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中图分类号:F322 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2017)04(a)-0124-02
“化学”(英语:Chemistry)是“变化的科学”,它是一门研究物质的性质、组成、结构、变化、用途、制法以及物质变化规律的自然科学。化学以实验为基础,具体研究物质的组成、结构、性质、及变化规律,这是化学变化的核心。化学与工业、农业、日常生活、医学、材料等均有十分紧密的联系,如煤、石油和天然气燃烧后产生了二氧化碳等物质。从本质上来讲,化学研究的对象涉及物质之间的相互关系,或物质和能量之间的关联。
1 化学的贡献及负面影响
化学作为自然科学的重要学科之一,其发展历程大致可分为三大阶段:古代化学时期,近代化学时期和现代化学时期。随着科技的进步,目前化学已发展有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学与化学工程学等分支及边缘性的学科。现代化学的高速发展在特定的社会时期为社会做出了巨大贡献。化学科学给生物学、材料、化肥、农药、医药、能源、冶金带来了深远的影响。
化学科技的进步也引发了各种公害和破坏自然环境的问题。例如早期冰箱使用的“氟利昂”气体致冷剂,持续性地严重破坏臭氧层。化学工业发展的环境问题,主要是人造化学物质在自然环境下难以分解,且难以转化成无害物质,在环境中逐渐积累,破坏生态平衡。生存环境的逐渐恶化使人们意识到环境的重要性,环境污染必须要进行治理,而治理环境问题的方法则是要依靠化学方法,依靠科技进步。
2 绿色化学的提出
人类发展存在10个主要环境问题(全球变暖、大气污染、臭氧层破坏、生物多样性减少、环境公害、土地退化和沙漠化、海洋污染、淡水资源污染、森林锐减以及有毒危化学品)日益突出,都是与化学产物的污染有关。发展绿色化学有可能是解决人类可持续发展过程中遇到的人口、资源和环境挑战的重要途径。
“绿色化学”是在20世纪90年代提出的,其核心就是利用化学最经济原理和技术来防止环境污染,它从源头上避免和消除对生态环境有毒有害的原料、催化剂、溶剂和试剂,力求使化学反应是有原子经济性,实现废物的零排放。“绿色化学”也称为无害化学、环境友好化学和清洁化学,在此基础上发展起来的技术称之为绿色技术、环境友好技术和清洁生产技术。绿色化学是发展生态经济、工业及生态农业的关键,是实现农业可持续发展的重要组成部分,包括:(1)实现原料的绿色化;(2)提高反应的选择性;(3)催化剂的绿色化;(4)溶剂的绿色化。绿色化学彻底跳出了那种先发展后治理的怪圈,抛弃了发展经济以牺牲环境为代价的低级发展模式,进而采用绿色与环境友好相容的绿色发展模式,满足了现代农业、地球及人类可持续发展的绿色愿景及时代要求。
3 绿色化学的应用领域
我国学者已经对绿色化学作了系统论述。笔者认为我国绿色化学应选择5大领域进行突破,尤其是与人类生活密切相关的农业领域,以便大力促进我国绿色化学的发展,从而承担起我国在世界环境保护中所应尽的责任及义务,为全世界人民谋福利。
3.1 高效低毒农药
高效低毒农药逐步替代传统的有机农药已成为现代农药发展的趋势,是解决农药环境污染问题的关键所在。我国目前使用的农药多为高种,生产过程也有公害,使用高效低毒农药势在必行。未来,我国将建立全面详实的农药残留和环境毒理学数据库,通过分子设计技术,创制全新的生态友好型农药。
3.2 生态生物肥料
目前农作物对化肥的吸收利用率较低,而且易造成土地贫瘠化,约有一半以上的化肥随地下水流失,对环境造成污染,为了适应生态农业的发展,生态肥料的开发将是优先发展方向。该肥料可被微生物分解吸收,再把排泄物供农作物吸收利用,既具有很高的肥性,又可以改良土壤。近几年有机复合(混)肥是发展迅速,它主要是集生物肥、有机质及无机营养为一体,既发挥了生物菌的活化土壤、转化土壤养分的功能,又利用有机物质培肥土壤、改良土壤的特点。
3.3 生物物质的化学转化
生物质包括所有的植物、微生物以及以植物、微生物为食物的动物及其生产的废弃物,如农作物、农作物废弃物、木材、木材废弃物和动物粪便。目前95%以上的有机化学品来自煤和石油,其生产过程带来了很大的环境负面影响。地球上的绿色植物每年产生的碳氢化合物高达300亿吨以上,能量储备相当于8万亿吨煤或800亿吨石油,而且可以在自然环境中降解,将生物物质用作化学原料和能源是绿色化学的战略目标。据此计算,生物物质中有90%的有机物可以转换为沼气,沼气燃烧产生能量。可以将秸杆制作成为饲料,用动物粪便制取沼气,沼渣用于食用菌栽培,沼液制成无公害液体肥料,从而综合利用生物物质再生资源制取沼气及其副产物,提高经济效益。
3.4 无污染可降解塑料其种类
塑料在农业生产中用作地膜,给农业生产带来迅猛发展,使农作物在任何季节均能结果,丰富了农产品供应品类,满足了人民生活多样化消费需求。然而,传统塑料属于高分子化合物,极难降解。随着使用地膜栽培年限的延长,残留地膜越积越多,“白色污染”带来的环境污染危害对农业可持续发展构成严重威胁。采用可降解塑料是使“白色垃圾”处理达到减量化、资源化和无害化最有效的办法,这种塑料能够在光和生物双重作用下协同双降解。
4 绿色化学是农业可持续发展的有效途径
随着科技的发展以及生产和生活方式的转变,世界各国都在不断探索人类社会发展的可持续途径。21世纪,一些发达国家和国际组织相继强调绿色化学及其发展理念是环境管理体系中的一个关键的环节和重要组成部分。人类必须重视环境问题与人类社会的发展协调,人类需要从工业文明的发展模式转向生态文明的模式,并逐渐最终成为可持续发展模式。
我是世界上最大的发展中国家,目前存在人口多、经济转型慢、生态环境脆弱等突出问题。纵观我国农业发展,存在的问题很多,例如:40%以上国土面积受到酸雨污染;盲目使用农药和化肥,土壤贫瘠化加剧,水体“富营养状态”,废弃塑料“白色污染”,水源及土壤重金属污染等,以上这些突出问题严重威胁我国人民生产和生活水平提高,制约着我国经济的健康发展。而要彻底治理环境污染和实现农业健康发展,根本出路就是基于社会、经济、资源与环境协调要求,依靠科技创新,重点开发高利用率无污染的生态肥料和高效低毒的生态农药,以及绿色粮储、加工以及农副产物高附加值等转化技术,才能解决社会经济增长与资源环境制约的矛盾,实现农业可持续发展。
参考文献
[1] 朱清时.绿色化学的进展[J].大学化学,1997,12(6):7-11.
关键词:绿色化学 工艺生产 化学工艺
中图分类号:TQ021 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2017)05-0219-02
引言
化学工业生产是我国经济发展过程中的重点内容,近年来我国的经济水平不断提升,但是在传统发展过程中采用粗放型策略,对环境污染比较严重。当前我国的环境现状已经不容乐观,很多大城市都笼罩在雾霾之中,对人们的日常出行以及交通车辆通行都带来了很严重的影响。化学生产过程中各种废弃物的排放,是导致环境污染的一个主要原因,例如废气直接排放到空气中,导致空气变质,废水直接排放到河流中,导致鱼类死亡。化学工业生产是我国工业行业中的一个重要组成部分,对我国经济发展有一定促进作用,在经济建设过程中不容忽视,但是在经济建设过程中也应该要注重环境保护,对化学工业生产中的一些对环境造成严重污染的工艺和技术进行淘汰,从而不断提高化学工业生产的安全性,促进经济社会与环境的和谐发展。
一、绿色化学工艺的研究内容
绿色化学是对传统化学的挑战,也是对传统化学思维方式的创新,绿色化学工艺是一个全新理念,是结合绿色、节能社会产生的一个全新视角,从化学反应原料、化学反应条件、化学转化方法、开发绿色产品等角度出发对绿色化学工艺进行研究,使得传统的化学反应中对环境造成污染的问题可以得到解决,从而设计更多对环境友好的化学反应。其主要的内容包括以下几个方面:第一,使用无毒无害的化学原材料;第二,利用可再生资源;第三,加强对新型催化剂的开发研究;第四,对不同反应介质进行研究;第五,寻找新的化学转化方法;第六,设计对人类健康和环境安全的化学产品。
从上世纪起在国际社会上就提出“绿色科技”概念,这个概念的研究目的是要对环境污染进行控制,从环境污染源头上进行处理,减少化学污染。这种处理包括两个方面,第一,从源头上对污染物的排放进行控制和减少,第二,采用化学工艺技术对环境污染进行治理。在当前的时代背景下,最佳的绿色化学工艺就是利用各种无毒无害的物质进行反应,追求原子经济,在化学反应的过程中不会出现额外的废弃物,使得化学反应的材料能够充分利用。
1.研制“原子经济”反应
从上世纪九十年代开始,关于原子经济的研究就已经开始,原子经济指的是在化学反应中将一切原子都变成生产物,从而对反应物中的原子进行百分百地利用。其实原子经济与化学反应的类别有很大关系,一些化学反应是不会产生杂物的,例如加成反应,一切反应物都可以被利用,原子经济是绿色化学工艺首要研发的反应类型,为了实现原子经济研究,则必须要对其中的催化剂进行改善,确保高效、节能。
2.确保反应的选择性
在化学工业生产过程中经常会选用烃类选择性氧化反应,在这个反应过程中会产生一些不定的中间体,这些中间体很容易被进一步氧化,这类反应不需要催化剂。当前关于化学工艺的研究要集中在两个方面,一方面,要根据各种烃类氧化反应类型提取性能高、载氧能力好的新型催化剂;另一方面,要依照催化剂的反映特征,研发出对应的反应工艺。例如苯乙烯是化工生产过程中的主要物质,在苯乙烯生产过程中使用最广泛的工艺是乙苯脱氢,为了提高生产效率,当前有的化工企业在生产过程中研发了以丁二烯作为原料的苯乙烯工艺,对传统的乙苯工艺进行替代,以丁二烯作为原料的苯乙烯工艺生产过程中产生的中间产物转化率大约为90%,另外还有一种工艺是甲苯歧化,这种工艺也是对硅改性催化剂进行利用的工艺,其选择性达到了98%以上。
3.利用无毒害的原料
绿色化工生产过程中原材料的质量也是影响化学工艺水平的重要因素,在化学反应中首先应该要选择绿色原材料,无毒无害的材料是绿色化工生产的基础。例如有企业研制二乙醇胺,将其作为化工生产的原料,在催化脱氢的作用下,这种物质可以生成氨基二乙酸钠,这一最新工艺不进改善了传统的生产工艺,还减少了传统原料中的毒害。要想从根本上解决化工生产对环境带来的危害和影响,还可以加强对一些自然原材料的利用,例如野生植物、农业废物等,也可以作为化学原料。如秸秆、稻草等物质,经过相应的化学反应可以成为酸、醇等化学物质,还可以通过生产工艺将糖类植物转化为乙酰丙酸,对谷物进行开发获得葡萄糖,这些原材料都是无毒无害的。
4.利用清洁工艺
绿色化学工艺研发的目的是为了实现环保,要对化学工艺流程进行改进,从而提高化学工艺水平的同时降低对环境的污染。因此在化学工艺生产过程中应该要加强对清洁工艺的研发,优先设计出对环境保护有利的化学反应途径,形成物质与能量的循环体系。不仅要对各种无毒无害的原材料进行利用,还要加强对各种高端、先进、消耗较低的工艺流程进行研究,从而减少废弃物的产生与排放。
5.使用无毒无害的催化剂
催化剂是化学反应中的主要物质,很多化学反应都必须要在催化剂环境下完成,催化剂的质量也会造成对环境的影响,要实现绿色化工生产,则必须要选择绿色、无毒无害的催化剂。以邻苯二酚生产方法为例,在新的生产工艺中采用酶E.Coli作催化剂,这种催化剂可以是葡萄糖活化,而且能够将其定向地转化为邻苯二酚,这种新工艺避免了传统生产过程中产生废弃物和副产品的危害,在反应过程中使用的催化剂也不是传统的催化剂类别,分子氧气化催化剂和新型分子筛催化剂是化学反应中的绿色催化剂,可以减少反应过程中的副产物的产生。
二、绿色化学工艺的应用
1.要生物技术融合
生物技术与化学工业技术不相同,生物技术是与基因、微生物等有关的技术,为了提高化工生产水平和绿化效果,近年来关于生物技术与化学工业生产之间融合的研究越来越多,生物技术在化工生产过程中的应用越来越广泛。尤其是生物酶,具有高效、选择性好的优势特征,在化工生产中具有十分广泛的应用前景。另外,生物技术在环境污染的治理过程中也发挥了十分重要的作用,例如一些细菌可以对被重金属、油等污染的水体进行净化,由此可见,生物技术与化工生产之间的关系十分紧密。
2.绿色生产技术的应用
绿色技术的主要特征是清洁生产,其特点是没有毒害作用,不会有废物产生,常见的绿色生产技术有煤气化技术、脱硫、脱碳技术、城市垃圾无害处理技术、太阳能技术、沼气技术等。常见的绿色节能技术有生物工程技术、辐射加工技术等。
3.生产绿色产品
绿色化学工艺研究发展的最终目的是要生产一些对环境有利的产品,例如生产取代氟氯昂的化学产品,从而减少对臭氧层的破坏,生产不含磷的洗涤用品和不含铅的化妆品,利用二甲醚来代替汽油从而减少汽车尾气排放,各个化工企业在生产过程中都要加强对技术和工艺的研究与应用,尽量减少对环境污染严重的产品,生产一些对环境发展有利的绿色产品,改善人们的生活质量。
结语
综上所述,随着经济水平不断提升,环境污染问题也越来越严重,化工生产是环境污染的主要原因,在未来的发展过程中应该要加强对化工生产危害的控制,加强对各种绿色原材料、催化剂的选择,并且对化工生产工艺进行创新,产生更多绿色无污染产品,促进经济社会与自然环境的协调发展。
参考文献
[1]程晓龙.绿色化学工艺的未来发展分析[J].化工管理,2016(20)
化学工业是国民经济的基础性产业,为经济发展和人们生活提供了物质基础。长期以来,污染一直是困扰化学工业的致命问题,制约着化学工业的健康发展。化工过程既伴有原子间的重新组合,又有相变发生,因而在节能降耗方面潜力很大。近年来,化工生产绿色化的研发和应用正方兴未艾。
绿色化工就是在化工产品生产过程中,从工艺源头开始运用环保理念,推行源消减、进行生产过程的优化集成、废物再利用与资源化,从而降低成本与消耗,减少废弃物的排放和毒性,减少产品全生命周期对环境的不良影响。绿色化工的兴起,使化学工业环境污染的治理由先污染后治理转向从源头上根治。
绿色化工理念注重从产品的全生命周期来考察其生产和使用对环境带来的影响,包括绿色原料、绿色产品和绿色过程等方面。要真正实现化工生产的绿色化,首先要从源头上减少有毒有害物质的使用,运用绿色化学的手段实现零排放;其次从工艺和设备两方面着手,大力研究开发从整个工程链中减少或消除污染的绿色工程技术,并在此基础上进行过程系统综合,降低能耗,实现废物最小化和环境影响最小化;然后从循环经济角度提高资源的综合利用率,降低废物产生和排放。
绿色化工已被全球列为21世纪实现可持续发展的一项重要战略,是解决资源、能源紧缺和环境恶化的重要途径,是提高人类生存质量和保证国家与民众安全的核心基础科学与技术。绿色化工和清洁生产工艺技术将向节能、环保的方向发展。化学与材料、生命、信息、能源、资源、环境等领域的结合将开辟新的发展方向,为提高人类生活质量和环境改善提供多种途径。
一、全球绿色化工态势
1995年美国设立“总统绿色化学挑战奖”,自1996 年开始每年颁发一次。1997年成立了绿色化学协会,致力于环境友好化学合成和处理的教学、科研工作。美国加州提出两项州议案,要求按照加州绿色化学行动法促进绿色化工发展。美国已着手创建一项能够明确鉴别绿色化学品和绿色工艺的综合性工业标准,实行绿色化工第三方认证,目前有近50家单位在参与制定。
欧洲的绿色化工也很活跃。英国的绿色化学网从2003年开始创建,2006年成员已达到1500家;为鼓励绿色化工,英国还设立绿色化工水晶奖、英国绿色化学奖、英国化学工程师学会环境奖等奖项。法国化工业正逐步将农作物用于化工领域,据预计,未来农业领域绿色化工创造的财富很可能超过农产品本身。
日本已从污染型的工业社会转变为全球环境的领跑者和节能超级大国。与1990 年相比,2006 年日本化学工业减少二氧化碳排放15%,而同期化工产品总产量却增加了30%。2000年日本成立了绿色与可持续化学网络,开展绿色与可持续发展化学的研究开发、教育、奖励、国际间的合作、信息交流等工作,并发起设立“绿色和可持续发展化学奖”。
巴西因拥有丰富的植物资源,生物塑料的生产成本比其他地区低很多,从而吸引了众多投资者。巴西的公司已经将中等规模甘蔗基高密度聚乙烯推向市场,并在生物基乙醇生产、生物乙醇制烯烃、生物基丁烯等方面有较快进展。一些跨国公司也积极参与巴西的绿色化工计划。不远的将来巴西将成为全球最大的绿色塑料生产国。
大型石化公司正努力发展绿色化工,不断提高能效,以降低温室气体排放,使用对环境友好的新工艺,减少生产过程的环境污染。如,阿克苏诺贝尔公司销售产品的18%来自其“生态优质”产品,与市场上的主流产品相比,留下的环境印迹低得多,公司到2015年计划将此份额增加到30%。
二、国内绿色化工进展
石化工业是国民经济的支柱产业。2010年我国石化行业规模以上企业总产值达8.88万亿元,占全国规模以上工业总产值的12.7%。石化产品广泛用于工业、农业、人民生活等各个领域:它为农业提供化肥、农药和塑料薄膜等,为能源、交通和居民生活提供石油、天然气、液化气等燃料,为汽车、船舶、航空航天、机械工业等提供合成材料、轮胎、涂料和胶粘剂等产品,为纺织工业提供合纤单体、合纤聚合物、染料及纺织助剂,为轻工家电业提供各种塑料材料、功能材料,为电子工业提供印刷电路板基材、塑封料、光刻胶、高纯试剂和特种气体等,为建筑业提供塑料建材、保温材料、建筑涂料、防火材料等,为医药工业提供基本化工原材料,为军事工业提供军用化工产品,为人民生活提供各种相关的日用化学品……
我国化工产业的出路就在于摒弃粗放的生产模式,推崇“绿色化工”,发展环保型产品,采用先进技术,实现清洁生产,最大限度地降低三废排放量,采用循环经济手段,提高资源利用率。
科学发展强调人与自然的和谐。
2006年国务院《关于落实科学发展观加强环境保护的决定》指出,我国环境保护虽然取得了积极进展,但环境形势严峻的状况仍然没有改变。
我国绿色化工研发正在兴起。南开大学与天津大学已于2003年联合组建了天津绿色化学化工实验室。2008年2月,广州化工集团有限公司等11家企业和华南理工大学、南开大学、浙江大学等6所重点高校发起组建的广州绿色化工产学研战略联盟正式启动。
绿色化工产品应用备受关注。如,绿色化工材料和技术渗透到了北京奥运会的方方面面,为北京奥运会成功举办发挥了重要作用。
三、南京化工园区绿色化工思考
1.发展现状
南京化工园区按照“国际一流、国内领先”的要求,经过10年的发展已初具规模,各项事业正蓬勃发展。园区在绿色化工方面做了大量工作,取得了较好成效。园区实现了集约发展,通过公用工程共享,提高了土地利用率;采用热电联供,实行按能级配置使用能源,提高了效率;强制推行清洁生产审核和循环经济试点工作,企业节能降耗有了明显改善。
(1)绿色碳一化工产业链。合成气是碳一化工的源头,园区合成气实行集中供应,生产效率高,资源和能源得到合理利用,废弃物少。惠生(南京)化工有限公司以煤为原料生产合成气,向菱天公司、蓝星公司和扬巴公司供应,并分离出一氧化碳产品供给塞拉尼斯醋酸装置,多余的一氧化碳和氢气生产出甲醇。实现了一氧化碳和氢气合理配置,最大限度地提高煤的有效利用率,降低碳排放。
项目采用世界上最先进工艺技术,其中煤气化采用GE 德士古水煤浆气化技术;工艺气体的净化和CO深冷分离采用林德公司低温甲醇洗工艺;甲醇合成单元采用国内自主开发的高效等温反应器和高性能合成催化剂;精馏系统采用“三塔”流程。同时配套克劳斯装置回收煤气中的硫,极大地减少二氧化硫排放,属于清洁煤化工项目。此外,项目还利用余热发电,有效地利用了煤的化学能,实现了企业一半用电量自给。项目还做到废水循环利用,废渣深加工利用、废气提取二氧化碳综合利用。
在醋酸合成方面,园区集聚了两大世界一流的醋酸生产商BP和塞拉尼斯,它们的生产技术属当今世界顶级技术。从合成醋酸的反应方程式看,甲醇羰基化合成醋酸符合“原子反应”要求,反应只有一步,全部的反应物原子都变成了产物,没有原子损耗。
Celeance 公司在传统Monsanto 法的基础上开发成功AO Plus 工艺,与传统Monsanto法比优势明显:装置的时空产率提高到20-40mol醋酸/升·小时;投资费用节省40%;公用工程消耗降低30%。近年,塞拉尼斯公司对AOPlus 的技术进行了改进,可将装置产能由120万吨/年提高到150万吨/年,单位产品成本大大下降。
BP 公司在Monsanto 法基础上改进,于1996年推出了BP Cativa工艺。催化剂体系具有如下优势:主催化剂便宜;稳定性好,可以维持高得多的浓度,具有更高的时空产率20-30mol醋酸/升·小时;投资费用节省10%-30%;由于体系中水浓度低于2 w%,副产物丙酸少,因此公用工程消耗降低20%-40%;采用该技术,可将原有装置产能提高30%以上。
(2)聚氨酯材料。聚氨酯是由多异氰酸酯和聚醚多元醇或聚酯多元醇或/及小分子多元醇、多元胺或水等扩链剂或交联剂等原料制成的聚合物,广泛应用于汽车制造、冰箱制造、交通运输、土木建筑、鞋类、合成革、织物、机电、石油化工、矿山机械、航空、医疗、农业等领域。由于它的使用可以节省能耗,因而属于绿色化工产品。园区在聚氨酯领域有较强的综合能力。
(3)绿色涂料及助剂。“绿色涂料”是指节能、低污染的水性涂料、粉末涂料、高固体含量涂料和辐射固化涂料等,主要是从减少涂料总有机挥发量、降低溶剂的毒性、提高用户的安全性等方面加以改进。
我国是涂料生产大国,但高性能环保型涂料的发展落后于发达国家。化工园区在“绿色涂料”领域形成了产品集聚,有环保助剂、高性能树脂和安全的涂料产业链。如长江涂料公司年生产能力8万吨,是我国涂料行业设施最齐全、设备最先进、工艺领先、技术超前、环境优美、国内一流、国际接轨的现代化油漆制造基地,国内涂料10强企业。
园区还是国内最大的醇醚溶剂基地。醇醚类溶剂与水有很好的相溶性,被广泛地用于水性涂料,作助溶剂,起偶联使用。德纳(南京)化工有限公司目前有丙二醇甲醚、丙二醇甲醚醋酸酯、乙二醇丁醚、乙二醇丁醚醋酸酯六套生产装置,其中丙二醇甲醚和丙二醇甲醚醋酸酯生产能力达到10万吨/年,产品质量达到电子级;乙二醇丁醚生产能力达到9 万吨/年,乙二醇丁醚醋酸酯生产能力达到3万吨/年。
(4)水处理剂。水处理产品和服务是环保产业的重要组成部分。纳尔科工业服务(南京)有限公司由全球最大的水处理剂制造商美国纳尔科公司投资设立,年产3.7万吨水处理剂,包括年产7000吨橡胶聚合体、5000吨液态聚合体和年产2.5万吨混合物等市场畅销产品,最终将实现年产15 万吨产量的规模。工厂设备先进、生产工艺世界一流,定位为纳尔科在全球的核心生产厂之一,可供应纳尔科产品线的所有核心技术产品。
(5)资源综合利用。在乙烯裂解过程中,主要产品为“三烯(乙烯、丙烯、丁二烯)三苯(纯苯、甲苯、二甲苯)”,同时也生产一定量的碳四、碳五、碳九等副产品,这些副产品中碳四已经得到较好的利用,碳五、碳九的利用与否直接关系到资源综合利用水平的高低,对园区绿色化工建设有重要影响。
南京源港精细化工有限公司碳五综合利用项目包括8 万吨/年碳五分离装置、2万吨/年碳五石油树脂装置,是目前国内同类装置中规模较大的企业之一,主要产品为双环戊二烯、脱环碳五加氢树脂。
南京齐东化工有限公司正在新建16万吨/年裂解碳九深加工项目,生产石油树脂7万吨。
2.对策措施
(1)引入“生态效率分析”方法并制定相应标准,定量、科学地评价入园项目。
(2)构建园区的绿色化工政策环境,一方面限制污染大的项目进入,另一方面鼓励绿色化工项目。
(3)项目入园需要进行前置性技术先进性、环境安全性评价,优先选用绿色化工项目。
(4)加大力度,提升园区现有企业技术,削减污染物、有毒物的产生和排放。
(5)以生态园区创建为契机,加强循环经济建设,提高资源利用率。
(6)加强对企业的监管,杜绝偷排现象,保证装置的安全运行,降低事故率。
(7)建立绿色化工专项基金,奖励绿色化工项目,资助绿色技术开发。
(8)跟踪国内外绿色化工技术、工艺和产品,向企业推荐新技术、新产品。
(9)建立绿色化工工程研究中心,开发利用和推广有市场前景的绿色化工技术。
3.今后重点发展的项目
(1)环氧丙烷。国外以过氧化氢和丙烯直接合成环氧丙烷技术已成熟,我国也正在积极研发。2010年我国环氧丙烷总产量约124万吨,大多采用污染较严重的氯醇法工艺生产。该工艺设备腐蚀严重,而且产生大量氯化钙和工业废水,难以处理。而过氧化氢直接氧化法生产环氧丙烷,几乎不产生三废。BASF公司和韩国SKC公司分别建成30万吨/年和10万吨/年HP-PO装置。
园区有大型环氧丙烷装置,采用的就是氯醇法工艺,而且钟山化工厂搬迁项目还有10万吨氯醇法环氧丙烷,如果能够合并改为20-30万吨双氧水氧化法工艺,不仅技术上可行,也可大大降低环境污染。
(2)淀粉基生物降解材料。淀粉基塑料可分为填充型、共混型和全淀粉塑料等三类。目前我国淀粉基塑料主要是填充型淀粉塑料,已属于逐步淘汰型品种。共混型淀粉塑料与单独的合成聚合物相比,其具有较快的降解速度和较好的力学性能,部分产品可完全降解。全淀粉塑料是真正的完全降解塑料,其成本与常规塑料更为接近,是最具发展前途的可降解淀粉塑料。
目前,日本住友商事会社、日本谷物淀粉公司、美国Novon International 公司、意大利Ferruzzi 公司和Novamont 公司等已宣布研制成功全淀粉降解塑料,其中美国Novon International公司的“NOVON”全淀粉塑料产品的生产能力已达到4.5万t/a,意大利Novamont公司开发的“Mater Bi”全淀粉塑料产品的生产能力已达到1万t/a。
(3)聚乳酸。聚乳酸(PLA)是一种具有良好生物降解和生物相容性的合成高分子材料,可在使用到一定时间后逐渐降解,并最终变成对人类、动植物和自然环境无害的水和二氧化碳。中科院长春应化所与浙江海正集团合作已经建成了国内最大的5000t/a PLA 生产装置。2007年,日本化纤协会公布东丽公司成功开发出将以PLA和纤维素为主要成分的植物纤维进行混炼,使用耐热性、刚性及成型性较好的植物纤维强化PLA塑料。
(4)二氧化碳综合利用。二氧化碳是温室气体,国际上减碳呼声日益高涨,中国政府承诺到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%,二氧化碳捕集与综合利用是碳减排的重要途径。
(5)碳酸二甲酯(DMC)。这是一种无毒、环保性能优异、用途广泛的化工原料。作为有机合成中间体,可替代剧毒的光气、氯甲酸甲酯、硫酸二甲酯等作为甲基化剂或羰基化剂使用,提高生产操作的安全性,降低环境污染;作为溶剂,DMC可替代氟利昂、三氯乙烷、三氯乙烯、苯、二甲苯等用于油漆涂料、清洁溶剂等;作为汽油添加剂,DMC 可提高其辛烷值和含氧量,进而提高其抗爆性;此外,DMC还可作清洁剂、表面活性剂和柔软剂的添加剂。因此它是一种具有发展前景的“绿色”化工产品。
生产可采用甲醇羰基合成法和二氧化碳法,这两种方法的原料在园区非常丰富。园区要在新材料项目上有大的突破,就应当寄希望于碳酸二甲酯的合成技术和应用技术上的突破。
(6)CO2基共聚物。将CO2合成为高分子产物的关键是催化剂技术,其合成不必经过高能耗的还原过程,既能保护地球环境又可得到一类颇具特色的新型材料。
河南天冠集团与中山大学合作正在建设5000t/a的生产线;内蒙古蒙西集团采用长春应化所的技术建成3000t/aAPC装置;中科院长春应化所与中海油合作,正在海南兴建3000t/a 装置;江苏泰兴1 万t/a 装置已投产。
(7)绿色环保涂料。20世纪90年代,国际上兴起“绿色革命”,促进了涂料工业向“绿色”方向大步迈进。水性涂料、高固体分涂料、光固化涂料和粉末涂料占比不断提升。2009 年我国涂料总产量达755.44万吨,首次跃居世界第一,但绿色涂料比重较低。
涂料行业是园区精细化工的一个重要领域,包括助剂、树脂、涂料成品等品种齐全,“十二五”期间仍有较大发展空间,应当大力发展水性涂料、高固体分涂料,绿色助剂和树脂。
(8)生物质燃料。生物能源一直是人类赖以生存的重要能源,它是仅次于煤炭、石油和天然气而居于世界能源消费总量第四位的能源,在整个能源系统中占有重要地位。生物质能利用主要包括生物质能发电和生物燃料。生物燃料是指通过生物资源生产的石油替代能源,包括生物乙醇、生物柴油、乙基叔丁基醚、生物气体、生物甲醇与生物二甲醚。
(9)精细生物化学品。1970 年代以来,生物化工得到很大发展,生物化学在发酵、食品、纺织、制药、皮革等行业都显示了威力,创造了巨大的经济价值,特别是固定化酶和固定化细胞技术的应用更促进了酶工业和发酵工业的发展。
Abstract: Green corporate culture is the inevitable choice of construction enterprises and the objective requirements of social development. The concept of scientific development provides scientific principles and methods for the green enterprise culture building. The establishment of green culture based on the scientific development concept called for establishing "people oriented" enterprise ecological values, and developing green management system and green construction management system based on the principles of "full coordination", "sustainable development", in order to achieve the integrated and coordinated developments of economy, society, and environmental benefits.
关键词:科学发展观;绿色企业文化;绿色施工管理;建筑企业
Key words: scientific concept of development;green corporate culture;green construction management;construction enterprises
中图分类号:F272 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)17-0067-020引言
企业文化是企业长期生产、经营、建设、发展过程中所形成的管理思想、管理方式、管理理论、群体意识以及与之相适应的思维方式和行为规范的总和。企业文化对形成企业内部凝聚力和外部竞争力所起到的积极作用,越来越受到人们的重视。随着全球经济一体化的发展,企业的竞争已从表面上的产品竞争转向更深层次的文化理念的竞争。也就是说,企业的竞争将会成为企业文化的竞争。企业文化在未来十年内很可能成为决定企业兴衰的关键因素。由此可见,我们要高度重视企业文化建设,尤其要建设符合时代潮流的优秀企业文化,只有这样,才能不断增强企业竞争实力,从而在经济全球化的浪潮中,特别是在我国与国际市场高度融合的情况下,使企业充满活力,处于不败之地。21世纪是生态文明与工业文明交替发展的世纪,生态文化建设显得尤为重要。与此同时,党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。实现环境友好型、资源节约型社会的建设,实现经济发展和环境、资源、人口相协调,促进人与自然的和谐是我国21世纪社会发展的基本战略和目标。建筑业是国民经济发展的重要支柱产业,它推动社会经济高速发展的同时,也造成严重的环境污染,带来巨大的能源消耗、资源消耗。虽然建筑企业在绿色企业文化建设方面已有一定成绩,但是真正建立绿色文化的企业却没几个,建筑垃圾、环境污染、资源浪费等让人瞩目惊心。因此,建设以保护环境、节约资源、实现环境、社会、企业之间可持续、协调发展为宗旨的绿色文化将是建筑企业的必然选择。
1绿色企业文化的内涵及建构的必要性
1.1 绿色企业文化的内涵绿色企业文化是指企业及其员工在长期的生产经营实践中逐渐形成的为全体职工所认同遵循、具有本企业特色的、对企业成长产生重要影响的、对节约资源、保护环境及其与企业成长关系的看法和认识的总和[1]。它是一个企业在对绿色管理战略的长期经营中凝结起来的一种经营理念、企业精神、文化氛围,并在所有员工共有的行为方式、道德规范鱼价值观念上体现出来。企业建设绿色文化,就是使企业全体员工形成一种相同的保护、改善环境和节约、有效利用资源的价值观念,同时将其贯彻落实到经营管理的实践中去,从而在发展生产的同时,做到一方面保护环境;另一方面推进生产发展,使得社会、环境和经济能够有机地协调在一起,统一可持续的发展。
1.2 构建绿色企业文化的必要性第一,低碳经济发展在客观方面要求构建绿色企业文化。根据社会与企业发展的战略要求,企业文化建设在自身优良传统的基础上吸取现代先进文化,并将其有机整合与提升。企业是否能顺应历史潮流、适应社会要求,及时建立绿色企业文化,已是决定企业前途命运的课题。树立良好的社会形象,设施绿色管理,塑造绿色企业文化是时代对企业的客观要求。第二,企业承担社会责任的一种体现就是构建绿色企业文化,实施绿色战略。企业要承担股东价值的责任,不仅创造利润,而且对于员工、社会和环境负责。建筑业在我国是一个主要的行业,它既消耗能源又污染环境。由于资源在日趋的减少以及环境污染在逐渐地严重,我国的建筑业一定要加大企鹅也环境责任的力度,将绿色生产同企业管理摆在重要战略的首要地位。第三,建筑企业中,绿色施工管理的前提是构建绿色企业文化。绿色企业文化是一种措施使企业的绿色管理得以贯彻,保证企业绿色形象的树立、绿色目标的实现。利用切实可行的工作制度与管理制度,将施工管理活动对环境造成的不利影响减少到最小,减少能源和资源的消耗,使可持续发展的施工管理技术得以实现是绿色施工管理的核心。
2科学发展观的理论内涵
在党的十七大上,总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出,科学发展观中,发展是第一要义,以人为本是核心,全面协调可持续性是基本要求,统筹兼顾是根本方法。这一阐述说明了科学发展观的三个核心原则,即:以人为本、全面协调和可持续发展的原则。
科学发展观有着极为丰富的理论内涵。它强调实现经济社会全面协调可持续的发展、强调以人为本。可持续发展,就是实现经济发展与环境、资源、人口相协调,促进人与自然的和谐,坚持走神态良好、甚或富裕、生产发展的文明发展道路,使一代接一代的永续发展得以保证。坚持以人为本,目标是实现人的全面发展,以人民群众的根本利益为出发点,谋发展,促发展,使人民群众日益增长的物质文化需要不断得到满足,使人民群众的文化、政治与经济得到切实保障,使全体人民在发展成果得到好处。
科学的发展是科学发展观所要求的发展。提高发展质量、创新发展模式、转变发展观念,更加注重降低消耗、减少污染、优化结构、提高效益,更加注重实现速度与效益、质量、结构相统一,更加注重经济发展与环境、资源、人口相协调。科学发展观是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想[2]。
3基于科学发展观的绿色企业文化建构
3.1 基于“以人为本”的生态价值观建构以人为本是科学发展观的本质和核心。但十六届三中全会所提出的“以人为本”,在价值观上不同于我国古代传统的“以人为本”观,在内容上也区别于西方“人本主义”,有着自己独特而丰富的内涵:即在价值观层面上,以人为本是以最大多数人民(或人类)的利益为根本的出发点和归宿。20世纪以来人类面临的各种严重的生态危机,其根源来自于狭隘的“以人为本”。今天,生态文明理论已经超越了传统的人类中心主义理论,开始指引人类进行改善人与自然关系的活动,实现人与自然和谐相处。这既是实现人类全面发展的需要,也是以人为本价值取向的体现,对于今天的中国具有深远而重要的现实意义。
建筑行业农民工多,他们教育水平偏低,缺乏能源节约、资源消耗、环境保护意识,甚至没有概念,一些工地的管理、技术人员也有对绿色概念理解单一的现象存在,已习惯于传统的一些不良做法。加强可持续发展理念与生态环境意识的培训与宣传,是使企业职工生态价值观提高的关键及手段。多渠道、多形式选加强绿色宣传,注重宣传教育的时效性,无形中使员工形成一种定性思维,让保护环境、节约资源的理念深入人心。分类对管理与技术人员及一线人员,经过培训让员工可以全面正确理解绿色生命价值和可持续发展理念的内涵,理解并且接受绿色生态观念,了解资源综合利用知识,树立可持续发展和绿色、生态、环保的经营理念,支持并积极参与企业实施的绿色行动,使企业绿色活动的实施效率得到保障。
3.2 基于“全面协调”的绿色管理制度建构绿色规章制度是绿色企业文化建设的保证,是调节企业利益关系、规范企业行为的基本准则。制定和实施绿色规章制度的过程,也是形成企业绿色文化的过程。企业的制度涉及范围很广,包括企业的领导体制、决策方式、各项管理制度、企业结构特征以及不成文的行为准则等。基于科学发展观的企业绿色制度建设要求从管理理念、组织流程、战略制定、日常管理和人力资源等多个方面对企业的管理和制度方面进行全面的创新。在各项管理创新中,始终把握“全面协调”的原则,统筹协调企业发展的各个要素,强调将绿色价值观念溶入企业的各种规章制度中,形成了一套系统化、文件化的管理制度和方法。绿色企业管理规章制度的编制工作是一项非常重要且技术性较强的工作,是一项复杂的系统工程,包括企业的战略、组织、研发、投资、生产、营销等方方面面。因此,对企业绿色管理制度的构建要结合企业自身情况,充分考虑环境状况、现有机构和其他资源状况,整体规划,逐步实施。
3.3 基于“可持续发展”的绿色施工管理绿色施工管理是施工管理中可持续发展思想的应用体现,是企业绿色文化的综合体现。绿色施工管理并不是独立于传统施工管理技术的全新技术,而是用“可持续”的眼光对传统施工管理技术的重新审视,是符合可持续发展战略的施工管理技术[3]。绿色施工管理的基础与核心是建立健全绿色施工管理体系、建立绿色施工评价体系、制定严格的管理制度与措施、实施动态管理、责任职责层层分配。①以ISO14001环保认证要求和《绿色施工导则》为依据,与工程施工特点和企业自身特点相结合,对环境、质量、成本和安全之间的相互关系与影响做系统考虑,制订企业绿色施工的管理制度,并建立以项目经理为首的绿色施工绩效考核制度,形成企业自身绿色施工管理标准及实施指南。②成立企业与项目部绿色施工管理机构,指定绿色施工管理人员与监督人员,明确各级管理人员职责,严格按照企业制度进行管理。③建立绿色施工评价指标体系。考虑各施工阶段、影响因素的重要性程度,参照相关绿色施工评价体系,制定企业自身单位工程绿色施工评价方法与评价体系[4]。
4结语
一个没有企业文化的企业是没有前途的企业,一个没有信念的企业是没有希望的企业。企业文化建设既是企业在市场经济条件下生存发展的内在需要,又是实现管理现代化的重要方面。在科学发展观统领下,建立环境友好型社会、资源节约型社会,已经成为我国经济社会发展的共识,这就要求我们建筑企业必须重视保护环境和节约资源,承担相应的社会责任。建设绿色企业文化,不仅重视企业经济效益,而且重视生态效益、社会效益,有利于企业适应新的经济竞争环境,提升企业竞争优势,促进企业可持续发展。
参考文献:
[1]李冰.略论绿色企业文化[D].商业研究,2009,(1):99-102.
[2]邵念荣,李锋.基于科学发展观的企业文化建设模式研究[J].商业文化,2010,(9):174-176.
关键词:绿色化学,高职化学,教育融入
中图分类号:G424文献标识码:A
1绿色化学概述
绿色化学,伴随着化工产业的高速发展,逐渐受到教育部门的青睐,其在高职化学中的融入,可有效拓展高职化学教学内容,降低高职化学教学成本。一方面工业化高速发展下,控制污染、优化生态效率等成为当下工业发展的热点,基于绿色化学理念展开化学教育,可有效契合市场行业发展,提高教育的实用性。另一方面,加大高职化学中的绿色化学教育比例,可拓展学生的学习视野,从实际行业行情以及生产发展,推进高职教育中化学体系的改革,推动化学教育的发展,以减少污染的方式实现绿色化学实验以及理论知识教育,有效贯彻落实我国保护环境的基本国策。因此,在高职化学教育中融入绿色化学教育,在化工业推动经济发展的同时,指导化学研究者及化工企业发展,可深化高职教育与企业发展的合作,通过环境污染科学技术的合作研发项目,可深化校企合作,丰富高职化学教育资源,推动我国化工业的可持续发展。
2绿色化学教育融入高职化学教育的目的
2.1减少污染
綠色化学教育融入高职化学教育中,主要是从生活化与实践化两方面入手,生活化是要将化学与生活联系,在化学教育中针对实际化工业的生产、生活中化学现象等等,利用学生的生活经验展开绿色化学教育,可有效提高高职化学教育质量。例如在电解质实验中,教师采用无污染的苛性钠溶液、盐酸溶液等代替其他物质,为学生展示化学实验现象,可减少对环境的污染,提高学生对生活中化学的关注,激发学生的学习兴趣;化学教育实践化,是以实践化学为主,提倡微型实验以及小污染实验,高职院校教师应在不影响化学反应现象观察的前提下,选择污染性相对较小化学实验,以微型实验的方式,采用小剂量的化学实验,采用视频录像的形式,将反应过程放大,便于学生观察,选用小剂量的化学药品,降低对环境污染的同时,减少对人体的危害,推动绿色化学体系的发展。
2.2改革教育
新时代下高职院校化学教育中引入绿色化学概念,需采用可持续发展观念,针对化学教育展开全面性分析,改革传统具有较大污染以及危害的实验,以安全性、无污染、高效率为指标,展开化学教育,可减少化学教育成本,提高化学教育效率。化学教育在高职化学教育体系中的引入,先要摒除部分污染较大的实验,例如铜与浓硝酸的反应试验、或者是有机合成的验证实验等等。通过实验设计改进以及引入其他教育方法,在不做实验或者是实现实验模拟的前提下进行化学教育,给予学生不一样的体验。让学生感受到化学现象的本质以及掌握实验技巧,拓展学生化学教育途径,引入多种教育方法以及教学方式,推动高职院校化学教育的革新,进一步转变教师的教学观念,提高高职化学的教育水平。
3在高职化学教育中融入绿色化学理念的途径
3.1强化化学教师的综合素养
高职化学课程中引入绿色化学教育,先要让教师掌握绿色化学的真谛,了解引入绿色化学目的,在教师掌握与理解基础上,针对学生的发展设计综合性、多样化的绿色化学教学活动,真正将绿色化学理念融入到高职化学教育中。在这个过程中,教师自身的综合素质影响着学生的水平,所以高职化学中融入绿色化学理念,强化化学教师的综合素养,通过系统、综合性的培训,引导教师深刻认识与掌握绿色化学,明白绿色化学理念在化学教育中的作用,以绿色化学对环境污染的影响,结合人才培养方案,制定合理的化学教学目标,采用相应的教学方式;展开化学课堂教育,优化教学方案,减少化学污染物的使用,采用多媒体、微课等方式展开综合性的教学,构建高效教育课堂。
3.2优化高职化学教材内容
为进一步将化学教育中渗透绿色化学理念,高职绿色化学教材要伴随着绿色化学理念的渗透,同步更新与拓展,将现代化绿色化学教育知识融入到教材内容中,修改与完善绿色化学教材,进一步加强学生对绿色化学理念的了解。故而,在高职化学教育中,课程设置与教育方式、教育内容等整个教育体系,都要围绕绿色化学教育理念,选用适合学生发展与学习的内容,重新编制高职化学教材。此外,高校要积极加强对绿色化学概念的宣传,增加资金投入,不断在校园中举办相应的绿色化学活动,加大对绿色化学教学案例与教学理论的收集,满足专业人才培养的前提下,为学生营造优质的绿色化学学习环境,提供合适的高职化学教材以及化学实践平台,便于学生自我学习以及实践运用。
3.3开展实践性活动
绿色化学教育中,教师可通过校企合作让学生实地参观化工业的生产环境,了解在化工业生产中的污染物质以及污染排放标准等,以社会实践项目和科研项目等方式,基于学生学习情况选择合适的主题提供给学生,让学生自己进行选择,然后依据分组标准展开实践研究与分析。依托于实践性的活动与项目科研,培养学生的绿色化学观念,拓展学生学习视野的同时,提升绿色化学教育质量。