关于保护眼睛的重要性

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于保护眼睛的重要性范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于保护眼睛的重要性范文第1篇

爱.眼.护.眼

二、 活动背景

1. 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，因此我会以“爱眼护眼”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视，不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛，而是要在365天里随时随地的呵护我们的眼睛，因为我们需要它，因为它可以给我们带来更多的光明和希望。

2. 青少年是国家的未来，如何帮助青少年提高爱眼护眼知识，树立正确保护眼睛观，增强科学配镜的观念，是我们这次活动最基本的目的！

3. 深化贯彻落实 “爱眼护眼” 的活动主题，展开系列活动进步大学生眼睛健康程度，指导和教育学生正确维护视力，树立眼睛保健的久远认识。

4、初步学会查找各种资料，搜集、阅读并能进行整理，能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。

5.通过认识、调查、访问等一系列的活动，知道眼睛这一心灵窗户的重要性和作用，知道如何爱眼护眼，科学用眼。并能够主动向周围的人宣传用眼卫生，获得爱护眼睛的丰富经验。

6.通过本次的讲座，使同学们能够了解近视的成因和各种危害，激发同学们爱眼护眼的意识。

7.通过向全校学生宣传用眼卫生，帮助他们认识到爱眼护眼的重要性。将爱眼护眼睛进行到底，给自己一个明亮的世界！

8、将爱眼护眼活动进行到底。

三、活动形式：

1,、现场精确视力检查。

2、开展爱眼护眼讲座。

3、摆点进行调查与宣传。

四、活动时间：

宣传时间： 年 月 日至 年 月 日

活动时间： 年 月 日

五、 活动地点：

教室（学术交流厅）、六号楼前走廊处（免费进行精确检查视力），7号楼前

六、活动单位：

主办单位：攀枝花学院社团联合会

攀枝花医学院社管委

承办单位：攀枝花医学院红十字会

协办单位：攀枝花市大光明眼镜店

七、 联络部门：

社团联合会，医学院社管委、攀枝花市大光明眼镜店、医学院其它社团，攀枝花学院医学系系报负责人。

八、活动人数：

开展讲座（参与人数200人左右，包括眼视光技术学生、协会成员、大光明眼镜店工作人员等）、参加视力检查人数不定

九、物资准备：

技术设备（视力表、镜子、裂隙灯，插片箱，试带架，眼底镜、、、、）、宣传单、礼品（眼镜盒、眼镜清洁布、本子、笔）、矿泉水、桌椅、遮雨棚、展板、横幅、笔、照相机

十、活动宣传方式：

1、以宣传单、展板、海报、横幅等形式介绍活动主题及内容，图文结合宣传活动主题，并在少数人当中进行爱眼调查。

2、18号挂横幅，9号楼前和篮球场。

3、召开会员动员大会，力求全红十字协会会员都参加此次活动，并在这次活动中获得实践经验。

4、设计活动的宣传单，在当天活动时间前向同学们发，并发放礼品【护理液（20）、滴眼液（20）、眼镜盒（50）、擦镜布（100）笔记本（50）中性笔（100）】

十一、活动流程：

1、筹备阶段：（1）安排活动会议，向各部门分配任务

（2）由宣传部设计并做好用于活动宣传的展板、横幅、宣传单以及调查表负责本次活动的宣传。

（3）做好活动所需的物资准备并做好预算。组织部做好场地申请

（4）当天由社会实践部布置现场

2、活动进行阶段：

（1） 年 月 日由社会实践部在篮球场、九号楼各挂一幅宣传横幅。

（2） 年 月 日由社会实践部和组织部在活动场地设点摆放好桌子、遮雨棚，分发宣传单（放1000份在活动点）及调查表（30份），做好本次活动的宣传。

（3） 年 月 日活动开始，由组织部负责人员的调动。

（4） 年 月 日上午9:00之前由社会实践部将检查视力的所需的物品在六号楼前走廊处摆放好，并做好其余一切准备。

（5）摆放物品有两张桌子和五张椅子，矿泉水，安置好大光明眼镜店带来的各种设备，放置好活动礼品和剩余的500张宣传单和剩余的20张调查表，再进行宣传和调查。

（6） 年 月 日上午9:00由大光明眼镜店工作人员开始为同学免费视力检查（眼视光的同学可在旁边帮助大光明眼镜店的工作人员），并安排协会负责人给参加活动的同学发送小礼品。

(7)组织部负责好视力检查现场秩序的维持和物品的到位以及管理。

（8）宣传部要在活动中拍摄一些好的图片，用于协会以后的宣传和成果展板的内容。

（9）视力检查结束后，由各部门一起收拾好检查视力地方的清洁卫生，社会实践部归还好所借物品。

（10） 年 月 日晚上8:00将邀请眼视光专业人士进行开展关于爱眼护眼知识的宣传讲座（地点待定），

大概主要内容有：a:近视形成的原因

b: 关于爱眼护眼的知识

c：如何预防眼睛疲劳

d：如何预防及调整假性近视

e: 知道如何配戴眼镜

f: 知道如何正确滴眼药水 3、活动结束阶段：

(1) 活动结束后各部门都要参与活动现场的清理。

（2）所有借来的东西，由社会实践部归还。

（3）由宣传部做一块活动成果展板，主要内容为活动纪实照片。

（4）办公室整理活动相关资料，做好活动总结将活动当日拍摄的照片传入红十字协会的群相册中及记者团作报告。

（5）由会长将活动过程中拍摄的照片去洗出来，并传给社管委及大光明眼镜店，做好协会的宣传工作及活动记录。

十二、活动具体安排：

1.办公室：

A:写策划书、做好相关经费支出的登记，提前统 计并做好活动人员任务的分配。

B:活动期间负责照片的拍摄，以便于宣传部做成果展板

C:活动结束后负责写活动总结。

2、宣传部：

A:负责宣传单以及调查表的设计和展板的绘画（要注意调查表具体调查的内容，横幅的内容，宣传单的内容达到宣传的效果）

B:负责宣传期间挂横幅

C:活动后负责办成果展板

3、社会实践部：

A:预先了解横幅的大小和内容以及矿泉水、宣传单打印等的价格，并及时告诉办公室并且向社管委申请资金

B:宣传期间与组织部一起进行活动宣传。

C:负责活动现场的布置

4、组织部：

A:提前联系相关活动单位，组织人员跑寝室宣传以及活动场地的申请、并且向社管委申请活动资金。

B:宣传期间与社会实践部一起进行活动宣传

C:负责活动期间活动次序的维持。

十三、活动经费预算：

物品名称 单价 数量 单位 总计（元） 技术设备 由大光明眼镜店友情提供 照相机 0.00 2 个 0.00 矿泉水 1.50 36 瓶 54.00 宣传单

打印 0.10 1500 份 150.00 展板装

饰费 3（两小一大） 20.00 策划书

十四、活动后安排：

（1）组织部组织人员清理场地

（2）宣传部做两块活动成果展板，主要内容为活动纪实照片，来向全校师生展示我们协会的活动成果，增大我们协会在各社团中的影响力。

（3）办公室整理活动相关资料，做好活动总结将活动当日拍摄的照片传入红十字协会的群相册中及记者团作报告。

十五、注意事项：

1：参加本次活动的人员，活动进行前，需查看本次活动策划书，提前了解有关爱眼护眼知识，达到可以为同学讲解的目标。

2：参加活动人员必须准时到活动地点集合，服从安排，不可私自行动，有原因无法参加者，请及时向活动负责人请假。

3：若因天气等原因改变计划将会及时通知。

4：活动过程中应注意安全，注意人员核对，中途有事应及时向总负责人报告，由于参加活动人数较多，注意维持活动秩序。

5：其他相关注意事项将提前开会通知。

6：注意活动中人员的交接和准时的到位。

7：协会参加活动人员代表红十字协会形象，言行举止都必须符合要求。

十六、活动前景

汲取爱眼护眼方面的经验，为下学期6月6日爱眼日开展成熟成功活动做好各方面准备。争取把这类活动办成红十字协会传统活动。

关于保护眼睛的重要性范文第2篇

记得小时候，爸爸妈妈经常语重心长地告诫我：“心池，爸爸妈妈都是眼镜一族，戴眼镜的苦恼太多了！你可得好好保护着眼睛，眼睛是心灵的窗户。这么一双美丽的大眼睛，隔了厚厚的眼镜片，还谈什么明眸美瞳啊！”“况且你这塌鼻梁，恐怕连眼镜都挂不住呀！”妈妈神补刀。“多吃胡萝卜，对眼睛有好处！” 爸爸忙着为我夹菜。

可是，这些话说得多了，也就“左耳进，右耳出”，耳旁风而已。躺着看书到深夜，假期上网追剧一上午，歪着写字到妈妈厉声纠正那都是常事。看《哈利・波特》，我甚至因为迷恋哈利的黑框圆眼镜形象，希望自己早一日能戴上眼镜装装文化人。尤其是升入高年级之后，班上的“小眼镜儿”越来越多。大家都戴眼镜，也没觉得怎么不方便啊！

俗话说得好：“不听老人言，吃亏在眼前。”很快，我看黑板上的字越来越晕圈儿，恨不得像午后的猫一样总把眼睛眯成一条缝，把脖子变得像长颈鹿那样长，向前伸着。我开始有些担心：班上原本一个漂亮的同学戴上眼镜后，仿佛一下子变成年过花甲的老奶奶。戴眼镜儿的妈妈泡温泉从室外一进室内，眼镜霎时间成了“茫”镜，白茫茫的一片，必须得反复擦拭才能看见东西，我暗叫不好。“若是我真近视了，是不是就离不开眼镜了？”“必须要依赖着眼镜才能看到这美丽的世界？”一想到爸爸妈妈每天早晨一睁眼第一件事儿就是摸眼镜，我焦虑地想。“这也太不方便了，我该怎么办啊！”唉，好无助！

“我真的不想戴眼镜！我真的不想戴眼镜！不要嘛！”尽管我一百个不情愿，但是这个周六我还是被爸爸妈妈强行带到了眼镜店里。眼镜的世界让我想起“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”的诗句，我现在得改成“黑夜给了我黑色的眼睛，我却得戴着眼镜来寻找光明”。

专业的配镜叔叔给我进行了仔细的验光检查，不看不知道，一看吓一跳：近视加散光，左眼100度，右眼175度。“175！”爸爸不可思议地叫了起来。“两眼差距的确有点大，可能是躺着看书所造成的。”叔叔的话不亚于在我和爸爸中间投了一枚炸弹。我乖乖闭嘴，任由爸爸叔叔指挥我试眼镜，调焦距。

挑选镜框时，妈妈神吐槽模式开启：“这个红框的，你会化身红眼大蜻蜓！那个黑框的，一看就是书呆子。这个白框的，像青蛙！豹纹的，像个大眼鱼！……”

我知道，妈妈在怜惜我的大眼睛，她才是一百个不愿意我从此要与眼镜为伴。唉！

临走，叔叔还特意叮嘱我：现在注意用眼卫生还来得及，假性近视有可能恢复正常视力。我只能“嗯嗯嗯”答应着，脑子里一千个声音在唱：“最近比较烦比较烦，比较烦……戴上眼镜我就不能快意地投篮。最近比较烦比较烦，比较烦……保护眼睛我不能肆意妄为……”

关于保护眼睛的重要性范文第3篇

说到安全，这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路走失，高楼坠落，校园暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人，一旦危机发生，就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。

针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。

但是仅有安全的意识是不够的，我们还必须要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。

我们在生活中一定要注意安全，多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。

通过观看小学生安全教育知识视频了解到，很多关于安全知识的小常识。有很多事儿都要从我们身边做起，从小事儿做起，从小养成安全第一的好习惯。体会如下：

一、在家里

1、寒假期间在家要听从父母的话，不在家胡闹。不攀爬窗户、栏杆、防盗网等。

2、不乱使用液化气灶，不随意开关煤气开关。

3、不随意触摸接电装置、插头等，不随意动用家用电器，在家人指导下使用家用电器。

4、看电视要有时间观念，不常看，不长时间看，注意保护眼睛。

5、在家长的指导、监护下做一些力所能及的事儿。拿碗、拿筷子、自己吃饭等

二、在公共场所

1、不随意乱扔果皮纸屑，乱丢垃圾等。所有垃圾分类丢入垃圾桶里。

2、爱护公共设施，花草等。不随意践踏草坪等。

3、不在公共场所戏耍打闹。

4、不在公共场所攀爬公共设施。

5、不随意损坏公共设施等。

三、在马路上

1、过马路走人行横道。

2、走路靠右行，靠边行走。

3、不在马路上玩耍，打闹。

4、学习观看信号灯，黄灯站，红灯停，绿灯行。

关于保护眼睛的重要性范文第4篇

关键词：护理干预；青光眼；依从性

青光眼是常见的一种眼病，自身是具有不可逆转的视神经损害、视野缺损和视力丧失特征，青光眼是世界致盲的主要疾病。在当前，青光眼质量主要是药物治疗、激光治疗、手术治疗、心理干预等质量手段。主要的目的就是为了保证患者现有视力和视野，防止视力功能进一步出现损害。在最近几年的时间里，全球青光眼患者逐渐的增多，预计到2020年，全球青光眼患者将会增加到7960万。在中国，青光眼患者将达到600万，原发性开角型青光眼和原发性闭型青光眼患者居全球首位，青光眼所带来的社会与经济负担逐渐加重，为了探讨护理干预对青光眼患者治疗的影响，护理干预对青光眼患者治疗依从性的影响进行分析和讨论。

1 资料与方法

1.1一般资料 本组共收集2014年4月～2015年1月来院就诊100例青光眼患者，其中男性患者为40例，女性患者为60例。年龄为35～75岁，平均年龄在49岁。原发性开角型青光眼20例、原发性闭角型青光眼50例子、继发性青光眼30例。

1.2方法 患者在常规治疗的基础上进行护理干预，分析患者在不健康的生活方式中，根据分析的情况制定护理干预，对青光眼患者进行全程关于。

2 干预内容

青光眼患者是随着年龄越大，病程越长，视网膜病变的患病率越高。所以青光眼患者要遵嘱医生的建议。饮食应该以清淡的食物为主，避免吃辛辣或者具有刺激性的事物，多吃水果蔬菜，保证大便通畅。戒酒、戒烟、不饮茶等刺激性引领。在喝水方面，避免一次性喝300ml，饮水方法应该做到少量多次。适当的增加体育锻炼、散步、打太极等低强度活动，衣服不宜过紧，避免出现长时间低头，不宜在光线较暗或者较亮的房间停留。注意气候的变化，根据季节应该适当的增减衣物，合理的安排生活起居。让患者了解到检查的目的，同时引入让患者了解到光凝治疗的目的以及在术后可能出现的并发症等问题让患者在协议书上签字。在治疗前，应该让患者做一些血糖、血脂。血压以及心电方面的检查，对于患者的眼睛视力进行检查也应该制作出相关的眼底彩超，无禁忌者行荧光眼底血管造影。这样就能够在激光治疗前使用相关的眼药水进行散瞳。对于眼药水的使用可以是10min1次，尽量扩大瞳孔。在心理上，医院的护理人员应该尽量的和患者进行很好的沟通。鼓励患者消除患者在心理上对治疗的恐惧。眼用0.5%丁卡因表面麻醉，一般2～3次即可，并告知患者在手术中配合的要领。帮助将患者的下颌和额头紧贴于头架上，双手握住台面扶手，在这个时候眼睛尽量睁大，按照使用的要求尽量的向着前方凝视。同时应该知道患者不应改进行长时间的眨眼睛，尽量少说话，在后期要是有一些不适应就应该和医生进行沟通，同时也应该在医生的允许的请款下进行眼球的转动。

密切观察病情，在进行激光治疗后的患者，在术后可能会出现短暂的视力模糊等现象，这些都是属于正常的现象。对于这些情况的发生应该及时的向患者进行说明这是由于强光刺激和散瞳后的麻痹所导致的，会出现短期的不适应，应该进行定期的休息，同时，不可以用手来揉眼睛。也有部分患者可能会因为激光治疗中眼压升高或者是眼睛上的一些部位出现疼痛的现象，对于这些情况，医生也应该进行告知，并且告诉患者会再术后的24h左右自行缓解。要是疼痛比较严重应该服用止疼药来缓解疼痛。

视网膜光凝主要就是由于脉络渗透使眼角关闭而引起的血压身高或者是眼角膜的房水流畅不畅减低眼压升高，有的时候还会发生视网膜光凝后1d，这种情况会在治疗后的1w左右恢复正常，在这个期间是可以使用降眼压药物的治疗。

饮食上严格按照青光眼饮食指导控制饮食。应该减少辛辣食欲的引用，同时应该尽量多饮用白开水，戒烟戒酒，对于饮水量也应该尽量的控制，饮水量不要超过4次/d，不要超过300ml/次。患者在术后应该尽量的休息，保证睡眠的充足，避免过度用眼，同时也可以配戴眼镜来保护眼睛，避免太阳光对眼睛的直射。

嘱患者在激光治疗后常规使用抗生素眼药水和降眼压眼水滴眼。患者在术后应该进行定期给的复诊，在光凝3个月以后应该复查荧光眼底血管造影，同时也应该根据情况来补充光凝治疗。

青光眼病变是一个重要的致盲原因。让青光眼患者认识到定期进行眼科检查的重要性，同时家属和医生应该尽量的劝说糖尿病患者进行定期的检测，保证治疗后续工程进行有效的进行。

3 结论

青光眼是慢性疾病，需要进行长期的治疗，其具有治疗方法复杂、病程较长的特点。目前对青光眼门诊患者采用局部用药仍然是治疗的首选方式。据相关文献报道不遵从医嘱的患者达到74%，而遵从医嘱、按时用药的达25%～60%。青光眼是致盲性的一种眼病，其可带来较高的直接和间接的经济损失。对患者进行疾病的指导。护理人员要先评估青光眼患者对青光眼这种疾病的了解程度，再有针对性的为其讲解，强调遵从医嘱、坚持复诊以及按时服药的重要性。教青光眼患者正确的点药水的方法，还要注意规律用药以及手部的卫生。患者提出的问题，护理人员要给予科学、有效、明确的解释，要让患者明白青光眼病和心理状态的关系，教患者调整心理、情绪状态以及生活习惯。

对患者进行出院的指导。告知青光眼患者出院只是眼压被控制，眼压被控制并不能说明疾病已经痊愈，依然要注意视野及眼部的变化。用药也要遵从医嘱，散瞳和缩瞳者要严格查对药物，按时用滴眼液。使用滴眼液要注意压迫泪囊以防止药物中毒。在出院1w后及时返院复查，3个月后每隔6个月返院复查1次。平常如果出现视力减退、视物模糊、呕吐、恶心、眼痛、头痛、虹视等症状亦要及时返回医院复查。

通过本次调查数据表明青光眼门诊患者局部用药依从性与其疾病认知度、滴眼次数、每月花费价格、费用支付形式、教育程度、患者的年龄息息相关，而与药物副作用及性别无关。因此，医院要提高青光眼门诊患者局部用药依从性只能从护理方面入手。

青光眼患者局部用药依从性与其疾病认知度、滴眼次数、每月花费价格、费用支付形式、教育程度、患者的年龄息息相关，而与药物副作用及性别无关。因此提高青光眼患者局部用药依从性只能从护理方面入手，而对患者进行心理护理、对患者进行疾病的指导、对患者进行生活的指导、对患者进行出院的指导有助于提高其局部用药依从性。提高青光眼患者局部用药依从性对于减轻社会的负担、节省医疗的费用、改善生活的质量、改善病情、控制眼压等有重要作用。

参考文献：

[1]高丽华. 综合护理干预对冠心病患者生活质量的影响及分析[D]. 吉林大学，2012.

关于保护眼睛的重要性范文第5篇

关键词：幼儿园；早期阅读；阅读教育活动；有效性

阅读是幼儿获取知识的直接来源，在幼儿园期间，幼儿可以借助书中相关知识来进一步了解社会，并在幼儿园相关教育的辅助下，更好地让幼儿适应幼儿园集体生活与学习，以促进幼儿健康成长。故此为深化《3-6岁儿童学习与发展指南》，本园积极开展早期阅读教育活动，以期为幼儿阅读能力培养打下良好的基础，培育幼儿良好的阅读行为习惯，以期让幼儿喜欢上阅读，提升幼儿阅读兴趣，并借助书籍的力量锻炼幼儿思维，拓展幼儿认知，培养幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。

一、幼儿园早期阅读概述

1.幼儿园早期阅读简介

处于幼儿园阶段的幼儿社会认知不足，故此需要教师等进行有效的引导，而针对幼儿阅读，幼儿园则采用教师是引导的方式，将幼儿年龄与特征合理地选择书籍，让幼儿进行文本阅读。幼儿通过图片反馈的信息与文字之间的搭配，了解书籍中的故事梗概，通过图书让幼儿了解到何种行为不对，而错误的行为又会造成哪些影响等等。幼儿园开展早期阅读，其动机就是为了让幼儿尽早地接触图书，了解书籍中的内容，对阅读产生兴趣，以便于更好地培养幼儿今后的阅读能力。

2.幼儿园早期阅读教育活动的影响作用

在《3～6岁儿童学习与发展指南》中曾明确地指出了培育幼儿具有“良好的生活与卫生习惯”的目标，故此，结合幼儿早期阅读教育活动锻炼幼儿正确阅读行为，告知幼儿保护眼睛，故此，探究幼儿早期阅读，锻炼幼儿早期阅读良好行为是深化落实《3～6岁儿童学习与发展指南》的重要方式。

探究幼儿园早期阅读教育活动的影响作用，从中不难发现，幼儿园开展早期阅读教育活动，可以让幼儿尽早地接触图书，以便于在幼儿大脑思维尚未发育完全之前，激发幼儿大脑运动活力，锻炼幼儿脑部神经，以开拓幼儿创造力与想象力。早期阅读活动的开展，还可为幼儿今后的阅读打下良好的基础，提升幼儿阅读能力，培养幼儿阅读良好行为习惯。

二、改革教育活动发展方式提升幼儿园早期阅读教育有效性

在《3～6岁儿童学习与发展指南》中曾指出，幼儿健康教育应以幼儿为中心结合幼儿发展特性，不断培养幼儿良好的生活习惯，以满足不同阶段幼儿动作发展的要求，故此，结合《3～6岁儿童学习与发展指南》相关要求，应积极改革幼儿相关教育活动，以期不断推动幼儿早期阅读教育的有效性。

1.变革思想，与家长共同为幼儿早阅营造良好环境

当前关于幼儿早期教育活动，部分家长存在认知偏差，很多家长认为阅读是小学阶段应开启的教育方式，因此往往忽视了幼儿阅读的重要性，进而丧失幼儿早期阅读的关键时期。针对此种现象，幼儿园应及时与家长进行沟通，共同开启家园合作模式，通过两者的共同努力来加强幼儿的文化素质培养。

2.丰富活动，在活动教育中逐渐培养幼儿阅读兴趣

幼儿使世界丰富多彩，为了激发幼涸缙亩列巳ぃ应逐渐丰富早期阅读教育活动方式，让幼儿在活动中加强与其他幼儿之间的沟通，让幼儿在书籍海洋中，扩展幼儿活动范围，丰富活动形式。还可利用幼儿园当前相关教育资源，如，可在走廊周边悬挂耐磨性较高的幼儿读本，且设置幼儿感兴趣的读本，此种方式一方面促进了幼儿园文化环境建设，另一方面则可让幼儿更加近距离地接触到自己喜爱的读本。

3.正确引导，锻炼幼儿形成良好的阅读行为习惯

教师是幼儿的引路者，故此，教师应充分发挥引导作用，在开展幼儿早期阅读过程时，告知幼儿应保持阅读室的安静与整洁，幼儿在阅读时应尽量保证书籍的整洁，降低图书损坏几率，若有图书坏损应及时报告教师，教师进行修补。与此同时，在幼儿阅读后，还应告知幼儿将图书放置到原来的位置，或者整理好统一交给教师，最后由教师安放。有条件的幼儿园还可借助信息化辅助幼儿开展阅读，结合幼儿年龄特点，以及心理发展的特征，选择合适的幼儿读本，以此从小帮助幼儿养成良好的阅读习惯，让幼儿喜欢上阅读，爱上阅读。

综上所述，幼儿早期阅读教育活动具有一定的现实意义，故此幼儿园应大力开展幼儿早期阅读教育活动，并通过家园合作与家长共同努力，帮助幼儿建立正确的社会认知。此外，幼儿园还用不断丰富阅读教育活动方式，让幼儿对阅读活动产生兴趣，并借助教师的正确引导，培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿阅读创设良好的环境，充分发挥幼儿阅读教育活动的有效性，促进幼儿早期教育活动的良好开展。

参考文献：

[1]戴冯晔.刍议幼儿园早期阅读活动的有效性[J].读与写（教育教学刊），2016（6）：229.