管理会计学习总结

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管理会计学习总结范文第1篇

的现代管理。这就需要企业的会计人员转变原有的职能，及时向企业的领导反映企业管理所需的最新财务信息。由此看来，企业管理会计在企业的管理中占有重要的地位。

【关键词】管理会计； 企业经营； 作用； 问题； 对策。

1 前言。

企业的管理会计最早开始于西方国家，近几年来，随着我国经济和社会的快速发展很快就被引入到中国。管理会计是企业内部经营管理需要才慢慢形成的。但是，由于中国文化、管理理念和西方国家存在较大的差异，所以，管理会计在企业经营管理中的作用不是很理想。

2 管理会计存在的诸多问题分析。

2. 1 作用覆盖范围小。

上世纪80 年代从西方发达国家就引入了管理会计学的理论知识。但是，引入中国后不仅作用时间较短，而且作用时间仅仅局限在国内一些经济比较发达地区的企业中。而我国的中小型企业对管理会计还不了解，因此，给管理会计的推广带来了巨大的困难。

2. 2 没有充分发挥出管理会计的作用。

尽管在经济发达地区的大企业中已经应用了管理会计，但是，这些企业只是运用了管理会计的基本理论知识和基本方法对企业进行管理，企业的领导忽略了提高企业效益的发挥。例如： 企业领导在进行投资决策时，只是利用管理会计学的知识和方法给企业带来的报酬和净现值等各种动态指标作出了计算，却忽略了运用管理会计学的知识和方法对提高经济效益的最大值进行预测，企业领导通常情况下都会忽略了此项功能，因而，在现代企业管理中大大减弱了管理会计的作用。

2. 3 缺乏一定的理论研究。

到目前为止，我国会计界还没有建立一套完善的理论体系，仍然停留在介绍简单的管理方法的阶段，缺少对理论的深入研究。

2. 4 管理会计适应性较差。

就目前的情形来看，企业的管理会计人员的素质水平较低，会计管理工作仅仅停留在手工操作的阶段，再加上企业的高级管理者对管理会计的知识并不了解，对企业进行的管理会计活动不加关心，甚至对现代管理会计方法的实用性和效益性产生了疑惑。

由此看来，管理会计是适应性比较差。

3 影响管理会计在企业经营管理当中作用的诸多因素分析。

3. 1 企业缺少对管理会计的重视。

管理会计是现代企业管理的一种新的管理模式，同时也可以检验管理者的管理意识。现如今，大多数的企业依然处于传统的财务管理水平上。如果企业只重视财务会计而忽略了管理会计的重要性，那么企业中就会缺少应用管理会计的氛围，这样，管理会计的应用就直接会受到制约。

3. 2 理论和实际脱离关系。

管理会计最早是从西方引进，加上中西文化存在较大的差异，出现了很多与实际不符合的地方。国内一些大企业在引入管理会计的理论成果时，往往只重视了理论的研究，而忽略了对实际应用效果的总结，有些理论知识和方法并不符合我国的实际情况，在实际的应用中具有很大的局限性。

3. 3 管理会计素质有待提高。

随着当前我国市场经济的不断进步，我国很多企业都在不断地更新管理模式。可是，很多企业管理人员对于管理会计并没有一个较为明确的认识，没有充分认识到管理会计在企业管理中的重要意义。同时，在企业管理过程中并没有一个高素质会计队伍，缺乏比较完善的知识体系，这些对管理会计在企业中的作用发挥产生着很大的影响。

4 提高管理会计在企业管理中作用的有效措施。

4. 1 企业领导要对管理会计更加重视。

推广管理会计的一个必要前提就是企业领导对管理会计的重视程度。为了成分发挥管理会计的作用，各个地区的政府就要积极开展各项培训工作，让企业的领导也能积极参与到管理会计的培训学习中，使得企业的全体员工对管理会计的知识都有很深的了解。

4. 2 将管理会计的理论和实际相结合。

目前管理会计体系已经不能满足现代企业管理的需求，因此，我们要改革管理会计体系，全国各个高校的管理会计学科要重点提出管理会计的适应性和操作性。及时总结国内企业应用管理会计的成功例子，将管理会计的理论和实际相结合，总结出一个适合中国企业发展的管理会计理论。

4. 3 全面提高管理会计的综合素质。

管理会计的操作人员是会计人员，因此，企业要定期对管理会计进行专业知识的培训，加强管理会计理论知识的学习，让会计人员充分认识到管理会计的重要性，在企业内部营造管理会计学习的氛围，从而大力推广管理会计在企业中的应用。

4. 4 管理会计要定期报告，实行奖罚制度。

管理会计人员要及时制定企业成本会计报表、成果计算报表、绩效考核报表等，这些报表都要和企业的实际相符合，并且上面要详细的记录实际数目、目标数目，并及时向企业领导报告企业管理的差异数，认真分析找出出现差异的原因。在企业内部还要严格执行奖罚制度，对有突出贡献的个人要予以奖励，对工作态度不认真的要给予一定的惩罚。

5 结束语。

总体说来，现代管理会计不仅是现代会计的一个重要组成部分，而且也是现代管理所必不可少的管理工具。但是，由于中国文化、管理理念和西方国家存在较大的差异，所以，管理会计在企业经营管理中的作用不是很理想。现如今，将管理会计作为现代企业管理的新方法，需要一段较长的时间，同时也需要政府的政府支持，企业领导要对管理会计更加重视，将管理会计的理论和实际相结合，全面提高管理会计的综合素质。让企业的所有职工都认识都管理会计对企业管理的重要性，找到目前企业还存在的主要问题并及时采取有效措施加以解决，使管理会计的作用充分发挥出来。

【参考文献】

［1］朴红梅。 浅议管理会计在我国企业经营中的运用［J］。 科技资讯，2010（ 26）

［2］陈艳。 试述现代企业经营中的管理会计与会计管理［J］。 南京人口管理干部学院学报，2002（ 3）

管理会计学习总结范文第2篇

关键字：管理会计；企业；应用

引言：管理会计大约是在二十世纪初随着西方的泰罗管理会计理论的产生而被我国引入的，并且随着经济的发展在我国的企业得到一定的推广和应用，但是就目前的形势来看，管理会计在我国企业中的应用前景并不尽人意，远远没有达到预期的效果，根本无法改变企业管理的传统模式，难以达到企业财务管理的最终目标。

一、管理会计在企业中的应用存在的问题

（一）理论与实践不统一

管理会计起源于国外，多少会受到国外社会经济环境和文化背景的一些影响，因此管理会计的理论研究在实际应用起来有些根本无法操作，很快便暴露出其局限性，比如像一些具有很强精确性和科学性的边际成本、经济批量、线性规划法和回归分析法等，由于复杂的计算方法和从业人员实际操作能力的缺乏，导致以上方法根本无法在实践中得到具体迅速的应用，只能纸上谈兵，因此很少使用。另外，我国对于管理会计的研究，一般主要集中在西方的理论成果上，不能立足于自身的经济条件并且结合管理会计工作实践中的成功案例来建立属于我们自己的管理会计体制。我国对管理会计专业人才的培养也一直是偏重于理论教学，他们一般都缺乏实践能力和应用环境，无法做到理论与实践相统一。

（二）从业人员缺乏管理意识

各企业之间的竞争力随着社会经济的发展也在日益加剧，企业需要通过控制内部管理来提高其发展水平。但是，目前企业内部的管理会计控制存在很大的缺陷，比如说没有落实好制度，没有认真执行内控制度等这些问题都是普遍存在的，主要还是因为从业人员对内控制度没有足够的认识。另外，管理会计行为作为企业管理行为的另一种表示方式，能够检测管理者的管理意识是否足够强大，价值观是否正确。我国没有建立统一的管理会计机构，管理会计基本上都是在履行核算的责任和义务，甚至有的企业根本就没有执行管理会计的专业会计师。更重要的是，有的管理会计师缺乏职业道德和职业判断能力，不能对企业管理作出真正的贡献。

（三）从业人员缺乏职业素质

现阶段，我国会计人员素质与管理会计要求之间的差距普遍都很高，一般都表现为专业知识缺乏，知识结构不合理等。而且我国在管理会计方面老龄化严重，致使一些年轻管理会计师没有动力继续实践管理会计。有的管理会计师虽然具有专业的理论知识，但是却无法进行系统的实际操作，同时低等的职业水准和失真的会计信息限制了管理会计专业的发展，因此管理会计专业人才的培养非常急迫。

二、加强管理会计的应用

（一）加强理论与实践的结合

首先我们要将实践中整理总结出来的成功经验进行有效的推广和使用，政府等相关部门应该负责对其进行积极的宣传推广。其次，相关教育研究机构应该对管理会计学体系进行一定的改革，最好将与以前管理会计学专业重复的没有实际作用的内容进行删除，尽量让学员将学到的理论知识应用到实践中去，进一步突出管理会计学理论和实践相结合的特色，当然在没有实践条件的时候，课堂上尽量对管理会计的典型案例进行多方位的探讨，能够将我国各个企业在管理会计中总结出的经验演变成理论，然后供学生们参考学习。最后，我国管理会计理论界和实践界应该联合创造出一种新式的既具有可操作性，又拥有行业特点的管理会计体系，能够有助于管理会计的进一步推广和应用，同时也为课堂教学增加了新的学习方向。

（二）加强管理会计的管理意识

随着现代企业制度的建立，各个企业在市场竞争中成为相互独立的个体，而企业主要通过加强内部的管理来提高经济效益。企业管理的重中之重又是加强管理会计的管理意识，因此首先企业需要建立一定的约束机制来提高管理会计部门领导的管理意识，因为领导强大的管理意识直接关系到会计人员水平的发挥，以及他们在控制、决策和规划等方面所起的的作用，另外，企业领导对管理会计的重视也将会影响企业经营活动的举办和推广。其次，企业管理人员不应该受传统管理模式的影响，应该多学习新型的企业文化管理模式，不要总是将管理会计当成一种核算活动，进一步加强自身的管理意识。

（三）加强管理会计的素质教育

管理会计理论与实践如果要快速的统一起来，我们就需要加强对管理会计工作人员专业素质方面的培养。首先，管理会计人员应当具备较高的综合素质，能够全面了解会计制度、当前企业所处的环境以及相关的管理会计技术知识等。其次，我们需要教材与实践相结合，不去片面追求难度很大的理论知识，争取让每一的人都能够理解一些专业的名词和概念，另外尽量选择适合当今时展的教材，这样我们学到的知识才能适应我国社会的发展需求。最后，，每个管理会计人员都要通过专业的会计从业资格考试，而且还要接受每年的专业教育，使自身的专业素质和管理水平不断得到提高。

结语：

总的来说，管理会计是一个庞大而复杂的工程，管理会计在我国企业管理中的应用还不成熟，仍然处在需要不断改进的阶段，如果想让管理会计尽快适应市场的竞争体系，我们就需要打破了传统管理会计模式的约束，对企业管理提出新的要求，共同帮助管理会计度过这个重要的转折时期。另外，在经济全球化的背景下，将理论与实践结合起来，通过总结会计管理分散的实践经验，构建起一系列的现代管理会计系统体系，我们还应该利用新模式下的思维习惯来对问题进行分析，对管理会计推广应用一定要具有选择性和对比性，从而更好的确保企业的经济效益和经济效率。

参考文献：

[1]朱长辉 .浅谈战略管理会计在我国企业的应用 [J].《黑龙江对外经贸》 -2011年10期

管理会计学习总结范文第3篇

关键词：管理会计；实践教学法；教学改革

一、过度侧重理论教学对管理会计学科发展的制约

经过调查发现，在我国的高校教育中，对管理会计的教学方法大多采取传统的以理论灌输为主导的数据型教学模式，简单来说就是以理论灌输为主要内容和主要方式，其弊端较大。

(一)部分理论教学内容难度偏大，使学生失去学习积极性

管理会计这一学科和普通的英语数学相比较而言，可能平时不易接触，或者接触较少，在内容上有很多晦涩难懂的概念性的东西，抽象、理论性强，是这部分内容的最大特点。甚至有些管理会计中的知识点还要结合高等数学进行解析，而有的同学在高等数学方面知识点掌握不牢固，导致在管理会计上应用不灵活，甚至不会运用，直接就导致了学生失去了学习的积极性。我们举个简单的例子，在作业成本法的核算学习中，涉及到了统计学和概率论的知识较多，这不仅在无形之中加大了教师的教学难度，而且增加了学生的学习难度。学生由此产生厌学情绪，丧失对整个管理会计课程的学习兴趣。

(二)课程理论重复，造成学习时间的浪费

在理论课程设置时，管理会计的学习少不了与《财务管理学》和《成本会计学》的结合，但是由于相关的内容设置不科学，造成教材之间知识点重复，从而导致学习时间浪费。

(三)应试教育严重，学生实务能力差

这个的传统教育就是以填鸭式的理论灌输为主要方式，教师满堂灌的教学方法，加之抽象的学习内容，直接造成了课堂上枯燥无味，教师没激情，学生没热情。此外，很多学校的应试现象严重，有的学生一学期不学习，到了期末临时抱佛脚，这根本无法全部掌握核心知识点。再者，有很多会计专业的学生，对待本专业的学习态度是为了考一个从业资格证或者注册会计师证而学习，而且只学习考试中的重点内容，从而忽略了实务操作中的一些重要问题。这种学习态度的直接后果就是步入职场后，本来就没有经验的会计专业学生，因为实务操作不过关，而在职业生涯中碰壁。

二、管理会计实践教学的开展方法

(一)在管理会计课程中大量引入案例教学

只有理论知识的教学不是一个完整的教学过程，甚至可以说是不具备良好教学效果的教学过程。案例教学可以很好地改善这一弊端，那何为案例教学，顾名思义，即结合理论知识点，找到相关的实际案例，运用所学理论知识解决实际问题。比如，把会计、管理、营销相结合，运用三者之间的关系理论，让学生探讨如何完成会计管理目标，并给出相应的解决方法。案例教学不仅可以使学生全面地了解和掌握管理会计学中的知识，还能加强学生对学科之间的联系，有助于学生在学习时做到融会贯通。当然，案例教学也不可盲目进行，教师也应该按照科学的方法进行教学：1.教师和学生角色转变，改变以教师为主导的传统讲课模式，变为以学生为主导，让学生真正参与到案例中来。假如，还是教师讲解相关案例，那就和传统的理论教学别无两样，案例教学也就失效了。举个例子，在学习管理会计中的变动成本法时，把学生分成若干组，然后对真实的企业案例进行讨论，并让学生代表发表观点，从案例中总结变动成本法与完全成本法的优缺点等方面的区别。2.学生发言完毕后，针对学生的观点和发言，教师不能置之不理，而是应该及时做出点评，该表扬的表扬，该指正的指正，并把学生的课堂表现计入到期末成绩中，采取平时成绩与期末成绩挂钩的方式。

(二)设计并开展管理会计模拟实验

会计专业的同学所学的知识点虽然在日常中不经常接触，但是对于从事会计工作的人员来讲，其理论知识还是相当重要的，然而最重要的是在理论知识的指导下进行实际的会计实务工作，因此，动手能力如何成为评价一名会计人员的必备指标。建立会计专业模拟实验室，把管理会计的内容真正融入其中，让学生不再只是停留在理论课堂上，而是在实验中自己动手操作，在实验中体会成本法、本量利分析、经营预测与决策等知识点的概念。

(三)改进现有的管理会计学考核方法

学校的考核方式决定了学生的学习方式，学习方式又决定了学生的学习效果，所以，学生是否能真正学到重要知识，考核方式起到决定性的重要作用。改变现有的理论考核为主的方式，便理论考核为“理论+实践”的考核，以便督促学生练就实务本领。实践教学法是一个全新的教学手段，但不是一蹴而就的，需要学校、教师、学生的共同参与和共同努力。需要广大的会计教育工作者不断努力，共创会计人的新明天。

作者: 戴冰 单位:山西大同大学

参考文献：

[1]董宝裕，刘季佳.关于管理会计课程教学改革的思考[J].国际商务(对外经济贸易大学学报)，2011(04).

[2]陈俊杰.新常态下管理会计人才队伍建设途径研究[J].技术与市场，2016(11).

管理会计学习总结范文第4篇

摘要管理会计又称“内部报告会计”指：以企业现在和未来的资金运动为对象，以提高经济效益为目的，为企业内部管理者提供经营管理决策的科学依据为目标而进行的经济管理活动。

关键词管理会计的作用问题分析解决对策

一、管理合计的概念

管理会计又称“内部报告会计”指：以企业现在和未来的资金运动为对象，以提高经济效益为目的，为企业内部管理者提供经营管理决策的科学依据为目标而进行的经济管理活动。管理会计包括成本会计和管理控制系统两大组成部分。我们研究管理会计技术方法的演进，是以历史和发展的眼光，审视管理会计各个阶段的变化和发展，结合考察管理会计研究焦点的演变及未来管理会计工作的变动趋势，试图从中得出对管理会计学术研究和实务运用有益的启示。

二、管理会计的作用及意义

管理会计与财务会计的不同之处在于，其可综合履行更多的职能，其职能作用主要在于将财务会计简单核算过去、控制现在以及筹划未来有效整合。在国外发达国家，管理会计已全面渗透到企业的各个管理环节，其不仅符合企业管理的发展要求，为企业的各项决策提供各种信息依据，成为企业管理系统中的重要组成部分，由于其还是价值管理中的核心内容，因此，管理会计在企业中的应用发挥着巨大的作用，是其它管理手段难以比拟的。

三、管理会计在工作中存在的主要问题分析

1．管理会计的应用环境有待改善。我国企业尚未高度重视管理会计对企业制定各项决策、调节控制各项经济活动以及评价考核各项经济业绩等所起的作用，特别是一些中小型企业，根本不重视对管理会计理论与方法的应用，这种现象及其普遍。企业对管理会计缺乏高度的重视，对其的重要性认识不到位。大多数管理者仅是凭借以往经验，并未利用科学理论及方法进行指导生产实践，导致管理会计无法发挥应有巨大作用。

2．企业应用管理会计的范围过于狭窄。管理会计在应用上，仅仅将目光放在内部的经营管理上，盲目控制成本实现管理会计的目标，并未结合企业近期或目前的产业成本以及市场竞争者的实际成本，分析本企业的成本优劣势所在。对要如何使企业在产品市场中抢占先机，掌握竞争主动权等并未做详细的规划决策，忽视管理会计信息的提供，特别是对企业的战略性发展决策，更是缺乏信息提供，短期行为较多，未立足长远来解决出现的问题。现阶段，仅有部分企业应用了一些管理会计的理论和方法，对能提高企业经济效益的大部分管理会计内容仍未得到充分地应用，导致管理会计的作用无法发挥出来。

3.随着财务会计管理体制改革的深化发展，财务会计得到长足发展。在实践工作中，管理会计的部分方法，取得较好成效，而管理会计却不同，其仍停留与原有的初级理论上，发展缓慢。由于缺乏对成功案例的系统研究和总结，管理会计并未在我国企业得到大范围的普及与推广应用。据资料统计看，我国部分企业在以往应用管理会计实践中，由于未有学术界参与，其所获得的经验无法在理论上得到系统化研究和总结，导致无法继续深入推广下去。而学术界所获得的成效也由于未能深化到企业的实践管理中，导致实用性不强。

5．目前管理会计人员队伍的综合素质普遍较低，职业水准不高，会计披露信息存在虚假现象，会计信息失真现象严重，这些因素导致在实际经营管理中，在应用管理会计方面出现“心有余而力不足”的情况，同时，企业的管理会计学科体系仍不够完善，实用性较差。整体上，企业管理会计的应用环境有待改善。

四、企业应用管理会计的对策分析

1．企业管理会计的应用能从不同角度将企业管理分解为多个子系统，要求子系统的目标相一致，要求将企业管理看做一个整体，对其进行分析整合，只有形成整体目标才能形成系统目标，只有使整体目标得到实现。企业文化的创造，直接影响到管理会计系统的设计和构建，促使管理会计系统愈加重视人的因素，为自身的发展营造适合企业战略发展要求的文化环境，有助于管理会计对企业管理的全过程控制。

2．加强管理会计学科体系的构建企业应用管理会计，首先必须充分考虑国情，中西方在会计制度与企业经济环境等方面存在较大的差异，这就要求企业不可完全照搬西方管理会计的理论和方法，部分管理会计理论和方法并不适用于我国的企业管理。其次，要不断缩小管理会计理论和实际工作的差距。同时，结合研究成果，投建适合于我国国情的管理会计理论体系。

3．为管理会计提供良好的应用环境首先，企业应加快改革步伐，建立科学的现代化企业制度，转换企业的管理机制，使企业内部自觉产生善于应用管理会计的驱动力。第二，企业应加快投融资的改革步伐，使企业真正掌握决策权，切实做到出资、审查等工作的责任到人，利于企业做出科学合理的投资决策，大大巩固管理会计在企业决策中的地位。

4.加强对管理会计人员队伍的教育培训企业中应用管理会计的程度和范围与企业管理者是否重视管理会计或重视程度如何有关，因而需要提高企业管理者的科学文化素养，特别是对现代管理知识的学习、现代管理意识的培养，并对管理会计有一定学习和掌握。企业管理者与会计人员均应以管理会计提供的信息为依据，对企业各项经济活动进行规划、控制，切实应用管理会计理论与方法技术进行各项经济决策。

管理会计学习总结范文第5篇

随着我国市场经济的快速发展，管理会计在企业的发展中发挥着日益重要的作用。现阶段，管理会计仅在我国部分企业中应用，而我国管理会计的理论和方法又基本上是从西方国家引进的，目前还没有形成一套科学完整的联系我国实际的管理会计理论体系。由此可见，研究企业应用管理会计存在的主要问题以及对策具有重大的意义。

二、企业应用管理会计的作用及意义

管理会计指的是在市场经济条件下，以强化组织内部的经营管理，实现组织最佳的经济效益为最终目标，以组织经营活动及价值表现作为对象，通过对财务等方面的信息进行深加工与再利用，为企业的内部管理者及时提供科学合理的经营管理决策，并为实现决策目标进行有目的的经济管理活动。管理会计与财务会计的不同之处在于，其可综合履行更多的职能，其职能作用主要在于将财务会计简单核算过去、控制现在以及筹划未来有效整合。在国外发达国家，管理会计已全面渗透到企业的各个管理环节，其不仅符合企业管理的发展要求，为企业的各项决策提供各种信息依据，成为企业管理系统中的重要组成部分，由于其还是价值管理中的核心内容，因此，管理会计在企业中的应用发挥着巨大的作用，是其它管理手段难以比拟的。我国企业应用管理会计，会促使企业充分发挥决策、预测、组织以及控制等职能，进而有效提高生产效率，减少成本支出，增强企业在市场中的竞争力，提高企业的管理水平，最终实现经济效益的最大化。

三、企业管理会计应用存在的主要问题分析

(一)管理会计理论体系不健全

有关管理会计理论研究的专著较少，而且研究领域狭隘、信息滞后；管理会计理论研究队伍薄弱，缺乏高层次的理论研究人员。自改革开放以来，我国企业在实践工作中，应用到了管理会计的部分方法，并取得较好成效，例如：经济预测、本量利分析等，但是对这些管理会计的成功案例缺乏研究和总结，其仍停留与原有的初级理论上，发展缓慢。当前，管理会计学逐渐成为各大高校的会计专业必修课，学术界对其的研究深度不断加大，并在实践中产生一些典型的成功案例，但由于缺乏对成功案例的系统研究和总结，管理会计并未在我国企业得到大范围的普及与推广应用。据资料统计看，我国部分企业在以往应用管理会计实践中，由于未有学术界参与，其所获得的经验无法在理论上得到系统化研究和总结，导致无法继续深入推广下去。而学术界所获得的成效也由于未能深化到企业的实践管理中，导致实用性不强。

(二)企业管理会计的应用环境有待改善

现阶段，我国企业尚未高度重视管理会计对企业制定各项决策、调节控制各项经济活动以及评价考核各项经济业绩等所起的作用，特别是一些中小型企业，根本不重视对管理会计理论与方法的应用，这种现象极其普遍。企业对管理会计缺乏高度的重视，对其的重要性认识不到位。大多数管理者仅是凭借以往经验，并未利用科学理论及方法进行指导生产实践，导致管理会计无法发挥应有的巨大作用。此外，我国有部分企业管理者仍未系统掌握现代化的科学管理知识，尤其是会计人员对管理会计了解甚少，观念陈旧，管理会计知识浅薄、应用水平不高，核算手段落后，一部分企业至今仍用手工记账，虽然大型企业和部分合资企业以及金融系统引用了电算化技术，但计算机的应用程度和利用效率较低，多处于事后记账的初级水平，没有事前预测、事中控制的能力。整体上，企业管理会计的应用环境有待改善。

(三)企业内部管理制度不完善

有些企业内部管理混乱，缺少健全的规章制度和完善的激励约束机制，从而影响了管理会计工作的开展。而企业应用管理会计的范围也过于狭窄，仅仅将目光放在内部的经营管理上，盲目控制成本实现管理会计的目标，并未结合企业近期或目前的产业成本以及市场竞争者的实际成本，分析本企业的成本优劣势所在。对要如何使企业在产品市场中抢占先机，掌握竞争主动权等并未做详细的规划决策，忽视管理会计信息的提供，特别是对企业的战略性发展决策，更是缺乏信息提供，短期行为较多，未立足长远来解决出现的问题。现阶段，仅有部分企业应用了一些管理会计的理论和方法，对能提高企业经济效益的大部分管理会计内容仍未得到充分地应用，导致管理会计的作用无法发挥出来。整体上，管理会计理论、内容虽得到应用，但相对分散，我国企业必须建立完整的管理会计信息系统。

四、企业应用管理会计的对策

(一)加强管理会计学科体系的构建，建设完整的管理会计理论体系

企业应用管理会计，首先必须充分考虑我国国情，中西方在会计制度与企业经济环境等方面存在较大的差异，这就要求企业不可完全照搬西方管理会计的理论和方法，部分管理会计理论和方法并不适用于我国的企业管理。其次，要不断缩小管理会计理论和实际工作的差距。当前，学术界缺乏可指导并能应用于实际工作的理论体系，有的管理会计理论甚至脱离实际工作，因此需要及时对企业应用管理会计成功的案例进行归纳总结及推广使用。任何理论均是建立在成功的实践上才成立的，因此，应加紧对成功案例的研究，加大对成功案例的宣传推广，结合研究成果，建设适合于我国国情的管理会计理论体系。由于管理会计是从企业本身管理的需要出发，为企业管理者正确地进行最优管理决策提供主要依据，所以管理会计必须有自身独立的理论体系。一方面，可以大量吸收高等数学、数理统计等技术方法，不断融合到管理会计的概念体系中去，使之系统化；另一方面，成立专门的管理会计研究组织，使之规范化；还可以大量出版发行管理会计书刊，在高等院校扩大管理会计教学领域，组织面向全社会的管理会计资格考试认证等等，使我国管理会计的研究队伍不断发展壮大。在管理会计理论研究中需要会计理论和实务工作者携起手来，共同攻关，形成一个由理论研究者、实务应用者、企业决策者、教育人士和研究人员共同推进和发展管理会计理论研究的潮流，营造出中国的管理会计理论体系。

(二)为管理会计提供良好的应用环境

首先，企业应加快改革步伐，建立科学的现代化企业制度，转换企业的管理机制，使企业内部自觉产生善于应用管理会计的驱动力。第二，加强对管理会计人员队伍的教育培训。企业中应用管理会计的程度和范围与企业管理者是否重视管理会计或重视程度如何有关，因而需要提高企业管理者的科学文化素养，特别是对现代管理知识的学习、现代管理意识的培养，并对管理会计有一定学习和掌握。由于管理会计从西方引进来的，我国企业要更好地应用它，必须综合提高我国企业会计人员队伍的综合素质。因此，我国企业应对会计人员加强管理会计学科知识学习，注重进行管理会计的教育培训工作，在这其中，应重视案例分析总结，以提高会计人员分析和解决问题的能力，只有这样才能促使管理会计在企业管理中，得到广泛的应用及推广。企业管理者与会计人员均应以管理会计提供的信息为依据，对企业各项经济活动进行规划、控制，切实应用管理会计理论与方法技术进行各项经济决策。

(三)要不断更新管理会计的观念

企业的生产环境是相对稳固的结构，其所生产出的产品的最大特征是大批量与标准化。由于市场的需求变化较为缓慢，其并无过多的个性化特征，企业产品之间最大的竞争在于市场的占有率。为适应当前经济环境的变化，使企业在日益激烈的市场竞争中站稳脚跟，企业必须具有自身独特的优势。企业管理会计的应用能从不同角度将企业管理分解为多个子系统，要求子系统的目标相一致，当然，发生一定的矛盾是不可避免的，这就要求将企业管理看做一个整体，对其进行分析整合，只有形成整体目标才能形成系统目标，只有使整体目标得到实现，才说明管理会计对策最优。传统企业管理通常只重视各项管理规章制度的制定，这在知识经济时代是行不通的。知识经济时代要求企业的管理重视企业文化的建设，实行软管理。价值观念作为企业文化的重要内容，其通过企业的经营方针、座右铭、信条等形式表现出来。成功企业均会有属于自己的企业座右铭、精神、方针，其用共同的价值观促进职工的发展、成长。企业文化的创造，直接影响到管理会计系统的设计和构建，促使管理会计系统愈加重视人的因素，为自身的发展营造适合企业战略发展要求的文化环境，有助于管理会计对企业管理的全过程控制。