无线电装接技术

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无线电装接技术范文第1篇

关键词：无线电装接与调试工；校企合作；工学结合；应用型专门人才

中图分类号：G642.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）06-0130-02

一、职业教育的现状

1.目前高职学院技能培养的弊端。①在许多课程中采用的是“五段教学法”，是以“教师、教材、课堂”为中心，不注重培养学生的学习能力和动手能力，致使学生自主学习的精神差，不主动，不了解如何学习，甚至不想好好学习。②学生不懂得爱岗敬业，沟通能力差，合作能力差。毕业生到企业后不能马上进入角色。尽管已经在学院拿到技能证书，进入企业不会干活，还需要再培训才能满足企业要求。针对目前学生专业技能差、学习方法不科学、社会实践能力弱等现象，对高职学生职业能力与职业技能培养的研究迫在眉睫。

2.企业岗位群调研。我们针对企业电子人才的需求，以电子、机电、通信等行业为主要对象，进行社会市场调研。走访了天津摩托罗拉（中国）电子有限公司、天津中环电子计算机公司等20多家企业，归纳出应用电子技术专业毕业的学生，主要工作的职业岗位是操作工、工艺员、质检员、设备维修员、编程员、售后技术服务人员、车间技术人员等七个岗位。用人单位急需能力强、工艺熟练、一专多能的高技能人才。根据上述七项典型工作岗位，针对学生的认知规律进行校企合作，探讨设计创新工学结合职业技能培养方案，有的放矢地进行职业技能培养，真正做到学校与企业零过渡。

二、无线电装接与调试工培养方案设计的目标

针对职业能力培训要求，与行业专家共同确定培养目标：以训练培养具有电子产品装配、调试、售后技术服务能力为主线，培养会电子产品组装、调试、维修的专业高技能人才。将专业技能、职业道德、职业素质的培养融入到各个教学环节，使每一名高职毕业生成为掌握无线电装接和无线电调试技术的优秀高端技能型专门人才。

三、无线电装接与调试工培养方案的框架与实施

1.实施方案主要内容。①培养方案设计分四个模块。模块一：电子线路分析与应用；模块二：电子产品组装与调试；模块三：电视技术；模块四：无线电装接与调试高级工实训。通过无线电装接与调试工培养方案的实施，在校内实训基地、实训室、模拟实训车间和校外实训基地，训练培养学生的职业能力和无线电装接与调试工所需的关键能力，为学生今后就业夯实基础。②培养方案设计的框架。与企业专家共同分析，按照无线电装接与调试工典型工作任务和国家职业技能标准所需要的知识点和技能点，确定教学内容，从而达到技能培养的目标。电子线路分析与应用模块——以简单电子线路的组装为载体，培养学生查阅电子元器件手册、阅读和应用常见模拟电路和数字电路的能力；训练学生合理选用元器件、简单电子产品组装、简单电路故障检查与排除的能力；电子产品组装与调试模块——以典型的普适的电子产品为载体，培养学生能阅读电路原理图、印制电路板图、工艺文件的能力。能熟练地装接电子电路、电子产品组装并能使用电子仪器进行电子产品调试的能力。能解决电子产品装接与调试过程中出现的一般问题和故障检查与排除能力；电视技术模块——以电视机为载体，培养分析电视机的电路图、会阅读整机及各分单元原理方框图、连线图的能力；能对整机音、视频及射频信号通路的正常工作予以调整，并具有发现和排除故障的能力，掌握电视机组装、调试、检测、维修等职业技能与能力；无线电装接与调试工高级实训模块——以任务驱动、工学结合、校企交替进行生产性实训的教学模式，培养学生无线电装接与调试高级工所必需的关键能力。在无线电装接与调试工培养方案设计的框架中，技能培养从单一到综合，产品组装从简单到复杂、课程变化从易到难；上课地点从学校到真实的企业车间体验，掌握无线电装接与调试工高级工的知识和技能，使专业能力、职业技能综合提高，适应企业要求，实现学校与企业零过渡。

2.培养方案的实施。①以四个模块实施教学。模块一：电子线路分析与应用。完成电子元器件的识别、电路检测与调试、故障诊断与排除，示波器、高频信号发生器、扫频仪等仪器功能检测与维修等教学。模块二：电子产品组装与调试。SMT回流焊、AOI光学检测在校内SMT模拟实训车间和中环电子计算机公司总装配厂交替进行，浸焊、波峰焊、针床检测在中环电子计算机公司等校外实训基地完成教学。模块三：电视技术。整机音、视频及射频信号通路的检测与工作点调整，故障检查与排除等内容，将以校内实训基地与校外基地万达家电维修中心交替进行教学。模块四：无线电装接与调试工高级实训。在校内基地与校外基地交替进行教学，真正实现学院与企业岗位零距离过渡，此外，编写出适应高职教育特点的《无线电装接与调试高级工实训》指导书。②教学过程实施方法。无线电装接与调试工培养方案：在课程内容的构建中，针对职业岗位的职业能力目标，将基础知识、拓展知识进行解构和重构，主要分为电子产品安装与调试、元器件选择与检测、故障检查与排除等技能。在教学实施中选取的方法为：以学生为中心的教学模式；聘请一线工程技术人员讲课；多媒体、网络教学虚拟与真实交替进行；教学做一体化教学、工学结合；双重身份、企业运作；任务驱动、过程展作；真实产品、实际操作；职业能力，目标明确。真正实现学校教室与生产车间的零距离。

四、无线电装接与调试工培养方案实施效果

1.技能考试通过率高。通过课题研究与实施，使学生在毕业时达到无线电装接工和无线电调试工的高级工水平。参加职业技能考试，获取无线电装接工或无线电调试工的高级技能资格证书，通过率为98%以上。使学生能顺利就业上岗。

2.技能大赛成绩好。电子10-1班的雷勇、陈圣超等同学，于2012年1月7～8日在天津市教委举办的技能大赛中获市级“智能楼宇”项目三等奖，电气10-1班袁文鑫、曹治聪两位学生在“自动生产线安装与调试”项目中分别获得二等奖的好成绩。

3.就业率高。自本课题实施以来，课程改革主要体现在任务驱动、工学结合、校企交替的教学模式，获得很好效果，09、10级学生100%获得无线电调试工高级工职业资格技能证书，原本应在2012年7月毕业的学生，提前半年被企业招聘上岗就业。有的同学因有无线电调试高级工职业资格技能证书及动手能力强等优势，被天津市某电子产品研发单位破格录用；有的同学被摩托罗拉、三星、中芯国际等单位招聘，还有的学生已经是企业的技术骨干。

无线电装接技术范文第2篇

为贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，推动职业学校教育教学改革，展示全省职业院校的办学成果，加强职业院校学生专业技能训练，激励职业院校师生爱岗敬业、自强不息。根据《关于举办“20*''''*省职业院校技能大赛”的通知》（学会[20*]17号）精神，我会决定举办20*''''*省职业院校维修电工等四项技能竞赛。现将有关竞赛方案公布如下。

一、竞赛时间、地点

时间：20*年10月20至21日，19日报到。

地点：*职业技术学院（*市包河大道268号）

二、竞赛项目和规程

（一）竞赛项目

本赛点竞赛项目为维修电工技能、无线电装接工技能、工具钳工技能和计算机技能。各竞赛项目均分为高职和中职两个组进行。各竞赛项目方案见附件2-5。

（二）竞赛规程

大赛组委会结合职业院校培养目标和教学特点，邀请有关电子电工、无线电装接工、工具钳工、计算机等专业教育教学专家，按竞赛项目分别组成评判委员会，对参赛选手的相应技能进行公开、公平、公正的评判。

三、组织领导

（一）主办单位：*省职业与成人教育学会

（二）承办单位：*职业技术学院

（三）竞赛委员会：本赛点竞赛由各项目竞赛委员会负责领导，竞赛委员会由主办、承办、协办单位和各有关参赛队负责人组成，下设仲裁委员会、评判委员会，并组成竞赛会务组，统筹负责本赛点会务工作。

四、组队和报名

由各市教育局和高职院校经过选拔组成代表队，统一组织报名。

（一）组队方式

竞赛以市教育局和经省人民政府批准的独立设置的普通高等职业技术学院为单位组队参赛，请各市、各校指定1名负责人任领队，全权负责本项竞赛参赛事务的协调和领导工作。

（二）参赛选手资格

参赛选手为职业院校相关专业的20*－20*学年度在校生。竞赛不分年级、年龄。不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格，赛后发现还将追回有关奖品。

（三）代表队人数要求

由于条件有限，各代表队总人数（包括领队、选手、工作人员、指导教师等）不得超过规定人数。其中，维修电工技能竞赛、无线电装接工技能竞赛、工具钳工技能竞赛每队不得超过7人，计算机技能竞赛高职组每队不得超过9人、中职组每队不得超过11人。

（四）报名注意事项

无线电装接技术范文第3篇

    为贯彻落实劳动和社会保障部《招用技术工种从业人员规定》（劳动和社会保障部令第6号，以下简称《规定》），提高劳动者素质，结合本市实际情况，提出如下意见，请一并执行。

    一、本市须持《职业资格证书》方可就业的工种（职业）（以下简称“持证上岗工种”）为国家规定的90个工种（职业）。

    《关于印发〈北京市从事技术工种劳动者就业上岗前必须培训的实施办法（试行）〉的通知》（京劳培发〔1997〕149号）中未包含在持证上岗工种范围内的23个工种（职业）（见附件二），不在此次施行《规定》范围之内。

    今后我市将根据国家规定结合实际情况，逐步扩大持证上岗工种范围。

    二、职业介绍机构在推荐劳动者从事持证上岗工种岗位时，须审验相应的职业资格证书；对未取得职业资格证书的劳动者，不得推荐相应岗位。市、区（县）职业介绍服务中心不得办理招聘备案手续。

    三、用人单位招用未取得职业资格证书的外地来京务工人员从事持证上岗工种岗位的，市、区（县）劳动保障行政部门不予批准；市、区（县）外来劳动力职业介绍服务中心不得核发《外来人员就业证》。

    四、招用持证上岗工种范围内我市尚未开展职业技能培训工种的人员，用人单位在招用时必须经所在区（县）劳动保障行政部门批准，并在我市开展相关培训时，组织有关人员参加培训，取得《职业资格证书》后上岗。

    五、《规定》实施前，用人单位已经招用，正在从事须持证上岗的技术工种而未取得职业资格证书的，用人单位应在今年8月15日前报所在区（县）劳动和社会保障行政部门，在其指导下制定计划，组织培训。

    经培训仍未取得职业资格证书的，不得继续从事相应工种工作。

    六、各类职业培训、鉴定机构应与所在区（县）职业介绍服务中心建立固定联系，使经培训取得职业资格证书的人员信息及时进入北京市劳动力市场信息网络。

    七、区（县）劳动和社会保障行政部门，应组织辖区内各类职业培训机构、职业技能鉴定机构、职业介绍机构和劳动保障监察机构加强《规定》的学习，相互配合，整体联动，共同做好《规定》的贯彻实施工作。

    附件：

    一、《招用技术工种从业人员规定》（劳动和社会保障部令2000年第6号）（略）

无线电装接技术范文第4篇

关键词：教学模式、项目教学法、电子电器专业、项目课题、实施过程

一、中等职业教育的现状

我国的职业教育经过90年代的发展，无论是在规模，还是在办学成就上都取得了一定的成就，但是随着普教的扩招，素质、成绩相对较高的学生大多进入普通高中，素质、成绩相对较低的学生才进入中等职业学校进行学习，这导致中等职业学校的生源质量严重下滑，学生自身的知识储备、学习能力较差，使得教学上面临着新的挑战。

绝大多数中等职业学校的教学模式虽然在90年代的基础是有了一定的改革，但改革仍然不彻底。比如，仍然采用文化基础课、专业基础课、专业课的三段式课程设置，其课程的考核好评价仍沿用了原有的模式。特别是在电子电器专业课的教学中，也依旧靠着黑板、粉笔和一个老师，采用着传统的“填鸭式”、 “一言堂”、“满堂灌”的 教学模式，让教师作为知识的传授者，成为了教学活动的中心和主导，学生成为了知识的接受者，反而忽视了学生应当是学习的主体。

随着社会的发展和教学改革的不断深入，新思想、新观念不断涌现，原有的传统教学模式在一定程度上成了广大电子电器专业课教师的教学桎梏，已不能适应素质教育的需要。在以社会需求为导向，以学生为中心，以能力为本位的先进教育教学理念下，不少学校都开始努力构建“以能力为本位，以学生为中心”的教学体系。因此，教学模式的改革势在必行，特别是在电子电器这个既强调学生专业知识，又强调学生实践操作能力的专业，其教学改革更是刻不容缓。项目教学法的诞生，就将专业知识和学生实践操作能力这两大重点有机的结合在了一起。

二、项目教学法的优势

1、项目教学法的含义

项目教学法最早见于美国教育家凯兹和加拿大教育家查德合著的《项目教学法》，项目教学法的含义是：通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，让学生进行自主学习、实践、操作，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。也就是说项目教学是一个由学生组成的小组有一项确定的工作，他们自己计划并且完成工作，结束时得到一个正确的结果。

项目教学法的关键，是设计和制定一个项目的工作任务。职业教育的每个阶段都可以设计一系列相互联系的项目。但初次学习的操作技能或新知识不一定适合采用项目教学。

2、项目教学法的优势

项目教学法能最大限度地培养学生的职业能力，在实施过程中既提高了学生的基础理论、实践操作能力，又提高了学生的交流能力、协作能力。把握好实施过程，就能激发学生的学习兴趣，让学生进行自主学习，充分发掘学生的潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。

三、项目教学法在电子电器专业课程中的应用

电子电器专业的主要任务是培养从事家用电器、制冷设备、无线电通信设备生产、安装、调试、维修的技术人才。在学校各方面条件均具备的条件下，项目教学法是一个较好的选择。下面以电子电器专业考取无线电装接工（收音机）为例，介绍一下项目教学法的实施过程。

项目课题：收音机的安装与调试

在学习了相关基础课程后，为了进一步提高学生的实际操作能力，达到无线电装接工的水平，需按无线电装接工的标准进行技能训练。

任务分析：

（一）学生需做以下几方面的工作：

1、分析电路图

（1）看懂电路图

（2）明确各部件的功能

2、分析安装图及其工艺要求

（1）元器件安装的工艺要求

（2）明确安装的注意事项

（3）以先小后大，先低后高，先轻后重，先一般后特殊，先易后难的原则制定安装方案

（4）编制相关工艺卡

3、收音机的安装

（1）元器件的识别、质量检验

（2）元器件成型、焊接

（3）机械件的安装

4、收音机的调试与维修

（1）收音机测试点、收台测试

（2）对中周、双联电容的调试

（3）其他零部件的维修

5、收音机的检测及评分

按照无线电装接中级工技能鉴定相关标准进行测评

（二）涉及相关知识：电子元器件识别与测量，材料与元件，无线电基础，模拟电路。电子技能基本训练，电工基础，PROTEL。

（三）所需材料

工具：电烙铁、烙铁架、尖嘴钳、斜口钳、镊子

材料：焊锡、松香、电阻、电容、电感、中周、扬声器、导线、三极管、二极管

（四）实施过程

1、第一阶段，分析电路图，提出任务要求

（1）将学生分成3人一组，（编制工艺文件1人，操作加工1人，调试，测评1人）

（2）分析电路图，明确各部件的作用

（3）按照加工要求安装调试收音机

2、第二阶段，项目活动开展

（1）每一组按要求编写工艺卡、生产流程图

（2）按要求安装收音机

（3）对安装完毕的收音机进行调试

（4）检测评分

（5）各组展示成果，介绍自己的加工过程和解决问题的方法

（6）答辩（可以由学生相互提问，也可以由教师提问）

（7）每组每人交换工种，直至每人均完成一次不同工种

3、根据安装收音机的具体情况，总结分析出最佳方案，并阐述其原因

四、项目教学发实施过程中的注意事项

项目教学法在实施过程中，还应该注意几个问题：

1、项目实施前的准备工作。只有正确的项目选取和充分的准备，才能让项目课题在实施过程中有的放矢。

2、项目实施中的控制。实施过程的控制是项目教学法的一个核心环节，只有良好的控制过程，才能保证所有学生都参与其中，达到了训练学习的目的。另外，在实施过程中，虽然是以学生为中心，但教师也要注意学习困难的学生，避免两极分化。

3、重视项目完成后的总结。项目完成后的总结能帮助学生找到自己的不足，并体会其中的收获。教师也可以利用总结的时候，引导学生发现问题、解决问题、各取所长。

随着社会的发展，新思想、新观念的不断涌现，越来越多的教育工作者着眼于学生综合能力的培养，越来越多的教育工作者要求改进或突破原有传统教学模式，也有越来越多的教育工作者开始尝试项目教学法。总之，不管尝试哪种新的教学模式，教学改革依然任重道远，因此我们必须转变传统观念，在教学实践中大胆尝试，寻找到一种能适应当前教学需要的新方法。

参考文献：

[1] 李俊梅，项目课程开发实践 ，职业技术教育，2007.9.

无线电装接技术范文第5篇

IDT推出领先的网络搜索引擎

IDT公司近日宣布，已开始量产其符合RoHS (有害物质限制规范)倒装芯片封装的单片电路512Kx36 (18Mbit)和 256Kx36 (9Mbit) 网络搜索引擎。该搜索引擎具备两个符合网络处理论坛LA-1接口。通过提供这些符合有害物质限制规范和倒装芯片封装的NSE，IDT将使通信设备实现高达OC-192或更高的线速处理能力，同时符合有关无铅产品新的环境规范。

运行于250 MSPS (每秒搜索数)的IDT 512Kx36 (75K72234) 和256Kx36 (75K62234)网络搜索引擎（NSE）可提供完全集成的符合LA-1的接口，使网络搜索引擎可以与AMCC的nP3700 NPU 和IntelIXP2400、IntelIXP2800，以及IntelIXP2850 NPU等网络处理器单元进行无缝连接。

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飞利浦为HD无线电芯片处理器打造组播功能

飞利浦电子公司日前宣布，其SAF3550 HD无线电芯片处理器已经集成了组播功能。通过这一新功能，生产商可以采用SAF3550芯片打造可在一个FM频率上对多达8个独立通道的数字节目进行解码的高分辨率无线电接收器。这一增强型芯片可使消费者轻松享受到无干扰的HD无线电广播，还能使他们随时欣赏到更丰富的音乐、新闻和信息内容。

SAF3550芯片集成了HD无线电解码功能，并对硬件和软件进行了优化，已经成为专用的单片解决方案。该芯片具有最小的尺寸和最高的集成度，可解调和处理信号。它独特的设计能帮助采用飞利浦高频头前端和汽车数字信号处理器的生产商轻松扩展现有的设计。

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·新器件·

ADI公司为无线应用推出新系列ADC

美国模拟器件公司日前推出一系列14bit和12bit模数转换器，它们包括14 bit、125Msps AD9246；14 bit、105MspsAD9246；12 bit、125Msps AD9233；以及12 bit、105Msps AD9233。AD9246是ADI公司新的1.8 V 核心系列12bit和14 bit，105或125Msps ADC的旗舰产品。

AD9246除了在70 MHz输入频率下提供85 dBc的SFDR性能还在280 MHz输入频率下提供75dBc的SFDR和70.2 DBFS的SNR。AD9246的高速IF采样和高采样速率特性简化了系统设计并且降低了成本，从而使其适合诸如CDMA2000、UMTS和TD-SCDMA这样的第三代通信接收机应用。AD9246还可以用在数字预失真观察通道中，其高采样速率能够对高阶互调失真分量数字化。

AD9246具有高性能采样保持放大器和内置参考电压源。在输入频率高至280MHz时保持优良的性能，可以配置成单端或差分输入，并具有可选的输入电压范围。

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奥地利微电子高速模拟信号开关系列再添新成员

奥地利微电子公司日前又推出了一系列新型高性能模拟开关。这些高速、低电压、方形、单刀单掷模拟开关的性能超过了目前市场上的同类产品。它在典型切换时间提高40%以上的同时，保持了卓越的导通电阻平直度和通道匹配。频宽为130MHz的改进器件是视频和高速数据信号的理想解决方案。其电源电压范围在1.6~3.6V之间，支持的设计范围相当广泛。所有的数字逻辑输入都可满足 1.8V CMOS的要求。

低功耗、低导通电阻和高速切换速度使这些器件成为电池驱动的便携设备的理想选择。切换电流高达250mA，加上一流的功率路由性能和仅为0.9Ω的低导通电阻，使这些高性能开关非常适用于低阻值的扬声器和耳机。

此系列高性能模拟开关有常开开关(AS1751)、常闭开关（AS1752），以及组合了开和闭功能的开关（AS1743）三种型号。

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国家半导体推出采用VIP50技术制造的电路

日前，国家半导体公司采用该公司专有的全新VIP50工艺技术成功开发出6款运算放大器LMV651、LMV791、LPV511、LPV7215、LMP7701及LMP7711。

LMP7711单组运算放大器可以提供低电流(50fA)MOS 输入，但所产生的噪音不超过7nV/，共模抑制比可提高至95dB，电源抑制比可提高至100dB。

LMP7701高精度放大器可用2.7~12V的供电电压操作，而且可以提供满摆幅CMOS输入，其输入偏压电流低至200fA。整个共模电压范围 (0~12V)内的输入偏移电压不超过300μV。

LMV791低噪音CMOS输入运算放大器的频带噪音只有5.8nV/，偏移电压小于1.3mV，温度系数小于3μV/℃，芯片的PSRR高达100dB， CMRR高达95dB，此外，这款芯片的停机功能可将空闲模式的功耗减至1μA以下。

LMV651采用高效率的设计，操作时只耗用115μA的电流，可支持12MHz的增益带宽，中频噪音电压低至17nV/。这款芯片拥有不足1mV的输入偏移电压、100dB CMRR及95dB PSRR 等优点。

LPV511微功率运算放大器所需的供电不超过900nA，LPV7215 微功率比较器只耗用不超过600nA的供电电流。这两款芯片都设有满摆幅输入及输出。LPV511可在2.7~12V的电压范围内操作，LPV7215 的操作电压在1.8~5V之间。LPV7215的传输延迟只有6.6μs。

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LOGIC Devices推出新型帧缓冲器

LOGIC Devices 公司近日推出帧缓冲器/先进先出存储器LF3312。该器件提供了最具灵活性的存储器解决方案，以顺序存取及随机存取模式来完成针对广泛视讯格式的缓冲任务。LF3312芯片内集成了12兆位内存及先进的寻址控制逻辑，能简化现代视讯及数据缓冲系统的设计工作。LF3312配备了四个数据端口和多种寻址控制模式，该器件可以顺序存取、随机存取或同时两种模式来进行内存访问。设计者可灵活地利用器件的不同寻址控制模式来实现所需的先进先出存储、移位寄存、同步、混合顺序/随机访问等功能。LF3312支持12.4MB内存及最高83MHz的数据速率，可以用来缓冲包括HDTV在内的多种视讯格式。该器件还可以被级联起来使用以扩展缓冲系统对更大字宽和深度的支持。在随机存取模式中保留有无缝地址空间，即使为了要处理高分辨率视讯图像而需要级联多个器件时也是如此。内存资源可被分配为单个合共有两个数据端口的12.4MB存储阵列，或者是两个独立控制合共有四个数据端口的6MB存储阵列，两个独立控制的存储阵列可被用作多通道应用如缓冲亮度及色度视讯分量或者是多通道同步应用。输入/输出字宽可被任意配置成8/10/12/16/20或24位而不浪费存储空间。

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用于中国无线基站的 11 位 105Msps ADC

凌特公司日前推出用于中国无线基站的11位105Msps模数转换器LTC2222-11，该器件对高达500MHz的IF频率欠采样时具有超低抖动。包括GSM、CDMA、WCDMA（UMTS）、TD-SCDMA和WiMAX在内的所有主要空中接口而言， LTC2222-11为多载波无线基站收发器应用进行了优化。LTC2222-11具有卓越的11位性能，在140MHz时具有65.4dB SNR和80dBc SFDR。

LTC2222-11仅需少量外部组件，每个数字输出端都具有内部串联电阻，提供与外部电路匹配的50Ω，因此无需外部阻尼电阻。

LTC2222-11用单个3.3V电源工作，功耗仅为475mW，并具有从低至0.5V到高达 3.6V的数字输出电平选择。低噪声、高线性度和低时钟抖动使LTC2222-11非常适用于高 IF 采样应用。该 ADC 用差分输入时钟驱动，并具有一个时钟占空比稳定器，用于在占空比变化时保持该 ADC 的性能。

提供精准测量的Cirrus Logic电表IC

Cirrus Logic公司近日推出了两款高精度电表集成电路CS5461A和CS5463，为数字电表制造商提供了适用于新一代电能测量应用产品的简易升级选择。这两款产品与CS5460A产品引脚完全兼容，而且新增了诸如视在和无功功率等功能，可缩短开发时间，并降低新一代电表的材料成本。

CS5461A支持CS5460A提供的所有片上计算功能，并可提供视在电能计算。CS5463拥有测量无功功率、功率因数、基本和谐波电能、线路频率等更多特性。这两款新型IC延续了CS5460A的卓越功能，可提供误差范围为读数的±0.1%，动态范围超过1000:1的读数线性度。每种IC各包括一个片上温度传感器，有助于设计时调整温度漂移误差和增强系统的测量精度。这些IC还带有与微控制器交换数据的双向串行接口，复位后即可初始化，并具备完整的功能。

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TransChip 扩展在华渠道伙伴网络

TransChip公司日前宣布，为了满足中国市场的需求，该公司决定增加其渠道伙伴数目，TransChip新增的两家渠道伙伴是Silicon Professional Asia Corp及Sabre Technologies Ltd, 加上原有的世健系统有限公司及RTI 实业有限公司，使得TransChip在中国的销售办事处网络覆盖北京、西安，南京、成都、上海、福州、厦门、青岛、深圳和香港10个主要城市。

TransChip的自动对焦控制功能是嵌入在传感器中，并且可灵活为静态景物提供对焦锁定、为摄像提供动态变焦和定点对焦控制功能。TransChip是提倡全面可编程图像处理器的先驱，它推出的CoderCam TC5740和TC5747 VGA图像处理器内置动态JPEG压缩功能，现在已经被多家手机制造商采用。TransChip的CoderCam TC7730是面向可拍照手机市场的首款全面可编程、含集成动态JPEG压缩功能的200万像素解决方案。CoderCam TC7730具备所有必需的硬件、软件及开发工具，使得手机厂商可在很短的时间把这解决方案集成至其手机内。

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无线行业先锋推广下一代Wi-Fi技术来加速IEEE标准开发

日前，科胜讯系统公司宣布，27家业界领先的Wi-Fi(r) 企业宣布结成联盟以加速IEEE 802.11n标准的开发进程，推广应用于下一代无线本地局域网产品的技术规范。增强无线联盟希望通过引进这个得到广泛行业支持的规范，加速802.11n标准的批准，并且为高性能WLAN产品生态系统形成一套通用的指南。这个具有广泛性的规范将使消费者能够保证下一代无线产品在各种品牌和平台上的互操作性。