少儿英语学习计划
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇少儿英语学习计划范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
少儿英语学习计划范文第1篇
在初中英语教学中，教师要充分运用现代化的教学手段，为学生创设良好的自主学习情境，培养他们对学习英语的浓厚兴趣，激发他们的内在学习动力。要通过采取自主、合作、探究等的学习方式，让每个学生都能积极参与学习活动，亲身体验，并引导他们在实践中学会学习，做英语学习的主人。
一、习惯成自然，从好习惯中学会学习
不论是教育学者，还是教育工作者，就连教育学家也普遍认为：“教育就是培养习惯。”在新《初中英语课程标准》中，培养良好的英语学习习惯被列为重要的教学目标之一。可见其多么重要！我们要让学生知道这个重要性并身体力行，因为好的学习习惯能够非常有效地促进学习，如制订学习计划，学习更轻松有效；预习在先，听课胸有成竹；抓紧课堂每一分钟，专心听讲，认真记笔记，学会高效听课；及时复习，及时巩固，点滴积累要持之以恒，不断累积，终会有收获。勤于阅读，善于积累，多读多练好处多。学生养成了好的习惯将终身受益。
二、自主探究，从质疑问难中学会学习
叶圣陶先生主张“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”教师在教学中应致力于“导”，引导学生学会自学。学生从自主探究中学会学习，发现了困惑所在，然后接受教师的指导，困惑就能加以解除。如预习课文自学时，可依照如下步骤进行：先根据拼读规则尝试着去认读，给不会的生词标注音标、词性、词义；再找出重点、画出疑难处，或查词典，或问老师、同学，通过讨论辨析加以解决；最后勾画出好词好段、美文佳句，理解记忆，增强阅读写作能力。全班学生还可以小组合作学习的形式主动进行探究性学习，只要大家积极参与其中、探究共进，通过亲身体验、感悟，学习能力、语言能力便会不断获得提高。
三、知识源于生活，从生活中学会学习
新《课程标准》强调从学生的生活经验、认知水平和兴趣出发，创新英语教学，把日常生活当成教材，引导学生运用所学知识为自己的生活服务，让英语学习充满生活气息，真正调动学生学英语的热情。教师可以引导学生在日常生活中尽量用英语对话，每天坚持听少儿英语广播，鼓励学生阅读英文名著简易读本，看英语动漫，欣赏经典英文儿歌。每逢西方国家传统节日，适时进行节日活动教学，拓展文化视野，发展跨文化交际的意识和能力。师生还可以一起收集与这些节日有关的英文背景资料，组织学生进行节日庆祝、游戏、演出等活动。由此，学生在轻松愉快的学习、生活中获得了更多书本以外的知识。学生爱学、会学、乐学，积极主动地享受着英语学习。
少儿英语学习计划范文第2篇
【辅导对象】小学一年级至高中三年级
【辅导科目】语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数
【上课时间】署寒假 双休日 平时 课外 随到随学
【辅导范围】年级衔接课程辅导、同步课程辅导;小升初、中高考考试方向分析辅导;暑假班、寒假班;小学各科基础知识漏洞梳理提高;初二、三物理(电学、力学基础夯实);初三化学、初中英语(阅读理解，作文、语法等);初中语文(写作、阅读理解、基础知识等);高中理科(数理化生薄弱板块针对性切入);高中英语(阅读理解，作文、语法等);高中语文(写作、阅读理解、基础知识等)。
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