校园出入管理规定

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校园出入管理规定范文第1篇

为营造一个安全、文明的校园环境，促进优良校风、学风的传承，结合学院学生管理有关规定，特制订以下办法。

第一章 校园文明

第一条 新校区大学生要自觉遵守国家法律法规和学院的规章制度，注重个人品德修养，勤奋学习，文明生活。

第二条 热爱学院，关心学院发展，积极支持新校区建设，自觉维护新校区的安全和稳定，不信谣，不传谣，不参与有损于学院的非法活动。

第三条 学生发现校园内不稳定因素，或者在思想、学习、生活方面有好的意见、建议，可以向辅导员以及相关部门负责人反映，以便学院更好地为学生服务。

第四条 学生在校园内举办各类社团活动，须经相关部门审批。

第五条 学生需严格遵守学院纪律，主动维护校园秩序，保护自身安全：

1. 禁止翻越围墙、打架斗殴、酗酒滋事、聚众赌博等行为，若发现上述行为应在能力范围内予以制止并及时向保卫处报告。

2. 未经批准，不得擅自进入建设工地，违反者视情节严重程度给予警告以上处分，责任自负。

3. 校园建设整体结束前，学生应在每日22:00前回公寓，晚上在校园内应结伴而行，禁止单独到校园内偏僻、黑暗的地方和角落。

4. 新校区人员繁杂，学生要提高安全防范意识，不与陌生人搭讪，避免发生肢体冲突。发现外来可疑人员，及时向辅导员或保卫处报告。

第二章 教学管理

第六条 学生应按时参加教学计划规定的和学院安排组织的教学活动，不迟到早退，不无故旷课，自觉维护教学秩序。

第七条 主动维护教学区卫生，爱护教学设施，晚自习后最后离开教室的同学要自觉关灯。

第八条 从安全角度考虑，学生应在指定区域上早晚自习，课程结束后应迅速离开教学楼。

第三章 公寓管理

第九条 公寓既是生活也是学习的场所，学生应自觉遵守公寓管理规定，共同营造"静、洁、雅"的住宿环境，争创文明公寓。

第十条 爱护公寓公共设施，禁止私自拆装电线，破坏公寓设备。严禁在公寓使用蜡烛、酒精炉等明火；严禁使用电热水器、电炉等高负荷违章电器；严禁在公寓存放管制刀具、有毒物品；严禁在公寓饲养宠物；严禁在公寓进行营销活动；避免在公寓、楼道内从事一切影响他人休息的活动。因个人原因，造成公寓安全责任事故的视情节轻重给予警告以上处分。

第十一条 根据公寓管理规定，未经有关部门批准，严禁在公寓留宿他人，更不得留宿异性。辅导员、助理辅导员、学督委因工作需要进入异性公寓检查时应出示工作证，并履行相关登记手续。

第十二条 辅导员、助理辅导员、学督委对公寓进行检查时，学生应端正态度，积极配合，师生合力营造良好住宿环境，保障学生人身财产安全。

第十三条 严禁夜不归宿。各二级院、系值班老师每日检查学生住宿情况，发现问题及时上报。学生无故夜不归宿一次，全院通报批评，取消年度评优资格；无故两次及以上夜不归宿视情节严重给予警告及以上处分，在外住宿的一切责任自负。

第四章 请假及外出

第十四条 新校区尚处建设中，外来人员繁杂，从安全角度考虑，学生应严格遵守请销假制度，遵守学院的作息时间，养成良好的生活习惯。

1、学生离开校园必须履行书面请假手续。1天之内由辅导员签字核准，3天之内由本院系分管领导签字核准，3天以上报学工部（处）审批，超过半月者报院领导审批。请假学生应按时返校，返校后凭请假条及时到请假处销假。对未能按时返校、未经批准擅自离校的学生，在批评教育的基础上，视情节轻重给予相应纪律处分，在校外的一切行为及后果由学生本人负责。

2、严禁在校外租房住宿。曾办理校外住宿手续的学生，全部返校住宿。擅自在校外租住者，视情节轻重给予警告及以上处分，租住期间的一切责任自负。

第十五条 学生应严格遵守出入校门出示假条和证件制度。周日到周五教学时段内，学生出入校门一律凭请假条和学生证。周六和法定节假日凭有效证件出入。带他人进校门要接受门卫的询问并登记，带贵重物品出校门要自觉出示相关手续并登记。

第十六条 学生应严格遵守周点名制度。每周六晚上19:30开班会时进行周点名，无故不参加者按旷课处理。

第十七条 学生外出活动管理严格执行审批制度。未经批准，各二级院、系、班级不得擅自组织学生集会、登山、游泳、踏青、旅游、演出、坐场等集体活动；尽量不去私人诊所就医，不去地摊就餐；学生社团不得私自组织学生外出；学生不得个人或代外单位招聘同学从事推销、礼仪等商业活动，如各单位确因集体外出参加各类活动，必须履行报批手续。

第五章 附则

第十八条 违反以上规定者，依据《太原师范学院学生违纪处分条例（试行）》的有关规定，视情节给予相应的纪律处分。

第十九条 本规定由学生工作部（处）负责解释。

校园出入管理规定范文第2篇

关键词 来华留学 勤工助学 实习 就业

中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.03.085

当今，世界各国为吸引海外留学生，纷纷打出“打工牌”、“实习牌”、“就业牌”，如：美国对所有的留学生都给出1年的实习签证，而数学、技术、教育学等领域的留学生则可毕业后在美实习29个月。英国今年新增国际学生实习计划，规定在英境内的国际学生毕业后可以直接从Tier4学生签证转成为期一年的Tier5国际学生实习工作签证。

目前，我国高校中只有对外经贸大学成立了来华留学生就业指导中心，为留学生提供专业化、正规化的就业服务。而其他高校并没有将留学生的就业指导工作纳入留学生学生工作中，究其原因和存在的问题为以下几个方面。

1 当前留学生就业服务存在的问题及原因

1.1 制度层面

我国出台《高等学校学生勤工助学管理办法》，对勤工助学的性质、组织机构、工时、保险等作出了明确的规定。根据该办法，勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。而对于大学生“实习”的概念性质、工作时限、酬劳取得等方面缺乏相应的制度保障。正是由于这种概念上的不清，使得很多大学生的权益得不到保护。由于这种大概念上的不清，导致很多行为无法得到定性。

根据我国《高等学校外国留学生管理规定》（简称“9号令”）涉及到对来华留学生实习和就业方面的规定：外国留学生在校学习期间不得就业、经商，或从事其他经营性的活动，但可以按学校规定参加勤工助学活动。这一规定过于宽泛和模糊，将实施主体全部委诸于学校，而人力资源社会保障部门、公安部门并没有出台对于外国留学生勤工助学、实习的工作时限、岗位范围、接收单位资质认定等方面的政策，使得很多学校在制度相关规定的时候无所适从，因此很多学校采取一刀切的做法，禁止学生参加一切获得酬劳的活动，使得很多留学生在课余时间无所事事，有的留学生开始非法就业，“黑”外教、“黑”翻译现象层出不穷，有的甚至到酒吧、歌舞厅等娱乐场所非法商演，结果出现很多问题。如：有的与雇主发生劳动纠纷；有的因此而荒废学业；有的被执法部门查处，被罚款甚至拘留。

同时，在为留学生购买的《来华留学生综合保险》中规定留学生参加勤工助学在保险的免责范围内。正是这样的规定，使得很多学校在组织留学生参加相关勤工助学工作时望而却步。

1.2 学校层面

很多高等学校也制定出了关于外国留学生勤工助学的相关规定，但是其规定中很多条款与《高等学校学生勤工助学管理办法》中存在矛盾之处，如：根据《高等学校学生勤工助学管理办法》规定：学生在校外开展勤工助学活动的，学校勤工助学管理服务组织必须经学校授权，代表学校与用人单位和学生三方签订具有法律效力的协议书。而有的学校的勤工助学管理规定中，将学校的角色仅仅定位于登记、上报、必要时候为学生提供政策咨询和语言帮助的角色。

就业率是衡量高校教育教学工作的一项重要指标，而外国留学生的就业率并不计算在内，因此高等学校对留学生的就业指导工作并不够重视。同时也由于多数留学生毕业后选择回国发展，每个国家的具体就业政策并不相同，并未像对其他中国学生那样，为留学生们提供职业生涯规划辅导、就业政策信息咨询、简历修改等就业方面的服务。

1.3 用人单位和学生个体层面

《外国人在中国就业管理规定》中规定：用人单位聘用外国人须为该外国人申请就业许可，经获准并 取得《中华人民共和国外国人就业许可证书》 聘用。 有的用人单位法律意识淡薄，对于国家相关政策不了解，有的甚至知法犯法，违法雇用外国留学生。

有的用人单位并没有做好自身需求分析，对于工作岗位职责也没有详细规划，盲目追求“外国面孔”、“国际化水平”，同时，有的企业在招聘外国人时并没有将企业的文化和工作方式透明化，使得最后雇主雇员互不适应，导致用工失败。

虽然多数高校在入学教育中都会有当地的公安出入境部门为留学生进行相关法律法规教育，但是由于如今多头管理混乱，学校往往对留学生非法打工挣一只眼闭一只眼，学生也有恃无恐，法律意识淡薄。同时，留学生由于语言文化差异，对于中国文化、人情世故并不熟悉了解，在与用人单位沟通中，常常造成误会甚至求职失败。

2 提高留学生就业服务的途径

当前，我国的来华留学教育已进入一个新的发展阶段，如何培养一批知华友华爱华的国际型复合型人才，让他们在全球化发展的新形势下成为国际经济发展的推手，政治文化交流的桥梁，和平友谊的使者对开拓具有中国特色的留学生教育管理模式的重要任务。

2.1 建章立制，加强执法惩处力度，为外国留学生创造健康的就业环境

国务院应该牵头会同教育部、公安部以及人力资源与社会保障部门共同制定关于外国留学生在中国勤工助学、实习就业等方面的管理规定，同时应出台《外国人在中国就业管理规定》的实施细则。外国留学生勤工助学和实习合法化，使得管理工作有章可循。同时对勤工助学和实习的性质、条件、工作时限和岗位范围、程序、事故纠纷处理、保险等方面作出详细的规定。如：勤工助学必须由学校统一组织，勤工助学的对象必须是持x1签证的语言进修生和学历生，实习的岗位须与本专业相关等，是否涉及到纳税问题。在保护本国劳动力市场，放开高端，限制中端和一般的原则上，逐步放开对外国留学生的实习和就业签证，鼓励外国留学生将所学成果就地转化，深度接触中国社会和企业。

同时， 公安出入境管理局、劳动局、教育部门和高校应该形成权责分明、多管齐下、齐抓共管的高效率协同工作机制。教育部门和高校应配合公安出入境管理部门做好外国留学生出境、入境、居留许可证件、勤工助学和实习签证加注等工作，同时，教育部门、高校和公安出入境管理部门须与人力资源与社会保障部门相互配合，在对外国留学生非法就业的处罚问题上应做好定性认定、处罚措施。

2.2 学校应做好就业指导服务工作

学校应加强对外国留学生做好勤工助学、实习、就业等方面法律宣传与政策解读，不断强化学生的法制意识。同时，高校应该根据国家的相关法律法规，结合本地本校的实际情况，制定出适合本校的外国留学生的勤工助学与实习管理规定。

同时，学校应重视外国留学生的就业指导服务工作，为留学生提供可靠的求职信息、渠道和途径，加强对留学生引导。加强校企合作，安排各种教学实践，企业参观访问。同时，学校应为外国留学生开设职业生涯规划课程，团体辅导、求职技巧，修改简历等服务，并提供双语的职业生涯咨询师。学校还应该为学生提供中国国情文化、人情世故、待人接物等方面的指导，避免留学生因文化冲突造成求职失败。

学校应该加强校友会的建设，建立校友档案。校友与留学生们都是同一所学校毕业，有的专业相近，有的还是来自同一国家，在生涯规划、求职信息与技巧等方面等方面能为留学生们提供大量的信息指导。同时，大力宣传杰出校友的先进事迹，举办校友报告会，鼓励并增强留学生对就业的信心。同时，通过对留学生就业事例的分析，建立校友档案，形成适合来华留学生的就业指导工作理论体系。

2.3 用人单位和学生

来华留学生将为本国企业注入新的活力，同时对企业的管理提出了更高的要求，企业应在分析自身需求的同时，不断地提高自身的国际化管理水平，构建出针对外国人的管理体系。同时，企业也应增强自身的法律意识，避免出现违法用工的现象。

留学生在提高法律意识的同时，应注重对自身能力的提高，加强对中国文化、人情世故的学习，不断加强专业知识的学习，练就一身过硬的本事。端正自己的求职心态，提高求职技巧。

留学生的就业指导服务，需要国家地方政策的支持与指导，更需要高校搭建平台，提供高水平的管理和服务。高校应不断地更新观念和思路，尽快构建出专业化、规范化的来华留学生就业指导服务体系，让留学生在中国学有所成、学有所用，不断推动我国来华留学教育事业的健康发展。

参考文献

[1] 韩伟明.国际劳工规则和中国劳动立法[M].黑龙江大学出版社，2008.

[2] 范姣艳.国际劳动合同的法律适用问题研究[M].武汉大学出版社，2008.

[3] 金树人.生涯咨询与辅导[M]. 高等教育出版社，2007.

校园出入管理规定范文第3篇

【关键词】 陕西；留学生；勤工助学；存在问题；管理对策

随着我国对世界影响力的不断增强，国际地位的不断提升，来华留学生数量逐渐增多，留学生教育市场潜力无限。在陕留学生众多，作为一名留学生管理工作者，日常工作中电话、邮件经常会接到需要留学生的用工信息，有外教、翻译等各类需求。留学生也会经常询问是否有兼职工作机会，想勤工助学改善生活。虽然相关法律对留学生学习期间工作进行限制，但留学生兼职打工已经是越来越普遍的现象。旧的《外国人入境出境管理法》第十九条规定“未取得居留证件的外国人和来中国留学的外国人，未经中国政府主管机关允许，不得在中国就业。”虽然该法已经执行了近三十年时间，各高校也本着不鼓励、不提倡的态度，但由于市场供需双方的客观需求，留学生常常私下暗自勤工助学，学校也是心知肚明，禁止不了，打压不住，导致留学生勤工助学处于灰色地带，让一线留管部门处于尴尬和无奈的境地。

如何界定勤工助学是我们要关注的问题，现阶段，勤工助学比较普遍的定义是：“学生个人或者团体，以获得或改善学习条件为基本目的，将教育与学生社会实践紧密结合，全面培养学生素质和能力而进行的教育经济活动。”[1]因此，外国留学生为了改善自身的学习生活条件，顺利完成学业，在学习之余参加校内、校外的劳动取得报酬，培养实践能力，提高自身素质，增加社会阅历，都属于勤工助学的范畴。

一、留学生勤工助学的重要意义

1、允许留学生勤工助学是增加在陕留学生数量、提升国际化程度的有利途径

目前教育部已经把如何扩大留学生规模提上日事议程，提出争取到2020年，留学生总量达到50万。要实现这个远大的目标，我们必须出台与国际接轨的有利于吸引生源的相关政策，允许留学生勤工助学则是国际通行做法。发达国家对留学生勤工助学均有规定：如德国允许外国留学生每年3个月的寒暑假可以合法打工。法国规定没有奖学金且具有合法居留许可的外国留学生可以打工，每周工作时间不超过20小时。在西班牙学习的留学生每周可打工40小时以内，所获得的费用足可以支付学费以及生活费用。美国政府规定，外国留学生在学校内打工不需申办特别许可，但如果是全日制学生，每周工作时间限定在20小时之内，假期则限制在40小时。在澳大利亚， 15 岁以上的海外学生经父母许可， 每周可兼职工作不超过 20 小时。英国调整后的政策规定外国留学生可从事兼职或假期工作， 或与课程相关的工作， 课程结束后， 甚至可以通过培训及实习计划（TWES） 申请继续留在英国工作。[2]欧美发达国家允许留学生勤工助学的政策解决了很多家境困难的留学生生活问题，因此也吸引了众多来自经济不发达国家的学生。

来陕留学生主要来自经济欠发达国家，因此能否勤工助学补贴生活也是多数留学生关注的问题，没有良好顺畅的勤工助学通道与完善的制度，会让潜在来陕留学生群体认为在陕留学生活上将会比较拮据，会导致很多有意愿的学生放弃留学陕西的想法。我国留学费用与欧美国家相比要低廉很多，而来陕学习费用在全国范围来讲更有价格优势，加之允许留学生勤工助学，将会提升市场竞争力，提高来陕学习对外国留学生的吸引力，尤其是吸引不发达国家优秀学生资源。

不能否认的是，陕西与北京、上海及沿海城市相比，留学生教育发展程度略低，留学生数量相对较少。来陕留学生大部分来自经济发展程度不高的国家，例如中亚五国、非洲国家，其中也不乏家庭经济困难的学生；另外一些来自经济发达地区的学生，例如欧美学生，大多具有独立自主的精神，不大希望向家里伸手要钱，所以自费留学对他们来讲也是一笔较大的开支。如果学校能提供一定的岗位给留学生勤工助学，给予经济报酬，那将是吸引留学生来陕学习的有利因素。留学生在校内勤工助学对学校来说，既解决了部分岗位的人员短缺现象，也成为校园一道独特的风景，是提升校园国际化的有效手段。

2、勤工助学是留学生深入了解中国的重要途径

在课余时间不影响学习的前提下，参加力所能及的勤工助学活动，通过劳动获得报酬，对留学生来说，既减轻经济负担，又培养自己的社会实践能力；另外让其对中国的办事风格、为人处世有更深刻的了解，对中国文化有更深刻的体会，从而对中文学习理解更透彻，更扎实。

为了培养大批知华友华的留学生，仅仅靠象牙塔内的教育是不够的，而需要他们全面接触并了解中国社会的方方面面，留学生校外勤工助学可以使他们不仅仅封闭在大学校园里，而是真正参与到中国的实际社会生活中，使脑海中对中国的模糊印象更加鲜活起来，错误印象扭转过来。

二、留学生勤工助学长期存在的问题

旧的外管法实行了多年，留学生在外勤工助学是否属于非法就业一直难以界定，也是学校、公安部门一直都避讳而头疼的问题，管理工作很难进行，哪些勤工助学属于合法行为，哪些属于非法行为，很难认定。而实际上，许多留学生都私下进行兼职打工活动，从事的工作也是五花八门：有利用母语优势当语言外教的，做翻译的，有利用自身外国人形象做电视节目主持人、嘉宾的，有当会展模特的，有做餐厅服务生的。由于没有相应的政策保障，留学生勤工助学问题重重，对日常管理工作造成很大冲击，也对留学生教育产生了负面影响。

1、留学生与用人单位为了躲避政策，没有签订合同，多数以口头约定为主，一旦发生纠纷，双方扯皮现象严重。对于处于弱势地位的留学生则很难维护自身权益，只能忍气吞声，更有甚者，遭受到身体与精神的双重侵害，最后也只能不了了之。

2、由于没有出台具体的勤工助学时间、范围限制，有部分留学生一周打工兼职次数过多，时间过长，把主要精力耗费在兼职打工上，而忽略了学习，最终荒废学业。

3、在校外兼职的学生大部分都是暗自私下进行，工作环境等如果存在安全隐患，学校无法甄别提醒，一旦发生危险，学校也不知情，无法在第一时间提供必要的帮助，造成严重的后果，也有留学生因为私自兼职打工涉嫌非法就业而遭到执法部门查处的。

三、现阶段有关留学生勤工助学的法律政策规定

2000年的《高等学校接受外国留学生管理规定》即教育部、外交部、公安部令第9号第三十六条提出“外国留学生在校学习期间不得就业、经商，或从事其他经营性活动，但可以按学校规定参加勤工助学活动。”2014年1月教育部公布的《学校招收和培养国际学生规定（征求意见稿）》第三十一条规定“国际学生在高等学校学习期间可以参加勤工助学活动，但不得就业、经商或者从事其他经营性活动。国际学生勤工助学的具体管理规定，由国务院教育行政部门会同有关部门另行制定。”由此可见，我国对于留学生勤工助学的管理还处在探索阶段，规定较为模糊，没有详细的实施办法，操作性不强。

2013年9月1日起执行的《中华人民共和国外国人入境出境管理法》第二十二条规定“持学习类居留证件的外国人需要在校外勤工助学或者实习的，应当经所在学校同意后，向公安机关出入境管理机构申请居留证件加注勤工助学或者实习地点、期限等信息。持学习类居留证件的外国人所持居留证件未加注前款规定信息的，不得在校外勤工助学或者实习。”，此条法律已经将实施了近三十年的旧的外管法中禁止留学生就业的规定作出了明确的调整。这意味着外国留学生勤工助学已有法可依，其相关管理制度也将建立并逐渐完善，为现阶段留学生勤工助学提供了相应的法律保障。

四、现行制度下在陕留学生勤工助学如何开展

1、政府应制定《陕西省外国留学生勤工助学管理规定》，并协调有关部门，形成及时沟通、相互配合的局面

欧美国家已经在留学生勤工助学管理方面较为完善，国内也有一些省市走在前列，在新的外管法未出台前，就已经推出了有关留学生勤工助学的相关规定，例如上海市公安局拟定了关于留学生勤工助学的管理规定，江苏省教育厅制定了《江苏省高等学校外国留学生勤工助学管理暂行规定》，北京市教委制定了《北京市外国留学生勤工助学暂行管理办法》。陕西省政府决策机构应征询相关部门意见，出台《陕西省外国留学生勤工助学管理规定》，对勤工助学的条件、时间和范围，如何申请、登记，发生事故及纠纷时如何处理作出详细的规定，让各高校有法可依，有据可查。具体操作过程中，教育、公安机关、劳动和社会保障、税务等部门要相互通气，相互配合，避免出现认定不一致、发生冲突的情况。

2、陕西省各高校应做好新的外管法的宣传工作，出台适应本校的《留学生勤工助学管理办法》

国内的某些高校已经出台了《外国留学生勤工助学管理规定》，例如西南大学。陕西省各高校首先应该做好新外管法的宣传工作，用张贴公告、网站通知、微信推送等方法充分宣传相关法律知识，强调法律的更改，让留学生卸掉思想包袱，光明正大地申请勤工助学，走正规程序。同时制定自己本校的《留学生勤工助学管理办法》，规定勤工助学的主体应该是持学习居留许可的长期生，要求必须考试成绩都合格才能参加勤工助学，让学生意识到不能因为勤工助学而耽误了学习；对勤工助学的时间、范围做一定限制；制定完善的申请审批程序，归属于留学生办公室，配备具有丰富经验的管理人员，专人专管，负责留学生勤工助学的岗位设置、聘用、考核及酬劳发放。

应该尽量鼓励留学生校内勤工助学，一来学校不用担心其人身安全，二来对留学生比较便利，不用在交通上花费时间、精力、金钱，可以在校内既得到了锻炼又赚取了生活费。例如在留学生宿舍设立勤工助学岗位，让留学生协助宿舍管理员登记来访人员，提供语言上的帮助，处理各种问题。一旦发生突况，可以让这些同学充当翻译及中间人的角色，协调解决问题。

另外可以和多家校外公司签定留学生勤工助学的长期合作协议，这样可以保障勤工助学期间留学生的人身安全，避免用工单位拖欠工资，留学生无法维权的现象；对于用工单位也是一种保障，避免留学生中途逃离而找不到人，不履行用工协议的情况；还可以由留学生自行联系勤工助学单位，学校开具勤工助学同意函，留学生向出入境管理部门申请勤工助学签注。

【参考文献】

校园出入管理规定范文第4篇

近年来，我校切实贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。特别是创建“__省平安校园”以来，学校领导高度重视，严格对照考核验收标准，积极开展创建工作，努力建立长效机制。在全校师生的共同努力下，学校做到了稳定、和谐、文明、有序，实现了“五无”目标，即无违法犯罪案件、无交通事故、无火灾、无中毒、无重大人员伤亡和财产损失，有力地推动了教育教学改革，为提高教学质量创造了良好的条件，学校在快速发展的同时，形成了平安和谐幸福的良好氛围。

一、建全组织机构，切实加强组织领导

为切实开展“__省平安校园”创建工作，学校成立了由校党政主要领导担任组长，副书记、副校长等担任副组长，相关部门负责人组成的“平安校园”创建工作领导小组；设立平安校园创建办公室负责平安校园创建工作的组织、协调、督促和检查工作；各系部、各部门也都相应地成立了基层创建领导小组，根据学校的统一部署和各单位实际情况，具体落实各项创建工作。学校还成立了校园治安综合治理、维护稳定、国家安全、保密、消防安全、安全生产、治保、人民调解等职能领导小组，与各系部、各部门主要负责人每年签订责任书，落实安全责任到人、到岗。学校根据平安校园创建工作的需要，召开党委会、校长办公会、党政联席会以及由系部（部门）负责人参加的安全稳定工作会议等不同形式和类型的专项工作会议，分析、总结和研究“江苏省平安校园”创建工作，部署创建任务。平时在保卫、学工、后勤、教学等各条口会议上，分管校领导也都强调和布置安全稳定工作，全校形成了“人人讲安全，处处保稳定”的良好局面。平安校园创建办公室也定期召开平安创建工作会议，推进和落实“江苏省平安校园”创建的各项工作。

二、加强安全教育，提高安全防范意识

学校安全稳定工作始终贯彻“预防为主、教育在先”的工作理念，把学生的生命安全放在各项安全工作的首位，工作中突出以人为本，把提高广大师生员工的安全防范意识和增强安全自救能力作为创建“平安校园的重要目标，工作中重点突出“三全”和“三必”。

立足于对师生的全员教育。学校把安全教育纳入到学生入校教育体系，着力提升学生的安全防范意识。每学期在开学报到道后第一天就开展全体学生的入学教育，通过主题班会、校园网、宣传栏、广播站等多种渠道，以开展安全知识讲座、发放宣传材料、在学生宿舍楼道以及食堂、图书馆等人员密集场所张贴治安、消防安全提示等多种形式，广泛开展安全教育活动，宣传“平安校园”创建的重要意义，在潜移默化中引导师生员工自觉参与到“平安校园”创建活动中来。学校非常重视对保卫及保安人员进行教育，积极开展各类专项业务培训，提高他们为师生服务的意识、能力和水平。

贯穿于大学生素质教育的全过程。 实施大学生全面素质教育是我校学生工作的永恒主题。我校始终把开展安全教育，提高学生的安全防范意识作为是学生素质教育的一项重要内容，学校有意识地把安全教育与入学教育、大学生基础道德文明教育、人文素质教育、毕业实习以及就业创业教育等各个环节有机结合起来，贯穿于大学生素质教育的全过程，不仅促进了大学生综合素质的提高，而且培养和增强了大学生的安全防范意识和能力。

体现于学校人才培养工作的全方位。多年来，学校严格按照上级部门有关文件要求，将安全教育、心理健康教育、法制教育等课程纳入教学计划，开设了《大学生思想道德修养》、《大学生心理健康》、《法律基础》等必修课和选修课，有教育教学计划、教师、教材和教案，真正使思想政治、心理健康以及法律知识等教育内容走进大学生课堂，一方面实现了人才培养的目标，另一方面又在教学过程中提升了学生综合素质，为社会培养了有文化、知法懂法以及身心健康的有用人才，有利于学生今后的进一步健康成长与发展。

此外，学校还针对学生的不同特点，进行了分层次教育，做到“三必”。即：一年级新生入学“必读”；二年级学生在校“必知”；三年级学生校外“必签”。

三、加强制度建设，建立长效管理机制

为了规范安全保卫工作，使校园安全管理工作做到有章可循并、有序开展，学校结合实际，建立、健全和完善了各项安全工作制度，使我校的安全管理工作实现制度化、科学化、规范化，并且提高了依法治校水平。

工作规范，制度全面。学校根据安全工作需要，出台了《__市高等专科学校治安综合治理工作实施办法》、《__市高等专科学校重点要害部位安全管理规定》、《__市高等专科学校校园治安管理规定》、《__市高等专科学校防火安全管理规定》、《__市高等专科学校消防检查与巡查规定》、《__市高等专科学校要害部位管理规定》等近30项规章制度，内容涉及突发公共卫生事件、消防管理、治安管理、交通管理、学生管理、宿舍管理、网络安全管理、保安管理等各个方面，为“平安校园”创建提供了坚实的制度保障。

值班全覆盖，防治全方位。完善的规章制度为学校开展安全工作提供了有力的执行依据。为了确保校园安全稳定，学校根据相关制度建立和强化了值班制度，设立了校级层面值班、保卫部门值班、系部晚自习值班、学生宿舍区值班以及校园24小时巡逻值班等多个层次的值班组织网络，校本部和丹阳校区分别开通了校园“110”报警服务电话，整个校园真正形成了群防群治、齐抓共管的安全工作良好局面。为了切实提高学生应对突发事件的能力，学校每年都根据安全工作年度计划，对全体新生开展安全知识讲座，组织消防演练，并结合“安全生产月”、“消防安全月”开展丰富多彩的活动，积极拓展学生活动的参与面。

四、加强队伍建设，不断完善防控体系

为了确保校园安全与稳定，学校高度重视安全工作队伍建设，主要采取“专职为主、专兼结合”的方式，切实打造“平安校园”防控体系。

突出“专职必尽职”。保卫干部队伍与保安人员是构建平安校园治安防控体系的关键力量。党委保卫部、保卫处属独立职能部门，下设政保科、治安管理科、__校区保卫科等三个科室。目前，保卫处共有保卫人员14名，其中大专以上学历人员8名，还有1人大专在读。在编保卫人员配备符合师生总数1‰的要求，大专以上学历人数不低于在编保卫总数的50%，能够满足安全保卫工作开展的需要。学校重视保卫干部队伍建设，每年都安排保卫干部参加省、市、区以及学校组织的业务培训，不断提高他们的专业能力。为了强化校园治安管理工作，从20__年起学校全面聘用了__市保安服务总公司__分公司整建制的保安队，现共有专职保安人员28名，具体负责学校的门卫值班、校园治安巡逻、校内车辆管理、大型集会护卫、突发事件处置等工作。为了提升保安执行力，学校还为保安人员配备了警棍、对讲机、强光手电等设备。由于我们加强专业队伍建设，强调专职人员必须尽职尽力，保安队伍专业化程度较高，保安队的使用进一步加强和规范了校园安全管理工作。

强调“兼职须履职”。学工干部、学生干部、宿舍门卫值班员是构建平安校园治安防控体系的重要力量。学校坚持以培养和建设一支“政治坚定、理论扎实、工作高效”的高水平学生工作队伍为目标，以思想政治教育、安全意识教育、心理健康教育、学生宿舍管理等工作为重点，使学生工作队伍成为校园治安管理和减少、预防大学生违法犯罪的中坚力量；学校在每个系部、每个年级还聘请了学生信息员，能够使学生管理部门及时了解学生的生活、学习和思想动态，学生信息员成为了学生和学校管理部门之间的重要桥梁和纽带；在学生宿舍门卫管理上，学校着力打造一支责任心强、热心为师生服务的宿舍门卫值班员队伍，确保广大学生的人身、财产安全。此外，保卫处还亲自组织和领导了大学生自律会校园秩序管理部队伍，这支队伍在校园治安管理以及校园秩序管理方面发挥着越来越重要的作用。

五、加强基础建设，提升安全防范能力

学校每年独立设置保卫经费，除了正常的日常办公经费外，学校还专门设置了安全保卫方面的各类专项经费、设施经费以及特殊经费。在安全经费保障和使用方面切实做到真正实现了“四个保证”。

保证日常办公经费足额到位。学校专门为保卫部门设置了经费管理薄，每季度日常办公经费足额到位，用于日常办公商品、服务补助以及接招待等，确保保卫部门日常工作的正常开展。

保证专项工作经费重点安排。学校安全工作的专项经费包括保安服务费、消防工作经费、治安与交通管理费、综治平安创建费等，学校在每年的经费预算中对以上相关费用都予以重点安排，确保校园治安、消防安全、交通管理等重点安全工作的有效开展。对于日常检查中发现安全隐患以及安全工作需要的，经过专门立项都能得到及时解决，为学校的安全工作提供了有力地经费支持和保障。

保证设施建设经费优先考虑。近三年以 来，学校高度重视技防、物防设施建设，先后对教学楼、综合实验楼、学生宿舍等要害部位全部安装了防盗网。__年，学校先后投入了48.5万元,对校本部和丹阳校区安装了视频监控系统，__年下半年又投入约6万元对校本部和丹阳校区食堂后场安装了监控系统。截止到20__年年底，学校完成了计算机中心、财务处、学生宿舍、图书馆、食堂、教学楼等重点部位视频监控、红外报警等安防设备的安装工作。视频监控室设在校传达室，由保安进行轮流值班，保卫处也指定专人进行管理和指导。视频监控设施的安装，对于学校大门、主要楼栋出入口、重点要害部位、公共活动场所、主要交通路段等形成了全方位覆盖，有效实现了“及时发现和精确打击各种违法犯罪、快速反应以及妥善处置各种突发事件”的目标。

保证特殊补助经费特别倾斜。学校根据上级有关文件精神，经党政联席会议研究决定，给予保卫人员特殊岗位风险津贴，并严格按照相关规定发放保卫人员节假日值班费和夜餐值班补贴等，充分调动保卫人员的工作积极性，为平安校园创建贡献自己更大的力量。

六、加强检查考核，落实工作责任到位

学校始终坚持贯彻“预防为主、确保重点、打击犯罪、保障安全”的校园治安综合治理工作方针，在安全检查与考核工作中，重点突出“高、严、全、细、勤、改”六字方针。

安全检查与考核坚持高标准，严要求。学校对各系部、各部门的安全工作多年来始终坚持“一岗双职”，对各单位的主要负责人提出明确的安全职责，真正使各单位做到守土有职。学校每年与各二级单位签定《校园治安综合治理责任书》、《消防安全责任书》，坚持“谁主管，谁负责”的原则，对各单位队伍建设、组织建设、制度建设、规范管理、安全检查等工作提出明确要求，并在安全工作考核中严格执行校园综合治理“一票否决”和责任查究制。

检查内容全面、方法细致，检查勤快，整改有力。学校高度重视安全检查，通过系部、部门全方位、细致地自查以及学校全面检查，主动查找安全隐患，并能及时进行整改，切实做到防患于未然。主要表现在以下方面：

校园出入管理规定范文第5篇

【关键词】安全社区；治安保卫；建设

山东能源新矿集团翟镇煤矿自开展安全社区工作以来，为保证安全社区建设进程，将治安保卫工作落到实处，有效预防和控制各类案件、事故的发生，为社区居民日常工作和生活提供了良好的工作和生活环境。根据实际情况就治安保卫在安全社区中如何发挥作用谈几点体会。

一、加强治安防范，预防暴力伤害

（1）对小区治安实施了安全综合治理，完善社区治安防范设施。小区内每个重要路段、路口增设治安视频集中监控系统，实行全天候24小时监控，有效利用科技手段增强社区内治安防范能力。在社区实行封闭规范化管理，加强社区安全管理，杜绝无关人员、无关车辆出入小区，同时将居民楼已安装的普通防盗窗更换为可逃生防盗窗。（2）对学校、医院、铁路运输线及周边治安乱点进行清查，以及对重点要害部位的安全保卫情况进行检查，对职工公寓、澡塘更衣室、内部招待所等公共复杂场所进行全面清查，对私藏爆炸物品、管制刀具、违法从事黄赌毒及封建迷信等活动予以追查处理，对违规经营场所予以关停或取缔，并对刑满释放人员进行严密监控，防止再发生犯罪现象，同时严厉打击各种违法犯罪活动，保障矿区治安稳定。（3）配备警用巡逻摩托车和警车，有效提高治安保卫队伍的快速反应能力和整体战斗力，确保在发生紧急事件时，巡逻队员能够迅速到达现场。（4）随时对爆炸危险物品进行全面检查，确保涉爆物品部位各项措施完好有效。对检查中发现的隐患责令其限期整改，对违法违规储存的爆炸危险物品一律收缴，加强民爆物品安全管理，杜绝安全事故发生。（5）在节假日期间对全矿各交通路口出入的机动车辆进行设卡检查，对手续不全、无牌无证、无发票、无合格证的车辆一律暂扣并汇总登记。（6）每年组织专职人员在社区、单位、校园，对居民、职工、学生进行治安安全防范宣传教育，通过发放安全宣传材料和进行安全培训，提高居民安全防范意识。

二、加强交通管理，打造平安交通

（1）针对社区交通秩序不规范现象，在社区内开展车辆停放不规范专项整治行动，对在办公楼前、单身公寓楼周边、居民楼附近等公共场所违反矿区车辆管理规定者按规定进行考核，纠正了矿区车辆违规停放现象。（2）做好交通安全配套设施建设，不断完善矿区主要路段、路口的安全标识，对学校、幼儿园路口、主要路段铺设震荡线，对社区道路安装交通标识，包括限速、禁鸣、反光镜等，在主要路口划定人行道，不断提高社区道路的安全性，防止交通事故的发生。（3）坚持每天在职工上下班车流量高峰时段及学生放学时段，派专人在主要路段、路口进行交通疏导执勤，以规范车辆和行人的交通秩序，保障交通顺畅，防止发生因人车混杂、违反交规等状况造成交通伤害事故。（4）在法定节假日和矿检修放假期间，对矿区所有出入车辆开展防止酒后驾车、行车不系安全带等专项检查，加强司机的交通安全意识，防止交通意外事故的发生。（5）不定期开展机动车辆专项清查，对进入矿区的机动车辆进行集中清查，项目包括：无证驾驶、酒后驾驶、无证无牌车辆等。保证矿区交通环境的安全，规范驾驶员的安全驾驶，防范事故发生。