职业道德论文
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职业道德论文范文第1篇
摘要：伴随着社会主义市场经济体制不断完善发展，市场营销竞争形势愈加严峻，一些企业为了应对市场激烈竞争，维护自身利益，采取不道德手段，严重扰乱了市场经济秩序。本文试图总结市场营销中几点主要不道德行为表现，并给出几点加强市场营销中人员职业道德的途径建议。
关键词：市场营销；职业；道德
不管我们做什么工作，都必须具备职业道德，这也是最基本的职业素养，在市场营销活动中，良好职业道德具有十分重要的意义，它直接关系到企业生存发展，会对市场经济环境产生重要影响。所以，企业以及市场营销人员必须具备良好的职业道德，这样才能维护市场环境稳定，促进市场经济健康可持续发展。
一、营销职业道德的涵义
营销职业道德指的是企业及其利益关联主体必须遵守的一切行为规范。从根本上说，营销职业道德要求企业主动承担社会责任，协调处理好企业利益、客户利益、社会公共利益三者关系，在遵守道德规范前提下获得经济效益，不得损害社会公共利益，企业不仅要盈利，更应该满足市场消费需求，发挥消费导向作用，树立良好社会风尚，促进社会健康发展。
二、市场营销中不道德行为表现
（一）窃取市场营销中情报信息
是否可以准确、有效获取市场信息，特别是掌握竞争对手的信息，对于企业生存发展具有决定性影响。长期实践表明，只有准确掌握市场信息、了解竞争对手情况，才能把握市场竞争主动权。在市场竞争中，企业不道德行为一种表现就是不通过正常合理渠道展开市场调研，而是利用不正当手段窃取他人信息。比较常见的像派人窃取其他企业的商业机密，贿赂其他企业内部人员，从而获取情报信息等。
（二）采用非正常营销渠道竞争
在企业营销战略组合中，渠道营销是其中的重要组成部分。企业渠道营销战略必须符合自身实际，这会对产品销售和营销效率产生直接影响。从实际营销情况来看，一些企业往往通过欺诈手段进行产品销售，或者利用自身竞争优势，排挤其他企业，搞市场垄断等，这都是不道德营销的行为表现。
（三）运用不道德的价格营销策略
作为企业的一种重要营销战略，价格营销战略必须科学合理，这会对企业产品销售和经济效益产生重要影响，同时这也直接关系到客户切身利益。有的企业只为满足自身利益需求，违背市场经济规律，不按法律规范进行销售，采用不道德竞争手段来谋取私利，比较常见的像胡乱定价、偷工减料、以次充好、价格垄断等，这些不正当营销行为严重损害了消费者利益，破坏了市场经济秩序，违背了公平竞争原则。
（四）欺骗性的产品营销策略
在企业营销活动中，产品营销处于核心地位，产品营销策略是否科学有效，直接影响到企业生存发展。一些企业只看重眼前利益，忽视消费者实际需要，通过不正当手段来谋取私利。比较常见的像生产假冒伪劣产品、伪造商标、不提供售后服务、生产经营过程中资源浪费严重、环境污染等，这些行为对于市场经济健康发展是十分不利的，严重损害了社会公众利益。
三、加强市场营销中人员职业道德的途径
针对当前我国市场营销中几种主要不道德行为表现，我们需要从企业自身和外部多方面加强市场营销中人员职业道德建设，促进市场营销正常运营开展。下面提出几点途径建议：
（一）加强市场营销职业文化建设
加强市场营销职业文化建设具有十分重要的意义，首先，有利于营销人员更好理解职业道德规范、职业行为、职业内容和职业意义，促使其更加爱岗敬业；其次，有利于加强营销行业和其他行业的沟通交流；再次，有利于政府制定、实施营销政策，促进营销职业健康发展；最后，有利于提高营销人员职业素养，满足其精神文化需求。
（二）重视企业自身营销道德建设
企业要想在市场竞争中取得胜利，必须具备高尚的职业道德，树立良好信誉形象。除了遵守社会基本道德规范外，企业还要努力打造职业道德体系，体现自身特色，通过各种方式把企业道德文化传递给社会大众，从而扩大企业影响力。所以，职业道德较好的企业会根据营销人员实际情况，制定相应的营销道德规范，并在日常经营管理中把它放在优先位置，建立全面、科学、有效的道德标准体系，主要涉及到客户服务、产品开发、广告宣传、价格制定等方面。
（三）加强市场营销相关法规建设
国家法律规范是企业营销活动的重要依据，也是企业必须遵守的底线和原则。就目前实际来说，和完善法律制度相比，我国更需要的是严格执法。有关报道指出，美国亨联公司在我国北京、成都、大连等地发现很多盗用商标、包装的假冒亨联产品，为此，亨联公司花费近6万元，几经周折才找到制假源头原来是广东汕头的一家小作坊。而最终法院判决结果仅仅是对制假者处以罚金200元。有关政府部门必须加强执法，严厉打击一切违法犯罪行为，并公开处理结果，警示其他经营者。另外，政府要充分利用好新闻媒体平台，加大宣传力度，发挥社会舆论监督作用。在营销职业道德建设过程中，新闻媒体起到十分重要的作用，能够宣传国家法律政策，给社会树立道德榜样，通过舆论力量杜绝违法犯罪行为发生。
（四）发挥社会组织的监督作用
在我国，有很多社会组织机构可以监督企业行为，像企业行业协会就是其中的代表。行业协会是同一行业内部的企业管理组织，负责规范监督行业内部企业营销行为，维护行业共同利益。从实际情况看，少数企业的不道德营销行为会损害行业共同利益，破坏行业整体形象，所以，行业协会要根据行业内部实际，对于企业不道德营销行为采取有效监管措施，制定严格规范的行业职业道德标准。行业协会还要发挥好沟通协调作用，有效调解知识产权纠纷，保证企业产品服务质量安全，维护行业共同利益，创造公平、有序的市场环境，促进行业健康可持续发展。
结束语
综上所述，道德是一个人的素质体现，而职业道德是企业以及营销人员的素质体现。为实现企业健康发展，维护市场经济秩序稳定，营销活动必须严格遵守职业道德规范，协调处理好道德和利益的关系，遵循诚信原则，展开公平竞争，实现互利共赢。不断完善职业道德体系，促进营销行业健康可持续发展。（作者单位：邵阳学院）
参考文献：
[1]付震.营销人员职业道德建设相关问题探讨[J].大观周刊，2012年52期
职业道德论文范文第2篇
一、奉献精神有待提高
现代社会是新型的社会，同时也是服务型社会。如果学生缺乏服务意识，没有奉献精神，必然会给企业带来负面影响。职业院校学生对从事的岗位不能通过寻找窍门来完成工作。“利益至上”“贪图享乐”不应该成为部分学生的职业追求，不能把赚钱看做一切劳动的目的。要勤勤恳恳劳动，富有奉献精神，带着这种思想走上岗位后才能认真对待工作，否则常常是不断跳槽，一事无成。
二、改善学生职业道德现状的几点建议
1.借鉴国外先进的教育理念，整合职业道德的培养内容
目前，国外许多国家在职业道德的教育理念上，比较超前，且具有较好的针对性和实效性。如英国的通过学校管理完成对学生的职业道德教育体系，以美、日为代表的完全市场化操作的职业道德教育体系，德国的学校与企业双元的职业道德教育体系。如何借鉴国外先进的教育理念，构建适合我国职业道德教育培养的知识体系，是摆在我们面前的一项重大课题。职业道德培养的内容开发，既要与行业岗位紧密结合，又要突出学生能力的培养。只有这样，才能为学生就业奠定坚实的职业道德基础。
2.调查学生对职业道德的认识状况
专业教师和思政教师要想顺利地开展职业道德教育的工作，首先要从与专业对接的各企事业单位，搜集相关的职业道德素质要求，并了解学生对职业道德的认识情况，根据调查结果，总结在职业道德方面学生的缺失，制订详细的学生职业道德培养计划书。
3.开展专业道德教育专题讲座
职业道德的培养要贯穿高职三年的学习过程，而不是在第三年用人单位来招聘时，才开展教育活动。教师可以通过学生对职业道德的认识情况，开展专题讲座。学生可以通过讲座学习，了解他们今后从事的职业所需要的各项道德要求。这样，学生可以对自己的未来职业进行合理的规划。
4.建立相关职业道德素质档案
目前，高职院校开设的专业面广，且专业方向较多。如笔者所在学院（渤海船院）船舶工程系最初只开设了船舶工程技术专业，后来增设舱室设计专业方向、船舶舾装专业方向、船舶涂装专业方向、船艇设计专业方向、海洋平台装备专业方向。不同的专业方向要求的职业道德也不同。这就需要各专业教师贴近自己的专业方向，深入企业一线，了解本专业学生将来所从事的职业，并且将该职业需要的道德素质，记录在职业道德素质档案中，为学生提供了入厂顶岗实习的第一手资料。
三、小结
职业道德论文范文第3篇
我们发现，相当一部分中职学生认为，只要他们从事一定工作就能遵守职业道德，在校学习期间可以不接受职业道德教育。我们以为，学生将来能否遵守职业道德取决于他们的道德自觉性，有一定的道德自觉性，将来才能遵守相应的职业道德。中职学生在道德认识上普遍存在外在化倾向，他们认为道德是外部力量强加于人的，因此接受道德教育的自觉性不强，对道德教育的抵触情绪较大。受此倾向的影响，他们对职业道德的认同感较低。所以，对中职学生进行职业道德教育的首要任务是要培养学生的道德自觉性，提高其道德觉悟。培养中职学生的道德自觉性，要着力引导学生认识到道德是一个人生命运动的内在规定性，伴随生命运动始终，不是外部力量强加于人的，而是人生命运动的必然要求。一个人生活在社会中，就要遵守各种道德，同时要认识到，一个人从事一定工作的过程是其生命运动的过程，是其生命存在的方式之一，遵守职业道德是从事该工作的人生命运动的内在要求，而不是外在的约束，尊重职业就是尊重自己生命的存在，因此要像尊重生命一样尊重职业。只有确立了这种观念，将来才有可能遵守职业道德。中职学生的理论水平有限，对他们进行职业道德教育应定位于常识层次，换句话说就是不是给他们灌输理论，而是教会他们自己悟出道理，通过“悟”达到提高其职业道德觉悟的目的。
2引导中职学生悟出职业道德真谛的途径
2.1课程开悟
职业道德教育的最基本途径是依托职业道德教育课程，在专业课程教学中渗透职业道德教育，通过系统讲授，让学生把握职业道德的意义及体系。因此，要专门开设职业道德课程，增加教学课时，真正夯实学生的职业道德基础。同时，要改革教学方法，以学生为中心，调动学生的积极性，发挥学生的主体性，例如推行案例教学，增强学生对职业道德的认识，培养其职业道德情感；推行情景教学，通过职业环境模拟、运用现代化教学手段等，营造准职业教育氛围，让学生更直观、更有效地接受职业道德教育；推行角色扮演教学，设计一系列教学活动，通过场景设置、角色扮演等环节，引导学生进入角色，感悟职业道德，养成良好的行为习惯。
2.2实践体悟
经常组织开展参观访问、义务服务、青年志愿者活动等，有组织、有计划地让中职学生走向社会，进行社会实践，让学生感悟“人人为我，我为人人”的真谛，培养学生自立、自信、自重的品德及健全的人格，培养学生的社会责任感，发展学生的道德知识迁移和应用能力、行为选择能力、理解他人的能力和创造能力等，最终树立服务人民、奉献社会的观念。特别是在顶岗实习阶段，要切实把职业道德教育放在首位，落到实处。学校要与实习单位团结合作，共同研究和探讨职业道德教育的目标、内容、办法和措施，明确分工和职责，让每位学生在实习中都能受到良好的职业道德教育和熏陶。
2.3阅读感悟
引导学生通过读书来感悟职业道德的真谛。现在市面上励志类的书籍特别多，有很多故事既简短又意味深长，很适合中职学生阅读。笔者在教学中经常让学生阅读励志类文章，让学生在轻松的阅读中陶冶情操，同时还经常组织读书交流活动，让学生分享感悟，共同成长。
2.4反思省悟
古人云“：吾日三省吾身”“、己所不欲，勿施于人”。一方面，让学生联系自己的经历，思考自己对他人职业道德的要求；另一方面，让学生换位思考，如果是自己，在从事此工作时会怎么做。通过反思，使学生不断内化职业道德，提高道德品质。
2.5惩戒顿悟
抓住关键时间，找准关节点，进行必要的惩戒教育，这是培养中职学生职业道德意识的重要途径。在学生成长中，往往一些很小的事情也会影响甚至改变其一生。对于学生成长中关键时刻的一次批评或一次惩罚会矫正其人生坐标。所以，抓住这些关键时间、关节点对中职生进行惩戒教育，会收到事半功倍的效果。现在有的人不主张进行惩戒，实际上只要把握好度，惩戒会是一种很有效的教育手段。
2.6环境引悟
一个人的行为是其内在素质和外在环境共同作用的结果，环境对人具有潜移默化的教育功能。要根据学校历史与定位，突出特色，加强基础性建设，优化校园环境，形成优良的校风、学风，开展形式多样的学术活动，发展积极健康、催人奋进的校园文化。
2.7心理导悟
心理咨询与指导是学校德育的重要途径，寓德育于心理健康教育之中，是众多学校德育成功的经验之一。要把心理健康教育作为学校开展职业道德教育的有益途径来对待，把学生身体健康、心理健康统一于职业道德教育过程中，以提高职业道德教育的实效。
2.8榜样领悟
职业道德论文范文第4篇
从唯物主义哲学思想讲，外因对内因有一定的影响作用。由此可见，良好的学习环境对研究生有着一定的影响作用。身为社会一份子的研究生来说，他们受着方方面面的影响，这其中就包括政治、经济、文化等方面。而作为二者之间桥梁的中医药高校，在调节二者之间的关系时，有着至关重要的作用。作为中医药院校的教师，对培养有高素质高品质良好职业道德的临床医生有着直接影响的作用。百年大计，教育为本，教育离不开人，人的职业道德的养成离不开环境，让我们这些教育工作者积极努力地为这些将来的一线医务工作者创造出一片适宜发展的沃土。
（二）落实实践育人的决策
临床实践培养是医学研究生职业道德培养的主要方法之一。身为中医药院校，我校附属医院承担着临床专业学位研究生的临床实践学习工作，临床研究生分配到各个科室，有指派的老师式教学，这些指导教师会根据研究生们的个性特点，结合实际为其提供更多更有意义的学习环境。例如我们学校，研究生学院为大批学生提供了与多个社区的义诊的志愿机会。这其中通过在社区的医疗普及讲解中，或是针灸推拿治疗实践中，或是内科诊疗中，都可以让研究生们更多更真实的接触患者。让研究生们真切零距离的接触患者，真正体会患者，想患者之所想，解患者之所难，从中发现乐趣，这才是我们培养新时代研究生的真正之所在。
（三）发挥课堂教学的优势
研究生们的课堂教学是学习专业课程、承载教育的重要方法之一，根据他们的医学生的这一职业特点，有必要增设有个职业道德教学的课程，这样一方面可以在学生期间让他们树立良好的职业道德观和人生价值观，另一方面更可以有助于医学生深刻体会未来临床时医患之间的复杂关系。这也是课堂学习能给学生带来更多立体知识的体现，我们应该结合临床需要，学生需要，以及社会需要开设更多所需要的课程。
（四）提高素质教育的重要性
我国的教育体制对教育的整体发展有着十分重要的影响，我国过去的教育体制一直处于重视学生的学习成绩而相对轻视学生的个人素质培养，尽管这些年有所缓解，但是并没有完全根除。研究生的培养在我国仍处于初期培养阶段，尽管成绩显著但是不得不承认轻视个人素质的错误思想会导致我国医疗事业的严重后果。所以提高临床医疗工作者的素质教育十分重要，任重而道远。
（五）加强教师队伍的建设
中国教学模式自古以来，教师教学讲课就是主要方式。因此加强教师队伍建设是十分必要的。在中医药院校教育中，师承这种方式的学习是非常重要的，导师在研究生的受教过程中是起到至关重要的作用。不过，在现实种种原因下，导师学生数量众多，课题大量，临床医务繁重等原因，这些导致对研究生们的管教宽泛，影响了研究生们的职业道德发展。建议将导师的招生、考核、评优等环节与培养挂钩，对于那些曾经有过不良职业道德并不能合格培养研究生的导师暂停其招生，对于新晋导师应给与培训的机会，督促他们在学习相关国家及地方的法规后方可招生。
（六）培养自我教育的观念
职业道德论文范文第5篇
（1）虚假、过度夸张信息泛滥。近年来，网络媒体发展迅猛，有取代传统媒体的趋势。网络媒体的发展是时展的产物，给公众带来方便的同时，也带来了很多负面影响。青年记者作为新生一代，对于网络媒体的适应度与接受度要比一些资历老的记者更好，同时也能利用网络媒体来吸引大众的眼球，网络媒体给青年记者带来机遇的同时，也给青年记者的职业道德素养带来了考验。然后，网络媒体的盛行，在一定程度上确实是拉低了新闻从业人员的职业素养，娱乐花边新闻占据了门户网站的头版头条，新闻严肃性荡然无存。有些青年记者，为了吸引公众眼球，虚假、过度夸张信息泛滥于网络，严重影响公众对新闻媒体信任。
（2）自身职业素养无法适应新闻事业发展要求。随着社会的不断进步，社会中各个领域与行业的发展也在不断更新中，这对新闻记者的职业道德素养的要求也越来越高，尤其是对于青年记者。青年记者本身在新闻行业内工作时间短，行业经验不足，自身的职业素质还有待加强。再加上社会的不断发展，给新闻记者带来的挑战增强，青年记者所面临的压力更大。面对这些挑战与压力，有些青年记者没有迎难而上，反而疏于对自身修养的完善与提高，没有对新的新闻技能与知识进行学习，也没有对社会的新生事物进行广泛了解，进而造成自身知识结构的欠缺。这种自身职业道德素养出现的偏差，导致了青年记者很难适应这个飞快发展的社会，也更难适应新闻事业发展的要求。
（3）理想信念缺失。青年记者理想信念缺失是当前新闻媒体所面临的一个重要问题。由于新闻媒体对于青年记者的理想信念教育不到位，或者对于理想信念教育过于形式化，使青年记者对于自身理想信念也缺乏重视。事实上，新闻记者职业特性要求青年记者要经常到各行各业进行采访及收集新闻素材，经常奔波在社会的各个角落，很难像其他行业集中办公，这也给青年记者的理想信念教育带来了困难，间接导致青年记者在进行新闻报道时，过分追求数量，而忽视了对自身理想信念的巩固与完善。长此以往，青年记者在新闻报道过程中，很难把握好尺度，做到真实客观的报道，甚至会产生新闻报道背后的立场和观念存在一定程度偏差的问题，对我国新闻事业的健康发展也势必会造成负面影响。
二、青年记者职业道德素养缺失主要原因
（1）媒体竞争激烈。近年来，全国媒体企业不断增加，尤其是网络媒体的崛起，使新闻媒体的竞争越发激烈。新闻媒体为了吸引公众的眼球，加大媒体发行量或者点击率，吸引更多的广告商，各个媒体都在抢占首发新闻、独家新闻、可读性新闻，在这种背景下，虚假新闻开始布满各个媒体信息报道中。受利益驱使，一些青年记者，一直不坚定，缺乏媒体人应有的职业道德素养，在选择新闻的标准上出现偏差，不是根据新闻价值与现实意义为准，而是根据公众的心理需要来进行新闻报道，为了抢占独家，达到轰动的效果，许多青年记者乐此不疲地去猎奇、追逐耸人听闻的消息，以达到吸引受众目光，获得更大利益的目的。
（2）经济利益和沽名钓誉驱使。当前，新闻媒体受商业因素影响较大，使青年记者也或多或少地受到这种大环境的影响，过分重视经济利益和沽名钓誉。为了追求更大的利益，片面地追求娱乐性、轰动性，甚至是虚假性的新闻，将一件小事件或者无中生有的事件，无限放大。此外，每年都会有一些关于新闻记者的各种评奖活动，很多青年记者为了早点在新闻界站稳脚跟，过分地追求这些奖项，为了能够获得好的名次，提高自身的地位和声誉，将自己的新闻作品想方设法地完美化，造成很多大奖获得者的背后都存在着虚假或夸张新闻的影子，新闻媒体的诚信在公众心理大幅度降低。
（3）媒体素质和行业管理缺陷。新闻媒体的不断发展壮大，新闻记者人才短缺问题突显，许多媒体为了能够及时获得更多的新闻信息，招聘了很多非专业出身的人员到记者队伍中来，这些人大多为青年人，对事业充满热忱，但很多人对于新闻媒体的基本操作规范、尝试性知识都较为欠缺，更不要说层次的新闻官、记者职业素养、职业精神、职业道德，这在一定程度上降低了新闻记者队伍的职业道德素养水平。
三、提高青年记者职业道德素养建设几点建议
（1）不断学习。激烈的市场经济，促使青年记者要不断地学习更多的知识，拓宽自身的知识面。要想做一个称职的新闻工作者，就一定要坚持正确的政治方向，不断地努力学习，做到知识广博，视野开阔，只有这样，才能够在新闻领域纵横驰骋，得心应手。做到知识广博是对每个新闻记者的基本要求，青年记者一定要不断学习、不断积累，在进行知识储备的同时，也不要忘记加强新闻技能。
