企业创新体系培训

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企业创新体系培训范文第1篇

(华东电网有限公司，上海20__02)

摘要：介绍电力企业在体制改革和机制创新上积极探索中企业培训存在的问题。论述了创新培训体系是企业适应电力体制不断深化中持续发展，也是留住人才的战略之一的新课题。

关键词：电力企业；员工培训；持续发展

作者简介：陆玲宝(1961一)，女，丁程师，从事人力资源工作。

中图分类号：F407．61文献标识码：B文章编号：1001—9529(20__)09-0068-02

Innovatingtrainingsystemtopromotesustainabledevelopmentofpowerenterprises

LULing—bao

(EastChinaGridCo．，Ltd．，Shanghai20__02，China)

Abstract：Problemsexistinginenterprisetrainingduringrestructuringandmechanisminnovationofpowerenterprises

areintroduced，andthecontentsoftrainingsysteminnovationareanalyzed．

Keywords：powerenterprise；stafftraining；sustainabledevelopment

1电力企业培训存在的问题

(1)培训的需求与内容缺乏针对性

有些企业没有将本企业发展目标、岗位的任职资格、管理人员的技能差异与员工的职业设计结合起来明确员工的培训需求。有些电力企业安排培训往往根据外部培训机构的课程安排，流行什么课程就选择什么课程，培训计划与工作发展

计划关联不大。

(2)培训方式难以适应需要

现有的培训大多以固定授课为主，老师不停地讲，被培训者在台下被动地接受，“填鸭”式的培训方式，其效果往往受老师的个人素质、讲授水平、被培训者的心态和个人素质的影响，效果难以把握。

(3)培训评估机制不健全

电力企业的培训效果评估体系不很完善。一是培训效果测评的方法单一，主要以考试或培训后的汇报为主。二是评估指标仍旧停留在培训人的次数、时间、经费执行率。三是评估内容不全面，评估与实际工作脱节。

2创新培训体系，促进电力企业可持续发展电力企业是知识型、智能型、高新技术型企如下发指令位一60Mvar，则指令与实际无功之差将达到87Mvar，导致装置闭锁而不能执行指令。所以，无功陡降后，AVC主站下发一130Mvar指令是正确的。

3结论

(1)AVC系统在设计上是完善的，在此非正常停机和以后的类似事故中都不会对系统和设备造成危害。

(2)AVC系统的建设目标，是实现电厂母线电压和无功功率的自动协调控制，合理分布电网无功潮流，保证高压母线电压合格，并通过电压和无功的优化来提高系统运行稳定性，增强预防事故能力，这是一个慢速变化过程。事故过程中的快速响应，以及事故善后恢复工作，应由励磁调节器和现场运行人员来完成。

(3)AVC系统的控制依赖于AVR装置和励磁系统的完好，它不能代替励磁系统的任何部分。如果励磁系统不正常，AVC装置是无法改变的。

业，要求员工有较全面的能力，尤其是创新能力和学习能力。人才是企业的第一资源，企业的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的成长靠长期培养，因此企业的培训必须紧紧围绕安全生产和运行经营这个中心目标，服务于这个中心目标，抓好人才的培养、吸引和有效使用等各个环节，提高员工队伍的学习能力、实践能力和创新能

力。

(1)创新培训机制

建立和完善实施培训管理体系的配套制度，

加强对培训需求的设计与策划，建立对培训过程

和教学质量的监督及评价体系。从电力体制改

革、电力建设与电网发展出发，在企业内部巩固和

完善多种灵活的培训机制，根据企业发展及员工

个人发展的需要，增加培训内容的针对性、实用性

和适度超前性，引导员工岗位成才。使员工的教

育培训工作，逐步纳入制度化、正规化、科学化、国

际化的管理体系，以保证培训管理的科学和规范，

培训质量的统一和符合认证标准。

(2)创新培训方式、方法和手段

形成以服务电力生产建设为主导、以市场为

导向的网络培训管理系统。建设和完善常规课程

教学系统．开发多媒体网上培训系统、生产技能人

员仿真培训管理系统。按不同的区域、岗位、工种

集中建设独立运作的连锁分教机构，逐步形成覆

盖电力系统的培训网络。

在教学形式方面采取互动型教学、模块式教

学、学历与技能认证、函授面授结合等多种培训形

式，灵活多样地对员工实施不同层次、不同内容、

不同时段，不同地域的培训，使培训逐步满足市场

的需求，更加贴近企业的生产实际需要，使之成为

企业安全生产、经营发展的持续动力。

(3)创新培i)1I内容

1)培训的内容根据公司近期、中期、长期发

展规划目标，设置培训内容要具有战略性、长远

性、先进性、超前性、预见性。

2)培训重点的转向。企业培训的重点从适

应现在及补充知识和培训技能，转向扩展知识、提

高能力，增长才干及创新能力的培训和提高。

3)培训内容的模式转化。适应时代的进步

和电网的发展，企业培训内容应从单一转向一专

多能知识和技能的培训，以此来满足业务能力提

升的要求。

(4)创新师资队伍建设

首先要重视师资队伍的建设。教师的品德、

能力、水平将对员工产生重要的影响，因此要建设

电力培训师资队伍的选拔与培养机制，建设培训

“师资库”加强专、兼职师资队伍建设。二是构筑

网络培训系统。充分利用网络技术实施跨地域、

跨空间、立体化、全方位的远程 教育，开发共享渠

道、共享平台、共享机制，最大程度地集成和利用

各类信息源，满足员工在任意时间和地点实现上

课学习的需要。三是充分利用企业内部培训资

源。毕竟内部讲师既有丰富的工作经验，也最了

解公司情况，能将自己的工作心得很好地与实际

问题结合起来，这是企业内部人员总结工作、提升

自己的一次机会。

(5)建立有效的培i)1I效果评估体系

培训工作不仅可以为企业创造价值，而且可

以为企业获得竞争优势，更有助于企业迎接各种

新的挑战和调整。企业不能只重视培训前的过

程，忽视培训的实效性，因此建立有效的培训效果

评估体系是十分必要的。培训评估是指收集培训

成果以衡量培训是否有效的过程，可通过事前评

估与事后评估来衡量被培训者是否掌握了培训目

标中确定的知识、技能、态度和行为方式。

(6)创新激励约束机制

要把学习培训列入企业工作的重要内容，

与生产、经营一起抓，在制定年度计划时，将生

产、经营指标和人力资源开发指标作为企业的

硬指标一起下达，与企业领导干部任期目标、

评优评先、职称评定、职务晋升、员工绩效评

价、教育福利待遇等紧密挂钩，形成“培训——

考核——使用——待遇”一体化的培训激励机

制、约束机制和人才竞争机制，给员工培训的

发展增添动力。

3结论

创新培训体系将员工个人发展纳入企业发展

的轨道，促进电力企业可持续的发展。使员工在

服务电力企业、推动电力企业战略目标实现的同

时，通过参加相应层次的培训实现个人职业生涯

的发展，获取个人成就。另外，激烈的人才市场竞

企业创新体系培训范文第2篇

随着人类向21世纪的迈进,世界经济正在发生着根本性的变化,一种新型的经济形态一一知识经济已经初露端倪。经济学家们预言,以知识为基础,直接依赖于知识和信息的生产、扩散(分配)及应用(消费)的知识经济将在21世纪占据主导地位。

知识经济社会代表了人类社会发展的大趋势已渐成共识。为了掌握知识经济的主动权,各国纷纷行动起来,尤其是以美国为首的发达国家,正抓紧制定面向21世纪的发展战略。其中最重要的发展战略就是进一步完善国家创新体系,提高国家创新能力。在知识经济时代,国家的创新能力,包括知识创新和技术创新能力是决定一国国际竞争力最关键的因素。而国家创新能力的强弱又直接取决于国家创新体系的完善程度。90年代以来,美、日国际竞争力的逆转便是一个极好的例证。曾以技术立国取得辉煌经济成就的日本,随着知识经济时代的来临,经济增长减缓,国际竞争力下降,在多数科技领域落后于欧美发达国家。而注重知识创新和技术创新并重的欧美发达国家,相对完善的国家创新体系为经济的发展注入了活力。特别是美国,据其国家竞争委员会称,美国在27个关键技术领域中取得了24个领先地位;世界经济论坛发表的国际竞争力报告也显示,美国国际竞争力已明显领先于日本。这正是美国90年代以来一直保持强劲经济增长势头的根本原因。面对知识经济的严峻挑战,日本已经认识到其国家技术创新系统的局限性,调整国策,提出了“科技创新立国”的口号。其他许多国家也都制定了相应的科技发展战略,大幅度增加了科技投入。

知识经济浪潮汹涌而至,对于尚未实现工业化的中国来说,既是一个实现跳跃式发展,赶超发达国家的难得机遇,又是一个比任何时期都更加严峻的挑战。如果我们在实现工业化的同时,不对知识化予以充分的重视,我们与发达国家的差距将会越来越大。我国政府已着手研究和制定一系列战略措施,其中一项重要举措就是建立和完善国家创新体系,增强国家创新能力。目前,中国的创新能力与国家发展的需要和国际先进水平相比有着较大的差距,而且近年来还有拉大的迹象。根据世界经济论坛和瑞士洛桑开发管理学院关于国际竞争力的报告,中国经济国际竞争力近年间有所提高,但中国的科技竞争力却明显落后。1996年,中国GDP排在世界第7位,而科技国际竞争力排在世界第28位,是中国国际竞争力8项指标中唯一连续滑坡的指标。中国的研究与开发投入总量不足,且结构不合理。1995年中国研究与开发总投入(R&D)占GDP的比重仅为0.5%,而这其中用于基础研究的比例又仅为6.1%。中国企业科技投入所占比例不高,技术创新能力较弱,整个国家的知识创新与技术创新的效率不高。此外,与教育有关的各项因素,如教育结构、劳动力特征、劳动态度、合格工程师的可获得性等均排在倒数5位以内。可见,要发展中国的知识经济,在实现工业化的同时也努力实现知识化,必须建立和逐步完善国家创新体系,提高国家创新能力。唯其如此,中国的“九五”计划、2010年远景目标、下世纪中叶赶超中等发达国家的宏伟蓝图才有可能变为现实。

二、税收在建立国家创新体系申的作用

根据中国科学院《迎接知识经济时代,建设国家创新体系》的报告,国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统,其骨干部分是企业(大型企业集团和高技术企业为主)、科研机构和高等院校等。广义的国家创新体系还包括政府部门、其他教育培训机构、中介机构和起支撑作用的基础设施等。国家创新体系的主要功能是知识创新、技术创新、知识传播和知识应用。在国家创新体系中,国立科研机构(包括国家科研机构和部门科研机构)以知识创新为主,同时进行知识的传播和转移;企业以技术创新和知识应用为主,同时进行知识传播;高等院校以知识传播和高素质人才培养为主,同时进行知识创新和知识转移。政府的职能将从目前的直接组织创新活动为主转向以宏观调控、创造良好环境和条件、提供政策指导和服务、促进各部门间和国际间的交流与合作为主。税收作为国家财政收入的最主要来源和政府宏观调控体系中的重要组成部分,在建立和完善我国国家创新体系中的作用是重要和不可替代的。税收作用于国家创新体系的着力点主要在创新资源(人力、财力和信息资源等)、配置和创新制度的建立上。

(一〉运用税收工具筹集财政资金,为国家直接支持国家创新体系提供财力基础

根据公共财政理论,税收是为了满足社会对公共产品的需要而筹集的,并且应该用于国家提供公共产品的支出。作为知识经济中最重要生产要素的知识,具有一定的公共产品的性质,且愈接近于基础科学和理论研究,其公共产品的特性就愈明显。这正是政府介入知识创新和知识传播体系,并在其中承担主导作用的最主要的理由。由于接近于纯公共产品的基础科学研究、知识创新及知识和信息基础设施、知识和信息传播网络等的提供属于市场失效的范畴,所以应该由政府来提供。运用税收手段筹措资金,通过预算拨款的方式对国立科研机构、科研型高校的基础性研究和战略性研究及国家重大科技项目等给予直接的财政资助。我国目前科技教育投入严重不足,财政支持乏力,主要原因是国家财政基础薄弱,财政支出结构不合理。在我国国有企业改革、金融改革、政府机构改革等均寻求财政支持,给财政支出造成很大压力的情况下,要大幅度提高政府对科技和教育的投入,除了应该坚决调整财政支出结构,加大对科教的支出比例外,另一个有效的途径,就是进一步完善现行税制,加强税收征管,严格税收执法,减少税收流失,增加税收收入,为国家支持科教提供尽可能充裕的财力基础。此外,还可以考虑改现行的教育费附加为科教发展特别税,专款专用,为国家科技进步和教?乱档姆⒄固峁┪榷ǖ牟普式稹9庠谡夥矫嬉丫辛瞬簧傧壤?积累了一些成功经验,如匈牙利的“科技基金税”、韩国的“教育税”、法国的“学徒和培训税”等。

(二)运用税收政策,激励企业逐渐成为国家创新体系中的主力军

在国家创新系统中,企业创新系统是国家技术创新和知识应用系统的核心。市场机制比较完善的发达国家,企业担当着国家创新体系主力军的角色。美国全国用于研究开发(R&D)的经费和从事研究开发的人员中,企业所占比例分别为71.10%和79.40%(1993年);法国分别为66.10%和66.80%(1995年);日本分别为66.10%和61.60%(1994年);韩国分别为72.80%和50.40%(1994年)。而中国1995年两项指标仅分别为3l.90%和39.09%。另据统计,1994年我国大中型企业的科技投入占当年产品销售收入的1.3%,而发达国家的科技技人一般占其销售额的3%,高技术企业则为5%以上,大企业和企业集团则达到10%,有的甚至在20%以上。我国企业创新系统不健全,科技投入不足,科研机构和人员短缺,创新能力薄弱,严重影响了我国科学技术转化为现实生产力的实现过程。因此,重建我国国家创新体系的最主要任务,就是重塑国家的创新主体,大力推进技术创新工程的实施,建设企业创新系统,使企业真正成为国家技术开发、技术创新、科技投入和科技成果转化的主体。

税收对企业技术创新的激励措施主要有:

1.确定适

当的总体税负,为企业投资技术创新、谋求长远发展留有余力。

若总体税负过高,会使研究与开发机构或企业失去科研的动力和能力,难以进行大规模的创新活动。应该说,美国90年代以来的经济持续增长与其80年代的两次以减税为基调的税制改革是密不可分的。当然,过低的企业税负也会使国家职能不能正常发挥,从而破坏社会再生产的外部条件：并且，过低的总体税负还会使企业轻易地获得大量利润,感受不到发展科技的压力,这同样不利于企业技术创新。

2.制定一系列的税收优惠措施,合理分担企业科技投人的成本和风险,增加科技投入收益率,形成良好的税收激励创新机制。

高投入和高风险是科技创新的两个主要特征,而且这种投入和风险还有不断提升的趋势。如何重建政府科技创新成本勾风险的分担机制,是知识经济在源头环节面临的严峻问题。笔者认为,虽然企业技术创新的成果比科学的、理论的知识具有更多的专有性质,创造者对之拥有某些专有权益,但技术进步的外部效益还是相当明显的。因此,政府对企业R&D投入的税收优惠,与其说是对企业的一种份外恩惠,不如说是对企业创新成本和风险的一种实际分摊。政府激励企业技术创新、知识应用的税收优惠政策主要有：(1)对企业研究与开发费用准予当年税前列支,或允许对当年新增的研究开发费用，给予一定比例的税额扣除,甚至还可以采用类似澳大利亚的做法,允许企业研究开发费用按实际支出的150%在税前列支,加大激励力度。(2)建立科技发展准备金制度。对有发展科技愿望,但经济实力不足的企业,允许按销售(营业)收入的一定比例提取科技发展准备金。该项资金必须在规定的期限内用于研究开发、技术革新和技术培训等方面,逾期不用,应补税并加收利息。(3)推行快速折旧政策。对企业用于研究开发的仪器设备以及科研用房等固定资产允许加速折旧。(4)完善亏损结转办法。对科技投入亏损可以允许一定期限的前转,即退还一部分以前年度已纳所得税款。高风险的科技投入,由于其科技投入失败的可能性很大,而失败就谈不上今后产生收益,因此,仅允许“亏损后转”对其意义不大。因此有人认为所得税加剧了科技投入的风险。为了减缓这种风险,笔者认为,允许亏损前转,对非新办企业来讲,可能是一种比较有效的方法。(5)对“中试”产品免税。一项技术创新通常要经过课题立项和实验室研究、开发研究(即中间试验阶段)、产业化或商品化3个阶段。而实现科技成果转化的关键环节----“中试”阶段,由于投入多、风险大,常常是企业界和科技界都不愿涉足的“无人区域”,需要政府进行协调,如直接资助建立“中试”基地等。在税收政策上,对“中试”产品销售收入免征增值税和所得税也能起到一定的鼓励和支持作用。(6)对科技成果转让免征或减征营业税和所得税。此项优惠,对研究单位来说,可以增加科研收入;而对科技成果的使用单位来说,则可以降低科技成果的使用成本,因此,对技术市场的形成、促进科技成果转化为现实生产力有着重要的意义。(7)对科技成果使用实行税收优惠。企业不但是技术创新体系的核心,同时也是知识应用系统的核心,因此鼓励企业对新知识、新技术的应用也是使其成为创新体系主力军的重要一环。税收优惠政策可采用如对新产品免征增值税;对购买无形资产的特许权使用费支出?市淼蹦晁扒傲兄В钥蒲械ノ缓推笠倒航冉璞?允许其进项税额从其销项税额中抵扣等。需要说明的是,按增值税原理和实行“消费型”增值税的国家的做法,这原本谈不上税收优惠,但在我国尚没有条件全面实行“消费型”增值税的情况下,可以考虑暂采用税收优惠的形式,先对科技行业中用于科研的研究设备和技术先进的生产设备的进项税额予以抵扣。总之,政府激励企业科技创新的税收优惠措施,应该根据国家科技发展规划,形成多税种、多层面、多手段协调作用机制,当然对这一系列税收优惠措施,还应该进行成本一一效益的分析,并使之规范化和法制化。

(三)运用税收政策,鼓励社会对人力资源(本)的培育和开发

知识经济的发展取决于知识的创新和科技的进步,而一切知识的创新、传播和应用又最终取决于人,取决于以智能为代表的人力资本。如果说,创新是知识经济的灵魂,那么,高素质的人力资源(本)包括具有熟练技能的人员、拥有丰富专业知识的人员、创造型科研和教学人员、高素质的管理人员等则是创新的灵魂,是构筑国家创新体系、提高国家创新能力的根本。建立以教育和培训系统为核心的国家知识传播系统的宗旨,就是要为国家培养具有较高技能、最新知识和创新能力的人力资源。需要特别指出的是,知识经济时代的教育在内涵、外延和时间上都将被拓新。除了强调正规的学校教育包括中小学教育和作为知识传播系统核心的高等教育外,还要大力加强职业培训,逐步健全继续教育(终生教育)制度,促进各类专业人员的知识更新与技能提高,以适应不断创新的需要。政府在其中起着主导作用,但同时也要利用市场机制,充分调动企业、个人及社会各界对培养和开发人力资源(本)的积极性。

税收方面的激励措施主要有:

1.鼓励民间办学的税收政策。

鼓励民间办学是发展我国教育事业的一条重要途经,在我国现阶段财政困难、教育经费严重不足的情况下,显得尤为重要。对于企业、个人和社会团体投资兴办的各种学校和培训机构,可对其营业收入和所得予以减、免营业税和所得税的优惠。

2.鼓励社会捐资办学的税收政策。

对企业、个人和社会团体向教育培训机构和科研机构的捐赠,准予其按实际捐赠额在企业或个人所得税前列支,而不必设置允许税前列支的最高捐赠限额。

3.鼓励企业对在职职工培训的税收政策。

为适应新技术、新工艺的要求,企业培训职工的任务日重。适当提高允许税前列支的职工教育费用的计提标准,已显得十分必要

4.鼓励个人对人力资本自我投资的税收政策。

企业创新体系培训范文第3篇

当前我国自主创新能力不强的一个重要原因就在于企业作为创新主体既缺乏国际维度又缺乏互动，很难突破创新能力不足的困境。因此，只有着力建设开放式创新体系，让国内外的优质创新资源突破以往的组织、区域和国家边界，得到有效的整合和优化，支持我国自主创新能力的全面提升，才是加快推进我国产业转型升级和经济结构调整的正确战略选择。

近年来，我国企业员工的流动性增强，高等教育的规模扩大，知识和技术溢出速度的加快，技术生命周期的缩短，研发风险的加大，企业利用专业知识壁垒获利难度的加大，以及网络资源的丰富性、应用的便捷性和传播的全球性等，为我国建立面向全球的开放式创新体系提供了可能。为加快建立我国开放式创新体系，提出以下建议。

第一，加强开放式创新体系建设的宣传教育。充分利用各种传媒的宣传，让政府官员、企业家和社会公众正确理解建立开放式创新体系对全面提升我国自主创新能力，推进产业转型升级的重要性、必要性和紧迫性。增强政府推动建立开放式创新体系的责任感，凝聚企业家参与开放式创新体系建设的信心、勇气和智慧，并激发民众对这一创新体系建设的支持和热情。

第二，研究制定《我国开放式创新体系建设十年规划》。由发改委牵头，会同科技部、教育部和工信部等相关部门，组织相关专家对发达国家开展开放式创新的现状、成效和问题进行系统调研，结合我国区域创新体系建设的实践经验，研究制定《我国开放式创新体系建设十年规划》。

第三，建立健全推进开放式创新的政策体系。以制定上述规划的政府部门和专家为核心，研究制定与我国开放式创新体系建设配套的投资政策、税收优惠政策、政府采购政策、知识产权保护政策、标准化政策和人才开发政策等，并充分征求和吸收各方意见，以提高政策的科学性和可操作性。

第四，加快我国开放式创新体系建设人才的培训。通过“走出去”和“请进来”等途径，组织相关政府官员和鼓励企业家系统地学习和掌握开放式创新体系的知识、建设和运行方法。在国内一流高校设置开放式创新的相关专业，加紧培养开放性创新的高层次专业人才。

企业创新体系培训范文第4篇

项目验收专家组由科技部、国内知名高等院校校、科研院所10名专家组成。验收组组长河北工业大学檀润华教授主持了验收会，项目组主要成员、自治区科技厅副厅长和高新处领导参加了验收会。

验收分为技术验收、财务验收、试点企业实地检查等方面。项目组组长张燕就创新方法在新疆高新技术企业的推广应用情况，从创新人才培养、创新方法试点企业、新疆高新技术企业创新方法的推广应用、“新疆技术创新工程师培训与实践基地”建设、本土创新方法带头人的培养、技术创新成果集成、创新培训体系建立、项目实施过程研究、媒体宣传等九个方面对项目执行情况进行了全面的汇报。专家组认真审查了项目验收材料，听取了项目组汇报，经过质询、讨论，对项目实施情况给予了充分肯定和较高的评价，同时提出了中肯的意见和建议。

验收会上，自治区科技厅党组成员、副厅长杨晓伟对验收组一行的到来，表示热烈欢迎并希望各位专家提出宝贵的意见和建议，为新疆创新方法更好的推广应用诊断把脉。中国二十一世纪议程管理中心副主任周元对今后新疆创新方法工作提出了“紧紧抓住企业、务求实效；强化基地自身能力建设，使之成为来之能战、战之能胜；多部门联动、协同创新”等要求。最后，科技厅副厅长崔玉亭对项目组提出了“加强专业团队建设、强化基地建设、从方法入手、强化示范、建立示范模式、务求实效”的目标，并表示自治区科技厅将全力支持创新方法在新疆的推广应用和企业示范工作。

“新疆高新技术企业技术创新方法推广应用”项目于2010年9月正式启动，2012年10月结束，为期两年。通过项目实施，共为区内69家企业培养创新工程师258名，深入5家创新方法试点企业，为其培养创新团队，搭建创新平台，辅助企业创新体系建设。开展新疆高新技术企业创新方法推广应用，共有3300多名党政领导干部、专业技术人员、企业研发人员、管理人员接受了创新方法的学习，为企业解决技术问题152项，共产生创新方案1333个，其中有217个专利意向，有58个已申请专利，授权33个。组建了“新疆技术创新工程师培训与实践基地”，引入计算机仿真、质量管理、ERP电子沙盘软件，搭建精益研发实践平台。开展本土创新方法带头人的培养，选派企业1名技术人员，攻读博士学位和参加创新方法学习，培养MATRIZ二级认证2人。

“新疆高新技术企业技术创新方法推广应用”项目旨在充分发挥技术创新、方法创新、管理创新对企业技术创新体系建立的重要作用，在遴选具有新疆区域特点、行业特点的高新技术企业为试点的基础上，通过在技术创新上实施方法的引入，使其率先架构出符合社会经济发展、企业研发能力提升的技术创新体系。帮助每个示范企业当年实现专利数量提高和技术创新成果的转化，从而促进企业产品的更新换代，生产工艺的改进，以及产品附加值的提高，为企业带来更大的经济效益。由此以点带面，在技术创新方法应用推广、技术创新人才培养、创新平台建设、创新成果推广等方面取得成效。通过示范的效应，推进以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系在新疆中小企业的建立，提升企业自主创新能力。

与此同时，结合新疆实际，编辑整理了《以技术创新方法推进管理创新培训》、《新疆精益研发技术指导》两类培训教材；结合创新方法在高新技术企业的推广应用，编撰整理了《技术创新方法（TRIZ理论）在新疆石油化工、新能源、新材料、装备制造业、农产品深加工行业中的应用》、《创新方法（精益六西格玛）在新疆石油化工、新能源行业中的应用》等四类案例分析；结合试点企业工作，编辑整理了《自治区技术创新方法试点企业成果汇编》、《企业创新体系建设指导》。通过项目实施，逐步建立起了符合新疆实际的创新培训体系，开展了《技术创新方法应用实践与模式研究》的研究分析，形成专项报告，该成果于2012年8月，通过自治区科技成果鉴定，并获得了2012年自治区科技进步三等奖。

企业创新体系培训范文第5篇

一、尽快完善林业技术创新体系

我国林业产业产品生产周期长，生态环境脆弱，技术基础相对薄弱，在国家创新体系的大框架内，应尽快完善林业创新体系，对现有林业科技体制深化改革，实施科教兴林战略和可持续发展战略这是林业企业发展的关键，是建设现代林业的强大动力和根本保障。

林业创新体系主要由林业企业、林业科研机构、林业高等院校等机构组成，其中林业企业是林业技术创新体系的核心。在这个体系中各个组成部分既有分工又有合作，相互促进。林业创新体系的主要功能是技术创新和知识应用，具体包括创新活动的执行、创新资源的配置、创新制度的建立和相关基础设施建设等。林业技术创新体系的效率取决于创新体系内各要素构成在创新中的功能定位是否恰当和内各要素之间的联系是否广泛与密切，其关键在于加强林业企业之间的合作联系、企业与科研机构、高等院校的创新合作联系；中介机构在林业技术创新构成要素间的桥梁作用。技术创新是指企业应用创新的知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营模式，提高产品质量，开发生产新的产品，提供新的服务，占据市场并实现市场价值。企业是技术创新的主体。技术创新是发展高科技，实现产业化的重要前提。林业技术创新是围绕市场开发新技术和新产品，把科技成果转化为商品，真正使技术转化为生产力。

技术创新是发展高科技，实现产业化的重要前提，技术创新的出发点和落脚点均为市场，而实现市场价值的途径有很多，技术创新包括发展高科技，也包括发展常规技术。实现产业化是追求的目标，而产业化的需要巨大投入然而，技术创新也不一定是实现产业化。但从发展的角度看，要拥有自主知识产权，必须发展高科技。产业化是发达工业化社会的基本特征，只有实现产业化，资源才有可能被合理有效地配置，而高科技的产业化是知识经济时代拉动经济增长的有效手段。而要想发展高科技，必须技术创新，技术创新则意味着发展高科技，实现产业化。

二、林业技术创新的主要问题

（一）林业创新体系有待完善

在20世纪90年代末我国颁布了《国家林业科技创新体系建设方案》，在宏观上建立了科技创新体系框架，然而在微观执行上还有待完善。各林业企业、林场贯彻的力度不够，特别是小型林业企业缺乏实施的重要因素和条件。应用是国家创新系统的基本功能。国家创新体系即国家知识创新体系。林业企业应通过这个网络使科学技术能够迅速而有效地转化为林业生产力。

（二）林业技术创新与市场需求相脱离

企业技术创新的本质是创新成果的市场化。企业的本能是追求资本增值，企业技术创新的成果必须体现在林业产品的技术含量上，其产品应是市场所需要的，检验技术创新是否成功最终是市场，而一些林场几十年一贯制，林业产品还是原有的，产品单一，质量较差。

（三）林业技术创新缺乏激励

目前，我国林业企业技术创新水平不高，多数企业的产品没有竞争力。企业的技术基础差，缺乏有效的技术创新激励机制。技术创新收益的外部经济效应，技术创新投入产出收益时间长，技术创新存在风险这些都影响了林业企业的创新积极性。林业企业的生产和经营面临处境。

三、林业技术创新的重点

1）林业技术创新的顺利实施，必须建立正确合理的林业技术创新体系。它是以林业企业为核心，以林业科研机构、林业教育培训机构为辅助，借助政府部门、中介机构和基础设施等社会力量，实现创造和传播新技术的功能体系。林业技术创新体系是国家技术创新体系的组成部分，但由于技术创新是一个从新产品、新工艺设计的产生，经研究、开发、工程化到市场应用完整过程的总和。因此，林业技术创新必须是一系列机构的相互作用，这些决定了林业的技术创新行为。林业技术创新不仅包括那些从事研究与开发活动的部门，林业技术创新体系是一个极为复杂的系统工程。

2）林业技术创新法规的设立。《森林法》体现出了国家对科技兴林的重视，如果要促进林业技术创新的运作，还需要有更完善、更具体的法律作为依据和保障。我国应尽快设立具有法律约束力的林业技术创新的法律法规。

3）我国目前林业技术与经济的研究要由林业内部的经济结构调整转向林业与学科研究，在拓宽研究思路的基础上，寻找新的林业技术和经济增长点，促进林业技术产业的发展。

林业技术创新是实现林业发展的核心力量和重要途径。只有抓住林业技术创新这一环节，才能为彻底解决林业经济运行中的问题，推动我国林业走向可持续发展轨道。

四、林业技术创新的作用

林业技术创新是指在林业经济可持续发展的目标下，林业企业应用创新的新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量，开发生产新产品，提供新服务，占据市场并实现市场价值。林业技术创新产品的开发一定是市场最需要的。

1）林业技术创新可以解决林区就业问题。衡量一个项目是否称得上林业技术创新，要看它是否能最大限度地安置下岗人员，是否能突破森工企业传统的解决就业问题的思路。