学校安全管理的几点思考

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学校安全管理的几点思考范文第1篇

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[2]孙晓说.我们已进入大众麦克风时代[N].惠州日报，2009-12-29（1）.

[3]阮蓓茜.网络谣言祸害无穷――警惕！信口雌黄的毒舌[N].浙江日报，2011-11-3（19）.

[4]陈亦冰.教育时评：防灾演练应成学校“必修课”[N].中国教育报，2010-4-22（2）.

学校安全管理的几点思考范文第2篇

【关键词】医学实验室；安全管理；安全措施

医学实验室作为一个重要的场所，用来培育护理学院的学生在实际中的动手操作能力，对于实验的创新等方面的能力，实验室里面放置的一般都是比较昂贵的大型仪器。所以，必须加强对于高等院校的医学实验室的安全管理。近几年，大部分高校扩招了学生，实验室的规模也越来越大，在我国的高校，经常发生实验室的安全事故，所以，在高校的实验室要加强管理，而目前，很多高校的实验室，在安全管理方面具有很多不足，特别是管理理念没有形成科学性、规范性，这样就阻碍了安全管理的水平得到有效地提升。因此，作为高校的领导以及各级管理人员，越来越重视学校实验室安全方面的问题。

1.医学实验室具有的安全问题

在实验室中，室内的安全问题，工作人员以及护理系学生等的安全、废弃物带来的相关危害、校园环境遭受到的污染等。所以，在高等院校的实验室所面对的安全问题有：

1.1化学性危害:

在使用一些跟化学有关的物质的时候，在管理中出现的操作错误或者粗心而出现了意外情况，即遇到一些化学药品具有强烈的腐蚀性，比如遭遇到强酸性或者强碱性的环境，或者是有毒的一些药品等，或者是易挥发的一些药剂，这些都将会给学生带来潜在的危害。

1.2物理性危害：

在每一种形式下的能量，给工作人员也能够带来一定的危险，主要有：1.2.1在运用水、电等情况，因使用不正确，从而引起了人员的烧伤、触电等伤害。1.2.2使用某些设备的时候，因操作不正确导致的机械伤害等方面。1.2.3一些药品或者仪器的辐射所潜在的危险。

1.3生物性危害:

这主要是某些生物带给人类或者我们生活的环境一些危害，主要分为：一些生物或者病毒的组织切片，或者是一些有气味的东西[1]。

2实验室安全管理措施

2.1完善相关的管理制度。

2.1.1实验室规章制度。作为高等院校的实验室，要根据自身的特点来不断完善本实验室的一些要求和制度，并张贴在墙壁上面，让每个学生和老师都能随时看到。2.1.2仪器设备管理制度。对于某些大型实验仪器要进行一定的管理，这对于使用者提出了一些具体的要求，这些要求包括使用者能够熟练地操作设备，而且在使用的时候，要进行登记，设备的运转情况也要写清楚。2.1.3实验室安全管理责任制。对于院校的一些实验室，我们要逐步完善相关的安全方面的管理制度，需要签订安全责任书，即三级管理模式的，把相关的一些责任具体到每一个负责的人中。2.1.4对于一些危险品的相关管理。对于一些具有局毒性的、容易燃烧或者具有放射性的一些物品，在相关的管理方面要做出具体的规定，在管理程序上要特别的严格。

2.2要多关注实验室的一些安全理念。

针对现在的老师和学生，必须在认识方面提升对于实验室安全方面的管理，树立好的思想观念，即安全第一，而在每一项管理工作中，安全工作是第一位的;而老师和学生的安全问题、在意识方面要进行有效地防范，这样才能做到爱自然界和爱我们共同生活的环境。不断加强对于实验室中的一些规章、制度等方面的规定。学生和老师会越来越重视，安全意识得到增强[2]。

3完善和加强实验室安全管理

对于高等院校的实验室的相关安全方面的管理，存在着很多的缺陷，需要进一步的加强和完善。

3.1加强实验室的安全宣传力度。

在校园网络中，我们可以利用多媒体播放一些有关于实验室的安全方面的视频，让学生多了解一些这方面的知识，有助于在遇到实际的危险的时候，能够迅速做出反应。平时，也应该对进行一些突况的演练，以保证防御工作地顺利进行。

3.2不断提升对于教师和实验人员的自身素质。

通过对实验工作人员的技术培训，加强他们对于实验室的一些有危险的药品进行防范，更好地了解，知道预防事故、处理事故的方法，从而避免事故的发生[3]。

3.3做好废弃物的处理。

3.3.1废弃生物材料的处理。当学生在做完相关的实验后，针对一些动物或者植物的残骸，要进行及时地处理，不能随便乱丢，依据要求进行消毒处理，并密封处理，即用专用的塑料袋，再集中处理，即统一送到有关的部门。对于已用的一些培养液体，都需要进行高温杀菌后，再统一放回到收集的地方进行集中处理。3.3.2废液和废渣的处置。对于一些废液或者废渣要严格进行，对于特殊废品的处理，要集中送到场外处理。3.3.3针对废弃的耗材的处理。针对在实验过程中使用完的一些塑料废品，也要进行处理，一般需要用到一种特殊材料制的塑料容器，将这些废弃物统一放置达到里面。另外，按照日期进行灭菌、回收的处置，针对一些玻璃做的废品，也要进行分类处理。

3.4加强实验室安全管理的监督。

针对在高等院校的实验室、存放药品的试剂库、某些库等场所，要依据日期进行检查、抽查，从而安全措施得到落实。而实验室的水、电、仪器、设备等要定期进行检查，从而避免安全隐患的发生。综上所述，对于高校的实验室安全管理要不断进行加强，以保证高校实验室的实验顺利进行，保证学生的安全问题。

参考文献：

[1]冯建跃,阮俊,金海萍.关于做好高校实验室安全环保工作的几点思考[J].实验技术与管理,2013(07).

[2]罗广福,苏英明,钟坚.我国高校实验室安全管理的对策研究[J].高校实验室工作研究,2012(02).

学校安全管理的几点思考范文第3篇

摘要：我国高校在改革开放后呈现车规模大，数量多，分布广的几个重要特点，在高校的日常运营管理中，校车作为其中很重要的运行环节还存在很多不同的问题，不论是什么类型的学校都需要校车的有力保障来满足教职员工的上下班以及日常用车的需求。但是遗憾的是，校车存在着管理无序、混乱等问题，这给安全运行带来了隐患，所以必须做好车辆管理工作，从源头抓起。文章对目前我国高校大学校车管理现状进行了理性的分析，并提出了加强校车运行管理改革创新的具体措施，希望对建立健全校车管理提供有用的建议。

关键词：高校校车；管理；改革创新

前言

经深入广泛地调查后发现，高校机动车所在管理部门大致分为两类：一类是在校办管理下“吃皇粮”“吃大锅饭”的单纯保障型的管理模式；另一类是放在后勤服务中心，成立运输集团公司，一边运行着学校用车业务，一边到社会上打球，搞社会运输。

一、高校校车不同管理模式下的利弊对比分析

上述两种模式下的高校校车管理可以说各有得失。经过分析后，得出以下结论：

机动车隶属于校办管理的优点

1. 机动车隶属于校办管理提高了车辆的使用效率，能基本做到随时用车随时到位。适应大团队大强度动作，特别适用于初建的高校新校区和老校区之间的运行。

2. 机动车在校办特现了领导重视，不计成本，完成各种任务。

机动车隶属于校办的缺点

1. 机动车隶属于校办也会造成大量的浪费，运输过程中。不管是管理者还是驾驶员，对于运营成本都不关心，甚至有些高校校车驾驶员在夏天开着空调，冬天开着热泵在车里休息。再加上车辆保养的不到位，造成车辆零部件早期损坏，缩短了使用年限，增加了维修费用。

2. 机动车隶属于校办也会因为管理模式不同，为了各种原因限制了一些部门和单位的用车，让需要用车的部门去社会上租用车辆而把自己学校的车闲置在校内，致使增加了各个分部门的办学成本，而且车队的日常收入也相对没有增加，进而影响了车队职工的积极性。高校校车用车需求时间限制在特定时刻，主要是上下班集中使用，在这个时间段内车辆不够用；这段时间过去之后，车辆处于闲置状态，车辆利用率很低，跟专业的汽车公司很高的利用效率相比，不能同日而语。

机动车隶属于后勤服务中心的优点

1. 能最大化提高车辆的使用效率，提高了车队的创收水平，提高驾驶员的收入，对于稳定驾驶员有着积极的作用。

2. 能提高车队单车核算，对于每一台车的收入消耗进行综合考评。能提高驾驶员的积极性，节约成本。

机动车隶属于后勤服务中心的缺点

1. 随着国家改革的不断深入，各种法律法规逐步健全，违规运输被提到了风口浪尖。以前有很多高校打球，面向社会提供车辆搞运输，现在都已经停止。为什么不能搞社会运输呢？因为高校测车辆基本都是自备车，只能自己学校用，不能用来搞营运性质的运输，这也是不规范，不合法，扰乱社会运输秩序的做法。

2. 随着高校的校区正逐步发展，周边的环境已日益成熟，交通十分便利。随着乘车人员收入不断增加，他么都购置了私家车上下班，整体用车量也在逐渐下降。

二、高校校车管理改革与创新发展

以上是机动车辆分别隶属于两个部分的优缺点，那么高校校车究竟是放在哪个部分比较合适？又怎么去运营呢？本人通过在高校车队二十多年的经验来提出一些建议，机动车在哪个部分其实不重要，关键是建立一些制度来来源节流，提高效率，具体的建议如下：

1. 建立各种考评制度，例如对于单车油耗进行考核，节油驾驶员可以提车，浪费（超标）驾驶员赔偿；单车维修考核，根据每台车的年限，确定维修成本费用，超过维修费用的驾驶员自己必须承担一部分，对于有操作引起的汽车部件损坏，驾驶员全部赔偿所需费用。

2. 将全校的用车情况进行摸底调查，只要学校职能部门，教学以及行政部门需要用车，经核实后一定要有力地保障用车，对于学校内部用车需求进行合理收费。

3. 全面提高车队驾驶员和调度人员的素质，平时加强职业道德教育，做到热爱本职工作，用周到，安全，热情的服务态度服务于高校教职员工，为高校的发展做出贡献。

4. 合理调整班车线路。保持早晚班车基本框架，中途时间乘车人自行解决，避免出现不必要的发车班次。做到科学调度，减少汽车的空驶率，杜绝浪费。

三、结束语

高校校车管理的改革与创新不是一朝一夕能改变的，需要国家和各个高校的职能部门通力合作，结合以往出现的问题和我国高效发展的现状，开辟一条校车的多元化经营道路，完善校车财政补贴机制，权责统一，调度合理可以促进校车管理调度的良性发展，同时我们还可以去充分借鉴国内外有效的校车运行制度经验，规范我国的校车运行制度，做好高校校车的管理改革工作，从而使校车在我国高校中充分发挥它应有的作用，更好的为高校服务，为建设和谐文明校园而贡献力量。当然本人的经验和认识毕竟有限，以上是本人的一些粗浅的认识，恳请各位同仁们集思广益与批评指正，共同建设健康发展的高校校车管理模式而共同努力。（作者单位：南京财经大学）

参考文献：

[1]丁芝华；发展我国校车市场的关键路径：立法先行[J]；中国公共安全（学术版）；2010年01期

[2]郑晓飞；校车安全管理问题研究[D]；辽宁大学；2012年

[3]杨斌.关于高等院校车辆管理的思考[J].科技信息，2012.

学校安全管理的几点思考范文第4篇

关键词：防雷；重点单位；管理；机制

中图分类号：TU856文献标识码： A 文章编号：

引言

防雷工作的重点是预防和减少雷电灾害，最大限度减少或者避免雷电灾害及其次生、衍生灾害造成的人员伤亡和财产损失，维护公共安全，促进经济社会全面、协调、可持续发展，依据有关法律法规制定了防雷安全重点单位管理办法，本文就如何加强防雷安全重点单位管理谈一点想法。

1、防雷安全重点单位的标准：

1.1防雷安全重点单位，是指防雷重点对象的责任主体单位，即遭受雷击后易造成人员伤亡、重大财产损失或对社会民生造成重大影响的建（构）筑物、场所和设施的责任主体单位。

1.2应列为防雷安全重点单位范围的机关、团体、企业、事业单位。

1.2.1易燃易爆危险化学品的生产、储存、经营、运输及使用数量构成重大危险源的单位。

1.2.2重要的广播、电视、邮政、通信、金融、交通、供水、供电、气象等电子设备密集且对国计民生有重大影响的企事业单位（包括其服务场所及其枢纽性设施）。

1.2.3较大规模的商场超市（市场）、宾馆饭店、体育场（馆）、会堂、医院、学校、客运车站、码头、民用机场、图书馆、展览馆、娱乐场馆等人员密集的单位（场所）。

1.2.4特别重要的县级以上国家机关办公场所、博物馆、档案馆，以及雷击易损毁的省级以上重点文物保护单位。

1.2.5其他发生雷击可能性较大且一旦发生雷击可能造成重大人身伤亡、财产损失或重大社会影响的单位。

2、防雷安全重点单位的监管方式

成立以政府分管气象工作县长为组长的雷电防御安全管理领导小组，由气象、安监、公安、建设、教育等相关职能部门组成，并下设办公室在气象局，负责日常管理工作。形成政府主导，部门合作，气象推动的管理机制。

2．1对历年的防雷重点单位和上一年中新增加的建筑进行梳理，每年以政府雷电防御安全管理领导小组办公室的名义发文，公布当年的防雷重点单位。

2．2将政府雷电防御安全管理领导小组发到列为当年防雷重点的单位，同时抄送到政府雷电防御安全管理领导小组的各成员单位和各乡镇人民政府，要求防雷重点单位接受有防雷专业检测资质的单位进行防雷定期检测，政府雷电防御安全管理领导小组的各成员单位和乡镇人民政府协助做好各部门管理单位（或属地安全管理）的防雷定期检测工作。

2.3各防雷重点单位将本单位防雷安全管理的分管领导和管理人员及联系方式上报到政府雷电防御安全管理领导小组办公室，便于联系工作。

2.4本地有防雷专业检测资质的单位应在规定时间到防雷重点单位进行防雷检测，对检测情况应及时报告政府雷电防御安全管理领导小组办公室，以便于雷电防御安全管理领导小组办公室掌握检测情况的动态，便于采取应对措施。

2.5定期召开雷电防御安全管理领导小组成员会议，年初布置当年雷电防御安全管理工作任务，要求各部门配合雷电防御安全管理领导小组办公室做好相关工作，年末总结当年雷电防御安全管理工作，对工作表现出色的单位进行表彰，对未能完成工作的单位进行批评，同时建议政府对该单位政府考核中进行扣分处理。

2、6政府将防雷考核纳入到平安乡镇的工作考核，由雷电防御安全管理领导小组办公室设置相关的考核项目和相应的分值，年末根据完成情况进行打分，对防雷安全工作不落实的乡镇进行通报批评。

3、对防雷安全重点单位的服务。

3.1定期召开防雷重点单位防雷安全工作的座谈会，安排防雷安全工作出色的单位进行典型发言，对防雷工作不重视的单位进行批评，安排与会代表到防雷安全管理工作出色的单位进行参观。

3.2将雷电预警信息纳入到气象灾害预警信息目录，当有雷电预警信息时，及时通过平台向防雷重点单位的分管领导和管理人员发送手机雷电预警信息，便于防雷重点单位采取相关措施，确保安全。

3.3防雷重点单位定期检测到有效期前1-2个月，通过短信或电话等方式通知有关人员防雷有效期将到，及时进行防雷装置定期检测工作。

3.4充分利用广播、电视、报纸、互联网等资源，加大防雷减灾知识宣传力度，进一步提高全社会防雷减灾意识，增强人民群众应急处置能力。通过发放宣传资料，知识讲座等方式定期组织对防雷有关法律法规的宣传，防雷专业知识的宣传。

3.5对防雷专业检测资质的单位开展防雷技术服务工作进行监督，委托专业机构对防雷服务过程进行回访，了解服务机构在收费、服务态度、廉政等各方面的行为，从而规范服务机构的服务行为。

4、对新建防雷重点单位的管理

4.1督促新建防雷重点单位确定防雷安全管理分管领导和管理员上报到当地政府（管理部门）并报县雷电防御安全管理领导小组办公室备案。

4.2及时引导新建防雷重点单位对有关防雷安全的法律、法规、规章的学习，明确防雷安全管理分管领导和管理员的职责，制定本单位防雷安全制度和雷电灾害应急救援方案，确保单位防雷安全工作有序开展。

4.3加强防雷重点单位防雷装置施工质量监督检查，督促施工单位严格按照现行防雷规范和经防雷主管部门核准的防雷设计图纸进行施工，确保防雷装置安全不留隐患。

5、防雷重点单位自身管理

5.1防雷重点单位分管领导和管理人员应健全防雷管理制度，采取防雷知识挂图、讲座、防雷安全警示标志灯形式开展防雷安全宣传，普及防雷安全和人身防雷常识，掌握防雷自救、互救知识。

5.2防雷重点单位定期开展防雷安全检查并应建立检查记录档案。主要包括：单位基本概况和防雷安全重点部位(危险源)情况、防雷安全制度、雷电灾害应急预案的演练、防雷装置（设施）检查维护记录和定期检测情况、防雷隐患及其整改记录、防雷安全培训记录、雷电灾害情况记录等等。

6、加强对防雷重点单位执法检查

县气象局加强对防雷装置设计安装、维护检测以及防雷产品的监督管理。按照法律、法规、规章的规定，加大对防雷重点单位防雷安全工作的行政执法力度，坚决纠正和查处影响防雷安全的违规、违法行为，确保雷电灾害防御和应急工作得到有效落实。

对不按规定安装防雷装置和申报防雷装置设计审核、竣工验收、定期检测等，以及防雷装置存在严重隐患的单位，责令其限期整改，逾期不整改的，依法予以处罚。

结束语：防雷安全工作关系到经济建设、社会发展和人民生命财产的安全，只有不断加强对防雷安全工作的组织管理，规范防雷行政许可，强化防雷安全监督执法，深入开展防雷安全宣传，才能更好的保护人民群众生命财产安全，维护社会稳定，为平安建设保驾护航。

参考文献：

[1] 支秉毅;林念萍;陈晟;;关于开展雷电灾害风险评估的几点思考[J];科技资讯;2011年20期

学校安全管理的几点思考范文第5篇

摘要：校园一卡通作为数字化校园重要的组成部分，在高校得到广泛应用。本文从校园一卡通的管理模式、规划设计、制度建设、数据安全、财务管理等方面，对校园一卡通的管理进行了初浅的探析，以寻求保障校园一卡通建设和管理的思路，促进数字化校园的建设。

关键词 ：校园一卡通；管理；浅析

校园一卡通是数字化校园的基础和重要组成部分，具有身份识别、综合消费、校务管理、金融服务等功能。秉承“一卡在手，走遍校园”的理念，给师生员工的工作、学习和生活带来了极大的方便，提升了学校管理水平。作为一个准金融系统，其电子钱包支付功能和身份认证功能，关系到广大师生员工切身利益。因此，加强对校园一卡通管理，理顺和规范相关业务流程，保证系统安全稳定，对促进校园一卡通健康发展，推动数字化校园的建设意义重大。

一、建立高效的管理模式

校园一卡通作为数字化校园重要的组成部分，学校应高度重视校园一卡通系统建设和管理，各项业务由学校信息化建设办公室全面规划、统一领导、协调和管理。下设校园卡管理中心负责校园一卡通日常业务的管理，相关部门在各自的职责范围内各施其职，相互协作，避免责任不明、相互推诿现象发生，提高管理效率，有利于各项业务有序顺利开展，保证校园一卡通系统高效平稳运行，促进数字化校园建设的发展。

二、设计规划完善

校园一卡通的规划和建设，应立足于数字化校园建设的需求，结合学校目前实际情况，同时充分考虑学校未来的发展，本着节约与效益的原则，进行周密的分析论证，统筹规划，分步建设。在设计规划上实现技术先进、安全可靠、稳定高效、可扩展性强、应用广泛、维护方便等目标。采用银校合作方式筹资建设，同时赋予校园卡金融功能。整合学校各部门资源，避免出现“信息孤岛”，实现数据共享。将各部门的管理信息系统有机的纳入校园一卡通管理，避免重复建设，减少浪费。在校园一卡通平台下根据不同功能需求增加相应的子系统，逐步实现数字化校园的建设目标。

三、建立健全管理制度

除了先进的设备和高效的系统外，加强制度建设是使校园一卡通系统得以安全、稳定、高效运行的重要保障。根据校园一卡通业务的特性，结合网络管理及财务管理，建立健全校园一卡通业务管理的各项规章制度，包括网络管理、系统管理、财务管理、岗位分工等方面。诸如《校园卡管理办法》、《员工工作规范》、《业务岗位分工及职责要求》、《资金结算规定》等。使校园一卡通管理有法可依、有据可循，各项操作规范化、制度化。

四、确保系统安全稳定运行

（一）网络安全

校园一卡通系统是以校园网作为依托进行数据传输的，在日常运行中，要注意防范来自网络的威胁，通过先进的网络结构，采用校园一卡通专网，加装防火墙设备等措施来屏蔽病毒的侵袭和黑客的攻击，保障网络安全。

（二）中心服务器安全

选择质量好、性能稳定的服务器，采取双机热备的方式来预防服务器故障所带来的影响，保证系统正常稳定持续运行。另外，制定切实可行的管理措施，减少人为因素带来的不利影响。

（三）数据安全

影响校园一卡通系统数据完整及安全的因素，主要是系统软硬件的缺陷、日常业务操作不规范、数据传输、数据储存等方面。因此，规范日常业务操作，规范用卡行为，选用安全稳定的设备和成熟的系统，加强网络管理维护，采用完整的数据备份方案，保证校园一卡通系统数据安全。

（四）个人用卡安全

个人用卡安全也是保证系统数据完整安全的重要方面，从软件设计、设备校验、卡片加密等方面进行严格的防范和控制，选用安全系数高、性能稳定的CPU 卡，防止卡片被复制盗用，保护持卡人和学校财产安全。

五、完善财务管理

（一）建立内部控制制度，明确岗位职责分工

根据财务管理内部控制的相关要求，结合校园一卡通业务的特点建立内控制度。按照不相容相业务相分离的原则，进行岗位分工，并实行岗位轮换制度。对涉及系统和数据安全的重要操作，实行多人负责制。不同的业务岗位，严格按照系统授予的权限及职责处理业务，并形成相互制约，保障资金安全。

（二）完善业务操作流程，降低财务风险

校园一卡通涉及的日常经济业务具有人次多、金额小、办理时间短的特点，使得业务办理过程很少留下相关的数据凭证等原始单据，一旦存取款业务出现差错，很难查找。因此，应制定完善的业务工作流程，保证各项业务办理快捷而又相互制约。涉及资金处理的业务必须每日结算、对账复核，例如，现金充值、取款、平账处理、卡片销户等。卡片的保管和领用分离，定期盘点卡片库存。注重现金安全管理，每日终了，将现金送存银行。加强对圈存资金的管理，专款专用。

（三）及时核对系统数据，保证财务核算准确

校园一卡通的财务核算涉及到现金结算、银行卡圈存结算、商户消费结算等业务。由于网络传输问题、工作人员操作失误、持卡人用卡不规范、商户使用设备不当等各种原因，有时会造成结账时系统数据与工作人员实际收付金额、商户金额、圈存时银行卡与校园卡数据不同步等现象。要及时认真核对数据，查找形成差异的原因。通过补助、扣款、系统平账等方式，及时进行处理，以保证系统财务数据的准确性和完整性。

（四）强化保密意识，保障信息安全

校园一卡通系统储存了大量个人的身份资料和财务数据信息，应高度重视数据保密工作，建立严格的信息保密制度，按不同岗位设置相应的系统操作权限，防止持卡人信息资料的外泄，对系统数据信息的提取需申请批准，保护持卡人个人信息及财务信息安全。

（五）完善自助服务管理

大力推行自助服务，提高工作效率，方便广大师生员工，减轻卡务处理的业务负担。实现校园一卡通金额转存、银行卡自动转存，消费流水、用卡记录、卡余额查询，短信动态余额提醒。减少现金交易，降低财务风险。

六、校园一卡通固定资产管理

校园一卡通管理系统有大量的终端设备，都分散在各相关商户。固定资产的管理责任要落实到商户，实行“谁使用，谁管理，谁负责”。固定资产在新建时由学校负责投入，并登记在商户名下，商户负责所使用固定资产的管理，保证固定资产安全。使用过程中的维修维护、损毁更新等费用由商户承担。

学校应重视校园一卡通的规划建设，建立健全校园一卡通管理规章制度，不断拓展校园一卡通的功能，确保校园一卡通安全高效稳定运行，为高校数字化校园建设打下坚实基础。

参考文献：

[1]李巍伟，张俊祥.有关高校一卡通建设的几点思考.时代教育.