农作物栽培与管理
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇农作物栽培与管理范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
农作物栽培与管理范文第1篇
民以食为天，我国自古以来就是农业大国，粮食产量的多寡直接影响着百姓生活的质量，正所谓“仓廪实而知礼节”。为此，提高农作物的产量，不仅可以保证粮食的富足，更有利于促进国家的繁荣稳定。而粮食的增产与农作物栽培新技术密不可分。随着我国农业现代的进程，我国农作物栽培技术已经步入了多元化的发展趋势。本文从对农作物的发展回顾、对农作物栽培技术的特点以及农作物发展前景这几个方面展开论述。
一、我国农作物栽培的发展史
我国农作物的栽培技术的发展推动了社会的进步和人类文明的发展。随着我国经济的迅速发展，农业技术也得到了显著的提高。为了适应农业的发展，我国各类农业院校培养出了大量的专业技术人才，夯实了农作物栽培新技术发展的基础。我国农作物栽培的发展历程经历三个阶段：第一阶段，以专业的科技工作者为主的群体深入到一线农业生产，开展了认真仔细的调查研究，在是实际的工作中汲取知识和总结经验，并且结合我国土壤性质和自然情况，从而规划制定出合理的栽种规律。第二阶段，随着科技水平的日益发展，农作物栽培科学日渐趋于成熟，专业院校培养出了一批批的人才，优秀的人才农业科技工作者劳作推动了农作物栽培技术的发展。这一阶段，种子包衣、节水抗旱、根外施肥等取得了阶段性的成果，其重点是研究农作物的生长发育规律，从而达到优质的、高效的、高产以及稳产的目标。从培肥地力、合理密植、肥水管理、模式化栽培、作物生产信息采集与优化处理、专家智能系统、节水与抗旱栽培、防病治虫以及保护性耕作和机械化栽培耕作技术等各个方面进行研究。1第三阶段，我国粮食取得大幅度的增产，人们生活水平显著提高，粮食供需已基本平衡。这一阶段汲取了之前的失败的教训和成功的经验，农作物的栽培技术获得改良，并借鉴和利用相关学科的新技术、新方法和新成果，实现可持续化发展的发展目标。
二、农作物栽培新技术的特点
（1）栽培结构的合理化
随着我国农业现代化步伐的加快，以及我国人口数量的增加，这些因素对我国粮食储存提出了更高的要求。因此，必须调整和优化农作物栽植的结构，构建合理的农作物栽培结构，确保我国农产品的多元化和足量化。不仅要适应市场化的发展趋势，而且要在稳定粮食栽植面积的基础上，确保农作物栽培面积有所扩大，从而适应市场的需求，加快拓展农作物多元化和品质化，扩大经济物、燃料作物以及糖料作物等新型农作物，使得农作物的栽植变得多层次和多样化，从而满足不同消费者的需求。
（2）区域栽培的优势化
由于我国幅员辽阔，在不同的地域，自然条件以及土壤性质都有所不同。在加上我国文化的多元化，正所谓“百里不同风，十里不同俗”，因此在农作物栽植上也是各有千秋的。农作物栽植不能过简单化，而是要结合区域化的差异性，综合考虑土壤和气候等区域因素，科学合理地制订出农作物栽植的计划，充分发挥地域优势，要进行科学的调研，全面把握，合理的分配，突出重点。比如，黄淮海平原栽植棉花和水稻，松嫩平原主要栽植玉米和大豆，新疆主要产棉花等。这些栽培特点，充分发挥了地域优势，结合了当地的地域条件和自然条件，扬长避短的实现了物种栽植的多元化和层次化，实现资源利用的最大化。
（3）土地管理的科学化
土地是农作物的载体，对土地的管理一定科学合理。农作物的栽培要保持合理的种植区间，以便农作物有充足的光照和适宜的温度。要因地制宜的选择播种的农作物，科学适量的撒施肥料，防止土壤的板结，以便于创造良性的可以循环利用的土壤。农作物的生长离不开农药的使用，一是为了除虫害，二是去杂草。因此在农药的实用时，充分考虑到会不会影响到土壤的性质。在条件允许的情况下，可以采用人工或者机器除草，这样既不会破坏土壤的性质也可以松土，从而更加有利于农作物的成长。
三、农作物栽培技术发展前景
随着时代的进步和经济的发展，人们的生活水平和生活质量得到很大的提高，对于农产品的需求呈现日趋多元化。新时代的人们更加注重绿色和健康，这就对农产品也提出了更高的要求，为实现农产品绿色健康的这一目标，就必须进一步完善和推广农作物栽培新技术，将现代科技运用到农作物的生产中去，在原有技术的基础上，必须对新时期的农作物栽培技术加以改进和完善。
充分利用现有的农业资源，发挥栽培新技术的优势，在继承中创新，在创新中发展，不断提升栽培新新技术。未来的农业的发展，离不开新技术的支撑。农作物栽培新技术直接影响农作物的产量，产量直接影响农民的收入和社会的稳定。只有积极的推广和研发农作物栽培新技术，只有这样才会出现：农业强，中国强；农民富，中国富；农村美，中国美！
参考文献：
农作物栽培与管理范文第2篇
关键词：农作物；栽培管理技术；提升效率
前言
一旦农作物种植办理技能取得了新的提高，其增长提拔也由质量型替代了传统的数量型。因此 ， 这将会在我国农业生产中发挥巨大的效益以及影响 ， 并且可以提高农产品在市场中的竞争力。对于农作物种植办理技能的研究。主要围绕提高牢固单位面积产量，发掘作物自身的高产潜力等集成技能攻关的，同时，也要看重农作物高效、优质生产技能范畴的开辟以及研究。现在我国的农业办理要领正在渐渐由集约型替代传统的粗放型办理，我国新时期现阶段农业以及农业科技生长面临的紧张任务便是怎样有效地办理农作业效益、品种、布局、质量等问题。
1 关于农作物栽培管理技术的原则
1.1 把农作物的生理机制作为基础“源”、“库”比例的不和谐是造成农作物超高产的紧张的原由。“库”的增长速率低于“源”，种植生态因子调控角度，随着密度的增长，订定相干的种植技能。在农作物种植办理技能中，“库”是限定高产乃至超产的紧张因素。在高产的有力条件下，功劳指数就下降了。提高探究农作物的生理机制，从而造成农作物的超高产，所以需要我们根据农作物的光合制定合理计划。
1.2 发展优质栽培技术为向导
环保农作物的产品风致的提高已经迫不及待了。当代办理技能要求生长无公害的产品和种植技能。随着绿色风致消耗的要求，导致农作物的生长偏向肯定朝着定向种植调控技能生长。
1.3 以规范化、标准化的栽培管理技术为途径尺度的农作物种植办理技能渐渐变得严格，以及必要性的程度日益加深。随着经济的生长，在许多西方发达国家，统一的供种、技能办事、质量尺度的种植技能已投人利用。就我国现在形势来看，怎样根据市场经济的要求订定范例尺度的农作物种植办理技能就非常须要了。
2 如何选取正确的培养材料
2.1 种子的选择
引起病害产生的缘故原因有，播种了移栽带菌和带病的种苗和无性繁殖质料。因此，应该在播种前用化学、物理的要领对播种的质料进行处理惩罚，以警备病害的产生。
2.2 播种区的选择
从需要培植的植株中选取无病的植株，例如马铃薯病毒病、甘薯黑斑病等，可创建无病种苗田，选择无病区或断绝区播种，偶然种子和无性繁殖质料并不能用处理惩罚的要领来有效地办理携带病原物的问题，保留种子和无病繁殖质料，可以相对地减轻病害的产生。
2.3 贮藏
有些病害如甘薯黑斑病、甜菜蛇眼病等，在贮藏时期还可以连续生长，不但造成一些不必要的损失，对来年病害也有加重影响，做好正确的贮藏非常重要，所以说我们一定要控制好贮藏的环境条件。
3 田地栽培的其它注意事项一定要根据作物的田间长势、当地的农艺状态举行科学的办理，在作物生长的进程中，水肥办理与作物生长密切相干，可以促进作物的生长。
在生产中，为和谐作物的生长，在施肥进程中，增长磷肥的用量，采取氮、磷、钾共同利用的步伐，可在肯定程度上低沉小麦锈病的产生。如在小麦种植进程中，增长铵态氮肥的施用量，可以低沉小麦全蚀病的发病率，增长钾肥的用量，反而使小麦全蚀病的发病率提高，小麦对胡麻斑病的抗性得到加强。应根据田间测土环境，从而低沉作物的病害，针对水稻的氮肥施用，对小麦锈病，为警备稻白叶枯病、稻瘟病的加重产生。但氮肥施用量又不宜太少，应恰当控制氮肥用量，增长硝态氮肥的施用量，以免加重稻胡麻斑病的产生。
在肥料施用的时期和要领方面，如果基肥过多且不腐熟，或基肥不够而追施过晚，都会造成后期氮肥过多而加重稻瘟病的产生，如麦、稻田出现缺水时，小麦赤霉病、马铃薯晚疫病、烟草黑胫病等容易产生。田间叶斑病、胡麻斑病不停加重，在排水不良或地下水位高的地块，由于田间温度高，田间水分对作物病虫害产生影响明显。
4 农作物栽培的创新分析
4.1 植物激素的应用
在农作物栽培中充分利用植物激素的作用原理，比如实时抑制农作物的顶端优势，还有无子果实的培育，乙烯催熟的作用以及生长素除草的作用等。
4.2 植物激素的应用
最大程度的克制农药对农作物造成的危害以及环境污染。从根本上实现生态体系良胜循环；用黑光灯举行捕杀；使农作物成为真正的绿色食品；在举行生物防治时：大多采取以下4种方式，利用捕食天敌的干系链清除害虫，充实利用某些害虫的趋光性，加强虫害生物防治在只管即便倒霉用农药，利用昆虫激素对害虫举行控制，利用诱变异种等转基因技能作育出抗虫农作物。
4.3 农作物繁殖控制技术的应用
常见的原理是利用嫁接扦插等营养生殖法来繁育农作物后代，发挥农作物繁殖控制技能在农作物种植办理中的应用为了使得亲本的精良胜状连结下去。例如果树以及花卉的快速繁育以及作育无病植物方面，充实利用的是制作构造作育技能。
4.4 应用创新的优势
利用先辈的作育精良作物生物育种技能所作育改进的农作物品种。不但大幅度的提高了农作物的质量以及产量，更是实现了农作物的高产量、高风致以及高效益，并且具备了天然作物中极少数生物才有的固氮作用，既到达了增产的目的，而利用转基因技能作育出的农作物，又有效的控制了化肥造成的环境污染。
5 对农作物生长期进行科学管理
5.1为农作物生长提供适宜条件
（1）合理灌溉.水分可以为光合作用、呼吸作用等生理活动提供原料；水分是生物体内的各种生化反应的介质；水分有助于矿质养料的吸收；水分的散失有助于水分的吸收、水分及矿质养料在植物体内的运输以及散热等。
（2）合理施肥。不同植物对各种必需的矿质元素的需要量不同。同一种植物在不同的生长发育时期，对各种必需的矿质元素的需要量也不同。
总而言之，对于农作物的栽培管理，与病害的消长有着密切的干系。在选种精良品种的根本上，配套良好的种植技能，才能得到丰产和稳收，联合多年农业技能推广事业，就农作物种植办理探究如下，来为农作物种植提供引导。
参考文献
[1] 余连香. 农作物栽培管理技术提升侧率[J]. 农业与科技， 2013， 33（7）： 143.
农作物栽培与管理范文第3篇
关键词：作物栽培学；实验教学建设；教学方法多样化；探讨
中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2016）08-150-02
Abstract：According to the experience of experiment teaching in edible crop cultivation，we discussed experiment teaching contents and model，method and test of teaching，and so on. Mean while we also summarized how to stimulate students interest in the course，and we hoped they would be helpful to improve the quality of teaching too.
Key words：Crop cultivation；Experiment teaching construction；Diversified teaching methods；Discussion
作物栽培学是农学专业的主要专业核心课程，也是农业科学中最基本和最重要的组成部分，在作物产量的提高过程中通过改进栽培措施所占的比例达60%以上，为解决我国粮食短缺问题做出了突出贡献。栽培作物涉及露地生产、促、控、调技术的重复性和稳定性，难度大，地域性强。所以，作物栽培学具有很强的实践重要性。目前，作物栽培学实验教学仍以传统的“灌输、模拟”为主，即“教师讲解―学生课堂实验―课后完成实验报告―教师评阅”的教学模式。学生始终处于被动的学习状态，很难激发学生的学习兴趣与热情，其创新性思维能力很难得到培养，分析问题、解决问题的能力也难得到提高。致使理论与实践脱节，学生走向生产第一线后发挥的主导作用缓慢。为了增强学生对作物栽培学实验课的学习兴趣，传统教授模式的改革势在必行。
本文丛以下几个方面进行了作物栽培学的实验教学建设和探讨，并取了一定的效果。
1 改革实践教学模式，提高学生学习的主动性，加强综合性设计型实验教学
2015年4～6月份本校的农学专业开设作物栽培学实验课，这个季节是农作物的播种时间，首先，学生分组调查大豆，玉米，水稻，棉花，小麦和甘薯等农作物的在浙江省的种植制度，进而来确定播种时间。实验根据栽培和繁殖方式的不同，设置了棉花和甘薯这2种作物的播种栽培技术，棉花是有性繁殖，选取棉花种子进行育苗移栽的方式进行播种，提高成活率；最后，要做好苗期管理，除了一组出苗很差外，其他的组出苗率均达80%以上。甘薯采取扦插的方式进行无性繁殖，剪取培育好甘薯苗，进行甘薯扦插移栽。通过这2种栽培技术比较，学生掌握作物的主要栽培模式。让学生更了解农作物的种植制度和播种方式，极大的提高了学生对栽培技术的学习兴趣。还设置了小麦主要经济性状指标的调查实验，让学生了解哪些性状是和小麦产量直接相关的，有助于在小麦栽培技术上重点把控的环节，以提高学生的栽培管理技术。
2 教学方法和手段的改进
从室内转入田间地头，边讲授，边实践。注重师生互动，采用探讨式教学，分作物探讨，注重启发式教育，提升学生思考的空间。农作物常用的播种方法有哪几种？棉花为什么不宜直播，而进行育苗移栽？为了比较这2种的优缺点，让其中一个小组进行了直播和育苗移栽的实验，看哪种播种方法出苗率高。提高和加深了学生对实践教学环节的内容。还可以构建由实验实习、专业实验、科研生产实习和社会实践系列等组成的新实践教学内容体系。以新增田间农事操作与田间实验技术必修课和抓好课程论文、毕业论文实施与交流为主要内容，以建立实践教学质量评价体系为重点，加强和优化实践教学环节。一般3月完成种子准备及播种的相关实验内容，4～5月完成苗期相关的实验内容，6～7月完成蕾花期相关的实验内容，8月以后完成荚期及成熟期相关的实验内容。将作物栽培学实验课程安排在2个学期完成，可以让学生完成一个完整生育期的实验，实验内容充实、实验效果比在一个学期完成整个实验的效果有明显提高。具体实施如下：
2.1 选地 带领学生了解农场附近的土质和土壤，选取适合农作物播种的地段。
2.2 整地 提前做好播种前的整地工作，深翻细耕，浇水，施肥等工作。棉花是育苗移栽，提前将营养土和蛭石混合，装入营养钵中，盖上薄膜保温保湿。
2.3 处理种子 为了棉花种子出苗率高，先将种子浸泡过夜，待种子露白后，进行育苗播种；甘薯长到7～10cm左右，从育苗大棚中剪取薯苗，选取阴雨天气进行移栽，可以极大提高成活率。
2.4 栽培管理 播种后，分若干个小组，每天抽空去田间及时观察出苗情况，保温保湿，做好水肥管理，以及病虫害防治工作。
2.5 结业报告 每个小组详细记录田间试验数据，并附上种植成功的棉花和甘薯，完成实验报告。
农作物栽培与管理范文第4篇
现阶段,严重的沙漠化进程在日益地影响着人民的生活和生产方式,使越来越多的地区受到了风沙和干旱的侵扰,尤其对于农业生产来说,沙漠化使土地的含水量不断减少,沙化土地造成农业生产效率迅速降低,农民每年都在减收,长此以往,国家的农业和粮食安全也受到了越来越严重的威胁。为改善这种不利情况,必须要从土地和环境下手,不断改善农业生产条件,提高土地生产能力,增加农作物产量;
1.农作物高产的途径
1.1改善环境.提高作物光合作用的生产潜力
环境因素对作物的生长发育具有非常重要的作用。对于光照。要延长光合时间.如间作、套种、立体种植等提高复种指数,增加作物的收获面积:延长生育期,如要求前期早生快发、后期叶片不早衰,补充人工光照等;增加光合面积,如合理密植,改变株型;增强光合效率,如通过通风透光、增施有机肥、深施碳酸氢铵肥料等途径增加二氧化碳浓度.减低光呼吸等。
1.2改良遗传因素
为保证农作物高产,首先必须保证种子的优越性。所以培育抗逆稳产、抗病虫的育种技术显得十分重要。同时通过育种改良株型、提高群体的光能利用率和使作物的成熟期更加适宜.也将成为增加复种和进一步提高单位面积产量的重要条件。育种途径与方法以常规为主、多种方法互相配合,综合运用,使育种水平进一步提高。如单倍体技术与诱发变异结合.可提高隐性突变体的出现频率:组织培养与远缘杂交、多倍体育种结合.可更快地筛选出有用材料。
1.3提高栽培技术
如土壤耕作技术、施肥技术和病虫草害防治技术。创造良好的耕层结构和适度的孔隙比例:调节土壤水分存在状况:协调土壤肥力各因素问的矛盾:清除杂草和疏松表土:形成高产土壤。根据不同的气候特点、土壤类型、生产条件及产量水平,按作物生长发育的需肥特点,因地制宜地选择肥料品种.确定适宜的用量和配合比例.并采用科学的施肥方法,合理施肥,是充分发挥肥效,提高肥料利用率,实现农作物高产、稳产、优质、高效的重要途径。
1.4其他措施
如植物生长调节剂的处理,可使一些作物成熟期延长。成熟期的适当延长,对养分的累积和转移是有利的。以玉米为例,据研究表明,植物生长调节剂可使玉米成熟期从35天延长到50至75天.而玉米的灌浆期每延长一天,能增产3% 左右。再如一些栽培措施:松土与镇压,垄作、地膜覆盖、秸秆覆盖、灌水都对土温和气温有影响。对于温度的影响可以通过松土与镇压来解决.这样即可以增温也可以降温:垄作在温暖季节可以提供土壤的表面温度.有利于种子的发芽与幼苗的生长;地膜覆盖具有协调土壤温度、保持水分、改善土壤物理性状、增加土壤养分、减轻土壤盐渍化的作用:秸秆覆盖可以有效平抑低温的变化、降低低温的日振幅、缓和昼夜温差的作用:灌水除直接影响温度的高低之外.还可以缓和温度的变化。
2.农作物高产常见栽培技术
如农作物实行标准化栽培.精量播种与育苗移栽技术:采用配方施肥技术,提高科学施肥水平:采用小畦沟灌、间歇水流灌溉、膜侧灌溉、微灌节水灌溉技术;修筑梯田、深层耙压、节水播种、合理轮作、应用化学抗旱制剂等旱地农作技术:农用塑料覆盖栽培和玻璃温室栽培等保护地栽培技术;农作物规范化和模拟技术;轻简栽培技术;间套复种制度的改进与发展:中低产地区综合增产技术体系等。每一技术都与农作物的产量息息相关.把握栽培过程中的每一关键细节.掌握农作物的生长发育规律、需水需肥规律,合理使用每一项技术.确保利用栽培技术达到增产的目的。
3.农作物高产的注意事项
3.1明确影响农作物高产的主要因素,并制定相应补救对策。
近年来.由于多数农户对土杂肥、绿肥重视不够,为取得高产,逐年加大化学肥料用量,导致土壤酸化、毒化、板结严重,作物长势不良、枯萎、黄萎、病毒交替发生,籽粒批劣、产量低下。为改变这种现状,应重施土杂肥.深翻改土.改善土壤团粒结构,增强土壤肥力。对于病虫害.实践证明,要有效控制病害的发生和蔓延.必须采取综合防治措施.即轮作倒茬、清除病残体、秋耕冬灌、选抗病一代品种、使用土壤杀菌剂、发病前预防、发病后化学除治等多项措施,才能收到预期的防治效果.仅仅单纯依靠化学农药控制病害,是很难达到理想的效果。
3.2转变农作物栽培观念.“四轻四重”须转变
严禁“轻管理、重种子,轻有机肥、重化肥,轻综防、重除治,轻常规技术、重新技术”,要正确转变农作物栽培观念,科学栽培,加强管理,才能充分发挥其高产的特性。以增施有机肥为基础,实行配方施肥,只有这样.才能提高土壤肥力.把农田种成海绵田.达到高产稳产的目的。农作物保护应采取“预防为主,综合防治”的方针;在农业生产管理上,新技术与常规技术相互配合,相辅相成。深耕、细耙、精细整地、适时中耕、除草等适时管理达到高产目的的不要措施。
3.3注重经验总结.提高农作物优质高产
注重经验总结,如马铃薯施高锰酸钾既增产又防病。在红薯块根膨大期.分别用500倍磷酸二氢钾水溶液和200倍的米醋溶液进行叶面背部喷洒2次,可使产量大大提高;经验证明,用肥力高、生物磷钾、生物钾、地得力等菌肥土施或加杀虫剂拌种.可有效防治地下虫害及各类病害,并可减少化肥用量l,3及以上.增产20%~40%以上.取事半功倍之奇效。花生喷亚硫酸氢钠结果多、果实重;萝I-施硼肥不空心等技术总结可使农作物稳步达到优质高产的目的。
3.4其他注意事项
注重种植基地适宜的选择;合理轮作,制定合理的种植制度;采取合理的土壤耕作方法;选用高抗品种:认真做好选种、浸种和消毒工作;确定作物的播种期,适时播种;根据作物的种类、品种、株型、最适叶面积系数、种植季节、水肥状况等因素,综合考虑种植密度和种植规格.建立一个从苗期到成熟期的合理群体结构.使田间通风透光及田间湿度总处于最佳状况.创造一个有利于作物生长的环境。加强田间管理,及早进行间苗、补苗和定苗,合理施肥、灌溉;适时中耕、松土、除草:综合防治病虫草害等事项
农作物栽培与管理范文第5篇
关键词：套作栽培；技术应用；北方
1 我国套作栽培技术的现状分析
1.1 我国套作栽培技术的发展历史十分悠久，是我国农业发展历史长河中的一项传统技术，套作栽培技术的起源，可以追溯到农业巨著《齐民要术》中所记载的大麻套种芜菁。在明代时期，小麦和棉花的套作技术也已经十分成熟。近年来，我国北方的广大地区更加重视农作物的套作栽培技术，这项技术也成为普遍推广的一项农业实用技术。
1.2 在我国北方，由于纬度分布的原因，大部分地区热量条件一季有余，两季不足，且无霜期短，北方大多地区无霜期不到200d，作物适宜发育的时期较短。农作物的种植大多为两年三熟制，也有一年一熟制，在这种种植熟制下，光能和热量十分有限，要想达到农业发展效益最大化，充分保障农业的社会、经济和生态效益，农作物的套作栽培的推广意义重大。
1.3 我国幅员辽阔，各个地区适宜种植的农作物差异很大，尤其是南北方热量和光照条件的差异，农作物的套作模式也有很大的不同。介于北方地区的农业条件所限，我国北方常见的套作模式有：棉花套作大蒜，棉花套作洋葱，小麦与大豆搭配，小麦搭配葵花，马铃薯套种甘蓝，玉米套种大豆等模式。
2 套作栽培技术分析
2.1 套种作物的合理搭配。套作栽培技术的第一步，就是要确定适合搭配栽种的作物种类。在这点上需要考虑的因素是多方面的，包括：首先，套种栽培的作物植株高度上应该是高矮搭配，一高一矮；作物的株距上适合一宽一窄，以上两种因素的搭配是考虑农田的透光通风问题。其次，搭配栽种的农作物的成熟时间上一早一晚，这样可以充分利用光热资源，避免作物之间的竞争，有利于增产增收，同时避免农忙的叠加，减轻农忙负担。最后，作物的选择尽量做到一互一利，选择适宜在一起生长的种类，例如，玉米和大豆就是一组很好的搭档，玉米会分泌无氮酸类，有宜于大豆根瘤菌的生长发育，而大豆的根瘤菌为玉米提供氮肥，互助互利，何乐而不为？
2.2 作物种子的选用和处理。套作栽培技术的运用，对种子的选用要求更加严格，需要精心选用优质的种子，更适宜当地栽培生长的类型。而且种子要尽量避免重复使用，做好品种的轮换工作。此外还可以作一些种子的处理，这点对于后种的作物来说至关重要，因为先种下的作物已经在生长，给后来的作物造成影响是无可避免的。例如，我们在小麦套种大豆的模式下，对小麦进行催芽处理，提高出芽率，有利于保证作物质量。
2.3 作物的栽种过程中要注意的问题。在套作栽培技术下，作物栽培对时间的要求十分苛刻，应严格遵循播种期限来栽种，否则会影响到另一种作物的生长或被另一种作物所限制生长。再者是作物株距的适宜，套作栽培的作物植株间的距离应略大于单独种植情况下的距离，为另一种作物的生长让出一定空间，有利于农田的通风透光，更为灌溉排水工作提供便利。此外，还需要注意作物共生期的问题，在作物共生期内加强管理，注意观测，确保两种作物的正常生长。
