前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇理财规划的原则范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
【关键词】翻转课堂 理财规划 教学设计
【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)09-0093-02
近些年来,随着高校教学改革的持续深入,高校专业教学在取得一些显著成就的同时,也暴露了诸多问题,比如高校教育理念固化、教师专业素养不高、学生自主和合作学习能力薄弱等。作为一种新的课堂教学模式,翻转课堂为高校课堂教育改革提供了新的思路。与传统课堂相比,翻转课堂更加强调学生学习兴趣的激发、注重自主学习能力和协同创新能力的培养。翻转课堂的这些特点与高校专业课教学要求不谋而合,因此,开展高校专业课翻转课堂研究,具有深刻意义。
一、理财规划开展翻转课堂教学必要性分析
在翻转课堂教学中,学生是学习主体,注重学生自主学习能力和协作学习能力的培养,翻转课堂这种新的教学形式正好与高校专业课教学理念相吻合。理财规划作为一门应用型专业学科,具有与其他传统基础学科不同的特点。①应用性。理财规划课程本身具有很强的应用性,随着我国市场经济的发展,理财规划的应用也日益广泛。②人文性。理财规划既是一门与实践紧密结合的专业学科,又是一门集人生哲理与人类成长经验于一体的人文学科。学习理财规划可以帮助学生在学习理财知识的同时扩大知识面,把握时代脉搏,提升自身文化素养。③情景性。理财规划学习具有很强的情景性,情景教学是高校专业课课堂教学的重要手段。正是因为这些特点,为在理财规划开展翻转课堂提供了可行性。
翻转课堂打破了传统教学“照本宣科”的特点,具有一定的“实践性”,符合理财规划学科的“应用性”特点;翻转课堂提倡课前学生自主学习,教师在准备理财规划课前学习材料的时候,可以利用现在丰富的网络资源,根据实际需要,给学生准备一些颇具时代性和社会性的理财规划学习材料,不仅可以提高学生理财规划能力,也可以提高学生的人文素养,符合理财规划学科的“人文性”特点;翻转课堂强调同学之间的交流互动,教师在准备课前学习材料(主要是微视频)的时候,就可以根据实际情况,准备一些情景性较强的段子。在课堂交流的时候,让学生们“情景再现”,既有利于交流的开展,又能激起学生情感,符合理财规划学科的“情景性”特点。
在理财规划学科教学中实施翻转课堂教学有利于适应理财规划的特点,有利于解决理财规划学科教学中存在的问题。本文立足于高校理财规划教学特点和翻转课堂的潜在优势,尝试开展理财规划翻转课堂教学研究,旨在通过翻转课堂教学,解决理财规划教学中存在的问题,优化理财规划课堂教学效果,提高学生的综合能力,为翻转课堂在理财规划课题教学中实施提供有意义思路。
二、理财规划翻转课堂教学设计
教学设计是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等原理转换成教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划,创设有效的教与学系统。良好的教学设计是理财规划教学过程能否顺利开展的重要条件。理财规划课堂设计应采取启发式教学的形式,通过创设有实际意义的理财情景,启发学生思考,培养学生观察、联想、思维、想象和创造的能力,让学生自己推测、发现、归纳问题,进而提高学生学习自主学习理财规划知识的能力。本文结合翻转课堂教学的特点,进行理财规划教学设计。
1.设计的基本程序
在高校理财规划课堂教学设计中应当充分借鉴和吸收泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》理论,分步骤确定理财规划翻转课堂教学的四个基本要素:第一,确定理财规划教学应达到的预期教育目标;第二,确定为实现理财规划教学目标的教学内容;第三,确定组织理财规划教学的方法;第四,确定理财规划教学评价方法。
2.设计的基本要求
课前学习材料的设计与开发是理财规划翻转课堂实施的关键,是确保学生能够完成自学的前提。理财规划课前学习材料的形式为:导学案、教学视频、PPT等。在制作这些材料时,理财规划教师应该对授课内容做深入分析,针对具体教学目标和教学内容选择合适的形式。理财规划导学案的编写要以问题解决课型为主线,将理财规划的知识点转变为探索性的问题点,通过对知识点的设疑、质疑、释疑、激思,培养学生的能力。理财规划课前视频应该突出和强调课程主题、重点与要点,应该生动活泼。
理财规划翻转课堂中的课堂是老师与同学、同学与同学生命相遇、心灵相约的场域,是质疑问难的场所,是通过互动探求真理的地方。要使理财规划课堂真正成为自由对话探求真理的地方,需要理财规划教师组织有效的课堂讨论活动,真正达到课堂吸收内化理财规划知识的效果。因此教师要根据理财规划课程内容和学习情况,提前谋划课堂活动,使课堂真正成为学生解决问题,完成知识吸收内化的地方。
学生是学习的主体,对学生及其学习成果的评价应遵循多元化原则。在翻转课堂中,应当在理财规划教学目标的指引下,运用恰当、有效的工具和途径,对学生的知识、能力、情感态度价值观进行综合评价。因此,对理财规划翻转课堂的评价需要师生共同参与,采取以过程评价为主,以终结性评价为辅的评估体系。师生共同参与可以保证学生在课下能及时完成理财规划课前学案预习,课上能积极参与讨论,发言等,从而更好地挖掘学生课前学习潜力以及自主学习能力。
3.教学流程结构设计
根据翻转课堂研究的理论基础,通过对现有实践模式的梳理分析,本文初步设计了高校理财规划翻转课堂教学流程结构。理财规划翻转课堂教学具体流程分为准备阶段、课前学习阶段、课堂互动阶段、课堂检测阶段四个阶段:准备阶段。依据高校理财规划课程的特点和内容,本文设计的自主学习材料包括导学案、自主听力材料和教师授课的PPT。自主学习材料设计要以激发学生学习理财规划知识兴趣为目的,以引导学生独立完成理财规划知识学习为原则,设计的形式设计形式要新颖、有创意、多样化,以满足不同认知风格的学习者;学生课前学习阶段。学生按照自身情况,根据自己的学习速度认真完成课前学习材料的学习,对学习材料中遇到有疑惑的地方进行思考并认真做笔记,同时也要将自己的收获记录下来,以便和同伴进行分享交流;课堂互动阶段。翻转课堂最大的特点之一就是学生在课前充分学习的基础上,把课堂时间充分用在理财规划知识的交流、分享,从而提高学习效率。因此,翻转课堂最关键就在于如何通过组织课堂活动来使理财规划知识的内化达到最大化。因此,教师在设计翻转课堂活动时,要以发挥学生的主体性为基础,充分利用情境、会话等方式来组织课堂活动,最大程度上完成课前所学知识的内化;课堂检测阶段。以小组检查、老师监督形式完成理财规划翻转课堂的课堂检测,最后通过小组讨论、老师点评的方式固化本次课程的知识。
资产包括以前的存量资产和收入的能力(即未来的资产)。
负债第一指家庭责任,如赡养父母、要抚养小孩等,第二指生活目标,如买名房名车等。要有高品质的生活,让我们的资产和负债进行动态的匹配,这就是理财规划最核心的理念。
理财的第一步是“理财规划”。理财规划应是每个人都必须的,并不在于目前的资产有多少。所谓理财规划,是指针对个人在人生发展的不同时期,依据其收入、支出状况的变化,制定个人财务管理的具体方案,实现人生各个阶段的目标和理想。家庭理财规划,是个人理财规划的有效整合,合理地处理和运用家庭成员的钱财,以达到最大限度地满足日常生活需要的目的。
从技术的角度看,家庭理财规划的基石是利用开源节流的原则,增加收入,节省支出,用最合理的方式来达到一个家庭所希望达到的经济目标。这样的目标小到增添家电用品、外出旅游,大到购房买车、储备教育投资,直至安排退休后的晚年生活等等。
第一步:总结家庭现状
在制定理财规划开始之前,专家建议先要回顾家庭的资产状况。什么叫回顾资产状况?就是看一看你们到底有多少财可以理。一个是家庭成员过去有多少资产,再一个未来会有多少收入,支出占收入的多少,这都属于有多少财可理的范畴的问题。看一下家庭的资产是不是符合自身的需求,家庭的资产负债是不是合理,如果没有健康的财务现状,则一切美好的财务未来都无从谈起。
在回顾家庭的资产状况中,了解家庭投资的风险偏好是很重要的。如何才能正确评价家庭能够承担的风险程度呢?首先要考虑家庭成员情况:有没有孩子?需不需要供养老人?如果家庭成员负担重,投资行为则不采要非常进取非常高风险的,比如投资股票方面需要谨慎。其次要考虑个人性格的取向。不同性格的人在面对一些事情的时候,会做出截然不同的选择,性格也决定了人们在理财过程中会有哪些行为。
第二步:筹划未来目标
家庭理财规划的第一个目标应该是准备足够的备用金。专家建议一般要把家庭月收入的3~6倍作为备用金准备的目标,备用金主要是用来应付比如暂时的失业,突发的事故等意外的情况而引发的现金需求。
在拟定家庭理财规划时,一个很重要的原则是:要从具体的时间、金额和对目标的描述等来定性和定量地理清理财目标。所有的目标必须具体、可行。具体意味着:
首先,理财目标一定要明确、量化。比如说要买一个房子,这是不是一个理财目标?这不是。要买一个价值多少钱的房子,大概在几年以后买,这才是一个理财目标,就是说要量化,要有一个时间的概念。其次,对自己家庭的财务状况力求了解得全面准确,切忌好高骛远,不切实际,防止在理财过程中顾此失彼。最后,家庭理财要将闲散的货币资源用得其所,为家庭创造更大的效用和收益。
第三步:进行合理的资产分配
这个资产分配是战略性的,是在非常理性的状态下做出的资产分配,不能今天突然听朋友说一个股票非常好,就把所有的资产都放在股票上。应该首先把资产做一个很好的分配,比如说从战略的角度讲,只拿20%的资产做股票投资,30%的资产放在银行里,不管别人怎么说,就固定在一个比值,这就是一种战略性的资产分配。
第四步:进行投资绩效的管理
理财规划并非一个生硬的概念,并非一成不变。需要根据市场的变化做调整,也需要根据家庭的状况不断更新。一有时机出现,马上在所有的资产里做资产分配,然后是投资品种、投资时机的选择。
普通家庭最常见的理财渠道
专家分析,目前年收入10万元上下工薪族家庭在我国城市中占有很大比重,该类家庭一般理财观念传统,承受风险能力较差,家庭理财要求绝对稳健。除了储蓄,最常见的理财投资渠道有:
国债:特别是凭证式国债每年都会发行,利息略高于银行同期储蓄利息,且不用交20%的利息税,因此可以将家里短期之内用不到的资金购买国债;柜台记账式国债购买方便,可买卖交易,流动性较强,可选择适当期限品种和合适价位介入。
保险:保险虽然表面上是“投钱”,但由于其具备保障功能,实际上也可以视为一种投资。分两种情况:对于刚入社会不久的小两口,建议适当购买人寿保险,既可获一些基本保障,也可强迫储蓄,且尽早购买,费率较低。另外,可选择一些意外伤害保险,缓解发生意外事故而引起的财务危机;对于已有孩子的普通工薪大众,建议保险支出约占家庭收入10%左右,可考虑购买养老保险、重大疾病险以及意外伤害险,保险的侧重点应该是扮演家庭经济支柱角色的大人,而不是孩子,小孩可选择教育年金,一般不主张给孩子购买人寿保险。
基金:对于基金,建议购买保本型、偏债型和配置型基金,风险低到适中,选择一只业绩表现好的。建议将活期存款转为购买货币市场基金,货币基金被喻为“准储蓄”,利息收入是货币基金收益的主要来源,风险几乎与储蓄等同。
(一)含义:不隐瞒,不欺骗重要事实。重要事实一般会影响到对方是否和你签订合同或者保险费的高低等。比如说,一个投保人患有多种疾病,如果出具虚假健康证明,投保了某种健康保险……
(投保人和保险人)都要履行最大诚信原则。
(二)基本内容
1、告知
(1)告知的定义
①广义告知:订立时和订立后
②狭义告知:仅是订立时
(2)重要事实。投保人所应如实告知的重要事实包括四项:足以使被保险人危险增加的事实;为特殊动机而投保的,有关这种动机的事实;表明被保险危险特殊性质的事实;显示投保人在某方面非正常的事实。。
(3)告知的内容
己知或应知与保险标的有关的重要事实,保险标的风险增加的事实等。
(4)告知的方式
①投保人的告知方式:无限告知和询问回答告知。我国采用(询问回答告知)方式。
②保险人的告知方式:明确列明和明确说明。
2、保证
(1)含义
(2)构成
(3)种类
①根据保证事项是否已存在,分为确认保证和承诺保证。
②根据存在的形式,分为明示保证和默示保证。
3、弃权与禁止反言
(1)弃权
①含义:保险人放弃接触合同的抗辩权。
②条件:保险人有意思表示;保险人明知被保险人有违背的义务。
(2)禁止反言
①含义
②构成要件
除斥期间:权利存在的时间。过期作废。
(三)违反最大诚信原则的法律后果
1、违反告知的法律后果
(1)投保方违反告知的法律后果
故意、过失不履行告知义务。过失的,可以退保险费。
谎称、故意制造、夸大(正常范围内的赔偿)保险事故。
(2)保险方违反告知的法律后果
责任免除必须说明。否则该条款无效。
2012年,车勇在华创资本和同事聊起金融服务行业,谈到美国有一个女性理财网站Learnvest很火。受此启发,车勇开始招兵买马,搭建团队,创办“她理财”。
在车勇看来,女性理财是区别于男性,有其特定属性的。
首先,女性用户不爱冒风险,对她们来说,保障第一,收益第二。其次,女性理财更多是为了提高生活品质,而不是单纯积累财富。第三,女性乐于听取专家意见,常常跟随亲朋好友进行相同的投资或理财活动,愿意委托理财;而男性更倾向于独立判断。第四,女性往往拥有家庭的消费和投资决策权。
车勇还发现,无论男性女性,都希望理财能够简单易懂,不想被一堆专业术语绕晕。理财的女性往往更加独立,生活态度积极乐观,更有责任感,言语中表现出健康的正能量。
万事开头难,整个2012年,她理财都是在不断试错中度过的。这一年,车勇带着团队盲目做了太多事情,缺乏论证,严重失焦。因此,第一个1万用户来得异常艰难。直到2013年,通过强化理财日志,把其他各种功能折叠隐藏,再加上余额宝们启蒙大众理财意识的东风,她理财社区才推进到了一个明显的上升通道,获得第一个10万用户的速度快了很多。
她理财的用户大多是22―35岁的职场女性,由于所处的生活阶段和自身财富的逐渐积累,理财越来越成为她们的刚需。她们想要理财,但是由于资金和知识的门槛,不知道从何下手。
从2013年至今,她理财花了一年多的时间,研发出国内首创的在线理财规划服务“好规划”。这项服务试图通过互联网智能算法,为想理财但感觉无从下手的年轻人群,提供量身定制的理财规划和资产配置方案,并以个性化的咨询服务持续与用户产生互动。为此,她理财花费六位数资金购买了“”的独立域名。
在线下,做一份理财规划的成本在千元以上,而且找不到熟人还做不了,做出来还看不懂,解释权在理财师手中。而在“好规划”里,个人的财务规划是可以免费完成的。
目前她理财在做两项业务,这似乎有悖于创业的专注原则。但车勇觉得,对于服务业的互联网化来说,“社区+服务”是一种理想的模式,两者可以相互促进和支持,在公司的使命和愿景层面保持专注就可以了。
关键词:家庭;投资理财;规划分析
博多・舍费尔曾说过:“为未来做准备的最好方式就是筹划他,理财不仅是筹划未来,更重要的是购买未来。”投资理财在现代中国已经成为一个热门话题,也逐渐越来越成为人们关注的焦点。
一、为什么要进行家庭理财投资规划
随着我国经济的发展,我国国民收入不断上涨,理财规划也成为了我们生活中不可或缺的一项活动。不同的家庭生命周期阶段,不断上升的通货膨胀都要求进行必要的投资理财规划。
(一)家庭生命周期特点要求进行规划。家庭生命周期是指人们的单身期,家庭形成期,家庭发展期,退休前期和退休期这五个时间周期。人们在不断成长的过程中,对于报酬的预期,以及他们自身风险承担能力也不断变化着。从单身期到家庭形成期,到家庭型成长期,再到退休前期,最终到退休期,人们对于报酬的预期会由高降低,所以其相应的风险承担能力也是处于不断下降的。所以在不同年龄段,人们需要不同的理财产品为其制定相应的投资计划,也需要通过投资理财来满足自身的利益需求。
(二)通货膨胀要求家庭必须进行理财。近几年我国经济发展的过程中,通货膨胀率却也处在不断地上升的态势。表面上人们的货币多了,可是其实货币却不值钱了。甚至通货膨胀率高于银行利率,以至于人民出现“负利率”情况。为了缓解这种矛盾,投资理财的作用也越来越明显。
(三)家庭财富日益增加需要进行规划。人们生活水平近几年的到快速提高,人们可支配财富也越来越多。可是正因为人们钱多不知如何使用,从而造成了我们自身的规划不当,以至于过度的浪费。而人们也希望推动自身家庭的财富增长。因此一个合理的理财投资计划便可以合理规划自身的财产,既在保证自身的财富合理使用,又可以增加其额外的收益。投资理财规划显得如此重要。
二、常见家庭理财投资经融工具
(一)储蓄。储蓄存款是居民将暂时闲置的资金存放在银行等存款机构进行保管,同时赚取利息收益的理财行为。储蓄存款是我国最古老的金融产品,也是目前我国大多数家庭选择的金融投资工具。其作为大众百姓主要选择的理财产品,主要因其具有高灵活性,品种相对齐全,安全性高,增值稳定深受人们支持喜爱。
(二)债券。债券是一种金融契约,是政府、金融机构、工商企业等直接向社会借债筹措资金时,向投资者发行,按一定利率支付利息并按约定条件偿还本金的债权债务凭证。人们可以通过购买债券获得定期或者不定期地利息收入并且投资者可以利用债券价格的变动,买卖债券赚取差额。债券由于由镇府机构直接发放,其收益比较稳定,风险较小。
(三)基金。基金是由具有资质的专业投资机构成立的集合理财的一种方式。基金投资整体收益比银行理财更高,具有专家理财、积少成多、分散投资风险、透明度相对较高等优势,当然,风险也相应要高些。它适用于缺乏专业知识又愿意承担一定风险的追求高收益的家庭购买。
(四)股票。股票是股份公司发行的所有权凭证,是股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的一种有价证券。人们通过购买股票对外投资,进而获得相应的股利和买卖价差。股票在我国投资市场上因为其高利率受到不少投资者喜爱,可其高风险性也会产生很多负面结果。
(五)保险。保险指投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限等条件时承担给付保险金责任的商业保险行为。现在社会,随着风险发生频繁且意识增强,越来越多的人愿意购买各类保险来应对各种突发状况。
(六)房产。近年来我国房产投资是大热门。人们通过以房产为投资对象来获取利益。其按对象按地段分投资市区房和郊区房;按交付时间分投资现房和期房;按卖主分投资一手房和二手房;按房产类别分投资住宅和投资商铺。房产投资成本高,时间长,风险较高。
(七)其他。除去这六项主要的理财方式,社会上还有很多其他的投资理财方式。例如最近几年兴起的p2p(网络贷款),它是新兴的互联网金融模式,因为收益高、灵活性大、投资理财门槛低而受广大人们接受。其外还有珠宝,期贷、信托等理财投方式。
三、家庭理财投资现状及问题分析
(一)现状
1、储蓄存款比例占主导地位不变。储蓄存款在中小型家庭中占据其主要的投资地位。现大多数中小资家庭,为保障自身必要开支的情况下,为减少投资的成本同时又给家庭带来稳定的投资收益,所以大多愿选择储蓄投资。
2、债券呈下降趋势。债券作为国家政府机构、金融机构发放的一种金融契约。往往其专业性较强,因此作为非专业性的大部分家庭来说,债券带来的经济效益较少,所以对于债券的购买力呈不断下降趋势。
3、房产投资占比高。随经济发展,人们生活水平的上涨,人们手中的“闲钱”更多,为获取更高的利益,又能得到实际的资产,人们对于房产投资的力度加大,房产投资也在不断升温状态,尤其一二线城市,房价上涨过快,不少家庭拥有2套甚至更多房产。
4、股票资产占比逐渐增加。股票作为一种高利润高风险的理财产品,以往人民大多都谨慎选择进入。但随着人们可支配资金的增长,这种情况得到改变,人们越来越愿意尝试股票这一投资产品。像2015年时股票市场前景大好,很多人因此获利较多,以至于股票的投资额不断增长。
5、保险资产占比稳中有升。保险作为一种面对突发状况的结果有效的责任保险金。人们在自身生活水平提升中,愿意为自己的生命安全,儿女教育,资产保护等方面签订保险合同来应对突况。
(二)问题
1、金融资产结构过多集中于储蓄,通货膨胀风险较大。我国大多居民在银行储蓄投资中过于集中。银行利率低,其存款后其经济效益较小。在面对日益上升的的通货膨胀中,银行储蓄风险系数极高。其过多的钱币不断贬值,其实际购买力大幅度下降,钱的数量增多但其实际价值却降低,手百姓损失巨大。而像其他投资方式,受其他因素影响,更能灵活有效的避免通货膨胀中产生的问题。
2、家庭理财组合资产抵御风险能力较差。就我国现在的投资情况,我国的家庭理财组合资产的分配比例不合理。人们往往在某一种或两种投资上投入大比例的资产,以至于其应对现在经济市场的风险的能力处于下风状况。例如很多家庭大多选择银行存款作为投资方式,但在面对高风险时,人们往往损失巨大,又由于无其他投资资金与投资项目,以至于自身亏损巨大,无法高效解决。
3、群众投资理财知识的缺乏,从众心理明显。我国投资理财的发展还不完善,人们对于投资理财的理解以及其专业知识处于缺乏状况。在面对各种各样的投资产品选择,和投资的方式的计划上,人们大多处于跟着“潮流”走,盲目从众。例如在进行股票投资时,往往大多数家庭专业知识缺乏,以至于只能跟着“专家”买,跟着大众选,而往往入股的资金却一去不返。
4、缺乏专业的家庭理财服务人员与机构。在中国近几年的投资理财市场上看,懂技术且综合素质高的理财人员处于相对缺乏的状态,导致我国理财投资行业发展缓相对慢。我国专业投资机构也相对较少,无法建立一个专业的巨大的专业理财平台,以至于存在普通老百姓对于理财投资了解少,投资不合理,理财计划不完善等问题。
四、家庭理财规划建议与策略
在认清楚先投资现状后,我们需制订一份符合家庭情况又能使收益最大化的理财计划。这既需要我们树立正确的理财观念,也需要政府及其他部门的政策完善及改变。
(一)树立正确的理财观念。作为投资者我们应积极主动学习理财知识,并且将之转换为处理投资项目和避免风险的技巧。然后根据自身收入水平、消费水平以及风险偏好程度来选择其相应的理财产品。在理财过程中坚持具体问题具体分析,既不盲求利益,又能自主承担风险。但在不断变化的经济情况下,根据不同的时间段的具体情况再不断调整变化。又应在不同类型的家庭情况下选择不同理财方案,用来减轻其风险程度。
(二)合理制定理财方案。家庭投资理财过程中,应首先了解自身的家庭状况。对自身收入多少,收入的稳定性,资产情况,家庭财政支出以及家庭的开支状况等有全面的分析。进而针对家庭的基本情况,做出对投资理财的期望,更有利于理财的合理配置。
在制定方案时,我们应考虑方案的合理性,时效性。并且应该在我们对自身家庭自身财务状况和所存在的问题全面了解后,做出一个完整全面的理财计划。在这过程中,为应对特殊情况发生,我们应建立自身的家庭应急基金。我们还可以选择适合自身的保险,以降低家庭成员发生意外或重疾时带来的经济损失。
(三)资产配置比例适当并进行动态调整。资产配置是指根据投资需求将投资资金在不同资产类别之间进行分配,通常是将资产在低风险、低收益证券与高风险、高收益证券之间进行分配。 通常认为,家庭资产合理配置比例是,家庭收入的40%用于供房及其他方面投资,30%用于家庭生活开支,20%用于银行存款以备应急之需,10%用于保险。 但这一比例并不是一成不变的,可以根据家庭所处的不同阶段及实际情况进行相应调整。
(四)大力发展和完善专业家庭理财服务。为增强大众的理财意识和解决大众理财过程中的问题,我国应大力发展家庭理财型服务,建立专业的理财投资顾问机构,为投资理财的家庭作出技术性指导与合理性建议,为其制定专业合适的理财规划。
投资理财已经成为我国家庭重要的管理和获取财富的方式之一。银行存款、股票、房产等以深入到我们的生活之中。但面对投资理财我们不能凭着感觉进行自己的资产配置,盲目理财,而应该有一个良好的投资理财计划,找到适合自身家庭发展的理财计划。
参考文献:
[1] 吴琼,于津津、我国家庭理财存在问题研究[A].金融视线.2015.10
[2] 沈衫.家庭投资理财的道与术.理财顾问2015.10
[3] 杨烨.当前我国家庭理财规划的存在问题及导解思路研究.2010.10