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关键词:青年思想政治教育重点
科学研究表明,青年正处于素质优化期和创造的重要人生阶段,他们正担负着实现现代化的历史重任,与此同时,青年中的现实思想又存在不成熟的一面,作为社会的未来和希望,思想政治教育理所应当将他们作为重点教育对象。青年作为思想政治教育的重点可以从以下几个方面来谈。
一、时代的要求和社会发展的摇要
中国是一个人口众多、资源相对贫乏,科学技术不发达,经济落后的穷国;但又是一个正在迅速崛起,向现代化进军的发展中国家。历史不止一次证明,落后就要挨打。今天的中国,必须进行改革,若不再进行改革,或者放慢改革的速度,就会使中国再次错过使自己富强起来的机会。自第二次世界大战结束以后,世界出现了几次经济发展的时期。现在又是一个关键时期。中国如赶不上这次经济振兴的大潮,就会再次与发达国家拉大差距。90年代以及21世纪的头10年,是中国经济发展至关重要的十年。
中国要富强,必须依靠现代科学技术知识。但是无论是科学技术知识的繁衍、传播,还是运用,都离不开人才。人才从哪里来,恐怕最现实最快捷的最主要的当从今天的青年中来。他们又怎样才能成为人才呢?只有通过教育,知识教育固然重要,思想政治教育更重要。知识经济时代要求青年不仅具有较高的专业才能,而且更要有正确的政治方向、先进的思想、高尚的道德情操。正确的世界观、价值观、人生观在青年的品德构成中处于核心地位,为青年的发展提供了科学的立场、观点和方法。而青年的正确的三观的培养只有通过思想政治工作才能完成。青年只有有了正确的思想指导,才能使自己的知识能力在社会主义建设中沿着正确的方向得到充分发挥,为中国的富强文明作出应有的贡献。时代需要青年,中国的发展依靠广大的青年人才,青年人应义不容辞地挑起祖国交给的重担。
二、青年自身发展的摇要
现今丰富的物质生活条件下,青年在身体发展方面能得到较好的环境。青年的心智发展,则需要一个良好的教育环境。青年在身体发展得到保障的基础上,他们有强烈的求知欲,他们渴望科学技术知识,希望掌握更多更新的知识,以报效祖国。他们认识到,只有祖国强大了,他们才能大有作为,才能有一个更好的施展才能和获取物质精神营养的环境。青年的自身发展,就是要完成素质的优化,完成大量的实践活动。青年自身发展好,那么他们在社会的地位就更高,作用会更大。这也是由他们自身的思想特点决定的。
三、青年的思想特点
改革开放环境中成长起来的青年人的思想具有以下特点。
(一)希望祖国繁荣昌盛之心强烈
青年人时代感非常强,观察问题敏锐,他们热爱党,关心祖国的现代化建设。他们有较强的民主意识和参政意识。有较强的责任感和使命感。耳闻目睹了我国改革开放十多年来取得的成就。他们的经历让他们认识到,只有国家富强了,我们这个民族才有希望,青年自身才能充分施展自己的才华。
(二)青年人思想活跃,思维方式灵活
求新求异是青年人思想的重要特征。他们接受新思想、认识新事物快,对时代变化的反映更敏捷。十多年来改革开放的发展和各项建设成就的取得,使广大青年尤其是大学生能够接触到大量的新的科学技术知识和西方文化,再加上政治的逐步民主化,思维能力大大提高。当代青年学生的思维模式也由静态、单向和直线思维向动态、网络、辩证思维的方向发展。多维性思维的形成,创造性思维的确立,使青年中不少人的思维活跃。他们敢于质疑,敢于想象,勇于探索和大胆求证。
(三)青年人大胆追求,竞争意识强
青年人的生活丰富多彩,他们从有益的活动中增长了知识,提高了能力,使自己的个性也得到了发展,生活更加充实。他们的学习、生活节奏随着社会生活节奏的加快而加快了。在短时间内,他们力求吸收更多最新的知识信息。他们不满足书本知识,广泛涉猎各种书籍杂志,扩大知识面,形成自己合理的知识结构,还利用业余时间参加各种社会实践活动。他们大胆追求美的真谛,部分青年由过去只注意形态美、风度美发展到气质美和心灵美,由对美的欣赏发展到参与美的创造。总的说来,青年人的优点是其他年龄段的人难以比拟的。他们生气勃勃,充满青春的活力;思维灵活,反映敏捷;思维活跃,不迷信、不僵化、敢想、敢干、敢说。尤其是他们政治热情高,关心祖国,关心党风、社会风气的好坏,愿在社会主义建设中提高自身的思想道德素质。他们正以自己特有的风采,在各条战线上发挥自己的先锋和突击作用,他们是祖国现代化建设不可缺少的重要力量。中国的改革开放,走向科技化,走向世界不可能缺了当代青年的努力奋斗。
(四)青年的思想存在不成熟的一面
青年是成长中的青年,他们涉世浅,经历简单,知识不足,能力弱,更缺乏艰苦环境的锻炼。其世界观、人生观、价值观尚未真正形成。这些不足,决定了青年人看问题简单、理想主义成分重,思想不稳定,遇上困难和挫折易于动摇。这也决定了思想政治教育应将这个群体作为主要对象。他们的思想不成熟主要表现在:一是存在一些错误认识,对中国国情了解不够,急于求成思想重,支持经济基础建设速胜论的观点;二是思考问题易走极端,易盲从、盲动;三是追求民主热情高于理性,梦幻多于现实,或者片面吸取过去搞民主的教训,对政治、民主淡漠,讲求实惠,注重眼前享受,追求金钱;四是对存在的社会腐败现象认识不清,因而产生悲观失望和抵触情绪。有的青年受到西方资产阶级人生观、价值观、道德观的侵袭,受到黄色流毒的侵害,受到“黑客”的侵扰,思想上出现一度的困惑甚至产生犯罪心理。这一系列的青年思想的不足与缺限使得思想政治教育不得不重视,迎接新的挑战。
四、青年在社会发展中的地位和作用
青年的优势决定了他们是社会中最有生气的力量,他们的不足,也决定了他们应受到教育,科学的迅猛发展,青年人是科学的带头人,在推动科学发展的同时,也夯实了自己在政治舞台上的地位。青年的取向将越来越成为社会价值取向的主体,并直接或间接地推动经济基础的发展。他们在社会发展中有特殊作用其他年龄段的人根本无法取代。
首先,青年人是各行各业的接班人。社会发展是一项无限运动,而人只有有限的生命。人类社会文明成果要被传承,要被创造,必须有中老年人充分发挥作用的同时,在青年人中培养占总人数的三分之一,5至10年后,祖国整个建设重担将大部分落到他们的肩上,再过20年左右,整个国家的命运乃至整个民族的兴衰都将由他们承担。
其次,青年人还肩负着培养下一代的社会责任,青年人在不断完善自身的同时,还处于组建家庭、繁衍后代的阶段,必须花大功夫去培养后代,保证后代的健康成长,合理有效地开发后代们的智力,培养他们良好的品行,为后代正确的世界观、人生观的形成莫定坚实的基础。
最后,青年人是社会生产的突击队、生力军。青年人自身的体力、智力处于旺盛期,思想活跃,有条件成为社会生产的突击队。中年人要锻炼培养他们,总会把一些具有挑战性和一定难度的工作交给青年人去干,青年人从中得到锻炼尽快成长,他们也乐于干这些工作。青年人对中老年人的尊重及对他们的依赖性,决定了青年人愿意承担那些耗体力和智力多的突击性工作。青年人成才欲望强,又富有冒险精神的群体,在社会生产中,他们常常在搞技术革新、搞发明创造和攻克科学难关方面发挥着重要作用。科学技术方面的成果,甚至是一些突破性的成果,不少都是青年人取得的。他们的创造活动,给各行各业带来了生机,产生了新的活力,极大地推动了社会的发展。
五、青年人的思想政治教育应注意以下问题
(一)培养青年的全面发展是目标
这是由党的教育方针决定的;青年人未来责任重大,现实只有对他们进行全面教育,他们才能承担起未来和责任。另外,青年正处于全面发展的阶段,各方面都需要全面教育,全面发展是当前的任务。
(二)组织青年参加社会实践是关健
因为青年人的成长过程中最薄弱的环节是缺乏社会实践活动;他们强化深化所学书本知识也必须进人社会实践,能力的真正发挥必须在社会实践中完成。
(三)耐心说服,热情引导是主要方法
青年人是接班人,未来的建设者,社会应该热情关心他们,鼓励他们;青年人上进心强,但逆反心重,要想取得好和教育效果,只能采取耐心说服的方法,强制手段只能适得其反;思想政治教育的主要手段是非强制性的,这种非强制性主要表现为说服教育憬转变其思想观念。
当代青年以80后、90后为主体,思想观念多元,喜欢新鲜事物,成长历程与互联网的发展轨迹高度重合。互联网+时代,新媒体高度发达,从休闲娱乐到学习工作,从人际交往到意见表达,网络已融入了青年生活的方方面面,对青年的思想观念、人格养成产生着日益深刻的影响。当前的青年思想教育工作必须与时俱进,巧妙地运用互联网+思维,突出社交化、娱乐化和大数据特征,坚持与青年同频共振,才不会与青年产生距离,才能收到事半功倍的效果。
一、用互联网+思维强化青年思想教育,
要善用社交化媒体
社交化是互联网的显著特点,也是互联网的魅力所在。当今社会,青年对新媒体有着浓厚兴趣,加强青年思想教育要积极把新媒体作为沟通桥梁,重塑组织与青年之间的互动关系,拓宽信息传播通道,扩大教育覆盖面。
要关注潮流型媒体。社交化媒体随着时代的进步不断发展,从社区论坛到各类贴吧,再到现在比较盛行的QQ、微博、微信等,越来越贴近人们生活,而青年对这些新媒体尤为热衷。新媒体是科技创造的新的思想教育阵地,我们要积极适应这种变化,让党团组织在其中发出应有的声音,用先进的思想去占领,在青年中树立正确的价值导向。目前,大庆油田公司团委已经开通了“七彩青春―演绎辉煌”官方微博、微信平台,吸引青年粉丝及手机用户达81749人,基层团组织开通微博近1100个,这些新媒体对广大青年产生了积极影响,在青年思想教育中发挥了不可替代的重要作用。
要突出互动性特点。内容即广告,互动即传播,这是社交化媒体的突出特点。青年对社交化媒体的热衷,让我们有更多的方式与他们交流。有些问题,我们不用长篇累牍解释,只要把问题抛出来,让青年在平和的心态下进行互动讨论,并适当进行引导纠偏,就能达到教育的目的。在大庆油田,各级团组织积极利用微博、微信平台开展“续写雷锋日记”、“我身边的生产故事”、“我与铁人零距离”等微话题活动,引导青年围绕这些话题,持续传播身边的好人好事,唱响好声音,传递正能量,达到了“内容即广告”的效果,实现了“传播即教育”的目的。
要满足数字化需求。企业办报、办电视台是一种传统的宣传方式,在思想教育中发挥了重要作用,但报纸和电视有固定的传播渠道,并非所有员工都能接触,且形式也相对保守、正式,青年的接受程度不一。目前,很多企业已把宣传教育的战场拓展到了门户网站,青年思想教育的载体也在向数字化方向发展,成为传统新闻载体的一种有效补充。大庆油田第八采油厂团委创办的电子团刊《青春印记》,利用电子杂志的形式,把一群有兴趣的青年组织起来,自己编制属于自己的电子刊物,数字化的表现形式和贴近实际的内容吸引了大量青年参与投稿,青年在教育他人的过程中也实现了自我教育。
二、用互联网+思维强化青年思想教育,
要借助娱乐化模式
娱乐化是互联网思维的重要特征,而让有意义的得有意思是新形势下加强青年思想教育的方向。要大胆借助娱乐化模式,取其“博眼球”的形式,去其纯娱乐的内容,加入我们需要的信息,增强思想教育的吸引力。
要采用网络媒体的语境。网络新媒体的语言和传统的新闻媒体有着很大区别,在新媒体上要采用新媒体的语境。第八采油厂“微八厂”微信平台开办之初,由于思想保守和缺少经验,全盘使用传统的新闻语言,青年不愿接受,关注量一度提升缓慢,成了一个微信版的“厂报”。经过工作人员的反思改进后,适度运用了一些新媒体的语言和表达方式,如报道机关干部基层实践锻炼这个消息就采用了“八厂机关干部被‘下放’,你猜他们都在干点啥”的题目,还有“这群坐不住‘板凳’的机关‘宅男女’”、“两分钟看懂机关干部下基层”等,这些充满新媒体语境的题目更能吸引青年的眼球,使“微八厂”的关注量短时间内得到了快速增长。
要借用综艺节目的形式。综艺节目紧紧抓住观众的娱乐需求,在为观众带来欢乐的同时,极大地提升了传播率,为我们加强青年思想教育提供了参考。我们可以借用这些综艺节目的形式,为教育内容服务,让青年在享受快乐的同时接受传递的思想主张。大庆油田公司团委开展的“答人来了”电视答题争霸赛,借助“达人来了”这一娱乐名称,采用“一站到底”的电视答题、对决淘汰方式,吸引了大量青年参与,引发了一轮青年学习文化知识和大庆优良传统的热潮,而节目的播放也让观众对题目涉及内容有了深刻了解,是一次十分成功的形式借用。
要引入挑战竞争的机制。竞争是娱乐化的重要机制,它通过激发获胜欲望来调动人的参与热情。我们可以把这种机制引入青年思想教育,利用青年对公开竞赛的兴趣,引发青年对竞赛内容的重视,潜移默化地实现青年的自我教育。大庆油田团委举办的“技冠群雄”青工技能PK赛,就是引入了竞争机制,把理论知识测试与实际操作比拼结合在每一道关卡中,由参赛选手比拼闯关速度,通过公众媒体公开展示,吸引了青年的广泛参与。通过相互比拼,青年学技成才的意识自然就增强了,不用花大力气来强调学习的重要性,这种方式比开多少次会都管用。
三、用互联网思维+强化青年思想教育,
要参考大数据方法
“每走过,必留下痕迹”,这是互联网时代的特点。通过运用大数据分析可以了解人的行为、习惯、规律,从而为各种活动的决策、预测和评估提供依据。企业的数据虽达不到大数据水平,但同样可学数据的思维方式,推动青年思想教育向务实高效提档升级。
要推进数字建设。信息化是未来的趋势,政治思想教育也必将走上信息技术的高速路。随着员工培训工作的信息化建设不断提速,青年思想教育的信息化也需纳入日程,在日常思想教育的基础上,把政治思想教育资料作为培训资料的一部分,让青年自主选择学习和浏览,后台记录学习轨迹,这些数据可帮助我们分析研究青年的学习需求和学习意向。比如,通过微信平台每篇文章的阅读量,就可直观判断出青年喜爱的文章,从而有针对性地改进我们的内容选择。目前,大庆油田正在进行党建信息平台建设的探索,这些先进的信息技术将为我们加强青年思想教育提供更多的决策参考和依据。
要加强前期预测。青年思想教育涉及多个部门,每个部门都会从自己的工作实际出发设计活动,部门间存在着交叉和重叠,是一种资源浪费。杜绝这种浪费,就要在数据分析中做好前期预测,从顶层加强设计,统筹考虑各部门的情况,实现方案的最优化、范围的最大化。要在分工上进行细化,各部门不能为了活动而开展活动,要充分考虑活动方案的可行性、部门之间的配合和资源的有效整合。要在效果上做好预测,从方案设计开始就要明确活动须达到的效果,不断调整设计思路和形式载体,确保完成既定目标。加强活动的前期预测能帮助我们实现有限资源的充分利用,减少重复性工作,提高思想教育的实效性。
要做好后期评估。青年思想教育目前很难直观看到效果,即使再“虚功实做”,也难以进行真实评判。因此,我们需要参考大数据方法,建立一套科学的评估机制,对重大的思想教育活动进行阶段性或总结性评估,通过一定的量化方式来评判工作取得的收益,对于效果好的继续坚持,对于效果一般的认真查找原因并及时制定整改措施,对于效果不好的及时叫停。目前,后评估工作已在第八采油厂党群部门试行,通过对活动的形式、内容、组织、保障和效果等多个方面要素进行群众参评及主创自评,以评分的方式反映活动取得的效果,为今后的决策、预测提供科学依据,促进青年思想教育的提档升级。
一、思想教育个性化
(一)教育方式灵活开放
网络的普及,给团员青年获得信息开辟了更加广泛的渠道,所接触的信息量远远超越传统方式,思想教育变成了全社会的、开放性的空间。在这种情况下,对于团员青年的教育方式必须与时俱进,更加的灵活开放。该局将传统与网络相结合,加大网络技术的应用,在企业内部共青团专栏等渠道加强形式任务教育,大力推行远程教育培训,使基层团干部可以随时在办公室进行“充电”。同时,该局团委及时开通企业共青团微博,将微博短小、迅速、便捷的特点运用到思想教育领域,在团员青年中营造了求上进、干事业、比贡献的良好氛围。
(二)内容形式丰富多样
避免思想教育工作的枯燥乏味,就要在内容、形式上下功夫,更加贴近青年实际。要紧紧抓住青年员工的兴奋点和兴趣点,突出活动的针对性和实效性,使青年员工真正成为活动的主人,达到寓教于乐、寓教育于活动的目的。在这个过程中,要注意发挥典型激励和辐射作用,增强思想教育工作的说服力和感染力,提高服务团员青年的能力。在近年的工作中,该局团委利用“五四”、建党90周年等重大节日,通过组织团员青年观看爱国主义教育影片、参观廉政教育基地、重温入团誓词等活动,教育广大团员青年坚定理想信念,立足岗位、奉献青春。
二、融入中心一体化
(一)准确定位工作目标
共青团工作要积极主动地进行“两个转型”,即就团青抓团青到融入中心工作抓团青的转型,就团青工作成果评价团青工作到以企业发展成果评价团青工作的转型 。共青团工作的最终目标是凝聚优秀青年,为企业的发展贡献力量,为人才的成长创造环境。共青团组织要能够肩负起企业建设和发展的重任,始终做好配合工作,充分发挥“号、手、队、岗”的作用,紧紧围绕企业的中心开展工作,把青年工作做深、做细、做实。
(二)紧密结合中心工作
共青团工作的开展和成效关键是看能否“融入中心工作”,探索团青工作思路、创新团青工作模式、激发团组织活力的目的就是要落实“融入中心工作”的问题。在融入中心工作的过程中,难点和重点就是解决共青团工作与生产经营之间“两张皮”问题,使共青团工作成为企业中心工作的有机组成部分,使政治优势与中心工作任务有效结合,使共青团工作成为推动企业生产经营的组织,成为企业管理过程中不可或缺的一环。因此,讲方式创新,就是要在思想观念上融入,创新工作运行机制;在方法和形式上融入,掌握现代信息化工作方式;在活动内容上融入,推行项目化运作方式。
三、团青活动品牌化
(一)扩大覆盖面提高品牌认知度
围绕“扩大覆盖面,增强凝聚力”的目标,该局不断丰富活动载体,强化协调沟通,将团青工作延伸到不同性质的工作领域,坚持“引导不主导、参与不干预、协调不强制”的原则。在对外服务宣传上,不断发挥青年生力军和志愿者作用,在“急、难、险、新、重”的任务中,进行规范科学的管理,统一展示标识,集中广泛宣传,持续传播价值,实现增强活动认知度、提升企业形象的目的。
(二)提高影响力塑造特色活动
品牌化的本质是创造差别,使自己与众不同。共青团工作的品牌化就是指整合创新团青工作资源,形成影响力强、覆盖面广,实现体系化、规范化、便捷化、具有本企业和青年特色的工作运行体系。该局青年志愿服务队18年如一日帮扶残疾人李海义的事迹,得到当地政府的赞誉,并以点带面形成口碑好、服务佳的青年志愿者品牌;创建“红柳青年文明号”活动室,使“青年文明号”成为向客户传递服务和信任的载体。
四、阵地建设网络化
(一)增强团组织凝聚力
信息技术深刻改变着人们特别是青年的学习、工作和生活,也深刻影响着社会组织的运行方式、管理手段和工作模式。企业团组织只有紧跟飞速发展的信息化潮流,掌握现代信息化工作方式,才能不断创新服务手段,提高服务效率。充分运用各种新的传媒大力加强共青团文化阵地建设,营造良好的微观人文环境,充分发挥文化氛围的潜移默化功能。借助企业OA系统、网站等,积极建设团内信息化平台,充分利用互联网及时性、开放性、交互性的特点,促进信息交流、资源共享,推动团内信息化工作的良性发展,增强团组织的凝聚力。
(二)捕捉青年思想动态
坚持正确的舆论导向,发挥网络在教育引导服务青年中的积极作用。把握青年多样化的网络需求,利用网络手段为青年的成长成才提供多种形式的服务。开展网络民意收集,政策形势宣传,解答青年疑惑,提高网上引导水平,掌握网上舆论主导权;加大正面宣传力度,积极宣传团的工作和企业关心青年成长的政策等,形成有利于团青工作的主流舆论。密切关注、深入研究信息化条件下青年的思想动态和活动方式,增强动员引导青年的有效性,把握工作的主动权。
五、业绩考核数据化
(一)纳入党建考核体系
该局团委在广泛征求基层团组织意见的基础上,设置了团青工作业绩考核细则。根据工作绩效关键指标,定期对基层团组织进行绩效考核,以客观详实的数据反映基层团组织负责人的工作态度、工作能力及工作成绩,并将其成绩作为评优表彰的重要依据,改变过去“工作看总结、检查看台账、评价无量化”的考核制度。
一、四级会议:确保工作安排到位
1.政教工作例会。每周一召开由主管副校长、政教主任、副主任、干事、生活指导教师、卫生管理员、门卫等参加的工作例会。会议上对上周工作进行总结,查漏补缺;安排布置本周工作,使大家对工作了然于胸,各司其职,恪尽职守。同时组织工作人员进行学习,不断提高思想觉悟和修养,增强对工作的责任感。
2.值周教师工作安排会。学校值周工作担负着确保学生生命和学校财产安全,班级工作检查评比量化,督促学生按时就寝、起床,确保教育教学有序开展等重任。为使检查工作落到实处并高质量完成,每一班值周教师接班时,值周领导都要召开工作安排会,针对不同时期,对每一个工作岗位,检查时段都进行精心设计、扎实安排,确保值周工作顺利开展。
3.班主任工作培训会。有一支高素质的班主任队伍,是推进学校管理的有力保障。一个好的班主任,就是一个好集体。为促进班主任带班育人能力的提升,每月召开一次班主任工作培训会,针对班级管理中出现的问题,加强班主任工作能力培养和促进教育技艺的提升。
4.学生思想教育大会。初中学生自控能力不强,处于叛逆期,易冲动,可塑性强。这需要加强养成教育、安全教育、法制教育、爱国、励志教育等工作。学校政教处要精心设计、认真谋划,利用学生教育大会,加强对学生的思想教育。由于参与面广,讲解集中,重点突出,因此教育大会也能起到很好的教育作用。
二、四种课堂:确保思想教育到位
1.青年班主任培训课。长期以来,学校德育工作已逐渐“孵化”出这样一种奇怪现象:青年教师中出现了不少“只会讲课,不会育人”的“专任教师”。为了改变青年教师“只会讲课,不会育人”的被动局面,学校要加强青年班主任的培训工作。通过青年班主任培训课,使一大批青年教师脱颖而出,掌握了教育规律,提高了育人能力,管理学生的工作无论是高度、广度还是深度,都有较大的发展,为下一步顺利步入班主任工作岗位打下了坚实基础。
2.学生心理辅导课。寄宿学生,面对种种压力,出现了较多的心理问题,如,苦闷、彷徨、抑郁、自卑等,并由此引起厌学、恐学、情感脆弱等现象的出现;对学生开展心理辅导是学校教育工作的重要组成部分,也是学生心理发展的实际需要。为此,学校开设学生心理辅导课,实践证明:这对于做好学生心理辅导工作,是十分必要的。
3.主题班会课。俗话说:“体育不好出废品,智育不好出次品,德育不好出危险品”。这句话充分说明了德育工作的重要性。作为一名德育工作者,要想管理好学生、管理好班级,就应该从上好每一节班会课做起。可有些班主任对班会课的重要性认识不足:说起来重要,做起来次要,忙起来不要。有的教师利用班会课给学生上文化课,殊不知,磨刀不误砍柴工,德育工作做好了,才能保障教学工作。主题班会课针对现实,一课一题,一课一式,灵活多变,了解学生,想学生之所想,少点多拨,以学生为主体,这样可以使枯燥乏味的班会课变得生动活泼,富有情味,从而达到寓教于乐的效果。
4.团员上团课。当代青少年的价值观主流是好的,但我们也不能忽视青少年价值观中的负面表现,如,利己主义的社会原则、道义缺位的互动信条、享乐主义的生活态度、自我放逐的人生轨迹等,这就要求团组织加强对团员的教育。团组织要通过凝聚青年、团结青年、感召青年、服务青年来提高共青团的知名度和美誉度,并注重团员健康人格的塑造。通过开展团课活动,拓展青少年的视野,强化思想教育,筑牢接班人的根基。
三、四级督查:确保工作落实到位
1.校级领导督查。学校确立校长抓总,副校长抓线,主任抓块,条块结合,指挥畅通的管理思路。校长督查副校长分管的工作,副校长督查各部门的工作完成情况,各部门负责人负责督查各自职责范围内的工作,一级抓一级,层层抓落实,使学校管理井然有序,教师各司其职。
2.年级组督查:为了掌握全年级学生的学情、教师的教情、班风、学风、教风建设,每个年级由年级主任对全年级进行监督检查,发现问题及时整改,对年级组的“三风”建设,起到积极推进作用。
3.值周教师督查:值周教师负责学生到校、放学、操行、纪律、学习、就寝、卫生等方面的检查量化评比,并在举行升旗仪式时进行通报,使好人好事等先进事迹得到及时宣传,不足之处使学生能及时加以改正,及时规范学生的行为,促进了学校德育工作建设。
4.学生会督查:学生会干部,及时督促学生按时就寝,并对学生的仪容仪表、言行举止进行监督,利用他们与学生密切联系的优势,及时向班主任汇报学生的思想动态和不良行为,以便学校果断采取措施,处理学生出现的问题。成了教师管理的得力助手,弥补了教师管理的不足,成为学校管理的有效形式和不可或缺的力量。
四、四级评比:确保奖优促劣到位
1.周评比:政教处每周对各班的卫生、纪律、学习、就寝等方面进行全面检查评比。经过评比,对成绩优异的班级发给流动红旗,以示奖励;对排名靠后的班级进行告诫,有效地促进了学生素养的提高,并激发了学生的竞争意识。
2.月评比:每月对各班周评比成绩、年级组考核成绩、学生会检查成绩、德育考核成绩进行汇总公示,成绩与班主任当月的津贴挂钩,这有效地激发了班主任工作的积极性。
3.期评比:一学期结束后,对各班的月评比成绩进行汇总公示,对成绩优异的班级授予模范班级、先进班级、文明班级等称号,这些光荣称号实行动态管理,大大激发了学生的集体荣誉感,强化了学生的主人翁意识。
摘 要 在市场经济环境下,企业所面临的竞争更加激烈,对于企业来说,要想在激烈的竞争中站稳脚跟,就必须要在关注外部环境变化的同时加强内部管理,从企业内部来强化整体竞争力。企业青年员工作为企业存在的根本,加强他们的思想教育,引导其树立正确的价值观对企业发展具有重要意义。本文对当前企业青年员工的思想状况进行了分析,并提出了相应的解决措施对策。
关键词 企业发展 青年员工 思想教育
在现代企业中,青年员工是整个员工队伍的主力军,也是企业发展的未来和希望。随着市场经济环境的不断变化,企业青年员工在思想意识上也出现了较大的波动,如果不及时进行引导,灌输正确的价值观理念,就会给企业发展造成较大影响,因此,对于企业来说,就需要在新的环境下,重视青年员工在企业发展中的作用,加强思想教育,打造高素质员工队伍。
一、当前企业青年员工的思想状况
(一)思维活跃,厌于政治说教
随着企业体制改革的不断深入,企业员工的整体素质得到了大大提升,尤其是在青年员工队伍中,他们的思想进一步解放,思维也更加活跃,对于新的观点和思想有很强的批判精神,并且也对社会热点、时事也很关注,但是,由于青年员工在年龄和历史等方面的原因,使得在企业的内部管理政治说教方面并不是很关心,而且政治说教也有一定的政治色彩,这与青年员工的思维活跃性并不是十分切合,这就会影响到其工作积极性。
(二)过于看重自身价值,忽视大局利益
青年员工与其他员工的不同之处就在于他们的生长环境相对较为优越。他们对于物质生活的追求主要体现在衣、食、住、行方面,而对于精神生活的追求则是集中在文体生活和业余文化生活上,不过需要注意的是,由于现阶段社会风气复杂,部分青年员工会因为不良社会风气的影响而出现“拜金主义”“个人主义”等等不正确的价值观,盲目追求自身价值,没有考虑到企业大局利益,缺少奉献精神和团队合作意识。
(三)自我约束性差,思想认识不全面
企业的青年员工在维权意识上还是比较强的,但是在自我约束和自我控制方面却远远不够,对于自由和个性的认知不够深入,片面的以为自由个性就是我行我素,只顾自身利益,甚至于出现无视法律法规、背离企业总发展规划的现象,这对于企业内部文化建设是有消极影响的,会在企业内部形成一种恶劣氛围,影响到总体的团结性,不利于长远发展建设。
二、企业青年员工思想教育的方法
(一)尊重员工个性,做好交流沟通工作
新时代下的企业青年员工,在思维上非常活跃,在人格上追求独立,并且具备有较强的民主法治意识,因此,从这方面来讲对于企业管理者来说,就要抓住这一切入点,采用相对应的管理对策来协调处理员工关系,在企业内部形成团结一致、积极向上、勇于奉献的文化氛围,不能继续以之前简单生硬的思想政治工作方式。在日常管理中,要给予青年员工个性上的尊重,正确处理员工之间的关系,管理者定期与员工进行交流沟通,并且也要积极发挥自身的带头模范作用,以身作则,将思想政治教育工作以正确方式开展,从而使之深人心,让员工养成良好的工作习惯。
(二)加强意识上的引导,科学合理规划
管理者要将个人利益和企业利益之间的关系及其重要性灌输到青年员工的思想意识中,以正确的方式引导其树立科学的价值观,清晰的认识到自身角色,扬长避短,在内部文化建设中也要将中心点放在精神层面上,实行个性化的管理模式,把员工个人发展和企业发展实现有机融合,从而减轻企业管理上的负担,与此同时,企业还要帮助员工制定科学的职业生涯规划,员工个人制定工作目标,明白自身的长处和短处,从企业的总体利益出发,将解决思想问题和解决工作实际问题两者有效结合,做到工作开展的有计划、有目标,这样就可以充分确保员工工作的有序化,从而推动企业的长远发展。
(三)以人为本,采取有效的激励对策
企业员工作为企业发展的主力军,只有做好了员工管理工作才可以保证企业发展拥有源源不断的动力。对于企业管理者而言,在制定管理对策时,要将以人为本理念贯穿其中,重视人的作用,尽可能的发挥青年员工的作用,在满足青年员工物质层面需求的同时也要加大精神层面的关注力度,把精神激励和物质激励两者融为一体,采取有效的激励措施,从而满足不同层次员工的各方面需要,最终调动其工作积极性,提高他们对企业的认同感和归属感,愿意为企业的长远发展投入更多的精力,这样员工的思想政治理念就可以在工作实践中得到强化,满足企业在市场竞争中的实现长远稳定发展的要求。
三、结语
市场环境的变化,使得企业的内部管理工作有了新的要求,青年员工作为企业发展的主力军,做好他们的思想政治教育工作对企业的长远发展具有重要促进作用,企业要依据自身实际,采取相应的思想政治教育措施,切实提高内部管理水平,从而促进企业长远发展。
参考文献:
[1] 梁寒卿.浅谈新时期如何做好企业青年员工的思想政治工作[J].才智,2013(34).