科技创新对国家的重要性

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科技创新对国家的重要性范文第1篇

关键词： 高校科技工作 自主创新能力 科研管理

一、引言

《国家中长期科学和技术发展规划纲要》指出，我国今后15年科技工作的指导方针是“自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来”。自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，要把提高自主创新能力摆在全部科技工作的突出位置。改革开放30多年来，我国引进了大量技术和装备，对提高产业技术水平、促进经济发展起到了重要作用，但是，应该清醒地看到，只引进而不注重技术的消化吸收和原始创新，会削弱我国自主研究开发的能力，从而拉大与世界先进水平的差距。事实告诉我们，在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术是买不来的。我国要在激烈的国际竞争中掌握主动权，就必须提高自主创新能力，在若干重要领域掌握一批核心技术，拥有一批自主知识产权，造就一批具有国际竞争力的企业。总之，必须把提高自主创新能力作为国家战略，贯彻到现代化建设的各个方面，贯彻到各个产业、行业和地区，大幅度提高国家竞争力。

高校作为国家科研体系的重要组成部分，其科技创新成果的水平和层次直接决定着国家的科研创新实力和水平。因此，建设创新型国家，提高国家的自主创新能力，要将高校科研创新能力的培育和提升作为发展科学技术的战略基点，实现科学技术的跨越式发展，进一步增强国家的核心竞争力。本文结合我国高校的现状，从科研管理的角度提出增强高校科技创新能力的对策。

二、高校在科技创新体系中的地位与作用

熊彼特在其1912年出版的《经济发展理论》一书中提出了创新理论。他认为，创新是把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的“新组合”引入生产体系，所谓的技术创新和制度创新都是从这一创新要领演化而来①。创新与科学发明或发现不同。发明是增加新知识，而创新则是指生产要素和生产条件的新组合。在熊彼特看来，生产要素和生产条件的新组合是一个“内在的因素”，经济发展也是“来自内部创造性的关于经济生活的一种变动”。可以看出，熊彼特的创新理论强调生产技术的革新和生产方法的变革在经济发展中的核心作用，而这两方面的革新都可以通过高校的科技创新来实现。

2002年中外大学校长论坛课题提交的报告《研究型大学中科技创新的作用与策略》对科技创新的定义是：科技创新就是运用科学技术现有知识或成果产生促进人类社会发展和人类生活方式改变的新知识、新成果。研究型大学科技创新活动的源泉来自高等教育实践。

高校是培育创新人才的摇篮和新知识、新思想产生并传播的重要基地，同时，从决定科技创新的基本要素来看，也是科技创新的主力军。高校的科技创新功能主要表现在两个方面，即培养创新人才和进行科技创新活动。在人才培养方面，高校几乎承担了全部新技术人才的培养任务；而在科技创新方面，高校越来越显示其强劲的发展后劲。据统计，“十一五”期间，高校承担了国家科技攻关项目的25%左右、国家“863”计划项目的30%以上，承担国家自然科技基金面上项目的80%以上、重点项目的60%左右。高校获得的国家三大奖项，其中获国家自然科学奖占50%、技术发明奖占66%、科技进步奖占46%［4］。随着科学技术和高等教育事业的快速发展，丰富的人才资源，门类齐全的学科设置，活跃的学术研究氛围，以及人才和知识的快速流动，等等，形成了高校在科技创新活动中无法替代的优势，也确定了其在国家创新体系中不可或缺的重要地位。高校的科技创新活动不仅取得了创新成果，而且通过创新活动提高了师生的素质和创新能力，更促进了新的创新组织和创新模式的培育和创生。

从发达国家的已有经验来看，在二战时期美国高校是雷达、原子弹、固体火箭燃料研制的主力军；战后，在电子激光器、信息高速公路、高清晰度电视等高科技研究中，高校也是主要力量，以斯坦福大学为主要背景的硅谷，更说明高校在国家科技创新体系中的作用；从1993年至1996年，美国共有25人获得诺贝尔奖，其中23人来自研究型大学。因此，结合中外的实践经验来看，在国家的科技创新体系当中，高校应该承担起更多的责任，发挥更加重要的作用，从而为繁荣国家的科技创新事业、提升国家的科技创新实力贡献更大的力量。这也是新形势下高校对于发挥自身科技创新社会功能的全新定位。在高等教育日益繁荣和科技创新竞争日趋激烈的当下，高校不仅要承担国家的有关科研创新项目和任务，而且要积极发挥主观能动性，主动进行科技的自主创新和发明，提升自身在国家创新体系中的地位，并发挥更大的作用。但是，与发达国家相比，我国高校原始创新的差距还是比较明显的，高校科技创新的一系列问题需要我们认真地考察与分析。

二、高校科技创新存在的问题

健全和完善高校科技创新体制，首先要理清思路，找准高校科技创新的制约因素，并寻求相应的对策，才能保证高校科技创新体制的健康运行，充分发挥高校在科技创新方面的潜力和作用。

从高校科技创新的现状看，主要存在以下几个方面的问题。

1.从科技项目的性质看，计划项目多，自由探索少。从科学研究的角度来看，适合于原始性创新活动的土壤是自由式的研究和探索，但各高校由于自由资金不足，管理机制与评价体系的限制，往往不能自行投入经费，鼓励自由式探索。就目前情况看，高校承担的重大项目绝大部分是在项目申请指南规定下的计划研究，因此，每个项目从申报到技术路线、成果指标都必须符合指南的要求，缺乏足够的“研究主动性”，使创新蜕变成了“完成任务”。同时，高校由于长期受计划经济体制影响，对科研管理重要性认识不足，科研管理体制与市场经济体制不相适宜，在管理目标上忽视与市场的结合，市场竞争意识不强，致使科研成果转化率低，投入产出比低，生产与科研脱节；管理重数量轻质量，低水平重复研究现象严重，造成人、财、物的大量浪费。

2.从科技创新的主体看，团队作战少。高校有着巨大的人才资源，有着创新思维活跃、创新能力强的教师群，但由于高校现行的内部管理体制过于强调个人、小集体局部利益，人为划分学科、科研课题界线，滋长了“宁可当散兵游勇，也不愿团队作战”的风气，造成整体创造力的削弱。创新个体之间相互交流少，院、系、室之间实质性合作不够，使整体创造力量无法整合，创新资源不能优化配置，人才优势也不能充分发挥。工程化能力削弱，协作攻关观念淡薄。在旧的管理体制下，高校重纵向项目的争取，轻横向项目，致使横向项目中标率低；重立项，轻管理，科技资源的配置无法满足创新科研项目的需求，且导致科技资源浪费严重，缺乏课题间的有效协作，资源共享难，导致科研设备重复购置。

3.从科技创新的评价看，主观评价多，实践检验少。目前，对高校的科技创新（能力和成果）的评价，基本还停留在主观评价的形式上。这种面上的评估很难发现真正有创新价值的成果，不能满足高校创新活力的需要，并且容易导致申报材料的拼凑和嫁接，其成果昙花一现，根本不能形成现实生产力，从而造成低水平重复多、原始性创新少，急于求成、不愿进行系统性长期研究的现象。

4.从制度创新的动力看，滞后束缚多，推动激活少。制度创新是科技进步与创新的必要条件和保障。但目前人事管理、师资队伍建设和分配制度的改革远远落后于高校科技创新的发展现实。人事管理比较僵化，真正的人才自由流动难以做到。师资队伍建设主要以职称为配置资源的手段，不利于学科队伍的优化和人才资源的整合。科研人才管理上也缺乏有效的激励机制、控制监督机制和管理办法，既不能约束科研人员学术腐败行为，又不能调动科研人员的主动性与积极性。对科研人员科研业绩的评价完全是具体量化指标，如科研经费多少，核心期刊论文数量，SCI论文的数量，获奖成果数量和级别，等等，而不是根据不同评价主体的具体情况有所区分，容易造成科研人员急功近利，甚至进行学术造假的不良学术风气，影响科研的发展与繁荣。

5.从国际合作看，一般流多，实质性合作少。大多数高校的国际合作往往停留在人员交流和学术互访上，真正参与国际大型科学研究项目的不多，与世界著名研究型大学的深层次合作不够，在一些国际战略性高科技前沿领域，缺乏明确的国际合作目标和必要的资金支持。主要原因，一是基础研究能力相对薄弱，二是有效的合作机制尚未建立，其结果是不利于高等学校的科技创新活动的展开，不利于高校的科研人员及时把握国际高水平科学研究的最新动态，从而使科研成果的价值和创新性受到极大的制约。

三、增强科技创新的科研管理对策

针对上述问题，我们应该有计划、有重点地健全和完善高校的科技创新体制。

1.观念更新是前提。在高校科技创新体系中，无论是科技人员还是管理人员，都要以面向社会需求、服务经济建设为己任，转变科技成果的价值取向，增强技术创新意识，加强科技成果的转化和高新技术的产业化，只有转变了观念，才能够把体制的改革转化为内在的动力，使高校的科技工作者自觉地、能动地、高效地投入到创新工作中去。上文业已提及，当今社会科技创新的竞争日趋激烈，高校不仅要承担国家的有关科研创新项目和任务，而且要积极发挥主观能动性，主动进行科技的自主创新和发明，如此才能提升高校自身在国家创新体系中的地位，并发挥更大的作用。

2.制度创新是龙头。科研管理贯穿了选题、立项、过程、评估、推广的全过程，所以制度创新不仅是科技创新的前提，而且是科技创新的保证。为此，我们要从三个方面抓好制度创新工作：一是管理方法的创新。即由传统的注重过程向规范高效的目标管理转变，明确方向，少走弯路，减少资源浪费。二是管理理念的创新。传统管理是以制度为中心的刚性管理，忽视了人的个性、情感和需求等人性化的因素。而结合时代要求，管理工作要坚持以人为本、以人为中心的柔性管理，这种管理理念更能鼓励人们充分发挥积极和主动性，从而激发其创新活力。三是管理工作的科学定位。科研管理是一门科学，是一种优化配置各种要素使之产生最大效益的技术。科研管理对于其管理对象的价值取向而言，不仅具有协调性，而且具有决定性。传统的责、权分离的管理体制不利于调动积极性和创造性。而对管理工作价值的科学定位不仅可以调动管理人员的积极性，而且可以吸引更多优秀人才参与管理，从而真正做到“管理出效益”。

3.组织结构是保证。健全和完善高校的科技创新体制，应该更有科学的组织结构。高校要建立多层次、多功能、多种所有制形式的技术创新支撑系统，通过建设重点实验室、工程中心（ERC）、中试基地、开发推广中心、研究所、科技园等来完善高等学校技术创新基础设施，并采取开放（设备）、流动（人员）的管理模式，实行多形式的目标管理机制。事实上，打破学科界限更有利于学科建设和创新。因为，如果就学科而去抓学科，势必造成学科建设经费的分散使用和学科融合的困难。就科技创新工作来说，应该以重大科研方向为“纲”，带动起一系列相关学科为“目”，这样，既有利于重大科研方向（相关学科）的快速发展，又可避免将有限的经费平均使用而造成的浪费。不仅如此，打破学科界限还能够整合整体资源，实现资源的合理配置，提高资源的使用效率。

4.环境建设是保障。创新环境对高校科技创新活动的影响是客观存在和至关重要的，它是科技创新工作持续发展的催化剂和稳定剂。所以，高校应通过建立相关的激励政策、工作秩序、后勤保障和校园文化，来营造宽松、健康的创新环境，从而推动高校科技创新工作迅速、持续的发展。在环境建设方面，政策的制定十分重要。政策具有导向性，科学地制定政策，适当地向科研人员倾斜，能够鼓励科研人员以更大的积极性进行创新活动，能够激发他们的创造力。在研究工作中，原始创新一般不是在短时间内就可能取得的，它不可能有一个确定的时间表。我们还应该创设这样一种环境，使研究人员可以自由地探索新问题和新领域，不同思想可以平等地交流，不以功利性为终级目标，使原始性创新能在宽松的环境下进行。值得注意的是有些原始性成果不是在研究计划之内的，而是在研究项目中意外发现的，因此，我们还需要在适应基础研究的特色和规律的环境方面进一步创造条件。

注释：

①［美］熊彼特.经济发展理论.

参考文献：

［1］中华人民共和国国务院.国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）.

［2］赵沁平.分析发展趋势，研究发展战略，积极推进大学科技创新体系建设.中国高等教育，2003，（8）：3-6.

［3］孙月琴.增强高校科技创新能力的科技管理对策探讨.北京林业大学学报（社会科学版），2005，（12）：64-68.

科技创新对国家的重要性范文第2篇

关键词：经济形势；科技创新；影响；措施

2001年我国加入世贸组织以后，我国的经济就已经逐渐融入到全球经济体系当中，实现了经济全球化。在这种经济形势下，大力发展传统的农业及工业对经济发展的推动作用已经不太明显，经济建设重心要慢慢转移到高新技术产业当中来。对此，要及时转变发展观念，将科技创新作为主要手段，以此推动我国经济发展。

一、我国目前的经济形势

为了防止我国经济发展速度过快导致“泡沫经济”等问题，我国政府已经采取了许多控制措施，也出台了相关政策来对市场进行宏观调控，以解决我国经济发展过程中的各种问题和矛盾，保证我国经济的健康发展。而在2008年，美国出现了经济危机，并在全球范围内逐渐蔓延开来。这次经济危机，对全球的经济体系都造成了巨大的冲击，不仅使消费者对当前的经济体制丧失信心，而且还破坏了整个内部经济结构，导致全球经济都受到了影响。而我国也属于经济全球化当中的一部分，所以在全球性经济危机中也未能幸免。经过这次经济危机以后，我国经济体系当中本已处理好的矛盾重新激化，政府宏观调控的作用也被削弱，我国经济发展逐渐变得不稳定，且增长速度变得缓慢，并存在下行风险。而2012年是我国经济发展的关键节点，我国的经济增长方式从以前的快速增长逐渐演变成中速增长，开始稳扎稳打发展经济。据相关数据统计，2009年我国国民生产总值的增长率为9.2%，2010年上升到10.4%，而2011年又回到9.3%，2012年以后的增长率都在8%以下。这就说明，我国经济增长速度确实已经放缓了，但这并不意味着经济的衰退，而是一种保证经济健康发展的手段。

近年来，我国的经济发展也开始出现一些问题，主要体现在两个方面：一是人口老龄化。自2011年以来，我国18~65岁年龄阶段的人口比例已经开始呈下降趋势，而65岁之后年龄阶段的人口比例已经有所上升，说明我国已经出现人口老龄化的问题。人口老龄化问题的出现，最直接的影响就是劳动人口总数的减少，从而导致我国生产活动缺乏劳动力，不利于我国经济发展。二是生态环境的破坏。我国某些地区盲目地追求经济发展速度，忽略了健康发展的原则，以牺牲生态环境为代价发展经济，使得当地的生态环境受到严重破坏。这种行为虽然在短期内对当地经济发展起到了一定作用，但是从长远利益考虑，却是极为不明智的。

二、当前形势对于我国科技创新的影响

在当前的经济形势下，我国各个领域都得到了快速的发展，其中科技领域的发展最为显著。以机械设备制造业为例，在经济全球化的巨大压力下，如果机械设备生产企业的科技水平比较高，创新能力比较强，那么在国际机械设备制造领域当中也具备一定的核心竞争力，从而在国际市场中占有一定的地位。当企业认识到科技创新的重要性以后，就会大力发展科学技术，加强科技创新的研发力度，使得大型企业越做越大、越做越强；而套用传统生产技术、不重视科技创新的机械设备生产企业就会失去市场竞争力，只能维持基本的运营，无法得到进一步发展。对此，可以将当前经济形势对我国科技创新的影响分为两大部分。

（一）对我国科技创新提出了挑战

资金方面，由于经济危机的影响，我国各行各业的资金都比较紧缺，许多企业融资比较困难，经济效益也比较低。为了避免由于短期资产的抽离造成市场经济的动荡，我国出台了许多新的保护政策，比如外汇管理政策。虽然政策出台以后有一定的效果，各大企业的应收账款也有了一定的提高，但是实际到账的资金却无法满足企业发展的要求。这些问题导致企业资金运转受到阻碍，严重影响了企业的正常发展。成本方面，由于近年来我国经济增长过快，物价迅速上涨，许多生产企业的原材料价格也大幅度上涨，这就导致生产企业在进购原材料时会受到原材料价格的制约以及成本控制的影响。生产企业的成本增加，所生产的产品价格也会随之上涨，同时，我国生产企业的原材料价格也会受到国际市场的影响，时常会出现价格波动，使得产品价格变化与生产成本变化不相符，造成企业的收支不平衡，从而影响企业的持续发展。市场方面，出口关税的变化、人民币升值或贬值等都会对企业的发展产生一定影响。所以，在当前的经济形势下，我国的科技创新研究面临着许多重大的挑战，如研发资金不足、研究活动进展缓慢等，都会对我国科技创新产生不利影响。

（二）为我国科技创新提供了机遇

当前的经济形势在对我国科技创新提出了挑战的同时，也为我国科技创新带来了机遇，具体表现在以下几点：

1.我国政府为了稳定当前的经济形势变化，维持我国经济的可持续发展，出台许多宏观调控政策，比如下调银行存款的利率，减少人们在银行的存款，刺激消费，从而推动区域的经济发展；国家对节能环保、资源开发等领域加大了投资力度，使得这些高新技术产业的科学技术得到进一步发展。从另一方面来说，国家的财政支持政策可以转到高新技术产业当中来，为新型科学技术的研究与开发注入新的动力。

2.西方发达国家的经济发展已经陷入瓶颈，发展速度明显放慢，许多西方的高端科技人才都开始另寻出路，这就使得高端科技人才的引进变得更加容易。而我国正值快速发展的阶段，急需要大量的高端科技人才作为发展的基础，所以国内许多大型高新技术企业都开始从西方发达国家引进高端科技人才，甚至直接收购高水平的科研机构，为我国科技创新提供便利。

3.我国市场竞争越来越激烈，许多具有较强市场竞争力的企业就可以抓住这个机会进行整合，加强科技创新研究，扩大企业在市场当中的影响力。

三、当前背景下推动我国科技创新的主要措施

（一）提倡自主创新

要想推进科技创新，首先就应该大力提倡自主创新。虽然我国有许多企业都已经从国外引进了许多先进的科学技术，但是实际上，引进技术的应用效果远远比不上自主创新技术的应用效果，如果我国的企业发展都是依靠引进国外先进技术，而忽略自主创新，那么我国的科技发展将永远落后于西方发达国家，无法实现超越。因此，企业在发展过程中，必须要把自主创新放在首位，努力提高企业的自主创新能力。首先，企业要从观念上开始转变，在生产过程当中逐渐认识到自主创新的重要性，激发自主创新研究的动力；其次，加强企业产权保护建设，对企业自主创新知识产权及时做好保护工作，防止知识产权受到侵犯；再次，建立自主创新奖励机制，根据所研发产品对企业的贡献程度给予相应的奖励，鼓励企业员工的自主创新；最后，加大对重点技术的扶持，解决制约企业发展的主要问题，从而使企业突破瓶颈，实现快速发展。

（二）加大科技创新力度

科技创新必须满足市场的需求，这样才能将科技创新的成果及时应用到实际生产当中来。对此，要加大科技创新力度，保证科学技术的持续发展。首先，要加大科技研究方面的投入，通过改变相关政策的方式，鼓励各大企业积极参与科技创新，使得科技资源能够合理分配，并得到良好的应用，还要加大科学教育方面的投入，鼓励各大高校培养综合素质较高的科技型人才。其次，政府部门要通过一定的政策保证企业科技创新的资金投入。科技创新活动需要许多高科技的人才、高科技的设备、高科技的技术等，所以必须要有足够的资金作为保障，如果缺乏资金，那么许多科技创新活动将无法开展。对此，国家可以出台高新技术企业税收优惠的政策、为企业的科技创新项目提供资金补贴等，鼓励企业的科技创新。最后，为企业的融资提供更多支持，比如为高新技术企业的科技创新项目融资提供担保等。

（三）在竞争当中不断进步竞争

可以为我国企业的科技创新提供动力，促使企业不断进步。首先，企业可以在竞争过程中发现自身发展的缺陷，从而及时采取措施，解决好这些问题，为企业发展扫清障碍；其次，在竞争过程中还可以汲取其他企业的优点，并了解到许多之前未曾接触过的发展思路，从而为企业发展注入新的活力；最后，竞争可以为企业科技创新提供动力。企业在竞争过程中会感受到市场竞争的激烈，从而认识到科技创新的重要性，有了这个意识，就会有推进科技创新的动力，最终将想法转化为实际，在实际生产活动当中得到体现。

四、结语

近年来，我国经济发展十分迅速，但是在全球经济危机、人口老龄化等问题的影响之下，经济增长速度略有减缓。在这种经济形势下，我国的科技创新迎来了新的挑战，也获得了新的发展机遇。对此，我国应该把握住这一关键机遇，提倡自主科技创新，加大科技创新力度，在国际竞争当中推动科学技术的不断发展，从而促进我国经济持续健康稳定的发展。

参考文献：

[1]湛军.金融危机背景下我国创业与科技创新发展对策建议———基于最新全球创业现状分析的结论[J].科技进步与对策，2010，(1)：27-31.

[2]王伟光，陈锡文，李扬，等.“十二五”时期我国经济社会发展改革问题笔谈[J].经济研究，2010，(12)：4-22.

[3]王宏伟，李平.深化科技体制改革与创新驱动发展[J].求是学刊，2015，(5)：49-56.

[4]严红，何雄浪.新形势下我国科技创新效率的区域分析[J].湖北经济学院学报，2010，(6)：43-49.

科技创新对国家的重要性范文第3篇

建设创新型国家的重要标志

在经济全球化和信息化相互交织发挥作用的时代，一个国家信息化水平的高低，不仅反映着一个国家的综合竞争实力，经济发展水平，而且也反映着一个国家的创新能力。就我国目前的实际状况而言，虽然我国改革开放20多年来的经济发展很快，对外经济开放度也很高，中国的综合经济实力大大增强，但整体上看，中国仍然属于发展中国家。以2005年的经济总量为例，当年我国的经济总量达到22600亿美元，但只占了世界经济总量的5%左右，如果用13亿中国人口一平均，绝大多数指标都处于世界的平均值以下。这正像总理曾经讲过的一句话那样：再小的问题，让13亿中国人口一乘，就成了天大的事；再大的成就，让13亿中国人口一除，就显得微不足道。这是很有道理的。

与经济发展的基本格局相类似，中国的信息化水平这些年来虽然发展很快，有一些指标已经处在世界前列，如到2006年上半年，我国的手机、固定电话总量达到7亿多部，为世界第一；中国的网络规模也上升到世界第一；宽带网规模世界第二；上网人数达1亿2千万，世界第二；接入互联网的计算机主机已经达到5000万台。但这些数字并不证明中国的信息化水平已经很高。从整体上看，无论是国民经济信息化，政府信息化还是企业信息化、社会信息化，和发达国家比，我们仍然处在相对落后的位置。

我国目前经济和信息化发展的水平，之所以会出现上述现象，如果深入思考后就会发现，都与我国的科技创新能力，以致于体现科技创新水平的国家创新能力是紧密相关的。从经济方面来说，尽管我国的对外进出口贸易额很大，增长很快，国家的外汇储存也已上升到世界第一，但是，据一些专家分析，由于我国近30年吸引了大量外资，有许多外资是“两头在外”的企业，即原材料需要进口，产品生产出来后，又全部或者大多数出口，这一进一出，都增加了我国的对外贸易总量，再加上那些真正附加值高的产品，我们并未掌握核心技术，更多的钱都被境外的企业、特别是发达国家的大公司拿走了。也就是说，这些表面上在中国“转了一圈”的利润，最终还是回到了具有科技创新能力、掌握核心技术的外国跨国公司的腰包。同样，在信息化领域，尽管我国这些年来发展很快，这方面的投入也很大，但是由于在这个领域的一系列核心技术，如芯片技术、高端计算机技术、信息通讯技术等，主要控制在欧美发达国家手中，因此，真正能够赚大钱的仍然是这些国家。

按照创新国家的标准，自主创新主要集中在三个领域：即原始创新、集成创新和引进消化创新。原始创新一般是个人行为，也是国家创新体系的细胞。只有创新人才得到重视、尊敬、保护和支持，原始创新才能出现，国家创新体系才能建立，创新型国家才能形成。

集成创新也是一种自主创新。集成创新从本质上说，就是为了一个综合性的创新目标，在特定的系统内集成相关的成熟技术和创新成果来实现创新。因此，集成创新常常是原始创新的集成，计算机技术是这方面的典型例子。

引进消化吸收再创新是另一种形式的自主创新。这种创新是指某一个创新群体引进、消化、吸收他人的创新，在此基础上再创新，它是原始创新和集成创新的必要补充，目前主要是指在引进国外技术基础上的创新。

作为具有标志性创新的通讯网络技术领域，我国最缺的就是原始创新了。也就是说，我国在集成创新和引进消化创新方面，取得了很多重要成果，但在原始创新方面，显然处在比较薄弱的地位，这种状况也大体反映了我国目前经济社会发展的总体水平。从这个意义上说，如何加强我国的原始创新，进一步提高集成创新和引进消化创新的水平，将成为未来我国建设创新型国家战略的重中之重。

信息化为建设创新型国家

提供强大的动力

在建设创新型国家的战略中，以信息网络技术广泛应用为代表的信息化，无疑扮演着十分关键的角色。之所以如此，一方面在于我国已经进入世界公认的人均1000美元以后社会的大变化阶段。在这个阶段不管是经济、技术或者是科学等等方面，都会有一个大的突破。另一方面，我国已进入必须更多依靠科技进步和创新推动经济社会发展的历史阶段。经济结构将从传统的生产方式向现代方式转变，社会组成要有更多的新兴的动力，从技术创新上能够带动经济增长方式的转变。在这样的背景下，如何通过国家信息化，推动国家自主创新战略的实现，就成为一个十分关键的问题。而我国刚刚颁布实施的《2006~2020国家信息化战略》，在某种意义上为我们指明了方向，也为推动国家自主创新发展战略，提供了强大的动力。我们之所以做出这样的判断，主要理由有四：

首先，从我国信息化的指导思想来看，未来国家信息化的指导思想与推动国家自主创新发展战略有密切的内在联系。在信息化发展战略中，我们明确提出要以科学发展观为指导，坚持用信息化带动工业化，工业化促进信息化，坚持以改革开放和科技创新为动力，大力推进信息化，充分发挥信息化在促进经济、政治、文化、社会和军事等领域发展的重要作用，不断提高国家信息化水平，走中国特色的信息化道路，促进我国经济社会又快又好地发展。很显然，这个指导思想的一个重要特征，就是强调了科技创新对实现信息化战略的重要性。

其次，从信息化发展的战略方针来看，更多地突出了制度创新和技术创新在信息化发展中地位和作用。这中间，特别强调了“完善体制机制，推动原始创新，加强集成创新，增强引进消化吸收再创新能力”等，对实现国家信息化战略的重要意义，并进一步从信息安全的角度，论证了科技创新的重要性。

第三，从未来我国信息化的战略目标和战略重点来看，在强调为信息社会奠定基础的同时，同样突出了提高信息技术自主创新能力对信息化所产生的深刻影响。如规划中指出，到2020年，我国信息化发展的战略目标是：综合信息基础设施基本普及，信息技术自主创新能力显著增强，信息产业结构全面优化，国家信息安全保障水平大幅提高，国民经济和社会信息化取得明显成效，新型工业化发展模式初步确立，国家信息化发展的制度环境和政策体系基本完善，国民信息技术应用能力显著提高，为迈向信息社会奠定坚实基础。并把通过信息化促进经济增长方式的根本转变，实现信息技术自主创新、信息产业发展的跨越，提升网络普及水平、信息资源开发利用水平和信息安全保障水平，增强政府公共服务能力、社会主义先进文化传播能力、中国特色的军革能力和国民信息技术应用能力等，作为具体的战略目标确立下来。

在此基础上，规划了未来15年间我国信息化发展的九大战略重点：推进国民经济信息化，推行电子政务，建设先进网络文化，推进社会信息化，完善综合信息基础设施，加强信息资源的开发利用，提高信息产业竞争力，建设国家信息安全保障体系，提高国民信息技术应用能力，造就信息化人才队伍。

科技创新对国家的重要性范文第4篇

【关键词】大学生；创新；实践

0 引言

大学生是21世纪科学技术的掌握者、运用者和创造者，是国家未来高素质劳动者的主力军，是可持续发展的智力支持和人才支撑。大学生科技创新活动是增强大学生创新意识，开展创新实践，培养创新精神和实践能力的重要途径。卓有成效地开展各类大学生科技创新活动，调动大学生参加科技创新活动的积极性，激发大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战的主动性，构建稳定、高效和可持续发展的大学生科技创新能力培养平台，对深入开展创新教育，促进创新人才培养具有重要的现实意义，也成为新时期高校着力研究的重要课题。

1 当代大学生的科技创新现状

1.1 具有创新的热情，但缺乏毅力

创新过程并不仅仅是纯粹的智力活动过程，还需要以创新情感为动力，在智力和创新情感共同作用下，创新才可能获得综合效应的能量。调查显示，大学生在兴趣的深度、广度、稳定性及效能上，都有相当的发展，但有待于进一步提高，这需要具有坚强的毅力。大学生能够意识到毅力在创新活动中的重要性，但缺乏毅力，在实际工作中往往是虎头蛇尾，甚至放弃追求。

1.2 具有创新意识，但不善于利用和创造条件

创新能力的发展和创新行为的展出，都是建立在创新观念和创新欲望的基础上。工科大学生普遍具有科技创新动机，对科技创新有一定程度的认识，希望在学习中产生新思想与新理论，积极寻找新的学习方法，但由于学校创造性学习条件的局限及学生自身不善于创造和利用学校的现有条件，缺乏向知识经验丰富的教师或同学请教的勇气，往往不能把握本学科最新发展的动态和相关学科知识的横向关系，由此限制了学生科技创新能力的进一步发展。

1.3 思维活跃，但缺乏科技创新思维

大学生在成长接受教育过程中，随着知识和经验的不断积累，逻辑、推理、思维能力都有了很大的提高，思维相当敏捷，但同时也不断被知识的经验性和规律性所束缚，丧失了独立思考和想象的能力。 主要表现在：（1）功能固着，将某种对象的功能和用途看成是固定不变的，这是思维缺乏灵活性和独创性的突出表现；（2）权威迷信，绝对相信所学过的知识，全无批判意识，导致思想僵化和禁锢；（3）思维惰性，根据考试内容进行功利性学习。

1.4 科技创新“体验型”多，成果转化少

为激励“挑战杯”等科技创新活动的开展，各大高校都在政策、资金和学生期末综合测评上给予倾斜和支持。然而，大学生参加科技创新活动的三大激励措施：证书、学分、奖金却成为部分同学参与活动的“动力”。其结果是部分参加科技创新活动的学生不愿进行系统性的长期研究，稍有阶段性成果就匆匆鉴定、报奖，这些短期行为既难以保证科技创新活动的突破性成果的产生，又在一定程度上阻碍了大学生科技创新能力的发展。

2 大学生如何提升自己的创新能力

但是我们应该如何提高我们的创新能力呢？因为我们知道，一个人的创新能力不是与生俱来的，而是在后天的不断学习和训练中逐步的提高和增强的。所以，提高我们大学生的创新能力要遵循一定的方法才能更加快速有效。除了国家和政府要审时度势制定出规范的创新方面的政策和必要的物质投资外，作为这项工程的主题，大学生更应该积极主动的参与到期中来，并于国家的创新体系相配合，形成呼应，拉近互动，最终为创新工程的构建共谱胜利之曲。

1）利用各种方法，例如组合法、类比法、联想法等，因为创新是有规律可循的，人们经过学习和训练会使创造力获得迅速提高，创造潜能得到有效开发。这对于我们提高技术创新效率、创新水平、创新成果的产业化极为有益。

2）要注意总结前人的经验和教训，前人的经验和教训是我们创新工作的基础，通过借鉴前人的工作，我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。

3）注意发现和总结前人失败的创新经验，通过前人失败的经验我们可以发现很多问题，还可以通过改变方法和途径，成功的解决一些我们目前遇到的问题。

4）要学会借鉴和组合，借用别人的经验再加上自己的创新，予以完美结合，充分利用并使之成为自己的东西，在实践中提高创新能力和创新意识。

5）遇到问题要注意从多方面考虑，而且要持之以恒，更要养成思考的习惯。只有这样，创新才能在不知不觉中出现，单纯的为创新而创新，出现的可能性也不会很大。只有从多方面考虑和解决问题，才能出现解决问题的灵感，才能创新。

6）要培养科学的学习习惯和思考习惯，这要求我们，要摒弃社会中的不良风气迷惑，切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；另外，要善于用逆向思维考虑问题的症结，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现；科学的态度也很重要，这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。

7）持续积累夯实基础知识，可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点。优秀的创新成果都是饱含科技含量的，没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴，是不可能孕育出优良发明的。

3 结论

大学生的自身创新能力的提高是件任重而道远的任务，但它对于提高我国自主创新能力，振兴民族科级和发展民族经济起着重大作用，也是提高大学生自身综合素质，担负建设中国和谐社会重任的必然要求。作为大学生，更应该刻苦学习深入钻研，积极主动地成为创新活动的重要角色，为成功推进自主创新战略的实施作出自己的应有贡献。

【参考文献】

[1]岳晓东.大学生创新能力之我见[J].高等教育研究，2004（23）：121-124.

科技创新对国家的重要性范文第5篇

关键词：热能与动力工程；科技创新；策略

随着市场化经济的不断发展，创新已经成了社会对各领域的主要要求，同时也成了各领域竞争力提高的关键。对于热能与动力工程而言同样如此，加强科技创新能够使工程整体技术水平得到提高，这对于其功能的发挥以及人民生活质量的提高能够起到十分积极的促进作用。

一、热能与动力工程概述

将热能转化为动能，从环境保护以及资源节约的角度实现动力供给，即所谓的热能与动力工程。根据可持续发展理念的要求，各行业的发展都必须本质环境保护以及资源节约的理念来实现，以此促进人与自然的和谐发展。动能与热力工程与上述理念的要求相符合，因此得到了国家以及全社会的重视。就目前的情况看，热力发电是热能与动力工程的主要代表，除此之外，社会其他行业都与这一工程存在着千丝万缕的联系。如何将热能最大程度的转化为动能是当前社会研究的主要方向，同时也是该工程发展的主要趋势，从长远的角度看，这对于我国环保以及生态问题的解决具有重要价值，同时也能够达到提高产业经济发展速度与合理性的目的。

二、热能与动力工程科技创新的重要性

热能与动力工程科技创新的重要性主要体现在以下方面：

（一）是市场化经济的主要要求

经济全球化的深入使得市场化经济成了我国经济的主要类型，随着市场化经济的发展，各行业开始将综合实力以及竞争力的提高作为了发展中的重点，在当今时代，创新性已经成了人们评价企业实力以及未来发展方向的关键因素，因此，热能与动力工程必须加大力度实施科技创新，这样才能使工程本身在市场中立足。

（二）是工程水平提高的重要保证

加强科技创新能够使热能与动力工程本身的技术水平得到提高，随着而来的便是生产效率的提高以及经济利润的增加，这对于热能与动力工程水平的提高十分有利。除此之外，创新还能够达到竞争力以及对于资源的吸引力，以此为基础，工程规模的扩大必定成为可能，这同样是工程水平提高的主要体现。

三、热能与动力工程科技创新策略

热能与动力工程的科技创新可以从能源转换各环节入手，提出相应的优化措施来实现。

（一）调节节流技术创新

热能与动力工程本身属于环保工程，而调节节流技术的应用同样是生态与环境保护的主要措施，因此，在科技创新过程中，有必要将调节节流技术的创新作为重点。以火电厂为例，其发电过程需要依靠汽轮机来实现，因此，这一设备的工作效率以及技术创新性便成了决定火电厂的能源是否可以得到有效节约的关键因素。如何减少温度的变化对生产的影响是改善汽轮机运行状态的主要措施，而上述措施的实施则与调节节流的实现存在联系。为使调节节流能够有效地实现，将计算机以及自动控制技术应用到汽轮机的运行过程中十分重要，如此，在其运行过程出现突发状况时，自动调节则能够成为可能，这能够有效地保证调节节流的实现。

（二）燃烧方式创新

同样以火电厂为例，作为其火力发电的主要燃料，煤是否能够充分燃烧决定着火电厂的经济效益能否得到最大程度的提高，根据煤种的不同，其质量也有所不同，这会对燃烧的充分程度造成影响，除此之外，对燃烧方式的选择也会影响到燃烧效果。为了使煤能够得到更加充分的燃烧，必须对燃烧方式进行创新。根据不同的煤种，要选择不同的燃烧方式，以提高其合理性，同时不同质量的煤能够得到最大程度的燃烧。另外，燃烧过程中的氧气含量也会影响燃烧效果。对此，加强对氧气含量的优化控制能够起到一定的效果。总的来说，燃烧方式的创新要从不同的角度出发来实现，要综合考虑燃烧过程中面临的种种因素，合理选择燃烧方式，以使其能够更加符合火电厂锅炉的燃烧特点与需求，最终达到提高燃烧效率以及充分程度的目的。上述措施的实施不仅能够使煤资源得到有效的节约，同时也能够减少火电厂的运行成本，从使其经济效益得到提高。

（三）湿气损失的减少汽轮机

在工作过程中会出现蒸汽膨胀，这是到这湿气损失问题存在的主要原因。无论从理论或实际的角度看，湿气损失问题都无法被完全解决或避免，只能通过一定手段，使其得到最大程度的减少，进而使火电厂的成本得到控制。为达到这一目的，做好技术创新工作十分重要，轴流动式汽轮机的应用是减少湿气损失的关键手段，而这一类型的汽轮机的运行原理则以热能与动力工程为主。由此可见，在火电厂中引入这一类型的汽轮机不仅能够达到减少湿气损失的目的，同时还能够使火电厂的运行更加符合环境保护与资源节约的要求，这是与可持续发展理念相适应的一种措施，对于热能与动力工程整体科技水平的提高能够起到较大的促进作用。

四、结语

热能与动力工程是基于可持续发展理念而提出的一项工程，以火电厂为主要代表，这一工程技术水平的提升对于各领域环保水平的提高以及资源的实现意义重大。调节节流技术创新、燃烧方式创新与湿气损失的减少是以火电厂为主的热能与动力工程科技创新的关键内容，对此，必须将上述技术的提升作为重点加以重视，以使工程的整体发展水平能够得到有效提升。

参考文献：

[1]张红光,马国远,刘忠宝,吴斌,叶芳,郭航.注重培养创新精神的热能与动力工程实验教学示范中心建设[J].实验技术与管理,2011,03:11-14+19.

[2]宋文武,符杰,李庆刚,王桃.关于构建“热能与动力工程”大专业多方向课程体系的思考——基于培养复合型应用人才的视角[J].高等教育研究(成都),2011,04:44-48+71.

[3]张璟,吴小华,李爱琴,俞接成,邹玉.热能与动力工程专业实验教学方式改革探讨[J].中国电力教育,2013,20:90-91.