大班礼仪教案
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇大班礼仪教案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
大班礼仪教案范文第1篇
一、单项选择题：（每小题2分，共50分。请在相应的表格中填出正确的选项，每题只有一项是正确的，多选不得分）
1、从所在的半球来看，亚洲主要位于：
A．西半球、北半球B．西半球、南半球C．东半球、北半球D．东半球、南半球
2、世界上面积、跨纬度最广、东西距离最长的大洲是：
A．南极洲B．大洋洲C．欧洲D．亚洲
3、下列对亚洲地形的说法错误的是：
A．中部高，四周低B．高原山地面积广大，约占全洲的四分之三
C．以高原为主，有“高原大陆”之称D．平原面积小，分布在大陆周围地区
4、世界的湖泊是：
A．死海B、贝加尔湖C、青海湖D、里海
5、亚洲季风气候显著的主要原因是：
A．东西距离最长的大洲B．地形起伏的一洲
C．背靠世界第一大陆，面向世界第一大洋，海陆热力差异大
D．地跨纬度最多的一洲
6、造成世界，特别是亚洲环境问题的根本所在是：
A、资源短缺B、人口众多C、经济落后D、生态平衡被破坏
7、到2003年，亚洲人口超过一亿的国家有几个？
A、四个B、五个C、六个D、七个
8、下列属于亚洲发达国家的是：
A．美国B．澳大利亚C．中国D．日本
9、日本多火山、地震的主要原因是：
A.位于亚欧板块与太平洋板块交界处B.领土主要由岛屿组成
C.境内山岭众多，平原面积狭小D.人口众多，工业发达，经济活动频繁
10、日本的河流短小湍急，与下列哪项的关系密切：
A、东西距离狭窄，以高原和山地为主B、东西距离狭窄，以山地和丘陵为主
C、南北距离狭长，以平原和丘陵为主D、南北距离狭长，以丘陵和盆地为主
11、日本发展加工贸易经济的有利条件是：
A．地域狭小B．海岸线曲折，多优良港湾
C．资源贫乏D．人口众多，消费市场广大
12、日本人20岁时，要举行“成人节”仪式，这时他们会穿上心爱的：
A．唐装B．西装C．和服D．牛仔服
13、东南亚大部分地区属于：
A．热带雨林气候和热带草原气候B．热带草原气候和热带沙漠气候
C．热带沙漠气候和热带季风气候D．热带季风气候和热带雨林气候
14、东南亚的位置特点是：
A．五海三洲之地B．位于印度洋和大西洋之间
C．“十字路口”的位置D．连接东西方的铁路枢纽
15、属于东南亚的内陆国的是：
A．泰国B．柬埔寨C．老挝D．缅甸
16、东南亚是世界上的热带经济作物产地，世界橡胶生产国是：
A．泰国B．菲律宾C．马来西亚D．印度尼西亚
17、华人、华侨分布最集中的地区是：
A、东南亚B、加拿大C、澳大利亚D、美国
18、印度的耕地面积居世界第一位，人均粮食占有量却仅为世界平均水平的67%，造成上述问题的主要原因是：
A．农村劳动力少B．水旱灾害多C．人口众多D．土壤贫瘠
19、下面关于印度地势特征的描述，正确的是：
A．中部高，南北低B．东西高，中间低
C．自北向南，逐渐降低D．北部是山地，中部是平原，南部为高原
20、印度的麻纺织工业中心是：
A．加尔各答B．班加罗尔C．孟买D．新德里
21、俄罗斯传统上属于下列哪个大洲的国家：
A．亚洲B．非洲C．北美洲D．欧洲
22、世界上面积的国家是：
A、美国B、加拿大C、中国D、俄罗斯
23、俄罗斯的气候特点是：
A、夏季炎热干燥，冬季温和多雨B、四季分明
C、冬季长而寒冷，夏季短而温暖D、高温多雨
24、欧洲第一长河是：
A、莱茵河B、伏尔加河C、叶尼塞河D、多瑙河
25、被称为亚欧大陆桥的交通运输方式是：
A．航班B．内河航运C．公路D．铁路
二、综合题：（共50分）
26、读图，回答下列问题：（共16分）
（1）、写出图中字母代表的地理事物名称：
A山脉；
B山脉；
C（河流）；
F（湖泊）；
D高原；
E平原。
G洋；
H洲；
I洲。
（2）北回归线自西向东穿过亚洲的半岛、半岛
和半岛。
（3）下列字母所处的区域的主要气候类型是：D气候，E气候。
（4）简答题：亚洲的气候具有、和大陆性气候分布广的特点。
27、读日本图，回答下列问题。（共12分）
（1）岛屿名称：
A、，B、，C、，D、；四大岛中最南的是。
（2）海洋名称：
E、海，F、洋。
（3）城市名称：
G、，H、。
（4）国家名称：I、
（5）日本的工业主要集中在沿岸和沿岸。
28、连线题：把下列城市、及其附近大河和旅游胜地连接起来：（共6分）
河内伊洛瓦底江柬埔寨的吴哥窟
金边红河越南下龙湾
仰光湄公河缅甸的大金塔
29、读“南亚1月和7月风向”图，回答问题：（共6分）
（1）B图为南亚月风向图，风向为风。
（2）图是印度雨季时的风向图，这时印度风向为风。
（3）印度以气候为主，和小麦是印度的主要粮食作物。
30、读“俄罗斯”图，回答问题。（共10分）
（1）写出图中字母代表的地理事物名称：
A洋，
B海峡，
C（湖泊），
D（国家），
E(油田)，
F(港口)，
G河，
H平原。
（2）I代表工业区，它是俄罗斯工业最发达的地区，J是工业区。
七年级地理
一、单项选择题：（每小题2分，共50分。请在相应的表格中填出正确的选项，每题只有一项是正确的，多选不得分）
题号12345678910111213
答案CDCDCBCDABBCD
题号141516171819202122232425
答案CCAACDADDCBD
二、综合题：（共40分）
26、（共16分）
（1）、乌拉尔喜马拉雅长里青藏西西伯利亚太平欧非
（2）、阿拉伯印度中南
（3）、高原山地温带大陆性
（4）、复杂多样季风气候显著
27、(共12分)
（1）、北海道本州四国九州
（2）、日本太平
（3）、东京横滨
（4）、韩国
（5）、太平洋濑户内海
28、（共6分）
河内伊洛瓦底江柬埔寨的吴哥窟
金边红河越南下龙湾
仰光湄公河缅甸的大金塔
29、（共6分）
（1）、1东北
（2）、A西南
（3）、热带季风水稻
30、（共10分）
大班礼仪教案范文第2篇
一、选择题（每空2分，共50分） 1.东西半球的分界线是 （）A.西经20°和东经160°经线 B.赤道 C.0°和180°经线 D.回归线2.2015年4月22日，国际地球母亲日的主题是“未来，你我主宰”。此日地球运动在图中（）A. AB之间 B. BC之间 C. CD之间 D. DA之间3.晴朗的早晨，太阳即将从地平线上升起，家住九台的丽丽面向太阳升起的方向站立，准备观察太阳升起的过程。此刻丽丽右边的方向可能是 （）A.东方 B.西方 C. 南方 D.北方4. 图幅相同的九台区地图和吉林省地图相比 （）A.两幅地图比例尺一样大 B.九台区地图范围小，但比例尺大C.吉林省地图范围大，比例尺也大 D.九台区地图比例尺比吉林省地图小5.有关大洲和大洋的叙述正确的是 （）A.非洲是世界面积的洲B.大西洋是世界第一大洋，几乎占全球海洋总面积的一半C.北冰洋大部分位于南极圈内，这里终年冰封D.南北美洲的分界线是巴拿马运河6.跨经度最多的大洲是 （ ）A.大洋洲 B.北美洲 C.亚洲 D.南极洲7.在等高线地形图上，等高线从高处向低处凸出，就可以判定它为 （ ）A.鞍部 B.山顶 C.山脊 D.山谷8.关 于某地气候特征的说法，正确的是 （）A.终年高温多雨 B. 明天气温超过30℃ C.今天小雨 D.昨天晴天9.从南极上空观察，地球自转方向是 （） A． B． C． D． 读“某地气温日变化曲线图”，完成10～11题。
10.该日气温大致出现在 （）A.2 B.8时 C.14时 D.20时11.这天气温日较差约为 （）A.15℃ B.6℃ C.31℃ D.25℃12.生活中我们经常用地图，你认为下列对地图的利用不正确的是 （）A.旅游时带好旅游交通图 B.查找山脉时用地形图C.网上查找公交线路用电子地图 D.绘制学校地图采用小比例尺13.某地一年 内有两次阳光直射、且全年昼夜平分，这个地方在 （）A.北回归线上 B.北极圈上 C.赤道上 D.南回归线上2015年“地球日”活动中，中国区主题是“能见蔚蓝”。“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待。据此回答14～16题。14.下列能源资源中，属于可再生能源的是 （）A.水能 B.石油 C.天然气 D.煤炭 15.雾霾， 是雾和霾的组合词。下列天气符号中，表示雾的是 （）A． B． C． D．16.下列举措有利于实现“寻回蓝天”的是 （）A．推广使用一次性筷子 B．增加私家车保有量C．垃圾焚烧处理 D．提倡步行或骑自行车上学 17.小明的作文中有以下描述语言，你认为正确的是 （）A．奶奶很喜欢昆明四季如春的天气B．今年夏季气温较往年偏高，气候出现了异常C．今天的气候晴，和同学们打球很开心D．上午晴空万里，下午雷雨交加．气候变化真大18.下列民居中，适应全年炎热多雨气候的是 （）A.竹楼 B．冰屋 C．四合院 D．窑洞 19.当PM2.5浓度过高的时候，下列做法不合适的是 （）A.在公路旁晨练 B.外出活动时尽量带上防护口罩C.开车时要尽量保持车距 D.督促施工单位控制扬尘20.黄种人主要分布的地区是 （）A.非洲 B.欧洲 C.东亚和东南亚 D．大洋洲21.下列关 于世界语言和宗教的叙述，正确的是[ 来 （）A.佛教创始于中国 B.英语是世界上使用人数最多的语言C.汉语是世界上使用范围最广的语言 D.基督教是世界上信仰人数最多的宗教22.2015年6月13—19日为中国第25个节能宣传周，其主题是“节能有道，节俭有德”。在生产生活中，我们应该 （）A. 禁止砍伐森林 B.不使用化石燃料C.提倡自驾机动车外出 D.提高能源使用效率23.一年中，北半球陆地气温出现在 （）A.1月 B.7月 C.6月 D.12月24.地震发生时，在教室里上课的我们，采取的合理措施是 （）A.不管任何情况，立刻跑向室外B.立即从窗户处向外跳逃生 C.护头下蹲并躲在结实桌子下面，震动结束后快 速撤离到开阔地带D.一直躲在教室里，待救护人员赶来救援25.关于聚落 与自然环境的关系，叙述错误的是 （）A.山区聚落密集，数量众多 B.河流交汇处，易形成聚落C.传统聚落，大多就地取材 D.寒冷地区，房屋墙体较厚 二、综合题（共50分）
26. 读右图，回答下列问题。（8分）（1）写出B点的经纬度 。（2）A点位于五带中的 带。（3）D点位于C点的 方向。（4）A、B、C、D四点中，位于东 西半球分界线上的是 点。 27.读右图，回答下列问题。（34分）（1）写出图中代号所代表的大洲名称：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ （2）写出图中字母所代表的大洋名称：A_________ B_________ C_________ D_________（3）其中面积的大洲是 ；大部分陆地位于热带的大洲是 ；（填名称）图中①、③两大洲的分界线是： ；④、⑤两大洲的分界线是 。（4）中国提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会广泛关注。其中“21世纪海上丝绸之路”线路，以我国福建省泉州市为起点，经过南海穿越 马六甲海峡进入C 洋红海E 运河经过地中海到达欧洲各地。28.读下图回答下列问题。（8分） （1）图中甲表示 聚落，图中乙表示 聚落。（2）下列哪些区域适合聚落的形成与发展 （ ）A.热带雨林地区 B.温带河流沿岸的平原 C.沙漠地区 D. 南极地区（3）下列聚落中需要 保护的是（ ）A.北京现代建筑群 B.意大利威尼斯水城 C.九台普通农村聚落 D.美国的别墅区
一、选择题（每题2分，共50分）1——5 AACBD 6——10 DCABC 11——15 BDCAC 16——20 DBAAC 20——25 DDBCA二、综合题（每空2分，共50分）26.（1）40N，60E（2）南温带（3）西北（4）C 27.（1）①亚洲 ②欧洲 ③非洲 ④北美洲 ⑤南美洲 ⑥大洋洲 ⑦南极洲（2）A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋（3）亚洲 非洲 苏伊士运河 巴拿马运河 （4）印度洋 苏伊士 28.（1）乡村 城市（2）B（3）B
大班礼仪教案范文第3篇
比例尺的意义
知识梳理
仔细观察下列图形，说出下面比例尺表示的意义。
比例尺1:4
的意义是图上1厘米表示实际的4厘米，图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的4倍。
比例尺的意义是图上1厘米的距离相当于实际距离的5米。
1.
比例尺的意义
在绘制地图和平面图时，需要把实际距离按一定的比缩小（或放大），再画在图纸上。这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。
2.
比例尺的关系式
图上距离︰实际距离=比例尺或=比例尺。例如一幅图的比例尺是1:6000000，它的意义是图上1厘米表示实际6000000厘米；图上距离是实际距离的；实际距离是图上距离的6000000倍。
3.
比例尺的书写格式
比例尺是图上距离与实际距离的最简整数比，可以写成带比号的形式，也可以写成分数形式。即比例尺1:6000000也可以写成。
为了方便，把比例尺写成前项或后项是1的形式，这是比例尺的书写特征。
注意：比例尺是一个比，它表示图上距离和实际距离的倍比关系，因此不能带计量单位。
比例尺的分类：
1.
根据表现形式的不同，比例尺可以分为数值比例尺和线段比例尺
用数字形式表示的比例尺是数值比例尺。如一幅地图的比例尺是1︰50000，就是数值比例尺。在图上附有一条注有数量关系的线段，用来表示和地面上相对应的实际距离，这样的比例尺叫做线段比例尺。如一幅地图的中的比例尺，就是线段比例尺。它表示图上1厘米的距离相当于实际距离25千米。该比例尺可以改写成数值比例尺，图上距离︰实际距离=1厘米︰25千米=1厘米︰2500000厘米=1︰2500000。
2.
根据图上距离是将实际距离缩小还是放大，比例尺可以分为缩小比例尺和放大比例尺
（1）缩小比例尺：在绘图时，有时需要把实际距离按一定的比缩小后再在纸上画出来，用这种方法得到的比例尺就是缩小比例尺。缩小比例尺写成带比号的形式时，前项一般化简为1；若写成分数的形式，分子一般化简为1。
（2）在绘制比较精细的零件图时，由于零件比较小，经常需要把零件的尺寸按一定的比放大后画在图纸上，这样的比例尺就是放大比例尺。通常将放大比例尺的后项写成1。
例题1
（1）一个零件的长为3厘米，画在纸上的长为18厘米，这幅图的比例尺是（
）。
（2）光明小学离育才路的图上距离为2厘米，表示实际距离1.5千米。这幅图的比例尺是（
）。
解答过程：（1）18cm:3cm=
6:1
答：这幅图的比例尺是6:1。
（2）1.5千米=150000厘米
2:150000=1:75000
答：这幅图的比例尺是1:75000。
故答案为：（1）6:1
（2）1:75000
技巧点拨：比例尺就是图上距离与实际距离的比，求比例尺时用图上距离做前项，实际距离做后项，得出的比例尺没有单位。
例题2
把改写成数值比例尺是多少？
解答过程：这个线段比例尺的意义是：图上1厘米表示实际40千米。
图上距离︰实际距离=比例尺
1厘米︰40千米
=1厘米：4000000厘米
=1:4000000
答：改写成数值比例尺是1:4000000。
技巧点拨：根据线段比例尺写出图上距离和实际距离的比，统一单位后再化成最简单的整数比的形式。
例题3
一幅地图的比例尺是1︰15000000，请将它用线段比例尺表示出来。
解答过程：比例尺是1︰15000000，即图上1厘米表示实际距离150千米。
用线段比例尺表示为
技巧点拨：注意图上距离和实际距离的单位要统一。
同步练习
（答题时间：15分钟）
关卡一
神笔填空
1.
常见的比例尺一般有两类：（
）比例尺和（
）比例尺。
2.
实际距离是图上距离的50000倍，这幅图的比例尺是（
），图上1厘米也就是实际的（
）米。
3.
当比例尺的前项大于后项，表示将实际（
）；当比例尺的前项小于后项，表示将实际（
）。
关卡二
精挑细选
1.
设计师画图时，想把手机零件放大到原来的30倍，则画图时选用的比例尺是（
）。
A.
1:30
B.
30:1
C.
1:300
2.
如果一幅地图的比例尺小于1，那么这幅地图所表示的图上距离（
）实际距离。
A.
小于
B.
大于
C.
等于
3.
图上距离（
）实际距离。
A.
一定大于
B.
一定小于
C.
一定等于
D.
可能大于、小于或等于
关卡三
包公断案
1.
在一幅地图上量得5厘米的距离表示实际400米的距离，
这幅地图的比例尺是1:80。
（
）
2.
如果一幅图的图上距离等于实际距离，那么这幅图的比例尺是1:1。
（
）
3.
比例尺的后项不能为1。
（
）
关卡四
计算我最棒
上海到北京全程约1400千米，在一幅地图中两城间的距离是2厘米，你会求这幅地图的比例尺吗？
答案
关卡一
神笔填空
1.
数值
线段
2.
1:50000
500
3.
放大
缩小
关卡二
精挑细选
1.
B
2.
A
3.
D
关卡三
包公断案
1.
×
2.
√
3.
×
关卡四
计算我最棒
2厘米:1400千米
=2:140000000
大班礼仪教案范文第4篇
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7 状元辅导：名校状元为学员量身定制个性化学习计划，督促学期情况，根据学员时间、需求有针对性地进行10次辅导，每次讲解一小时，每个学科有不同的辅导老师，真正实现一对一的服务。
一对一辅导模式特色
学大教育一对一辅导模式是一个孩子一套教学方案，一个孩子一个教学团队。
学大教育一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快！
学大教育一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。
学大教育一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理。
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学大教育一对一辅导注重每一个提分细节，全面助力孩子成绩提升；孩子随时可在学大辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑，各科老师 全程陪读，提分更快速。
学大教育一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长，帮助孩子在考试中提分更多，学大每一个辅导团队的最终目标是帮助孩子决胜中、高考。
大班礼仪教案范文第5篇
2022年关于小学德育工作计划精选范文 一.工作目标：
全面贯彻落实“育人为本、德育为先”的教育理念，以《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》《中国学生发展核心素养》相关文件精神为指导，以“做一颗真的种子”为目标，以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准，进一步丰富德育内涵，创新工作机制，突出实践环节，提高德育实效，巩固德育工作特色，充分发挥德育在促进学生成长和推动学校发展中的重要作用，努力培养具有：天下情怀、自主行走、健体乐心、广闻博见、多才多艺素养的未来学生。
二.工作举措：
1.优化德育评价体系。学校德育评价体系将走出学校的大门，与社会实践充分结合，将改变以往的单向评判监督方式，充分发挥学校、家长和学生各方力量，带动家长和学生自身的自主参与，不仅记录和评价学生在学校中的行为表现，也将对学生在社会日常生活中的行为进行记录和引导。学校将研发《“真的种子”成长记》成长手册，研制学生综合素质评价方案。
新的德育评价体系以“做一颗真的种子”为目标，以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准，包含思想品德、道德行为、个性心理品质和能力三个方面，涉及社会主义核心价值观的教育、日常行为规范教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法制教育、社会实践教育等内容，引导教师、学生、家长共同参与，让每一个孩子都获得情感认同，使得评价真正成为每个学生健康成长的助推器。
2.加强德育队伍建设。进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强与团市委、局教育科等上级管理部门的沟通联系，积极组织优秀班主任、德育处工作同志参与德育共同体建设，参加主题讲座、专题学习等,提升管理水平。
继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
3..继续完善德育课程建设。整体谋划国旗下讲话安排，丰富内容和形式，实施班级负责制。明确晨会主题教育重点，提高教育效果。加强德育学科课程管理。《品德与生活》《品德与社会》等对照课程标准，开齐开足课时。整合调整原有德育课程，制定习惯养成课程、成长礼仪课程方案，加强指导，提高教育效果，关注过程性资料的积累。
4.健全三结合德育社会网络体系。开展家庭教育专题讲座，帮助家长掌握科学的育人观念和教育方法。发挥班级家长委员会，校级家长委员会作用，弘扬正能量，为学校的改革和发展服务。家长督学、家长义工活动正常化、制度化，接受家长监督，听取家长的意见和建议，营造合力教育的氛围。
5.强化德育实践活动。开展丰富的主题活动，创造让学生终身难忘的记忆。结合学雷锋日、劳动节、儿童节等节日开展丰富多彩的活动，创新活动的内容和形式，提高活动效果，让节日文化给学生留下难忘的记忆，成为我校的一个德育品牌。
精心组织好每月一次的中队观摩活动，提高活动质量。有针对性的开展系列德育体验实践活动。学校将针对学生的需求和学校培养目标制定德育体验实践活动计划，积极开展德育实践活动，让学生走出校园，走进社区和德育活动基地，在活动中体验，在体验中成长。
6.充分发挥学校心理健康指导中心作用，积极开展生存、生命教育活动。依托心理健康指导中心，建好随班就读学生、后进生、留守生、单亲家庭生档案，落实教育帮扶措施，多方位开展团体辅导课、心理沙龙等教育活动，使学生正确认识自我，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，学会学习和生活，学会和同伴及家长友好相处。
2022年关于小学德育工作计划精选范文 本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
一、端正思想，教书育人，为人师表
作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到”端正思想，教书育人，为人师表。”
二、加强教师自身修养，提高自身道德境界
1、加强自身学习：关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。
3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。
三、家校联系，齐抓共管
除了平时在校请家长面对面互相交流外，互相沟通，共同关注学生的学习以及自身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。
四、在教学中对学生进行德育渗透
教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。
2022年关于小学德育工作计划精选范文
一、指导思想
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育
1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
（五）加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）提高学科德育渗透功能
