儿童心理健康家庭教育

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇儿童心理健康家庭教育范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

儿童心理健康家庭教育范文第1篇

关键词：留守儿童；家庭教育；心里健康

【前言】

随着我国的经济改革的不断发展，导致了我国每年有大量的农民工进城谋生打工，随之而来的问题就是出现了大量的儿童无法和父母一块生活，使得孩子和父母之间的感情关系得不到培养，目前来说留守儿童问题已经引起了社会的广泛关注。

1留守儿童的家庭教育现状

留守儿童的目前的教育问题大致分为三类问题，亲情缺失的问题，教育缺失的问题，看管问题的缺失。

1.1亲情缺失问题

留守儿童的问题当中，最直接的教育问题就是父母亲情的缺失问题，由于留守儿童的父母长年累月的在外奔波，使得留守儿童的教育中严重的缺少了父母的关爱呵护，由于长时间的缺少关爱，导致了父母和孩子之间没有感情上的联络，让孩子们无法体验到最真诚，最贴心的温暖，长此以往下去，留守儿童的内心就会出现畸形，导致内心的孤僻，不愿意与他人交往，甚至是反感与他人接触，走不出自己内心的圈子，同时还有的留守儿童还出现了内心自私，冷漠的现象等等一些本不该在这个年龄出现的心里问题。这些问题都是因为长期得不到父母的亲情的关怀所造成的。

1.2教育缺失问题

由于留守儿童的父母长期在异地打工谋生，导致了自己的孩子无法留在身边照看，于是照看留守儿童任务自然而然的就落在孩子们的爷爷奶奶身上，由于隔代亲的因素，使得了爷爷奶奶格外的对自己的孙子孙女疼爱，长期下去就变成了溺爱，于是这就使得孩子们教育出现了严重的问题，在隔代人的眼中只要不是特别严重的问题，都是可以包容理解的。久而久之孩子们的自律性就会严重下降，对任何事情都是抱有无所谓的态度，尤其是像学习成绩方面更是毫不在意，加上父母长期不在身边，父母为了补偿孩子，只有采用物质上的满足来弥补孩子们生活的缺失，这样以来孩子们在生活当中就会养成了乱花钱，好吃懒惰的情况，长期下去孩子们的学习动力就会严重下降，甚至会出现厌学，学习成绩一蹶不振，从而过早的步入社会，重蹈覆辙，走着跟父母一样的人生道路。

1.3看管缺失的问题

留守儿童由于大多数时间都是由爷爷奶奶在照看，这就使得了孩子们在看管方面出现了极大的隐患，由于多数的留守儿童年龄并不是很大，对这个社会充满了好奇，加上好动 好奇本身就是孩子们的天性，所以说在爷爷奶奶稍有看管疏忽的时候，孩子们就很有可能跑出去跟外面接触接触起来，同时孩子本身又对对外面危险的事物没有处理的能力，一旦出现了问题那么后果将不堪设想。

2留守儿童身心健康发展的措施

2.1亲情弥补完善呵护孩子

由于留守儿童最直接的问题就是亲情的流失，因此提高留守儿童的身心健康发展第一步需要做的就是要先从亲情上对孩子进行弥补。由于大多数孩子的父母都把心思放在了如何挣钱的问题上而忽略了对孩子们的亲情呵护，因此解决这类问题首先要从父母双方做起。尽量避免双方的父母离开孩子去异地打工谋生，尽可能的留一位父亲或者母亲在家中照看孩子，如果实在是因为工作原因的话，那么平时也应该多和孩子们进行沟通，多和孩子进行交流，在沟通的时候要把侧重点放在孩子们的日常生活当中，多去关怀一下他们平时生活，如果有条件，还可以利用假期把孩子接到自己的身边，这样以来即可以增进父母和孩子之间的感情联络又能够使孩子们增长人生阅历和见识，可谓是一举两得。

2.2配合学校关爱留守儿童

关怀留守儿童的发展单单靠家庭关怀这一方面是远远不够的，因此需要做的就是结配合学校的关怀来实现对留守儿童的呵护。留守儿童和其他儿童一样，平时的一天当中的大多数时间都是存在于学校当中，因此在学校当中建立合理有效的关怀机构是十分有必要的，首先学校要建立起来一套完整的心理健康教育机构，之后要定期的去观察那些平时举动异常儿童，对这些儿童进行心里辅导和关怀，同时学校方面也应该多开展一些有益身心健康的活动，让孩子们在课外活动当中得到温暖，得到关怀。这样以来配合学校的大力支持在加上家庭当中的亲情关怀，留守儿童的心里问题会得到显著的改善。

【结语】

留守儿童问题的解决目前来说已经是到了刻不容缓地步了，因解决留守儿童关怀问题首先要做的就是先从留守儿童心里方面解决做起，只有先把留守儿童心里问题给解决了，这就为留守儿童的其他方面的发展打下了坚实基础。在未来社会的不断进步和发展，留守儿童的问题一定会引起更多的社会援助，帮助留守儿童更好的发展。

参考文献：

[1]蔡重阳 农村留守儿童心理健康问题研究 湖南师范大学 2013（11）1-2

[2]张帆 三峡库区农村留守儿童心理健康与心理弹性现状及影响因素的研究 重庆医科大学 2013（4）1-2

[3]罗国芬 农村留守儿童问题的“问题化”机制研究――以其学业成绩的“问题化”为例 华东师范大学2014（10）1-2

儿童心理健康家庭教育范文第2篇

[关键词]家庭教育；学生；心理健康

家庭教育是小学生在成长中所必须接受的重要受教育途径，学生在接受教育的过程中，如果仅仅接受学校教育而没有接受到健康的家庭教育，那么学生就失去了身为个性的约束，这不仅仅容易导致学生出现心理扭曲、三观不正的问题，更加容易导致学生在处理事情时难以做出正确的判断，进而由于家庭等因素做出违法的事情。因此，家庭教育对于是非观没有完全树立的小学生来说是十分重要的。

1家庭教育对于学生心理健康保证的重要意义

家庭教育与学校教育相比其重要意义的体现就在于家庭教育对于学生学习以外其他事情的教育和引导，进而凸显出学生自身的个性[1]。而作为亲身经历孩子成长每一步的家长，孩子的成长就像是一颗茁壮成长的树苗，不仅仅需要人去灌溉和照料，更加需要帮助他们剪裁掉那些影响孩子成长的枝枝杈杈，这样才能够保证孩子的健康成长。家庭教育对于学生心理健康的保证是具有极其重大的意义的。

2家庭教育存在问题对学生健康的影响

2.1隔代教育造成性格缺陷

由于年轻的家长们平时需要上班、照顾孩子的时间较少，很多家长总是把孩子交给老人照顾，隔辈教育的问题也是我国广泛存在的社会现象，在爷爷奶奶的眼中，孩子就是捧在手里的明珠，不仅仅舍不得去责骂和教育，更加普遍存在着溺爱的现象，这样的家庭不仅仅不能够给学生以健康的心理，更加容易导致学生在与其他人接触时存在着任性、无理取闹的问题。

2.2方式不当影响心理健康

据统计，氛围和睦、父母关系和谐的家庭中的孩子大都心理健康、三观正确，对于事情的是非观也十分明确。而在家庭教育开展的过程中，还存在着部分家长过于注重家长权威的凸显，这就导致了学生自身的判断能力缺失等等问题。而之所以出现这样的情况，其主要原因主要是由于小学生正处于是非观模糊的阶段，对于很多事情的判断往往习惯于效仿父母，总是下意识的认为父母的做法是正确的。

2.3丧偶式教育影响学生意志

在进行家庭教育时，很多家庭由于现实原因的限制都出现了丧偶式教育。由于工作原因或是其他原因，很多家庭成员健全的家庭，在进行家庭教育时，却由于父亲或母亲一方长期缺位，导致孩子在接受家庭教育时长期得不到完整的教育，身心受到影响。如长期缺少父亲陪伴的孩子跟健康家庭的孩子比较，会表现得意志力低下，自信不足，缺乏冒险精神[2]。当遇到问题或困难时，会选择逃避。

3正确的家庭教育方法

3.1引导学生健康成长，树立正确典范

对于孩子来说，第一任老师是家长，陪伴孩子时间最长的老师也是家长。而家庭教育对于小学生的心理健康所起到的重要作用也是不容忽视。家庭教育对学生心理健康的影响其一就是引导学生健康成长，树立正确典范。在对孩子进行家庭教育时，家长就需要注意自身在生活中对于各种事情的处事方式，为孩子树立起正确的处事典范。

3.2亲子有效陪伴成长，影响成长轨迹

孩子的第一任老师是家长，陪伴孩子时间最长的老师仍旧是家长，这就需要家长在孩子成长的过程中能够亲身参与孩子成长的每一环节，陪伴孩子一起成长。在孩子成长的过程中，孩子思想的成长和思维方式的进步都是需要一定的时间的，这就让很多耐心较差的家长失去了陪伴孩子的良好情绪。有效陪伴不仅是陪在身边，更重要的是接纳共情，积极倾听，积极关注。而事实上，亲子有效陪伴不仅能够提高孩子与家长之间的亲密程度，在孩子不断成长中，同样能够给予家长以启示，让家长能够与孩子一起成长。因此，在开展家庭教育时，一定要重视亲子有效陪伴成长的重要性，参与孩子成长的每一环节，为孩子的成长轨迹起到良性帮助。

3.3注意教育方式方法，推动人格塑造

对于教师来说，学生只是班级中数十名孩子中的一员，教师在教学和班级日常管理中往往通过学生的共性入手而忽略了学生作为一个独立的个体其自身的个性。而对于家长来说，孩子不仅仅是家庭的重要组成部分，更加是大多数父母为之奋斗努力的目标，而家庭教育对于学生的重要意义就在于此，与国家的义务相比，家庭教育更加重视的是孩子的个性。这就需要广大家长在开展家庭教育的过程中要发挥出家长对于孩子的鼓励作用，当孩子面对困难时家长的选择应当是鼓励孩子去克服困而不是立即伸出援手去帮助孩子。因此，在进行家庭教育时，其重要的影响还包括家长支撑学生勇于奋进，帮助孩子塑造独立的人格。需要注意的是家长在教育孩子的过程中需要注意方式方法，要以坚定的态度和温和的方法教育学生。