文化艺术节活动内容
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文化艺术节活动内容范文第1篇
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）11-0235-01
“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。”党的第十七届六中全会提出要“推动社会主义文化大发展大繁荣”，建设我们的精神家园，丰富人们的精神文化生活，创建物质生活与精神生活齐繁荣的和谐社会。高校作为国家的文化基地，不仅担负着文化的传承和发展的重任，还肩负着利用各种丰富多彩的文化教育人、培养人的重任。为此许多学校开办了校园文化艺术节，让学生在活动中学习文化、感受文化、欣赏文化，进而实现陶冶情操，展示自我，发展自我的教育目的。可以说校园文化艺术节已经成为了许多高校的一项重要活动。本文将就如何提升高校文化艺术节的育人效应展开探讨。
一、高校应重视校园艺术节的育人效应
艺术节既是对学生的一次美的熏陶也是一次极好的艺术教育。大学生参与艺术节活动能够放松大脑，放松心情，施展个人才华，充分发挥自己的想象力和创造力，张扬自己个性，既是一次自我超越的体验，也是一次自我成长的体验。在活动中，既能培养学生的兴趣，陶冶情操，又能开阔他们的视野，锻炼创造能力，培养团队精神，增强其集体荣誉感。学校应给予足够的重视，积极响应党的号召，在国家大力发展文化之际，努力做好艺术育人的工作，为当代大学生创造更多的发展路径和更广阔的发展空间。
二、组织高校文化艺术节的三个原则
1.“品质”与“多元”兼顾原则
高校的资源是有限的，为了把有效的资源实现效用最大化，必须处理好文化艺术节质与量的关系。通常不具备一定“品质”的校园文化艺术活动，不会产生强大的影响力和凝聚力，也不会达到良好的育人作用；而如果一味追求高质量，由于高校经费有限，资源短缺，又不可能做到。另一方面，高校文化艺术活动要具备一定的多样性，否则不能满足大学生多元的、全方位的文化需求；而过“量”的校园文化活动，势必影响正常的教学活动，背离了高校教育的宗旨，其品质也得不到保障。因此，高校在组织开展文化艺术节活动时，应注重品质与多元化的平衡。既要考虑大学文化需求的高品位性，又要结合本校的实际情况，开展丰富多彩的校园文化活动；既要满足广大学生文化需求的多样性，又要统筹考虑正常的教学秩序。
2.传承与创新的兼备原则
优秀的文化不仅需要传承，也需要创新。高校文化艺术节是我国璀璨文化的展示舞台，更是青年人充分发挥自我才能创作的舞台。在传承方面要注重挖掘本地区、本学校的优势资源或独特资源，让大学文化融入到艺术节的精神中，使艺术节传承大学文化、宣扬大学文化。同时创新艺术节主题和开展方式，使艺术节不断地保有新鲜的元素，这样才能打造出令人耐久回味的品牌式的艺术节。
3.处理好艺术性、娱乐性与教育性之间关系的原则
艺术性是衡量高校文化艺术节质量的重要标准，娱乐性是提高校园文化艺术节参度的重要保障，教育性是开展高校文化艺术节的首要目标。缺少了艺术性，高校文化活动所追求的“育人”功能则显得十分空洞，很难与广大学生产生情感共鸣，其影响既不深刻也不久远；缺少了娱乐性，高校文化艺术节对大学生的吸引力就会大打折扣，学生参与度就会降低，甚至会影响艺术节的可持续发展；而缺少了教育性，校园文化艺术节就没有了灵魂和主题，也就失去了其根本意义。在实践工作中，每次应根据艺术节不同内容采用不同的形式，根据不同的形式选择不同的侧重点，但三者不能厚此薄彼，长期有所偏颇的发展必然影响艺术节的生命力，要做好艺术节在艺术性、娱乐性、教育性三个方面的辩证统一。
三、提升文化艺术节育人效应的策略与方法
1.明确高校文化艺术节的目标
目标是活动的灵魂。校园文化艺术节目标的制定必须要以弘扬高尚的人文精神为核心，以科学发展观为指导，紧紧围绕着“立德、树人、创新”而展开。活动目标的设定要始终坚持“以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的原则，按照“高品位、有特色、争创新”的要求，既体现主旋律，又倡导多样化；既加强规范引导，又注重学生个性发展，从而实现高校园文化的不断发展和全面繁荣。
2.充分发展学生主体性
当代大学生是一个具有自我组织、自我管理能力的群体，同时他们具有着很强的表现欲和参与意识。文化艺术节的组织和开展应该充分利用当代大学生的这一特点，将高校文化节的发展与学校人才培养目标和学生的成才需要紧密结合起来，充分发挥学生主体性，使学生成为艺术节的组织者、参与者、受益者。
3.打造品牌艺术节，树立典型，建立学生的精神家园
良好的品牌在商业领域对产品具有着较强推销和宣传作用，对消费者具有着深刻的影响力和稳定的吸引力。文化艺术节如果能够塑造成高校文化活动的品牌，对学生的影响力和吸引力都将倍增。文化艺术节的品牌必须具有鲜明的学校特色文化的标识，大学生通过亲身的参与和体验将对她永远铭记，成为他们青春奋斗史上最绚丽多彩的一抹记忆，这种育人效应是零散地组织文化艺术活动所远不能达到的。文化艺术节品牌的塑造需要组织者悉心整合学校资源、挖掘大学文化内涵、选择特色、突出重点，以此提升大学精神、大学文化的魅力。因此，每届大学生艺术节都应有独特的主题，并围绕着这一主题开展系列活动。
4.以社会为依托，提升文化艺术节的质量与内涵
文化艺术根植于社会。社会中有许多优质的资源，高校可以充分地利用这些资源，提升艺术节的质量，扩大艺术节的文化内涵。对此可以采取“请进来，走出去”的策略。“请进来”即把校外的优秀文化艺术资源请进来，例如请文化系统的老师、艺术团体的专家、社区的艺术能人等帮助出谋划策、裁判评价等，努力提高学校艺术节的艺术水平；“走出去”即让学校的“文化明星”到校外参加表演、学习和交流，让大学生在校外专家的指导下，表演、学习、训练、提高。这不仅培养、锻炼了学生，同时也提升了学校的品牌的美誉度。例如许多高校在在举办文化艺术节时得到社会各界的广泛关注，一些电视台也进行了相关报道，进一步扩大了艺术节的影响范围，树立了自己的品牌形象。
参考文献：
[1] 涂俊才等．高校开展校园文化活动的几点思考 [J]．华中农业大学学报（社会科学版） ．2008
[2] 刘开江.校园文化建设的点滴感悟 [J].基础教育课程. 2007
文化艺术节活动内容范文第2篇
关键词：文化建设；社区文化建设；湖里区社区文化艺术节
中图分类号：[G04] 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2013）-12-0071-02
一、引言
随着城镇化进程的不断加快，文化建设得到了空前的发展。文化建设成为人们广泛关注的焦点。在经济高度发展的同时，意识形态的发展也应当同步进行。文化作为发展、增强国家软实力的重要内容和精神基石，同时也彰显着国家和民族发展的运势。文化建设的基本功能之一就是通过开展多种形式的文化活动，进行广泛的宣传、贯彻，使广大群众自觉地、紧密地与党的各项方针、政策保持一致。以中国特色社会主义先进文化引领社会，以精神文化凝聚人心，以特色文化塑造城镇、社区形象，以健康文化生活陶冶情操，是推进和谐进步的重要举措，能够为城镇化跨越式发展提供强大的思想保证、智力支持和心灵支撑。
首先，加强文化建设是构建和谐社会的必然要求。文化建设是宣传、落实党和国家方针政策、法律、法规的重要途径，在新时期，文化建设是要使全民参与完成实现自身政治权利与义务。其次，加强文化建设是满足群众精神文化生活追求的迫切需要。以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，不断丰富人们的精神世界，增强公民的精神力量。再者，加强文化建设不仅供给人们的精神需要，更是传承特有健康的民风民俗，从而提高人们的思想道德水准和文明程度，塑造美好的心灵的根本。最后，加强文化建设是推进城镇化进程的内在动力。文化建设是与市场经济条件下国家与社会关系的重新定位、城市基层民主政治建设的实际需要以及城市实现现代化过程中追求人的全面自由发展的理念密不可分的。
以下将从湖里区社区文化艺术节的缘起、湖里区社区文化艺术节的综述、湖里区社区文化艺术节的作用和意义三部分来作为一个尝试性的经验研究报告。
二、湖里区社区文化艺术节的缘起
文化建设是一项复杂的系统工程，它涉及许多方面，许多领域，而且各地的人文地理条件和经济状况各异，文化建设的发展程度和层次自然也不尽一致，关键是要对它有一个清醒的认识，始终坚持富有成效的探索和实践，把文化建设不断推向一个新的高度。
众所周知，厦门市湖里区在改革开放前是荒僻的小渔村，上个世纪90年代末人口只有7万多人，30年的发展，湖里区成为国家信息技术产业基地的中心，集装箱吞吐量居全国第六位，是中国十大港口之一。是进出厦门岛的门户，外商投资密集。区内现有三资企业2000多家，占全市三资企业总数32%，投资总额44亿多美元，世界500强有21家32个项目落户湖里。快速发展的经济吸引了大量的外来人口，2012年湖里区人口激增到902188，其中户籍人口242034人，暂住人口660154人。外来人口占常住人口的73%。虽然繁荣的经济，加快了城镇化的进程，村庄改成社区，村委改为居委会，镇改为街道（当前，湖里区有五个街道50个社区），但是它也对构建和谐社会的文化建设提出了新的挑战和要求。
在此背景下，作为文化建设的一部分的社区文化艺术节便在积极思考如何以中国特色社会主义先进文化引领社会，以精神文化凝聚人心，以特色文化塑造城镇、社区形象，以健康文化生活陶冶情操，共同迈向和谐进步的洪流下应运而生。
三、湖里区社区文化艺术节的综述
湖里区2009年起，开展每年一届的“湖里区社区文化艺术节”，几年的实践，湖里区社区文化艺术节成为全区文化建设的重大举措和重要推手。湖里区社区文化艺术节以动静活动结合、竞争鼓励进取、指标带动自发的三大主要开展方向来促进社区文化的建设。
其一，湖里区社会文化艺术节开展的活动包括动态类和静态类两大类。一年以动态类活动为主，称为活动大年，一年以静态类活动为主，称为活动小年。动态类文艺比赛分为音乐类、舞蹈类、戏曲曲艺类。音乐类又分声乐和器乐。舞蹈类分为舞蹈和广场舞。静态类有美术、书法、摄影。
其二、艺术节组委规定，每个街道每年活动不少于8场，每个社区活动不少于5场，其中文艺活动不得少于3场。活动多出的加分，少于规定的扣分。各类比赛一等、二等奖、三等奖、优秀奖各得不同分数，累积总分评选各街道优秀组织奖、优秀文艺骨干。各类比赛成绩在湖里区文化部门主办的《湖里群文天地》报刊上发表公布。因此获得好成绩的荣誉感成为各街道社区争取好成绩的强大动力。从第三届开始统分起，各街道的比拚十分热烈。第三届最高分是金山街道，获得第一名，依次是湖里街道、江头街道、禾山街道、殿前街道分别为第二、第三、第四、第五名。2012年第四届，上一届落后的禾山街道和殿前街道一跃为第一名和第二名。2012年，在常规的比赛项目外，湖里区文化馆又组织了“第六届湖里区企业十佳歌手赛”、“进城务工青年特殊才艺比赛”，并针对文化活动信息缺少上报、投稿的情况，又增设了“信息发表奖励”的得分项目，在不同级别的报刊发表信息得不同的分数，级别越高获得的分数也越高。为鼓励社区群众自发的广场健身活动，文化馆先后向各个社区发放便携式音响60台。2013年，是以静态类活动为主的第五届社区文化艺术节，文化馆动静结合，编排出一套具有闽南特色的广场舞“湖里Setyle”，在全区社区、企业、学校推广，并举行比赛，取得良好的效果。
其三，除了完成社区艺术节硬性规定的活动场次，各街道积极举办各种文体活动，全区文体活动逐年增加：
2009年全区各街道各类文体活动共有200场。
2010年全区各街道各类文体活动共有230场。
2011年湖里区各街道的文体活动共计307场。
2012年全区各街道各类文体活动共有584场。
2013年湖里区各街道上报的文体活动计划共计791场。
四、湖里区社区文化艺术节的作用和意义
（一）通过壮大文艺队伍充分调动和发挥群众的积极性
湖里区社区艺术节之前，区文化部门组织节目演出，各街道报上来的大多是老年人的舞蹈节目。街道的文艺队伍大多数是由自娱自乐的喜欢运动的少数老年人组成，群众参与面不广、年龄偏大。自从社区文化艺术节开展各类比赛后，有规律的各类文艺比赛，使各街道更注意发掘文艺人才，更着重组织、扶持各类文体队伍，培养并激发了更多的文艺骨干，使老骨干更成熟更有经验，使新骨干得到锻炼和提升。随着街道组织、发动、挖掘本辖区的各类文艺人才，文艺队伍如雨后春笋般遍地组建起来，禾山街道的禾盛艺术团、湖里街道的仙岳山艺术团、江头街道的祥店社区歌咏队等都是近几年新成立的。起着龙头作用的文艺团队营造出健康良好的文化氛围，引导了广大群众的积极参与。当前，全区有265支业余文体团队，拥有较固定队员12797人。成为湖里区群众文化活动的主要力量。
（二）发展与创新的文艺追求提升公民内在精神层面
社区文化艺术节不仅推进各级专业文化单位及文化馆（站）的辅导、培训功能教育影响作用，并且寻求全面激发文艺骨干的积极性和创造性，以期通过艺术质量的提升来提高群众业余文艺团队的水平。其中，各办事处、社区村居委内的文艺工作者和有文艺特长、有组织才能的居民的才能得到充分的发挥。几年的文艺比赛，文艺节目的质量得到不断提升。早些年，文艺节目只类似体育锻炼，不求质量。有了比赛活动，原来基础较好的队伍占了优势，得了好成绩，这便刺激了其他队伍，大家开动脑筋，有请有基础的队员掰录像、有几个人合力一起编、或请专业的老师指导，从节目形式的多样化、到服装日趋专业化，每年都能看到新亮点和惊喜。这些可喜的变化，也是在切实地回应加强文化建设的目的，它不仅供给人们的精神需要，更是传承特有健康的民风民俗，从而提高人们的思想道德水准和文明程度，塑造美好的心灵的根本。
（三）社区文化艺术节的发展提供多元文化建设的前瞻
文化建设既要依托国家民族文化的大背景，更要具备因时因地因人的实践考量，换句话说就是抓住天时地利人和，将民族文化软实力融入地方文化生活，社区文化艺术节便是将其地方生活艺术在地化的典型形式。如此可以说，文化建设也是对社会文化的意识形态发展的回应与实践。在当今世界文化形态、价值取向日益多样化的情况下，文化体现出多样化的发展趋势。要大力弘扬以主旋律文化为中心内容的主流文化。主旋律文化是先进文化的集中反映，代表了先进文化的前进方向和发展趋势，要充分利用社区文化站、图书室、文化广场等文化活动设施，利用社区内的各种舆论工具宣传社会主义精神文明，倡导科学、文明、健康的生活方式，形成尊重科学、崇尚科学、反对封建迷信、抵制各种歪理邪说的健康氛围。立足目前，社区文化艺术节除了文艺方面的比赛，也应加设其他方面的比赛项目，如：知识竞赛、演讲竞赛、诗、词、散文诵读赛、专题讲座、征文笔会等。引导和培养居民树立终身学习、全方位学习、超前学习的意识和能力，不断提高国民的素质。
五、结论
文化艺术节活动内容范文第3篇
一、先谈“送”文化
文化馆实施免费服务，必须坚持以基层群众实际需要为出发点，满足群众文化生活的不断变化，根据各地风俗习惯的不同、群众审美要求的不同、群众文化需求的不同，提供文化服务内容，让文化馆免费服务更加贴近实际、贴近基层、方便群众。文化馆实施免费服务，应走进基层“送”文化。通过走进基层开展公益性群众文化活动，优秀文艺节目进基层展演、各类展览展示、特色文化、群众文艺比赛走进基层等活动，让广大群众能就近就地感受群众文化的氛围并参与其中，丰富群众的文化生活，满足群众的文化需求，充分发挥导向性和示范性作用，推进基层文化建设和发展。
（一）大型群众文化活动走进基层
文化馆走进基层开展大型群众文化活动，可以在基层营造良好的文化氛围，将优质的文化服务项目送到老百姓的身边，将精彩的文艺节目送到社区、农村、学校、企事业单位和厂矿、部队等，开展丰富多彩的文化惠民活动，使广大社区居民、农民群众能在自己家门口享受文化服务，使广大群众在接受文化服务，并参与文化活动的同时，不断提高科学文化素质，提升精神文化生活品质，从而促进社会的和谐稳定。如厦门市举办的农民文化艺术节系列活动以“新农村、新农民、新跨越”为主题，活动内容丰富多彩、各具特色。为突出农村文化特色，特地安排了农民群众参与面广、参加人数众多、深受农民群众喜爱的歌手赛、合唱比赛、秧歌、腰鼓、民间职业剧团调演、美术、书法、摄影、诗歌、散文等10项艺术展示和比赛。为了丰富农民群众的精神文化生活，让更多的农民群众在家门口就能够欣赏到文艺演出，艺术节期间举办的艺术展示和比赛活动基本上都设在各区农村的文化广场、农民群众、进城务工人员聚集地举行，让农民群众自编自演自看，每次展示和比赛演出，观众总是里三层外三层地观看，取得了良好的社会效果，受到广大农民群众的欢迎和好评。
（二）特色文化服务走进基层
根据不同文化层次、不同年龄、不同行业等群众的文化需求和审美要求，有针对性地将特色文化服务送到群众身边，对应老百姓的文化需求，可以让老百姓真正喜欢文化馆提供的文化服务项目，享受公共文化服务权益。如厦门市文化馆创办的厦门青年民族乐团开展的“民族音乐进校园”活动频有成效。厦门青年民族乐团自2004年起开展“民族音乐进校园”活动，至今坚持不懈，先后走进各大、中、小学校举办民族器乐专场音乐会数十场，所到之处都引起轰动，深受师生的热烈欢迎。厦门青年民族乐团开展的“民族音乐进校园”、“三爱”主题教育——民族音乐高校巡演等公益活动已成为厦门市文化馆的品牌活动，得到了社会各界的一致好评，尤其是学校师生反响热烈。乐团不仅举办专场演出，还向同学们介绍历史悠久、品种丰富的民族乐器，包括各种乐器的源流、我国古代管弦乐队发展历史以及与西方管弦乐队的不同等方面的知识，并结合乐曲梗概介绍，演奏民族器乐经典曲目，使同学们认识民族音乐、了解我国民族音乐的发展历史、乐曲的创作背景等，经典的民族音乐作品令孩子们直观感受我国民族音乐的魅力。演奏家们用音乐与同学交流互动，师生们在欣赏节目的同时，增强了对我国民族音乐的认同和喜爱。许多学生是第一次现场欣赏民族乐团的演出，我国民族音乐的博大精深和无穷的魅力让他们感到前所未有的冲击与震撼，强烈的民族自豪感油然而生。许多学生希望民乐团能够多进校园演出，让大家有更多机会零距离感受民族音乐的熏陶，感受优秀传统文化的风采。
厦门市“非遗”项目走进基层展示和演出，宣传“非遗”保护，取得了良好的社会效益。组织歌仔戏、高甲戏、答嘴鼓、闽南童谣等“非遗”项目进校园、进社区进行巡演，演出期间还穿插非物质文化遗产保护知识有奖问答活动，寓教于乐，让老百姓在欣赏文艺节目的同时了解“非遗”法，增强对非物质文化遗产传承与保护的意识。厦门市美术馆近年开展的“美术大篷车”工程走进基层展览也颇见成效。“美术大篷车”工程主要由美术展示、美术辅导和美术服务三部分组成。将美术馆典藏优秀漆画作品拍摄制作成图片，流动车开进全市各地，走进社区、农村、学校、部队等地进行展览，将高雅艺术送到老百姓身边，让广大群众在家门口就能接受高雅艺术的熏陶，接受美术教育，普及大众的美术欣赏，提升审美境界，深受老百姓的喜欢。
文化艺术节活动内容范文第4篇
落实科学正确“四观”，加强青年思想道德建设和文化建设，充分发挥文化育人功能和青年在先进文化建设中的生力军作用，服务全县三个文明建设，按照湖北省第七届乡村青年文化艺术节的统一部署和要求，县委宣传部、团县委等单位决定，以“拓展青年素质，服务青年成才”为宗旨，以“送岗位、送文化、送法律、送卫生”等活动为载体，在全县范围内开展大悟县首届青年文化艺术节活动。特制定本方案如下：一、指导思想
紧紧抓住冬春季节回乡青年相对集中和元旦春节的有利时机，以“拓展青年素质，服务青年成才”为宗旨，以“送岗位、送文化、送法律、送卫生”活动为主要载体，举办青年文化艺术节，活跃全县青年文化生活，培养青年文化人才，引领青年文化潮流，通过生动活泼、富有成效的形式，学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，宣传党的农村政策，传播先进文化，大力倡导科学健康文明的生活方式，增强团组织服务青年的能力和水平，为建设全省山区经济强县奉献青春、智慧和力量。
二、宗旨和主题
宗旨：拓展青年素质，服务青年成才。
主题：送岗位、送文化、送法律、送卫生
三、主要活动
大悟县首届青年文化艺术节由创建“共青文明示范街”青年志愿者在行动、预防艾滋病“青春红丝带”卫生宣传周、“你在他乡还好吗”农村务工青年座谈会、“关爱老区”企业用工招聘会、“青春喝彩”青年文艺汇演等五大系列活动组成。
1、以向城乡青年送岗位为主要目的，举行一场大型用工招聘活动。积极向上争取重视和支持，立足省、市及县内企业，充分挖掘企业用工岗位，在县体育馆内举办一场省、市及县内用工企业与城乡求职青年供需见面洽谈会。通过洽谈会，促成用工单位与我县求职青年签订用工合同，从而达到更好地促进我县广大青年特别是农村富余青年劳动力有序转移的目的。
2、以活跃青年精神文化生活为出发点，举办2－3场“青春喝彩”为主题的青年文艺汇演。参加汇演的节目形式体裁不限，歌舞、小品、诗歌朗诵、曲艺、绝活表演均可，并可增设与现场观众互动的知识问答、游戏节目等。节目内容要弘扬时代主旋律，健康向上，具有一定的观赏性和艺术性，展现当代大悟青年的风采。参加表演的节目由艺术节组委会统筹安排，每个乡镇一个节目，每个战线3个以上节目，根据各单位报送节目的数量和质量，既可以由一个战线或一个单位独立承办文艺汇演，并以“××杯”或“××之光”冠名宣传，也可以由多个单位共同承办，联合演出。每场演出时间在一个半小时左右。艺术节将评选优秀节目奖、组织奖若干，并给予相应奖励。
3、以维护青年合法权益为着力点，开展一次农村务工青年法律援助座谈会。组织县司法局、县法院、县检察院、县公安局、县劳动和社会保障局等单位的法律和劳动保障专业人士开展法律宣传咨询活动，发放宣传资料，义务接受群众咨询。
4、以倡导科学健康文明的生活方式为主题，集中一周时间开展预防艾滋病“青春红丝带”活动，开展预防艾滋病卫生知识专题讲座，并组织青年志愿者走上街头、走进社区开展防治艾滋病卫生宣传活动。
5、按照“四个一”的要求，开展创建“共青文明示范街”活动。围绕一个目标即县委、县政府创建省级文明卫生县城的目标，建立一支100人的青年志愿者队伍，创建一批青年文明号单位，树立一个品牌即“共青文明示范街”。
四、具体安排
艺术节系列活动大致分三个阶段进行，具体安排为：
（一）宣传发动阶段（20__年12月5日－14日）
本次活动规模大、内容多、涉及面广、意义重大，各相关单位接通知后，要迅速按要求做好活动的宣传发动和前 期部署工作。青年人数较多的单位要积极筹备，按时、按要求报送节目；县直各单位要充分发动，组织志愿者参与到全县文明卫生县城创建活动中去；各乡镇团委要深入村组农户摸清外出务工人员与打算外出务工人员底数，为活动的顺利进行打好基础。县委宣传部、团县委将联合有关单位举行“大悟县首届青年文化艺术节启动仪式”。
（二）组织实施阶段（20__年12月15日－20__年1月20日）
1、20__年12月15日—20日，招募青年志愿者，创建“共青文明示范街”；
2、20__年12月25日—30日，组织开展预防艾滋病“青春红丝带”卫生宣传周；
3、20__年1月5日—10日，组织召开农村务工青年座谈会；
4、20__年1月15日—20日，组织开展用工招聘会及青年文艺汇演，节目报送截止时间为20__年12月25日。
（三）总结表彰阶段（20__年1月21日－25日）
文艺汇演活动结束后，组委会将根据艺术节期间各个活动的开展情况，表彰奖励一批先进个人和单位。主要是表彰一批优秀青年志愿者、一批先进组织单位及个人和一批优秀文艺节目。
五、活动组织机构
为加强对首届青年文化艺术节活动的组织领导，确保整个活动圆满成功，特成立大悟县首届青年文化艺术活动组委会。名单如下：
活动顾问： __县委副书记
活动策划： __x县人民政府副县长
组委会主任：__x县委宣传部副部长
__团县委书记
组委会副主任：
__x县文体局副局长
__县司法局副局长
__县劳动和社会保障局副局长
__x县卫生局副局长
__x县委宣传部宣传科科长
__x团县委副书记
组委会成员：__x团县委组织部长
__x县政办战线团委书记
__x县经贸战线团委书记
__x县政法战线团委书记
__x县计划战线团委书记
__x县宣传战线团委书记
__x县农办战线团委书记
__x三里城镇党委委员、团委书记
__x吕王镇党委委员、团委书记
__x城关镇团委书记
__x宣化店镇团委书记
组委会下设办公室，办公地点设在团县委，__x同志兼任办公室主任。艺术节活动联系咨询电话.
六、活动要求
1、高度重视，认真落实。举办首届青年文化艺术节是全县广大团员青年文化生活中的一件大事，活动持续的时间长、参与的青年多，社会影响大。各地各单位团组织要高度重视，认真落实工作要求，及时向本单位主要领导汇报，大力宣传开展此次活动的目的意义，认真做好参演节目的选送、组织工作。
文化艺术节活动内容范文第5篇
艺术节作为城市的集中性公关事件，将艺术观光、艺术展览、艺术交流、艺术品交易等活动综合于一段时期密集举行，是一种重要的城市营销方式。如爱丁堡国际艺术节、威尼斯双年展等都对城市发展产生重要的影响。
艺术节对城市发展的重要影响主要表现在以下三点：
1. 对塑造一个城市的文化品牌形象和整合城市资源起到至关重要的作用。可以展示城市魅力，强化地方意识、提升地方声誉的文化影响。
2.举办艺术节是文化旅游战略的一项重要内容。艺术节对发展文化旅游，提高城市魅力和推动城市经济发展具有重要作用，可以延长旅游目的地的生命周期、促进旅游目的地文化艺术设施的建设、增加消费模式的多元化的经济影响。厦门是我国重要的滨海旅游城市，这种影响显得更为重要。
3. 艺术节从某种程度上影响了公众的对于城市艺术空间的认知。艺术节事的举办和开展涉及城市空间的各项场馆设施特别是艺术场馆，这些设施分布在城市的各个区域，通过不同的时空组合呈现出自身的完整形态，大众在参与艺术节的同时，获得城市意象的艺术空间感知。
XX年厦门提出了建设“艺术之城”的目标。厦门文化艺术各项事业迅速发展壮大，投资建设国内一流的如文化艺术中心等文化公共设施和场馆。与此同时，厦门也举办了多项艺术节事，如鼓浪屿国际钢琴艺术节、世界合唱比赛、厦门国际马拉松赛等国际性、全国性大型文体赛事，提高了市民人文素养，展示厦门城市魅力。但是，很可惜的是视觉艺术的大型艺术节在厦门是缺席的，这需要我们在座的各位共同努力。
我个人觉得厦门举办视觉艺术的艺术节事应该：
一是突出差异性，主题鲜明，定位明确，形象清晰。
