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关键词:传统工艺美术;现代设计;应用探究
传统工艺美术作为中华民族文化艺术的关键组成,在现代设计中的恰当引用,既有助于促进现代设计理念的不断更新,也能够在现代艺术中将民族文化风采展示出来,更能够为中华民族传统艺术的创新、传承创造更多契机。且在进行现代艺术作品设计过程中,设计师也能够从传统美术作品中获得灵感,进而使得艺术作品展现出的艺术情趣更加浓厚,也能够进一步发扬民族传统文化,为传统现代艺术作品走向世界提供有力支持。
1在现代设计中引用传统工艺美术的必要性
经过上千年的发展,传统工艺美术拥有的种类、内涵也越来越丰富,主要包括染织、服装、陶艺及喷漆等工艺。手工艺对从业者的技术要求较高,在长期的工艺实践中,一个合格的工匠必须经年累月训练手艺技法,让技艺转化为身体意识,这也在一定程度上给技术与艺术的有机融合带来了积极的促进作用,能够展现出更强的人文思想观念。现代设计主要涉及到产品设计、室内设计以及平面广告设计等,是科学与艺术的有机整合。设计工作大多是以工艺产品为主,可以将现代设计理念更充分的表达出来,例如,工艺产品、现代设计在具体设计中,通常都是按照一定的造型原则来进行,可以进一步突显设计工作的立体形态美,可以通过象征、对比以及夸张等手法的巧妙引用,将一个形体分割成多个单个形体。若能够实现这两种艺术形式的有机融合,能够使得现代设计中展现出更浓厚的文化内涵,以及更鲜明的民族特色。另外,通过将传统工艺美术设计形式恰当融入到现代设计中,也能够为人们营造出更浓烈、质朴的现代生活气息,可以使得现代设计更富有张力。这样在满足大众对现代设计提出的各项要求的基础上,也能够为现代设计工作的健康持续发展带来积极的促进作用[1]。
2传统工艺美术给现代设计带来的影响
首先,在造型方面。在现代设计中,设计师可以从中国传统工艺美术作品中获得新的灵感。例如,拥有悠久历史的图腾文化,以及不同类型的优美文字艺术等,都可以为现代设计师提供新的启发。且在现代工艺作品设计中,通过将传统工艺美术恰当融入其中,也能够更好的进行古典美风格的展示。我国传统工艺美术作品中,大多都引用了黄金分割的构图方式,就目前来看,这一构图方式在我国现代设计中的引用也非常广泛[2]。其次,在色彩方面。传统美术作品除了在造型上为人们提供了美的享受之外,在色彩上给人们带来的视觉冲击也是不容忽视的,且很多传统工艺美术作品中都汇集了我国劳动人民的智慧与血汗,能够将中华民族具有的民族性、传统精神更好的展现出来。对于传统工艺美术作品来讲,其在色彩的配置上一般都比较重视调和性,简单来讲,就是色彩之间的配合、协调。绿色、蓝色及紫色的搭配都是比较常见的。通过不同色彩的巧妙搭配可以呈现出更独特的,具有民族风格特征的艺术感,可以更鲜明的进行特殊民族精神的展现。当前,很多现代作品设计中都重视起了中华民族传统工艺美术色彩方式的灵活引用,希望能够以此来使作品内涵得到不断的丰富。
3传统工艺美术在现代设计中的创新运用
3.1产品设计方面的引用。作为一门较为特殊的艺术类学科,人机工程学、伦理学与美学,属于多学科综合交叉形成的学科,因此,在具体进行工业创新设计过程中,应对上述各学科的相关理论知识以及人们的审美需求做出充分考虑。从本质上来讲,产品设计属于艺术设计回归生活的一种渠道,积极探索其与时展的契合点。但是就目前来看,我国产品设计的创新力度有待提升,还难以将科学和艺术的精神充分展现出来,往往无法很好的协调功能与装饰之间的关系,或是纯粹为艺术而设计,或是纯粹为市场而设计,经常会出现对西方发达国家现行产品设计的照搬,未重视起我国文化特色、民族精神的展现。基于此,为了在产品创新设计中取得一定的突破,应注重传统工艺美术的恰当引用[3]。在具体设计中,产品设计师可以尝试基于项目显示特点、个人偏好来将传统工艺美术在色彩或是造型方面的特色融入到产品设计当中,以此来展现更具有活力的色彩。还可以对中国传统工艺美术知识做出更深层次的挖掘,通过对其内在本质的分析、把握,来将其设计成可以代表我国文化的一种符号。我国奥运会祥云火炬的设计就是比较典型的案例,真正做到了传统工艺美术与现代设计的有机整合。云在我国传统文化中拥有着吉祥如意的美好寓意,在火炬设计中恰当引入祥云的图案,可以让火炬带有更美好的祝愿,这样既有助于中国特色的突显,也有助于中国文化的传承与发扬。民间手工艺雕塑艺术是产品设计中重要组成之一,因此需要做好民间手工艺雕塑艺术研究工作。可以说产品设计的成功是需要加强技术与艺术之间的协调的。在新时期发展下,现代设计得到了快速的发展,为了实现长远发展目标,就需要从做好传统工艺美术与现代设计融合入手,在做好二者结合的基础上来提升艺术作品的丰富程度与饱满性,以此来得到社会各界的认可。在现代雕塑设计中,需要坚持从合理、适宜等方面出发,在做好借鉴工作的基础上进行创新,展现传统工艺美术的生命力,在挖掘适合内容的基础上实现对现代雕塑设计的补充与完善。3.2室内设计中的引用。随着人们生活水平的不断提升,对居住环境的要求也越来越高,尤其是室内设计,很多人都非常重视,除了要满足人们使用功能性,还要加强对其舒适性的关注,确保室内设计可以满足人们的审美需求。因此,室内设计也是一种要求相对苛刻的设计种类。对此,为了推动室内设计的创新发展,在具体设计中,可以尝试将传统工艺美术的特征融入,以此来将工艺美术在造型、色彩方面的魅力充分展现出来,从而形成一定的对比,使得我国传统文化的特点、民族色彩得到进一步突显[4]。另外,在室内设计过程中,设计师还要实现对房屋结构特征、造型特点的准确把握,基于此,再结合实际需求来将传统工艺美术中的符号语言恰当融入其中。之后,再针对现代装修设计来给予进一步凝练、优化,这样既有助于促进现代室内设计时代感、艺术感的显著增强,也能够将民族文化、地域文化特点充分展现出来。同时,在进行传统节庆的空间装置设计过程中,可以适当的引用工艺美术的技术,合理营造公共空间的传统文化氛围。例如,家具的购买,可以选择原木的坐具配以传统印花织品,在满足实际需求的基础上,实现与空间整体风格的巧妙搭配。比如可以尝试木板雕绘这类比较有代表性的传统工艺美术作品来作为室内墙壁的装饰物,既可以优化现代室内设计,也能够使得室内装修方面的整体民族氛围得到不断强化。亦或是尝试引用陶瓷等一系列传统装饰元素来优化室内装饰设计,在有效提升装饰本身技巧、丰富种类的基础上,不断强化房屋整体的艺术氛围效果,在充分满足住户提出的功能性要求基础上,展现出更高的审美价值,以此来进一步优化现代设计与传统工艺美术的有机整合。且通过在室内设计中恰当引用传统工艺美术中的精华,也能够进一步突显现代设计、传统元素之间的差异,可以促进室内设计冲突性的显著提升,进而使得室内设计的现代感更强。3.3包装设计中的引用。包装设计是美术设计中的关键组成,且与人们的日常生活有着密切联系。但因为我国包装设计起步相对较晚,尤其是在相应的人才培养,还有设计上与西方发达国家还存在较大差距。而对于包装设计工作与传统工艺美术的有机整合来讲,应重视中华民族特点、地域特点的充分展示,还要注重传统文化魅力的充分展现。在包装设计中,若能够实现对传统工艺美术设计的恰当引用,一定能够为包装设计提供更新颖、丰富的灵感和素材。传统工艺美术是基于精神需求、物质增长的前提下逐渐发展起来的,与人们的审美理想相符,且在新时代高速发展带动下,审美形式也随之不断发展变化。传统工艺美术与包装设计理念具有较强的一致性,能够促进包装设计效果的显著提升,使得包装设计可以展现出更高的实用性、审美性以及艺术性。例如,玉石、壁画以及剪纸等素材在包装设计工作中都得到了广泛引用,且其设计理念也给包装设计工作的进一步发展带来了直接影响。例如,在中秋节的月饼包装上,经常会看到一些突显传统风格的包装。通过将中国红与可以代表传统文化的京剧脸谱有机整合,可以快速吸引人们的注意力,从而使其在激烈的市场竞争中脱颖而出[5]。
4传统工艺美术的创新发展路径
为了进一步提升传统工艺美术的生命力,为传统工艺美术拓展出更理想的发展前景,应加强对传统工艺美术的创新探索,拓展出更新颖、多样化的发展路径。传统工艺美术除了要注重新艺术的融入之外,还要重视表现力的提升。要结合不同人群的不同需求来进行不同艺术风格的恰当融入。例如,针对高端人群,传统工艺要注重高端元素的融入,以此来促进现代设计艺术价值、审美价值的显著提升。而针对普通人群,则要尽可能的贴近人们的日常生活,要坚持以实用性、外观美观为设计重点。由此可见,通过进一步优化传统工艺美术与现代元素的有机整合,既可以提升可接受度,也能够提升时尚感。对于传统工艺美术来讲,也要重视对现代艺术中优点、新颖之处的吸收,及时去除不适合应用在现代设计中的因素,也只有联系实际需求,不断的优化新风格的融入才能够保持良好的生命力。另外,对于和国外艺术的有机融合也要做出充分考虑,要紧跟时展步伐,全面适应不同需求,从而更好的发扬传统工艺美术[6]。
5结束语
综上所述,我国传统工艺美术不仅汇集了我国历史文化的精华,也是民族智慧的结晶。对于现代设计来讲,不论是在造型上,还是色彩上,都可以适当的参考一下传统工艺美术,以此来进一步丰富设计元素,从整体上提升设计美感。为此,现代设计师应对传统工艺美术的造型特点与价值做出深入探究与准确把握。并将其创新引用到产品设计以及室内装修等领域,这样既可以优化现代设计、传统文化的有机整合,也可以将中华民族文化的独特魅力充分展示出来。
参考文献
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[5]徐伟.现代室内装饰设计对传统工艺美术的运用探讨[J].天工,2019(03):141.
一、数字时代拓展了工艺美术教育的对象
数字技术的进步已经着实改变了我们的生活,而且这个影响远比历史中任何一次社会变革要来的迅猛和深刻,随着数字技术软硬件的不断提升,使原本复杂难懂的知识点直观的传递。秉着传承和发展的工艺美术随着近代美术教育体系的构建和完善,改革开放至今物质需求不断得到满足,工艺美术的地位业发展了转变,呈现出以下趋势:从小众趋于大众化,从博物馆走向美术馆,从纯艺术拓展到商业艺术。一部现代古装剧可以挖出很多传统工美元素,如木家具、金银工艺、玉雕工艺、染织工艺等。数字时代引发了当下人们对工艺美术的认知渴求与,从越来越多的年轻人开始把玩手串,玉器等传统文玩就能发现,工艺美术已经不再远离普通大众,更多的体现在生活审美中,因此工艺美术教育不仅仅是培养工行美术从业人员或者技法传承者,同时也开始发挥其“审美”层面的教育和传导功能,通过教育技法人们对中国传统文化的思考和批判,重新探索当下的意义和价值,这是当下工艺美术教育功能的一个重要拓展,也是数字时代对现行社会生活产生影响的客观事实。
二、数字时代对工艺美术教育提出要求
快速、个性、分享,这些名词是当下时代的特征,影响着从消费到体验的各个生活环节。三年挑水五年磨刀十年授业的传统工艺美术教学方式不能完全满足当下的时代节奏,如何在有限的时间内最大化的通过合理科学的方法传道授业是时代对工艺美术教育提出的要求。从工艺美术的构成来分析它由两个重要元素组成:工艺技法和审美内涵。技法的教学特征决定了某些领域的工艺技法无法在短时间内达到“掌握”,因此对于那些不是从事传统工艺美术从业人员,以传统为主要任务的学生来讲,“认知”就够了。但对于审美内涵则不同,个体的教育经历影响着对审美需求的层次深浅。从教学来讲,引导启发思考不完全依赖时间和反复实践,更多的是思考方法和纬度的拓展训练,期间的工艺技法修炼更多的通过实际动手操作更好的理解期中的审美体验。侧重点从教授技法逐步转为审美体验的过程中对教师提出了很大的要求,除了演练工艺技法,讲授评估标准,更要对技法和审美间的因果关系做出思考和提炼,并且运用数字化的教学手段去实现知识点的物化和传授。
三、数字技术提升了工艺美术教学效率
[关键词】艺术创想;工艺美术设计;应用探讨
1前言
下艺美术设计中对艺术思维的创新要求十分高。随着时代的不断进步,人们对于精神生活的需求越来越高,对于美的理解也在不断改变。下艺美术设计的一个重要环节就是艺术创想,它要求艺术创想要达到一定的高度,在下艺美术设计时加入一此创新性的思维,体现下艺美术的设计价值。
2工艺美术设计中进行艺术创想的重要性
自从我国进行改革开放以来,人们的生活水平得到了极大的改善,在物质生活上得到了极大满足之后,人们开始追求精神上的享受。因此,人们不断的追求对美的欣赏以及研究,而且由于社会时代背景以及时展的趋势不断改变,对于美的表现形式,也就是下艺美术设计的表现形式也提出了更高要求。如果下艺美术设计作品仍然沉浸在过去的传统式的思维里,那么则不能够满足人们的需要,从而无法得到大众的认可川。从某种程度上来说,这促进了下艺美术设计进行创新性的改变,使得下艺美术设计的表现形式多种多样,增加人们对于下艺美术设计作品的兴趣。下艺美术设计作品才能够从传统的思维当中走出来,跟上时代的潮流,充分表达时代特征,真正满足人民对艺术作品本身的精神需求。任何的艺术创想都来源于生活,因此需要善于发现问题。面对琳琅满口的商品,顾客的选择不一样,这就需要对其进行调查研究,了解广大人民群众对这此产品的看法和感受,分析一此产品受欢迎与否,并探究原因,然后再根据具体的情况进行创想,设计出满足人民需求的下艺品。同时集思广益,将一此有共同艺术口标的人聚集起来交流自己的看法,可以在艺术论坛中各抒己见,从别人的见解中汲取有用的知识,形成更有新意的创想。
3艺术创想在工艺美术设计中的具体表现
在下艺美术设计中运用艺术创想主要体现在设计图形以及设计色彩的创新上。图形和色彩是下艺美术设计中最核心的两种元素,所以通过对图形和色彩进行创新,能够将下艺美术设计作品从传统的表现形式中脱离出来,增加其艺术的感染力和表达能力[z7也就是下艺美术设计者在进行设计下作时,运用艺术创想的思维,将下艺美术设计作品重新进行加下,然后利用一种新的表现形式来将其进行表达,使其更接近于大众,使大众对于其认可程度大大提高。大众在进行下艺美术设计作品进行欣赏时,首先就是对下艺美术设计作品的外在表现形式来进行欣赏,所以在下艺美术设计下作当中利用艺术创想思维,将下艺美术设计作品的外在表现形式来进行创新,增加大众对于其外在形式的欣赏兴趣。另外,对于色彩进行创新,能够通过不同的色彩来表达不同的情感,使大众在进行作品欣赏时通过色彩来对其所包含的内涵进行解读,了解设计者进行作品设计师所表达的情感,充分的体现作品的感染力以及生命力。
4艺术创想的应用
4.1时间以及空间
随着时间以及空间的不断转移和变化,人们对于艺术创想所表现出来的形势以及发展方向都是不同的。所以在进行艺术创想时,我们要根据时间以及空间的转移和变化来不断的对艺术本身的内涵来进行改变。这也就是说要对艺术创想在不同的时间以及时代背景下进行改变,使其能够符合当时的社会发展潮流。而对于空间来说,则是指在进行艺术创想时,不仅要考虑设计的美感,也要符合当下的潮流,使艺术作品能够充分的表达其作品的内环境,人和物之间的关系,与观看者产生共鸣。同时,在进行艺术创想还需要根据该物品的功能进行构思,使用、流通、维护、安全等方面都是需要进行考虑。例如:肥皂盒的制作可以根据其本身的功能再结合实际应用,设计成防滑的盒子。此外,还需要根据物品的形态进行艺术创想,在材料一方面,可以利用塑料一的浮力进行设计,漂浮物体在色彩方面要与外界环境相适应,体现一种协调感。再次,在任何的下艺美术设计中,都要求有正确的设计技法,合理地运用联想和对比,达到突破思想、标新立异的口的,从而使得该艺术品达到更高的层次。
4.2主体以及客体
在进行下艺美术设计作品的创作时,应该充分的考虑人与人所进行的社会生产活动的关系,因为随着社会的不断发展,人和物之间的联系变得越来越密切。在下艺美术设计当中客体指的是物体本身具有的属性。因为无论是人或物中都表现了两种属性,那就是物质属性以及精神属性,这两种属性在功能上是相互协同作用的,对于人和物来说都具有重要作用。而在这里对于两种属性相互协同的方面我们可以进行简要的了解。首先就是在价值方面。无论是任何作品,在价值方面的表现都有两种,一种就是物质上的,另一种就是精神上的。物质上的就是指美术作品的商品价值,而精神上的则是指美术作品为人们所带来的精神享受。其次就是表现形式。在表现形式上下艺美术通过物质上来表现功能的形式,通过精神来体现审美的形式。同时在进行审美时,不同的审美构想有很多种不同的表现形式,因此在进行下艺美术设计时,一定要从精神以及物质两方面着手来对美术作品的表现形式来进行表达。最后则是内容方面。下艺美术设计作品在物质上的内容表现为具体的功能以及结构,在精神上则表现为美术设计作品的风格和个性。而美术作品在内容上功能的体现,大多数的美术设计作品都是相同的,而对于精神上的内容表现来说则是大不相同,因为每一个美术作品被设计出来之后,其所代表的精神上的内涵以及风格都是不一样的。而这种不一样就体现出下艺美术设计作品所表达的内容千变万化。人们对于这样的作品进行欣赏,能够从其中体会到不同的精神收获,从精神层面上激励人们不断奋进。
5结语
关键词:桑(Morus);α-葡萄糖苷酶抑制剂;饲料功能
中图分类号:S816.4 文献标识码:A 文章编号:0439-8114(2013)19-4737-03
近年来,中国饲料粮占粮食消费的比重一直保持着快速增长。饲料粮供应已成为中国粮食安全问题的重点和关键之一。因此,需要大力开发“非粮”饲料,重视非常规饲料资源的开发利用。
桑(Morus)是多年生深根性植物,适应性强,耐瘠薄,耐旱,荒山荒坡均可种植,在中国分布达100万hm2左右,是目前木本叶用植物中产量最高的树种之一,农民向来只以桑叶作为蚕的饲料。随着养殖业的发展,利用桑作为广谱饲料已经引起人们的重视。桑的营养成分高于一般牧草,经科学加工后是很好的全价饲料,是理想的非常规饲料资源,且桑树几乎没有严重的病虫害,有可能进行无农药栽培,可提供无农药残留的饲料来源。
目前采用的桑树处理方法是人工或机械平茬收获枝叶,机械铡断至1~2 cm长,晒干,机械粉碎成粉屑后添加到普通饲料中。
但是目前桑作为饲料存在一个问题,桑粉在鸡饲料中的含量一般不能高于6%[1],猪饲料中一般不能高于10%[2],高于这一比例会影响畜禽的生长,主要是引起腹泻。到目前为止,对桑饲料的研究主要集中在推荐用量及对动物产品品质的改善方面,对其不能增加用量的原因的研究尚未见报道。笔者研究发现生物碱是引起动物腹泻的主要原因。一定量的生物碱对猪的生长发育有积极作用,但过量会导致腹泻。桑属植物以分泌汁液为特点,其树体在受到损伤后流出汁液。桑汁中含有3种生物碱,分别是D-AB1、DNJ和1,4-dideoxy-1,4-imino-D-ribitol[3],均为ɑ-葡萄糖苷酶抑制剂,可以抑制动物肠道内糖的降解,影响糖代谢的正常进行。桑汁中生物碱的含量可以达到其湿重的2.4%,可能是植物界中最高的,且都溶于水[4]。本试验对去除桑汁和未去除桑汁的桑叶提取物对淀粉代谢的影响进行了分析比较,旨在为桑类饲料的推广使用提供依据。
1 材料与方法
1.1 材料
1)试验用桑叶为湖北省农业科学院经济作物研究所桑树资源圃种植的湖桑32号桑叶。
2)试验用鸡为本地3月龄肉仔鸡(体重一致,约500 g);试验用猪为大白猪仔猪(体重一致,约25 kg)。
1.2 方法
1)桑汁添加到饲料中喂鸡试验:每天每只仔鸡喂食10 g饲料,连续饲喂5 d,观察其排便情况,计算稀便率(取平均值)。然后在其饲料中添加0.1 g桑汁(每日每只量),连续饲喂5 d,观察其排便情况,并计算稀便率(取平均值)。
2)桑粉养猪试验:将仔猪分成2组。其中A组在饲料中添加10%的去除部分桑汁的桑叶粉;B组在饲料中添加10%未去除桑汁的普通桑叶粉。试验仔猪先分组圈养适应1周,然后开始饲喂试验,观察各组仔猪对两种桑粉的喜食度、适应性及腹泻情况,12 d后称重(取平均值)。
3)桑叶提取物的提取:称取两种桑叶粉(去除桑汁和不去除桑汁的)各200 mg,分别加入1 mL 0.05 mol/L HCl溶液,涡流1 min,超声波处理40 min,60 ℃恒温蒸发30 min去除HCl,12 000 r/min离心10 min,收集上清液,即得两种不同的桑叶提取物。
4)桑叶提取物对淀粉代谢的抑制试验:采用对硝基苯法。按淀粉酶试剂盒(生之源生物科技公司)操作步骤进行测定。加入100 U酶到250 μL酶促反应体系中,然后加入桑叶提取物30 μL,以加入30 μL蒸馏水为对照(原酶活力测定)。每个处理重复测定3次,取平均值。计算桑叶提取物对淀粉代谢的抑制率。抑制率=(原酶活力-样品酶活力)/原酶活力×100%。
5)桑叶中l-脱氧野尻霉素(生物碱)含量的测定:采用反相高效液相色谱-紫外检测法[5],对去除部分桑汁和未去除桑汁的桑叶中的l-脱氧野尻霉素进行测定,每个处理重复测定2次,取平均值。
2 结果与分析
2.1 含桑汁饲料饲喂仔鸡的试验结果
0.1 g桑汁加入到10 g普通鸡饲料后喂食仔鸡,仔鸡在试验期内的稀便次数显著升高,由10.2%上升到21.2%,说明桑汁可以导致鸡腹泻(表1)。
2.2 桑粉养猪的试验结果
用添加10%桑粉的饲料饲喂仔猪12 d,观察发现,仔猪对去除部分桑汁的桑粉(A组)的喜食度高于未去除桑汁的桑粉(B组),食用后A组的腹泻程度明显低于B组,且A组的增重明显高于B组。A组平均增重7.4 kg,B组平均增重5.9 kg(表2)。
2.3 桑叶中1-脱氧野尻霉素(生物碱)含量的测定结果
1-脱氧野尻霉素是桑汁中所含生物碱之一。去除部分桑汁和未去除桑汁的桑叶样品中l-脱氧野尻霉素含量变化可以反映处理措施对样品中生物碱含量的影响。检测结果显示未去除桑汁桑叶中l-脱氧野尻霉素的含量为0.19%,而去除部分桑汁的桑叶中l-脱氧野尻霉素的含量为0.15%,较前者降低了21%。
2.4 不同桑叶提取物对淀粉代谢的抑制结果
淀粉水解需要α-葡萄糖苷酶参与,桑汁中的生物碱是α-葡萄糖苷酶的抑制剂。去除桑汁及未去除桑汁的桑叶提取物在体外对淀粉代谢的抑制结果见表3。由表3可见,加入A提取物(去除部分桑汁)后的酶活力(以吸光度的变化值表示,下同)为0.046,对淀粉代谢的抑制率为13.2%;加入B提取物(未去除桑汁)的酶活力为0.035,对淀粉代谢的抑制率为34.0%。表明未去除桑汁的桑叶提取物对淀粉代谢的影响明显高于去除桑汁的桑叶提取物。
3 小结与讨论
桑汁所含生物碱是α-葡萄糖苷酶的抑制剂。α-葡萄糖苷酶是作用于糖苷或寡糖使糖苷键水解成葡萄糖的酶。当饲料中含有过量α-葡萄糖苷酶抑制剂时会抑制动物体内碳水化合物的水解。桑叶提取物对淀粉水解为葡萄糖的过程具有很强的抑制作用。
临床研究发现,20 mg/d DNJ即可有效降低Ⅱ型糖尿病人的血糖浓度[6]。笔者研究发现高含量生物碱影响动物的糖代谢,导致动物腹泻。高渗性腹泻的原因是某些碳水化合物由于水解酶缺乏或其他原因而不被肠黏膜吸收,形成高渗透压的肠内容物而吸收大量水分,引起腹泻。本试验中添加10%的桑粉于仔猪饲料中,可导致其生长速度明显减缓,而将桑叶中DNJ 去除一部分后,仔猪的腹泻程度明显减轻,增重明显增加。
桑树饲料功能的开发是拓展桑树利用价值的重要途径之一,也是创新饲料资源的有益探索。但高含量α-葡萄糖苷酶抑制剂对桑的饲料功能产生影响。中国桑树资源丰富,可以将选育抑制剂含量较低、蛋白质含量较高的品种作为饲料桑的育种方向,以适应不同的桑产业需求,充分开发利用桑树资源。
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语文教材蕴含着丰富的美育资源,语文教学中,可恰当地采用多媒体课件创设情境,让学生沉浸在美好的意境之中。当情感处于最佳状态时,教师再通过充满感情语言的启迪和导引,加上学生丰富的联想,脑海中就会再现生活和自然的美景,从而得到美的享受和情感的滋润,进而同审美对象发生感情上的交流,好像自己也是课文中的一个人物,或者成为审美客体中的一部分了。如在《安塞腰鼓》教学中,借助图片和音乐,在学生的眼前展现出一个美的境界:黄色的土地、白色的衣裳、红色的腰鼓、狂舞的后生,隆隆的鼓声……在阳光下,在厚重的黄土高原上,“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步……”安塞腰鼓舞起来时动与静的美、光与影的美、音与画的美就形象地展现在学生面前。借助多媒体,学生能更好地感受到一种勃发的力量的美。又如《紫藤萝瀑布》一文中,学生对藤萝花并不熟悉,教师可利用查找来的图片等资料做成课件,学生面对着一束束美丽的藤萝花,一种美的感受便会油然而生:何等繁茂的一束藤萝花!流光溢彩,铺天盖地,生机勃勃,一片辉煌的淡紫色的显现出明净的色调,像瀑布从空中垂下,显示出磅礴的气势,紫色条幅上的点点银光显露出生命的欢乐,“觉得这一条紫藤萝不只在眼前,也在我心上缓缓流过”“……不断地流着,流着,流向人们的心底。”这种审美的境界与感受不是学生凭空想象来的,但借助多媒体,就可以将学生的审美带到了一个新的美好领域。
语文教学的工具性、形象性、综合性、人文性等特点决定了语文课堂教学结构的多面性和复杂性。因此,要在深入分析各种类型的课文、各种知识和技能的教学特点的基础上,恰当地选用多媒体。为此,应该注意以下问题:
一、实现教学思想与教学用具的统一
信息技术在语文教学中的应用,不是对传统媒体与教学的绝对取代,而是将现代教学媒体与传统教学媒体有机结合起来,形成多媒体组合教学的模式,从而实现教学效果的最优化。而在实际运用中,依然存在许多误区:如用计算机演示取代学生动手实践的机会;用上网查找资料,取代了学生的社会调查和实地考察;多了人机交流,少了人与人的交流;大容量的认知超过了学生的认知能力;上课热热闹闹,下课急忙补课……其实这是对多媒体教学缺乏正确的认识,只是为了用而用。这一切都要求我们必须重新审视多媒体在语文教学中的利与弊,趋利避害,将多媒体语文创新教学真正落到实处。
二、认真备课是完成多媒体课堂教学的前提