小学生贫困资助申请

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小学生贫困资助申请范文第1篇

一、目标和任务

根据省、市有关精神，我市补助贫困寄宿生生活费工作分三年逐步落实到位。到年，争取全市农村义务教育阶段贫困家庭学生每生每年寄宿生生活费补助金额达到200元。

二、对象范围和救助标准

（一）补助对象：享受“两免一补”优惠政策的农村贫困家庭学生。

（二）补助标准：年：每生每年50元。

年：每生每年100元。

年：每生每年200元。

三、组织领导和职责分工

1、补助寄宿生生活费工作在耒阳市义务教育阶段家庭贫困学生“两免一补”工作领导小组的领导下开展各项日常工作。

2、明确各部门职责。财政部门负责对补助寄宿生生活费资金的统筹管理，在信用联社设立“耒阳市财政帮困保学资金专户”（以下简称专户），确保补助寄宿生生活费资金按时到位；会同教育部门确定贫困学生的标准和范围，加强对资金使用的监督等。教育部门负责收集涉及“两免一补”政策的有关基础数据，确定补助寄宿生生活费的资助对象；负责汇总贫困学生名册。补助金额经相关部门审核和领导批示后，由财政局教科文办公室直接将补助寄宿生生活费（每万人口0.5万元的财政助学金、“一费制”中每生每期4元的特困保学金、社会各界捐赠等）拨付到受援捐赠中心专户，由中心专户拨付到各中学、教育办，再由教育办拨付到各小学。救助受援捐赠中心作为专门面向社会接受捐资助学的事业机构，要加大对上级政府救助中小学贫困生政策的宣传，加强对中小学贫困生情况的调查和摸底，建立起动态的中小学贫困生电子信息档案库。要通过“一帮一”、“手拉手”等多种形式的助学活动，广泛组织发动社会各界对中小学生的救助和捐赠。

四、工作程序

1、宣传发动。要在宣传中央、省、市关于农村义务教育阶段贫困学生“两免一补”工作的过程中，让学生、家长、老师充分了解补助贫困寄宿生生活费工作的有关政策精神，让这项工作深入人心、家喻户晓。

2、组织申请。各中学、教育办要认真负责地对本单位贫困生的情况进行摸底调查，按规定的资助条件，确定援助意向。组织希望获得补助寄宿生生活费资助的学生向学校提出申请，并填写湖南省补助寄宿生生活费申请表，然后上报救助受援捐赠中心。资助人数不得少于下达的资助计划人数。不允许按在校生平均分配救助名额、轮流资助贫困学生或将贫困学生人为集中在某个年级段的做法。

受援捐赠中心根据家庭经济困难学生的分布情况，统筹兼顾，将资助名额分配到各学校。名额分配向贫困乡倾斜，并优先资助孤儿、绝对贫困和低收入家庭子女以及因突发事件导致家庭无力负担寄宿生生活费的学生。财政供养人员（不含城市低保人员）家庭的学生、农村比较富裕家庭的学生，不得纳入救助范围。

3、评审小组审核。学校根据公平、公正、公开的原则，组成由行政代表、学生家长、村（居）干部和教师代表参加的评审小组，对申请补助寄宿生生活费的家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单。

4、受助对象公示。各学校要根据救助受援捐赠中心下达的资助名额，将拟受助学生名单及困难情况在学校和学生家庭所在乡镇及村组范围内予以公示，同时要公开享受资助的条件、金额，以及资助的申请、审核、批准、监督和申诉等工作程序，公示期为7天。

5、申报备案。公示无异议后，各学校要立即将受助学生名单及评审公示情况上报市教育局、市财政局审核确定。

6、发放。财政部门在每年秋季将补助寄宿生生活费资金及时拨付到校。

7、建立台帐。补助寄宿生生活费发放工作结束后，学校应认真组织填写湖南省享受补助寄宿生生活费学生名册，并由学生本人、学生家长和班主任分别签字后，报送市救助受援捐赠中心。市救助受援捐赠中心于规定时间内，将湖南省享受补助寄宿生生活费学生名册分类装订成册，上报地市救助受援捐赠中心，最后将贫困学生数据更新录入网站数据库，建立动态的贫困学生信息档案。

五、工作要求

小学生贫困资助申请范文第2篇

一是落实两免一补政策。

“两免一补”政策即在小学和初中免除学费、课本费，并给予住校生生活补助费的政策。为了使这项惠民政策落到实处，县教育局成立了以局主要领导为组长，相关股室人员为成员的农村义务教育经费保障机制改革领导小组，加强对中小学校实施工作的指导、管理和监督。在管理过程中，坚持名单公示制度和定期检查监督制度。教育、财政等部门不定期地组织财务、督导员联合对各乡校的贫困生生活补助实施情况进行督促和检查，对违反财经纪律要求的学校进行责任追究。可以说，现在的小学和初中既是义务教育也是免费的教育。2009年，全县享受国家免费教科书中小学生14500人，其中小学9606人，初中4894人;享受寄宿生生活补助的学生5792人。

二是多渠道筹集资金，争取社会各届对贫困学生爱心助学。

主要开展了以下五个方面的工作：一是通过滇沪对口支援，争取上海宝钢集团对我县部分贫困学生进行资助，2003年至2007年每年资助200名贫困学生，每名学生每年受资助500元，每年共10万元。2008年受资助300名学生，共15万元。二是争取相关部门对贫困学生进行资助。民政、扶贫办、民宗局等相关部门每年力所能及地筹措资金资助贫困大学生。关工委、民政、团县委、妇联等部门和单位从物资方面也对贫困学生进行了资助。三是争取项目资助。2007至2009年争取中央彩票公益教育助学项目资助普高学生145人，每人每年1000元，三年共计14.5万元。四是通过各渠道争取企业、个人进行救助。2008年受企业、个人救助，物资、资金合计16.5万元，其中昆明呈钢工贸有限责任公司对我县瑶家山小学瑶族学生捐赠363双新球鞋，323公尺精纺毛呢和1220件衣物，总价值1.6万元;广东惠州西顿工业发展有限公司、昆明华灯世家捐赠5000支节能灯泡，价值12.5万元;上海金山区奶牛管理站6名职工从2007年开始对我县10名中小学生进行资助，每人每年1200元，共计2.4万元。其中今天享受奖助的李刚同学，由于学业成绩优异，受到山东宏发科工贸有限公司高成法董事长资助，每年5000元，共资助2万元。类似受到资助的还有翟川川和饶家银两位同学。五是建立干部职工“一对一”贫困学生帮扶制度，动员全县干部职工积极与贫困学生结成帮扶对子，帮助贫困学生顺利完成学业。通过以上工作，我县形成了全社会参与救助贫困学生的良好氛围。

三是优秀贫困大学生奖助工作。

今天，我们举行这个仪式发放的就是优秀贫困大学生奖助金。对贫困优秀大学生进行奖助始于2006年。由各县向社会筹集资助资金上交××市教育基金会，再由××市教育基金会统一核定指标返回各县奖助。每年我们向全县广大教职工发出为贫困大学生捐资助学的倡议，2008年，教师捐资10.8万元，2009年捐资7.62万元。可以说，向此次贫困大学生提供资助的是我县全体教职员工，是他们兴善举圆了我们学子的大学梦，是他们扶贫困支教献出了力所能及的爱心。从2007年起，我县按照《××市资助贫困优秀大学生管理暂行办法》规定要求，认真做好贫困大学生奖助政策的宣传和筹资工作。享受贫困大学生奖助的标准要求：一是要考取一专以上高等院校的学生，包括一专、二本、一本及以上重点院校。二是要考取以上高等院校的高中毕业应届生，不能是往届生。每年在一专录取结束后，资助中心及时地进行情况摸底，在充分考虑各种资助渠道的基础上，坚持公平、公正、公开原则，对符合奖助条件的学生进行排序筛选，并对拟奖助学生情况和奖助政策在全县政务公开信息网上、学校和教育局政务公开栏中进行公示，接受学生、家长及社会的监督。2008年受奖助大学生8人，2009年受奖助大学生10人。

四是职高国家助学金工作。

国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。我县国家助学金的资助标准为每生每年1500元。我县凡就读于职业高中的在校学生都能享受。2009年春季学期，我县享受国家助学金人数为168人。

五是生源地信用助学贷款工作。

生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分，是进一步完善国家助学贷款运行机制、推动国家助学贷款工作的重要步骤，是利用财政、金融手段，创新金融服务体系，解决家庭经济困难学生就学问题的重要探索和实践，对进一步完善家庭经济困难学生资助体系、充分发挥政策整体效应具有十分重要意义。2008年是生源地信用助学贷款试点年，全县只有一例学生贷款，2009年在全省铺开，凡具有我县户口贫困的大学在校生均可申请每年不超过6000元不低于1000元的贷款，具体贷款金额根据学校的学费和住宿费两项费用总计来定。今年，我县参与生源地信用助学贷款的176人。目前，申请审核工作已完成，上报和核批工作正在进行中。按省上安排，贷款拨付工作将于11月20日以前完成。

小学生贫困资助申请范文第3篇

“不比财富比爱心”

“妈，您不用再担心我的学费了，我只要考上大学，就能拿到市里的助学金……”12岁丧父的陈超与妹妹都在北流高中就读，一家人的开支全凭母亲起早贪黑卖菜支撑，当他得知“北流市奖学助学协会”将拿出上百万资金奖励、资助考上大学的优秀学子和贫困生后，他立即打电话向妈妈“报喜”。

2006年，北流市考上大学的新生中，有1200多名学生因家庭困难无法顺利上学。为了“不让一个贫困大学生失学”，北流市在当年迅速掀起捐资助学热潮，最终帮助全市考上大学的学子都圆了大学梦。2007年1月，该市在此基础上成立了奖学助学协会，仅两个月时间就募集到了1000多万元。

据北流市教育局局长李如权介绍，到目前为止，北流市民间慈善义捐在教育方面的资金达9000多万元，其中办学资金7000万元，助学资金2000多万元。受益学生近万名，受益学校1000多所。

北流市清湾镇初级中学（以下简称清湾初中）过去是一所较为破旧的学校，各项教学设施很不完善，学校甚至连一个篮球场都没有，学生做早操要分两批，学生吃饭要分年级轮流去食堂。2008年7月，清湾初中筹办校庆，校友们看到母校的窘境，萌生了帮母校募捐建设新校园的想法。随后，校友、村民、学校师生和外出创业的同乡纷纷踊跃捐款，短短几天，该校就筹集到了560万元。至2013年夏，捐资总额达到1600多万元。这些捐款主要用于该校的配套设施建设，包括建设教学楼、运动场以及美化校园等。如今的清湾初中新校园，孔子像、景观池、状元亭、将军阁、新楼房等布置得错落有致，满眼绿树，四处繁花，仿佛一个公园。该校因此被誉为“广西公益助学第一校”和“广西最美乡村学校”。

在北流，像这样捐资建校的例子还有很多。2012年，慈善家黄向平、黄向东先后为北流市清湾镇中龙小学、清湾初中捐资180万元、350万元；2013年，广西皆用公司向清湾初中捐款120万元建设塑胶跑道；当地的著名企业家田振华几次为北流市第二中学捐款。据介绍，当地为公益助学捐资超过100万元的爱心人士有10多人，捐资50万元以上的有10多人，10万元以上的有50多人，5万元以上的有70多人，1万元以上的有100多人。此外，三环集团、精通集团、仲礼瓷业公司等13家爱心企业与北流市奖学助学协会签订了长期奖学助学协议，为在北流市内考上北京大学、清华大学的考生每人奖助10万元，为考上浙江大学、复旦大学等名牌大学的考生每人奖助2万元。在高考、中考中成绩突出的学生，义务教育阶段品学兼优的学生，也可获得不同层次的嘉奖；家庭贫困的中小学生，可获得“生活补助金”“困难助学金”等资助；贫困家庭大学生，可获得“入学补助金”资助。

到目前为止，北流市共有38万人参与捐资助学活动，共资助贫困中小学生、大学新生超过19600人次，发放助学金累计达1730万元。通过捐资助学活动，该市筹资新建了16所学校，改善了150多所学校的办学条件，校舍维修改造面积超过10万平方米。如今，捐资助学成为北流人的新风尚，在本地创业和外地创业的北流籍老板“不比财富比爱心”， 争相为捐资助学慷慨解囊。

“捐资助学的人只会越来越多”

记者在北流市第二中学见到田振华时，他第一句话便说：“感谢母校教给我知识，教给我做人做事的道理，给了我‘正能量’。有了母校的培养，我才有今天（的成就）。”田振华是北流市著名的企业家，2008年，北流市第二中学校庆，他带头捐了30万元，还发动其他校友捐款。校友何海生在他的感召下，于2009年成立了“海纳百川百万奖教奖学基金会”，资助该校的办学和本校的贫困学生。

喝水不忘挖井人。企业家投身慈善的精神，激发了受助贫困生的感恩之心。北流市高中毕业生蒙业，父亲早逝，母亲体弱多病，家境非常贫困，在奖学助学协会的帮助下，他得以顺利完成高中学业，今年顺利考取了广西医科大学，并主动选择了“免费定向医学”专业。他说：“选择这个专业，就是打算毕业后回北流工作，发挥自己的才能建设好家乡，不辜负那些帮助过我的人。”

李如权局长告诉记者，捐资助学为北流的教育带来了正面的影响，许多寒门学子通过这种方式，有了更好的学习机会，还同时学会了感恩，知道用实际行动来回报社会，全市的学习风气浓厚，形成了良性循环。

记者在采访中得知，当地民间慈善活动中有一个沿用了多年的做法：资助对象在接受资助时，要签下一份努力学习、回报社会的承诺书。该市的“八桂扶助慈善会”负责人李广才告诉记者：“签这样一份象征性的书面材料，实际上是为了起到一种号召作用，让更多的人懂得感恩，使民间公益慈善事业保持活力。”

为了广泛发动外出经商的北流籍企业家资助家乡的教育事业，李如权局长在工作之余不辞劳苦，四处奔波，近年来足迹遍及南宁、桂林、广州、东莞、深圳等地。他说：“为了把北流的教育办得更好、更出色，让人民群众更满意，我这点辛苦是值得的。”

捐资助学能取得如此显著的成效，与北流市党委、政府以及教育主管部门的积极引导分不开。北流市利用板报、标语、小册子、跨街横标等形式，大力宣传捐资助学的政策、方式和意义，深入宣传报道捐资助学的先进经验、典型人物和感人事迹，利用电视、广播、网络等现代媒体进一步扩大宣传面，增强影响力，以此影响家长，牵动企业，带动社会，使全市掀起捐资助学的热潮。

该市还采用一系列荣誉激励、榜样感染等措施鼓励民间慈善。例如：凡是捐资助学的热心人士，哪怕捐资只有1元，也会获得北流市政府颁发的“捐资助学荣誉”证书；捐资5000元以上的，同时获得牌匾；捐资5万元以上的，将载入《北流市志》；捐资10万元以上的，将在北流市商业步行街立碑铭记。

在发动宣传的同时，“北流市奖学助学协会”还和12家企业签订了具有法律效力的助学协议，确定了每家企业每年捐资的数额。李如权局长说：“只要这些企业正常运转经营，这个协议就不会失效。”目前，该助学协会有着广泛的会员，他们都是稳定的捐助群体。“随着社会文明程度的不断提高，捐资助学的人只会越来越多。”李如权局长很有信心地说。

“确保每一分钱都用在刀刃上”

“捐资助学这个活动做得很好，而且运作透明，申请起来方便快捷。”北流市第二中学高二年级学生潘桂炎在接受记者采访时称赞道。潘桂炎家境贫困，今年秋季学期，他的妹妹也要读高中，读书需要的费用对于家里来说是个不小的数目，于是他申请了助学金。他告诉记者：“申请助学金的过程并不复杂，也很公开透明，首先得写个申请，然后学校派出工作人员调查核实，再进行公示，公示无误后就可以了。”去年高一时，他拿到了1000元的助学金，及时缓解了家里经济拮据的状况。他颇有文采地说：“锦上添花固然美丽，雪中送炭更为可贵。”

北流市十分注重规范公益慈善资金的管理。在具体操作中，该市大力推进“政社分离”，即政府和社会团体分权、分离，保证善款管理独立、公开、透明、专款专用，形成公益慈善的社会信用。目前，该市已建立起了“政府主导，全社会参与”的奖学助学长效机制，形成了由政府、社会、学校多方参与的资助体系。在教育系统，北流市成立有“资助贫困家庭子女上学工作领导小组”和“北流市奖学助学协会”，该协会下辖办公室、宣传部、筹资部、奖学部、助学部、财务部，并配备有多名工作人员负责日常工作；各乡镇也成立了相应机构，负责本地的捐资助学工作。

李如权局长说：“我们要确保每一分钱都用在刀刃上。”为了使奖学助学工作做到严谨、公开、公正，北流市奖学助学协会建立健全了相关的规章制度，制定了《北流市奖学助学协会章程》《北流市奖学助学实施办法》《资助贫困生实施方案》《资助家庭经济困难大学新生实施细则》等，为奖学助学的顺利实施提供了良好的制度保障。目前，该市奖学助学已形成了严格规范的操作程序，申请、初审、公示、审核、评议、批复等各个环节均有严格把关，助学金发放坚持“四公开”（资助条件公开、程序公开、对象公开、金额公开）原则，确保资金使用合理、规范、透明。

小学生贫困资助申请范文第4篇

（讨论稿）

一、网站基本概况

（一）性质：纯民间性、公益性、开放性、非营利性助学志愿组织

（二）宗旨：奉献爱心，快乐自己！

（三）理念：注重爱心参与，注重爱心传递，注重滚动发展，注重持久行动！

1、注重爱心参与。爱心与职业、职位、贫富无关，爱心不分先后、大小，通过自己的爱心，引导带动更多的人学会奉献爱、表达爱、分享爱、感受爱、传播爱。

2、注重爱心传递。启发教育受助学子，不仅要励志图强、思源感恩，更要将爱心传递，有能力的时候要去帮助另外需要帮助的人。

3、注重滚动发展。逐步改变传统助学模式（“输血型”单纯资助），使助学由“输血型”向“造血型”过渡，“输血”与“造血”有机结合；逐步实施借助模式，就是用爱心人士、爱心单位的捐助款设立助学基金（条件成熟后成立助学基金会），无息借助品学兼优的特困大学生完成学业，待其毕业参加工作后逐步归还，再借助其他特困大学生，滚动发展，永续利用，使有限的助学基金发挥最大的效用。

4、注重持久行动。行重于言，在行动中完善提高，不断健全长效机制，注重助学活动的持久性、生命力和效率，让爱心之火生生不熄。

（四）原则：

1、自愿原则：志愿者、资助人、受助人坚持自发、自愿、自主、自由参与的原则。在不影响本职工作和家庭生活的前提下，志愿者自愿参与田东助学网工作，资助人自愿选择受助学生，捐款人自愿支配善款流向；任何人都不能把自己的意愿强加到受助学生、捐助人、志愿者身上；

2、诚信原则：所有受助学生信息资料必须确保真实性，所有捐助资金、物资100%捐赠到受助学生、学校上；

3、公开原则。所有财务完全公布于网站，公开所有细节，接受驻百色城田东老乡联谊会和社会各界的监督。

（五）网站lolg及含义

lolg文字说明：图标是田东（tian dong）首字母“T”和“D”两个字渐变形成的，两个字相互依偎，体现人与人之间团结互助的理念；D字像个成熟飘香的芒果，体现田东是芒果之乡的特色；同时图标上部分像个心型，突出爱心的理念；下面部分是一本书，也像一颗种子发芽，体现助学的和爱的种子正在发芽的理念；整个造型中，红色代表田东是革命老区、红色热土，绿色代表勃勃生机、成长、希望的理念。 （黄彩念设计）

二、助学对象、项目、方式及基本流程

（一）助学对象：田东籍大、中、小学在校特困且品学兼优学子。今后如果条件成熟，可以考虑将对象范围适当扩大到非田东籍学子。

（二）助学项目、形式

1、结对子助学项目：包括一次性资助、长期结对子资助（一对一、一对多、多对一）。

一对一资助：指由一名资助者资助一名贫困学生。

多对一资助：指由多名资助者共同资助一名贫困学生。

一对多资助：指由一名资助者同时资助多名贫困学生。

2、送温暖项目：主要为贫困山区中、小学生捐助床架、桌椅、棉被、毯子、鞋袜、衣服、生活用品等物资，改善学生生活条件。

3、爱心图书室项目：为贫困山区中小学校捐建爱心图书室，为学生捐助各类有益的书籍、文具等学习用品、教学用品，改善学习条件，丰富学生知识，拓宽学生视野，提高教学质量。

4、辅导咨询项目：组织专业老师、大学生志愿者利用节假日、业余时间、课外时间通过网络平台或者定期（不定期）深入到学校、村屯进行学习辅导，对留守中小学生和特殊学生提供心理咨询辅导，对即将毕业的田东籍大学生提供就业辅导服务。

5、校园建设项目：通过专项募捐筹集建设资金、物资或者联络爱心企业、社会贤达定向捐助，逐步改善一些贫困边远山区中、小学校基础设施比较简陋、落后的状况。

（三）捐助基本流程

1、通过各种渠道搜集贫困学生、中小学校的资料并汇总；

2、组织志愿者（义工）对每一个求助学生家庭、学校进行实地调查核实；

3、将符合求助资格的学生、学校资料于网站；

4、联络爱心企业、人士自愿认捐求助学生、学校；

5、向受助学生派发结对卡（长期捐助方式）或通知书；

6、跟进认捐资金的汇款、到帐情况；

7、跟踪捐款的收据交回捐助人的情况；

8、跟踪捐款的使用情况，确保捐款受益于学生读书；

9、继续跟踪受助学生在受捐期间的在校情况与学习情况。

三、网站架构及管理

（一）领导机构及管理团队：

1、领导机构：田东助学网成立管理委员会，下设秘书组、助学组、财务组、资料组、技术组、义工组、监督组、法律组共8个职能部门，管理委员会由站长（一名）、副站长（2名）和8个职能部门的主要负责人组成11人的管理委员会，接受驻百色城田东老乡联谊会的指导和监督。管理委员会成员每3年进行换届一次，从报名的志愿者（义工）中选举产生。

2、管理团队：以田东县和驻百色城田东籍具有爱心、奉献精神的人士、田东籍大学生志愿者、受助大学生作为管理团队的主体，同时在百色高中、祈福高中、百色民族高中和田东县各中、小学校当中分别招募1至3名老师作为志愿者（义工）。附1：《志愿者注册表》，附2：《志愿者招募倡议书》。

（二）工作职责

1、站长（文子）：负责网站全面工作，谋划网站的发展规划、运营模式、资金筹集、监督措施、法律保障，统筹协调处理各方面关系；

2、技术副站长（文思）：主要负责网站的设计、运营、管理、维护、技术保障等工作；

3、助学副站长（舞落一）：主要负责网站助学项目的策划、跟踪、落实，助学资料的审核把关、归档、义工的招聘管理等工作；

4、秘书组（ ）：

5、助学组（ ）：

6、财务组（ ）：

7、资料组（ ）：

8、技术组（ ）：

9、义工组（ ）：

10：监督组（ ）：

11、法律组（ ）：

（四）资金来源：网站日常运营管理的全部费用拟发动田东籍爱心企业捐助以及其他爱心企业、人士的自愿捐助。

（五）技术支持及日常运营维护：由广西南宁巨信信息科技有限公司（总经理文思，站长文字同学，田东人，）友情支持免费负责整个网站的网页设计、注册、报备和日常的运营维护，百色方落实数名日常维护管理人员协助。

四、网站模块设计

包含以下模块：网站首页、关于我们、资信中心、结对资助、财务公开、志愿者家园、加入我们、管理系统

（一）“关于我们”栏目：网站介绍、宗旨理念、组织结构、规章制度

1、网站介绍

田东助学网是由驻百色城田东籍部分热心老乡发起，旨在通过动员海内外田东老乡、企业家以及其他社会爱心人士捐资助学，以帮助家乡贫困学生完成学业。

近几年来，百色城田东老乡自发组织年度新春茶话会，部分热心老乡开始考虑以一种什么样的方式来关心、支持家乡建设。2009年底，以文子、哥礼、哥将、哥庆等为首的几个思林人首次提议在每年的思林老乡会中搞捐资助学活动。2010年1月9日，百色城思林煊达助学基金会在百色城正式成立，并募捐到3万多元的善款，在思林人的带动下，2010年1月23日，百色城田东爱心助学基金会正式成立，并募捐到5万多元善款。2010年9月将所募捐到的善款资助了40名田东籍大学贫困新生。2011年9月，又先后将募集到的13万多元善款资助了97名田东籍大学贫困新生，在社会上得到很好反响。2012年，虽没有在老乡中组织较大规模的募集善款活动，但仍坚持不间断地开展小范围的助学活动。因为，如何建立爱心助学的稳定的长效机制，确保助学活动常态化、善款来源渠道多样化，如何扩大社会影响力，如何确保助学活动公开、公正、公平、透明化等深层次的问题成为了发起人首要考虑的重大问题。经过发起人一年多来深思熟虑和多方探讨，决定参照其他民间公益助学网站，筹建田东助学网，通过借助互联网这样的新兴媒体，建立一个资助人之间、资助人和受助人之间、受助学生之间互相交流平台，一个奉献爱、表达爱、分享爱、感受爱、传播爱的平台。

2、宗旨理念：

3、组织架构：

4、规章制度：

（二）资信中心：

1、最新消息：以文字、视频、动画形式及时上传最新助学活动情况，文字部分滚动显示，图片部分设置成自动翻页的flash形式。

2、特别公告：对即将开展的相关助学活动信息进行公告。

（三）资助须知：

1、资助条件

2、资助流程

3、助学项目

4、待助学生。上传待助学生的个人信息，包括姓名、学校、相片、贫困情况介绍等（待助学生的助学申请表不在网上公布，因申请表涉及到家庭成员信息等，要尽量尊重个人隐私）

（四）爱心公开：

1、功德榜单：将捐助人及受助人基本情况、捐助数额公开，最好能有累计排行榜。

3、财务公开：将网站获得的捐助款项、开支情况全部公开。

4、爱心企业：介绍爱心企业的基本情况。

3、感恩天地：上传受助学生的感谢信、学习情况反馈、优秀受助学生案例介绍等。

（五）志愿者家园：志愿者档案、志愿者风采、志愿者论坛、田东同乡会

1、志愿者档案：归类并上传志愿者的个人信息，并建立好志愿者信息库，以备开展助学活动室能召集到志愿者。

2、志愿者风采：通过图片和文字展示志愿者的风采，记录志愿者助学的过程。

3、志愿者论坛：上传志愿者的助学日志、心得等文章。转载其他成功助学组织的志愿工作经验，为我网站志愿者作借鉴和学习及提升之用。

4、田东同乡会：凝聚海内外田东人的力量，成为沟通信息，团结互助，支持家乡建设的平台。

（六）加入我们

1、我要了解：

2、我要加入：会员注册、会员登陆、临时志愿者报名

3、我要捐助：

4、我要管理：

（七）系统管理

1、上传信息图片

小学生贫困资助申请范文第5篇

八月二十二日 星期三 天气：晴

台前县2012年“风骄之光资助贫困大学生工程”资助金发放仪式在新区实验学校举行。县委副书记、县慈善总会名誉会长张永伟，县慈善总会会长林英潮，副县长、县慈善总会名誉会长田青松，县政协副主席、县慈善总会副会长李汉川，县原人大副主任、县慈善总会名誉会长朱佃存，县慈善总会常务副会长岳喜彦及县关工委、慈善总会、教育局等有关领导参加了会议，九个乡（镇）慈善分会会长、办公室主任及县直部分慈善机构负责人参加了会议。八名冠名基金捐赠者、民营企业家及青年残疾爱心人士杨守乾参加了会议，并在主席台就座。被资助的近160名贫困大学生及其亲属约400余人参加了会议。县委副书记张永伟、县慈善总会会长林英潮作了重要讲话。

这次会议共资助全县贫困大学生近160人，发放资助金近50万元。是这个国家级特贫县一次性资助大学生人数最多、发放资助金最多的一次，前所未有。对全县孤儿大学生资助做到全覆盖，圆了他们的大学梦。

台前县向荣面业原董事长曹合臣、现任董事长曹之学；家和量贩董事长赵斌；雪鸟羽绒有限公司董事长闫长在；民通纸业董事长郭怀现；孚帝房产开发有限公司总经理王德刚；台前长刘房产开发有限公司总经理刘合胜；绿源畜牧有限公司董事长王福怀；新区实验学校董事长刘广乾，向十六名贫困大学生每人颁发5000元资助金，并承诺连助四年，直至其完成学业。他们与被资助贫困大学生互动，合影留念，并互留通讯方式，成为此次资助发放仪式的一大亮点。爱心残疾青年、双目失明的杨守乾即席发言，讲述自己凭一技之长挣得的微薄收入，奉献爱心，感恩社会，已八十一次向县慈善总会捐资共26800元，资助贫困学生和孤寡老人120余人次。他的善举感动了全场参会人员，引发出一阵阵热烈掌声。

这次资助贫困大学生仪式，引起热烈反响。三位贫困大学生代表发言，表示一定要珍惜爱心人士的关爱，好好学习，完成学业，回报家乡父老，回报爱心人士，回报祖国，回报社会。全县各界人士一致称赞我县慈善工作积极务实、扎实肯干，称赞慈善救助阳光透明、公平公正。为我县实施人才战略奠定了基础，为构建和谐台前做出了贡献。

万元重金助高才学子

八月二十四日 星期五 天气：晴间少云

今天上午，秘书处与财会人员为远在同济大学攻读博士的学生曹某，汇去了万元资助金。这是我县慈善总会成立以来，单笔资助金额最多、资助学位最高的一位学子。

八月二十日，总会在慈善网收到台前籍在同济大学攻读博士生曹某的求助信息，县慈善总会会长林英潮十分重视，组织人员专程调查。该生家是城关镇人，其父患脑溢血瘫痪在床，其母体弱多病，全家仅靠其母微薄退休金支撑生活及医疗费。该学生在大学学习十年，从本科到硕士到博士。从2009年攻读博士至今三年，由校方支付学费和助学金（生活费），还可以勉强度日。从今年起还有二年需由自己承担学费和生活费，每年需三万余元，家庭无经济来源，又有两位老人有病，实难坚持继续完成学业。林会长听取汇报后明确指出，这是我县申请资助学历最高的学生，是高级人才，我们决不能让他因家庭困难而无法完成学业。要加大救助力度，一定要圆他一个博士梦。经全体研究，决定资助该博士生一万元，并联系直接汇入他手中，以解学习急用。

该博士生立即回电称资助金已收到，并表示一定不辜负家乡父老和县慈善总会的希望，努力完成学业，报效祖国，为家乡增光，回报和感恩善心人。

一场尴尬 正义持续

九月六日 星期四 天气：阴

上午十点左右，林会长办公室突然有吵闹声，我赶紧跑过去，只见两名妇女正在吵闹，这两名妇女是林会长的远房亲戚，要求来救助的。林会长再三给她们解释：慈善总会的钱是全县爱心人士捐助的。救助是有严格条件的，你有儿有女，不符合救助条件，我不能救。然而她们就是不听，一再强调就是你当家，不救就不走。还说林会长不近人情，不认穷亲。后虽经一再劝说她们才罢休，一场尴尬才算平息，但在我们慈善一班人看来，正义正在持续。慈善总会成立以来，林会长不只这一次尴尬，而是多次。有一位远亲找到他，死磨硬缠。实是没办法，我们看不下去，建议救她一把，林会长严肃地说：不行，不符合条件任何人也不能救，更不能因为与我有关系而破坏规定。最后他自己掏出仅有的600元钱送给了这位远亲。在他正义的感召下，我们制定了“总会人员不得引荐、讲情、插手慈善救助，不得违背救助原则和救助方案”。要“先做慈善人，再进慈善门，再做慈善事”。“只有奉献爱心、无私勤干的份，没有玷污损害慈善的格”。所以四年来，慈善救助无一投诉，无一不赞成的，只要我们继续干，慈善正义就得持续。

教师，您满意吗？

九月九日 星期日 天气：多云间阴天

在第二十八个教师节来临之际，今天我们随教师节表彰会，举行了“园丁救助工程”贫困教师资助金发放仪式。今年“园丁救助工程”也加大了资助力度。经全县贫困教师申请，所在单位推荐，县教育局审核，确定了资助贫困老师16名、重症大病教师2名、困难教师家庭大学生4名，共计22人，发放救助金3.6万元。是历年“园丁救助工程”救助人数最多、救助金发放最多的一年。

从2009年8月县慈善总会成立至今四年的时间里，秉承“台前县的脱贫致富，台前县的发展出路关键在人才，而人才的培养离不开教师。慈善救助要向教师倾斜，要关爱、支持教师。”这一原则，制定了“园丁救助工程”，对那些奋 战在教育第一线的贫困教师进行慈善救助，每年教师节举行发放仪式，截至目前，全县共救助贫困老师近百人，发放资助金十万元，有效地缓解了贫困教师的困难。

被“园丁救助工程”资助的贫困老师，清河乡小学王老师深有感触地说：“我是个单职工，家在农村，丈夫身体也不好，家中三个子女都在上大学，要不是慈善资助我，很难度过这个坎，我们太感谢县 慈善总会，太感谢全县爱心人士啦，我们一定要爱岗敬业，备好课，教好学，为培养更多的优秀人才而努力。”

老师，您们的满意正是我们慈善人的心愿。

我与杨守乾