耸;用“白发三千丈,缘愁似个长”来比喻无限愁思。
四、李白的诗雄奇飘逸
李白的浪漫主义诗歌飘逸、潇洒、富于想象力。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光,风格雄奇奔放,俊逸清新。从高耸入云的奇山异岭,到梦幻迷离的洞天星月,驰骋想象,天马行空,创造出一幅幅虚无缥缈的仙界神话,令读者无限神往。如,“青冥浩荡不见底,日月照耀金银台”,“霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下”,这些诗句描绘出了一副令人神往的仙境。“白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”,展现了作者旷达博大的胸襟和飘逸潇洒的性格。
五、李白的诗歌想象变化莫测
李白诗歌的想象变幻莫测,随意生发,离奇惝恍,意象壮美而不乏清新明丽。与喷发式感情表达方式相结合,往往发想无端,奇之又奇。如:“西岳峥嵘何壮哉!黄河如丝天际来。……巨灵咆哮擘两山,洪波喷流射东海。”,“黄河落天走东海,万里写入胸怀间。”,“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”,“白发三千丈,缘愁似个长。”,“狂风吹我心,西挂咸阳树。”。真是想落天外,匪夷所思。李白诗歌中的想象,一个紧接着一个,想象之间,跳跃极大,纵横变幻。如:“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢”,把衣裳想象为云,把容貌想象为花;又如,“熊咆龙吟殷宕泉,粟深林兮层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扇,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻??”。
李白以才赋诗,前无古人。天才使其构思敏捷,造语迅速;奇才使其诗风豪爽,视角独特;仙才使其诗格飘逸,情绪超然。李白对后世的巨大影响,他那“天生我才必有用”的非凡自信,那“安能摧眉折腰事权贵”的独立人格,那“戏万乘若僚友,视同列如草芥”的凛然风骨,那与自然合为冥一的潇洒风神,曾经吸引过无数士人。
李白的浪漫主义诗风是艺术表现的最高典范,他把艺术家自身的人格精神与作品的气象、意境完美结合,浑然一体,洋溢着永不衰竭和至高无上的创造力,李白浪漫主义精神及风格是中国诗歌发展史上一道永恒的彩虹。
参考文献:
一袭白衣的青莲居士,似乎是每个中国人所熟识的吧。从“举头望明月”的思乡之情,到“疑似银河落九天”的磅礴气势,再到“铁杵磨成针”那个令人津津乐道的故事,从这个有着五千年历史的古老国度诞生的每个龙的传人,在很小很小的时候,就认识李白了吧。
李白嗜酒,他不是个醉若烂泥的酒鬼,却终日抱着酒坛。常言道:“借酒消愁。”李白啊,真的是太过忧愁了么?所以才会终日在梦境与现实间挣扎,所以才会“白发三千丈,缘愁似个长”?在李白的“斗酒诗百篇”中,我似乎看到了一生潇洒的诗仙的另一面。
我想李白是执拗的,“天子呼来不上岸,自称臣是酒中仙。”像小孩般执着的脾气,只因不愿当个只属于皇上的诗人;李白亦是清高的,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”没有那样自由散漫的个性,没有那样明净的心,恐怕是很难说出这样的诤言的吧;李白应是个乐观积极的人吧,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”他的豁达,并不是假君子真小人的戚戚妄语,而是诗仙骨子里的洒脱大气啊!
但就是这么个满腹经纶的“文曲星”,因那“可怜飞燕倚新妆”的千古佳句,和贵妃娘娘的一句轻怨,而被李隆基流放到了荒蛮之地,唉,可悲,可叹哪!
秋浦歌
李白
白发三千丈,
缘愁似个长。
不知明镜里,
何处得秋霜?
晨起,我挽拢几丈长的发髻,插上一只橹束发,轻撩灰色的长衫,出门。一步跨到青藏高原,我来这里濯面,顿时惊愕,青海湖原只是挂在高原上的一滴眼泪,怎能濯洗我的颜面?怎能映照我的容貌?
秋天不知趣的虫鸣扰我心扉,枯黄的叶子被秋风追杀,思春的草儿撵春而去,白白的秋霜挂在高处,是为春招魂的纸幡,还是向秋招安的小旗?天苍苍云卷西风,野茫茫鸟啼干枝,我默坐山岗,遥望萧杀的秋,近看凄凉的景,悲从心起,眼眸泛泪,任小溪流泻,溢了青海湖,满了长江水,涨了东海岸,我在伤秋的思绪中,用我的悲泪浸湿了自己的罗袜,竟浑然不觉。
倏然,我站在水的中央,宛如一片孤岛,诗经的堤岸和我掬手作别,采桑的妙女何时凋了容颜谢了花魂?雎鸠鸟悄然飞越了关山,邶风的小舟了无踪影。
掬一捧清水洗我蒙尘的面,抚一下水波照我疑惑的容,抻一抻衣整我朴素的装,水中的我怎地是鹤发童颜?我五千丈的身躯竟能成倍的翻长?我的长衫被缘愁截成了短褂,衣难遮体羞煞颜面。我站在水之中,是想在水湄的深处打捞起一粒快乐的珍珠吗?
“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,”吾儿,吾儿......吾儿不在?水茫茫的世界上只容得下我一个人的悲呛,只留我满目不老的沧桑,好吧!我把这滔天的水统统做酒,饮下,能否消除万古的忧愁???但我这饮者一定会留名丹青。
秋霜,秋霜!你不动声色地漂洗了我的长发,你这鼓动黑发谋反的叛贼,你这卑鄙小人,你是......我不和你废话,倚天拔剑,直刺你的心窝。
一、揣摩诗歌的意境
黑格尔认为,在艺术创造里,心灵的方面和感性的方面必须统一起来;感性的东西是经过心灵化了,而心灵的东西也借感性化而显现出来。而诗歌这种经过心灵化之后表现于读者思想中的东西也就称之为诗歌的意境了,一首诗歌写出来之后如果不能给人以很好的意境美感,那就不能算做是好诗,好的诗歌必定能给人以美的享受,不论这种享受是喜的还是悲的,是明的还是暗的。我们来看一首唐朝杜牧的《寄扬州韩绰判官》:“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧?”诗人杜牧“十年一觉扬州梦”,离开扬州之后,仍然魂牵梦绕;这首诗以调侃的口吻,询问在扬州为官的友人韩绰,在这秋深月明之际,你是否在与你的某个或是诸位红颜知己们在吹箫按曲呢?这里将想象中的情景与古时的传说巧妙地重叠在一起,令人仿佛想见到月上中天,晚风习习,吹箫的美人冰清玉洁,风情万种,依稀听到悦耳的箫声如泣如诉,散布于月光如水的南国秋夜,简直是梦里江山……诗境空灵虚幻,美妙绝伦。即使是没有去过扬州的人们,读到此诗,也定然会在脑海中浮想联翩,那美丽的情致久久萦绕在身边……读后给人以审美的。
二、知人论世,把握情感
孟子云“颂其诗,读其书,不知其人可乎?是以论其世也”。诗是抒情的艺术,情绪和情感是诗的基础。与其他文体相比,诗更能充分的显示诗人的品格和情怀。例如吕本中《南歌子》:“驿路侵斜月,溪桥度晓霜。短篱残菊一枝黄,正是乱山深处过重阳。吕振元无梦,寒更每自长。只言江左好风光,不道中原归思转凄凉。”词人作此词时不但有一个时令背景(重阳佳节),而且有一个特殊的历史背景(北宋灭亡后词人南渡,流落江南)。正是这个特殊的历史背景,使这首词具有和一般的羁旅之作不同的特点。江左风光,历来为生长北方的文人墨客所向往。如今词人身在江东了,却并未感到喜悦。原因是中原被占,故乡难归,寂寞的旅途中,思乡之情不禁更加强烈,忧国的凄凉情绪也更加深沉了。词人结合特定的景物、时令、旅途状况,层层转进,如剥茧抽丝般的来抒发感情,最后凄然归思,这样抒情便显得很自然。这种矛盾的统一,构成了一种特殊的风格美,使人读来虽觉凄伤却无压抑之感。
三、抓关键词句
诗歌最大特点是简练,因此解读诗歌,有时我们要具体到对一个字或者一个词的理解上。而解读诗歌,我们需要的就是抓住这些关键的词。
《独坐敬亭山》是李白的著名诗篇。结句中“只有”两字也是经过锤炼的,更突出诗人对敬亭山的喜爱。“人生得一知己足矣”,鸟飞云去又何足挂齿!这两句诗所创造的意境仍然是“静”的,表面看来,是写了诗人与敬亭山相对而视,脉脉含情。实际上,诗人愈是写山的“有情”,愈是表现出人的“无情”;而他那横遭冷遇,寂寞凄凉的处境,也就在这静谧的场面中透露出来了。
再如杜甫《登高》“百年多病独登台”,“多病”一词让我们看到一个漂泊流浪,贫病交加,在风烛残年之时,独自登高的诗人形象,这位步履蹒跚的瘦弱老人独自站着面对滔滔江水满目哀凉,这怎么不让人可怜?“艰难苦恨繁霜鬓”,“繁霜鬓”三个字意即增添了花白的鬓发,满腹愁绪欲借酒来排遣,不料潦倒新停浊酒杯啊,因为有病戒了酒,竟是不得抒怀。写到这儿,就更增添了一份沉重。诗人诗中透漏出的浓浓的苦闷也就跃然纸上了。
四、掌握一定的赏析技法
刚接触这个题目的时候,许多同学都兴奋不已,特别是对于“小说一族”的同学们,好像是点中要害似的,他们一起笑着说:“该看!”
我不属“小说一族”,并且对读武侠小说举双手反对,虽然我未曾有过读武侠小说后的经验,但这里也能说一点起码的影响。
首先,读武侠小说,浪费时间。每本小说的页数至少千页,这几千万的汉字又不是几节课能读完的。有些同学为了趁早知道故事结局,先把结局看懂了之后,但又对结局产生疑问,于是把故事的内容看个通透,其实是浪费更多的时间。更有甚者,痴迷于小说中千变万化的故事情节,通宵达旦,加班加点的攻破了一本小说,然而,以营利为目的的商家总能是消费者不断的花钱。小说的最后一行字为“未完待续”,为了搞清楚小说中人物的最后命运,他们再次兴起了无偿加班工作!
其次,看武侠小说,无益于身体。读武侠小说需要时间,需要精力,因此需要消耗身体能量,痴痴的盯着几个不大的字,逐渐是自己的视力下降,明亮如水的眼睛戴上了厚厚的“酒瓶底”,看世界变得蒙蒙胧胧。每看完一本,身体都曾保持某个动作几个小时。刚从梦境中苏醒时,感觉全身酸痛,脑袋昏昏的,干什么都提不起劲,仿佛刚刚参加了一场格斗似的。
再次,读武侠小说,最无益的便是学习了。上帝不但赐予我们美好的青春,而且赋予我们健康的身体,处在中学时代的我们怎能不学习呢?有些同学刚接触武侠小说时,只是想作为一种消遣,可一看就迷上了。由最初的课下看,晚上不敢开灯,就打着手电筒在被子里看。第二天,上课的时间都被睡觉充满了,一节又一节的重要课程在迷迷的睡梦代替,最终,本来较好的成绩一落千丈。当发现时,才懊悔当初的不该。
不管从哪方面来说,中学生读武侠小说都是不该的。
范文二
眼下,在中学生当中关于该不该看武侠小说的问题有不少争议。我认为,武侠小说尤其是金庸、古龙等名家的武侠小说值得一读。
很多人认为小说俗,没有价值。一些中学生也把读武侠小说当成学习之余调节身心,换换脑子或是打发时间的最佳办法。虽然武侠小说属于通俗文学,但内容多是关于生死、朋友、刀剑、大义、爱国、爱情、经济、酒……一点也不俗气,相反,不少主题还很高尚,使现代人缺少的美德。有人认为武侠小说太过血腥暴力,太残酷,但这是“以暴易暴,以杀止杀”主题的体现,是维护正义的必要手段。还有人认为武侠小说太不真实,都是吹牛。那么李白的诗句,什么“白发三千丈”“黄河之水天上流”也有点太玄了。凭什么李白的夸张就是浪漫主义,武侠小说的夸张就是吹牛呢?再有人认为武侠小说文字粗俗,那他一定是专读以武侠小说为幌子的小说了。仅将小说文学当成消遣是不够积极的。细读武侠小说可以学到许多东西。一些大家的力作堪称“百科全书”。以《天龙八部》为例,其中包括地理、历史、围棋、佛学、道学等知识。这里面有很多东西是课本上根本学步到的。如果在读武侠小说的同时注意吸取其中的知识那是大有裨益的。