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为贯彻落实市委、市政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》精神,进一步推进中小学生阳光亮眼计划,显著降低中小学生近视发生率。经研究,决定在全区中小学组织开展近视眼防控健康教育活动。
高度重视“防近”工作
(一)强化“防近”工作制度保障。市委、市政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》中提出:用5年左右的时间,使75%以上的中小学生达到良好等级,耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高,肥胖和近视发生率明显下降。目前,我区中小学生近视率仍处在较高水平,全区中小学校要从提高学生健康素质、为学生长远发展奠基的高度出发,把预防中小学生近视作为工作的重要内容。制定“防近”工作规划和实施办法,确保我区“防近”工作目标的落实。
(二)强化“防近”工作设施保障。根据《区中小学生近视眼防控工作方案》规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求,对现有卫生设施设备逐一对照检查,对存在的问题,加大资金投入,保证学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准;一时难以解决的,要列出具体的解决方案和时间表,加快工作进程,完善设施设备,为“防近”工作创造良好的硬件环境。
全面落实“防近”工作措施
(一)开展学校预防近视周及主题教育活动。每年新学期开学后的第二周为预防近视周,6月6日是“全国爱眼日”。要利用这一契机,集中对学生进行保护视力教育,使之与经常性“防近”宣传教育有机结合,促使“防近”宣传教育经常化、制度化。
2014年以“保护视力、关爱健康”为主题,开展“四个一”活动:
1.营造一个宣传“防近”的氛围。各学校要设立固定宣传栏,布置防近科普知识及活动图片。近期,专门刊发一期“防近”专栏,让学生进出校门口都能看到“防止近视,人人有责”、“防止近视从我抓起,从现在抓起”的宣传标语。
2.组织一次读写姿势的调查。写作业是学生主要的课业之一,写字姿势正确是否,将直接影响着学生的视力。要引导广大教师培养学生良好的用眼卫生习惯,随时纠正学生不良读写姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为;课间要督促学生到室外活动或远眺。要对全校学生的读写姿势进行一次全面检查。
3.开展一次家校联系活动。学生近视眼的发生和发展,除了遗传因素外,主要来自家庭和学校。要建立家校联系制度,通过家长会、家长信等多种形式宣传保护视力、预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间,及时纠正学生居家不良的用眼习惯。每次视力检查结束后,将学生的视力情况及时反馈给家长,及时解决出现的问题,形成家校“防近”工作的合力。
4.开展眼保健操和阳光亮眼操达标活动。坚持做好眼保健操和阳光亮眼操。眼保健操是保护视力,预防学生近视的有效措施之一。阳光亮眼操通过加强眼肌训练,缓解视疲劳,从而达到预防假性近视、控制真性近视的发生发展的目的。要全面普及眼保健操和阳光亮眼操,保证学生每天上、下午各做一遍眼保健操,一遍阳光亮眼操。4月至6月为达标活动月,各学校要定期开展各项防近达标活动,内容为读写姿势(写字、握笔姿势)、眼保健操、阳光亮眼操;校医、班主任要及时指导并要求学生保持手部和面部的清洁,剪短指甲,做到做操穴位准确、手法正确、动作规范、力度适中,提高做操质量。
6月份,市教育局将组织“读写姿势”、“眼保健操”、“阳光亮眼操”达标检查,每区市抽查2-3所学校,评出达标、不达标单位,检查结果将进行通报。各单位要做好达标检查准备工作。
(二)举办防近知识培训和专家讲座。要主动邀请眼科学、视光学专家为师生进行防近知识讲座和培训;有条件的,通过家长会、家长学校举办面向家长的专题讲座,让师生、家长了解近视眼的发生机理、预防措施及防近的现实意义,督促教师、家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间、及时纠正不良的用眼卫生习惯。视力下降时,要及时到正规医院就医。
(三)发挥近视防控试点校示范作用。2014年设立4所近视眼防控试点校(实验二小、金村小学、实验中学、四中),重点抓好各项防控工作的落实,尤其是抓好眼保健操、阳光亮眼操的正确率。要以班为单位,开展“我的视力我做主”的视力自测活动,培养学生自我评估视力的意识,和不良用眼习惯的自我纠正意识,建立班级群防的集体荣誉感。同时,要建立交流、研讨制度,及时交流经验,以点带面,推动全区学校近视防治工作的开展。
有关要求
(一)要充分认识我区中小学“防近”工作的重要性,认真学习《区中小学生近视眼防控工作方案》有关要求,制定防近工作计划,落实各项防控措施,切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。
人教版五年级下册第六单元统计――众数。
二、教学目标
1.让学生理解众数的含义,会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。
2.能在具体情境中灵活选择适当的的统计量表示一组数据的特点。
3.提高学生独立思考、勇于创新、小组协作的能力。
三、教学重难点
教学重点:认识众数,理解众数的含义及作用。
教学难点:能在具体情境中灵活选择适当的统计量表示一组数据的特点,并能根据统计量对事物的发展进行简单的预测。
四、教学过程
(一)复习导入
1.师在黑板上写“统计量”三个字。
师问:老师写的是什么字? 生答:
师问:你能根据这三个字提出问题吗? 生答:
2.师再写几个字(平均数、中位数)。
3.这是我们以前学过的统计量,谁会求平均数?中位数怎么求?
(设计意图:主要是为了唤起学生的记忆,也是为后面的学习奠定基础。由于学生对于平均数与中位数的学习已有一段时间,可能有所遗忘。)
(二)教授新课
1.创设情景,激发兴趣
六一儿童节是我们重要的节日,为了庆祝“六一”儿童节,学校将举行一场舞蹈比赛。各个班级就要开始积极准备了。学校规定每班选10名队员,所以班级要先进行一次选拔,大家说选什么条件的合适呢?
2.学习新知
(1)出示课本122页的例1
(2)根据以上的数据,你认为参赛队员的身高是多少比较合适?
(3)小组合作,找出选参赛队员的标准。
(4)汇报交流,学生观察发现利用平均数和中位数不能解决这个问题,为了使身高比较均匀,我们一般不去考虑身高的平均数,也不去考虑排在最中间的是谁,我们考虑的是出现次数最多的众数。这就是我们今天要学习的众数。
(5)理解“众数”
“众”是什么意思?那在我们数学当中,怎样的数是一组数据中的众数呢?
(6)那刚才这组数据中,谁是众数?它代表谁的身高?
(设计意图:本课的重点不仅是能求众数,还要理解众数的含义。为了让学生对众数的认识能更进一步,培养学生的探究能力与合作能力,先让学生通过计算,对比分析,发现利用平均数和中位数不能解决这个问题,引出学生探求的兴趣,在让学生找到1.52m为标准时,发现众数是最佳方案,也为在具体问题中区分平均数、中位数与众数埋下伏笔。)
(三)练习巩固,加深理解
1.出示做一做
五(1)班全体同学左眼视力情况如下
5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.2
4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1
5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1
5.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0
(1)根据上面的数据完成下面的统计表。
左眼视力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3
人数
(2)这组数据的中位数、众数各是多少?
(3)你认为用哪一个数据代表全班同学视力的一般水平比较合适?
(4)视力在4.9及以下为近视,五(1)班同学左眼的视力如何?你对他们有什么建议?
让学生合作完成,并展示汇报。
(设计意图:结合身边的数学,让学生体会统计知识和方法在实际生活中的应用,更进一步理解众数,适时引导用眼卫生,保护视力对生活、学习的重要性。)
2.思考填空
(1)平均数的大小与这一组数据里每个数据的( )有关系。
(2)中位数处于这组数据的( )。
(3)众数只关注( )。
(设计意图:通过填空获得众数、平均数、中位数的区别。)
3.售鞋问题
一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表所示:
师:从表格中,你发现了什么?如果你是这家鞋店的经理,你会怎样进货?
(设计意图:怎样让学生在现实生活中灵活运用众数?学生从“假如你是鞋店经理,你会怎样进货?”的活动,充分体会到了众数在生活中另一层面的运用。)
(四)课堂小结
通过本节课的学习,你有什么收获?
(五)课堂检测
某小组同学进行5分钟踢毽子比赛,每个成员的成绩如下:
134,131,131,121,130,126,162,131,122。
学校卫生工作是学校工作的有机组织部分,是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此,我校领导十分重视卫生工作,结合学校创建人民最满意单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组,组长由书记担任,成员有大队辅导员、保健教师、年级段负责人。领导成员分工职责明确,副校长抓健康教育课的质量,负责校园建设,环境卫生,大队辅导员负责值日生监督和检查,保健教师负责卫生宣传,常见病多发病的防治工作。年级段负责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作,卫生领导小组人员通力协作。全体教师共同参与学校卫生工作,各部门齐抓共管,相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处,本学期特别成立了红十字服务小分队,协助卫生室全面作好检查和监督工作,所以制定了相应措施,并做“四个一”,即一日三次巡查(环境卫生),一周一次卫生大检查,一月一次评比、一学期表彰一次(单项卫生先进班级)加重了卫生工作在学校中的份量,在老师心目中有了重要位置,学校卫生工作越做越好,校园从早到晚基本地面无纸屑,教室无灰尘,个人卫生逐年好。
二、做好学校卫生工作计划,强化基础教育,培养良好习惯,提高卫生保健意识。
利用健康教育课,向学生系统地传授卫生与健康知识,是健康教育的重要组成部分。要使课业负担过重的学生对枯燥的健康知识感兴趣,就必须在课堂教学上下工夫。因此,我们担任上课的老师在熟悉教材的基础上,准备了许多与课堂教学有关的资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力,并不时穿插诙谐的语言,制造幽默的气氛,使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。青春期卫生知识是健康教育的一个重要主成部分。就是要通过健康教育来提高了学生对青春期卫生知识重要性和必要性的认识。使他们认识到,青春期是人生最美好、最重要、最关键的时期。随着自己生理和心理的急剧变化,特别是性生理和性心理的变化。青春期常常又是人生的神秘时期。如果不能科学地认识这些生理变化,就会影响自己的学习、生活、健康。要珍惜青春,就要学习好青春期的卫生知识。掌握好青春期卫生保健的基本知识。以此促进自身健康发展。
为了使学生能进一步掌握好青春期卫生知识,加深理解。在教学过程中,我们能很好地运用电化教育手段。把书本的理论知识与青春期录像有机的结合起来。针对男、女生不同的生理特点,分别组织男、女学生进行专题上课。通过学习,使女生懂得了“月经”是怎样产生的,以及经期的卫生保健等知识。男生也了解了男性生殖系统的发育等知识。弄清了什么是第一性征,什么是第二性征等。受到了良好的学习效果。另外,在开展青春期教育的同时我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育。通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转,他们以讲卫生为荣,不讲卫生为耻。
为了使健康教育更好的落实到实处,我们还针对小学生的特点,采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先,我们利用第二课堂这一园地,定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。比如:每年的“爱牙日”我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。
健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的。因此,近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健康教育的开展,可以使学生养成良好的卫生习惯,有利于身体和心理健康,提高学习效率,振奋精神面貌,为学生的健康成长奠定了坚实的基础。通过各种形式的健康教育,因病缺课率逐年下降,近视率得到有效控制。学生基础健康知识知晓率达90%以上,基本健康行为形成率达80%以上,学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养,防病保健意识加强,学生的素质得到提高。
三、完善制度,重过程看结果,
每学期我们都组织学生进行视力检查,其中视力低下,龋齿是学生最常见的疾病。特别是视力低下,呈逐年上升的状况,已经成为影响学生健康的突出问题,针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析,在分析原因的基础上制定了防近措施,除在健康教育课上讲解眼保健知识外,卫生室经常组织卫生干部进行检查和监督,并进行培训,培养了一批既负责有能干的小干部,协助卫生室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用眼卫生,纠正不良的读写姿势,发挥学生保护视力的主观能动性,
积极组织学生开展体育活动、课外活动、课间操及眼保健操,要求做好班级卫生工作计划,通过体育锻炼增强学生的体质,促进眼部的血液循环,有利于视力疲劳的恢复和预防近视的形成和发展。还利用多种宣传形式来提高教师,家长对视力不良危害的认识,以减轻学生的学习负担。然而,视力不良的防治是一个综合性的治理,学校每学期组织一次全校眼保健操比赛,每班抽查10人进行比赛,通过比赛目的是让学生懂的做眼保健操的重要性以及巩固正确做操的动作。六月份有对学生测试视力,正是前面做了一系列宣传教育,所以全校新发病率控制在1.98%。视力正常占80.7 %,视力不良占19.2 %。恢复率占39。8 %。龋齿也是学生的常见病之一,经过几年来的防治,我校学生的龋齿发病率逐年下降。三月份对一二年级的学生进行了窝沟封闭(63人,195颗)。其次是对一、二、三年级学生进行口腔健康教育,邀请三(1)的班主任一起与我上课,我们认真备课,上课前进行了调查,早晚都刷牙的占85%,牙刷平均二个月换一次占70%。根据以调查情况,教师在课中还进行认真的讲解。学生积极性很高,并建议学生使用保健牙刷和含氟牙膏,成效更加显著。其次是对一年级进行麻苗、白破和乙脑接种。近一年来,我们在上级主管部门的领导下,对学校的卫生预防保健上作了大量的工作,特别在预防水痘、流感方面受到了良好的效果。
四、以活动为契机,重点开展爱国月活动。
第十六个爱国卫生月活动期间,学校搞了一系列活动。4月6日,老师卫生参加翠苑街道召开的第十六个爱国卫生月动员大会,认真学习了有关会议精神. 下午在启明星电视台具体布置了全校的活动方案(启明星电视台宣传,黑板报评比、清除校园死角大行动、每月一评卫生免检班级活动等);4月7日,参加街道组织的黑板报评比活动和宣传“世界卫生日”活动。今年的世界卫生日学校以 “道路安全,防患未然”为主题展开活动;4月8日大课间时间,抽查各班教室的地面。卫生老师与总务主任一起检查学校的卫生死角,及时清理; 4月9日,卫生老师与大队部一起检查各班的黑板报,总的情况很好,各班都能根据本班实际情况增加有关爱国卫生方面的内容,例如消灭蚊蝇,从我做起;我为校园出份力;知道哪“四害”等。让学生充分认识到洁我校园是靠我们大家齐心协力才能做到的;4月9日,全校大扫除,重点检查地面卫生。有几个班级的地面要彻底用抹布或铁丝球擦洗。学校卫生室4月10日下午4:30分卫生大检查。检查情况是这样的,满分的班级有一(1)、一(2)、一(3)、二(1、)二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2),良好的班级有四(1)、四(2),六年级三个班。并在全校公布检查结果;食堂里配备专人负责除“四害”活动人员,随时更换沙门、纱窗,放置老鼠笼等。泔水桶里的东西从不过夜,当天清理干净。彻底杜绝孳生地繁殖;4月13日午谈,宣传“孩子身边的各种隐患”---摘自杭州日报(救命课,你给孩子上了没有)。通过教育让学生了解如何自我保护的一些简单方法以及措施。保证在校期间的安全;4月中下旬,积极配合街道爱卫办除“四害”活动,教育学生不要去玩灭杀药物,注意个人卫生,勤洗手,防止病从口入。学校十分重视校园的环境美化,卫生每周检查桌面,一至三年级教室内的所有桌子都保护的很好。桌面没有乱图乱画现象,很干净。并且思品组的陈蕾老师还结合爱国卫生月活动特地执教了一堂《巧手美化教室》,让教师和学生都深受启发。爱我校园从我做起。4月23日,总结爱国卫生活动月情况。认真填写西湖区爱国卫生工作台帐和健康教育工作档案。
答:礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。2、什么是礼貌?
答:礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范。
3、什么是礼节?
答:礼节是指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范。
4、什么是仪表?
答:仪表是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等。
5、什么是仪式?
答:仪式是指在定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。如发奖仪式、签字仪式、开幕式等。
6、礼仪的六个基本特征是什么?,全国公务员共同天地
答:共同性、继承性、统一性、差异性、阶级影响性、时展性。
7、礼仪的四个原则是什么?
答:尊重的原则、遵守的原则、适度的原则、自律的原则。
8、礼仪的四个功能是什么?
答:沟通功能、协调功能、维护功能、教育功能。
9、为什么说我国是“文明古国,礼仪之邦”?
答:我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。
10、为什么要讲究礼仪?
答:讲究礼仪并非是个人生活小节或小事,而是一个国家社会风气的现实反映,是一个民族精神文明和进步的重要标志。11、礼仪对社会的作用是什么?
答:对社会来说,礼仪能够改善人们的道德观念,净化社会风气,提高社会文化素质。
12、礼仪对个人的作用是什么?
答:对于个人来说,礼仪可以建立自尊、增强自重、自信、自爱、为社会的人际交往铺平道路,处理好各种关系。
13、加强个人自身修养要做到什么?
答:(1)要自觉提高个人品德修养;(2)要有正义感和原则性;(3)要关心他人,尊重他人,肋人为乐。
14、怎样陶冶自我情操?
答:(1)加强科学文化的学习,使自己成为一个知识渊博的人;(2)性格乐观、开朗、大方;(3)热情诚恳、善解人意、善良友好。
15、交友的原则是什么?
答:诚实守信、与人为善、宽宏大度、不卑不亢。
16、什么是化妆?
答:化妆是人们在政务、商务、事务及社交生活中,以化妆品及艺术描绘手法来装扮自己,以达到振奋精神和尊重他人的目的。
17、仪表礼仪应注重什么?
答:应该注重仪表的协调,注重色彩的搭配,注重场合。
18、佩戴饰物要注意什么原则?
答:无论佩戴的是何种饰物,都必须配合自己的体型、脸型及服装的美感。
19、佩戴戒指在不同的千指代表的意义是什么?
答:一般来说,戴在食指上表示求婚;中指上表示正处往热恋中;无名指上表示已订婚或结婚;小指上则表示独身;而大拇指上一般不戴戒指。20、选择项链主要考虑哪些方面?
答:项链的选择,价格并不重要,个管是什么样的款式,与年龄、肤色、服装的搭配协调才是主要的。
21、说明饰物中耳环的作用?
答:耳环除了具有装饰作用外,还有保护视力、防治眼病、预防和治疗近视的作用。
22、选戴手镯时应注意什么?
答:如果只戴一个手镯,应戴在左手上;戴两个时,可每只手戴一个,也可以都戴在左手上;戴三个时,应都戴在左手上,不可一手戴一个,另一手戴两个;手镯要与戒指、服装样式协调统一。
23、胸针是一种什么样的装饰品?
答:胸针是人们佩戴在胸前的一种装饰品,广义的胸针包括别针、插针、胸花等。
24、选戴眼镜时应注意什么?
答:眼镜影响整个面部轮廓的印象,选戴时应注意镜框形状和脸型必须平衡:镜框颜色应与肤色相协调。
25、女性的披肩起什么作用?
答:披肩除了装饰外还有应付早晚温差大的作用。
26、女性皮包的作用?分为几种?
答:是女性在各种场合中都不可缺少的饰物,它既有装饰价值又有实用性。就外型和用途来说可以分为三种:肩挂式、平提式、平拿式。
27、女性服饰中丝补袜的作用?
答:一双漂亮的丝袜可以衬托出女性腿部的曲线美和神秘感,丝袜是女性必备的服饰。
28、戴什么面料的手套可使女性显得温柔,更加女性化?
答:针织手套。
29、行握手礼要注意什么?
答:(1)上下级之间,上级伸手后,下级才能伸手相握;(2)长辈与晚辈之间,长辈伸手后,晚辈才能伸手相握;(3)男女之间,女士伸出手后,男士才能伸手相握(4)握手时,男士应脱下手套,女士如戒指戴在手套外面可不脱手套;(5)握手时,应伸出右手,绝不可伸出左手;(6)握手的力量要把握适中,既不能有气无力,也不能太用力。
30、跨国文化交流的人如何注意无声语言“手势”的交流?
答:每一个国家和民族都有自己的语言文化习俗,无声语言也因民族而异。在某一国家或地区内一种手势可能十分普遍,而在另一个国家或地区内,这种手势可能毫无意义,甚至意思完全相反。所以进行跨国文化交流的人来说,最保险的行动准则是“入乡随俗”,这样可以避免误会,避免陷入困境。
31、简要说明接待礼仪的重要性。
答:迎来送往是社会交往接待活动中最基本的形式和重要环节,是表达主人情谊、体现礼貌素养的重要方面。尤其迎接,是给客人良好印象的最重要工作。
32、简述接待人员在走廊的引导方法。
答:在客人二三步之前,配合步调让客人走在内侧。
33、简述接待人员在楼梯的引导方法。
答:当引导客人上楼时,应该让客人走在前面,接待人员走在后面;若是下楼时,应该由接待人员走在前面,客人走在后面。上下楼梯时接待人员应该注意客人的安全。
34、简述接待人员在电梯的引导方法。
答:引导客人乘坐电梯时,接待人员应先进入电梯,等客人进入后关闭电梯门;到达时由接待人员按开电梯门,让客人先走出电梯门。,全国公务员共同天地
35、简述接待人员在客厅的引导方法。
答:当客人走入客厅,接待人员用手指示,请客人坐下,看到客人坐下后,才能行点头礼,后离开。如客人错坐下座时,应请客人改坐上座(靠近门的一方为下座)。36、乘车礼仪中小轿车的座位如何排定。
答:如有司机驾驶时,以后排右侧位为首位,左侧次之,中间座位再次之,前座右侧殿后,前排中间为末席,如果由主人亲自驾驶,以驾驶座右侧为首位,后排右侧次之,左侧再次之,而后排中间座为未席,前排中间座则不宜再安排客人。
37、乘车礼仪中旅行车的座位如何排定。
答:司机座后第一排即前排为尊,后排依次为小,其座位的尊卑以每排右侧向左侧递减。
2007年,越求越专业的照明设计与应用趋势正在进入家庭。高效的照明设计令“光合作用”在家居空间中日益萌发。合理的亮度、色彩、照射方向带来了人性化的照明方式,使照明在功能层次上进一步细分,不仅能满足基本光照需求,还能提高工作效率、改善心理与情绪、营造氛围与艺术感觉。
与此同时,从光照方式到光源、光控、乃至灯具的设计都产生了全新的概念,比如先进的LED(半导体)光源、智能化的终端光控技术,充满创意的模块化灯具设计等,无不影响着如今的家居生活。
照明设计,是对生活品质的坚持
作为专业从事照明设计的英国莱亭迪赛灯光设计合作事务所(LDPi)北京公司的执行董事,丁平本身亦是资深的照明设计师,她有着多年从业经历,一向致力于创造完美的光环境,曾领导其团队对一系列高端地产项目的景、建筑、室内进行照明设计。她对灯光设计的独特观点让我们更清楚地了解到当前家居领域照明设计的新趋势。
节能与照明设计不矛盾
对光进行设计,是对生活品质的追求与坚持;意识到光的重要性,追求并呵护我们的需求十分必要。新的光源不断出现,包括节能灯或智能化等,这些都带来很好的启发,但在追求节能环保等理念的同时,不应该牺牲本该有的生活品质,生活品质还是第一位的。
在国内,经常看到一所大别墅内漆黑一团,只在待人的屋子留了一盏灯,这样的照明方式就很不科学,比如,你常常需要穿过一片漆黑才能到达门口。事实上,节能可以在照明设计的初期实现,后期的运营成本并不高。
至少10%的预算用于照明
照明比较重要的一个原则是,不能等房子装修好了再考虑,一定要预先设想好自己的需求。在国内实现一个好的光环境,尤其需要客户的理解与支撑。因为目前还有很多人不能理解到照明的重要性。照明设计的一个重要工作就是帮助客户了解与引导他们的需求,让客户了解到光对于塑造空间环境的重要意义。一定的开支是必要的,比如,对于1000万的豪宅,用在照明上的预算至少需要总设计费的10%,这还不包括装饰灯.而只是包括了基础的功能灯等。
让光线营造多样化氛围
光线在不断改变,通过设计师,怎样把人工光的质量表现出来,把光的情趣表现出来,十分重要。事实上,照明设计不仅要考虑灯的寿命、节能性,还更要考虑其对氛围营造的作用。
要真正实现光线上的舒适感,需要更多不同的光源选择。仅有一两盏主光源一定是不够的。打造舒适的照明环境,特别需要考虑到家庭不同成员的需求。家中人口多,就需要安装比较多的灯具,来营造热闹的氛围;而家中如果只有年轻人,就可以找一种更符合个性生活方式的照明方式。
在一盖灯具上实现冷暖光源之间的调换,光源亮度上的调节,将能更好地满足多样化的需求,因此家庭需要多用些可调光的灯具。
点、线、面表现立体光效
现代家居装修,似乎十分流行在吊顶上安装灯槽。我很不理解这样做的意义,因为围槽内的光源起不了真正的照明作用。我更赞成使用漫反射灯,通过反射生成的柔和灯光来营造更富三维感与立体感的光线。
一个建筑中有天、地、墙,灯具中有地灯、吊灯、墙灯等,如何把这些空间与光源有效地结合,形成视觉上良好的点、线、面关系,是我们在做照明设计时特别需要考虑的部分。比如,可以在墙上或凹槽中设置灯,开成背景光,以重点照明营造氛围;同时在天花板上安吊灯,满足功能上的照明需求;用落地灯来进行点式照明,从而优化点线面之间的立体关系。
智能化光控更人性化
智能化光控因为能实现对光源更人性化的控制,所以具有较大优势。对智能化这些新产品,使用者需要保持一种开放的接受心态,事实上,智能化并没有想象的那样复杂,它是一种根据需求设定的程序,能帮助生活品质的有效提高。当然,这首先是以智能化产品质量的可靠性为前提的。
实现智能化控制的初期投入成本较高,但以生活品质角度出发,这是不可缺少的一环,特别是对于较大的房子,比如别墅一类,智能化光控是十分必要的照明方式。
LED光源宜作为情调点缀
LED多作为工程灯或投光灯,其绚丽的色彩能为建筑带来非常好的光效。在家居运用中,LED的优势在于其色彩,它颜色丰富,用于调节气氛十分有优势,比如使用LED的镜前灯、简灯,创造出色彩感极强的光带,会带来十分浪漫的感觉。也许,LED的大面积运用还有一段时间。在我看来,一种光源不可能取代另一种光源,LED照明属于自发光的光源,很难充分实现荧光灯或卤素灯那种投射灯的功能。
趋势1 照明新原则整体光合
“光既是廉价的必需品,也是昂贵的奢侈品”。投射在物体上的光影,所带来的魔力效果以及对颜色、材料肌理、质感,甚至是总体气氛所产生的影响,使人们更加注重现代照明的新需求。对于那些真正讲求品位生活的人们,更多地是将照明上升为一种手段,一种营造空间、创造环境气氛与艺术效果的设计手段。
策划在前 系统布光
出色的照明设计方案应当把居住者所有的需求以及他们的生活方式考虑在内。在策划住宅照明的同时,也应注重运用不同类型的照明装置,从而满足以下三要素对光线的需求:人、建筑和重点物品。这三个要素都很重要,但重中之重是考虑如何为使用空间中的人提供照明。例如:工作照明时,人们用眼较多,通常需要非常集中的高亮度光线照明。而在事前规划中,就应当仔细考虑所需的光亮,然后将光源正确定位,避免多余阴影的干扰,最终达到当人坐姿时,台灯灯泡底部插座与灯罩底部与人的眼睛成一线。
实现光的梦想
“以一个个美好的光的结果证实自己的价值,实现一个个光的梦想”――这就是中泰照明。作为一家专业的技术服务提供商,中泰照明长期致力于为高端客户提供最佳的照明解决方案。倪桢作为中泰旗下的主力设计师,凭借多年的实践经验,对整体照明更有着系统而丰富的理解。
Q:照明设计的意义是什么?
A:照明是提升及表现室内外环境价值的最有效手段。灯光除了满足必要的功能照明外,还与使用者的心情、生活习惯等息息相关。
一个灯光昏暗的空间,即使满足功能需要,也会让人感觉精神不振。陈设家具再漂亮,如果没有正确的运用灯光表现,也无法产生美感。利用灯光明暗对比在空间中突出重点,明暗结合使人的视觉感觉舒适,才是照明设计的目的。
同时灯光也与使用者的生活习惯有关,人会在哪个空间停留时间长些,在哪个空间会进行怎样的活动?是看书还是看电
视,还是娱乐?在灯光的选择和配置上都要考虑使用者的感受。
Q:今天的客户对照明方案的要求与过去相比,有哪些不同?
A:虽然光不能改变物理空间,但却可以改变人的心理及对空间的感受,赋予空间色彩和表情。
随着照明日渐受到高端人士的重视,客户开始把灯光作为独立且必须要认真考虑的重要因素。现在的客户,已经很专业了,他们会考虑灯光与空间的关系?考虑会不会产生眩光?会询问每一种灯光的效果将会怎样?能表现出什么样的氛围?还有不少客户会考虑灯光控制系统,根据空间的功能多变性,设置不同的场景灯光,而不再满足于传统的单联双联开关。
光是一种四维材料
光是一种四维材料,决定着空间,并随时间而变化。光的亮度和色彩是决定气氛的主要因素。适度、愉悦的光能激发和鼓舞人心,而柔弱的光令人轻松和心旷神怡。室内的气氛由于不同的光色而变化,空间的不同效果,可以通过光的作用充分表达。利用光来加强需要注意的地方,如趣味中心;也可以用来削弱不希望被注意的地方,从而使空间得到进一步的完善和净化。光和影本身就是一种特殊性质的艺术,当阳光透过树梢,在地面上洒下一片光斑,疏疏密密随风变幻,这种魅力也难以用语言表达。光既可无形,也可以有形。光源可隐藏,灯具却可暴露,有形、无形都是艺术。不管哪种方式,整体造型必须协调统一,一定要和整个室内一致、统一,决不能孤立地评定优劣。
人工照明+自然照明
居室的朝向、日照,晴阴天中每个房间的采光也是家居照明设计中需要考虑的。不同地区还要考虑到四季节气的太阳照射角,进入室内的光线入射角度等四季日照分析。灯光是自然光的补充。自然光充足时,灯具本身可以是件装饰品,随着夜幕慢慢降临,灯光渐渐亮起来,灯具开始发挥功能。
Q:为客户定制照明方案时,通常会考虑哪些因素?
A:首先从居室的自然采光开始,哪些房间在白天有充足的日照,哪些房间需要使用照明来补光。阴天和傍晚的光线差异与灯光的设置。晚上的居室家家都有灯光,但好的照明会结合主人的活动,行动来设计。在照明设计之初,与客户沟通室内陈设,哪里是室内设计出彩的细节需要表现的?哪里是摆放客户得意收藏品的地方?哪里会有装饰画?所以每个照明方案是根据室内设计及客户需要而量身定制的。此外,照明设计不能忽略阴影的作用,没有暗就没有明。灯光是虚拟的,如何把握虚拟的灯光营造出艺术性明暗效果是照明设计的重点。
Q:一个完整的家居照明整体方案通常由哪几部分构成?
A:技术照明,即筒灯,射灯,轨道灯的选择及运用。装饰照明,灯具在起到功能性照明的同时,本身具有一定的装饰性,有多种装饰风格可分,如古典风格灯具、现代风格灯具等。
灯光控制系统,满足不同时间段,不同的使用需求,设置多种灯光场景并实现调光控制。
Q:回顾2007,在家居照明整体方案有哪些新趋势?
A:不再满足于均匀的环境照明,而开始追求艺术性的灯光效果。开始把灯光的结果与人的心理心情联系起来关注。同时,灯光控制系统正在逐渐进入日常生活,在达到节能的同时,为客户量身订制灯光场景,使灯光的控制更简单化、人性化。
Q:目前在别墅家居中,照明整体设计的运用是否已经普及?
A:还未普及。照明设计在中国是刚起步的领域,只能说正在逐步为人们所重视,但还未达到普及的程度。照明的重要性还需要广泛宣传,让更多人意识到照明设计在家居生活中、室内设计过程中的重要性,并能更早更及时的参与到室内设计中去。现在做整体居家照明方案的客户还只是一小部分,所以,我们希望加强与零售客户的沟通,让更多的客户意识到照明需要设计配合的必要性。做到即使选择一盏灯或者几盏灯,不管是选择装饰性灯具还是技术性灯具,我们都能给客户一个完善的全面的建议和配合。
趋势2 照明新方式散点光效
无论是清新淡雅的自然光,还是柔和华丽的人造光;无论是满足采光照度,还是进行艺术品的展示、烘托,都离不开光的适度渲染。随着人们对光线的认识,家属空间中,照明设计手法亦从传统的“一点照明”,转变为现在的“散点照明”。
营造空间的层次与韵律
传统居室空间中,屋顶中央悬吊一盏吊灯或吸顶灯,以满足人们对光线的基本需求,这种“一点照明”的手法往往只注重照明器具自身的装饰细节。而“散点照明”是指居室中为满足各个不同区域照明、展示、营造氛围,而出现的墙、顶、地多界面、多层次光源照明。这一手法注重以点、线、面的结合方式,利用光的变化及层次感,塑造现代空间中科学、实用、美观的整体空间概念。同时,还可以利用强光、弱光、散光、整光……在室内进行不同使用功能的空间区分,将居室空间中的整体与局部、主要与次要合理介定。
营造空间的层次与韵律
传统居室照明理念追求灯光均匀地西向室内各个角落,照明效果平淡无奇。如果没有阴影变化,或明暗对比来凸显空间的深度与广度,居室内的动态黄也就无从体现,因此,在进行居室照明设计时,照明的取舍变化是非常重要的。最简单的方法是将居室中所有的区域和陈设列一份清单,再据此明确哪些部分的空间设计最别致、最需表现,哪些重点陈设应被突出,然后,依据清单进行相应的照明设计。
5:3:1黄金定律
作为家居装饰三种照明光源,集中式光源、辅助式光源、普照式光源缺一不可,在业内人士看来,其亮度比例最好大约为5:3:1。简而言之,这套“5:3:1”的黄金定律,所谓“5”是指光亮度最强的集中性光线,如投射灯;“3”指给人柔和感觉的辅助式光源,而“1”则是提供整个房间最基本照明的光源。
天花板灯即是普照式光源,通常它为屋内的主灯,也称背景灯,它能将室内的光源提升至一定的亮度,对整个房间提供相同的光线,所以不会产生明显的影子。它必须和其他的光线一起运用,因此,它不应该很亮,与家中其他光源比较起来,它的亮度最低。
集中式光源以集中直射的光线照射在某一限定区域内,让人能更清楚看见正在进行的动作,尤其是在工作、阅读、烹调、用餐时,更需要集中式的光源。由于灯罩的形状和灯的位置决定了光束的大小,所以直射灯通常装有遮盖物或冷却风孔,且灯罩都是不透明的灯,如聚光灯、轨道灯、工作灯。
集中式光源的照度很大,眼睛长时间处于这种环境下,容易感到疲劳,此时人们需要辅助式光源,如立灯、书灯等来调和室内的光差,好让您的双眼感到舒适。辅助式光源的灯光属扩散性光线,其散播到屋内各个角落的光线都是一样的。
多元交响的客厅照明
客厅作为家庭活动的中枢,它需要承担多功能中心的角色。这种多功能性,注定客厅必须采用散点照明的方式。
对于基本照明,由于客厅中的活动很多,包括会客、聊天、听音乐、看电视与阅读等,因此光的利用率也相对较
高。例如亲朋好友相聚一堂,照度以看清客人的表情为宜。这时一般采用作为普照式光源的顶灯进行照明,让客人尽享温馨。
而当平时我们听音乐、看电视时对照度的要求较低,以暗淡、柔和的效果为佳,可采用落地灯与台灯作局部集中照明。同时,在辅助照明方面,可以在电视机后方安装一盏台灯,利用灯投射在电视机后方的光线减轻视觉的明暗反差,有效地保护视力。与此同时,还可以用轨道射灯或天花射灯集中照射客厅中的挂画、盆景、雕塑以及艺术品等,强调细部和趣味点,可凸显主人的艺术品味与个性。
为了达到更好一级的情调照明效果,创造与白天完全不同的浪漫的感觉,可在客厅的天顶或背景墙上预留灯槽,内藏荧光灯管。此时,可采用节能、显色性好、直径小的荧光灯具,也可以在墙上安排与室内装饰风格一致的壁灯,它能照亮一面墙,并使之成为一个反射体,由此发出的光将具有沉静而中性的效果,避免眩光的产生,很好地表现装饰材料的质感,形成一个虚实相宜、亦梦亦幻的空间。
趋势3 照明新功能有效光照
当认识到光对心理可以产生影响,并间接作用于我们的工作效率时,光照的有效性问题便日益受到重视。经过更为精确的比例与要素计算,我们如今需要更科学地“量体裁衣”,定制出能最大程度提高工作效率、优化生活环境的光线。
理解照度与亮度
要获得一个高效的工作环境,首先要保证具有足够的照度。而对于非工作区,由照明创造的舒适与视觉愉悦程度,则成为选择适宜照度时必须考虑的因素。
事实上,室内照明的照度应具有一定的均匀度,但并非越均匀越好,适当的照度变化将形成活跃的气氛。
亮度是指发光物表面的发光强度或反射光的强弱。在人的视野内,不当的亮度分布会损害视觉功效,过大的亮度差别会产生不舒适的眩光。人的视野很广,在工作房间内,除工作对象外,作业区、顶槽、墙、人、窗子和灯具都会进入眼帘,它们的亮度水平和亮度图式会对视觉产生重要影响。如果周围视野的亮度与中心视野亮度相差过大,就会加重的适应负担,产生眩光,降低视觉功效。同时,由于房间主要表面的平均亮度形成房间明亮程度的总印象,所以亮度分布导致空间的直观形象感觉。
如今,很多人为了营造情调,不论面积大小和角度位置都“大灯小灯落满匡”。然而,如果视野内存在严重的对比,就会给人的视觉造成强烈的刺激,产生“眩光”。比如,现代家庭的电视屏幕越来越大,而这种高亮度屏幕是反射眩光的高发地,如果不懂照明科学,在与电视相对的墙上,再挂一盏灯,那么一到看电视的时间,整个客厅就会被眩光笼罩。其实我们只需在电视同侧设置一盏低亮度的日光灯,就可以顺利规避眩光。
事实上,避眩光的有效措施在于正确安排照明光源与人的相对位置,使视觉作业的每一部分都不处于、也不靠近任何光源同眼晴形成的镜面反射角内。同时,增加从侧面投射到视觉作业面上的光量;选择发光面积大、亮度低、宽配光,但在临界方向亮度锐减的灯具。另外,顶棚、墙和工作面尽量选用无光泽的浅色饰面,以减小反射的影响。
书房照明是最讲究科学用光的地方,人们读书写宇时容易产生视觉疲劳,如果用光不科学,产生眩光,就会造成视力下降。三雄・极光照明设计专家曾提出过“书房照明三角区理论”,这种理论认为,在书房照明中要正确处理台灯、桌面、人的座位角度三者的关系,选择防眩光的灯具,在桌面上铺上淡色垫板以避免反光:灯具安装的位置应高于视线,避免眩光直射眼睛。除了三角区的合理设置外,书房内最好把主照明也打开,避免明暗对比过大而造成眩光。同时,使用护眼以及节能型台灯系列,在硬件上充分保障眼睛的健康也极有必要。
趋势4 照明新感受情绪光色
清晨的阳光透过窗棍投在室内的斑驳光影,夜晚灯光照亮房间,留在空间转折间微妙的明暗变化对比,都会通过视觉传递,使人心理或生理产生些许变化和波动,进而触动人们的心绪。如今,光线对情绪的微妙影响日益被发掘,甚至孕育了许多“光疗”服务。在家居照明设计方面,光线首先要服务于空间所表达的氛围,而光色的混合也会形成丰富的艺术效果,带来曼妙多姿的情感表达。
一般在室内作照明设计之前对光色会有一个决定,即用冷光源或暖光源。光源色温的选择要与整个室内设计的风格及想要形成的环境气氛相适应。例如,含红色光谱线成分较多的低色温的暖色调灯光接近日暮黄昏的情调,能在室内形成亲切轻松的气氛,而在需要紧张、精神矍铄地进行工作的场所,则需要使用含蓝色光谱成分较多高色温冷色灯光,因此,可选用日光灯管、节能灯等光色偏冷,照度显亮的光源。
与此同时,还需把握光色与照度的关系。低色温光源在较低的照度下会让人感觉舒适,而高照度的情况则会给人燥热。高色温则在较低照度的情况下会使环境感觉苍白而没有生气,而较高照度水平刚会让人感觉兴奋。
捕捉透明光感
光虽然被使用在生活的方方面面,却可见而又摸触不到,光是有色的,却也是透明的。它的这种透明性是其他设计因素很难相比的,可以为其带来更丰富的设计意象。比如,光与水的互动。在自然界中光照射水珠可以折射出现彩虹,而在室内设计中有时也利用喷水与照明的配合处理,取得光与水的折射效果。
光源的显色性对于展示物体的颜色也有着显著的影响,光源的显色性越好,被照物体外观的色彩还原度越大,物体的颜色越饱满,色泽鲜亮。
色香味的光彩餐厅
餐厅的天职是创造良好的进餐环境,而“色香味”的美食标准中头条就是食物的颜色。要让主角有好的表现力,灯光的选择尤为重要。这时,显色性高的光源将会成为您的首选。比如飞利浦的三基色TLE80灯管,因为采用红、绿、蓝为基调的“光学调色板”,能为餐厅带来最接近阳光的颜色,是未来餐厅照明的发展方向。
而在灯具的选择上,照明设计师建议在成本允许的前提下,多考虑与餐厅家具的颜色,风格相和谐的产品。让光线与颜色混为一体,进餐与交流其乐融融。
趋势5 照明新体验艺术光塑
空间和家具的造型立体感通过光的修饰,将更完美地体现出来。光的投射方向与角度,光与影的疏密分布都将让家居的光线如同雕塑一般凝固在空间之中,形成艺术感浓郁的家居氛围。
立体的光影艺术
具有方向性的照明赋予了三维物体立体感,善于利用阴影以及明暗的对比,能更好的表现室内空间及空间内的物体造型。例如可以利用直射光与间接光晕的构成图像,形成前景与衬景。另外还要考虑明与暗的搭配来烘托造型。光与影的组合特别能表现艺术氛围,时刻变化的光影效果本身便是空间中最动人的装饰。
光的镜面映像
光线的反射特性使得在光滑反光的
材料表面出现发光与受光物体的反像,如果没有光很难想象金属和玻璃与光配合产生的魅力。掌握了光的反射规律,在受光面有意识的加以变化,所反射出的图像可以千变万化,使设计者的设计作品得到多彩多姿的效果。
在家居的光环境中,选用镜面反射室内物象是很巧妙的艺术化手段。它或是能借虚拟空间,扩大空间感,或是利用反射面达到预期的艺术画面,美化空间。
卧室的梦幻雕塑
卧室是属于自身的私密空间,它承载着人们不加修饰的真实情感。所以,在照明设计上:光线柔和,可调控,无噪音等成为要考虑的基本因素。多层次的柔和光线,在卧室中能营造舒缓的环境来为心理减压。可以调控、变化的光线方向、光线效果则能让人们在欢笑、沟通时,随时都有天衣无缝的立体光影作为背景。
趋势6 照明新介质LED光源
今天,新型LED光源的开发是照明科技的一大革命。凝聚在小小的、价格昂贵的发光二极管中的光源如今之所以受到如此青睐,源于它的独特优势:高效、节能、环保、安全、寿命长……几乎代表了人们对照明的所有理想。
无影灯的境界
如果在一个家中,只看到闪闪发光的天花板,而未见任何灯具,那它一定是使用了LED光源。即便这样,你也可以随着早晨、中午、夜晚的时间变化调节照明光源,使室内的光环境接近月亮、星星、太阳等自然光。调节到“星星”状态时,屋内光线朦胧。“月亮”状态时.室内洒满了清冷的“月”光。“太阳”状态时,室内则跟白昼一模一样。
灯具是发光的雕塑,由材料、结构、形态和肌理构造的灯具物质形式也是展示艺术的重要手段。LED技术则打破了传统灯具的边边框框,超越了固有的所谓灯具形态的观念。即使居室中只有LED发光天花板和发光墙面,人们也可以根据各自要求、场景情况,以及对环境和生活的不同理解,在不同的空间和时间选择并控制光的亮度、灰度、颜色的变化,模拟出各种光环境来引导、改善情绪,体现更人性化的照明环境。
灯具的最高境界是“无影灯”,也是人性化照明的最高体现。LED灯具体积小质量轻,可选用不同光色的LED组合成照度柔和的各种模块,任意安装在居室中,居室照明灯具的光源可能来源于地面、墙面、窗台、家具、饰物等。同时,彩色LED产品覆盖了整个可见光谱范围。因此,人们可以根据颜色、温度、亮度和方向等整体照明需要来设定照明效果,实现人性化的智能控制,营造不同的室内照明效果。
节能先驱
LED是一种绿色光源。由于LED灯直流驱动,因此没有频闪,也没有红外和紫外的成分,就不会产生辐射污染。与此同时,冷光源发热量低,因此可以安全触摸;这些都是白炽灯和日光灯达不到的。它既能提供令人舒适的光照空间,又能很好地满足人的生理健康需求,是保护视力并且环保的健康光源。由于目前单只LED功率较小,光亮度较低,不宜单独使用,而将多个LED组装在一起设计成为实用的LED照明灯具则具有广阔的应用前景。
优质的总体照明。孩子们常发现楼梯平台灯整夜亮着,这样很可靠,因此节能灯具可以得到广泛的使用。
廊台的魔方世界
走廊与阳台为家串成了精彩纷呈的魔方。这些区域需要特殊的关注,因为在这些地方常因恶劣的可视条件而发生诸多意外事件。在这些区域内,人们需要经常走动,所以充足的光照度以及不产生阴影,是选择光源的重要依据。
这些地方的照明趋向于长时间使用。因此,选择能够被用在任何可能的地方的电子节能灯十分有必要。它们消耗更少的电,而工作时间更长,还可以被安装在墙壁或顶棚内部。
趋势7 照明新创意模块光组
照明的很多创意体现在灯具的开发中,好的灯餐设计不仅仅是一种点缀、一种烘托,更会成为一个主题,让你的家居环境更为雅致。如今的灯具设计有两大趋势尤为值得一提:一是富于变化又能自成一体的模块化灯餐,以及真正把灯具家具融为一体的发光家具。
可延展的模块灯具
像积木一样可以自由组拼成不同形状的灯具如今大行其道,很多富有灵感的设计师开发的灯具便有这种灵活的模块化功能。比如,在对一个灯具做了创意的组拼之后,一个台灯便成为了另一个壁灯。由于灵活多变与自由组合的性能,这样的灯具能在满足各种不同的功能后,依然保持完整的个性与风格,有利于营造统一协调的家居环境。
灯具家具一体化
灯具是家居空间的一个重要设计元素。有的设计师把“灯具家具一体化”的趋势彻底的落实成一种灯具家具混合型的装置,即它既具有家具的基本功能,还可以进行一定程度的照明,提供美妙的氛围与光效。比如,嵌在浴缸中的荧光灯管令浴室也熠熠生辉,户外座椅有了隐形的灯管,似乎便不再需要路灯了。
点亮生动浴室
浴室是一个充满浪漫和情趣的场所,尤其对于女性来讲,浴室中镜子的照明非常重要,如何才能照出“天然去雕饰,出水如芙蓉”的效果呢?然而由于反射眩光的作祟,镜子往往不能呈现您的最美姿态,过明过暗甚至带有阴影。而在镜子周围安上灯具,它们发出明亮而均匀的光,将避免当光源反射眩光产生的阴影,但是要具有防水功能。此外还可以发挥聚光灯的巧妙作用。
趋势8 照明新动向智能光控
今天,光的控制技术日新月异。可智能控制的灯光系统,突破了以往开关布线的许多局限,让人在美妙的光环境切换中,享受无与伦比的便捷与轻松。
感应生活所需
夜里开灯时,不用再担心开灯瞬间的强光刺眼,关灯刹那一片漆黑,智能照明控制的灯光在开启时缓缓亮起来、关闭时亮度缓缓暗下去,既保护了眼睛、又可延长灯泡的使用寿命;上床睡觉时发现卫生间的灯还亮着,床头的集中控制器就可以派上用场了,动动手指就可以达到目的;看电视时灯光不合适,又不愿意起身找开关,有了遥控器在手,想要何种灯光效果都可以轻松实现;以往晚上回家总要摸黑找开关,现在只要启动自动感应开关,人来灯亮、人走灯灭……这就是智能光控带来的贴心生活。
一键控制多彩生活
不用特殊布线、不影响装修效果,可随时升级,也可保留原来的开关位置和使用习惯,先进的光控方式让生活的方方面面都显得十分便捷。特别当需要实现具有多功能的复杂光效环境时,智能化控制的优点更迭显而出。
其人性化的场景控制功能让人体会到科技给生活带来的乐趣与享受:“看电视”、“家人用餐”、“朋友聚会”……不同的场合需要不同的灯光组合,可一步到位、随意切换。而比如在书房工作到很晚,只需用书房的集中控制器开启“午夜”模式,走廊的灯、卧室的地脚灯开启,灯光亮度30%。此外,利用编制程序,智能灯光可以塑造出各种精彩纷呈的生活模式:庭院景观灯光模式、关迎客灯光模式、家庭会客灯光模式、家庭影院灯光模式、家庭温馨小憩灯光模式、欺骗盗贼灯光模式等人性、舒适的灯光组合。
专业级灯光效果的家庭影院
家庭影音室是家庭的娱乐中心,影院级的光、声、色效果是很多电影发烧友追求的理想。影音室也因此更需要专业的灯光辅助设计,可便捷调控亮度的灯具是其中不可缺少的要素。特别是,影音模式的光控系统尤其能简化观影前的操作步骤,令娱乐真正成为娱乐。在电脑程序设定的相关模式启动后,中控系统不仅能自动关闭除背景灯和落地灯以外的所有灯光,还能把光线调整适宜的亮度,同时LCD画面自动切换到DVD信道。
趋势9 照明新理念绿色光能
光伴随着人类的成长,也伴随着资源的日益枯竭。寻找绿色的光能,并使其普及到我们的日常照明中,是未来留给照明界的最重要课题之一。
太阳能:未来一片光明
当节能成为这个时代的主流,太阳能的优点便被越来越多的人所接受。作为太阳能应用的系列产品之一,太阳能灯具一直是各方研究和关注的焦点。专家预测,太阳能照明在未来十年后将会普及,成为未来照明行业发展的趋势。太阳能照明本质上是一个光电转换系统,其工作原理是通过硅晶片接收太阳光线后转变为电能,然后储存在蓄电池中,再由光感开关进行控制,当天黑时能够自动点亮,天亮时又自动熄灭。