思想教育创新做法

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思想教育创新做法范文第1篇

随着时代的发展，高校思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战。高校辅导员作为高校思想政治教育工作的主要开展者之一，加强思想政治教育工作方法的创新，是现阶段一项迫切的任务。

（一）大学生个性化和思想多元化发展的客观要求。

随着时代形势的变革，机遇和挑战并存于当代大学生思想政治工作当中。目前面对的挑战一方面来源于西方价值观的渗透，很大程度上腐蚀了大学生的思想；另一方面来源于大学生张扬的个性。这都为高校思想政治教育的工作开展增加了难度。加强辅导员工作方法的创新，成为新时期的客观要求。

（二）应对大众媒体和网络负面宣传的重要途径。

新时期，信息速度发展迅猛，网络信息爆炸是这一时期的重要特点。基于这一便利条件，一些大众传媒和网络，为了吸引眼球，把焦点放在一些负面新闻上，这对于当代大学生造成很大的思想冲击。拜金主义、享乐主义等价值观通过媒体、网络迅速传播。因此高校辅导员必须采取有效方法遏制这一现象的发生，通过探寻新的教育方法与之抗衡。

二、高校辅导员思想政治教育工作方法的创新

对于高校辅导员工作方法的创新体现在两大方面：一方面是对传统方法的继承；另一方面是对新时期工作方法的创新。高校辅导员要与时俱进，积极探索思想政治教育的有效方法，不断提高高校思想政治教育的实效。

（一）主题教育法的创新

主题教育法是高校辅导员思想政治教育工作的一种重要方法。“主题教育法指具有一定特征的某种基本思想作为核心内容，并在活动中使其充分体现的一系列思想政治教育方法。”传统的主题教育法，往往忽视学生主体性，所以必须在继承主题教育法的同时，不断进行创新。新时期辅导员开展主题教育活动一定要以现代信息技术手段和多样的形式为载体。“实现教育主题和形式由单一型向多元型的转变。”即通过创新主题教育内容、形式以及注入更多的情感因素，来实现主题教育法的创新，打造主题教育的品牌和主题教育的长效机制。

（二）网络教育法的创新

网络教育法的创新包括：一、网络信息获取方法的创新。即在认知性方法上创新，把教育对象的思想问题遏制在萌芽阶段。二、网络教育指导方法的创新。“思想政治教育活动中历来主张贯彻疏导方针或原则”。由此，通过加强对网络思想政治教育的疏导，从而促使网络受教育者正确观念的形成。三、“网络舆情监控方法的创新”。通过网络监控方法的创新，实现网络的有效监控价值。这些网络教育方法的创新是基于对网络利弊的认识和加强对辅导员网络培训的基础上，通过规避网络教育风险来完成的。

（三）实践教育法的创新。

“实践教育法是指辅导员有目的有计划地组织引导大学生参加各种形式的社会实践活动，在实践中体验真实的生活，提高认知能力的方法，这是一个通过改造客观世界而改造主观世界的过程。”高校辅导员实践教育法的创新体现在两个方面：即“双向实践理念”和实践教育内容和形式的创新。思想政治教育不仅是一个理论性学科，更是一门实践性科学。这要求辅导员在日常教育中多引导大学生接触社会，切实的落实理论联系实际原则，使理论指导实践，实践深化认识。

三、结语

思想教育创新做法范文第2篇

一、企业基层政工思想政治教育工作方法创新的必要性

（一）有利于凝聚人心，弘扬企业文化

企业文化是一个企业的灵魂，它彰显着企业的精神力量，能够为企业的长足发展注入源源不断的动力，具体表现在员工的思想政治教育工作以及企业宗旨方面。电力基层政工思想政治教育工作是企业的形象，能够直接和外在的其它企业进行联系，所以思想政治教育人员需要从我做起，时刻注意自身的一言一行，为维护企业的良好形象做出贡献，并且不断的打造出具有企业特色的企业文化，并且不断的向各个部门以及其它企业进行传播弘扬。在企业中间树立正确的良好的工作理念，以严谨负责的工作态度为企业贡献，维护领导的权威，培养企业文化，广泛吸引优秀人才，不断促进企业的发展壮大。

（二）有利于合理规划目标，促进部门和谐

在企业基层政工思想政治教育工作中需要制定出有效的管理目标，使得各项工作能够有章可循，同时还能够有效提高工作效率，各项规章制度的制定，也能够为有效的监督提供支持，能够促进各项事务的落实情况，为办公室综合事务的管理提供了一定的约束力度。各项目标制度的规定在一定程度上代表着企业的公司文化，能够使得各项工作都有序进行，所以，在接下来的阶段要不断对公司的管理规章进行修改完善，促进各项工作的开展都能够有章可循。并且办公室综合事务管理人员也需要严格按照各项规定完成工作，并且监督落实其他各项部门的工作，积极配合，促进企业能够有效运转，不断提升基层职工思想政治教育的创新水平。

二、企业基层政工思想政治教育工作方法创新的具体措施

尽管目前有很多的企业已经深刻了解到基层政工思想政治教育的意义，但是在具体的创新方面仍然稍显不足，所以，今后的工作重点需要放在企业基层政工思想政治教育工作方法创新的具体措施方面，努力促进企业思想政治教育工作取得更大的成果。

（一）突破一成不变的思维模式

企业基层政工思想政治教育工作方法创新最重要的是思想方面的改革，只有突破传统的思维固定模式，才能够在具体的实践中进行创新，基层政工思想政治教育才能够获得成功。所以在今后的工作中，要合理安排工作时间，促进各项思想政治教育的开展能够有序进行，在探索实践中，勤于思考，多观察，做事情要能够脚踏实地，不能弄虚作假。在向上级领导汇报工作时，需要将真实的情况进行反应，而不能够为了取悦上级，浮夸汇报。同时，还需要能够与同事友好相处，因为思想政治教育的处理需要同事之间的相互配合，所以需要对同事真诚友好，时刻保持高度的工作热情，树立正确的工作观念。

（二）提升工作人员的综合素质

企业基层政工思想政治教育工作涉及到企业的各个方面，工作较为繁杂琐碎，所以就要求工作人员要能够时刻保持警惕，不断提升综合素质，努力学习，不断更新自己的知识，使得自身的业务素质能够应对新时代下对企业基层政工思想政治教育的要求，胜任企业的要求。所以电力思想政治教育工作管理人员需要加强学习，了解相关处理事务的需要具备的能力，努力提升自己的业务素质，能够及时的处理危机事件应急突况，维护良好的企业形象，时刻保持积极的工作面貌。

（三）进行互动式教学，充分调动员工的积极主动性

思想方面的改革是实践改革的前提，实践创新是思想创新的必然成果。所以在企业的基层政工思想政治教育工作中，要能够获得良好的效果，就必须要能够改变传统的教学方式，进行互动式教学。在传统的照本宣科、一言堂的基层政工思想政治教育工作中，企业员工没有能够很好的融入到教学中去，思想政治教育工作满意取得既定的成效。因此，需要与时俱进，适应时代的发展，推进互动式教学，在思想政治教育工作中，选取一些社会热点问题或者是企业员工所关心的涉及切身利益的问题来和员工进行相互间的探讨，支持员工进行心得分享体会，充分调动起员工参与思想政治工作教育的热情和主动性。

（四）加强与职工之间的沟通交流，获得思想政治教育工作的群众基础

思想教育创新做法范文第3篇

关键词：社会主义核心价值观；日常化；具体化；生活化；创新做法

前言：

近年来，我国一直在致力于加强物质文明和精神文明建设，建设和谐社会的事业中。国家的相关部门根据我国的国情，针对于具体的事情进行具体的分析，并且提出有效的解决问题的措施和办法，目的是为了更好的实现对我国和谐社会的建设进行全局性控制和策划。社会主义核心价值观就是一种重要的发展依据，为此，我们就有必要对其进行日常化、具体化以及生活化的践行，这样才能够有效的增强其执行力。

一、推动社会核心价值观的重要意义和作用

正所谓“态度决定未来”。社会主义核心价值观是我们新时期的一个重要的建设目标，其能够有效的对社会各个层次和各个方面的建设进行一个方向性引导，这样的引导能够使人们能够明确自己看待问题的方式，对其价值观、人生观以及世界观产生一定积极的影响，也能够更好的帮助人们对自己的奋斗目标进行更为有效的确认，这样才能够增强中国民族的凝聚力，使得全体人们意识到自己的责任，从而提高国家相关政策的执行力[1]，提高国家相关政策方针在人们心中的重要位置。为此，我们就要有效的推动社会价值观，而且其本身也是我们国家其他建设方针提出和建设以及执行的重要核心耐性价值体系的集中体现，其对于社会的建设和发展具有直接的决定性作用。

二、推动社会主义核心价值观日常化、具体化、生活化的创新做法

从上文的阐述中，我们能够充分的意识到社会主义核心价值观的重要意义和作用。为此，我们就要能够根据实际的情况，对其进行认真和有效的分析，并且做到不仅在宏观上理解它的理论概念，而且还要能够在行动上将其践行，将其发扬，将其显现。充分的做到人人实践，人人参与。那么我们通过辽宁省委常委，沈阳市委书记曾维的一些实际行动和调研来充分的对推动社会核心价值观日常化行为给予有效的了解和创新。

曾维在本次的关于对社会核心建筑观的调查中，它首先调研的地点是沈河区红巾社区，其走进社会的文化长廊，通过相关的图片展示，对社区的优秀事迹进行了解，同时期还与农民工的劳模以及正在亭子里纳凉的社区居民进行有效的攀谈和交流。他提倡大家生活在邻里互相帮助的环境里就是一种幸福，他希望能够出现更多的社区高人[2]，能够将这种无私奉献和关爱传递给他人，正如冰心所说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一经长途点缀的香气弥漫，让穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉”。曾维对效老爱亲的行为给予了了解，坐在一些孝老爱亲的典型居民家中，与其交流了真心体会，其能够对将一些孝道进行深刻的讲解，并且对一些孝心行为进行了表扬。除此之外，曾维在大东区北海社区，也对一些志愿服务的开展情况进行了了解，例如：“钥匙管家” 、“爱心门铃“等等，曾维详细了解了这些项目的开展新情况，而且对于居民自愿自我管理和自我服务等多种管理模式进行了充分的鼓励和支持。而且其还与社区的志愿者代表进行了密切的交流，更好的增强了人们的自觉性。

曾维还走进了黎明公司的李志强“的办公室，对相关成员的实际和优秀良好的行为进行了了解，而且还与正在忙碌的李志强进行的认真的交流，他高度赞扬了李志强的先进事迹，并且对其优秀的品质给予了肯定。曾维还要从培养企业的文化和先进典型入手，将社会主义核心价值观在新时代背景下的劳动者身上给予有效的传承和发扬光大。曾维还对学校的活动进行了了解，其认真的观看了一些图片作业展览，学生们在家庭故事中找到的爱、敬诚、善，其认为家史能够将家庭熏陶和学校教育以及孩子的成长给予有效的集合，有助于孩子们的成长，更有助于青少年实现更好的成长[3]。

曾维还在座谈上指出，道德的影响是非常重要的。我们要能够通过交警服务以及关爱他人等一些道德手段和方法入手，有效的推动社会主义核心价值观的日常化、具体化、以及生活化，有效的建设社会主义文明的新风尚，进一步的将社会的道德正能量给予有效的传递，从而不断的激发全民共同行动的精神。我们就是要将这种社会主义核心观落实到小的地方上，进一步的使其进行划，明确具体的措施，真正的使得社会主义核心观成为人们的言行准则。通过量的积累，不断使其发生质的变化，针对于一些经常出现的问题，我们要能够自觉的将其做好[4]，引导其发生良好的价值判断，更好的规范人们的行为准则，使其能够健全社会全体人员进行共同合作和共同工作的体系，加强对先进行为和先进典型的道德引领，大力的培养情感青少年的道德素养，这样能够在一定程度上，更好的引领人们共同合作，去一起践行社会主义核心价值观。

结语：

综上所述，社会主义核心价值观是社会实现长治久安的重要条件，其能够直接对人们的精神文明和物质文明的建设起到良好的促进作用。但是社会主义核心价值观是一种政策和理论，我们要想使其能够真正的发挥功能，就应该充分的将其贯彻到具体的生产和生活中，将社会主义核心价值观日常化、具体化和生活化，这样才能够使其发挥真正的价值和作用。但是我们应该意识到这是一个渐进性的过程，不可一蹴而就。为此，我们要在实际的研究中和践行中，不断的对其贯彻方法给予创新和完善，从而促进我国社会更快更好的发展。

参考文献：

[1]樊帅领. 社会主义核心价值观实践维度下创新富民研究[J]. 长春理工大学学报（社会科学版），2016，02：14-17+22.

[2]张红霞，王娇娇. 论多元思潮影响下的青岛市民社会主义核心价值观认同教育[J]. 学校党建与思想教育，2016，13：25-28.

思想教育创新做法范文第4篇

一、 更新教学模式，改进教学方法

1.营造民主、宽松、和谐的教学氛围

著名心理学家曼德勒提出：“环境刺激引起认知解释，认知解释引起唤醒的知觉，唤醒的知觉导致情绪体验。”明确道明了情境对情绪的影响。现实生活中，每个人都有这样的感受：在心情良好的状态下学习、工作、生活会精神饱满，思维流畅，思路开阔，动作敏捷；而在心情低落或压抑时会感受到精神恍惚，思路阻塞，动作迟缓等。无疑，民主、宽松、和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦，进而增强其对知识的渴望，积极地参与到教学活动中，其内在的学习潜能也可更好地得到发挥，使教师和学生之间产生一种“心理相容”、“情理交触”的心理氛围，从而取得“情通而理自达”的效果。因此，教师要关注学生的情绪体验，积极鼓励学生提出自己的不同见解，使其智慧火花得到闪现。

2.在教学过程中注意教学导入的情境化，重视前奏

教学中，新课导入是非常重要的一个环节，是教师谱写一首优美教学乐章的前奏，是师生间情感共鸣的第一个音符，也是师生心灵沟通的第一座桥梁。精炼、贴切、感人的情境或其他形式的导入，可以使学生分散的注意力集中起来，激发其思维和求知欲，还可以借此交给学生一把打开新课大门的钥匙，使教学收到事半功倍的效果。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。它在整个教学中起着诱发学生学习新知识的兴趣乃至激情的作用。为此，我们教师要注意教学导入的情境化，重视教学前奏。

3.构建自主、合作、探究式的课堂

“自主、合作、探究”的学习方式是指学生在教师的启发和帮助下，以学生为主体，充分发挥每个学生的作用，让他们在合作中学习，丰富知识积累，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。自主是合作、探究的基础、前提；合作是促进自主、探究的形式、途径；探究是自主、合作学习的目的。三者互为一体，又互为促进。培养学生自主探究的能力，要以学生为主体。教师就要转变角色，要成为学生学习的引导者、帮助者。在课堂中教师要坚持“辅导加探究”，即教师少讲多辅导，学生多问多探究。坚持放手原则：凡是学生能读的就让学生读，凡是学生能说的就让学生说，凡是学生能想的就让学生想，凡是学生能讨论的就让学生讨论，凡是学生能写的就让学生写，凡是学生能做的就让学生亲自做。给学生充分的自学时间、提问时间、读书时间和练习时间 .

4.关注全体学生，因材施教，激发学生学习兴趣

在教学中，教师还应特别关注全体学生，注意学生间的学习差异，并且承认这种差异，从而更有针对性的、更有效的采用不同的方法，促进每个学生的发展，让每个人都品尝到成功的喜悦，成功是学生继续学习的动力。在课堂教学中，教师要让每一个学生经常获得成功的喜悦，尤其是在学生主动参与、主动学习的过程中获得收获，哪怕是极其微小的。

二、实现智育和德育的有机统一

1.思品课除了担负着对学生进行文化教育即智育外，还担负着思想道德教育的任务，也就是说思品课兼具智育和德育两大功能

赫尔巴特指出：“教学如果没有进行德育教育，只是一种没有目的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去手段的目的。”一方面，加强马列主义知识教育，丰富学生头脑，有利于提高学生的思想认识，使之具有坚定确的政治方向，明辨是非善恶，热爱科学，追求真理，促使其思想品德的形成与发展；另一方面，正确的思想、健康的情感、坚强的意志、良好的习惯的培养，又制约学生的学习目的、方法和毅力，促使其珍惜时间、自主学习、不畏艰难、勇攀高峰，因而，在思品教学中要坚持科学的育人观，既要反对重智轻德，又要反对重德轻智的错误做法，切实做到既教书又育人。

2.在教学中养成良好的行为习惯，实现思想品德课素质教育的最终目的

思想品德课的教育目标包括知识、能力、德育三部分。知识是基础，能力是手段，德育是目的，三者互相渗透，相辅相成，统一于整个思想品德教学过程中，传授知识，培养能力，其最终目的是为了对学生进行思想教育，提高他们的思想觉悟。

3.寓德育于教学之中

思想教育创新做法范文第5篇

1、全区二级团组织信息员学历层次较高，年龄结构趋于年轻化。在调查的50人中，全部是大专（含在职）及其以上学历，其中大学（含在职）学历的为57%，研究生（含在职）学历的为11%。在年龄结构方面，35岁以下的高达83%，其中还有20%的同志年龄在25岁以下。

2、信息上传下达渠道畅通，信息工作者上报信息的积极性明显提升。2005年，团区委办公室在上年工作的基础上，对信息工作进行了进一步的完善。每月月初向全区二级团组织下发当月团内信息报送要点，增强了各单位信息员的政治敏感性和报送信息的针对性；做到《团内信息》每周刊发一期，确保各二级团组织信息员及时了解全区各级团组织活动的开展情况和广大团员青年的思想动态，保证了信息上传下达渠道的畅通。目前，90%以上的信息员能够在第一时间收到《团内信息》；及时对基层信息进行编辑，尽可能多的采用基层上报的信息，做到当天信息当天编辑、当天上报。对于个别内容不够详实的信息，及时向有关单位和部门进行沟通、核实。2005年，全区二级团组织共上报信息897篇，我们采用了769篇，采用率达到了86%。这不仅是对基层信息员工作的肯定，同时也激发了大家上报信息的积极性。

3、信息员工作态度端正，《团内信息》刊物的作用得到进一步发挥。在调查过程中，91%的信息员表示对《团内信息》最感兴趣的是“看看其他单位共青团工作是如何开展的”；51%的信息员有意识的通过阅读《团内信息》来促进本职工作，提高自身信息写作水平；回答“仅看看自己上报的信息是否在当期《团内信息》上刊登”的仅有6%。这说明目前全区二级团组织信息员能够充分认识到《团内信息》在总结推广先进经验、扩大横向交流、开阔思路、拓展视野、服务党政领导决策方面所起到的积极作用。

二、存在的问题

1、信息员写作水平参差不齐。虽然全区二级团组织信息员的学习层次较高，但大多属于兼职性质。此外，由于信息员所在单位的性质不同，信息员分管工作也有差异，团区委在信息写作方面的培训力度相对较弱，这就造成相当一部分信息员上报信息的质量不高。主要表现在信息的内容不够准确，文字不够精炼，格式不够规范，重点不够突出。另外，在信息写作中还存在错别字、语法错误的现象。

2、信息传输网络还不健全，信息时效性难以保证。目前，在全区56家二级团组织中，能够在办公室上互联网的仅占到了80%，还有二成的信息员没有条件在自己的部室上互联网。在上报信息时，能够使用互联网或**区委、区政府内网上报信息的仅占到68%，还有相当一部分信息是通过传真或文件交换过来的纸制信息。有时基层开展活动后，信息在一个星期后才能传到团区委。这不仅不利于团区委对信息进行编辑和修改，同时也降低了信息的时效性。最好的原创免费公文站

3、《团内信息》栏目设置单一，内容不够丰富。《团内信息》刊物自2002年以来常设“工作动态”、“简讯”、“一句话信息”三个固定栏目，并根据工作需要和特定时期、特定事件增设“党政论团”、“青年文明号采风”等临时栏目。现在看来，刊物栏目的设置已显得较为单一：对国际、国内时事要闻的宣传力度较弱；对其他省市、其他区县共青团工作的好经验、好做法的关注程度不强；在共青团如何围绕**区经济和社会发展发挥更大的作用方面，我们的宣传力度也是不够的。这些都要求我们对《团内信息》刊物的栏目设置进行创新。另外，《团内信息》目前还仅仅通过纸质形式印发，不能采用基层团组织上报的会议或活动类的照片，这也使得《团内信息》的直观性大打折扣。

三、今后的设想

1、不断加大信息写作培训工作力度。作为**区团组织的领导部门，**团区委在对全区各级团组织，特别是二级团组织的信息工作负有不可推卸的责任。为此，我们在强化团区委专职信息员文字能力和写作水平的前提下，将加大对全区二级团组织信息员信息写作的培训工作力度，为大家搭建学习和交流的平台。邀请共青团信息工作的专家、区委和团市委信息工作主要负责同志为大家授课。团区委办公室也将对信息工作进行系统总结和提炼，并形成文字材料与大家交流。另外，我们将不定期地组织全区共青团信息工作先进单位的负责同志与大家座谈，对信息工作的好的经验和做法进行推广，全面提高共青团信息工作的水平。培训工作计划半年举办一次。