体育竞赛的编排方法

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体育竞赛的编排方法范文第1篇

关键词：体育竞赛 web 数据库 设计

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2016）04-0000-00

现代化的体育竞赛管理系统[1]，利用计算机和网络技术使信息以数字化的形式在系统中存储和流动，软件系统管理各种设备自动地按照协议配合工作，使人们能够高效率地进行信息处理、传输和利用。本文体育竞赛管理系统实现了内外信息传递，比赛日程安排，比赛场地安排，赛事编排自动化等项目，极大的改变了传统的赛事以人工编排为主的工作方式，提高了工作管理效率。

1 系统概述

1.1 技术可行性

体育竞赛管理系统是完全采用B/S体系结构的互联网管理系统，包括Web和数据库开发。系统网站目标在于为各级用户提供包括运动员信息、管理员信息、场地信息等数据，为选手注册报名比赛项目提供简洁有效的操作提示。而数据库旨在提高数据处理的自动化和更新的即时化，本系统采用mysql数据库，基本功能齐全，易于管理和维护。本系统的开发框架采用struts、spring和hibernate三层框架体系搭建，框架层次鲜明，易于理解和编写代码。

1.2 功能需求

（1）前台功能管理模块：又分为选手注册登录模块、选手信息修改模块、选手网上报名模块、查询比赛信息模块、打印报名表模块、好友留言模块等六个子模块。它们都是为选手进行服务的功能部分。（2）后台功能管理模块：分为创建比赛模块、比赛编排模块、报到模块、成绩录入模块、成绩审核模块、新闻模块、权限管理模块等七个子模块。这些都是为整个系统服务的。系统为管理员分配多种权限。根据权限的不同为他们设定不同的工作任务。

1.3 系统前台和后台设计

管理员模块分为创建修改删除比赛、体育比赛编排、新闻和公布成绩、比赛报到成绩录入审核等四个子模块。运动员管理模块分为运动员注册、选手信息修改、网上报名、在线打印等四个子模块。

2 数据库设计

本系统数据库的设计[2]共设计了11个数据表，包含了比赛项目基本信息表、运动员个人信息表、组队信息表、报名信息表、赛事安排表、积分表、信息表、管理员权限表、积分规则表、每天时间段表。下面介绍几个主要功能模块的数据库表1所示。比赛项目信息表主要记录比赛的一些基本信息，包括比赛的编号、名称、赛制、报名时间、报到时间、比赛时段、参赛队数、比赛场地、类型、积分规则等信息。该表是整个系统核心的数据表。

报名信息表主要记录有比赛编号、团队编号、和团队的报名编号。组别和报名时间等信息，是团队（选手）参加比赛的重要数据表。赛事安排表2所示。

3 结语

设计基于web的体育竞赛管理系统的目的是以先进成熟的计算机和通信技术为主要手段，建成一个提供给观众和赛事组织方信息交换、交流互动和赛事编排及信息管理的系统，为赛事信息提供服务，实现赛事管理现代化、信息资源化。

参考文献

[1] 程嘉炎.球类运动竞赛法[M].北京：人民体育出版社，2004（1）：50-110.

[2] 王珊，萨师煊.数据库系统概论[M].北京：高等教育出版社，2008（3）：78-210.

体育竞赛的编排方法范文第2篇

关键词：体育舞蹈；竞赛；特征

中图分类号：G899文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）1-0345-01

前言

体育舞蹈融艺术、体育、音乐、舞蹈于一体 ,经历了漫长的演变过程,成为广泛流传的社交舞蹈。它是一项有着高度艺术性与技巧性的表演和比赛项目，体育舞蹈被人们称为健与美结合的典范。它属于技能主导类表现难美性项群，竞赛的名次评判没有量化的指标,主要依靠场上裁判员根据国际体育舞蹈的评分标准，对运动员的综合表现进行比较和评判,直接打出各队选手的名次, 因此对运动员的运动技术、音乐表现力、舞蹈编排、心里素质、临场表现等有着极高的要求。

一、精湛的运动技术

运动技术是决定运动员竞赛成绩重要的因素之一。没有运动技术做基础，其他一切都是空谈。世界冠军东尼曾经说过，要想夺冠军最重要的是基本动作，它是舞蹈最扎实的基础，就像一幢大楼最重要的根基一样。动作技术是指完成动作的合理的方法，运动员根据动作的要求，合理运用内力(肌肉收缩力)和外力(人体的重力、支撑反作用力等) ,在符合人体运动科学原理的情况下，改变身体和身体各部分之间的相对位置，充分发挥身体潜在能力,从而完成动作的方法。

体育舞蹈作为一项具有高度艺术性和技巧性的运动项目，技术精细、动作难度大、艺术性强、要求舞者有较强的旋转能力和应变能力以及较好的身体素质，如：有较好的速度耐力，静力性力量与爆发性力量相结合的能力等。在体育舞蹈的竞赛中，运动技术所占分值是最大的，在比赛中，许多选手都喜欢表演各种高难度的舞技与配合,以吸引裁判和观众注意力,但是他们并没有取得理想成绩。原因是他们的基本技术还达不到艺术化的审美要求。

二、音乐表现力

舞蹈离不开音乐，音乐是舞蹈的灵魂。音乐对于体育舞蹈来说也是如此。它是选手表达一定思想情绪和意境，吐露情思的主线。选手对音乐是否有好的理解，对比赛结果有很大的影响。音乐是否正确是裁判员判定分数的第一标准，而选手把音乐诠释的程度则是分数高低的因素之一。

体育舞蹈包含摩登和拉丁两大舞种，其中包含有十支舞，十支舞的音乐风格完全不同，风格特点各异。选手根据不同舞种的音乐特点，既要跳出不同动作音乐节奏的特点和区别,又要领会不同风格音乐的内涵，使人体的基本技能和舞蹈技巧充分展现。选手要善于有意识地、满怀创作激情地领会音乐的主题旋律，并培养在动作中艺术地予以再现的能力。IDTA 英国国际舞蹈教师协会考官王子文曾讲到：“当你要达到舞蹈最高境界，必须音乐与舞蹈结合一体，用情感去欣赏音乐产生不同的表情韵味，将音乐扩散到你身体周边，你已到达舞蹈最高峰。”总之，音乐的表现力在体育舞蹈竞赛中是十分重要的，在比赛中，裁判看的第一项就是音乐的表现，它于运动技术相辅相成，缺一不可。

三、流畅的舞蹈套路编排

在体育舞蹈的比赛中，想要脱颖而出，一套完整而优美的舞蹈套路的编排很重要。体育舞蹈是一种双人舞蹈。要靠男女之间相互依托，才会产生整体性的效果。两个人可以借助对方支撑做出很多优美的配合动作，男女选手的“动”、“静”造型全面展示各舞种的艺术风格，动作的交相辉映是体育舞蹈不同于其他舞蹈的表现所在。以上这些特点，就更增加了编排上的难度。整个套路既要展现其独特之处，体现各舞种的技术特点，又要适合选手本身，考虑舞者的个性特点，展示出选手的个人魅力。套路动作应该能展现选手的优点和长处，避开其缺点及不足。

一个套路的好坏，取决于各种动作之间的连接是否连贯和优美。它并不是简单的单个动作的排列，而是动作间的联系、配合及完整统一。此外动作的编排还要考虑国际发展趋势、运动学原理、美学法则等。总而言之，一个好的套路对于竞赛选手是十分重要的，它能掩盖选手在运动技术上的不足，是体育舞蹈的竞赛特征之一。

四、过硬的心理素质

心理因素在比赛中起着非常重要的作用。直接影响着运动员技术水平的发挥,心理素质好能使运动员在训练和比赛中将技术水平得到正常和超常的发挥。当今的比赛有一个很突出的特点,就是决定比赛胜负的因素由过去比较单一的因素转变为多元化因素,其中就包括心理因素。

体育舞蹈项目不同于其他运动项目。它特有的艺术表现力，要求选手不仅要展示高超的舞技，而且更要展现过人的内心气质和高雅的艺术内涵，除此之外，它的竞赛形式也和其他竞赛有很大的不同，体育舞蹈的竞赛是同组别的选手在一个规定场地上竞技，场上可能同时站着几十对选手同时舞蹈，而每对选手的套路又各不相同，所以难免发生碰撞，以及其他情况。而周围观众的情绪,裁判的态度和对手的表现，场地的适应度等,这些外在的因素都会引起选手的心理状态发生变化,影响技术动作的正常发挥,甚至造成严重的失误。所以即使选手有了较高的运动技术和身体素质，若没有过硬的心理素质作保障，其技术水平在比赛中难以正常发挥，更不要说超水平发挥了。尤其是在运动员的身体素质和技能水平比较接近的条件下，运动员心理素质的重要性也就显得更加突出。体育舞蹈选手要有较强的心理负荷的承受力及较好的心理状态的稳定性，这样才能保证比赛的成功。

五、精彩的临场表现

临场表现主要是指比赛场上的表演情况。临场的发挥对于一个舞者也是至关重要的。有些舞者，平时训练非常刻苦，在动作的规格以及衔接上下了不少苦功，对音乐的理解与表达能力也非常到位，可一到赛场上，见到威严的裁判和满场的观众就禁不住紧张起来，以至于动作僵硬，抢拍子，目无表情等缺点全部暴露在评审面前，而不能取得理想的预期的成绩，这也是比赛经验不足，缺乏自信心的表现。此外，另外舞者抗干扰性要强，不能因为别人对你的干扰而影响到自己接下来的比赛。

参考文献：

[1]孟昭鑫. 体育舞蹈拉丁舞训练内容体系研究[J] .天津体育学院学报,2002 (4) :61～64.

[2]荆光辉,谢军. 从本质的角度认定体育美与艺术美之异同[J ] . 体育学刊,1997 (1) :6.

[3]孙美兰. 艺术概论[M] . 北京:高等教育出版社,2003 :90～94.

[4]孟昭鑫. 浅析制约艺术体操表现能力的因素[J ] . 天津体育学院学

报,1996 (3) .

[5]柯杨宁. 体育舞蹈选手的赛前心理状态及训练方法[J].体育科学研究,2002 ,6 (4) :56～57.

[6]赵晓勤,丘习勤. 应用表象训练法进行体育舞蹈教学的[5]实验研究广州体育学院学报,2000 ,20 (4):63～64.

体育竞赛的编排方法范文第3篇

【关键词】竞技健美操；教师；难度动作；分析

竞技健美操作为难美项群竞技比赛项目，随着比赛的增多，也逐渐加入到教学当中，通过山东省第一届高校体育教师基本功大赛健美操比赛，反应出山东省健美操教师的技术水平，本文就以这次比赛的难度动作进行分析。

1.研究对象与方法

1.1研究对象

以参加山东省第一届教师基本功大赛健美操比赛的前3名参赛教师自选套路的难度动作作为研究对象。第一名山东体育学院，第二名临沂大学，第三名济南大学。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过 cnki 或维普等工具，查阅有关竞技健美操的论文及文献，并结合 《2009-2012 年竞技健美操竞赛评分规则》和自己专业知识及经验为本研究奠定了理论研究基础和依据。

1.2.2现场观察法

通过去现场观察所有的比赛并录像。

1.2.3录像资料分析法

对山东省第一届高校体育教师基本功大赛中的健美操决赛中的前三名选手的视频资料中的难度动作进行统计和分析，运用此方法找出成套动作的数量、类别、级别分布等问题对其分析。

1.2.4数理统计法

对录像解析和观察得来的数据进行统计、量化处理和分析，并以表格的形式对其研究结果进行反应，使其更清晰、更直观地说明研究结果。

2.分析与结果

2.1山东省第一届高校体育教师基本功大赛健美操比赛成绩分析

从表1来看，选手们在成套动作编排都不缺组。比赛采用的是《2009-2012年竞技健美操竞赛评分规则》为标准进行评分，规定难度动作最多10个，每个类别的难度动作至少一个。这就对选手在难度动作的编排上有了更高的要求。从列表中可以看出，所有参赛选手成套动作编排难度都不缺组，其中以展现爆发力为主的c组跳与跃类难度动作运用最多，总计13个，平均每套操4.3个，但因其可选的难度动作最多，所以难度利用率不是很高，只有7.18%。a组与d组难度利用个数相同，但运用b组难度类动作的相对运用较少。由此我们也可以看出在难度动作的分布上每一位选手都会有自己的一个侧重点，三名选手难度动作组别均以c组跳跃类难度为主，这是因为在2009～2012年竞赛规则中c组动作有182个，占总难度数的51.1%，c组跳与跃类有大量的难度动作可供选择，同时分值较高的难度动作也主要分布在c组，所以选手们为了创编出既有个性风格特点又有一定难度系数的动作套路，必定将c组的难度动作作为首选。

2.2难度动作组别的出现顺序

竞赛规则规定竞技健美操必须具有多样性、均衡性，多样性指的是操化动作的复杂性及不重复性，均衡性既指难度动作在成套动作中的均衡性又指场地空间运用的均衡性，从而使成套动作具有层次感和观赏性。其中a、b组难度动作主要是地面动作，c组难度动作主要是空中动作，站立动作主要是操化动作。据表4可看出，这三名选手均以c组动作为主，a、b、d组动作为辅，在成套动作中分布，并且第一名选手的难度动作分布的还算均匀，第二名和第三名在最后的难度动作是以aa和cc顺序出现，从层次上看第一名选的套路更具有多样性和观赏性。

2.3难度动作级别分布率

难度动作的频率分布是决定成套动作编排好坏的关键因素之一，由表3可以看出第一名选手难度动作级别的选择均高于其他两名选手，中间有一个0.9的难度动作，整套动作难度动作之间的过渡连接由地面到空中加上动作体现身体的柔韧性都完美的体现出来，而且难度分布有起有伏，每个难度动作都基本完成。第二名选手在难度动作级别的选择上明显低于第一名选手，难度最高级别是0.6，成套动作难度分布较均匀，结尾部分同第一名一样，均选择了一个0.6的难度动作。第三名选手是一名女老师，在难度动作级别的选择上均低于前两名，但成套动作把女子自身的那种灵巧以及她本身的柔韧性均体现出来，这种编排给这名选手增分不少。整套动作的高潮现中间部分，这样编排的优点在于可以一步一步紧紧抓住裁判的眼球，同时还可以营造出一定的气势，抓住观众的心，以高质量、高难度的动作得到裁判较高的得分。

表3难度动作级

别分布率

3.结论与建议

3.1通过对山东省第一届体育教师基本功大赛健美操比赛中前三名选手的成套动作分析得出难度动作在成套动作中主要集中在c组跳与跃，其他三组难度动作选择相对平均。

3.2 在难度组合动作利用上除了第一名选手选用级别较高之外，其他两名都相对低一些。难度组合动作将是竞技健美操未来发展的一大趋势，它不仅体现了运动员的体能素质，而且更好地增加了竞技健美操的观赏性，因此我们应加强在这方面的创新发展研究。

3.3选定难度动作时，适当增加静力性难度动作和柔韧类难度动作。另外，在难度动作出现时段上应均衡分配，这样会使成套动作看起来十分均衡，而不是给观众和评委一种将难度集中的感觉，从而充分达到难度分配的均衡性，使动作的艺术性有很大提高。

参考文献：

[1]杨兴权，陆莉萍.fig竞技健美操规则的改变对竞技健美操技术发展的影响[j].上海体育学院学报，2006，30（6）：51-55.

体育竞赛的编排方法范文第4篇

关键词: 竞技健美操演进发展现状发展趋势

一、竞技健美操的演进

1.我国健美操的发展简况。

健美操是我国体育运动的一个新兴项目。它起源于生活,起源于人类对于人体健与美的追求,是体操、舞蹈、音乐有机结合的产物。健美操与其他众多体育运动项目一样,由大众健身、娱乐开始兴起,逐步引入表演、竞技。健美操体现了人体在力量、柔嫩、协调、节奏感、审美及表现力等诸多方面的综合能力。从健美操运动总体任务和发展情况来看,健美操运动可分为健身性健美操和竞技性健美操两大类。健身性健美操所具有的普及性,为竞技性健美操的产生和发展奠定了坚实的群众基础,而竞技性健美操技术动作的不断创新、观赏性的不断增强,又极大地促进了大众健美操的发展。

2.我国竞技健美操的产生和发展。

我国健身性健美操经历了三个阶段(产生期――认识阶段;探索期――研究阶段;发展期――普及阶段)后,开始蓬勃开展和广泛普及,将健美运动纳入了体育竞争机制。促进人的身体发育和身体素质增长、提高身体训练水平、培养良好的心理素质已经成为健美运动发展的客观要求。竞技健美操以它所具有的动作美、难度大、节奏快、质量高、编排新的特点,适应了新形势的要求,为现代健美操运动的发展注入了强大的活力。如果把我国竞技性健美操运动按阶段划分,大致可分为探索期、规范期、与国际接轨期。

(1)探索期。在我国大众健美操运动发展的同时,以竞技为主要目的的竞技健美操运动也在发展中。1986年在广州举行的第一次全国性比赛“全国女子健美操表演赛”,开创了我国健美操比赛的新路,探索了我国健美操的比赛方法。1987年5月,康华健美研究所、北京体育大学和中央电视台等单位联合举办了全国首届“长城杯”健美操友好邀请赛。这次比赛的项目借鉴了美国阿洛别克健美操的比赛项目,结合我国健美操发展的实际,进行了男女单人操、混合双人操、男女三人操和混合六人操等6个项目的比赛。这是我国举办的首次全国性竞技健美操比赛。此后,儿童、少年、青年、中老年健美操比赛陆续在全国各地开展起来。这一阶段,比赛名称的繁多,比赛服装的不一致,竞赛规则的不稳定性,参赛运动员的业余性强,均显示了我国竞技健美操运动处在探索阶段的特征。

(2)规范期。为了加强技术交流和学术研究,1992年2月中国大学生体育协会健美操、艺术体操分会在北京成立,我国大学生健美运动的开展进入了一个新的阶段。1992年9月,经国家民政部批准,代表我国健美操全国性组织的中国健美操协会在北京成立,标志着我国健美操运动进入了一个有组织、有计划发展的新的时期。随着我国经济和体育体制的改革的不断深入,1997年国家体委将中国健美操协会由社会体育指导中心划归体操运动管理中心。经过几年的实践、探索,中国健美协会先后又推出了有关健美操的各种规则和标准,将健美操运动纳入到科学化、正规化管理轨道,进一步推动了我国健美运动的普及和竞技性健美操运动的发展与提高。这一阶段管理组织的建立,竞赛规则的统一,各种制度的完善,标志着我国竞技健美操运动步入到正规化的管理和发展阶段。

(3)与国际接轨期。在国内全面普及的同时,我国健美操运动的国际交往也在逐步增加。1987年,代表我国健美操运动发展水平的北京体育大学健美操队首次走出国门,访问了日本。1995年,我国首次组队参加了在法国举行的第一界健美操锦标赛;1997年,我国又分别组队参加了在日本举行的世界健美操锦标赛、在意大利举行的第二界世界锦标赛和在美国举行的ANAC世界锦标赛。1997年和1998年,中国健美操协会先后派出8人参加国际体操联合会(FIG)组织的健美操国际裁判员培训班和国际健美操教练员培训班。国际交往的不断增多,一方面提高了我国竞技健美操运动水平,另一方面使我国竞技健美操步入了新的阶段,即与国际接轨阶段。

二、竞技健美操的发展现状

由于国情的影响,我国的健美操运动一直属于民间的自生自娱项目,国家的有关职能部门对健美操的发展和管理意识存在着一定的忽视和淡化,与同属国家体育总局体操管理中心管理的竞技体操、蹦床、艺术体操等奥运会和全运项目相比,在享有国家资金投入、新闻媒体宣传、比赛奖励额、人事配置等方面都有很大的差异。在管理上,我国健美操协会一直属挂靠性质,这无疑会影响我国健美操运动的发展。

1.水平低,编排中缺乏主题,与国际水平相差较远。

在广州体育学院学报上,杨小红曾选取了2001年在西安体院举行的全国健美操锦标赛男单前六名的运动员的单人项目比赛中完成的难度动作组别作了一统计和分析,发现我国运动员掌握的难度动作类型较单一,集中在C组(共A、B、C三组),难度动作各组别的分配欠均衡,存在这一问题的主要原因是我国健美操运动员缺乏全面的身体素质,特别是力量和柔韧素质,过高追求高难度动作,而忽视动作完成的质量。近几年的世界健美操锦标赛,夺得冠军的套路无不具有鲜明的主题,如“调皮的小猫”、“威猛的老虎”、“英勇的小战士”等。而在2001年的全国健美操锦标赛全部参赛的15套动作中,仅有4套有“主题”,编排中“主题”的缺乏是我国健美操技术水平较低的原因之一。

2.缺乏系统的性的训练,基本功不扎实,对编排的艺术性认识不足。

有关研究表明,同样做“剪式变身跳转体180°”这一动作,外国高水平运动员做这一动作时可获得平均10张连续定时拍摄面,而中国运动员只能获得7张,这从侧面反映出我国运动员与世界优秀运动员在爆发力和柔韧方面存在着差距。由于我国的健美操比赛只设青年组,而没有相应的幼儿组和少年组,源头缺水,使我国健美操运动员的选材面临很大的困难。对编排艺术性认识上的差异是受传统的文化影响所致,欧美国家长期以来崇尚文化艺术氛围,教练员大多熟悉音乐,运动员从小接受艺术教育,特别善于理解音乐,并能最大限度地用身体来表现音乐,这一点是我国健美操运动员所不及的。

3.项目发展经费短缺。

我国运动项目的设立以奥运会和全运会的比赛项目为依据,并按拿金牌的数量和金牌的“含金量”不同将其分为四大类。健美操在奥运会和全运会中尚没有开展,归属于非奥运会的群众体育项目。国家把有限的经费都投入到了奥运重点项目的建设中,非奥运项目的基础建设、队伍建设等方面所需要的资金短缺。健美操像其他所有非奥运项目一样,不纳入国家的长远系统的培训计划和比赛经费,在基础建设中尚处在非常低的水平上。

4.参加系统训练的人少,高水平的教练匮乏,科研落后。

目前我国的健美操训练纯属业余性质,所有的运动员都是在学习、工作之余,凭借自己对健美操的兴趣、爱好和对健美操事业的执著追求而进行训练。在健美操俱乐部里参加训练的运动员,由于健美操俱乐部都要考虑经济效益的问题,一般都要按训练时间收取一定的训练费,一般的学生和工薪阶层是不会去的,故而自觉参加训练的人较少。我国又没有设立专门专门培养健美操师资的专门院校,仅在一些体育院校开设了健美操专业,每年招收的学生不多,故我国的健美操教练员非常缺少,高水平的教练员更是凤毛麟角。这使我国健美操运动技术水平的提高受到了极大的限制。且健美操运动是集体育、音乐、舞蹈、服饰等于一体的新型体育运动项目,它包含了解剖学、生理学、运动医学、营养学、心理学、美学等多种学科知识。而从健美操引入我国20多年来,对健美操的科研却还停留在初级阶段,科研的落后致使我国健美操运动的开展缺乏理论上的指导,也使得我国健美操的档次难以上去。

三、竞技健美操的发展趋势

根据《项群训练理论》对竞技体育的分类,竞技健美操属于“技能类表现难美项群”。它和同群的竞技项目一样,竞赛中以运动员所完成的难度、新颖、稳定、优美等因素判断其技能水平。难、新、美正是竞技健美操的技术发展方向。国际体联对竞赛规则的改革将促进竞技健美操运动技术继续沿着难、新、美的方向发展。我国的竞技健美操必须紧跟世界潮流,抓住主要发展趋势。

1.突出安全性,保持健美操运动项目特征。

辽宁师范大学体育系的王洪先生在《世界竞技健美操的发展趋势与我国的对策》中提出,为了使健美操这项运动能够朝着健康、科学化的方向发展,2001年最新健美操规则对难度动作的要求作了重大的修改,这些内容的修改主要是从健美操未来的发展趋势考虑,避免运动员为取胜追求过高、过难动作而失去健美操运动项目的特征。竞赛规则历来对该项运动技术的发展起着导向的作用。因此,限制难度动作,保持健美操项目特征是21世纪健美操发展的总趋势。

2.更加注重艺术的创新性和动作编排的创新。

在2001―2008年的《国际竞赛规则》中,创造性在成套动作中占2分,明确要求成套动作必须有创造性。而动作的编排、过渡连接与空间的使用和转换的流畅性都是艺术创新的具体体现。健美操动作的创新主要体现在难度动作的创新,连接动作的创新,以及全套动作的表现、音乐、动作设计和配合的创造性、提倡令人难忘和与众不同的个人风格。大连辽宁师范大学王洪等人认为运动员在竞技场上摘金夺银取决于健美操的编排水平和完成的基础。独特的动作设计、巧妙的技术连接,以及精巧、别具一格的造型和个性化的舞蹈风格都将把健美操带入一个全新的世界。而艺术性是竞技体育中难美项群的一个突出特性,健美操也正是以其独特的艺术表现形式为自己在竞技体育领域开辟出一片“天地”。从2001年新修改的规则中可以看出21世纪健美操运动将在艺术表现形式与层次等方面获得前所未有的突破。

3.动作技术的完成将更加完美。

天津师范体育学院的贺改芹及秦婕分析了1997―2004年、2001―2008年的健美操竞赛规则,分别从成套动作难度组别、数量变换情况,新旧规则比赛项目场地、赛台高度、新旧规则裁判员数量比较情况等方面说明了新规则的变换对教练员、运动员都提出了新的挑战,同时也为他们提供了发挥创编能力和个体表现能力的广阔空间,从而认为竞技健美操今后的发展趋势更加注重动作的创造性,加重了动作技术完成质量的扣分度,增设了六人集体项目,提高了健美操的欣赏价值。安阳师院体育系的陈艳、张强也从动作的“突出质量、追求完美”认证了这一点。

广西大学体育系的曾穗芳从国际比赛规则的变换看竞技健美操的发展趋势。她从国际评分规则的主要变换、国际比赛的状况、2001年规则对成套动作的编排艺术性的要求等几个方面(成套动作的内容、表演风格效果艺术化、音乐制作科技化、服装设计新奇多样化等)进行了阐述,并分析了未来的发展趋势:竞技健美操的项目特点越来越明朗化,逐步确立了健美操的特色。创新是竞技健美操的生命,在维护健美操特色的前提下,不断开拓新的健美操形式是立足于竞技健美操的前言的必然趋势。在有限的12个难度中选择难度价值高的动作,最大限度地提高运动的身体能力和水平,发展并完成高新难度动作,特别是完成复合难度,是提高成套编排的价值的前提。成套动作中的均衡性和多样化是竞技健美操在编排方面的综合能力。成套动作的艺术倾向越来越明显,提高成套动作的艺术性也成为竞技健美操的发展趋势。

4.难度动作向多样化方向发展。

2001―2008年的《国际竞赛规则》将难度动作重新进行了分类并确定了各个难度的价值。新规则把难度动作分为四大类别十个组别,难度动作价值分为0.1―0.2分,包括预期的难度动作。安阳师院体育系的陈艳、张强在强调创新是发展的主流时分别提出“复合难度动作的创新、动作编排的创新”的观点。

5.突出个性化、强调观赏性。

在2001年新规则“保证安全性、保持健美操特征、加强艺术性”等的精神的指导下,大部分研究竞技健美操趋势的学者认为今后的健美操运动一定“会朝着艺术化、个性化、风格化的方向发展,使健美操更具有欣赏价值和观赏

性”。

四、总结

从以上不同的观点我们可以得出它们的相同点,各个学者都是紧密关注世界新的健美操规则的产生从而得出我国健美操21世纪的的发展趋势。他们从健美操的难美性特征、艺术的观赏性、动作的更加完美性和难度的多样化等方面进行了分析和考虑。根据目前我国的实际水平,我们除了对世界竞技健美操的规则作出仔细分析,得出我国的竞技健美操的发展趋势之外,还应从实际出发,对我们的不足之处加以努力改善,争取在最短的时间内达到世界一流水平。

五、建议

1.竞技健美操是一项难而复杂的技术性很强的运动项目,对运动员的综合素质及转项能力要求十分精细,随着健美操进入奥运会脚步的加快,国家应从长远计划,从幼儿抓起,做好运动员的早期系统化的训练,为能在奥运会上争金夺银、为国争光做好提前准备。

2.为了使我国成为世界健美操强国,我们应尽快加强对教练员和科研员的选拔和培养。

3.我国应多举行国内不同级别的、不同水平的健美操比赛,加大推广普及力度,提高我国竞技健美操水平。

参考文献:

[1]杨平.从对健美操竞赛规则的研究,探讨竞技健美操发展趋势和我国的发展对策,1997,(4).

[2]国际体操联合会健美操竞赛规则.体育与科学,2001-2004.

[3]李小静.对我国境界健美操发展方向及对策的研究.四川体育科技,1999,(3).

体育竞赛的编排方法范文第5篇

第一条为加强对全国学生体育竞赛的领导和管理，提高学生体育竞赛的水平和效益，使竞赛工作逐步制度化、规范化，特制定本规定。

第二条全国学生体育竞赛是指全国范围的综合性或单项体育竞赛。全国学生体育竞赛由国家教委和有关部门、中国大学生体育协会或中国中学生体育协会以及由中国大学生体育协会授权的单项分会主办。

第三条举办全国学生体育竞赛要以育人为宗旨，突出教育特色，讲求综合效益，体现“团结、奋进、文明、育人”的精神。通过竞赛活跃学生的课余文化生活，提高青少年学生的健康水平，发现和培养优秀体育人才，检验和提高学校课余训练水平，推动学校体育工作的发展。

第四条全国大学生、中学生运动会由国家教委、国家体委、联合主办，中国大学生体育协会或中国中学生体育协会协办。

全国大学生运动会每四年举办一次；全国中学生运动会每三年举办一次，如遇特殊情况可提前或顺延举行。

第五条中国大学生体育协会以及由中国大学生体育协会授权的各单项分会，每年可主办一至二次全国性大学生单项体育竞赛。

第六条中国中学生体育协会可根据情况每年举办二至三个项目的单项比赛。

第七条在举办全国大学生运动会、全国中学生运动会的当年，凡已列入运动会比赛的项目，不再安排该项目的单项比赛。

第二章竞赛项目和竞赛的申办

第八条全国大、中学生运动会所设项目应按基础性强、普及面广并具有一定传统的原则选择确定，每届运动会所设项目不宜过多。

根据现阶段实际情况，全国大学生综合运动会可设置6—8个项目，其中必设项目有：田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球。另外，可选设1—2项易于普及的群众体育项目，如武术、健美操、羽毛球、网球等。

全国中学生综合运动会一般可设5—7个项目，其中必设项目有：田径、游泳、篮球、排球、足球。另外，可选设1一2项易于普及的群众体育项目，如乒乓球、武术等。

第九条凡承办全国大、中学生综合性运动会的单位和地区，应当提出运动会设项方案，报主办单位审定后正式列入该项比赛的竞赛规程。

第十条具备以下条件的盛自治区、直辖市均可申请承办全国大学生运动会或全国中学生运动会：1、承办地是经济、文化、教育水平较为发达的大、中型城市；2、运动会承办城市及学校，必须有较好的体育场馆及设施，符合比赛项目的技术要求和其它条件；3、除国家财政拨款外，必须有足够的经济实力，以保证运动会顺利进行；4、承办单位必须遵循主办单位制定的各项规定，保证完成运动会筹备、召开、总结等各阶段的工作。

第十一条申请承办全国大学生运动会、全国中学生运动会，应当在上一届运动会举办前，向主办单位递交申请承办报告，并需附下列文件：1、当地人民政府批复意见书；2、承办工作实施意向书；3、经费预算及经费保证。

第十二条中国大学生体育协会授权的各单项分会主办年度单项比赛，应当上报年度竞赛计划，并向中国大学生体育协会提供以下材料：1、承办单位名称；2、比赛名称；3、比赛日期、地点；4、参赛队数；5、竞赛规程；6、经费条件。

第十三条凡有条件承办全国大学生单项体育竞赛的大专院校，在征得当地教育行政部门同意后，均可向大学生体育协会的单项分会提出书面申请。经大学生体育协会单项分会审核后，在比赛前一年的11月底以前，以书面形式上报中国大学生体育协会审批，经批准后方可举行。

申请承办全国中学生单项比赛，应经中国中学生体育协会批准。

第三章竞赛组织

第十四条承办单位应在主办单位的指导下，成立筹备委员会或筹备工作领导小组，全面负责各项筹备工作，并制定竞赛规程，报主办单位审定。

第十五条竞赛规程应包括下列内容：竞赛名称、主办单位、承办单位、协办单位、参赛单位、竞赛日期和地点、运动队及运动员的参赛条件、竞赛办法、录取名次、奖励办法、资格审查、体育道德风尚奖评比、裁判员、经费条件等。

第十六条承办单位应在比赛开始前向主办单位报送组织委员会成立方案，经主办单位批准，正式成立组织委员会。

组委会全面负责比赛期间的领导及善后工作，处理重大或紧急事项，保证比赛公正、有序地顺利进行。在全部比赛结束后一个月内，向主办单位递交书面总结。

第十七条竞赛筹备委员会、组织委员会下设各机构工作职责如下：1、办公室：根据比赛安排，排定活动日程表，拟定、印刷有关文件和材料，协调各部门的工作，协助有关机构组织各种会议，组织实施体育道德风尚奖运动队、运动员、裁判员的评选工作。

2、竞赛机构：执行竞赛规程，确保比赛符合各该项目的竞赛规则并按竞赛规程的规定进行。负责比赛轮次和日程的编排；接受参赛队报名，按照竞赛规则的要求，保证比赛场地、器材、设施的正常使用；安排赛前的训练，组织安排裁判员学习和实习，以及赛前的技术会议；编辑竞赛秩序册，定时发送竞赛公报。

3、接待机构：负责参赛队、裁判员以及参加赛会工作人员的迎送、食宿、市内交通等生活安排；负责返程交通票的订购。

4、纪律与资格审查机构：依照竞赛规程有关规定，负责审查参赛运动队、运动员的资格；听取受理意见和材料，并作出处理决定；负责处理赛会和比赛期间的一切违纪事件。

5、财务机构：根据竞赛规模制订经费预算及开支原则；提出经费筹集方案，负责经费筹集和资金管理；合理支付各种费用；在比赛结束后一个月内，向主办单位提交结算报告。

6、宣传机构：以多种形式进行宣传和报道，扩大影响；负责与新闻单位的联系，组织必要的新闻会；编印宣传手册；配合集资部门做好广告宣传和广告设置。7、安全机构：负责赛会期间的食宿、交通、赛场安全保卫工作，负责维持赛场观众秩序。组织委员会机构除下设以上机构外，要加设体育道德风尚评选等与竞赛活动有关的其他机构。

第十八条全国大学生运动会、全国中学生运动会可设主席团。

第四章竞赛管理

第十九条参加全国学生体育竞赛的运动员必须是取得学籍的在校大学生、中学生、并符合参赛项目竞赛规程中有关“运动员条件”的各项规定。

如有违反上述规定者，除取消运动员参赛资格或比赛成绩外，主办单位有权进一步追究派出单位或直接有关人员的责任，视其情节给予相应处理。

第二十条对学生运动员应建立统一的档案登记，并实行统一的计算机储存管理。凡培养体育后备人才的试点校每年对招收的运动员要进行统计，并向中国大学生体育协会、中国中学生体育协会申报。凡比赛前一年度未申报的运动员一律不得参加本年度比赛。凡当年招收的学生不得参加当年举办的各种竞赛活动。

第二十一条比赛报名办法必须按所参加比赛的竞赛规程中有关报名规定进行。

第二十二条全国学生体育竞赛原则上不收取报名费，如确需收取报名费的，必须报请比赛主办单位批准。

第二十三条参赛队应按竞赛规程所规定的人数和日期报到，同时交验学生身份证或其他具有法律效力的证明文件。

第二十四条比赛场地、器材、设施要符合竞赛规则的要求和标准，保证比赛顺利进行。大型比赛应有必要的摄录像设备。

比赛一般应安排在学校的场地或体育馆进行。

第二十五条运动队应安排在条件较好的学校食宿。宿舍、餐厅及周围环境应清洁、卫生，能提供保证运动员赛后的热淋浴条件。必须有食品卫生检验制度，保证运动员营养的需要，杜绝食物中毒现象的发生。

裁判员、运动员应分离住宿和就餐。

第二十六条赛会期间任何人员不允许将家属、亲友及无关人员带住赛会。情节严重者，将取消其参赛或工作资格。

第二十七条运动队成员、裁判员、大会工作人员都必须遵守大会制定的制度和纪律规定，遵守国家法律、法规的规定。

第二十八条承办单位应确保比赛驻地、赛场的安全。参加比赛的各队必须按要求办理全队人员比赛期间阶段性人身保险，否则不得参加比赛。

第二十九条比赛尝馆内一律禁止吸烟。

第五章裁判员的选派和管理

第三十条在比赛中担任副裁判长以上的裁判员由主办单位选聘。其他裁判员按竞赛规程中有关规定选聘。

第三十一条全国大学生运动会、全国中学生运动会所有裁判员均由主办单位选聘。

第三十二条凡由主办单位选派的裁判员差旅费由赛区负担。裁判员在比赛期间所有的食宿费、裁判员酬金均由赛区负担。

第三十三条由中国大学生体育协会各单项分会主办的大学生单项体育比赛，裁判员的选聘方案及主要裁判人员名单，要在比赛前一个月报中国大学生体育协会审批备案。

第三十四条裁判员在执行裁判工作时要认真执行裁判员守则，不得以任何形式介入裁判工作以外的事情。对违反此规定者将视其情节给予警告、停止工作等相应处理。

第三十五条如无特殊安排，裁判员到赛区参加工作，应自备裁判服装和裁判工作用品，裁判员临场工作时必须佩带级别标志。

第三十六条每次竞赛活动结束后24小时内，裁判长负责组织全体裁判员进行总结，并写出书面材料连同填好的裁判员工作报告表送交主办单位。

第六章资格审查、竞赛纪律及申诉

第三十七条为端正赛风，对比赛中出现的运动队、裁判员、工作人员弄虚作假、及其他违纪行为，比赛组委会的纪律与资格审查机构，应及时调查核实，并依据竞赛规程、竞赛规则、资格审查办法的规定，分别情况作出警告、停赛、通报或取消运动队、运动员、裁判员及工作人员资格的处理决定。比赛组委会的纪律与资格审查机构的处理决定为最终决定。

第三十八条参赛各队均有举报和申诉权。举报和申诉时要注重证据，要出据经团（队）领导核准签字后的书面材料及一定数额的举报、申诉费，否则不予受理。

第三十九条对参赛运动员服用违禁药物的检测和处理，应当严格按照国家体委的有关规定执行。

第七章竞赛财务管理及经费支配

第四十条举办学生体育竞赛应贯彻勤俭办赛的方针。比赛预算要符合比赛基本需要，并有可靠的资金或财源保证。

第四十一条凡与比赛有关的一切经费来源要独立设帐，由专人管理，并健全财务收支制度和监督、审计制度。要做到专款专用，严格执行财务管理的有关规定。

第四十二条比赛主办单位有权决定对其所主办的比赛进行财务监督、检查和审计。

第四十三条以赞助单位产品名称、标志命名的比赛，必须征得主办单位的同意，否则不得冠名。

第四十四条凡承办大、中学生运动会的单位、地区以及承办规模较大的全国大、中学生体育单项比赛的单位，以运动会或比赛的名义所征集的赞助款，广告、售销体育彩票的费用等行政拨款以外的收入，应按总收入5％的比例上缴大、中学生体育协会。